汉丰四校依法治校工作计划(10

汉丰四校依法治校工作计划(10（精选4篇）

篇1：汉丰四校依法治校工作计划(10

汉丰四校依法治校工作计划

2010——2011学

学校管理离不开法，依法治教，以法治校，既是现实的迫切需要，也是未来教育殷切的召唤，更是学校发展的必然要求。作为开县东部新区一所崭新的移民新校，担负着贯彻党和国家教育方针的重任，为了更好地使我们的学校在法制化的轨道上顺利推进，更好地落实党的各项教育法规、方针、政策，使全体师生知法、守法，推进学校向“三品教育”特色发展，在县内有知名度。尽管上个取得了一定的成绩，但我们还要继续加强依法治校工作，加强对师生的普法教育工作，努力提高师生的法律意识与行为，加强学校的内涵发展，深入推进依法治校，为此制定我校本学期依法治校工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校 “三品教育”特色打造上，认真贯彻落实我校“六五”普法规划，扎实开展法制宣传教育，创新法制宣传教育形式和方式方法，使全校师生的法律素质进一步提高，法治意识进一步增强，自觉学法守法用法氛围进一步形成；深入推进学校法治实践，依法规范和管理学校各项工作，使学校法治化管理水平进一步提高。

二、工作任务

1、加强领导，推进学校“六五”普法规划的顺利实施。把依法治校工作摆在学校工作的重要议事日程，继续坚持依法治校工作的组织机构和办事机构，建立健全各项制度，做到学

校主要领导亲自抓，主管领导具体抓，分管领导、各领导小组成员协助抓，分工合作，齐心协力，落到实处，做到年初有计划、年未有总结，确保本学校依法治校工作的顺利开展，学校“六五”普法规划的顺利实施。

2、学校将保证开展依法治校工作的活动经费。设立并完善育苗电视台、红领巾广播站、班班通、校园橱窗、班级黑板报、学校校讯通等宣传媒体的设施设备，使它能更好地为依法治校工作提供有效的帮助，不断推动依法治校工作全面深入开展。

3、加强对师生的法律宣传教育工作。

认真组织全体教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护条例》、《国旗法》、《小学生伤害事故处理条例》、《宪法》等法律法规知识，记学习笔记。目的是使全体教职工熟知法律基本知识，为教育服务，为自身遵纪守法奠定基础，在工作中坚持依法执教。认真开展普法教育活动，如开展教师师德演讲活动；开展党员教师“先锋模范作用”，挖掘闪光点树立榜样，组织全校师生学习；开展法律知识答卷活动；开展教师师德论文、廉政论文或民族团结征文等活动，在广大教职工中树立依法治教，以德立校的意识。

4、坚持教职工代表大会制度，充分发挥教代会在学校民主管理、民主监督中的重要作用，学校重大事务和涉及教职工切身利益的事项都要通过教代会议事、决策与监督；坚持校务公开制度，让师生知校情；继续坚持教职工及学生申述制度，保证申述渠道畅通，切实依法维护教职工和学生的合法权益。坚持依法治理体罚和变相体罚学生行为，坚持把校园违纪违规事件与评优

评先挂钩，凡涉及到评优评先或教职工评职晋级，均增加依法治教和依法治校方面的考核条款，对教职工的个人行为予以必要的约束。

5、加强对学生的普法教育宣传活动。

(1)、加强诚信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、公民道德教育，坚持不懈、持之以恒地开展好小学生普法教育和日常文明行为的养成教育。结合“三品教育”，加强学生行为习惯的养成教育，注重方法的渗透的引领，培养现代公民的责任意识，为学生一生的发展奠基。让学生懂得“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定成败”的道理，同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生积极参与的校园文化体育活动，以活跃校园文化生活，提高学生法律、自我约束等综合素质。

(2)、认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等校园常规，与“三品教育”有机融合，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做自身讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民，成为“讲品德、重品行、求品质”的“三品四校”学生。

(3)、本，我校将以活动为载体，形式多样化地对全体学生广泛开展一系列普法教育专题活动与教育。如：安全教育日、公民道德月、宪法法律宣传月、国庆节、中秋节、重阳节等为契机，大力开展主题为“安全教育”“法制维系你我他”的国旗下讲话、黑板报、义务劳动、讲座等形式的活动；

九、十月份开展

遵纪守法从我做起的“小手牵大手”和“法在我心中”主题班会；

十一、十二月份，利用“12〃4”全国法制宣传日为契机，开展法制知识竞赛和交通法规知识竞赛活动。除了开展以上这些活动外，还可以根据学校的实际情况，进行“珍爱生命，远离毒品”的法制教育图片展；开展法制宣传、黑板报、手抄报、法制教育征文活动，增强法制宣传教育的针对性和实效性；举办法制知识专题讲座，参观县消防中队；开展紧急疏散安全演练，丰富学生安全逃生知识和提高学生安全逃生能力。

(4)、在节假日期间，为了使广大中小学生平安而有意义地度过各个节假日，我校还计划通过广播向全体师生进行《关于加强节日期间学生安全法制教育的通知》的宣传与学习。目的是提醒学生在节假日期间要注意安全，提高学生的安全意识，坚决杜绝我校学生在节假日期间发生一起安全事故；还将通过“告家长书”、《给家长的一封信》等方式，加强学生校外安全教育与监管，确保学校教育落到实处，家庭教育不拖后腿。

(5)、以“法制副校长”工作为抓手，定期开展法制宣教，认真落实青少年法制教育“教材、计划、课时、师资、经费”五落实的要求，组织开展青少年模拟法庭、演讲比赛、手抄报等实践活动。

(6)、借助“三品教育”实践活动，开展好校本课程：品读课、午间茶话课、习惯与方法课等，加强学生法制教育，抓好行为习惯养成教育。九月份以“少先队建队日”为主题；十月份以“感恩伟大祖国”为主题；十一月份以“弘扬刘帅精神”为主题。

(7)、继续进行德育大讲堂系列主题宣讲活动。继以法律、安全、廉政、爱国主义、心理健康、疾病防治、禁毒、反邪教、绿色环保、民族团结、文明礼仪等内容为主题，对全校师生进行宣传教育，切实提高师生法制意识，普及法律知识。

三、特别强调：

各工作小组要加强协作，在依法治校工作中，不断创新工作方法，重视文字、图片、视频资料的收集整理和存档工作，不遗漏、不出差错，定期清理，发现问题及时调整方向，切实保障依法治校工作顺利推进，力争出成效，创特色。

总之，依法治校工作是一项系列而庞大的工程，需要举全校之力，集众人的智慧全力以赴，做就要做出成绩，干就要干出特色。我们坚信：在上级主管部门的坚持领导下，在全校师生的大力支持下，在班子成员的辛勤工作下，以及家长群众的关心支持，我们一定能圆满完成本期计划，切实推进学校依法治校工作再上新台阶。

篇2：汉丰四校依法治校工作计划(10

2010年下期后勤工作小结

老师们：

你们好！本学期，我们后勤全体人员在学校党支部、行政的直接领导下，在所有教职工的理解支持和配合下，坚持后勤为教育教学服务，为师生生活服务的原则，强化后勤内部管理，强化安全卫生工作，平安祥和地度过了一期。在此，我谨代表后勤全体人员向你们道一声：谢谢你们！现将本期后勤工作简要汇报如下：

一、本期主要工作

1、认真做好开学筹备工作，保障学校正常开学。（1）提前到新华书店搬运教材，并进行分发。（2）食堂有关同志开学前几天，到校安装燃具、打扫餐厅内外卫生，清洗餐具。（3）假期对校园维护、维修和改造，提前对教室的门窗、玻璃、吊扇、日光灯、饮水机、房屋等进行认真的清理维修。（4）及时配备各种教学设施设备，使教学工作正常进行。

2、加强学校食堂管理。（1）签订安全卫生责任书，明确责任。（2）严格把握食品进货关，在保证学生基本食量和营养的前提下，不浪费，例行节约。（3）顺利迎接各级检查验收。

3、增收节支，开源节流。（1）对学校的水路实行了改造，效果明显。本学期在增加16个班的前提下，节约用水2万余吨。（2）坚持公物赔偿制度，大大降低了维修成本（本期基本杜绝了故意损坏公物现象）。（3）严格控制行政办公经费，尽量满足教师办公需求。（4）学校维护维修尽量不外请工人。（5）加强卫生用品管理。本期卫生用品费用在增加16个班的前提下任然控制在3000元以内。（5）多渠道从公用经费外为教师谋福利。

4、加强校园保安、门卫人员职责。本学期值班人员的工作职责明显增强，严把校门安全第一关，做到了来客登记，热情接待，学校大型活动、课间活动安全定位看护等。

5、坚持各处、室管理责任，与各处、室负责人落实责任，定期和不定期进行检查、登记。

6、严格执行财务制度，学校财务公开、透明，实行四坚持：坚持执行上级收费标准，不乱收费，不搭车收费，多退少补，所收费用及时解交学校经费户；坚持一支笔，收支两条线，精打细算，做到先请示后购买，先批准再报支，实行民主理财；坚持票据规范，分类分项，一级明细。坚持管好用好学校财产，领物登记，收交有记载，损坏要赔偿，借出有票据（公布本期收支情况）。

7、积极配合学校中心工作。后勤人员主动参与，积极配合学校各种检查活动，从物力、人力、财力上给予支持，从而使各种检查活动得到满意的结果。

二、今天及假期应做好几点

1、各处室大检查（卫生、桌凳〈教学仪器设备〉摆放、电源、门窗、窗帘等）。

2、水电维护人员廖玉清对学校水电气安全大检查、检修，闸下教学楼水路、电源总开关并贴封条。

3、后勤人员易爱民、何振辉、陈云碧、陈林英、黄天会、吴文科、胡建、徐元中等对各处室门贴封条。

4、假期联系电话变动请到谭毅主任处登记。

5、学校后勤人员随时保持联系电话畅通。

篇3：汉丰四校依法治校工作计划(10

大学之治首在章程, 让高校的教学、科研、管理工作做到有法可依, 有章可循。社会主义法治是社会主义的良法之治, 法治状态下的大学章程应是良法, 因此我们依法治校而制定的《大学章程》, 不应该背离学生发展的客观规律。“良法”的标准有二:一是要判断制定的程序是否科学、民主;二是是否重视对权力的规范和约束。结合当前我国高校的情况, 迫在眉睫的就是先要加快学校“良法”——大学章程的起草、制定的步伐, 把建立健全规章制度作为依法治校的总抓手。

2. 强化依法治校理念, 推行依法行政

法治国家奉行法的统治的观念, 在全面依法治国大环境下的高校, 应当是大学章程管理一切, 一切要奉行章程的管理。因而必须改变高校管理者惯用行政手段和道德观念来治理学校的现状, 提升管理者对学校师生的合法权益的重视水平, 从主要依靠政策、经验和“权力”来管理学校, 转变为重视法律法规在管理决策中的作用, 依法治校, 真正实现由“人治”向“法治”的转变。高校要强化依法治校理念, 尤其是高校管理层, 应把依法治校问题提高到与党中央决策保持一致的层面上来, 在实施过程中要避免流于形式。在学校的制度确立之后, 最主要的任务就是狠抓落实, 做到有法必依。严格依照大学章程实行管理, 扩大制度的管理面, 把教代会制度落到实处, 坚持民主集中制原则, 健全校内重大事项集体决策规则, 科学划分并规范党委和行政的职责范围, 提高学校管理的法治化水平, 切实将权力关进笼子, 使高校管理走上科学化、民主化、法治化轨道。

3. 重视民主监督, 发挥依法治校的有力保障作用

部分高校没有赋予监督机构以权力, 监督机构形同虚设, 导致决策无人监督, 更无反馈渠道, 致使广大师生员工的合法权益得不到充分保障。因此, 高校必须推动民主监督的有效实施, 充分发挥监督部门的工作职能, 拓宽民主监督的渠道, 实行校务公开, 公开学校重大事项、重要制度, 保障广大师生的知情权。具体而言, 如公开经费使用、收费项目、教学质量、教学计划、工作规范、人员调动、各部门主管领导联系方式等。校务公开的运作可采取定期公开和随机公开相结合的办法。预算和收费等项目每学期开学初或期末公开一次, 临时性调整内容采取随机公开的办法。发挥教职工代表大会和群众组织作用, 听取来自学校工会、团委、学生会、家长、社会的意见, 建立有效的信息沟通渠道。这样, 既确保了高校行政职权的规范行使, 又为师生员工提供了献计献策的有效平台, 依法维护了广大教职工和学生的合法权益。

4. 加强法治教育, 提高法律意识

各大高校应该把相关的法治课程与思想政治教育课相结合, 学习刑法、劳动法、民法、治安管理处罚法等相关法律的基本常识性内容, 培养大学生树立法律意识, 增强大学生法治意识, 引导大学生学会用法律武器维护自己权益的同时, 增强规则意识和诚信意识, 潜移默化地培养学生学法、守法、用法、护法的习惯。各高校应该建立普法宣传员队伍, 在学生中开设法律讲座, 并且对教职工进行法律培训, 广泛运用新媒体技术, 如校园网、学校贴吧、QQ群、微信公众号等平台, 推送法治教育内容, 可尝试将法制教育融入实践教学和学生活动当中, 发挥第二课堂的普法作用, 如组织学生参加“6·26”禁毒法制宣传、“12·4”全国法制宣传日等活动。

总之, 依法治校需要高校坚持“以人为本”的理念, 用智慧和热情来积极建设, 从而保证高校规范、有序、协调地运作, 使广大师生受益。

摘要：高校法治关系着学校的管理和发展, 必须大力弘扬社会主义法治精神, 制定大学章程, 依法行政, 加强民主监督, 努力提高师生法律意识。党的十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》, 对高校落实依法治校, 对创新高校管理体系提出了更高的要求。

关键词：高校,依法治校,大学章程,监督

参考文献

[1]甘慧珊.大学章程研究:必要性、内涵与实践问题[J].当代教育实践与教学研究, 2015, (8) .

篇4：我省扎实推进依法治校工作

现代学校制度最显著的特征是依法办学，自我发展，自我约束，社会监督。依法治校是实施依法治国基本方略和依法治教的客观要求，是学校管理实现制度化、规范化、法治化的必由之路和实现教育现代化的重要保障。2014年10月，为贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，加快我省依法治校工作步伐，推进我省教育治理体系和治理能力现代化，按照省委、省政府建设法治广东的工作部署，省教育厅在总结我省前段时间依法治校示范校工作经验的基础上，依据教育部《全面推进依法治校实施纲要》（教政法〔2012〕9号）及省依法治省工作领导小组、省普及法律常识领导小组印发的《广东省依法治校工作评价标准（试行）》（粤法治组〔2012〕2号）的要求，制定了《广东省开展创建1000所依法治校示范校实施方案》。以上文件即是本次抽查及认定的依据。同时也制定了详细的认定评分操作说明：对于中小学校、中等职业学校，有章程及制度、规范管理、民主监督、权益保护、效果检验等5个一级指标，章程建设、决策活动依法规范、校务公开、学生权益保护、宣传效果等16个二级指标及相应的55个三级指标；对于高等学校，有章程及制度建设、规范管理、民主监督、权益保护、效果检验等5个一级指标，办学活动规范、教职工民主管理、学生权益保护、建立学校争议解决机制、学术自由等18个二级指标及相应的77个三级指标。省教育厅要求各学校积极参与示范校创建活动，并以此为契机，完善治理结构，提高学校治理水平，把“依法治教”“依法治校”精神落实到办学的全过程和各项具体工作。

华南师范大学附属中学在依法治校示范校抽查工作中介绍了他们的工作成效。（1）管理制度完善健全。依法制定了《华南师范大学附属中学章程》，还制定了与《章程》配套的各种规章制度，涉及学生管理工作、课程与教学管理、科研与教师发展、行政管理、总务后勤管理等方面。（2）校内管理体制完善。形成了校长负责制下的便捷、高效、求实、创新的“四线四层”管理框架（“四线”指德育线、教学线、科发线、教辅线，“四层”指决策层、管理层、执行层、操作层）。（3）办学活动依法规范。全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，校风、教风、学风良好，教学质量一流，在社会上享有很高的声誉。（4）民主管理机制健全。依法建立教职工工会、家长委员会、家长义工团，定期召开教职工代表大会、学生代表会议。（5）师生权益受到保障。教师可通过教代会、教师代表座谈会、校长信箱参与学校管理；设有校长信箱和学生接访活动，广开学生言路，让学生申诉，维护合法权益。（6）依法治校工作机制健全。成立了依法治校领导小组，定期召开会议，把师生的学法、用法作为先进教师、文明学生评比的重要内容。