校园安全通知（通用18篇）
篇1：校园安全通知
“安全杯”校园安全大家谈
征文比赛通知
一、征文主题，参赛要求：
以“科学发展,安全相伴”为活动主题,结合生活实际及所见、所闻、所想，写出对校园安全的认识、理解与体会；写出校园安全的成功做法；写出对孩子进行安全教育、监管的成功做法；写出对做好校园安全工作的建议。
二、参赛对象：全校教职工、在读中小学生及其家长。
三、征文时间:9月12日至10月30日
四、征文要求：
1、题材不限，小学生字数300字以上，教师家长字数800字左右。
2、征文要求主题鲜明、语言精炼，严谨抄袭。
3、征文右上角注明“教师征文” “学生征文” “家长征文”;
平度双语学校
2012年9月
篇2：校园安全通知
孩子是家庭的希望，是国家的未来，让每一位孩子平安健康地成长成才，是天下父母的愿望，也是家庭、学校、社会共同的责任。生活中有很多事情即使错了也可以从头再来，但唯独生命只有一次，孩子的生命安全大于天，**年5月11日(星期六)，我县某高二学生和上届高三毕业同学聚会，酒后骑摩托车撞道牙身亡;**年5月24日(星期五)，某中学放学后，三名学生结伴到一家私人鱼塘玩耍，不幸一名学生落水身亡，惨痛的教训给家庭造成难以挽回的痛苦和损失，令人痛心和惋惜。为做好广大中小学生的安全教育和监管，保障青少年学生的生命安全，现将进一步加强校园安全工作有关事宜通知如下：
1、各校园要严格按照教育体育局下发的《关于认真做好近期及夏季学校、幼儿园安全防范工作的通知》(**通[**]59号)要求，认真做好校园安全管理和安全教育工作，采取多种形式，积极与家长沟通，做好节假日、周末和上学、放学途中及放学后对学生的安全教育和监管。做到对学生的安全教育管理全面及时、周到，确保学生平安生活、快乐成长。
2、针对我县发生的两起学生死亡事故，各校园要引以为戒，结合教训再进行一次学校安全警示教育活动，引导学生学习安全知识，学会防火、防溺水、预防道路交通、防震、防雷电等方面的安全知识和自护技能。
3、加强对学生安全意识和安全习惯的培养，提醒学生时时、处处、事事注意个人安全，正确识别危险情形，远离危险环境。
4、及时对学生的游玩和各种活动予以监管，严防学生结伴或没有监护人陪同下到河道、鱼池、水渠等高危地带玩耍，采取学校教育、家长监管、学生相互监督手段，避免造成溺水等事故的发生。
5、教育学生加强身体锻炼，养成良好的个人卫生和饮食卫生习惯，不购买、食用“三无”食品，严格食堂管理，严格操作规程，不食用过期、变质食品、防止食物中毒现象发生。
6、教育学生遵守交通法规，文明走路，文明乘车，不乘坐非客运车辆，不乘坐无牌无证及无安全保障的车辆。
7、加强对毕业班学生的安全教育工作，正确引导学生参与一些有利于学生身心健康的活动，教育学生遵守法律法规、不打架、滋事、不赌博，不参加任何不利于身心健康发展的活动。
篇3：校园安全通知
一、诗歌大赛组织方法
1. 参赛对象
江苏省内初中、高中(含职业高中)在校学生
2. 作品要求
参赛作品必须是尚未公开发表过的诗歌,要求原创,严禁抄袭,文责自负。题材不限,诗型不限,提倡内容健康、贴近中学生生活、立意新颖、艺术创新、富有时代精神的优秀短诗。
参赛作品均以word格式进行书写,每人限2首(可用笔名)。
3. 参赛方法
来稿请投电子邮箱qingchunshige2014@163.com,参赛作品文末请注明:①作者姓名及笔名;②性别;③所在学校及年级、班级;④详细通讯地址;⑤联系电话、电子信箱;⑥指导教师姓名及联系方式(上述信息供组织单位评奖用,不公开)。
为作品展示需要,投稿时请附作者照片(生活照)1—2张。
4. 截稿时间
2014 年 9 月 30 日
5. 媒体支持
《江苏教育报》《初中生世界》、江苏教育新闻网等。
二、活动组织
1. 所有符合要求的作品都将在江苏教育新闻网和“高中生周刊”官方微信(订阅号)平台上刊载发布。
2. 江苏省青少年作家协会将组织专家对参赛稿件进行初审和终审,评出一、二、三等奖若干名,对获奖者及指导教师、相关组织单位颁发获奖证书及奖品。优秀获奖作品将在《江苏教育报·高中生周刊》“青春文学”专刊和《初中生世界》杂志上刊登。
3. 11月21日—22日在苏州市第十中学举行颁奖典礼。
4. 活动联系人:何书勉,联系电话:025—86275709。
篇4：校园安全通知
为深入贯彻党的十八大精神，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，探索和交流以学生实践活动为主体，以校园文化为特色的校园影视教育活动方法与经验，促进学生素质全面提高;并对第十一届中国中小学校园影视工作进行表彰。中国教育电视协会、中央电化教育馆将联合主办全国校园影视教育培训研讨会。此次研讨会由中国教育电视协会中小学校园电视专业委员会承办，无锡市远程教育实验学校和浙江杭州绿城育华学校共同协办。请各省（自治区、直辖市）电教馆（教育台）做好活动组织工作，有关事项如下：
一、会议主要内容
1.全国校园影视教育工作研讨会及专家培训讲座;
2.第十一届中国中小学优秀校园影视节目展播及金犊奖评选;
3.第十一届中国中小学优秀校园影视奖颁奖活动。
二、出席对象
各省（自治区、直辖市）电教馆、教育电视台，各理事单位领导与项目负责人各1名，各相关单位和学校代表1-2名，各有关校园影视教育资料出版、制作单位代表，各有关校园专业影视设备与影视资源制作单位代表等。
三、时间、地点
时间：2014年12月19日-22日
会议地点：浙江省杭州市绿城育华中学
报到地点：浙江省杭州华悦国际酒店（地址：杭州市下城区华丰路160号，电话：0571-85317777）
四、日程安排
联系方式：
专委会联系电话（传真）：0510-85726567
联系人：陈惠蓉 13382888946 刘苗苗 13621516967
官方网站：www.csetv.com.cn
篇5：区委校园安全保卫工作通知
区政府各部门、区直各单位，各街道办事处：
根据国家和省、市关于加强校园安全工作的部署要求，各有关部门和单位高度重视，强化措施，密切配合，及时组建校园安保队伍，积极做好中小学、幼儿园的安全保卫工作，确保了我区中小学、幼儿园校园及周边的安全稳定。但—学年度第一学期开学前后，市政府校园安全安保工作调研组对全市义务教育段在教育机关登记注册的中小学、幼儿园的安全保卫工作情况进行了调研，发现目前学校安全保卫工作中仍然存在安保人员配备不足，校园安保队伍招聘、管理、工作待遇等方面规范化、制度化、标准化不够等方面的问题，具体体现在以下几个方面：
一是民办中小学、幼儿园校园安保人员未按要求配备或未配备专职保安。我区公办中小学、幼儿园（26所小学、7所中学、5所教体局所属幼儿园及8所街道办幼儿园）已全部配备专职保安，但仅占全区校园总数的36%；而民办学校、幼儿园（其中民办中小学3所、企事业、民办幼儿园共75所）现在尚未配备校园专职保安。
二是各校自己配备的安保人员年龄偏大、数量不足，人防能力偏低，规范化、制度化、标准化不够。
三是物防、技防的投入偏少，达不到安保要求。企事业、民办幼儿园人防、物防、技防措施普遍达不到安保标准要求，有些民办幼儿园办园规模小、条件差，个别甚至是在居民楼内办园，安全隐患较多。
针对校园安全方面存在的问题和校园安全工作面临的严峻形势，经区政府研究，现就进一步加强全区中小学、幼儿园安全保卫工作的有关事项通知如下：
一、切实做好校园安保人员配备工作
各有关部门、单位要高度重视校园安全保卫工作，切实将配齐校园安保人员作为校园安全工作的基本要求。根据所属中小学、幼儿园校园规模、区域、师生人数、安保人员配备现状，各街道办事处要按照“属地化”管理原则，“谁主管、谁负责”，切实加强对辖区内民办托幼园所的安全监督管理；认真解决前期校园安保人员配备方面存在的问题，于10月底前按照省综治办、教育厅、公安厅、财政厅《关于加强学校幼儿园安全防范基础建设工作的通知》要求，选好、配齐、配足校园安保人员，努力形成并强化“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控网络。10月下旬，区托幼办将会同有关部门对有关要求落实情况进行核查。11月初，市政府将对全市中小学、幼儿园校园安保人员配备及管理情况进行全面检查。
二、切实加强非公办幼儿园规范化管理
区托幼办要严格执行市申请办理幼儿园的标准和规定，逐项对照落实申办幼儿园的各项条件，层层把关，严格审批新办幼儿园许可证，从源头抓紧抓好对民办幼儿园的安全管理工作。同时，要整合各种托幼资源，引导民营资本进入托幼市场，开办师资力量好、设施标准高、安全措施强的`规范化幼儿园。
各有关部门、街道办事处要根据职责分工积极配合、及时沟通信息，在10月底前全面清查未在教育机关登记备案的幼儿园，对存在的问题提出整改措施；对符合条件的要求其及时登记，纳入正规管理；对不符合办园要求，安全隐患大的非法开办的幼儿园依法给予取缔。
三、切实加强校园安保工作
区综治办、公安分局、教体局及各街道办事处等部门、单位要针对目前校园安保人员管理方面存在的问题，在管好、用好现有安保人员的基础上，进一步建立健全校园安保人员档案，对校园安保人员录用、培养、管理使用和劳动合同签订、工作待遇等方面实行规范化管理；进一步建立健全校园安保人员各种保障长效机制，保证校园安保人员的合法权益，为校园安保人员创造拴心留人的良好工作环境，稳定校园安保队伍。要广泛发动各方面力量，采取增加警力、加大巡逻密度、组建社会志愿者、家长志愿者队伍等方式，广泛发动社会力量，全面加强校园安全防控工作；要加强与有关社会团体的协调联动，增强我区的社会总体防控效果。
四、强化问责追究，确保责任落实到位
篇6：校园安全隐患限期整改通知书
根据 年 月 日交办的《校园安全隐患限期整改通知书》（辛初安字第 号）所列的安全隐患，我级部（学部）已采取下列措施加以整改：
。
请于 年 月 日前来回访验收。
级部（学部）
篇7：关于校园安全管理工作的通知
为进一步巩固校园安全管理工作，按照领导意见，现将近期校园安全管理工作部署如下，望遵照执行。
一、工作任务
各校要制定完善关于《校园安全管理制度》、《突发事故或灾害应急预案》、《安全知识教案》以及《安全活动纪实》4本材料，到打印社分册装订，学校留存1套并上交教育局3套。教育主管安全领导将于2014年3月份到各校实地查看材料装订情况。
二、具体要求
1、各校要结合本校实际，参照《校园安全制度手册》（雷思明著、华东师范大学出版社）、《中小学校岗位安全工作指南》（明教发[2013]109号）及《校园安全管理制度汇编》（教育局13年4月印发）制定完善《校园安全管理制度》。注：《校园安全管理制度》封面及目录见附件1。
2、参照《教育系统应急预案》制定完善以下8个学校突发事件、灾害应急预案，具体为：消防安全、食品安全、交通安全、地震、雪灾、意外伤害（包括：体育课、劳动等其他集体活动）、不法伤害、传染病8个应急预案。注：“教育系统应急预案”样本见附件2。
3、各校要制定切实可行的安全知识教学计划以及至少18节教案。
4、各校要留存关于逃生演练、安全知识主题班会、教育课、板报等安全活动相关纪实资料。
注：“安全活动纪实”样本见附件3。
总之，安全工作责任重大，望各校认真贯彻落实。
明水县教育局
篇8：校园安全通知
一、诗歌大赛组织方法
1. 参赛对象
江苏省内初中、高中(含职业高中)在校学生
2. 作品要求
参赛作品必须是尚未公开发表过的诗歌,要求原创,严禁抄袭,文责自负。题材不限,诗型不限,提倡内容健康、贴近中学生生活、立意新颖、艺术创新、富有时代精神的优秀短诗。
参赛作品均以word格式进行书写,每人限2首(可用笔名)。
3. 参赛方法
来稿请投电子邮箱qingchunshige2014@163.com,参赛作品文末请注明:①作者姓名及笔名;②性别;③所在学校及年级、班级;④详细通讯地址;⑤联系电话、电子信箱;⑥指导教师姓名及联系方式(上述信息供组织单位评奖用,不公开)。
为作品展示需要,投稿时请附作者照片(生活照)1—2张。
4. 截稿时间
2014 年 9 月 30 日
5. 媒体支持
《江苏教育报》《初中生世界》、江苏教育新闻网等。
二、活动组织
1. 所有符合要求的作品都将在江苏教育新闻网和“高中生周刊”官方微信(订阅号)平台上刊载发布。
2. 江苏省青少年作家协会将组织专家对参赛稿件进行初审和终审,评出一、二、三等奖若干名,对获奖者及指导教师、相关组织单位颁发获奖证书及奖品。优秀获奖作品将在《江苏教育报·高中生周刊》“青春文学”专刊和《初中生世界》杂志上刊登。
3. 11 月 21 日—22 日在苏州市第十中学举行颁奖典礼。
4. 活动联系人:何书勉,联系电话:025—86275709。
篇9：校园安全通知
一、活动组织机构：
主办单位：中国音乐文学学会、中国大众音乐协会（原中国轻音乐学会）承办单位：北京文萃阁文化艺术中心 媒体支持 ：全国中小学音乐教师网
（www.music168.net）
二、组委会名单（部分、排名不分先后）：
顾问：乔羽中国大众音乐协会名誉主席
主任：张丕基 中国大众音乐协会主席
副主任：任志萍中国音乐文学学会副主席
王佑贵 中国大众音乐协会副主席
评委：郭成志中国大众音乐协会副主席
王玉民 中国音乐文学学会副主席
宋小明 中国音乐文学学会副主席
魏东明 中国大众音乐协会外联部主任
三、参赛对象：专业音乐工作者和业余音乐爱好者、全国中小学音乐教师均可报名参赛。
四、征稿时间：2007年3月1日—2007年5月31日（以邮戳为准）
五、作品要求：
中小学音乐论文、教案：
1.近几年新创作未经发表过的中小学音乐论文或教案一篇，2000字左右；
2.参赛的音乐论文需论点明确、论据充分、论证严谨；参赛的教案作品如使用课件，需一同提供。
校园歌曲：作品可从不同侧面反映全社会大力倡导社会主义荣辱观、构建和谐社会精神；反映学生爱祖国、爱人民、爱学习的精神风貌。注重思想性和艺术性的统一。具体要求如下：
1.体裁不限：抒情歌、颂歌、进行曲、民 歌、诙谐歌曲等均可；
2.作品的形式不限：独唱、重唱、表演唱、齐唱、合唱等均可；
3.具有丰富思想内涵和激情的健康向上的优秀校歌亦可。
六、奖项设置与评选：
组委会对所有参赛作品经过初评、复评，产生各300件候选（论文、教案、校园歌曲）作品，再评选出一等奖各20名，二等奖各40名、三等奖各60名，其余作品将获得“优秀作品奖”。获奖选手将颁发获奖证书和奖牌，并应邀参加主办单位举办的相关活动，以及优先出版参赛作品。
七、对参赛选手的回报：
1.获奖结果将在中小学音乐教师信息网、《音乐周报》等媒体公布并书面通知每一位获奖选手。
2. 部分获奖作者将被吸收为“文化部中国大众音乐协会”会员。
3.将编辑部分有代表性的优秀作品，由国家级一类出版社公开出版发行。
八、报名办法：
请将参赛作品、参评费（含工本费、邮寄费）60元/件寄（汇）至：北京市海淀区上地东里五区9-402陈庆来（收）
邮编：100085
九、颁奖时间及研讨会：
拟定于2007年下半年举办“全国中小学音乐教师创作专题研讨会暨颁奖仪式”（分音乐论文组、教案组、校园歌曲组），组委会将邀请获奖作者出席，参加交流、发言、研讨，参观有特色的艺术团体、学校等。届时将邀请国内著名词曲作家及音乐教育专家、教授作专题讲座。
十、参赛选手注意事项：
1.参赛作品概不奉退，请自留底稿； 2.每位作者投寄最优秀的参赛作品一件，需一式3份，请用A4纸打印，如用手写，请字迹清楚（参加作曲比赛的如有条件可附录音小样）；3.作品必须是作者独立创作，严禁抄袭；4.每件作品参评费60元（请从邮局汇出，勿在信封中夹寄）。
十一、联 系 人：张海波（老师）
联系电话：010-82780046
篇10：关于开展校园安全大检查的通知
为贯彻落实《xx省教育厅办公室关于进一步深化教育系统安全生产大检查工作的通知》(xx号)和《xx县安全生产委员会办公室转发关于开展全省安全生产大排查大整治专项行动督查工作“回头看”的通知》(松xx号)等文件精神，根据省市县有关工作部署，确保师生的生命财产安全和校园和谐稳定，确保学校正常的教育教学秩序，经研究，决定在今年秋季开学后，开展校园安全工作大检查。现将有关事项通知如下：
一、检查时间
9月7日前各校开展自查自纠，9月14日前县教育局开展督查。
二、检查重点
学校安全专项行动(学生接送车安全、校舍安全、消防安全、食品安全、实习实训安全和校园及周边治安综合治理)、防溺教育、特种设备等（检查内容见附件）。
三、检查形式
篇11：校园安全隐患限期整改通知书
辛初安字第 号
____________级部（学部）：
在学校_____月____日____时组织的安全检查中，你级部（学部）存在下列安全隐患：
________________________________________________________________________________________________。
为确保校园安全，请于____月____日 前采取措施消除上述隐患，并填写《回执》报学校安全科。学校会在适当时间回访检查。
辛寨初级中学安全工作委员会
_____年_____月_____日
附：
回访记录：________________________________________
回访人：___________________________________回访日期：______________________________
校园安全隐患限期整改通知书
辛初安字第 号
级部（学部）：
在学校 月 日 时组织的安全检查中，你级部（学部）存在下列安全隐患：。
为确保校园安全，请于 月 日 前采取措施消除上述隐患，并填写《回执》报学校安全科。学校会在适当时间回访检查。
辛寨初级中学安全工作委员会
年 月 日
校园安全隐患限期整改通知书（回执）
学校安委会：
根据 年 月 日交办的《校园安全隐患限期整改通知书》（辛初安字第 号）所列的安全隐患，我级部（学部）已采取下列措施加以整改：。
请于 年 月 日前来回访验收。
级部（学部）
篇12：学校校园安全达标自评通知
各教管办、市直各学校：
自开展校园安全长效机制建设达标活动以来，各教管办、市直各学校认真按照《潍坊市校园安全建设达标自评表》标准要求，组织本辖区、本单位开展自评工作，为做好今年自评和材料报送工作，现就有关事宜通知如下：
一是认真自评。各学校幼儿园要认真按照《潍坊市校园安全建设达标自评表》要求，逐项逐条进行落实，并详细填写“自评情况”栏，做到准确具体，针对性强，能完全体现指标内涵要求。
二是上报材料。各学校（幼儿园）自评达标后，要认真撰写自评报告（式样见附件），随同自评纪实表一式三份，学校一份，教管办留一份，上报市教育局一份，以教管办为单位上报。市直学校自评报告随同自评纪实表一式二份，单位留一份，上报市教育局一份。自评表封面必须填写学校名称，加盖单位公章，经主要负责人签字后上报。
安全稳定科
篇13：校园安全通知
各省、自治区、直辖市教育厅 (教委) , 新疆生产建设兵团教育局:
保证中小学生每天一小时校园体育活动, 对于全面推进素质教育, 促进学生健康成长, 切实提高学生体质健康水平具有重要意义。2007年下发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和2010年发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020年) 》都明确规定“保证学生每天锻炼一小时”。2011年十一届全国人大四次会议批准的《政府工作报告》再次强调“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。为认真贯彻落实党中央、国务院的要求, 我部制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》, 现印发给你们, 请各地根据本规定要求制定具体实施细则, 认真贯彻执行。
附件:切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定
二○一一年七月八日
附件:切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定
保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求, 是促进学生健康成长, 切实提高学生体质健康水平的基本保证, 也是学生接受良好教育的基本权利, 党和政府对此高度重视。为切实保证中小学生每天一小时校园体育活动, 特作出如下规定:
一、严格执行国家关于保证中小学生每天一小时校园体育活动规定。
中小学校要认真执行国家课程标准, 保质保量上好体育课, 其中小学1～2年级每周4课时, 小学3～6年级和初中每周3课时, 高中每周2课时;没有体育课的当天, 学校必须在下午课后组织学生进行一小时集体体育锻炼;每天上午统一安排25～30分钟的大课间体育活动。要将上述学生校园体育活动时间和内容纳入教学计划, 列入学校课表, 认真组织实施。
二、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的有效工作机制。
地方教育行政部门要结合本地实际, 从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面对保证中小学生每天一小时校园体育活动提出明确目标, 制订具体方案, 确保落到实处。
三、健全学校体育专项督导制度。
地方教育督导机构要把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容, 定期组织督查, 随时进行抽查。要将督查和抽查结果及时向社会予以通报和公布。被督导单位要根据教育督导机构提出的督导意见进行认真整改, 教育督导机构视情况对被督导单位的整改情况进行复查。
四、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的社会监督机制。
地 (市) 、县 (市) 教育行政部门和中小学校要向社会公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督电话, 自觉接受社会、媒体和家长的监督, 对群众反映的问题要及时核查, 并进行反馈, 对存在的问题要及时整改。
五、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的科学评价机制。
中小学校要将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系, 教育行政部门和中小学校要将组织开展中小学生每天一小时校园体育活动情况作为年度考核重要指标, 并与业绩考评、评先评优直接挂钩。凡没有认真执行本规定的, 在各种评先评优活动中实行“一票否决”。
六、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动表彰奖励和问责制度。
篇14：校园安全通知
教财〔2007〕27号
（2007年12月29日）
为贯彻落实党的十七大精神，推進社会主义新农村建设，进一步改善农村中小学卫生和生活条件，建设和谐、生态校园，教育部、财政部、农业部决定在2006年部分省份“新农村卫生新校园建设工程”（以下简称“工程”）试点工作的基础上，从2007年起，在全国范围内进行“工程”试点。现就有关要求通知如下：
一、充分认识“工程”的重大意义
近年来，在党中央、国务院的正确领导下，我国先后实施了国家贫困地区义务教育工程、农村中小学危房改造工程、农村中小学现代远程教育工程、西部地区农村寄宿制学校建设工程等项目，使农村中小学办学条件得到了极大改善；从2006年起，深化农村义务教育经费保障机制改革，使农村中小学正常运转、校舍维修改造等项目全部纳入公共财政保障范围。但是，我国农村中小学点多面广，一些学校的学生生活等配套设施条件仍然较差，校园环境卫生状况仍需进一步改善。许多农村中小学仍然使用露天旱厕，条件简陋，存在安全隐患；一些寄宿制学校垃圾处理、厕所排污等设施不完善，成为一些疾病传播的源头；一些农村中小学缺少饮水设备和食堂灶具，师生饮水难，做饭、热饭难。随着农村寄宿制学校的增加，对学校生活和卫生条件将提出更高的要求。这些问题如不尽快解决，将直接影响师生的身体健康和生命安全，影响学校正常的教育教学秩序，影响“普九”成果的巩固和提高。
实施“工程”，是一项一举多得的创新型工程。一方面，可以一揽子解决农村中小学旱厕卫生、生活垃圾及污水处理问题，阻断肠道传染病、血吸虫病等疾病传播，彻底改善农村学校的卫生条件，保障广大师生的身体健康与生命安全，建设生态校园。另一方面，可在广大师生中增强节约能源和保护环境的意识，普及卫生防疫及新能源知识，建立和传播健康文明的生活方式，建设和谐校园。在有条件的学校建设种植、养殖基地，形成“畜（禽）——沼（气）——果（菜、草）”等生态循环系统，可增强学校的生态效益和自身造血功能。同时，可以为农村中小学实施新课改、开展综合实践活动搭建平台，使之成为培养学生创新精神和实践能力、普及基本生产知识的基地，成为当地传播现代科技和文明生活的辐射源，对社会主义新农村建设具有积极的推动和良好的示范作用。
2006年，教育部、财政部、农业部在河北、福建、江西、湖北、广西、海南、重庆、四川、云南、陕西等10个省份开展了“工程”试点工作。通过推广综合利用沼气等技术，推进农村中小学改厕治污和提供洁净能源，取得了良好的教育效益、经济效益和社会效益，另外，一些地区在部分学校因地制宜推行太阳能浴室、保温房等能源利用模式，不少学校成为当地生态校园建设的样板和社会主义新农村建设的亮点，受到了广大师生和群众的普遍欢迎。
针对当前的新形势，扩大“工程”试点范围，是解决目前农村中小学生活配套设施条件方面存在的问题、改善农村中小学校园环境卫生状况,提供生活补充能源的有效途径，是提高义务教育整体水平、让更多群众受惠的重要举措。各地要站在贯彻落实科学发展观、构建和谐社会、推进社会主义新农村建设的高度来认识实施这项工作的意义，切实加强领导，积极落实各项政策措施，创造性开展工作，确保“工程”顺利实施，达到预期效益。
二、明确“工程”的指导原则及目标任务
实施“工程”，要在“总体规划，分步推进；因地制宜，注重实效；整合资源，统筹安排；专业支撑，确保安全；突出重点，集中投入”的原则指导下，以综合利用沼气技术为主，辅以太阳能设施、保温房、饮水设施、垃圾处理等建设，重点解决目前广大农村中小学普遍存在的使用露天旱厕、学生如厕难，缺少必要的排污系统、生活垃圾得不到及时处理等问题，改善农村中小学卫生和生活条件，保障广大农村中小学师生的身体健康与生命安全，建设生态、和谐校园。
各省（区、市）有关部门要首先进行总体规划，再分步推进；先行试点，再面上推开。要加强配合，精心组织，科学规划，确保试点工作顺利进行。各地要由沼气技术的专业队伍负责工程的设计、施工和监理，确保“建一所，成一所、安全运转”，使项目学校在当地具有一定的示范性和推广性。
三、科学确定项目学校和“工程”实施模式
“工程”实施不仅安全性要求高，技术含量大，而且区域差别也比较明显。各地必须从实际出发，根据当地经济、社会状况和自然条件，充分考虑学校规模、技术基础等因素，因地制宜，科学确定项目学校和“工程”模式。
项目学校必须是当地中小学布局结构调整规划中予以保留的农村（含县镇所在地和市辖区农村）义务教育阶段中小学校。学校现有办学规模原则上要在150人以上，基本办学条件较为完善，校园布局规划比较合理。已纳入中西部农村初中校舍改造工程的项目学校原则上不得列入本“工程”实施范围。初中校舍改造工程项目学校规划内容涉及厕所建设的，可以参照本“工程”实施办法使用沼气技术。
农村中小学校尤其是寄宿制学校，“工程”建设上应采取多种模式。沼气技术是一种比较成熟的能源技术，应该加以推广。各地在沼气系统建设中，要根据南方水量充沛地区和北方干旱、寒冷地区的厕所粪污、保温和辅助能源及综合利用等因素，采用最优工艺和方案，确保工程能够发挥综合效益。综合各地试点经验，可采取两种模式进行。
——“生态厕所＋沼气池＋食堂改灶”模式（模式1）。主要适用于规模较小的走读制中小学。建设内容包括改建学校厕所、兴建沼气池和进行食堂改灶。厕所和沼气池为一体化建设，配置沼液回流冲厕设施，通过沼液回流冲厕，清洁校园厕所；学校食堂配套使用安全环保沼气灶，产生沼气用于做（热）饭、烧开水，使沼气成为学校主要辅助能源。沼肥作为无害化有机肥，施用于附近农田。
——“生态厕所＋沼气净化工程＋食堂改灶”模式（模式2）。主要适用于寄宿制中小学。在“生态厕所＋沼气池＋食堂改灶”模式的基础上，增加生活污水净化沼气池工程建设，处理学校食堂、浴室、宿舍等排放的生活污水和粪便，所产沼气用于做饭和烧开水。沼肥作为无害化有机肥，施用于附近农田。
在高寒地区，应尽量利用太阳能等，配套建设增温、保温设施。其他地区，为保证沼气池能发挥作用，也应尽可能地建太阳棚等保温设施。对发酵原料不足的沼气池，应补充秸秆作为原料，提高产气率。同时，有条件的地区要以沼气为核心，带动发展养殖业和种植业。
四、合理安排资金
“工程”建设实行项目管理，由省级根据中央安排资金和地方自有财力统筹组织实施。项目确定采取自下而上逐级申报的程序，由省级教育、财政、农业部门审核批准，报教育部、财政部、农业部备案。
“工程”项目以财政投入为主。中央财政安排专项资金，重点支持中西部地区，适当考虑东部地区；鼓励地方积极安排资金，支持“工程”实施。中央专项资金主要用于兴建沼气系统、改扩建学校厕所、食堂改灶和购置太阳能设施等方面；地方资金主要用于改善饮水设施、人员培训、工程竣工后日常运行管理和维护等方面。
各省（区、市）要从实际出发，突出重点，精心遴选项目学校，合理安排中央资金，集中投入，注重实效，确保“建一所，成一所”，使试点项目真正取得综合效益，发挥示范作用。各省（区、市）“工程”实施成效将作为安排下一年度中央专项资金的重要因素。
五、强化质量与安全管理
“工程”建设要执行国家有关规定，坚持先勘察、后设计、再施工，规范工程项目的申报、立项、设计、招投标、施工监理、资金使用、竣工验收、资料归档等各个环节；严格执行建设标准与规范，按照国家有关建筑设计规范、施工规范、施工操作规程、质量和安全规范组织实施，确保工程质量达到合格标准。工程建设实行持证上岗、执业准入，建设与管理机构和人员要具备相关执业资质，沼气技术人员必须持有中高级以上的沼气生产工国家职业资格证书。工程实行质量终身责任制，质量责任落实到人。
强化安全管理。“工程”建设必须牢固树立安全第一的思想，落实安全管理相关规定，始终把安全作为项目建设和管理的重中之重，坚决杜绝出现重大安全事故。工程建成后，必须制定安全运行的管理措施，纳入校舍维修改造长效机制，配备专人负责维护、管理，加强沼气的生产、输配和应用等环节的全程监控，定期对沼气池等设施进行安全检查，确保沼气系统安全、高效和长久运行，确保师生安全。
六、加强组织领导，落实部门责任
“工程”由教育部、财政部、农业部和地方各级有关部门共同组织实施，省级负责“工程”项目统筹。
各省（区、市）对“工程”建设实行项目管理。负责结合本省（区、市）教育事业发展规划，统筹配置省内教育资源，编制和审定本省（区、市）“工程”规划及“工程”具体实施方案，并报教育部、财政部、农业部备案；制定对“工程”建设收费的有关减免政策，指导、监督、检查工程进度、工程质量和资金使用情况，组织对“工程”项目的评估验收；建立健全监督检查制度，严肃查处工程建设与资金使用违法违规行为，对工作不力、措施不到位，挤占、挪用、截留专项资金，出现重大安全事故的依法追究责任；协调并组织工程技术及管理人员培训工作，解决“工程”实施中的有关事项；对教育部、财政部、农业部负责并按期报告“工程”进展情况。
各县（区、旗）全面负责“工程”项目学校建设任务的实施和管理。在统筹农村寄宿制学校建设工程、农村初中校舍改造工程等专项工程的基础上，结合本地中小学教育发展需要，制订本地工程建设规划；组织项目学校前期论证、勘察设计、招(投)标、建筑项目施工、质量监督检查、竣工验收、办理财务结算等；按有关规定减免“工程”建设收费；按有关规定管理专项资金，保证专款专用，按照工程进度及时拨付资金；检查督促工程进度，对工程质量负主要责任；定期向上级报告工程进展情况；保证项目学校正常运转所需经费，加强项目学校管理。
“工程”是一项涉及部门多、管理环节多、技术规范严、质量要求高的创新工程，且运行中安全、卫生责任大。地方各级教育、财政和农业部门（农村能源主管部门）为共同责任单位。在工程建设过程中，必须明确地方各级有关部门职责，加强协作配合，齐抓共管，形成工作合力，共同推进工程顺利实施。
教育部门负责牵头组织工程实施。严格按照“工程”立项条件，会同财政和农业部门确定符合“工程”要求的项目地区和学校，按照程序下发“工程”项目申报通知；会同有关部门制订符合当地实际的“工程”规划方案，牵头组织“工程”实施工作；会同农业部门做好“工程”验收、后续管理特别是安全管理等工作。
财政部门配合教育部门组织工程实施，负责工程资金管理。根据“工程”立项条件，会同教育和农业部门审定、批复“工程”项目；按照“工程”建设模式和标准，审定“工程”经费预算，制订“工程”资金管理办法；根据“工程”进度及时拨付资金，做好“工程”资金监督管理工作，确保“工程”资金专款专用。
农业部门（农村能源主管部门）配合教育、财政部门组织工程实施，负责工程建设的技术指导。会同教育和财政部门确定符合“工程”要求的项目地区和学校；负责“工程”实施的技术指导；会同教育等部门制订“工程”建设规范和技术标准，并加强监督；会同教育部门做好“工程”验收工作和项目建成后的后续管理等工作。
各地要进行广泛宣传，让群众更多地了解、关注和支持“工程”建设，确保项目学校在征用土地、日常维护和管理使用等方面，得到当地基层组织和群众的理解和支持，为“工程”的順利实施创造良好的氛围和条件。要统筹安排，本着“边推进、边总结、边完善”的原则，及时总结经验和不足，及时完善政策措施，创新工程技术和工作机制,以点带面推动全面工作,扎扎实实做好项目建设，为进一步改善农村中小学办学条件，促进农村义务教育均衡发展奠定基础。
附件：
1.“新农村卫生新校园建设工程”项目学校备案表（略）
2.“新农村卫生新校园建设工程”沼气建设技术指导参考（略）
篇15：校园安全通知
各单位、各部门：
为认真贯彻落实自治区安全生产工作会议和维护稳定工作会议精神，进一步加强校园安全生产和维护稳定工作，狠抓各项安全稳定工作责任制的落实，全面清理整顿校园及周边安全管理秩序，根据自治区教育厅新教传【2013】111号《关于对区属高等学校安全稳定工作进行检查的通知》和新教传【2013】117号《关于加强“五一”期间学校安全稳定工作的通知》以及喀什市恰萨街办《关于切实加强安全防范的紧急通知》，现将近期校园安全稳定工作安排通知如下：
1、认真落实综合治理和稳定工作责任制，不断提高校园安全管理水平
各单位和部门要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，深刻认识做好校园安全稳定工作的极端重要性，切实加强对校园安全稳定工作的领导，进一步落实党政主要领导负责制和责任追究制，狠抓各项安全稳定措施的落实。各单位、各部门要按照年初与学院签订的《综合治理目标管理责任书》和《稳定工作目标管理责任书》的要求，将责任书的内容层层分解到各岗位和有关工作人员，层层签订《责任书》并存入档案。同时进一步建立、完善和落实各重点部位安全管理制度，强化各类安全教育，不断提高广大师生员工的安全意识，形成良好的安全文化环境。各单位和部门要严格控制组织学生、教师集体春游、户外运动，密切关注学生内部的矛盾纠纷和心理问题，及时与学生家长联系沟通，合力开展学生负面情绪和心理压力调解疏导，确保学生在校期间的人生安全。
2、全力做好安全生产隐患排查，确保校园安全稳定
根据教育厅的要求，“五一”前各单位、各部门要对所属职责范围
内的各类建筑设施、实验仪器器材、化学药品、消防器材和设施、饮食卫生、门窗电路、交通出行等安全生产所涉及的方面进行一次全面的安全大检查，发现问题立即整改或上报解决，同时要将所有的检查记录作为档案资料进行保存。后勤管理处所属饮食服务中心、产业服务中心、宿舍管理服务中心、楼管中心和消防监控中心要对所属建筑消防设施、器材按照消防安全“三化”建设的要求，定期进行日常防火巡查和登记、整改、销号，并由专人做好《每日防火巡查记录表》的填写和档案保存，以备检查（《记录表》登记不全的请补齐，不够的请到保卫处领取）。
3、强化校园网络和舆情管理，及时掌握舆情动态
网管中心、图书馆电子阅览室和各教学单位要加强学生上网的监督、检查和管理，及时发现并删除有害信息，防止各类不良信息的传播。各教学单位要深入学生中了解学生的思想动态，充分发挥党团组织、学生干部和积极分子的作用，紧紧依靠他们掌握更多的深层次信息和舆情动态。要通过多种方式了解学生QQ群、微博、手机短信、微信等传播媒体关注的热点问题，了解和掌握社会面发生的不稳定因素对校内的影响，发现有敏感信息、言论或行为要立即报告和制止，及时做好舆情分析和掌控，将各类不稳定因素消灭在萌芽状态。
4、加强校园及周边环境整治，认真做好各类车辆的管理
各单位和部门近期要重点开展一次对从事宗教活动、穿戴宗教服饰和标志等现象的清理整顿和宣传教育行动，尤其是要教育我们的教职工管好自己的家属和子女。后勤管理处要重点强化对临时聘用人员和公益性岗位人员的教育和整顿，严格禁止穿戴宗教服饰和标志等现象的发生。
自今日起，校园内所有乱停乱放车辆、随意摆摊设点、擅自出租房屋、遛养或放任宠物、酗酒滋事等人员都将按照校园《治安管理处罚暂行规定》、《暂住人员和出租屋管理办法》以及《车辆管理办法》从严从重处罚。特别是前家属院一号住宅楼前和物理系、化环系前道
路两边禁止停放任何车辆，前家属院旁停车场的车辆要按照车位线的要求认真停放车辆，对停车不规范或堵塞通道者进行严肃处罚。尚未办理校内通行证的车辆请尽快到保卫处办理通行证，以方便管理和出入。
党政办和后勤管理处所属校车，要进一步完善日常管理、安全检查和驾驶员安全培训制度，做好日常检查、教育培训记录，并及时报保卫处备案。
5、严格落实学院“三级”干部稳定值班制度，积极做好突发性事件应急准备
学院“三级”干部稳定值班制度作为学院安全稳定工作的重要措施必须加强，不能有丝毫松懈。根据当前稳定形势和安全防范工作的需要，处级和科级干部带班、值班必须两人准时签到，同时检查。带班值班期间要严格履行职责，坚守值班岗位，禁止两人轮班交替检查或随意调换。各单位带班值班人员要加强带班值班期间的区域巡查和安全防范，禁止到岗不到位或早退现象的发生。
各单位、各部门要按照喀什师范学院《维稳处突工作预案》的要求，进一步完善本部门《处突工作预案》，建立健全教职工防暴队和学生防暴队两支队伍的建设，确保命令下达后，能迅速通知到每一个人，及时到位处置。保卫处要进一步加强大门的严格检查和校园巡逻，对出入的外来车辆和人员必须随时进行开箱或开包检查，登记后才能放行，严防别有用心之人混入校园。
各单位、各部门接此通知后，请尽快召开工作会议进行安排部署，将各项工作落实到每一个人，务必确保校园的安全、稳定、有序。
院综治工作领导小组
篇16：校园安全通知
各处室、各年级组：
为了消除校园安全隐患，进一步做好我校的安全工作，经研究，决定在全市教育系统开展冬季校园安全专项检查，现将有关事宜通知如下：
一、检查内容
1、校园安全工作和安全教育制度的落实情况，学校领导、各部门和门卫安全工作责任制的落实情况；
2、学生宿舍管理及其它教学设施、设备有无安全隐患，校园内有无消防安全隐患；
3、学校食堂、饮水等有无卫生安全隐患，学生卫生防疫和传染病预防措施的落实情况；
4、接送学生车辆及驾驶人员是否符合标准，是否有“黑车”接送学生现象；
5、学生携带危险物品管理情况，校园周边社会治安环境综合治理的情况。
二、检查方式
1、检查实行自查和督查相结合的方式进行，各学校制定自查工作方案，对照检查内容，对本学校开展“地毯式”地排查，11月23日前完成自查。
2、各县区教育局和各大企业教育主管部门要组成检查组，对所属学校冬季安全自查及整改情况进行检查。各教育主管部门须于11月30日前将本单位开展安全检查工作情况和县区内所有学校的自查整改表（一校一表，见附件）送市教育局办公室（安全管理科）。
篇17：校园安全通知
各镇（街）中心学校，局直学校（幼儿园）：
接公安部、省公安厅、区公安局关于进一步加强校园安全工作的通知，为全面做好校园安全保障工作，现就有关事宜紧急通知如下：
一、校园安全管理“六个一”
1.进一步增强维护校园安全工作的紧迫感责任感；
2.进一步依法严厉打击侵害学生违法犯罪；
3.进一步强化校园安防能力建设；
4.进一步强化涉校风险隐患防范处置；
5.进一步积极配合做好校园欺凌治理工作；
6.进一步提升应对突发案事件的能力水平。
二、校园安全管理“四个专项行动”
1.护校安园专项行动；
2.防范校园欺凌和暴力专项行动；
3.收缴校园内违禁物品专项行动；
4.校园门口交通秩序整治专项行动；
各学校要进一步落实省公安厅、省教育厅有关要求，抓实抓细“四个专项行动”，做到：居安思危，增强忧患意识；查找窟窿，消除安全隐患；严肃纪律，强化追责问责。
三、校园安全管理“三个推进”
1.对标对表推进完成校园安全防范建设“4个100%”达标任务；
2.强力推进校园及周边治安环境综合整治工作，及时向区直有关部门反馈排查问题；
3.全力推进校园周边重点人员（严防肇事肇祸精神病人、刑满释放人员、扬言报复社会等）涉校违法犯罪活动排查整治工作。
各学校要结合本校实际情况，安排布置落实校园安全的各项措施，要知责于心、担责于身、履责于行；对工作不认真、措施不到位，隐患排查不细致而发生涉校案事件的，将提请纪检监察部门依法依纪进行追责问责。
区教育局安全信访股
篇18：基于智慧校园的校园安全管理
一、传统校园安全管理存在的问题
目前, 我国学校在校园安全管理普遍存在管理手段单一、投入经费大收效不明显等问题:学校不断加大管理的投入, 如增加校卫、组织校卫队、加高围墙、建立监控系统等, 但安全管理仍存在管理模式单一、被动处理突发事件、无法提前预警等问题。
1.以监控室为中心的模式不利于动态管理
随着管理方需求的发展, 封闭式、独立的监控系统已经不能满足多方面的保卫管理工作的需求, 主要体现在两个方面, 一是在监控室固定不变、不可移动的角度来看, 这对于各级管理者来说是不方便的, 任何人想要查看监控系统, 都必须在监控室才可以, 这对于各级管理者是非常不灵活的, 所以必须能实现在管理者桌面就能实现监控的功能;二是当前的模拟监控系统是独立的系统, 而对于校园来说, 还存在其它视频方面的需求, 如制作课例、教学评估、考场监控等, 如何利用这一套监控系统实现另外的需求, 减少校方重复建设的成本, 也是管理者的需求。
2.安全预警管理存在缺陷
现有学校监控系统中, 一般情况下都由普通安保人员和分管领导进行监控系统的监控。但是人为的实时观看, 只能在问题出现以后才能有效制止, 并不能做到提前预警;另一个是录像内容的安全, 因为目前监控主机容量有限, 一些涉及重大事件的录像资料, 由于缺乏有效监管而失落或删除, 将会造成意想不到的严重后果。
3.公安联网方面兼容不足
采用传统的监控安全设备联网, 是一种半数字化方式, 前端监控点还是普通模拟视频信号。监控主机主要作用是保存资料, 这种联网方式只能管理到监控主机, 不能直接管理到每个摄像机, 现有的监控系统无法或很难实现与当地的公安系统兼容, 无法实现快速报警响应。
二、智慧校园在安全管理上的优势
智慧校园的安全管理主要利用了视频分析技术、物联网传感技术、红外监测技术、FIRD传感技术和GPS定位技术把校园内外的人、事、物统一监管起来, 并形成一同统一的联动的整体。相比传统的管理模式具有以下几方面的优势:
1.节约成本, 安全系数高
学校人员密集, 在各校区的重点部位、人群集中聚集场所安装监控与入侵报警设备, 减少人员的巡查次数, 既可以增强安全系数, 又可以减少投入, 从而把安全事故控制在最低限度内。
2.提前预警, 防范于未然
系统不仅可以满足视频录像及事后取证的功能, 最为重要的是应有一定的预警功能, 相关部门能根据预警信息采用适当措施把事态控制在萌芽状态, 而不能影响到学生的安全。
3.智能化程度高
通过智能分析识别人的行为, 对可疑行为自动报警, 与公安部门数据库联网, 若识别出犯罪分子, 系统将自动报警, 并联动公安部门。
4.扩展性强
系统需要考虑接入其它安防子系统, 如卡口、门禁、巡更等, 从而实现系统间的联动及统一管理;可与校车监控系统及考试网上巡查系统相结合, 不仅满足了学生出行安全保障和现代化考试管理的应用需求, 而且可以用作平时的教学观摩、评估, 最大限度地发挥作用。
三、智慧校园安全管理技术框架
智慧校园安全管理其实一个综合性的管理过程, 如何利用先进的技术手段来弥补传统的人工管理式的安全管理, 是现在新型智慧校园关注的核心内容, 目前智慧校园安全管理从技术上看主要分为了四层构架, 从下往上依次是数据感知层、数据传输层、数据处理层和应该管理层 (如图1所示) 。
1.数据感知层。主要应用到了传感器技术、射频识别、图像识别、指纹识别、静脉识别等其它智能型感知技术, 把红外传感器、视频采集设备、指纹识别设备、RFID芯片、IC卡等硬件进行有效融合, 通过数据感知把原始的数据进行采集为平台的最终结果提供有利的原始数据依据。
2.数据传输层。主要处理数据的通信传输, 分为有线和无线两种, 智慧校园新型安全管理以无线传输为主, 例如:物联网的传输技术 (ZIGBEE、ZWAP) 、蓝牙、WIFI、3G、2.4G无线射频等进行传输。
3.数据处理层。这层又叫数据平台层, 它主要是把所有采集来的数据进行统一处理, 并进行存储, 随着现在安全管理的数据越来越多, 高清晰图像存储空间也越来越大, 所以才基于智慧校园的安全管理平台层, 运用了虚拟化技术、分布式存储技术、数据并行技术等把数据有效管理, 并通过数据字典和搜索引擎技术把数据进行挖掘整理, 提交给应用管理层, 给用户提供所需的应用服务。
4.应用管理层。应用管理层相对于用户而言是接触最多使用最频繁的, 其中主要是把采集到数据传输到平台进行统一处理完成后, 提交给不同的应用进行分类应用, 例如自动报警、短信提醒、图表分析等等。
四、智慧校园的安全管理框架
从管理的角度, 智慧校园的安全管理框架包括如下五个方面:园区自动管理、人员管理、校园可视化管理、校车管理、危险区域管理 (如图2所示) 。
1.园区自动管理
为加强学校内部的安全管理, 以及校园园区内安全技术防范能力, 在园区内主要公共场所如教室、操场、学校大门、教学楼主要出入口、图书馆、食堂和运动场馆等位置安装网络视频监控系统, 配合PC和手机平台的网络 (手机) 移动监控系统, 对校园的每个角落一览无遗, 实现校园安全管理的自动化。提高学校在综合安全管理上的效能, 给学校的安全运行以充分的技术保证, 确保构建一个和谐平安的综合校园。
2.人员管理
利用人脸识别智能技术, 通过人脸识别仪和接送管理系统来对接送学生人员身份进行确认和管理;同时配合手机彩信、短信等互动方式, 与家长产生实时互动, 加强学生接送的安全管理。
3.校园可视化管理
为校园人员配备管理卡 (可以与借书卡、饭卡等功能合并, 形成“一卡通”, 该卡可以远距离读取) , 通过各门禁系统和遍布校园的感应点, 可以实现对所属人员24小时不间断、全覆盖、全自动实时感知与定位。学校管理人员通过智慧校园安全管理平台实时了解到管辖人员的在位情况。借助此卡, 还可以实现对师生的日常管理如电子签到、位置定位等, 例如对职工的在位、外出情况进行有效管控, 家长也可通过手机即时了解学生在校情况。
4.校车管理
利用信息化技术对校车等实施监控, 做到“交通安全”。“校园安全”是全方位的, 是立体的, 它不仅仅是治安上的“安全”, 交通上的“安全”也尤为重要, 许多学校他们交通上的“安全”多寄托在校车上, 校车上安装GPS和学生刷卡系统。通过GPS定位系统有关部门可以随时定位校车的位置, 监管校车的行驶速度, 并且可以拍摄车内图片, 上传到系统平台内。通过在校车上安装前端人数刷卡终端的方式, 对上下校车的人数进行统计, 可有效预防学生乘错校车、校车超载、学生单独遗留在在校车内等, 防止安全事故的发生。
5.危险区域管理
除了在学校附近的路口和校门、操场等场所安装摄像头外, 可以在学校围墙、楼道口、栏杆、楼顶、实验室等关键区域设立虚拟的“界限”, 只要任何活动物体出现在该区域内, 红外摄像机便自动跟踪拍摄, 并立即触发彩信, 并将拍摄下来的影像发送到指定安保人员手机上, 这样一来, 学生只要出现在某些危险地方, 或者外来人员进入, 就可以提前告知相关管理人员, 从而掌握主动权, 进行事前干预, 将安全隐患消除在萌芽阶段, 实现对学校内重点安全管理区域的智能检测和预警管理。
参考文献