校园周边安全范文

第一篇：校园周边安全范文

校园周边安全隐患排查

1.有无单位或者个人在学校围墙或者建筑物边开展工程建设而影响学校教育教学工作和学校安全的情况。

2.有无单位或者个人在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品及其他可能影响学校安全的生产、经营、储存、使用场所或者设施的情况。

3.治安情况复杂的学校周边地区和学校集中区域是否设有治安岗亭(警务室)和报警点。 4.学校是否在学生上下学时段安排值日教师在学校门口值日。 5.学生上下学时段“见警灯、见警力、见警车”工作是否落实到位。

6.交通安全校园周边是否存在“黑车”接送学生或车辆超载接送学生上下学情况。 7.学校门前道路是否根据需要设置了规范的交通警示标志、人行横线、交通信号灯、减速带、过街天桥等设施。

8.在地处交通复杂路段的学校上下学时间，是否根据需要部署警力或者交通协管人员维护道路交通秩序。

9.文化环境学校校园周边200米以内有无网吧和以操作游戏、游艺设备进行娱乐的各类游艺娱乐场所。

10.校园周围50米有无歌舞厅、卡拉OK厅等各等歌舞娱乐场所。 11.学校校园周边是否存在兜售违法出版物的游商和无证摊点。

12.中小学校园周边200米内有无彩票投注站点，600米内有无彩票专营场所。 13.食品安全学校周边餐厅门店有无违法经营行为。 14.有无无证无照食品经营场所和摊点。 15.学校周边有无占道经营的小食品摊点。

校舍安全隐患排查

1.校舍是否处于地震带;校舍毗邻场地是否有危险场所，如输气输油管、生产经营储存有毒有害危险品等;排水系统是否通畅，现有防洪标准、历史洪水淹没情况;校舍所处地带是否在铁路、道口、临江、临崖附近。

2.是否符合校安工程抗震要求;是否存在危房

3.是否牢固，是否受周边新建建筑的影响，有无变形塌陷现象。 4.有无倾斜、变形、裂缝;有无混凝土脱落;有无钢筋裸露、锈蚀。

5.建筑内灯具、吊扇、黑板、电开关以及悬吊在墙壁上的视听器材、教具等设施有无隐患。

6.是否有堆积物、是否有可能坠落的物体，有无开裂、塌隐、漏水、下水口阻塞等现象，楼顶有无杂草物，通往楼顶的通道是否有防止学生进入的封闭措施，是否有安全警示。

7.天花板是否渗水;天花板粉刷是否脱落;日光灯、电风扇是否与天花板连接牢固。 8.墙体是否开裂;墙体粉刷是否有空鼓、松动、脱落。 9.地砖是否防滑;地面是否空鼓、松动、脱落。 10.地砖是否防滑;地面是否空鼓。

11.防滑砖、防滑条有无脱落;楼梯地面有无裂缝、踏步有无损失。

12.安装是否牢固，玻璃有无松动、掉落、摇晃、开裂、开启不畅等现象;窗上安装防盗网的，是否有损坏、铁丝外突等。

13.有玻璃幕墙的地方要定期检查幕墙是否牢固、玻璃是否有裂纹。

14.楼梯栏杆高度是否达到900毫米，外廊栏板高度是否达到1100毫米;外观有无破损，是否牢固;铁质和不锈钢栏杆有无断裂现象，水泥栏杆有无裂缝、混凝土剥落及倾斜现象，木质栏杆有无腐烂现象。

15.宿舍楼梯口和走廊是否通畅，是否安装卷帘门或铁栅栏。

16.悬挂物是否安装牢固，空调外机和楼房上的大型展板、标志、霓虹灯、钢体字等是否牢固。

17.钢制雨篷与建筑主体连接是否牢固，有无生锈;棚顶是否有松动;材料是否有老化。 18.电路是否通畅，有无存在漏电、短路或线路老化等问题;电闸、插座是否有损坏、松动现象;配电房各类设施设备的完好性、年检年修情况及供电平衡情况。

19.是否可以正常工作;安装是否牢固，灯罩有无老化 20.校门口是否安装减速带。

21.校园道路是否有限速标志，存在安全隐患的设施设备有无警示标志;安全标志是否有脱落、损坏褪色的，如有及时换新的。

22.屋面避雷针和电气设备浪涌设施是否安装到位;有无经过气象部门年检。 23.校园内排水系统是否通畅，是否每学期进行2次疏通。

24.所用建筑装修材料是否符合环保要求;是否有建设项目竣工环境保护验收报告。 体艺场地设备安全隐患排查

1.篮球架的支柱、臂柱、立柱等是否有较严重的生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象;螺丝是否有松动现象;底座是否牢固;篮圈是否有较严重的塌落及松动现象;篮板是否有较严重裂开或晃动现象。

2.排球架、足球门架、单杠、双杠、肋木、计时台、爬杆等器材的支柱、臂柱、立柱等是否有较严重生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象;螺丝是否有松动现象;底座或植埋处是否牢固扎实;电焊处是否有裂开现象;器材晃动现象是否严重。

3.室外乒乓球台：台面是否有较严重的晃动;底座处是否牢固扎实。

4.游乐设施(幼儿园)支柱、臂柱、立柱等是否有较严重生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象;螺丝是否有松动现象;底座是否牢固;底座或植埋处是否牢固扎实。

5.运动场地围护网支柱、臂柱、立柱等是否有较严重锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象;螺丝是否有松动现象;底座或植埋处是否牢固扎实;电焊处是否有裂开现象;晃动现象是否严重。

6.跑道、足球场地、篮球场地、排球场地等地面是否平整;煤渣地面、泥地面是否有块石或明显突起的石块;跑道的内外突沿是否。

7.跑道、足球场地、篮球场地、排球场地等地面是否平整;煤渣地面、泥地面是否有块石或明显突起的石块;跑道的内外突沿是否有破损及缺少的现象;高低不平现象是否较严惩;水泥地面、塑胶面是否有大面积开裂;场地周边排水沟、窨井(雨水井、电缆井等)盖板是否牢固、损坏、缺少。

8.合唱台是否牢固(大型活动时);演出搭建的道具是否牢固;灯光、悬持物等是否牢固;电线是否老化，是否超负荷运行。

9.消防设施设备是否合格、齐全、规范;是否配备足够的数量有效的干粉灭火器和消防水头;消防箱出水是否有正常的水压;是否有规范、合格的消防通道和消防门;疏散消防通道是否畅通，是否有活动的应急预案。

特种设备安全隐患排查

1.是否有电梯安全管理制度和安全管理责任书;是否有电梯安全管理人员上岗证;是否有电梯安全警示标志。

2.是否有电梯年检合格报告。

3.是否有维保纪录并现场检查电梯的运动情况。 专用教室(含实验室)安全隐患排查

1.是否明确安全责任人，签订安全责任书;是否有具体可操作性的管理规章制度上墙明示(安全管理规章制度、岗位安全责任制度、实验室操作规范流程);是否结合实际制(修)订专用教室(含实验室)的应急预案。

2.各种危险化学品尤其是剧毒化学品是否单独存放在专用仓库，是否严格按“五双”(双门、双锁、双人收发、双人使用、双人记帐)进行管理。

3.储存剧毒经学品的数量、地点以及管理人员的情况，是否报当地公安部门和负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门备案;存放各种实验室化学品(试剂)的仓库是否设在远离教室、宿舍、食堂以及水源的地方。

4.实验室化学品(试剂)是否经过行业部门检验检疫;化学品是否过期;实验室化学品(试剂)的领用、消耗，安全责任人是否随时登记，建立档案备查。

5.专用教室(含实验室)消防设施、应急照明、指示标志、疏散通道、安全出口等是否符合国家有关标准和有关法律规定。

6.是否配备专门的电源箱，内置自动电源开关，严禁使用刀闸开关。 7.实验室内水、电、气的阀门和灭火设备的位置以及安全出口标识是否明显。 8.是否严格按照相关规定，做好专用教室(含实验室)废弃物的分类、收集、处置工作;是否按废弃物类别配备相应的收集容器，容器不能有破损、盖子损坏或其他可能导致废弃物泄漏的隐患。

9.废弃物收集容器是否粘贴危险废弃物标签，明显标示其中的废弃物名称、主要成分与性质，并保持清晰可见。

10.是否将危险废弃物收集容器存放在符合安全与环保要求的室内特定区域，且做好相应的记录。

11.是否对学生、专职教师定期进行安全教育、法制教育和岗位技术培训;专职教师是否接受定期教育和培训，是否依法取得相应资格。

12.课余、节假日期间需实习实训教学的，是否经专用教室(含实验室)安全责任人批准，学生是否有老师带队，实习实训教学时是否有专用教室(含实验室)的专职人员在场。

13.实习实训教学时是否对学生的着装穿戴提出统一要求，不按要求着装或穿戴不符合安全要求的，不准进入专用教室(含实验室)等场所。

14.各类设施、设备是否完好，门窗能否关闭、上锁。

学生心理问题排查

1.学校是否制定了专门的规章制度，明确责任部门和负责人;是否将学生心理问题的排查工作列入年度工作计划，纳入学校督导评估指标体系之中;是否专门制定了学生心理危机排查与干预工作方案。

2.学校是否利用地方课程或学校课程科学系统地开展了心理健康教育课程教学或专题教育教学，课时安排是否合理，是否发挥作用。

3.建设学校是否有建立专门的心理咨询室;是否有预约服务、个体咨询与团体辅导房等功能区;专兼职心理咨询老师配备是否符合要求;是否有咨询记录和辅导记录;是否充分发挥了心理辅导站对学生心理问题检测与干预的功能。

4.是否专门成立了学校心理健康教育工作小组;学校心理健康师资队伍中国家心理咨询师资格证持证率;学校心理健康师资队伍培训情况;学校心理健康师对学生心理问题的诊断与辅导技能。

5.新生入学一月后，是否通过心理普测建立了学生心理健康档案;是否建立了重点关注对象信息库;对于所检测出的心理问题学生是否有跟踪辅导和干预。

第二篇：校园周边安全教育讲稿（大全）

校园周边安全教育讲稿 班级：主讲人：学生代表签名：

日期：

同学们：

安全，也许有人会认为，这是一个老生常谈的话题，不值得反反复复的唠叨;而我却要说，安全是我们每一个人必须要常常放在心中默念的主题。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提;失去它，我们的一切努力将会失去意义。

同学们，我衷心希望我们每一个人都加强安全意识，增强自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一个 人人关心校园安全 的浓厚氛围，让我们的校园里，人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、处处讲安全，做到警钟长鸣!在此，我向同学们提出以下几点要求：

第一、我们要真正提高认识，牢记 没有安全防范意识就是事故 、树立 安全重于泰山，生命高于一切 的观念。全校师生都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性，自觉遵守好学校安全工作的相关规定。同时我们平时要做个有心人，时刻注意寻找和发现身边存在的安全隐患，一旦发现应及时向老师和学校汇报。 第

二、注意活动安全。在课间不互相追逐打闹，上下楼梯不要拥挤，要注意礼让并靠右慢行。严禁在楼梯的扶手栏杆上向下直滑或在楼梯上追逐奔跑，严禁攀爬栏杆、围墙、下水管道、树木、窗户等。身体有某些方面疾病的同学一定要提前报告给班主任，防止在体育课或做其他剧烈运动时发生意外。

第三、要注意交通安全。走人行道或人行天桥，主动避让机动车辆，横穿马路时要注意来往车辆。严禁学生骑摩托车、电动车上学，不骑自行车带人，不乘坐无安全保障的车辆。

第四、要注意财物安全。体育课或放学时离开本班教室，或离开宿舍时，要关好门窗，寄宿学生须保管好自身贵重财物，不能给小偷有可乘之机。

第五、要注意食品卫生安全。不在校门口和街头流动摊点购买零食、不购买三无食品，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

第六、对自己的行为应负起安全责任。放学回家不在外面逗留、玩耍，不要进入网吧、游戏机室、台球室等不宜场所，不到建筑工地、江河、水库、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不准将社会闲杂人员及以前的同学带入校园内。在同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

老师们，同学们，生命是美好的，也是最宝贵的，而要拥有这一切的前提是安全。让我们一起尊重生命，爱护生命，时刻加强安全意识，努力提高自我防范能力。祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园!

第三篇：校园周边环境安全应急预案

三台县新生中学

校园周边环境安全应急预案

为了进一步改善学校及周边治安状况，创造学校及其周边地区的良好治安秩序，维护师生切身利益，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。根据《治安综合治理条例》有关规定，现结合我校实际制定本预案。

一、指导思想

打造“平安校园”，创造学校及其周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，加强社会治安综合治理，维护治安秩序和社会稳定，应对校外人员对学校正常教学秩序滋扰突发事件，控制事件发展，降低事故损失。

二、组织领导机构

1、成立校园周边治安处置领导小组。 总指挥： 崔 勇

副总指挥：于绍全 雷顺童

成

员：王太福 余江荣 唐云春 蒲海林 羊依军 李进齐 李军成 保安、门卫及各班主任。 其任务主要是对各处室人员实行统一领导，统一组织，统一指挥，协调作战，必要时协调公安、综治等部门。

2、指挥部下设3个小组，有关小组和人员应按校指挥部的统一指挥做出应急处理反应。

1 各小组的组成和任务分工如下： 现场处置组——组长：余江荣

由保安、学校值周、值日人员、政教处人员和现场教师组成，其主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场。通知公安、综治、教育、卫生、交通和家长等部门。

事故调查组——组长：雷顺童

由政教处人员和班主任、年段长组成，主要负责对当事人事件原由的询问，了解事情真相，以便指挥部作出恰当的判断与处置。

善后处理组——组长：蒲海林

主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。

三、应急措施

1、严格执行值班制度，门卫(保安)人员要24小时在岗，不准擅离岗位，按时值班并做好出入登记，妥善处理值班期间发生的问题。

2、外来人未经允许强行闯入，门卫(保安)不得放行，主动向其宣传学校政策，劝其停止违法活动，不能扰乱校园的正常教学秩序和治安，劝其立即离校。追赶不及、应立即通知值周领导，及早将闯入者查清逐出学校。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。

4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭

2 校门。

5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。

6、校园周边治安事故发生后，指挥部指挥员及各职能小组应迅速赶赴现场进行事故处置。各小组长应根据本组的职责分工，迅速组织本小组人员在指挥部统一调度下的开展工作。

四、工作要求

1、提高认识，加强领导。各处室人员要从讲政治、保稳定、促发展的高度来认识这项工作的重要性，加强领导，做好校园周边治安处置应急工作，确保师生生命安全。

2、制定方案，组织落实。各处室人员都要根据本预案的要求，明确职责，并按3个小组的具体分工，组织落实本小组工作人员。

3、各小组人员落实，真正做到召之即来、来之能战、战之能胜，力争把事故造成的影响控制在最小范围。

4、各小组组成人员要以高度的政治责任感积极参加应急处理工作，凡无故、借故不参加或拖延参加事故应急处理工作或不服从统一指挥者，将追究其行政责任

第四篇：校园周边安全隐患排查报告

校园周边安全隐患排查报告 县教育局：

我校近期对校园周边的小酒吧进行了摸排调查，共发现了有八处小酒馆，小酒馆收纳人员复杂，醉酒人员经常出现在校园周边，打架、当街小便等等不文明现象时有发生，对我校学生产生了极其恶劣的影响，望上级有关部门给予整治清理。以下为小酒吧位置及联系人电话：

xx县第三中学

2014年6月11日

第五篇：校园周边环境综合治理安全

工作计划

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真贯彻党的十七大会议精神，以创造良好的学校及周边环境为目标，以深化“平安校园”创建活动为载体，全面落实治安综合治理各项工作措施，维护学校及周边良好治安秩序，努力营造健康、文明、安定的教育教学环境，为构建“平安校园、和谐校园”提供保障。

二、总体目标

进一步健全综治工作和“平安校园”创建工作组织网络和机制，完善校园治安防控体系建设，切实落实各项安全管理制度，消除各类治安安全隐患，通过对师生的安全法制教育，增强师生的安全法制意识和观念，杜绝各种违法犯罪行为的发生，减少学生意外伤害事故;结合本校实际，探索建立和完善学校及周边治安综合治理长效机制，改善和净化校园及周边治安环境，创造良好的育人环境，确保学校各项事业的和谐发展。

三、工作措施

(一)进一步完善校园治安防控机制

完善综治工作的领导机构，明确责任人，定期研究综治工作，注重解决实际问题。认真总结以前综治工作的成功经验，制订和完善各项工作制度。及时分析学校及周边治安形势和整治工作情况，针对校园及周边治安中出现的新情况和新问题，研究解决问题对策。

争取各方面支持，对有技防要求而未安装部位继续添置，重要的部位安装探头等监控设施，尽可能扩大校园的覆盖面。学校的设施、设备确定专人管理和维护，加强对设备的检查力度，发现不能正常使用的及时维修，并做好检查记录工作。落实校园及周边治安综合治理工作情况报告制度，在规定工作日内，向领导小组办公室反馈处理情况。

完善学校安全保卫制度等内部防范机制，充实学校保卫力量，坚持抓好日常性检查，落实各类值班、巡查制度，动态把握校园内部情况，预防和减少危害师生生命财产安全的案件发生。

(二)建立健全学校及周边治安环境整治工作长效机制

充分认识学校及周边治安环境整治工作的重要性，积极探索长效工作机制，建立健全责任机制、协作机制，切实开展好专项整治活动，使学校及周边环境存在的问题得到及时有效整治。

主动同公安、工商、卫生、文化等部门的联系，密切配合，大力整治治安、文化、卫生和交通环境。对于学校及周边地区整治不到位，整治后又出现反复的问题及时上报教育局和相关部门，共同维护学校及周边良好的秩序。

(三)扎实做好纠纷隐患排查调处和综治信息报送工作

结合学校实际，进一步健全矛盾纠纷排查调处工作机制，形成制度化、规范化、经常化。严格落实纠纷隐患定期分析排查制度，建立快速反应机制，对不稳定因素做到早发现、早预防、早报告、早处理，切实把不稳定因素化解在萌芽状态，全力维护教育和社会稳定。针对易反复、师生反映强烈的问题进行集中整治，校领导亲自过问、亲自督办。 凡学校举行的重大集体活动，发生重大治安、刑事案件和群体性等事件，做到报告及时，信息畅通。

(四)深入开展安全法制教育，提高师生安全法制意识

紧密结合“平安校园”创建活动，推进安全法制教育工作的落实。结合学校实际，制订具体计划，系统地对师生开展安全和法制教育活动。充分发挥法制副校长、家长和关工委的作用，通过法制讲座、墙报、橱窗、校园网等形式对广大中小学生进行宣传教育、提高师生的安全法制意识。法制副校长每月至少到校工作一次，每学期至少开展2次法制教育，发挥法制副校长在预防和减少在校生犯罪工作中的积极作用。针对不同年龄阶段青少年学生的生理、心理特点，创新和丰富法制教育活动形式。构建学校、家庭和社会“三结合”的青少年学生法制教育网络，形成全社会齐抓共管的教育格局。加强青少年学生思想道德教育、行为规范教育、心理健康教育、交通安全教育、网络文明教育及毒品预防教育。 开学、期末组织全校学生进行一次法制及安全教育，每学年至少组织二次消防或自然灾害等紧急疏散演练，不断提高师生处置突发事件和自我防护能力。

针对未成年人犯罪增多的现象，将未成年人犯罪作为法制教育的内容纳入学校目标管理，注重开展心理健康教育。大力加强对“后进生”的帮教和外来务工人员子女的教育管理工作，采取更加扎实有效的措施，及时发现和纠正不良行为，有效预防青少年学生的违法犯罪。

(五)继续开展“平安校园”创建活动

健全创建的组织机构，明确工作责任，健全规章制度，完善工作体系和工作机制，围绕创建工作难点、热点问题，探索新思路，研究新办法，创造性拓展创建活动，广泛开展形式多样、健康向上、广大师生喜闻乐见的创建活动。深化“平安校园”建设，巩固创建成果，对创建工作中存在的不足之处，认真整改，全面构建和谐校园。有专(兼)职保卫干部;有完善的人防、物防、技防设施;有健全的安全工作制度并有效落实。校园及周边无违法经营的公共娱乐场所;无违法营运、非法接送学生的黑校车;无销售危及学生身心健康和人身安全物品的经营场所。校园内部不发生严重侵害师生人身安全的案件;不发生在校生杀人或有重大影响的暴力犯罪案件;不发生重大安全责任事故。加强学校安全工作，形成长效安全管理机制;加强预防在校学生违法犯罪工作，争创零犯罪校园;加强校园及周边治安环境整治，消除各类治安安全隐患。实现师生思想道德素质的显著提高;实现校园文化生活质量的显著提高;实现校园文明程度的显著提高。

我校将根据上级文件要求，结合实际，做好2011本校综治工作具体部署，切实维护学校及周边治安稳定。

2011年3月21日