校园消防安全论文

想必大家在写论文的时候都会遇到烦恼，小编特意整理了一些《校园消防安全论文(精选3篇)》，仅供参考，希望能够帮助到大家。[摘要]随着我国教育事业的发展，我国各省市高校的数量也随之增加。在教育改革的背景下，我国高校不仅需提高教学质量，优化教学方式，同时还须以保障学生人身安全为己任，构建和谐安全的校园环境。我国高校的消防安全一直是管理的核心内容，中国高校消防管理内容不仅包括常规的消防器材，同时还要求高校构建消防管理机制，都是为高校师生安全保驾护航。

第一篇：校园消防安全论文

太湖之滨奏响校园消防宣传“六部曲”

为切实加强学校消防宣传教育工作，全力做好全市消防安全专项整治“百日攻坚行动”宣传工作，深入推进消防安全宣传教育进学校工作，扎实培养和提升广大师生的消防安全意识和自防自救能力，全力筑牢校园消防安全“防火墙”，江苏省无锡市消防救援支队积极策划、主动出击，紧紧围绕消防宣传“进学校”主题，在全市范围内开展了一系列形式多样、内容生动、意义深远的宣传教育活动，全面奏响了“六大金曲”，精彩演绎了一出别开生面的消防宣传“群星会演”，营造了良好的校园消防安全环境。

合作前奏曲，打造活动保障之星

为确保活动取得实效，7月上旬，无锡市消防救援支队联合市教育局发布了《关于开展消防安全教育暑期专项行动的通知》，明确全市各中小学校、幼儿园要将此次专项行动作为夏季消防宣传教育工作的重要内容。8月中旬，支队又结合暑期消防安全教育行动及全市消防安全专项整治“百日攻坚行动”要求，制定了《全市消防安全专项整治“百日攻坚行动”宣传工作方案》并召开新闻发布会，通过开展活动建立消防安全教育机制，精准确定教学内容，加强对授课教师的专业培训，提升学校消防安全教育工作整体水平。同时各地各校积极与辖区消防部门全力合作、齐抓共管，进一步抓好学校消防安全教育教材、师资、课时、场地“四到位”建设，确保此项工作制度化、常态化、规范化。

亲子交响曲，打造暑期实践之星

无锡消防积极将中小学生参与消防安全宣传教育活动纳入学生暑期校外社会实践内容，联合各地学校、社区等充分利用暑假开展“大手拉小手 安全伴我行”暑期消防科普实践活动，组织中小学生及其家长，特别是外来务工人员子女学校、特殊教育学校的学生和农村留守儿童，以家庭亲子互动为活动基础，结合支队“萌橙会”消防小卫士“金字招牌”，组织开展参观消防队站和应急科普教育基地活动15次、举办社区消防知识讲座、组织火场逃生演练20余次，开展“肯德基少儿消防团”“萌橙會之我的假日”亲子体验活动等趣味户外实践和消防夏令营等“零距离”体验活动近10场，超过1000个家庭、近2800人次参与其中，通过消防指战员与青少年儿童及其家庭之间的亲密互动，既培养了孩子们的荣誉感和集体责任感，也丰富了孩子们的消防知识，让孩子们掌握了必要的消防安全技能，体验了一个意义非凡的快乐暑假。

奋进进行曲，打造军训体验之星

无锡消防与各地学校积极协调沟通、密切联系配合，提前摸清学校军训人员底数，将消防安全教育内容纳入普通初高中、中等职业学校、高等院校等学校新生入学“进军训”内容。通过开设消防知识课、参观体验消防车辆器材装备、组织消防运动会、疏散逃生演练、进行灭火实操等形式，组织师生共同开展消防安全知识教育，向广大师生阐述校园消防安全的重要性。截至9月初，全市开展消防宣传“进军训”活动学校超过60家，受训学生近15000人次，有力促进了广大师生对于消防安全知识的交流学习，力争让每位师生都能熟练掌握防火、灭火常识、常见消防器材使用和逃生自救技能，切实提升广大师生的消防知识技能水平。

开学欢乐曲，打造课堂学习之星

8月31日，无锡市消防救援支队联合市教育部门隆重举行了“开学第一课 消防进校园”活动启动仪式，各地消防部门按照市消防支队“开学第一课”活动要求，专门安排业务骨干、优秀消防员担任辖区各校课外消防辅导员，围绕实践体验、案例警示、逃生技能、查找隐患等方面的内容，利用网络授课、线上参观学习等“云模式”结合校园课堂讲座等传统模式，举办“线上+线下”消防安全课堂、“消防安全主题班会”活动300余次，配合学校策划并组织开展由全体师生参与的“实操+实训”逃生疏散演练近100次，通过多种形式进一步发动了校园全体师生共同关注、支持、参与消防工作，提升了广大师生应对火灾等突发事件能力和逃生自救技能，确保消防安全教育走向深入。

家庭协奏曲，打造消防作业之星

无锡消防提前策划部署，将“千万学生做消防作业”与落实“百日攻坚行动”宣传工作有机结合，主动对接教育部门及辖区学校，通过在支队官方微信公众号开设“开心过暑期 安全不放假”消防暑假作业专栏，开展消防暑假作业评比活动，结合暑期消防科普实践活动举行，面向全市征集家庭参与消防实践体验活动的心得体会和家庭逃生疏散的计划等，并在“开学第一课”活动期间进行评比公示。与此同时，支队联合市教育局举办了第五届无锡市儿童消防绘画作文大赛，积极组织各地小学、幼儿园师生参加，截至9月中旬，无锡各级消防部门共收到参赛绘画作品4300余幅、作文600余篇，其他形式作品20余件。无锡市消防救援支队将组织评审专家开展作品评比活动，并在今年“119”消防宣传月期间利用公交、地铁站厅车厢有线电视举办获奖作品巡展，优秀作品将选送参加由教育部和应急管理部联合举办的“我是小小消防员”绘画作文大赛。通过一系列的家庭互动学习，让孩子们把学习到的消防安全知识运用到日常的生活和学习中，将消防常识传播给身边的亲人朋友，真正起到“教育一个孩子，带动一个家庭”的效果。

媒体轮唱曲，打造舆论宣传之星

无锡消防宣传部门积极加强与报刊、电视、广播等各级各类主流媒体的沟通联系，结合“百日攻坚行动”宣传工作要求，召开宣传工作新闻发布会，主动邀请媒体记者走进消防队站，与消防指战员面对面访谈，宣传消防队伍风貌、解答市民关心的话题。支队在无锡教育电视台、无锡交通广播等媒体开辟“攻坚进行时”专版专栏10余期，密集宣传夏季消防安全知识及当前重点工作;结合社会热点，推出《开学在即，校园消防安全要警惕》《暑期消防云宣传，学习安全有新意》等广大师生关注度高、反响热烈的消防专题节目近10期。另外，无锡消防通过官方微博、微信、抖音等新媒体平台开设消防安全知识竞答、“火灾隐患随手拍”等各项暑假活动专栏，实时发布活动动态和消防安全知识等内容，吸引网友关注总量超过45万人次;联合移动等通讯部门定制来电消防安全提示视频，发送各类消防安全提示短信5万余条，构建起了稳固的媒体宣传矩阵，为全面提高全民消防安全意识，增强社会抗御火灾的整体能力，形成“人人了解消防、人人关注消防、人人参与消防”的良好局面奠定了坚实的社会基础。

开展消防安全教育暑期专项行动，是增强广大师生及学生家庭消防安全意识和自防自救能力的重要手段，也是提升国民消防安全素质的重要内容。无锡市消防救援支队通过举办一系列别具特色、形式活泼的宣传活动，在全市范围内营造了浓厚的消防宣传氛围，构筑了学校、家庭、社会“三位一体”的消防安全教育格局，最大限度地预防和减少了火灾事故的发生。

第二篇：加强高校消防安全管理，构建和谐校园

[摘 要] 随着我国教育事业的发展，我国各省市高校的数量也随之增加。在教育改革的背景下，我国高校不仅需提高教学质量，优化教学方式，同时还须以保障学生人身安全为己任，构建和谐安全的校园环境。我国高校的消防安全一直是管理的核心内容，中国高校消防管理内容不仅包括常规的消防器材，同时还要求高校构建消防管理机制，都是为高校师生安全保驾护航。但我国现阶段部分高校的消防管理存在漏洞，文章重点分析我国高校消防安全隐患问题，并对其中存在的难点工作进行梳理，提出针对性的解决措施，希望通过文章分析为相关高校提供借鉴意义。

[关键词] 高校 消防安全 和谐校园 消防制度

随着我国社会主义市场经济的稳步发展，我国高校发展已经步入成熟期，我国各地高校将校园安全纳入日常管理中，其中高校消防一直是高校严抓的重点内容。我国多数的高校已经拟定了严格的规章制度和操作流程，但是消防安全内容还需进一步细化，甚至部分高校的消防工作流于形式，这也为师生的人身安全埋下了一定的安全隐患。与此同时，我国部分高校的消防器材存在质量问题，这些问题的存在都威胁着师生的人身安全。因此，我国高校务必重视消防问题，切实提高校园消防安全意识，保证学生更加踏实安心的学习。

一、高校消防安全管理存在的问题——以天津X高校为例

(一)天津X高校消防产品质量不过关

我国近几年逐步引入国外先进的消防产品，但是我国部分给高校供应消防器材的供应商缺少资质，为高校提供残次的消防产品，这种做法直接导致高校的消防安全不过关。再者，天津X高校存在消防管理人员安全理念淡薄，在日常工作中忽视了对消防用品的检查，一旦高校发生火灾将直接威胁师生的人身安全，造成巨大的经济损失。最后，在对天津X高校调查走访中发现，该高校附近部分商铺售卖假冒消防产品，一旦发生火灾难以划分责任，直接威胁师生安全[1]。

(二)天津X高校消防制度有待完善

天津X高校虽然建立了消防安全检查制度，但是由于该高校的消防工作起步较晚，相关消防机制有待细化。例如，当学生寝室发生火灾时，学生是否会正确使用灭火器?是否能快速辨别干粉灭火器和泡沫灭火器?天津X高校是否日常开展安全演习活动?学生是否清楚火灾逃生路线和应急通道?就目前天津X高校的消防安全现状而言，虽然其已经构建了消防制度，但是缺少执行能力和监管力度，导致消防制度流于形式。再者，天津X高校在构建消防安全制度时，部分领导忽视了安全制度的重要性，其建立的消防安全机制适用于所有高校和企事业单位，缺少针对本校的消防安全制度。换句话说，天津X高校领导尚未依据实际情况细化消防制度。这些问题均值得天津X高校进行深思。

(三)天津X高校消防人员较少

完善的消防管理制度应配以专业的人员队伍，否则难以获得良好的防灾效果。目前天津X高校存在消防人员配备不足的现象，并且现有的安全消防人员缺少专业化的技能培训，当火灾真正来临时，易出现应急方案失效、无法指挥人员有序退离等问题，对高校的声誉造成恶劣影响。天津X高校消防人员的专业能力较差，这也是导致天津X高校消防制度执行力较弱的原因之一[2]。

二、加强高校消防安全管理，构建和谐校园的举措

(一)加快天津X高校顶层设计，多措并举强化消防安全

第一，明确消防安全责任，切实推进消防体系建设。天津X高校的党委和行政机关在消防安全工作中须负起领导职责，站在全局的角度将消防安全工作纳入至工作内容中，杜绝消防安全建设流于形式的现象。因此，天津X高校的党委须从实际出发，将消防安全工作制度化、常态化，真抓实干解决消防问题，共同构建其“校园、科室、寝室”的全方位消防安全制度，细化消防安全制度，明确消防安全责任，将消防安全责任进行网格化，细化至每个教师、每个教导员和宿舍管理员，强化个人责任意识，实现消防安全管理的全员覆盖[3]。

第二，天津X高校需逐步细化消防安全制度。天津X高校领导需加强部署，构建消防安全领导小组，由校长担任消防安全组长，各个科室、保卫室负责人组成天津X高校消防委员会成员，多方合力部署消防工作;天津X高校还须定期开展消防安全会议，将其他高校的消防案件进行分析，切实提高应急能力，同时，天津X高校要定期召开消防安全例会，针对春秋季节易起火的现象，加大对校园的巡逻力度，排除安全隐患;天津X高校需建立联合协商机制，切实提高本校的应急管理能力，消防委员会可同保卫处、宿管中心不断完善消防应急预案，针对火灾反复进行演练，提高各方防灾救灾速度。

(二)加大对火灾安全的宣传教育，全民构建安全校园

1.前移消防安全讲座，要加大对新生消防安全培训力度

天津X高校可将消防安全知识进行前移，从新生入校开始便培养其消防防范意识。天津X高校需联合学生会、保卫处开展专业的消防安全知识讲座，帮助学生了解火灾发生的逃离路线、灭火器材的使用等，将消防安全列入至大学生的必学的技能之一[4]。

2.多方协助，加大学生的消防安全教育

天津X高校可以每年的春秋季为契机，深入校园开展消防安全教育活动。天津X高校可于每周一在校园内宣传消防安全知识，必要时可邀请消防人员和专业人士和师生进行交流，通过开展消防演习、消防知识竞赛等方式，提高学生的参与度，寓教于乐，普及消防安全知识。

三、丰富宣传内容，优化宣传手段

天津X高校不仅需定期举办消防安全知识讲座和消防知识竞赛等，还须不断丰富消防安全内容，优化消防知识的宣传手段，提高学生的学习兴趣。例如，天津X高校可依据实际现状，构建VR消防安全体验屋，让学生身临其境感受到火灾现场，以虚拟的火灾现场观察学生的应变能力，帮助其增加自救的能力。同时，学生需通过VR情景体验屋，对消防安全知识有更加深刻的了解。与此同时，天津X高校还可利用虚拟灭火器，模拟火灾发生的状态，帮助学生掌握消防安全技能。最后，天津X高校可利用互联网技术，将消防安全知识宣传片上传至自媒体，从责任、技能、知识等方面进行宣传，利用天津X高校“三微一端”加大消防安全知識的宣传力度。

(一)加快消防人員队伍建设

1.构建消防安全工作体系

目前，天津X高校已经构建了“高校、科室、院系和学生”四层责任主体，每学期重新梳理消防安全负责人，明确各个负责人的工作内容和工作重点，将消防安全工作网格化处理，切实发挥校园安全员的督导作用。

2.逐步提高管理人员业务素养

天津X高校需加大对校园消防人员的专业培训力度，构建消防安全的第一道防线。天津X高校可聘请专业人员对其进行培训，帮助其掌握日常消防安全重点以及应急处理流程，提高消防人员的业务能力。同时，天津X高校还需通过和其他高校联合的方式，互相学习并借鉴消防安全管理经验，共同致力于维护校园安全。

(二)加大排查力度，排查校园安全隐患

X高校须对老旧线路、消防设施等内容进行检查，建立多层次多元化的消防检查形式。天津X高校重点需检查食堂、学生宿舍、实验室、计算机等人流密集区域，对违规使用电器的人员进行说服教育，切实保证校园安全。与此同时，天津X高校还需逐步改造老旧消防设施，完成对天津X高校老校区消防管道的改造工作，并对现有的消防设施进行定期维护。同时还可聘请专业机构对实验室、食堂等建筑楼进行开展消防检查，维护校园安全。

(三)依托大数据技术，全力排查消防安全隐患

天津X高校可设立消防供给水远程监督系统，可利用物联网技术实时监督消防水的供给情况，利用大数据技术获得消火栓、水箱、水压的相关信息，帮助管理人员获得实时信息，当消防设施异常时可及时发出警报，避免消防设施老旧造成的火灾扩大趋势。消防供给水远程监督系统是天津X高校构建智能高校的重要内容之一，天津X高校可在技术允许的条件下，将该系统连接至火警中心，实现消防安全、校园管理、火警中心的闭环管理，打造X高校智能校园环境。与此同时，天津X高校可开发消防火灾图像识别系统，在校园内安装监控摄像头，当发生火灾时便可触及消防中心安全警报，校园值班人员可远程监督火灾情况，实现火灾的“双报警”制度。

四、结束语

我国高校在提高教学质量的同时，还须切实保证师生的人身安全，加大对校园消防的检查力度，全方位构建消防安全防范体系。本文以天津市X高校为例，探索构建和谐安全校园的途径，希望本文的分析可为相关高校提供借鉴意义。

参考文献：

[1]胡海燕，张同婷，谷雪璠，黄勇.高校消防安全现状、原因及解决方案研究——来自合肥市高校的实证调查[J].科协论坛(下半月)，2010(07)：189-190.

[2]廖启霞，孟亦飞.高校消防安全管理现状及对策分析[J].广州化工，2010，38(11)：248-250.

[3]张强.浅议高校消防安全管理责任风险及防控措施制度的建立[J].电脑迷，2018(12)：56.

[4]刘晓华.新时期背景下高校消防安全工作的思考与对策[J].消防界(电子版)，2018，4(21)：64-65.

作者：李其昕

第三篇：加强消防安全管理，落实消防安全主体责任

摘要：做好消防安全管理，是直接关系到人民生命财产安全和国家、社会稳定的一件大事。本文从消防安全管理概念出发，科学的分析了当前消防安全管理中存在的问题，积极借鉴发达国家先进的实践经验，提出加强消防安全管理的措施，以创造良好的消防安全环境，以更好地促进中国的经济和社会的发展和稳定，以确保人民安居乐业。

关键词：消防安全管理;问题;对策

火灾是当今世界上严重威胁人类生存与发展的常发性灾害之一。火灾的发生频率高，时空跨度大，造成的损失与危害也触目惊心。近年来，火灾事故发生的主体中，企业尤其是私营企业发生特大火灾事故的数量有所增加，给企业造成的经济损失较大。为此，中央多次下达通知要求做好火灾隐患清剿各项工作。目前，企业消防安全工作已成为我国消防安全工作的重点和难点。消防管理是企业管理工作的一部分，消防管理水平的高低，关系到能否有效防止或减少火灾的发生及有效减少火灾损失;消防安全管理关系到人类生命财产安全，关系到社会主义和谐社会的构建，因此加强消防安全管理工作刻不容缓，意义重大。

1.消防及消防安全管理的概念

1.1消防

"消防"一词并非我国古已有之，它是清代光绪年间才在我国出现的。在我国历史上，一般将同火灾作斗争和对火的管理称之为"火政''或者"火禁"。在1867年上海英、美的公共租界还设立了"火政处"。"消防"一词于20世纪初才正式由日本引进，当时清政府的警政司下设"消防队总理"。由于我国在引进"消防"一词时使其词义范围缩小，所以，狭义讲，目前人们常说的"消防"是单指防火和灭火的各项活动。从国际和国内公共管理机构的设置和社会分工情况看，"消防"一词应当有广义和狭义之分。广义讲，消防泛指消灭和防止灾害事故，包括水灾、火灾、震灾等各种灾害的防范和抗灾抢险活动。诸如防火安全、防震安全、防洪安全、环境安全、生产安全、化学品事故救援、工程抢险等各种灾害事故的预防和抢险救援活动都应当属于消防安全的范畴。

1.2消防安全管理

"消防管理"一词出现在我国20世纪60年代，如在1963年10月公安部颁布的《公安部关于城市消防管理的规定》中，从文件标题及其内容都提出了"消防管理"这个概念。消防管理应当属于社会管理的范畴，具体讲应当属于社会安全管理的范畴，故全称应为"消防安全管理"，消防监督管理包括于其中。消防管理就是遵循火灾发生和国民经济发展的客观规律，依照消防工作方针、政策、原则和法规，运用管理学的理论和方法，通过计划、组织、指挥、协调、控制等职能，合理地、有效地使用人力、物力、财力、时间和信息，为成功地达到预定的消防安全目标而进行的各种消防活动的总和①。

2.当前消防安全管理存在的不足

2.1、首先在管理方面，管理组织不健全，管理力量、力度不足。

从实际的情况看，制度规定健全但未落到实处，绝大多数单位将本单位消防安全管理工作认为是安保或保卫部门一家责任，人员编制及处置力量的不足，各部门之间沟通协调的不确定性及时效性，难以将工作中发现的问题及时处理，因此，单位场所数量巨大，安保或保卫部门人力有限，单位本身不建立健全消防安全组织机构自查自管，单单只靠安保或保卫部门来管理，很难做到本单位消防管理工作常抓不懈，一些工作措施很难真正落到实处。

2.2消防监督检查力度不够

公安消防部队承载着全国的消防监督检查工作，但是由于我国管理体制问题和基层消防机构设置不合理的问题，严重的阻碍了我国消防工作的全面展开。主要存在二个问题：一是消防队伍薄弱。消防工作是全面系统性的以防范为主的工作，消防人员数量严重不足、任务量大、人员更换频繁、直接导致消防机构无法在有效地时间内完成各项监督检查工作。二是社会消防力量未能形成合力进行消防管理工作，消防管理属于安全问题的范畴，应该属于全社会每个单位和每个社会成员的责任，不仅仅是消防部门的责任，如政府机构、公安派出所和群众安防人员都有消防的权利和义务。当前，绝大多数城市尚未建立统一的抢险救援指挥机制，调动社会各救援力量的随意性比较大，对于一些灾害事故，群众尚不知如何报警，属哪个部门受理也没有明确规定。虽然消防部队作为公安警种的一部分，也列入社会救助机制。由于处置灾害事故多以当地政府组织为主，消防队往往没能第一时间赶到现场，在实际操作中出现与社会各救授力量协调不默契的情况时有发生。在实际工作中出现无人管理的现象，大多数单位的固定消防设施投入使用后，无专人负责管理，消防设施年久失修，出现问题得不到及时发现和维修。如在检查中就曾经发现大酒店、百货市场等场所自动喷淋系统不能正常运行，消防设备形同虚设。

2.3、社会单位建筑数量不断增多，规模不断扩大，使用功能日渐复杂化，难以將繁重的日常管理具体工作赋予某个部门或某个团队(可以广州正佳广场为例，商业营业面积达30多万平方，如按消防法律法规规定的防火巡查的内容及检查频率执行，以两人一班，每班人员巡查一遍需4个小时以上)，绝大多数单位防火巡查流于形式，以完成任务数量为主，无法真正发现问题，解决问题;

2.4、消防安全管理从业人员素质不强，偏以普通保安为主，专业性不足。

部分单位除专(兼)职消防保卫人员、消防安全管理人外，其它部门员工消防安全素质普遍欠缺，其虽经消防安全部门的大力培训，但仍不能认清自身在消防安全工作开展中的职责，不能熟练掌握基本消防常识，消防知识匮乏、扑救初期火灾技能差，不能合理处置突发的初期火灾。原因主要有以下几点：一是消防安全培训不到位、不落实，不能按照法律的规定对员工进行岗前消防安全培训，不履行定期消防安全培训的职责;二是单位内部消防法制氛围淡薄，保卫部门在日常工作中碍于情面，对员工不履行消防安全职责的情况姑息迁就或视而不见，有的员工被指确有违法行为后向消防管理人员推脱责任，消防安全规定形同虚设，法制氛围长期得不到确立。

2.5建筑设计不符合消防安全标准。根据国家消防技术规范，每一场所按其不同的建筑高度、规模和使用功能而设计安装相应的防火、灭火、疏散等消防设施。然而，有些单位为了省钱，对消防技术规范的要求进行"断章取义"，将部分应安装在建筑物内的固定消防设旅项目砍掉，以致固定消防设施不全。有的场所早已投入了使用，而消防设施仍没有施工完工，残缺不全，不能投入运行。这些建筑由于受经济实力、历史和当地建筑风格等因素的影响，受土地、宅基地制约，连片修建建筑物，没有防火间距，呈一字型摆开，甚至错综复杂，一旦发生火灾，极易造成火烧连营，不但危害大、损失重，而且给消防队扑救火灾带来诸多影响，没有消防车通道，供水战线长、指挥困难，不利于及时扑救火灾。

3、善我国消防安全管理的对策

3.1、提高员工的认识水平， 转变观念

在企业中，员工的素质存在着不同的状态，无论是从事技术的还是从事管理的， 他们的文化素质、心理素质、技术素质、 安全意识等方面存在差异。基于此，如果说企业只讲发展，认为消防工作是"拣芝麻 " ，置于 "被人遗忘的角落" ， 那么，最危险的事故就会防不胜防，企业的经营和发展就会受到影响。所以说， 要通过各种形式提高员工的认识水平， 转变观念，让大家明白一个烟头、一张薄纸、 一块地板以及电、 煤气、 火炉这些人们每天相随相伴的物品，一不小心就有可能成为一个悲剧的诱因， 要让大家明白只有每天留心，才能确保一方平安。要改变人们模糊的认识，首先要树立科学的发展观，不断改进和加强消防工作，切实提高企业的火灾防御能力。

3.2、推行"模块化"管理理念，从建筑楼层划分或场所分布出发，以整体建筑或社会单位为大模块，各部门或各场所为中模块，各自使用区域为小模块，分块负责，责任到人，打破部门分界，全力树立社会化大消防的理念，实现消防安全管理"全覆盖，无盲区";

3.3、改变原有单位安保或保卫部门职责，变日常管理为"督导模块履职为主，日常防火巡查为辅"，强化管理人员思考如何做好消防安全管理工作的主观能动性，敢抓、敢管，将各项制度落到实处;

3.4.落实好单位的消防工作责任

各单位要依法履行职责，保障必要的消防投入，切实提高检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生和消防宣传教育培训的能力。要建立消防安全自我评估机制，消防安全重点单位每季度、其他单位每半年自行或委托有资质的机构对本单位进行一次消防安全检查评估，做到安全自查、隐患自除、责任自负。要建立建筑消防设施日常维护保养制度，每年至少进行一次全面检测，确保消防设施完好有效。要严格落实消防控制室管理和应急程序规定，消防控制室操作人员必须持证上岗。

3.5 、建立激励机制

员工的激励机制就是激发员工的工作热情 ， 这是搞好消防工作不可缺少的有效方法 。 实施有效的员工激励 ， 有利于调动员工的积极性 、 创造性 ， 有利于形成" 人人关心 、 个个参与 " 的良好氛围 。 激励的形式多种多样 ， 企业既可以给予成绩突出者物质奖励和精神奖励 ， 又可以采取关怀激励和榜样激励 ， 只有充分调动不同对象的积极性，才能起到长期激励的作用。

3.6、设施到位，加大投入

( 1) 要加大消防投入 ， 提高本质安全水平。本质安全是通过追求人、机、环境的和谐统一 ， 实现系统无缺陷、管理无漏洞、设备无故障。实现本质安全型企业 ， 要求员工素质、劳动组织、装置设备、工艺技术、标准规范、监督管理、原材料供应等企业经营管理的各个方面和每一个环节 ， 都要为消防安全提供保障。因此， 实现" 本质安全型企业 " 就要有资金投入， 就要将安全寓于生产、 建设和科技进步之中， 没有最基础的投入，本质安全就没有物质保证 。 企业只有主动预防、标本兼治 ， 才能及时整改火灾隐患 ， 提高综合防御能力 ， 控制火灾事故的发生。

(2) 要充分认识加强新建、改建、扩建工程项目安全生产 " 三同时 " ( 生

产经营单位新建 、 改建 、 扩建工程建设项目的安全设施 ， 必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用 ) 的重要作用 。 " 三同时 " 是企业消防安全的重要保障措施 ， 是一种事前保障措施 ， 对贯彻落实 " 预防为主 ， 防消结合 " 方针 ， 防止造成新的火灾隐患和发生火灾事故 ， 具有重要意义 。 企业要积极采用先进工艺技术装备 ， 加强新建 、 改建 、 扩建工程项目消防安全 " 三同时 " 的落实 ， 搞好安全预评价和安全验收评价 ， 从源头上防止产生火灾隐患。

(3) 一些企业设备老化、安全设施缺乏， 是当前消防安全的心腹之患 ， 面对这些问题企业要采取一切手段和措施， 保证必要的投入， 改善生产工艺、生产设备， 预防或消除危险因素。

3.7具备开拓创新的能力、相应的知识水平和业务素质

由于现在火灾和灾害性事故具有危害性大、情况复杂等特点，要求消防人员必须具备良好的综合素质 。 企业消防人员要具备开拓创新的能力、相应的知识水平和业务素质，所以要认真学习党的路线、方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，并用于指导当前的消防工作，同时要学习现代消防科学知识和技术，改变传统的模式，尤其要了解掌握现代建筑中自动报警和自动灭火系统、如何正确使用消防气压给水设备远距离控制设施、新型应急电源的选用、 钢结构防火保护、 車辆灭火、各类气体灭火等。为了充实自己的知识，就要有科学的学习方法，不是机械地学习，而是要学以致用。只有勤于学习，勤于思索，克服工作繁忙的困难，见缝插针，有计划、有目标地坚持不懈，勇于实践，才能增长才干，探索出消防安全防范工作的新方法、新路子。

总之 ， 消防安全管理工作是企业生产经营的一项重要工作 ， 我国企业消防安全管理工作还有很大的发展潜力。 在新形势下， 我们只有用科学发展观指导工作 ，才能把企业的消防工作引向深入，结出丰硕的果实。笔者在工作与学习过程中，越来越深刻地体会到加强消防安全管理、创新消防管理体制的必要性。消防安全工作是需要全社会共同重视、关心、支持、参与的，笔者撰写这篇论文，一方面是希望通过对我国消防安全管理存在的问题进行研究并提出解决的对策;同时也希望能使社会各阶层更加关心消防工作，重视消防安全管理，为实现社会的可持续发展打下坚实的基础。

参考文献：

[1]安部消防局编： 《部队管理教育》，北京.2009年版。

[2]陈新 . 影响企业消防安全投入的因素与对策分析 [J]. 安防科技 .2010(01)

[3] 刘严峰 . 切实加强企业消防安全管理 [J]. 学习月刊 . 2011(02)

作者：姚炯