校园安全保卫（精选十篇）
校园安全保卫 篇1
1 加强安全教育工作
1.1 安全教育进课堂
在高校教学过程中,一定要将安全教育内容纳入教学计划,同时将安全教育当成是一种制度与规范开展教学活动。在制定教学计划的时候,一定要将安全教育内容当成是重要的组成环节,不仅要确保学生在校期间接受相应的安全教育,并且通过安全教育内容的展开,不断提高学生的安全意识,同时,一定要结合不同年级的具体情况,设置合理的教学计划,这样才可以保证安全教育的有效开展。在开展安全教育的时候,除了需要在课堂教学中加入一些安全教育内容之外,还可以通过安全讲座、安全活动等形式,增加学生的安全知识,展开全面的安全教育,提高学生的安全意识。在高校校园安全保卫工作中,只有将安全教育内容纳入到教学计划当中,才可以充分实现教学的全面化与规范化,进而在提高学生安全意识的同时,也实现了学生的全面发展,对社会的安全、稳定发展有着一定的促进作用。
1.2 安全教育形式多样化
在高校校园开展安全教育活动的时候,一定要重视其形式的多样化,例如,在“消防日”、“环境日”、“安全日”等相关节日,开展一些安全教育活动,加深学生对安全教育重要性的认识,提高学生的安全意识。同时,在这些节日中,还可以邀请一些安全教育专家,在校园中进行安全教育讲座,通过一些典型安全事故的讲解,让学生对安全事故的发生予以重视,激发学生学习安全教育知识的兴趣与积极性,进而促进学生安全意识的提高,实现高校校园的安全、稳定。
2 强化综合治理,加强联系,群防群治
高校校园安全保卫工作是一项长期、复杂而系统的工程,在高效党委、行政的带领下,加强各部门之间的协调合作,齐抓共管,群防群治。在开展高校校园安全保卫工作的时候,一定要充分发挥安全保卫部门的职能,利用宣传栏、网络、广播等形式,加强法律法规、校规校纪的宣传,不断提高老师和学生的守法观念和安全意识。同时,在开展工作的时候,一定要充分发挥校卫队的作用,在实际生活中,时刻了解学生最为关心的话题与问题,进而结合具体情况,提出有效的改进措施,增强校园安全。除此之外,在开展高校校园安全保卫工作的时候,一定要加强和当地公安部门的联系,依靠当地公安部门的力量对校园周边环境进行整顿,进而保证校园的安全稳定。
3 建立规章制度,统一规范,强化校园文明建设
在开展高校校园安全保卫工作的时候,一定要加强规章制度的建立,统一规范,加强工作落实。同时一定要加强校领导的重视,积极参与安全工作的开展,并且充分认识到安全保卫工作的重要性,制定合理的安全管理制度,实现高校校园的安全、稳定。其安全管理制度主要包括 :安全管理目标、范围、检查制度、责任明确、评价标准等。除此之外,一定要根据“谁主管、谁负责”原则,建立健全人防、技防、物防相结合的安全防范体系,加强工作开展的有章可循,保证措施制度落实到实处,实现高校校园的安全、稳定。
4 强化安全保卫队伍的建设
4.1 加强安全保卫专职干部选拔,严格安全保卫人员招聘
在开展高校校园安全保卫工作的时候,其安全保卫队的骨干人员一定要由专门行业的人才担当,这样才可以充分其作用,实现预期的工作目标。在进行安全保卫人员招聘的时候,一定要保证其具有较高的文化素质与政治觉悟,以我国现有国情标准而言,高校校园安全保卫队人员的文化水平一定不要低于高中程度,在业务素质、思想品德等方面,均为良好,这样才可以胜任安全保卫工作。
4.2 强化管理,引进竞争机制
在开展安全保卫工作的时候,一定要定期对工作人员进行考核,在管理中引进竞争机制,进而促进工作队伍水平的提升。例如,现有一些高效对校卫队实施“百分考核制”,将每一位校卫队工作人员的薪资和工作表现进行挂钩,这样就可以有效调动工作人员的积极性,实现良好的工作效果。此种考核方式就是对工作人员的考勤、工作完成质量等指标进行打分,之后根据相应的规定,计算薪资。除此之外,“末位淘汰制”在校卫队管理工作中也得到了一定的应用,也就是淘汰排名最后一位工作人员,实现工作队伍的优化。
4.3 强化专业建设,提升综合素质
现阶段,有效提升校卫队工作人员专业水平与综合素质的方式就是业务技能培训。因此,在开展实际工作的时候,可以对校卫队工作人员进行定期培训,不仅要增加其专业知识,还要提高其岗位训练与实战经验,促进相关工作的全面展开。除此之外,还可以加强工作人员之间的互评与自评,全面了解自身的不足,进而针对实际情况,予以相应的改进完善,促进自身专业水平与综合素质的提高。
5 结束语
总而言之,在开展高校校园安全保卫工作的时候,一定要结合高校实际情况,采取有效的工作措施。针对安全保卫工作的新形势、新特点,高校一定要不断提高自身建设水平,加强安全教育,强化综合治理,制定规章制度,完善工作队伍,促进安全保卫工作的全面落实,实现高校校园的安全、稳定。
摘要：随着教育事业的不断发展,高校的不断扩招,高校校园安全保卫工作受到了人们的广泛关注。在高校校园生活中,其安全保卫工作不仅和老师与学生的安全有关,也是学生家长十分关注的问题,并且有关领导与部门也非常关注。本文主要对高校校园安全保卫工作措施进行分析,促进高校校园的安全、稳定。
校园安全保卫方案 篇2
为切实加强学校安全保卫工作，确保学校财产和师生生命安全，维护学校正常的教学秩序，创建平安和谐校园，特制定本方案。
一、指导思想
以上级党委政府及教育主管部门关于进一步做好安全工作会议精神为指导，坚持“安全第一、预防为主”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，防控我校发生重大事故，防控不和谐因素，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安和谐校园的创建，确保学校一方的平安。
二、工作目标
以预防重大事故为重心，以学校校园为重点，进一步深入检查、摸清学校各类事故隐患情况，不断加大对事故隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校各类重大事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝安全事故的发生，创建平安和谐校园。
三、组织机构及成员分工：
（一）组织机构：
成立学校安保工作领导小组，由下列同志组成： 组
长：谭长红
成员：金代敏、龙 浩、谭万彬、秦 学、徐忠令、吴文祥 下设学校保卫科和学校护校队，由下列同志组成：
保卫科科长：金代敏 护校队队长：刘浩
护校队成员：翁发磊
郑艳锦
牛维明
李作娇 周春凤
余 情 卢 军 李 军 彭 聪 杨 蕾
陈春梅
安全保卫工作领导小组和保卫科职责：
1、研究制定学校的安全工作方案，组织方案的实施。健全、完善突发事件应急预案和安全工作管理规章制度。
2、指导监督安全工作方案和计划的落实。
3、定期研究学校安全工作，制定整改措施，组织开展安全工作大检查。
4、如遇重大安全事故和突发事件，在校长领导下，组织开展应急求（救）援工作。
5、成立由全体教职工组成的学校安保值日巡逻队，实行上学前到放学时这一时段的校园安保巡逻（具体安保值日巡逻队安排另见教师值班安排表）。
（二）落实责任制，明确职责和分工
校长和分管副校长对学校安全及保卫工作负全责，日常具体工作由教导处、总务处（保卫处）、德育办归口负责。
各口负责主要分工及职责任务：
学生处主要负责学生安全教育、班级安全管理、疾病的防治、安全管理业务档案等。主要职责任务是：（1）、指导班级安全管理工作，负责学生安全的宣
传教育工作。重点抓好交通安全教育、人身安全教育和预防未成年人犯罪教育；（2）、指导班主任搞好学生安全工作。坚持学生考勤制度，严格掌握学生的出、缺勤情况，严防学生擅自离校和逃课。对擅自离校逃课的学生，要及时寻找并与家长联系，防止意外事故发生。重视卫生清扫和劳动中的安全工作，加强保护和防范措施；（3）、负责学生早晨到校、课间、放学时间的管理，严肃校规校纪，杜绝学生违反纪律象发生；（4）、抓好后进生的教育转化工作。处理好学生中发生的矛盾，防止打架伤人事情发生，制止校外不良人员对学校的滋扰；（5）、负责学校大型活动的组织和安全工作。开展突发事件应急演练等。（6）、要确保安全法制课的开设，规范安全法制课的管理，加大安全工作的宣传。（7）、对学生开展卫生健康和心理健康的知识教育指导。（8）、加强对学生疾病、流行病的监控预防教育，尤其是传染性疾病要早发现、早隔离、早处置。（9）、每月认真填写《学校安全隐患排查整治月报台账》，及时登记、上报安检情况；（10）、抓好安全档案资料的收档整理。
后勤主要负责校舍及财产安全、食品卫生安全、门卫安全管理等。主要职责和任务是：（1）、校舍安全。校舍墙面、校园围墙、屋檐是否有脱落；内墙是否变形、裂缝；门窗、灯具是否牢固；电源开关插座是否破损；安全通道是否畅通；楼梯扶手是否牢固；围墙是否倾斜。要检查到位，处理到位。维护用水（含饮用水）设备。（2）、校舍消防安全。严格管理火源、电源、易燃易爆和有害物品，配齐消防器材，保证器材的正常使用，疏散通道的畅通。（3）、学校护校防盗安全。对学校重点部位，如远教室、办公室、实验室、图书室、体育器材室要加强防盗措施。（4）、学生食品安全。严格执行国家食品安全条例，加强对学校小卖部、食堂的监管，对供应食品进行卫生安全监督和检查，严把入口关。（5）、严格门卫管理，做到不脱岗，确保学生在校期间2名保安在岗。严格执行来人来访登记制度，决不轻易放入一个外来人员，本校师生在上课期间进出校园必须登记。
教务处主要负责各功能室、电教设备以及教学安全。主要职责和任务是：（1）、加强教师办公室的管理，保证正常办公，加强课堂教学管理，严肃课堂纪律，妥善处理教学中出现的矛盾和可能出现的突发事件，维护课堂正常的教学秩序。（2）、加强体育课及活动课管理。严格执行教学计划，课前学生要充分做好准备活动，指导学生动作技巧要规范正确，对难度较大的动作要有保护措施，对对抗性较大和危险性较大的体育项目，教师要亲自组织并事先做好防范工作。教学中教师要掌握每名学生的身体状况和病情病史，因人而异，开展教学。活动课必须做到有专人看管，坚决杜绝“放羊”现象。（3）、加强实验课（室）管理。对实验室仪器设备要经常进行安全检查，发现问题及时进行处理，确保仪器设备安全运行和使用。重点是电源、有毒有害药品的保管和易燃易爆物品的保管等。具体教学中，要严格按实验规程和要求进行。向学生讲清步骤、程序、操作规程和注意事项，并对可能出现的问题做好事先防范，防止意外事故发生。对管理不善，指导不准，安全措施不善造成事故的，要追究教师的责任。
四、安全保卫工作预案
（一）、安全事故基本处置办法
1、发现时首先要设法阻止事态发展，2、应及时送受伤害者就医。
3、及时通知班主任、学校相关领导和家长。
4、迅速了解事故原因，并做好有关笔录工作。
事态较严重，学校要迅速组成现场指挥机构，可分指挥组、联络组、疏散组、抢救组、现场保卫组、后勤保障组、事件调查处理组等，分工负责，高效处置。较大事故发生时，首要考虑的是疏散师生。疏散时坚持先学生后教师、先妇女后男士、先小孩后大人的原则。
事件发生后，可以采取新闻发布会的形式，及时向外公布事件真相和处理的进展情况。各类人员不得以个人名义向外扩散消息，更不得进行渲染和夸大；如有新闻媒体要求采访，必须要让对方出示有效证件并经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访。
（二）、食物中毒应急预案
1、报告学校安全工作领导小组。
2、将中毒者速送就近医院，无法处理时及时送往区、巿医院或报120。
3、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。
4、保护事故现场，封存现有食物，做好食用食物取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，要积极配合有关部门进行工作。
5、做好家长、家属的工作。
6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查、事故处理等工作。详细写清事故报告，如实上报。
（三）、火灾应急预案
1、发生火险时应及时扑灭，使火险消灭在萌芽状态。
2、如不能及时扑灭，要立即报告值班领导，并通知周围的教职员工共同救火。
3、楼内发生火灾时应立即打开所有门窗和应急灯，并考虑切断电源，避免继发性危害。组织学生疏散
4、紧急组织学生疏散，并第一时间通知值班人员和学校干部，并视情况决定是否拨打119和120。
5、火灾事故发生时最重要的原则是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。
6、原则上不组织学生参加灭火。
（四）、交通事故应急预案
1、发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。
2、保护好事故现场以及重要物品、证据。
3、迅速向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。
4、配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
5、做好家长、家属的工作。
（五）、治安问题应急预案
1、获得事件信息的任何人视情况第一时间向值班主任或单位领导报告，情况严重同时打110报警。
2、迅速把所有学生和无关人员进行疏散。
3、如有受伤的学生要及时送到就近医院治疗。就近医院不能治疗的，及时送区、巿或拨打120。
4、若是校外犯罪分子侵袭学生，相关人员要迅速集结，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，为援助赢得时间。
5、若对方手中有器械，应首先设法收缴斗殴器械。
6、若是学校内学生斗殴，由学校分管领导、班主任、保卫人员等进行询问，了解斗殴原因和过程，并做好笔录。
7、对外校学生，应与学生就读的学校联系。
8、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析，要防范学生在校外遭到殴打。
五、强化安全工作措施：
1、进一步开展好安全思想教育，牢固树立“安全第一”的思想意识，警钟长鸣，常抓不懈。
2、落实责任追究制度，安全工作层层负责制。
校园保卫战 篇3
“肯定是有人打扫卫生时不负责任，敷衍了事！”封离义愤填膺地斥责道，“一屋不扫，何以扫天下？我们都是超能力者，将来是要维护世界和平的，如果连打扫卫生的事都做不好，这个世界迟早要被小怪兽占领！”
“封离啊，昨天好像轮到你值日哟。”郭小窝坐在角落里啃着苹果。
“啊？是吗？”封离挠了挠头，“额，是这样的，昨天我感冒导致脚踝扭伤，脚踝扭伤引发手臂抽筋，手臂抽筋诱发颈椎酸痛，最后整个腰都弯不下去了……”
“可是我昨天下午打扫过卫生区了。”李刚咬了一口汉堡，无辜地说道，“我以为是我值日。”
“那为什么会被扣分？”翟泉皱了皱眉头，“据我所知，社团管理处的老师检查卫生时只会从路边的木栅栏朝里面的院子瞄一眼而已。”
“我们也去看看吧。”刘天扶了扶眼镜，站起身来，“狮屎胜于熊便嘛。”
三分钟后，小伙伴们站在路边，透过路边的栅栏望去，图书馆后院的花园已经面目全非。整个花园都覆盖了一层厚厚的青白色物体，树木的枝条被压弯了，偶尔还有物体簌簌而下。所有的花草都被青白色的物体压倒在了地上，而石子路已经完全看不见了，一股恶臭弥漫在空气中，久久不散。
“这五分扣得一点都不冤枉啊！”翟泉痛苦地揉了揉自己的脑袋。
“不是狮屎也不是熊便，是鸟粪。”刘天扶了扶眼镜。
“那还愣着干嘛。动手吧。”翟泉挽了挽袖子，“如果不打算今天傍晚再被扣五分的话。”
冬日的阳光下，少女少年们戴上口罩和塑胶手套，开始清理。当太阳慢慢朝西北方向移去的时候，花园终于恢复了原来的样子。
“总算干净了。”封离松了口气。
“我有不好的预感。”郭小窝表情沉重，仰起头看着天空。
小伙们们纷纷抬起头来，只见西面的地平线上升起了一片乌云，乌云从太阳边上掠过，排成一个人字，划破了远处的天空，那是无数飞起的鸟儿！
“好美啊！”女生们纷纷赞叹，“你看你看，越来越近了！”
“快跑！鸟儿要俯冲了！这是一次空袭！”刘天看着天空中越来越近的黑影，大声提醒。
无数的鸟儿从花园上空掠过，空气中立刻弥漫了小伙伴们忍受了一整天的味道……
“这是什么情况？”看着花园里满眼的青白色遗弃物，封离瞪大了双眼。
翟泉恨恨地看着飘然远去的鸟群，握了握拳头：“一次是巧合，两次就意味着入侵！我宣布，战争开始了！”
“出现了！”刘天站在图书馆楼顶的天台上，看着远处天际线上升起的乌云，冲下面喊道。
“准备好了吗？”翟泉挨个看着埋伏在花园走廊和围墙附近的小伙伴们，得到肯定的信号后点了点头，“刘天一撤就开始倒计时，三秒后准时点火！”
“还真是冲我们来的啊……”刘天苦笑着看着远处快速逼近的乌云，大声喊道，“准备！”喊完就抱着头冲进了楼梯。
“它们要降落了！三，二，一，放！”随着翟泉一声令下，小伙伴们点燃了引线，然后各自藏好。
“砰！砰！砰！”随着一处处的火光亮起，十几溜火光一波波地冲天而起，在天空炸开漫天的花火。
天空中的鸟儿立刻扑啦啦地四散逃开，露出了头顶蓝色的天空。
“搞定。”翟泉望着四处逃散的鸟儿，得意地拍了拍手，“你们要敢再来，我就敢再轰！”
“可是团长大人，烟花很贵啊。”强小薇小声提醒，“我们一次就放了半个月的伙食费啊。”
“额。我没钱了。”封离摸了摸口袋，“那万一它们再来怎么办？”
“那我们就修筑永久性的工事吧。”翟泉想了想，“你们看在花园里插稻草人吓唬它们怎么样？”
“好主意，这个省钱！”封离急忙举手赞成，“这个任务就交给我吧！”
“好吧。”翟泉点了点头。
两个小时后，封离得意地跑了过来：“搞定！我不光在花园里插上了稻草人，还在稻草人上使用了我的顶级恐怖创意！保证鸟儿一看就不敢来！”
“顶级恐怖创意？看看去！”小伙伴们都好奇了。
“跟我来！”封离得意地领着大家来到花园里，指着草地上一个个竖起的稻草人，得意地说道，“你们看！”
小伙伴们顺着封离指的方向望去，只见所有的稻草人都被漆成了绿色，稻草人的面部还绑着一个面具，面具上画着一只憨态可鞠的猪头……
“好熟悉的场景啊！”小伙伴们一齐感叹。
“我怎么就相信封离了呢！”翟泉捂着脸。
“效果会证明一切的！”封离站在稻草人边上得意地笑，“要知道在故事里，小鸟永远战胜不了猪头！”
“那是你技术太差！”小伙伴们齐声反驳。
“小心，又来了！”刘天看着远处的天空，鸟群果然又再次出现了！
“快闪！”小伙伴们纷纷朝楼内跑去。
“喂，你们就对我这么没有信心吗？”封离站在原地不动，愤怒地喊着，“那就让实践来证明我的伟大吧！”
说完，封离抬起头，冲着天空中黑压压的鸟群，张开了双手。
鸟群没有俯冲下来，而是在花园的上空一直盘旋着。
“你看！它们怕了吧！”封离得意地冲着天空大笑。
远处似乎响起了一声尖锐的哨音，哨音过后，天空中的鸟儿突然齐齐冲下，朝着稻草人扑去！
“啊！不要啊！”花园里立刻响起了封离的惨叫声……
封离正拼命地护住脸，蹲在树底下，突然，他的衣兜里一阵振动，随后响起了巨大的声音：“啊袄，啊袄矮，啊塞梨啊塞刀，啊塞大个的个刀……”
“谁啊！这个时候打电话给我！”封离从口袋里摸出一个山寨机，没好气地准备接听时，却发现，围在他身边的鸟儿“扑啦啦”地全部四散逃窜开了。
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“山寨机还有这效果？”封离不再接听电话，而是挥舞着手中响彻着《忐忑》神曲的手机，朝楼道走去，果然所到之处，群鸟辟易！
“快快快！我们去图书馆广播室！”挥舞着手机安全地回到楼里的封离，立刻兴奋地冲着翟泉喊道，“我找到了对付鸟儿的神兵利器了！”
十分钟后，整个图书馆区域都响起了乐曲声，先是忐忑，接下来是法海不懂爱，然后是爱情买卖、最炫民族风……
“封离的品味真是独特啊！”看着拿着山寨机对着广播室话筒的封离，小伙伴们纷纷感叹。
“这也算以毒攻毒吧。”强小薇看着惊慌失措地从花园逃离的鸟儿们，笑道。
“奇怪，鸟儿怎么还没走？”楼上窗口附近观察的刘天看了看还在天空盘旋的鸟群。
“不怕，反正它们不敢再降落了。”封离得意地把手机摆在话筒边上，站在原地扭了起来。
“额，你还学过广场舞。”翟泉再次捂脸，“当年凌风团长怎么会把你给收进来啊……”
“又有鸟群接近了！”刘天看着远处天空，警告道。
“那我再把音乐开大点！”封离急忙拧了拧功放的调音钮。
但鸟群仿佛没有受到巨大的音浪的影响，它们坚定地靠近、再靠近，降落在了花园里、天台上、走廊上，不少鸟儿还好奇地贴近窗口，黑漆漆的眼珠紧盯着被堵在建筑物内的可怜的人类。
“这一群好像全部都是鸽子？”郭小窝仔细地辨认着贴在窗口的鸟儿。
“一只只都膘肥体壮的，看起来一定很好吃。”李刚咽了咽口水。
“这些不是野外鸟群，就是城市广场的那群鸽子。”翟泉点头。
“我说它们怎么不怕神曲呢！原来是一群天天在广场听大妈们跳广场舞的鸽子！”刘天无语。
随着鸽群的降落，原来在天空中盘旋的鸟群也开始慢慢适应了声浪，胆大的鸟儿已经开始试探性地降落了。
随着降落的鸟群越来越多，整个图书馆的范围内都停满了鸟儿。
“已经没有观察的意义了，我们被包围了。”刘天表情沉重地从二楼跃下。
“天色快黑了，不一会，鸟群就该撤退了。”翟泉看着窗外的夕阳。
当天边的亮色慢慢淡去的时候，鸟群果然有序地从图书馆撤离了。
“团长，你是怎么知道的？”小伙伴们都惊讶地看着翟泉。
“除了猫头鹰、夜莺等少数品种，绝大多数鸟类都有夜盲症，晚上它们是无法行动的。”翟泉的表情仍然凝重，“不过明天早上鸟群一定还会再来。更重要的是，我们的对手，不仅仅是鸟群。”
天亮了。旧校舍图书馆门窗紧闭。没有开灯，超能社团的小伙伴们默默地坐在阅览室里。窗外，是黑压压的一片鸟群，或站立，或扑腾，或升降，或盘旋。
“果然天一亮就被包围了吗？”刘天看着窗外无数鸟类的身影。
“看来我们遇到了一个谨慎而狡猾的对手。”翟泉揉了揉太阳穴，“大家有什么好办法吗？”
“等等？什么情况？”封离莫名其妙地看着翟泉，“团长，你的意思是说，现在和我们战斗的都是些小怪，BOSS还没有登场吗？”
“额。排除用词问题，你说的意思大体正确。”翟泉点点头，“组织空袭、破坏稻草人、指挥鸽子对抗音波，这些不可能是鸟类的自发行为！所以，鸟群的背后一定有人操纵，很有可能，是能指挥鸟群的超能力者。”
“和召唤师PVP吗？”封离挥舞着拳头，“这个我最在行了！召唤师血薄防弱，只要近身就可以完虐他！”
“没那么简单！现在对手在暗我们在明，首先我们要能找得到他。而且，相信他身边一定也会有鸟群在保护，我们还要有突破鸟群包围圈的能力。”刘天补充道。
翟泉走到窗前，看着窗外的鸟群：“除了那群广场鸽，很多都是国家二级保护鸟类啊。我们最好不要伤害它们。”
“晚上鸟群会丧失作战能力。但对手很狡猾，每天都是天一亮就指挥鸟群围攻，天一黑就组织鸟群撤退，这样我们很难找到他的破绽。”刘天沉吟着。
“天又快黑了，鸟群又该撤退了，可是，明天还会再来啊……真的就没有什么办法了吗？”翟泉看着远处一点一点被地平线遮住的太阳，突然想到了什么，眼睛一亮，掏出手机，搜了一下，“农历初一吗，刚好是后天！”
“团长，有办法了？”小伙伴们纷纷围了过来。
“嗯，后天上午十点，如果对手敢出现，我们将会有一次绝佳的反击机会！”翟泉举起手机上刚查到的讯息，向小伙伴们示意。
“他今天居然还真的敢来！”刘天看着窗外黑压压的鸟群，用力握了握拳头，“哼哼，一会突击的任务交给我了！”
“我会通过感知找到他的位置。”翟泉点了点头，“小薇，你帮我取样！”
“那我干什么啊？”封离郁闷地问。
“戴上这个面具，一会天色变暗时，冲出去吸引火力！”翟泉随手丢给封离一个绿色的猪头面具。
“要不要这么残忍啊！”封离惨叫。
小伙伴们都不再理他，透过窗户，数着时间，看着远处的天空。
“今日10时13分，日全食。”翟泉低声读着手机上的新闻，脸上浮起了淡淡的笑意。
窗外，阳光开始慢慢变淡了，世界仿佛变成了淡金色。扑腾的鸟群们也开始安静了一些。
“就算现在发现，也来不及撤退了吧。”翟泉放下了手机，一把拉开了门：“开始行动！”
封离怪叫一声，戴着面具冲了出去，强小薇跨步走到门口，一只鸟儿落在了她的手中。
翟泉闭上眼睛，摸着鸟儿的羽毛：“西北11点钟方向，距离1.7公里！快点，日全食最多只有七分钟时间！”
“有五分钟足够了！”刘天的声音还在阅览室里回荡，但身形已经化成一道黑光，瞬间消失在远处。
“那这五分钟我们干什么？”强小薇好奇地问翟泉。
“看夜色下的稻草人啊！”翟泉笑了笑，掏出滤光镜戴上，看着窗外仍戴着面具吸引鸟群注意的封离……
图书馆阅览室里，超能社团的小伙伴们整齐地坐成一排，看着被刘天带回来的黑瘦少年。
少年倔强地闭着嘴，一言不发。
“愤怒的小鸟被邪恶的猪头抓住，下场会很惨喔。”封离看着少年，戏弄道。
“哼，你们只是运气好一点！如果不是我没注意到今天有日食，我是不会输的！”少年仍然一脸的倔强。
“挖，这是为人耿直不屈一身正气的味道呢。”郭小窝啃着苹果，笑道，“我喜欢，告诉姐姐你多大了？”
“小窝别闹了。”翟泉把椅子向前挪了挪，坐到了少年的身前，“任何侵犯别人的行为都是不对的，哪怕你是为了正义的目的。对于超能力者来说，更是如此。”
“我只是想给候鸟群找一个过冬的地方。”少年终于开口了，“我开始以为这个旧校区是废弃的，没想到是你们的基地。”
“候鸟群？过冬？这是怎么回事？”翟泉惊讶了。
“它们大部分是从北方迁来的候鸟。”少年指了指窗外，“原来一直在西北方的湖泊过冬。但今年，那里新修了一个飞机场。飞机场边上是不允许有鸟群存在的，否则会造成严重的飞行事故。天越来越冷了，它们一下子找不到新的栖息地，我只好带着它们，找一个临时过冬的地方，而附近，只有这个旧校区最适合。”
小伙伴们都沉默了。过了很久，翟泉才说道，“我们举手表决吧。同意鸟群留下来的，举手。”
小伙伴们都沉默地举起了手。
“我能做些什么吗？”封离举着双手，认真地问道。
“每天打扫鸟屎！”翟泉摇着头苦笑。
“额，突然头好晕，我好像又感冒了！”
浅谈新时期的校园安全保卫工作 篇4
一、高校及高校保卫的特点
1. 高校的特点
(1) 知识分子高度集中。如今的高等院校人才荟萃, 高级知识分子集中, 有许多颇有声望的教授、专家、学者, 他们有丰富的知识, 有的甚至掌握国家的科技秘密, 在国家社会主义现代化建设中起着重要作用。
(2) 校园结构社会化。当代的大学校园内, 商业网点、生活服务设施、公共娱乐场所俱全。不少高校为了广开财源, 弥补办学经费不足, 开门招商, 拆墙开店, 校内招待所、浴室、礼堂、舞厅、电影院等场所对外营业, 校外人员大量涌入, 使得一向清净的校园一下子变得热闹非凡。
(3) 危险物品增多。高校为了教学、科研和生产的需要, 常常使用和存储一定数量的易燃易爆、剧毒、放射等危险物品。一旦发生事故, 后果不堪设想。
(4) 出入人员复杂。高校除教职员工外, 为了适应学校后勤保障工作的需要, 还招收了数量不少的临时工、合同工。同时, 为了多出人才、增加创收, 高校还实行了多层次、多渠道、多形式的开门办学, 广招夜大生、电大生、函大生、职大生、自修生等, 并且不断开办各种类型的培训班, 造成学生队伍构成的复杂化。
2. 高校保卫的特点
(1) 高校保卫的重点是政治保卫。我国历史的、现实的经验都证明, 高校的政治稳定, 在相当程度上关系到国家政局的稳定。在当前和今后相当长的时期内, 高校始终是公安机关在国内开展隐蔽斗争的重要战场
(2) 高校保卫的政策性特别强。实践证明, 高校的知识分子集中, 敏感性强, 保卫部门开展工作、处理问题必须注重政策策略, 讲究方式方法, 讲究斗争艺术既要打击各种破坏活动, 又要注意严格的区分两类不同性质的矛盾。
二、高校内新问题的原因
为什么在学校这样一方净土上竞会有如此多的问题出现?这不能不引起我们的重视。我们也不能只单单把原因归为客观, 这恐怕跟学校的管理也有着很大的干系。
首先, 学校有关方面没能引起足够的重视。现在有些学校领导只重视抓教学质量, 忽视安全保卫工作, 往往是等到事故发生之后才想到补救。虽然许多学校都制定了校园安全规章制度, 但是真正落到实处的很少, 多数是一纸空文。一些学校在教学上舍得投入, 但是在安全设施的配置上却十分吝啬。
其次, 漠视对学生的安全教育工作。目前绝大多数学校没有专门的安全教育课。学生缺乏基本的消防常识、交通安全意识、法律保护和危急情况下的自救知识等现象, 在一些学生身上仍然存在。
三、高校保卫工作的具体办法
1. 进一步加强思想政治教育和道德法制教育, 提高广大师生员
工的思想道德素质, 增强师生员工的遵纪守法以及运用法律武器的意识。要认真落实国家的普法计划和国家教委等部门《关于加强学校法制教育的意见》, 开设法律课程和法律讲座, 加强对学生法律知识的教育。普及法律常识, 进一步提高广大师生员工的法律意识, 增强民主法制观念, 依法办事, 依法律己, 依法维护自身的合法权益, 善于运用法律武器同违法犯罪行为作斗争。其次, 在大学生思想政治教育中, 还要注意运用以下几种方法:
2. 建立以学校党政领导为首, 各有关部门同志共同参加的综合治理委员会, 定期召开学校社会治安综合治理会议。
根据学校周边的实际情况, 制定整治校园周边环境的具体方案, 配合政府各有关部门, 齐抓共管, 逐步解决校园周边存在的文化娱乐和商业场所混乱、人群复杂、占地争道等突出问题。
3. 保安在校园内的治安巡逻。
对学校内的公共场所及大型活动, 要求保安员加强巡逻, 对打架斗殴、流氓滋扰等事件, 一旦发现苗头, 就应及时制止处理, 并报保卫部门, 避免酿成事端。对院校的要害保卫目标和危险品保管部位要参与安全检查, 加强治安巡逻工作, 防止发生火灾、爆炸和盗窃事件。
4. 进一步整顿和加强校园治安秩序的管理, 严格进出校门制
度、学生宿舍管理制度、校内交通安全管理制度、校内公共场所管理制度及其他必要的规章制度, 切实维护良好的校园秩序。严格门卫查验证件制度, 凡进入学校人员必须持本人学生证、工作证、听课证或者学校颁发的其他证件、证章。确有必要进入学校的校外人员, 须履行验证登记手续, 并遵守学校的规章制度, 不得危害校园治安。车辆和人员携带物品外出, 必须检查, 防止公物被盗。
5. 按照中央关于加强流动人口管理工作的意见, 加强对在校内务工、经商等活动的外来人员的管理和教育。
校内单位和个人雇请校外人员较多的, 应经常对校内的外来人员进行普查、登记, 做到对校内一切流动人员都有记录在案, 及时清理不符合规定暂住在校内的外来人口。
6. 大力加强安全防范工作, 建立健全安全保卫责任制, 努力消除不安定因素和不安定隐患。
要加强对教学和科研楼、学生宿舍、车间以及其他重点要害部位的检查和安全防范措施, 对各类危险物品要登记在案并不定期地检查, 特别要注意做好防火、防盗、防毒、防爆、防突发性灾害事故的工作, 及时采取措施消除不安全隐患。
参考文献
[1]汪秋慧许中平:对新时期我国高校保卫工作的思考.法制与社会, 2009, 12:269-01
[2]刘良能:浅谈高校保卫工作存在的问题与对策.广东医学院学报, 2009 (5) , 592-594
[3]李景奎:转变观念开拓多元化安全保卫工作新思路.福建高教研究, 2008 (4) , 19-20
校园安全保卫制度 篇5
为了确保全校师生员工的在校安全，特制定以下保卫管理制度。
一、领导小组
学校成立安全工作领导小组，负责对学校安全工作的领导。分管部门具体组织实施，定期检查，并收集和健全工作资料台账。
二、校园保卫
校园保卫由学校政教处的保卫科组织实施。
1．强化门卫值班制，来访登记，阻止闲人随意进入校园，阻止学生上学期间擅自走出校门。
2．坚持门卫凭牌凭条对车辆及大件贵重物品放行制度。3．严禁学生携带管制刀具、危险器具、有毒物品进入校园。4．学校保卫人员及值日教师校园巡逻，观察人员动态，检查门窗关锁情况，及时发现、处置突发事件及安全隐患。
三、建筑及设施安全
校园建筑及设施安全工作，由学校总务处负责组织实施。1.定期对学校楼房或建筑物（包括结构、门窗及外墙装饰物、悬挂物等）进行巡视检查，以防跨踏脱落造成事故。
2.巡视基建、装修及其他施工现场周边，及时发现并协调排除可能给周边人群造成安全事故的隐患。
3．巡视校树、围栏、围墙，及时发现及处置安全隐患。
四、教学设施安全 教学设施，包括体育活动等室外设施设备、教室及实训实验室等室内教学设施设备两大部分。室外教学设施设备安全由总务处负责组织实施，室内教学设施设备安全由相关专业部负责组织实施。主要是预防设施设备对人员造成的伤害及设施设备自身的安全。
1．教学设施设备安全，要坚持定期检查与平时观察相结合，及时处理隐患，建立检查处理的记录。主要检查内容是：
（1）物件放置的稳定性。（2）运行部件的可靠性。（3）电器设备漏电保护的有效性。（4）易燃易暴物品防火措施的有效性。（5）有毒药品安全存放的有效性。（6）门窗及关锁的牢固性等。
2．要对师生进行安全教育，树立防犯意识，严守操作规程，爱护设施设备。
五、饮水卫生安全
为了维护学校稳定,确保全校师生饮食饮水卫生和身体健康,保障学校各项工作的顺利进行,特制定学校饮水卫生安全管理制度。1.学校保证提供合格的饮用水的设施，为学生提供充足、安全、卫生的饮用水。
2．教育学生养成良好卫生习惯。坚持喝开水，不喝生水。学校及有关管理人员要经常检查学生的饮水情况，防止疾病发生。3．参加社会实践劳动实习时，选用符合卫生标准的水源饮用和净化水源后饮用。
需购买桶装饮用水时，要到持有“卫生许可证”的生产企业采购桶装饮用水。定期索取检验合格证或化验单、卫生许可证复印件。对桶装水进行严格的感官检查（包括桶内水是否有杂质，是否混浊，有无沉淀物，封装是否严密，外体是否清洁等）。采购的桶装水应贮存在阴凉、干燥、通风的库房内，严禁露天堆放、日晒、雨淋或靠近热源，并放置在距地面10CM和材料上，严禁与有毒、有害、有腐蚀性、易挥发或有异物的物质同库贮存。
4．学校加强饮水安全卫生工作的管理,落实有效措施,责任到人。从事供水管理的人员，必须持有健康证和卫生知识培训合格证方可上岗工作。
六、食品卫生安全
为切实搞好学校食品卫生安全管理工作，从源头防止食物中毒，食源性疾病、经水源传染疾病等突发公共卫生事件的发生，为学校师生营造一个安全、卫生的环境，根据《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等有关规定，结合学校实际，特制定本管理制度。
1、总则
1.积极配合、主动接受教育、卫生行政部门对学校卫生的监督检查，对教育、卫生行政部门提出的意见和建议，及时采取措施进行整改。2.建立食品中毒或其它食源性疾患等突发事件应急处理机制，如发生上述事件，立即停止经营活动，并向学校和教育行政部门、卫生部门报告，不得缓报、瞒报、漏报。
3.实行事故责任追查制度。事故责任追查做到“四不放过”，即事故原因未查清不放过，事故整改措施未落实不放过，事故责任人未受处理不放过，教师、学生未受教育不放过。
2、学校卫生管理要求
（一）组织机构
1.成立以校长为第一责任人的学校卫生安全领导小组： 组 长： 校长 副组长：后勤副校长 责任人：总务处分管副主任
成员：校医、食品卫生管理员、食堂岗位责任人、卫生监督员
（二）工作职责 1.领导小组职责
（1）负责选择配备专职或者兼职的食品卫生管理人员，负责落实食堂卫生管理。
（2）负责制订学校食物中毒应急处置预案，建立健全学校卫生安全管理制度，食堂不能对外承包，学校必须把食品卫生安全作为学校的重要工作指标。
（3）负责学校食堂建立卫生管理规章制度及岗位责任制度，相关的卫生管理条款应在用餐场所公示，接受用餐者的监督。（4）督促学校食堂建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保师生用餐的卫生与安全。
（5）负责制订从业人员培训计划，并定期进行培训，同时应加强对学生饮食卫生和营养卫生的教育，科学引导学生注意平衡膳食，保障营养供给，教育学生不买街头无照(证)商贩出售的盒饭、食品，不食用来历不明的可疑食物。
（6）学校加强对食堂卫生的督促检查，学校食堂卫生管理小组，有专人每天深入食堂检查一次以上，具体负责人要餐餐检查，确保师生用餐的卫生安全。
（7）学校要积极配合，主动接受教育卫生行政部门的卫生监督。2.食品卫生管理员职责
（1）组织本单位从业人员的卫生法律和卫生知识培训。（2）拟定本单位的食品卫生管理制度，并对管理制度的执行情况进行日常督促检查。
（3）每日检查食品生产经营过程的卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见。
（4）每天抽查原料或成品索证情况，查验标签与货物是否相符，并提出是否需要进一步检验确证。
（5）对学校食堂的食品的留样工作进行经常性检查。（6）对收回、退还的不合格食品进行记录，并记录销毁等处理数量、时间、方式和流向等。（7）对从业人员的健康状况进行登记和管理，每年组织从业人员进行健康检查，落实患有有碍食品卫生的疾病或病症者调离相关岗位。
（8）向教育卫生行政部门报告该单位存在的食品卫生问题及改进情况，负责按要求报告食物中毒和食品污染事故，并协助调查处理。
（9）建立食品卫生管理档案，保存各种检查记录。
（10）接受和配合市卫生监督员对本单位的食品卫生进行监督检查，提供有关食品卫生管理的情况，并督促落实卫生监督意见。
（11）发现生产加工经营过程中存在影响食品卫生的问题时，应当立即向本单位负责人报告，并提出改进措施、实施时间和完成时限等意见。
（12）根据本单位食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向本单位负责人提出奖励和惩处建议。
（13）其他食品卫生管理职责。3.岗位责任人职责
（1）组织本岗位从业人员的卫生法律和卫生知识培训。（2）对管理制度的执行情况进行日常督促检查。
（3）每日检查食品生产经营过程的卫生状况，及时纠正不符合卫生操作规范的行为，并提出处理意见。
（4）接受和配合卫生管理员对本岗位的食品卫生进行监督检查，提供有关食品卫生管理的情况，并督促落实卫生监督意见。（5）根据本岗位食品从业人员落实卫生管理制度、操作规程等情况向本单位负责人提出奖励和惩处建议。
（三）必须具备的条件
1.食堂从业人员必须经培训合格才可上岗，有健康证，并随时保持个人衣帽、仪表整洁。
2.食堂操作间设施布局合理，生熟分开，标志明显，餐具存放整齐，密闭保存。
3.采购食品符合卫生标准，有检验证明，有冷藏冷冻设施。库房整洁通风，防鼠设施齐全，原料摆放整齐，标志明显，物品分类分架存放。
4.食品原料及食品添加剂符合规定，定型包装食品有厂名、厂址、生产日期、保存
期，无超过保存期或腐败变质食品。用于原料半成品、成品的容器、用具，分开使用，定位保洁。
5.餐具消毒设施必须监测合格、符合要求，并正常运转，有专人负责餐饮具消毒并熟练掌握操作规程。
6.环境整洁卫生，有防鼠、防蝇、防尘设施。
7.餐厅店堂整洁卫生，摆台餐具符合卫生要求。顾客自取味料符合卫生要求，销售直接入口食品有专用工具。
8.有卫生许可证并进行年审，有专人分管食品卫生工作，并经常检查。
（四）加工过程的卫生要求 1.严格杜绝用腐败变质及其它不符合卫生要求的食品及其原料加工食品的行为。
2.粗加工过程中动物性食品与植物性食品必须分开存放。3.用于原料、半成品、成品的工具不得混用，保持清洁。加工后的原料、半成品、成品存放，符合卫生要求，防止交叉污染。
4.食物没有烧熟煮透不得食用。隔餐隔夜的熟制品食用前必须充分加热，加热不彻底的严禁食用。
5.不得出售感观异常或变质食物。
七、用电安全
1、人人都要有安全用电的意识：即安全用电，人人有责；
2、每个人都有责任保护学校电气设施的完好。
3、为了保证用电安全，各班（宿舍）的电器设施如有损坏，一定要及时报告总务处或水电维修组，并保护好现场，总务处安排维修组派员处理，其他人员不得私自处理。
4、当人的手湿或潮湿天气时，不要触摸开关、插座等用电设施，以免造成触电事故发生。
5、不准在教室（宿舍）内及楼道踢球、打球或打闹，以免损坏电气设备或损坏其它公物。
6、任何人都不得在教室（宿舍）内，私接电线和电器设备，若经教育后不改的报请学校作严肃处理。
7、不准用手去触摸拉扯电源线，不得挂凉物品在电源线上，以免损坏电线及出现触电事故。
八、校园消防
《食品安全法》，保卫食品安全 篇6
民以食为天，食以安为先。6月1日从“食品卫生”到“食品安全”的转变，折射出了食品安全正在面临的危机，也彰显了我国进一步强化食品安全监管的决心和信心，是做好食品安全工作的新起点。新实施的《食品安全法》如何严守食品安全“关口”，对食品安全问题的整顿是否正在逐一落实?大部分人心里还都没有底。而我们能做的就是当遇到下面这些问题时，能勇敢地拿起这把刚刚铸就的剑，捍卫自己的权益!
1、假1赔10
《食品安全法》第九十六条规定：违反本法规定，造成人身，财产或者其他损害的，依法承担赔偿责任。生产不符合食品安全标准的食品或者销售明知是不符合食品安全标准的食品，消费者除要求赔偿损失外，还可以向生产者或者销售者要求支付价款10倍的赔偿金。
专家解读：新法将赔偿标准大大提高，加大了经营者的违法成本，起到震慑作用。在发生食品安全事故时，出问题的食品企业承担的责任，可能有民事的，行政的，也可能有刑事的。在企业能力有限的情况下，民事赔偿要首先获得满足，体现了对公民权利的保障。
适用案例：福寿螺致病事件，米猪肉，硫磺馒头
2、明星代言要担责
《食品安全法》第五十五条规定，社会团体或者其他组织，个人在虚假广告中向消费者推荐食品，使消费者的合法权益受到损害的，与食品生产经营者承担连带责任。
专家解读：当前食品安全、Ⅱ]题的始作俑者是食品生产者和经营者，但明星的虚假代言也起到推波助澜的作用。明星对虚假广告给消费者造成的损失承担连带责任于理公平，也有必要，对目前愈演愈烈的虚假广告起到遏制作用。
适用案例：邓婕，倪萍，伊能静代言问题奶粉事件
3、统一食品安全国家标准
《食品安全法》第三章共九条明确了统一制定食品安全国家标准的原则。要求国务院卫生行政部门对现行的食用农产品质量安全标准，食品卫生标准，食品质量标准等予以整合，统一公布为食品安全国家标准。
专家解读：目前我国食品标准散、乱、差、卫生标准、质量标准，国家标准等重复交叉，层次不清，部分标准老化，缺乏前瞻性。《食品安全法》从四个角度严格食品安全标准，即统一发布，动态调整，以人为本，鼓励企业制定严于，高于国家、地方标准的企业标准。
适用案例：蔬菜的高农药残留、立刻速溶茶风波
4、“问题食品”要召回
《食品安全法》第五十三条规定，国家建立食品召回制度。食品生产者发现其生产的食品不符合食品安全标准，应当立即停止生产，召回已经上市销售的食品，通知相关生产经营者和消费者，并记录召回和通知情况。
专家解读：实行食品召回制度，不仅要靠企业自觉，还要强调政府的责任，在企业不主动召回的情况下，政府要责令企业召回不合格食品。县级以上质量监督，工商行政管理，食品药品监督管理部门可以责令其召回或者停止经营。
通用案例：雀巢奶粉碘超标事件
5、食品免检成历史名词
《食品安全法》第六十条规定，食品安全监督管理部门对食品不得实施免检。县级以上质量监督，工商行政管理、食品药品监督管理部门应当对食品进行定期或者不定期的抽样检验。进行抽样检验，应当购买抽取的样品，不收取检验费和其他任何费用。
专家解读：现在出现安全问题的食品不少都是免检产品，为此，新法明确规定食品不得实施免检，将此前国务院废除免检的措施法制化。
适用案例：三鹿奶粉事件
6、禁用目录以外的任何添加剂
《食品安全法》从第四十三到第四十八条规范了食品添加剂的生产和应用，食品添加剂应当在技术上确有必要且经过风险评估证明安全可靠，方可列入允许使用的范围；不得在食品生产中使用食品添加剂以外的化学物质和其他可能危害人体健康的物质。
专家解读：食品添加剂就像一把“双刃剑”，一方面能改善食品品质，延长食品保存期，便于食品加工和增加食品营养成分，同时也可能带来危害。新法规定添加了食品添加剂目录以外的物质，哪怕是对人体无害，也是违法行为。
适用事件：奶粉、鸡蛋，大白兔奶糖含三聚氰胺，王老吉事件，“蒙牛”特仑苏添加0MP事件，苏丹红事件，瘦肉精中毒、含苯可乐，敌敌畏火腿
7、安全评价由“事后”提至“事前”
《食品安全法》第二章共七条规定了国家建立食品安全风险监测和评估制度，要求对食源性疾病，食品污染以及食品中的有害因素进行监测；对食品，食品添加剂中生物性、物理性和化学性危害进行风险评估。
专家解读：建立食品安全风险监测与评估制度是确保我国食品安全的基础性工程，意味着我国食品安全监管的重点由外在表面现象为主，深入到食品内在的安全因素，由被动的、亡羊补牢，事后处理的旧思路转变为主动的、源头治理，预防为主的新思路。这是一个很大的转变。
适用案例：“嗑药”多宝鱼，陈化粮事件，海南查获60吨问题大米
8、保健食品首次受监管
第五十一条规定：国家对声称具有特定保健功能的食品实行严格监管。有关监管部门应当依法履职、承担责任。具体管理办法由国务院规定。声称具有特定保健功能的食品不得对人体产生急性、亚急性或者慢性危害，其标签，说明书不得涉及疾病预防、治疗功能，内容必须真实，应当载明适宜人群，不适宜人群，功效成分或者标志性成分及其含量等；产品的功能和成分必须与标签、说明书相一致。
专家解读：这是保健食品首次被纳入监管范围，这给保健食品设定了必须遵守的“硬杠杠”。这个规定使保健食品的生产经营者在产品原料上有所忌惮，减少了消费者“进补不成反致病”的危险。
适用案例：新盖中盖，碧生源，太阳神等34种保健品上黑名单
美国：食品召回不含糊
在美国，只要产品被发现有缺陷，就要召回。汽车、电子产品如此，食品也如此。需要召回的食品一般分为三级。第一级的召回食品是可能严重危害消费者健康甚至导致死亡的食品，比如其中含有肉毒杆菌毒素或不知名的过敏源等；第二级是会造成暂时健康问题的危害较轻的食品；第三级则是不会危害健康的食品，比如贴错标签、瓶口未封紧等。
通常来说，食品召回是在国家部门的监督下，由生产商自愿执行的；由法院强制执行的情况很少见。由于食品召回制度深入人心，美国消费者对食品安全颇有信心。
法国：发现过期食品就关张
法国是世界农产品生产、消费和出口大国。法国在食品安全方面立法的最大特点就是全面而细致。1998年修订的《消费法》涵盖了食品生产全过程的每一个环节，对产品的标签、生产和分销渠道等进行了严格规定；《农村法》不仅规范了食品生产企业的卫生环境，而且规定了卫生检查的内容和产品质量标准，同时还提出了“从农田到餐桌”可追溯的概念。
有了标准，重在执行。在商店里判断食品是否过期的惟一标准就是看标签上的保质期，一旦店内有过期食品被检查部门发现，商店就得关张。
英国：食品部门权威高
2005年2月，英国食品标准局在官方网站上公布了一份通告：亨氏、联合利华等30家企业的产品中可能含有具有致癌性的工业染色剂苏丹红一号。随后，一场声势浩大的查禁“苏丹红一号”的行动席卷金球，英国食品标准局在中国公众中也因此赢得了不小知名度。
校园安全保卫 篇7
随着我国高等教育事业的快速发展和人才强国战略的实施, 高校加快了改革步伐, 连续的扩招以及一些新成立的本科层次院校, 在一定程度上满足了经济社会发展的需求和广大人民群众接受高等教育的要求。但是, 随着招生规模的不断扩大, 多校区的管理格局已成为必然, 校区分散, 师生人数的增加, 办学层次的增多, 生源质量的参差不齐, 致使学校保卫工作面临多种新的复杂形势。重点要害部位的增多, 仪器设备和珍贵资料的增加等等, 均给学校的安全保卫工作带来了新的课题。因此, 高校必须要认清当前的安全保卫工作所面临的新形势, 在科学发展观的指导下, 重新思考传统的保卫工作模式能否适应新形势下学校改革发展的需要。
一、目前高校安全保卫工作面临的问题
1、意识形态斗争的激烈, 给高校政保工作带来严峻挑战
长期以来, 西方敌对势力、敌对分子一直打着扭曲的“自由”、“民主”、“人权”的旗号, 对我国实施各种渗透、颠覆和破坏活动。同时, 他们利用高校大学生思想单纯、社会阅历浅等特点, 把大学生作为“和平演变”工作的重点对象, 不惜一切代价, 利用各种手段, 从思想、经济、文化、生活等方面加紧渗透, 扩大他们的队伍, 达到其不可告人的企图[2]。高校人才集中, 是我国建设中国特色社会主义的人才培养基地, 一直就是国际敌对势力渗透争夺的战略重点。因此, 加强政治安全、国家安全已成为高校安全保卫工作的重点之一。
2、毕业生就业问题给高校安全稳定带来的影响
近几年来, 受全球经济危机的影响, 我国的就业问题受到极大的冲击, 特别是大学生就业问题, 就业困难导致部分高校毕业生待业人数增多, 有的返回原籍待业成为家庭负担, 有的寄居在学校内部及周边成为校漂族。校漂族中部分人员表现出对学校、社会的不满, 甚至存在报复社会的不稳定因素。这些情况处理不当, 将对学校、社会带来不良影响与危害。
3、高校改革给高校安全保卫工作带来的影响
当前全国多所高校扩建分校、扩大招生、联合办学、开放校园, 不断地进行着改革。高校的扩招导致生源层次参差不齐;目前多所高校存在两地办学, 甚至多地办学, 师生员工为了教学、科研、学习、生活, 往返于校区之间, 存在重大的安全隐患;高校的对外开放, 给一些不法分子以可乘之机, 经常进入大学校园, 流窜作案, 校园盗窃案、抢劫案屡见不鲜[3]。
4、高校内部及周边治安环境的影响
为了改善办学条件, 方便师生员工的工作、学习和生活, 近年来多所高校进行了扩建, 学校一些部门雇用打工人员, 致使校园内出现了大批的临时工、合同工、建筑工、季节工, 这些人员流动性大难以管理。有些务工人员利用在校园打工机会, 在校内作案, 增加了校内保卫工作的难度。
二、切实可行的安保措施
1、建设预防型安全保卫工作模式
一是建设灵敏、有效的情报信息系统, 让情报信息主导警务。主要依靠“四支队伍”, 第一支是教职工信息员队伍;第二支是学生信息员队伍;第三支是离退休信息员队伍;第四支是国家安全组织和涉外人员信息员队伍。二是完善全时空的防范体系。主要是不断巩固“人防”, 不断细化“物防”, 不断完善“技防”。三是完善防火安全责任体系。主要是贯彻落实《高等学校消防安全管理规定》 (教育部公安部第28号令) 。四是形成安全教育工作全方位覆盖体系。主要是采取多种形式, 在各个阶段大学生中, 在教职工中开展安全防范教育, 增强安全防范意识、知识和技能, 形成校园安全文化氛围。
2、建立防治结合的安全保卫工作模式
依托地方公安机关联合成立情报信息共享组织, 依靠学校信息队伍, 维护校园政治稳定。借助公安机关的职能和力量, 弥补自身职能缺陷和力量不足, 加强学校安全保卫工作, 确保正常的校园治安秩序。一是建立校园警务工作室。工作模式是地方公安机关派干警与高校公安保卫部门共同合作, 高校提供办公场所, 公安干警使用其法律手续和警察职能, 为高校维护和管理治安。二是依托地方公安机关建立校园交警巡逻队。校园交警巡逻队由地方干警与协警组成, 既负责校园交通管理, 又负责校园巡逻, 同时参与治安管理。三是与地方消防部门建立密切联系, 使用其专业力量监督检查高校的消防工作, 把高校的安全消防工作落到实处。
3、建立高校安全保卫工作综合治理机制和责任体系
一是成立学校综合治理委员会, 建立二级综合治理领导组织机构, 做到各级负责制, 把安全保卫工作与日常管理紧密连在一起。二是落实“谁主管, 谁负责”的原则, 形成安全保卫工作齐抓共管的局面。三是建立和完善安全防范责任制, 并层层落实, 充分调动高校各级单位做好安全保卫工作的积极性。
4、建设高效的技防系统
一是防盗报警系统。高校的重点实验室、重点会议室、多媒体教室及其他重要办公场所较多, 内置重要的仪器设备, 为了防止被盗, 室内应安装全时红外防盗报警系统。
二是消防报警系统。教育部、公安部第28号令颁布了《高等学校消防安全管理规定》, 体现了国家对高校消防工作的重视程度, 为了做到防患于未然, 高校应安装自动消防报警系统, 把火灾事故控制在萌芽状态。
三是巡逻监控系统。目前全国多所高校已建立了校园监控指挥中心, 同时在全校范围内安装了各种型号的监控摄像头, 值班员利用监控摄像头掌控校园动态, 记录校园发生的事故案件。
结束语
总之, 高校担负着为国家、社会培养优秀人才, 促进社会发展的重任。高校校园安全问题与高校正常的办学秩序息息相关, 成为制约高校和谐发展的主要因素。因此, 我们必须积极采取有效措施, 努力维护高校的长治久安, 为高校发展营造一个和谐、稳定、安全的环境。随着社会的发展, 高校公安保卫工作的形式也日渐多样化, 要求高校探索新的公安保卫模式和方法, 全面承担起为学校又好又快发展保驾护航的责任, 维护校园政治稳定、治安安定, 为学校创造平安、和谐的校园环境。
摘要：目前各高校安全保卫工作面临多种问题, 为适应高校的安保需要, 急需各高校探索新的保卫模式, 要求公安保卫工作必须根据学校各自特点, 确定符合实际的、科学的工作措施和方法, 为师生员工创造平安、和谐的校园环境, 更好地发挥高校公安保卫部门在学校中保驾护航的作用。
校园安全保卫 篇8
关键词：保卫部门,和谐校园,研究
校园是传承文明、培养人才、服务社会、传播先进文化的多功能组织。和谐校园是一种办学理念, 从本质上来看, 学校一切工作的出发点和归宿就是为了校园的和谐发展。当前, 伴随着高校学分制改革的推进和后勤服务社会化等一系列变革, 传统的以专业和班级为单位的学生事务管理模式已经逐步在改变, 学生自己掌握的时间更多了, 各种潜在性矛盾的进一步激化, 导致突发性事件日益增多, 严重影响了学校正常教学秩序的运行和校园的和谐稳定。高校保卫部门作为学校安全管理的职能部门, 主要职责是为了维护高校生活园区的和谐、安定。新形式下, 面对建设和谐校园中出现的新问题、新动向, 高校保卫部门主动作为, 发挥和谐校园建设中其他部门无法代替的特殊作用, 为营造一个平安稳定和谐的校园环境做出新贡献。
一、保卫部门在建设和谐校园中所负担的职责
构建和谐校园是一项全面的系统工程, 需要整个学校方方面面的共同努力才能得以实现。现代大学是一个具有独特管理方式和服务功能齐全的小社会, 也是学生学习、生活以及交流的承载地, 在校园管理事务的过程中, 要面对校园内部不同群体和个人利益关系和矛盾, 如果不及时处理或处理不当, 处理得好, 可以增强师生的团结, 促进高校的发展进步, 保障高校的稳定与和谐;处理得不好, 容易引发群体性事件, 成为学校安全稳定的隐患, 也成为学校正常教学、生活的“绊脚石”。胡锦涛总书记指出:“要加强治安环境的综合治理, 确保学校的长治久安。”高校保卫部门是高校治安环境的综合治理的职能部门, 其工作效果如何, 将直接影响整个高校安全稳定的成效, 影响构建和谐校园大局。所以, 高校保卫部门必须认真谋划新形势下的高校安全保卫工作, 努力提高队伍的政治、业务素质和工作能力, 主动作为, 确保师生的人身及财产安全。从构建和谐高校的角度来看、保卫部门负有重要的政治责任和义不容辞的义务。
二、新形式下高校不和谐因素分析
随着高校全面贯彻落实中共中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的意见》精神, 高校的安全稳定工作得以全面有效开展, 高校校园的安全状况良好, 和谐局面基本形成, 但也存在一些不安定、不和谐因素, 主要表现在:
1、学分制改革给高校保卫工作带来新的挑战
当前, 我国高等教育改革已经进入了破冰阶段, 高等教育和我国经济社会发展一样面临着转型, 由传统的固定式教育转变为灵活的学分制教育。实行学分制后由于班级观念淡化、学生的主要活动场所由教室转到了宿舍、学生的活动模式也由集体转为分散, 最直接影响就是班级作用的弱化和学生班级观念的淡化, 使得原有的管理制度已不能完全适应高校教育改革发展的需要, 容易造成学生管理工作的一些“盲点”, 学生之间非学习相处交流时间多过, 不同群体和个人利益关系和矛盾增加, 学生之间“摩擦”事件增多。同时由于过度分散, 学生在校园的活动半径增大, 活动时间增多, 过去那种严格的上下课时间逐渐消失, 导致校园内流动人员增多, 保卫工作的管理难度增大。
2、大学生心理健康状况欠佳给高校安全带来新的冲击
目前, 我国基础教育仍然处于应试性教育阶段, 很多大学生们在进入大学后由于没有了升学的压力, 常常会迷失自己奋斗的方向, 学生因迷茫而引起的焦虑感和失落感增强, 心理健康状况得不到有效疏导, 加上现今的大学生多为80、90后独生子女, 个人主义强烈, 群体意识较差, 容易引发激愤事件, 这些激愤如果处理不妥, 轻则影响大学生的心理健康, 重则容易导致一些极端行为的发生。例如从轰动全国的“马家爵”事件到2011年5月的中南大学为情杀人事件, 都暴露出校园安全隐患的问题, 为本该和谐的校园增加了不和谐因素。
3、校内部治安环境日趋复杂
校园内办公教学区、学生宿舍区、教工宿舍区、体育活动区、酒店、商场混合在一起, 校园逐步成为社区, 另外还有少数教职工不遵守学校住房管理规定, 将宿舍对外出租, 甚至租赁给从事经营性活动的业户, 给校园管理带来严重影响。
三、保卫部门在建设和谐校园中的作用
构建和谐校园是一项长期的艰巨任务, 校园保卫工作还需要不断增强。针对当前高校存在的一些不和谐因素, 高校保卫部门在构建和谐校园中应发挥如下重要作用。
1、提供安全服务的作用
高校保卫部门要坚持以服务的宗旨为教职工和学生办好事办实事, 是实践“三个代表”的重要思想, 促进和谐校园建设最直接的工作。高校保卫组织要从管理型向服务型转变, 落实到人性化管理, 调动一切积极因素搞好安全管理工作, 化解校内各类不同矛盾, 为学校教学和生活提供安全服务和保障。同时在构建和谐校园的实践中, 高校保卫部门也面临着一个能力建设问题, 要加强保卫部门队伍建设, 将保卫工作纳入学校规范化建设中去。在解决安全问题和调处矛盾时, 要按照法律法规和学校的规章制度来严格执行, 减少工作中的对立面, 以及工作中可能出现的失误而引发更大的矛盾, 逐步使保卫工作能够朝着法制化、规范化的方向健康发展。只有充分运用法律赋予的权利, 才能保障教职工的权益, 把可能发生的矛盾冲突, 变为有序合法的和谐行为。
2、维护校园平安稳定作用
校园平安稳定是保卫部门的重要职责, 也是建设和谐校园的基础。一是要严格门卫管理。健全和完善门卫管理制度, 落实管理措施, 减少外来人员在校园的流动, 让安全隐患最大限度的阻挡在校园之外。门卫值班人员要文明执勤, 严格履行工作职责, 对不遵守门卫管理制度的人员进行教育与劝阻, 让其能自觉遵守规定。二是严格交通秩序的管理。随着高校新校区和大学城的建设, 校园面积增大, 机动和非机动车辆在校园内明显增多, 也成为校园安全的重要隐患, 要加强校内车辆的停放和安全管理, 对外来车辆坚持登记制度, 严格掌控外来车辆进校园的情况。同时要加大巡逻力度, 减少校园车辆盗窃案的发生。三是严格学生的管理。实行学分制后, 学生自由活动范围增大, 活动时间增多, 使得原有的管理制度已不能完全适应高校教育改革发展的需要, 容易造成学生管理工作的一些“盲点”。要重点通过教育和引导来充分发挥学生自律组织自我教育、自我管理的作用。使学生自觉遵守法律法规和学校的规章制度, 遵守社会公德, 主动维护校园秩序和学校公共设施安全。
3、处置突发事件的作用
和谐校园建设中最大的安全隐患是突发事件, 由于没有预见性以及事件发生后的严重性, 使得保卫部门往往措手不及。当前, 当前, 由于大学生心理健康状况欠佳给高校安全带来新的冲击, 使得高校突发事件明显增多。保卫部门要健全和完善突发公共事件预防、预警和应急处置机制。针对苗头性、倾向性问题的产生、发展、暴发、处置等不同阶段的特点与要求, 把预防工作细化, 增强可操作性与有效性。要结合实际, 适时组织队伍进行预案演练, 提高快速反应和应变能力。同时要加强信息培养和反馈制度, 建立上情下达、下情上递的信息反馈处理机制, 把突发事件处置在萌芽状态, 确保校园的长治久安, 为建设和谐校园目标的实现打下坚实的基础。
参考文献
[1]赵选泽.关于高校校园安全稳定问题的几点思考——以浙江财经学院东方学院为例[J].管理观察, 2009, (10) .
探索高校安全保卫工作新思路 篇9
1 充分认识加强高校安全保卫工作的重要性和必要性
新形势下, 高校的安全保卫工作面临着来自各方面的严峻挑战。高校保卫组织作为校园治安的职能部门, 其工作效能发挥得如何, 将直接影响着高校综合治理工作的成效。所以高校保卫组织应明确职责, 加强法制宣传, 采取预防为主, 打防结合等措施, 以维护高校的治安稳定。高校的安全问题不仅仅是治安问题, 它涉及到政治、经济、文化、教育、环境等各个方面。其工作内容包括政治保卫、治安管理、安全教育、消防管理、户籍管理、交通管理等多方面内容。它不仅仅是学校保卫部门的职责, 而是一项涉及学校党、政、工会、共青团、学生会等一切组织和全体师生员工的事物性工作。安全保卫工作始终贯穿在教学、科研、管理和后勤服务全过程的一切环节, 又与家庭、社会紧密联结。
充分认识和加强高校安全保卫工作的重要性和必要性, 进一步增强责任感, 把高校安全保卫工作纳入重要议事日程, 摆在突出位置, 切实抓好。充分发挥职能作用, 强化高校安全保卫工作, 切实维护高校治安秩序。积极探索高校安全保卫工作的指导方针, 工作目标, 主要内容、方法、渠道、环境建设、队伍建设和体制完善等一系列重大问题。坚持以马克思主义基本理论和建设有中国特色社会主义理论为指导, 坚持传统与创新相结合。在总结工作经验教训的基础上, 探索高校安全保卫工作的新构想, 全心全意为广大师生服务, 确保高校稳定和师生生命财产安全。
2 加强队伍建设, 提高保卫队伍整体素质
近年来, 中国高等教育呈现出迅猛发展的势头。高校保卫工作作为高校运行机制的一个重要组成部分, 直接关系到学校的安全与稳定;关系到社会的稳定;影响到学校的改革、发展及教育质量。新形势下, 国内外不安定因素, 教育教学体制改革, 高校规模扩大和扩招带来的生源多元化等, 都对高校的安全稳定工作提出了更高的要求。我们要在新形势下, 保持高度的警觉性, 切实认识高校安全保卫工作的重要性和存在的主要问题。树立好形象, 加强保卫队伍自身建设, 提高保卫部门社会地位。进一步建全技防、物防、人防相结合的学校防范体系;完善安全保卫组织体系;加强保卫组织机构队伍建设;加大对学校安全保卫工作通讯、交通、处置能力的装备投入。要根据教育部、公安部有关文件精神, 落实学校安全保卫工作人员的各项待遇, 关心他们的生活。完善校内110报警服务, 充分发挥其在消除隐患、预防犯罪、服务师生中的作用。以防为主, 打防结合, 确保稳定, 加大校园安全文明教育力度, 开创校园安全保卫工作新局面。
当前, 高校保卫工作面临的任务更艰巨, 形式更严峻。我们一定要本着一切为了学校安全稳定、一切为了人才培养、一切为了教学科研的高校保卫工作目标的实现, 尽职尽责, 忘我工作。高校安全保卫工作是政治性、法律性、政策性、社会性很强的工作, 对保卫干部的政治素质有严格的要求。保卫干部应具有高度的政治觉悟, 坚定的政治立场, 鲜明的政治态度, 敏锐的政治观察力, 严格的政治纪律。一切从实际出发, 重证据、重调查研究, 机智勇敢, 忠于职守, 乐于奉献, 爱岗敬业。
由于多种原因, 保卫人员的学历、知识、业务素质与工作环境和对象之间有很大的差距和矛盾。尤其是广大师生的法制意识不断增强, 文化层次不断提高, 这就特别要求保卫干部应具有较高的文化修养和从事专业工作需要的系统的专业知识素质, 包括优秀的道德品质, 良好的观察思维能力, 综合分析判断能力等, 才能更好地完成本职工作, 才能保障和维护学校的安全与稳定。
高校保卫工作有其独特之处, 面对的是有知识、有文化的新一代大学生, 这就要求保卫人员有较高的政治素质, 办事、办案必须依法, 不可随心所欲, 更不允许野蛮粗暴;一定要以理服人, 以情感人。既要严格执行法律法规, 又要热情服务, 树立良好的校园卫士形象, 使师生满意, 违纪、轻微违法人员信服, 犯罪分子震惊害怕。强化纪律观念, 使每名保卫人员都认识到, 自己是一名校园安全的护卫者, 要有一定的奉献精神, 要尽职尽责地做好本职工作。自己必须遵纪守法, 严以律己, 公道正派, 清正廉洁, 有强烈地责任心、正义感, 才能履行职责, 维护好校园秩序。定期对保卫人员进行强化培训, 边用边训, 提高人员的文化知识、法律法规常识、整体素质及业务能力, 积累处理突发事件的经验。
3 坚持预防为主, 防微杜渐, 落实各项安全保卫措施
学校安全保卫工作重于泰山, 涉及祖国未来。一定要从讲政治的高度, 从维护稳定的大局出发, 认真贯彻教育部、公安部多次下发的《关于进一步加强高等院校安全保卫工作的通知 (意见) 》的重要精神。切实加强学校的安全保卫工作, 确保和谐校园。充分认识做好学校安全保卫工作的重要性, 以对人民群众高度负责的精神和责任感, 切实加强对学校安全保卫工作的领导。提高警惕, 严密防范, 克服松懈麻痹思想, 切实把安全保卫工作摆在学校工作的重要位置。努力消除影响学校安全稳定的各种隐患, 确保广大师生有一个良好的工作学习环境。要密切配合, 通力协作, 坚持预防为主, 防微杜渐。强化学校周边环境的治理和学校内部管理, 落实各项安全保卫措施, 为学校教育、科研和生活创造一个良好的环境。
学校安全稳定形势不容乐观, 不少影响学校安全稳定的因素仍然存在, 有的还相当严重, 突出表现是:校园及周边地区治安秩序不好;入室行窃、行骗等滋扰学校案件时有发生;学校在校生数量增长过快;办学条件相对滞后;部分基础设施老化, 存在大量隐患;思想麻痹, 管理不力, 措施不力;消防安全、交通安全、集体活动也存在一些安全问题。如:盗窃案件是高校面临的主要治安问题, 而且集中在盗窃财物和手机上。无执法权是各高校在维护校园治安方面面临的一个普遍问题。学校保卫部门在接到报案后, 只能做一些简单的调查, 更多的是做防范工作。除了侦查、抓捕上的不便外, 将犯罪嫌疑人交派出所处理, 派出所有时却又无暇顾及, 而且无执法权就无权使用警械, 但有时保卫人员必须面对现行犯, 而现行犯作案时往往都身带匕首等凶器, 保卫人员容易受到侵害, 存在较大人身危险。
4 提高科技含量, 加强技防设施建设
进一步加强校内110、校卫队、巡逻队的管理。建立、健全高校安全保卫网络体系, 提高科技含量, 加强技防设施建设。在学生密集活动频繁区域, 在一些重要部位, 安装“电子眼”, 防止学生受到外界侵害, 防止盗窃案件的发生。如发生事件, 也可以及时赶到现场进行平息。重点部位的监控可以与红外线报警系统相结合, 一方面报警, 一方面实时刻录, 便于及时处置, 也为案件的侦破提供可靠证据。同时, 学校要保证保卫人员的充足、得力, 配备巡逻车、必要的警具及通讯工具;保卫部门出警要迅速, 处置要得力。要齐抓共管、各司其职、密切配合、群防群治, 共同做好高校的安全保卫工作。通过加强巡逻、排查、情报的收集等, 做到防患于未然, 减少案件的发生。在案件高发期间, 要通过广泛、系统的宣传教育, 增强师生的安全法制观念, 校内组织24小时巡逻检查, 加大管理力度, 约束学生遵纪守法, 达到教育学生, 震慑犯罪, 形成安全防范网络, 不给犯罪分子有可乘之机。
5 强化安全教育, 增强师生的安全防范意识
安全教育是高校安全服务工作必不可少的重要内容。扎实具体的安全宣传教育工作, 可以增强师生的安全防范意识, 提高师生的自防自救能力。采取一些行之有效的手段, 定期或不定期地对学生进行安全教育, 安全检查, 督促指导, 发现问题及时解决。举办专题法制宣传报告会, 师生共同受教育, 运用多种形式和手段, 深入开展安全教育活动, 教育师生怎样防火、防盗、防骗、防抢劫等。运用典型案例, 有针对性地强化安全教育, 在校园内做好以防为主, 防治结合, 综合治理的措施, 降低各种案件的发生率。
师生员工生命得以保障是保卫工作的头等大事, 要经常开展用电和防火安全检查, 及时消除火灾隐患。把火灾隐患消灭在萌芽状态之中, 并按照消防法规的要求, 配齐配足消防器材, 保持消防设施完好;保持疏散通道的明亮和畅通;要建立健全专兼结合的学校消防队伍, 加强消防人员的技能培训。定期对消防设备、消防器材进行检查、补充、更换, 确保消防设备完好和消防通道畅通。大力宣传消防灭火知识, 增强师生消防意识, 通过学习消防知识, 提高师生自救能力, 使师生知晓相关规定, 掌握基本的应急常识和技能。如发生火灾时懂得逃生或自救;懂得如何组织扑救;懂得正确使用灭火器材等。对供电线路老化、超负荷、违章线路等, 要限期拆除、更换、改造;对有毒物品、放射性物品、易燃易爆等危险品要定人、定员, 严格管理。发现问题要及时整改和采取补救措施。切实维护校园的稳定, 使学校人民生命财产不受损失。
高校安全保卫工作的根本任务就是为教育、教学、科研和师生员工服务。管理与服务是统一的, 要在搞好安全服务思想指导下, 正确处理好管理与服务之间的关系;时刻把学校和师生员工的安全放在心上, 从他们最关心的安全问题做起, 牢固树立全心全意为师生员工服务的思想, 把服务转变为安全保卫工作的一种职业责任。尽管在新形势下还会出现新的情况、新的问题。但我们有一颗对事业的热心;有为师生员工服务的奉献精神;一定能够开创高校安全保卫工作的新局面。在构建社会主义和谐社会这一新的历史条件下, 我们一定能站在时代的前列, 与时俱进地推进高校安全保卫工作, 以适应新形势下高校安全保卫工作的需要, 肩负起伟大时代赋予我们的神圣使命。
摘要：本文论述了高校是为国家培养高素质人才的重要基地, 是实施高等教育的场所, 是教育培养高层次现代化建设人才的摇篮, 是造就高素质劳动者的基地, 也是科学研究的重要方面军。学校安全保卫工作关系到社会稳定, 责任重于泰山;以及新形势下学校安全保卫工作的新思路。
关键词：高校,学生安全,保卫工作
参考文献
[1]陆林召.新时期高校保卫工作应具备的八种意识[J].淮阴师范学院教育科学论坛, 2006 (1) .
[2]沈惠章.新形势下高校治安问题探折[J].甘肃警察职业学院学报, 2007 (1) .
浅析高校安全保卫工作防护体系 篇10
关键词：校园安保,安保体系,保卫工作
高等教育规模的扩大给高校各方面工作带来了难度和挑战, 校外人员进出高校变得更加容易, 由此引起的安保问题也给学生的生活和学习以及学校的管理带来了不利影响, 针对这种情况, 各个高校应该充分认识到问题的严重性, 并采取积极地措施进行应对, 减少高校安全事故的发生。
1 当前高校安保工作存在的问题
1.1 保卫人员积极性不足
由于传统观念的影响, 保卫人员对高校的安保工作重视程度不够, 在平时的工作中没有把校园安保放在很重要的位置, 缺乏积极主动的服务态度, 工作相对懒散, 因此面对新时期出现的各种安全问题, 不能够采取有效的措施进行应对, 致使校园安保工作始终落后。
1.2 保卫人员力量薄弱, 人员老龄化严重
尽管目前很多高校都在扩招, 但相应的安保系统并不能做到及时跟进, 最直接体现就是校园的保卫人员数量并没有明显增加, 保卫人员的设备也不能够达到教育部的规定, 再出现突发情况时, 保卫人员无法实现有效的保护。而且目前高校安保人员普遍存在人员素质偏低, 人口老龄化严重的情况, 对校园的安保工作带来了不利影响。
1.3 社会环境的复杂给校园安保带来了难度
由于校园周边自然环境和社会环境组成较为复杂, 很多学校从最开始的封闭性单位逐渐变为开放型校园, 这也导致了大量校外人员的涌入, 一些不法人员借此机会进入高校进行偷窃等行为, 严重影响了高校师生的正常生活。而且目前高校学生普遍安保意识不足, 不能在日常生活中注意对自己的财产进行保护, 这也给那些偷窃人员带来了便利。校园周边环境的复杂也给校园安保工作带来了巨大的难度。
1.4 高校安保经费投入不足
目前高校中的一些部门如学生会、团委等, 国家每年都会规定按照学生人数进行经费的发放, 确保了这些部门有足够的经费组织相关活动和维持部门的正常运转。而高校保卫部门则没有明确的规定, 每年应该投入多少经费进行安保设施的购进, 这种情况导致了很多高校的安保经费投入完全由校领导决定, 校领导对安保重视则经费投入会增多, 不重视安保则经费会大大减少, 限制了高校安保工作的正常进行, 也导致很多高校的安保体系存在漏洞。
1.5 校园安保氛围不浓
学校安保工作不仅仅需要学校安保部门独自完成, 还要各个院系的师生进行配合, 提高安保意识, 这一点很多高校的师生缺乏足够的重视。而且目前高校普遍没有对入学的新生进行安全保护教育, 缺乏统一的教材和课程对学生进行定期的安保培训和教育。日常的教学活动中, 对安保的重视程度不足, 没能系统的安排学生参加相关的安保活动, 只有出现安保问题时才会针对性的采取措施, 这种方法永远无法真正解决目前存在的安保问题。
2 做好安保工作的几点建议
2.1 加强与学生管理部门的协作
学生是学校的主体, 学生群体的动向直接决定校园的安全和稳定。参与学生管理的学生处、团委、辅导员等部门和人员与学生的学习和生活息息相关, 他们容易与学生有高频度的接触和较好的沟通, 容易获得学生群体思想动态的第一手资料。加强同学生管理部门的协作和沟通, 有利于安全保卫工作的“群众路线”, 有利于快速、全面的掌握学生群体中的各种不稳定信息, 有利于在安全保卫工作中抢得先机, 占据主动地位。
2.2 加强法制宣传和安全教育, 提高师生员工的安全文化素质
大学生往往存在法律意识淡薄、自我防范意识差等问题。近年来, 各地高校多次发生杀人、强奸、诈骗、伤害等恶性案件。为此, 迅速增强大学生的法制观念和自我防范意识能力, 是我们安全保卫工作部门的工作重点。学校必须将法制教育、安全教育和大学生心理健康教育纳入高校教学计划, 通过课堂学习, 使大学生增强法制观念, 缓解精神和心理压力, 提高自我保护和自防自救的能力。
2.3 加强安保队伍建设, 加大安保经费投入
提高高校的安保队伍质量是改善校园安保体系的最直接方法, 对安保人员的要求应该提高, 确保校园安保人员政治素质好, 工作能力强, 在日常生活中能够用积极的态度对待自己的工作, 善于发现校园中出现的安保问题, 并定期对安保人员进行培训, 提高安保人员的职业认同感。同时高校应该加强对校园安保系统地经费投入, 提高学校安保设施的配置, 必要时可以采用一些高科技的监控体系, 对校园容易出现问题的场所进行监控, 同时也能解决目前高校安保人员不足的困境。
2.4 建立完善的问题应对机制
当出现校园安保问题时, 安保人员应该有能力快速的做出应对, 对信息进行收集、筛选、汇总, 并提出合理的解决措施, 这就需要安保系统建立完善的问题应对机制, 才能在安保问题出现时有效应对, 减少安保问题给校园带来的损害。
3 结语
校园安保问题关系到每个师生的日常工作和生活, 因此, 应该引起高校足够的重视, 加大对安保系统的管理和投入, 同时积极向师生宣传安保的重要性, 提高学生的安保意识, 多方面共同工作, 才能减少校园安保问题出现的概率, 确保师生的财产安全得到保证。
参考文献
[1]陈风光.高校安全保卫工作新特点及防护体系浅析[J].新闻天地:论文版, 2008 (6) :118-120.
[2]王向东.对新时期高校安全保卫工作的探索与思考[J].湘潮 (下半月) (理论) , 2009 (6) :35, 37.