哈尔滨工业大学宣传

2024-04-26

哈尔滨工业大学宣传(通用12篇)

篇1:哈尔滨工业大学宣传

竞选大学宣传委员演讲稿 大学竞选

宣传委员演讲稿

竞聘上岗是企业人事制度改革的重要环节,是企业完善法人治理机构、推动企业实行现代企业管理制度的有力保证;在增加企业活力的同时,也给管理工作带来了新的挑战。如何作竞选大学宣传委员演讲稿?本文是小编整理的竞选大学宣传委员演讲稿,欢迎阅读。篇1:竞选大学宣传委员演讲稿

各位同学:

你们好!

虽然我与在座的各位同学一起度过了军训那段难忘的日子,但是我认为可能有些同学仍然还不知道我的名字,那么,我叫董x。

其实我很感谢班主任老师让我们写演讲稿的,起先我还在纠结如果不写一篇稿子来约束我自己,我怕我站在讲台上就会口无遮拦,以免给大家留下不好的印象。在刚开学的那天做自我介绍,我没有准备稿子,我就很担心这个,因此我只说了四句话,结果却没有给大家留下任何印象。军训时就有咱们班的同学问我你是哪个班的?

下面,进入正题。我竞选的班委是宣传委员,不知道有没有同学和我竞争?我感觉这个挺冷门的。其实,我也想竞选班长或者团支书,大家也应该都知道当上这两个班委大概也就是党员候选人了。党员啊,多光荣!可是我却连团员都不是,我想我以后除了有可能和女党员发生关系之外,我应该不会和这个党发生任何关系了,那么还是把机会留给其他同学吧。

说实话,我并不是很清楚宣传委员主要是为班级做什么服务的,我只是望文生意的认为宣传委员应该是通过某种途径搞宣传的,我想这个我可以试一试,毕

竟我也学习过美术,画点小画还是没问题的。而且我现在站在这里就是在宣传我自己,如果我把自己宣传的很好,也就能够竞选上,如果不能就表明我宣传的不够好,那么我承认没有那个能力。因此,如果我竞选上了,我想我也可以把咱们机电XX5给宣传了。

然后,谢谢大家。篇2:竞选大学宣传委员演讲稿

尊敬的校领导老师,亲爱的同学们:

大家好!很高兴有这样的一个机会参加学生会竞选!

我叫xxx,经管系XX级1班的宣传委员。我性格活泼开朗,处事沉着果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:我要竞选宣传委员。我在这里郑重承诺:我将尽全力完成学校领导和同学交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。

如果我当选宣传委员,我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进

一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事,要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,积极进取,虚心向他人学习,要进一步广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。

如果我当选宣传委员,我一定以“奉献校园,服务同学”为宗旨,真正做到为同学们服务,代表同学们行使合法权益,为校园的建设尽心尽力。在学生会利益前,我坚持以学校大多数同学的利益为重,绝不以权牟私使学生会成为一个学生自己管理自己,高度自治,体现主人翁精神的团体。

如果我大选宣传委员:

1.我会真诚耐心热情来提高学生会的威信。

2.我回思考创新,积极进取,勤于奉献。

3.我会用实际行动来提高自己,服务大家

4.我会抓住机会,严格要求自己,不

断进行自我完善。

是金子就会发光,没有最好,只有更好。我相信在领导的信任上,和各部长的帮助,同学们的支持和自我创新下会使宣传的工作更上一层楼。

我知道再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧和激情,朴实的行动才是在成功路上的鲜花。我想我当选的话一定言必行,行必果。

这是我今日的承诺,行动是用来证明一切的最佳方法。

今天我以无比激动的心情来参加这次竞选,抱着必胜的信心踏上讲台,信心是以实力为前提的。

最后衷心希望各位能支持我,鼓励我。寄住我是李果。我的演讲完毕,谢谢!篇3:竞选大学宣传委员演讲稿

各位老师、各位同学:

大家好!我是来自信息工程专业的xx,这次所竞选的职务是宣传委员。

儿时起,就在每一个绚丽的清晨期待着梦想英勇升空的一天,如今,终于跨

过了进入大学这道门槛,面对这个多彩而又未曾涉足过的舞台,越发感觉到青春沸腾的热血,在胸膛中强而有力的涌动不息。

这是一个憧憬过无数次的舞台,这也是一个陌生到空白的舞台,其实我对宣传委员这个职务的认识很少,但是,我想去尝试。若不像新生的昆虫用柔软的长须爱抚勇猛的天敌一样去冒险,去用我的青春触碰全新的社会和生活方式,那我还有什么样的激情去期待每天带来的,难过或是喜悦的意外。

努力和尝试,就是我要的结果,那些在心中炽热激荡过的汹涌才不会成为遗憾而遗憾终生。所以,我站在这里,接受各位老师和同学的检验,想用自己的努力和勇气在这个全新的舞台上,绽放自己应有的绚烂。

谢谢!

于家中收拾旧物,发现大一时用的笔记本,打着进入大学第一次就职竞选演讲的草稿,想起研究生入学时说自己从未

做过学生干部,班上的班委都是用石头剪子布输出来的引起的哄堂大笑,效果良好。蓦然回首,才发现,自己真正想要的,从来都没改变过,你所看到的我,就是我以外的我,从未离开过。

“他走出岩体,极目远眺,看见山川,河流,广袤的原野和升起的炊烟,数万年的光景,并没让他忘记,自己曾经最伟大的计划。当人类文明再度开始轮回,唐僧看到,他的笑容,一如少年。”

我仍旧会在晨曦未醒时醒来。世间清晨是微冷,白云苍狗。

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篇2:哈尔滨工业大学宣传

5.团结勤奋树工大精神 求实创新谋发展新路 6.忆当年恩师言传身教 看今朝母校桃李满天 7.春风化雨大师风范 桃李争晖工大情怀

8.历九十风雨桃李芬芳结硕果 树百年大计辛勤园丁育才俊

9.热烈欢迎各位校友荣归母校!10.热烈欢迎来自海内外的校友!

11.亲爱的校友,哈工大的辉煌记载着您的往日情怀;

尊敬的来宾,哈工大的发展凝结着您的真诚关爱。12.服务经济建设 培养优秀人才

13.辛勤耕耘喜结硕果 与时俱进再创辉煌 14.科教兴国写春秋 沧桑砺洗著华章 15.辛勤耕耘结硕果 科学发展谱新篇

16.栉风沐雨如歌春秋九十载 继往开来高奏和谐谱新章 17.忠诚于党的教育事业 培养高素质创新型人才 18.淡泊宁静 志存高远 崇尚学术 追求真理 19.爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献 20.衷心感谢社会各界对我校的大力支持!

21.向关心支持学校建设与发展的海内外校友及各界人士致敬!

22.规格严格 功夫到家 23.以人为本 尊师重教

24.铭记责任,竭诚奉献的爱国精神;

求真务实,崇尚科学的求是精神; 海纳百川,协作攻关的团结精神; 自强不息,开拓创新的奋进精神。

25.规格严格,与祖国工业化同发展;功夫到家,为国家培育栋梁人才

26.九十年风雨兼程走出辉煌之路;九十年励精图治铸就几度腾飞

27.秉承传统 发扬特色 开拓创新 铸就辉煌

28.热爱祖国 无私奉献 自力更生 艰苦奋斗 大力协同 勇攀高峰

29.立足航天 培育英才 服务国防 光耀神州 30.为祖国的航天事业做出更大贡献 31.办一流大学 育创新人才

篇3:哈尔滨工业大学宣传

自中国国家形象宣传片在美国纽约时代广场播出以来, “宣传片”已成为国人热议的词汇之一。它以特有的直观、生动和覆盖面广等优势, 吸引着越来越多的组织和个人选择用这种方式展现自身特点, 赢得公众关注。

宣传片, 不仅具有影视剧般的唯美画面和视觉表现力, 又具有记录片似的真实力量。其能运用摄影、动画、音乐、解说、表演等多种表现元素, 以唤起受众对宣传主体建立认知度, 产生认同感, 或是使其接受某种劝服为终极目的。

言及高校宣传片, 中国高校数目众多, 而且各有特色, 而各个高校为使更多的人了解其独有的历史沿革、校园文化与学术科研背景, 或是招生前夕吸引优秀生源, 也纷纷开始拍摄大学宣传片。在这里, 我们以中国高校的新生力量——独立学院为例。独立学院的发展近两年备受关注, 在现阶段, 与名校相比, 他们办学历史都不长, 因此薪火相传或历史辉煌都不适应于它。那么, 在宣传片中强调哪些信息内容, 又是如何传达呢?笔者以吉林大学珠海学院宣传片《九万里风鹏正举》为例, 运用符号学及相关内容对此进行分析, 探究图像或其他传播符号所隐喻的传播意图, 并在此基础上对高校宣传片提出些意见与建议。

二、对吉林大学珠海学院形象宣传片的分析

吉林大学珠海学院宣传片《九万里风鹏正举》, 时间长达18分钟30秒。共分为7个篇章, 运用各种符号和宣传手法传达了吉林大学珠海学院风鹏正举的美好愿景。宣传片的主要目的是通过展示吉林大学珠海学院各方面特色, 进行视觉说服, 以求更多人知道和了解学校, 进而提升其知名度。本文将借用视觉表征、符号学相关理论对此问题进行解读, 以求对日后高校宣传片有指导性作用。

(一) 所指与能指

“符号学是对各种符号以及它们作为文化意义运载工具的一般作用的一种研究或科学”。欧洲符号学之父的索绪尔指出, 符号包括两个最基本的构成性元素:“能指”和“所指”。“符号是能指和所指相联结所产生的整体。”主题是指宣传片真正想表达的主旨, 也是传播的真正目的所在。它和内容有所不同, 用符号学术语来说, 内容是能指, 即是所借用的音响、语言、画面图像等具体的内容。主题是所指, 代表被表达的抽象概念, 在这里即是指宣传片所要传达的关于吉林大学珠海学院的精神内涵。“能指”与“所指”两者相互结合, 在文化约定俗成的规则之下被人们理解, 从而来实现符号的意义。

在样本中, 能指主要是借用音响、画面图像和文字 (旁白) , 而又以画面图像和文字为主。所指即是《九万里风鹏正举》宣传片要传达的信息内容——风鹏正举: (1) 为有源头活水来——吉林大学本部的教学保障; (2) 布局列阵欲大兴——自身完备的重要硬件教学条件和生活设施; (3) 外聚贤达内竞业——外部学术带头人的引进和内部教学质量的严格评估; (4) 胸怀天下任纵横——先进的办学理念和国内外联合办学; (5) 高筑灵台凤来仪——各行各业名人名家来校讲座; (6) 多彩华章乐升平——学生文娱生活丰富和大型赛事成果显著; (7) 众手勤育桃李香——校企合作行之有道就业好。

从广告学的角度, 广告传播的内容主要是明确广告诉求的范围和诉求的重点, 它首先应明确广告要达到的信息目标, 然后选择是用什么信息去实现这一目标。符号是信息的载体, 因此, 从符号学的角度探寻广告中传递的信息是理解广告诉求和广告主题的有效路径。从中提取宣传片的关键词:教学软实力、硬件设施、实践成功的办学理念、名人名家、学生文娱丰富、就业率等, 而这些都是学生和家长在择校时最主要的参考要素。

(二) 背景展示

宣传片样本的表征 (即所指) 是通过图像和文字 (也即能指) 结合在一起进行的。背景最能表征“所指”的属性和品质。宣传片运用了大量的背景表征手法, 最突出的体现是其对“习惯图像”的运用。

所谓“习惯图像”即是指那些经过积淀已经为人所普遍认知的、能够代表现实社会中某种事件或事物的图像符号。比如防空警报、救护车、破土而出的幼苗、封条等, 这些符号都具有“普适性”, 即是指, 受众看见这些符号时或许不知道具体事件的详情, 但却知道是什么性质的事情, 并能在此基础上进行自我信息加工, 从而自觉实现认知、说服目的。

宣传片就运用了不少“普适性”图像, 初生的太阳和盛开的鲜花象征着希望和美丽, 鹰击长空展翅翱翔象征吉林大学珠海学院的精神, 最终化身为学院校徽, 并标版展示。

众多的颁奖现场, 也是“普适性”图像, 代表着优秀与被肯定, 这是事物在发展过程中被希冀的。

在对学校所在地域进行介绍时, 选取了珠海标志性的符号背景:珠海渔女、情侣路、航空展、海运、国际赛车场等影像, 通过这些符号的选取, 真正完成了对珠海——浪漫之都的诠释。

同样, 在篇章《布局列阵欲大兴》中, 展示了一个个真实的画面, 如, 雄伟的教学大楼、整洁的学生食堂、设备齐全的学生公寓等。

(三) 借景

借景是中国园林的传统手法, 即有意识地把园外的景物“借”到园内视景范围中来。在这里是指借助一些国内外重大事件、人物等背景来衬托、提升吉林大学珠海学院形象, 比如学院领导在一些重要场合与会晤的重大事件的画面、学院或系部领导在国外某知名大学做报告的画面、学院老师或学生在某些重大赛事取得成果的画面等。由于观众对所借之景或人熟悉, 就会对景中的符号形象有更多的了解, 并能凭借这些借来的重量级的“景”而提升学校形象。这不仅有利于承载更多的信息, 而且也有利于增进沟通。

吉林大学, 这一事物或名号, 是吉林大学珠海学院所借之物, 而在宣传片中, 更是把这一内容进一步挖掘:国家第一批211、985院校, 拥有数名国级家教学名师, 在“晕轮效应”的影响下, 一定程度上是学校教学能力的另一个证明。在篇章《高筑灵台凤来仪》中, 所强调的每周一次的学术讲座, 60多位院士, 开阔视野, 多位名人, 如白岩松、陈鲁豫、李岚清等。上述事物和人物都是宣传片中所“借”之内容。在这里, 值得指出的是, 借景当以能塑我们的形象为首要目的。

三、结语

古语亦有云:山不在高, 有仙则名;水不在深, 有龙而灵。但是在现代“酒香也怕巷子深”的社会, 大学形象的塑造与传播已经离不开媒体, 知名度的提升更离不开自身的信息传递与宣传。

对品牌形象宣传片而言, 高校形象宣传片在创意和手法上略显不足。就创意上, 主题的表现往往拘泥于校园本身内容。过分依赖于已经发生的事实, 对符号的隐喻表达运用不够好。在这样的高校宣传片的氛围下, 2012年浙江大学的招生宣传片, 更多的是从学生的视角向我们展示学校历史和追逐的梦想, 这又是另一条路径。

就表征手法而言, 在此宣传片样本中, 很多画面主要是通过文字 (即旁白) 阐释的, 视觉叙事性不强, 不够震撼力。在以后的宣传片中要更多地强调运用激动的图景, 并适当地增加学生对学校的理解和体悟。

但是不论如何, 高校宣传片已经是一个好的开始, 本文的主旨在于为中国高校形象宣传片提供一种符号表征分析、建构的方法论, 希望能起到抛砖引玉的作用, 并能对以后的高校形象宣传片的符号表现提供更多的思考路径。

参考文献

[1]威尔伯.施拉姆, 威廉.波特 (著) , 何道宽 (译) .传播学概论.北京:中国人民大学出版社, 2010版.

[2]斯图尔特·霍尔.表征.北京:商务印书馆, 2003版.

[3]马歇尔·麦克卢汉.理解媒介.北京:商务印书馆, 2000版.

[4]费尔迪南·德·索绪尔.普通语言学教程.北京:商务印书馆, 2001版.

篇4:哈尔滨工业大学宣传

关键词:宣传展板;主体设计;宣传效果

抛开主体,从单一方面来讲,宣传展板是大学生宣传工作最为重要的一方面。但是从另一方面来讲,宣传效果也是大家努力在追求的。为了加大宣传力度,提高宣传展板的宣传效应,提升校园文化活动的影响力和关注度,必须创新展板的主题设计、色彩搭配、宣传理念及宣传内容。

一、展板主题设计

校园宣传展板的设计要求主题明确、欢快。标语就是展板的主题,要符合活动内容、节日及特殊纪念日等。展板的设计形式直接影响着宣传效果,活跃、热烈的主题会带来积极的宣传气氛,能够激发学生参与活动的热情。一些较大的展板则是详细介绍活动流程,明确活动内容。因此,较大类型的展板往往更需要设计者对整个版面精心构思和策划。虽然大型展板的设计比较复杂,制作起来也比较麻烦,但是同样的主题,大型展板的宣传效果往往是小展板所不能及的。所以,对大型活动和比较重要的会议、庆典及纪念日来说,采用大展板往往更能突显宣传的效果。

二、展板的色彩

色彩是展板设计的重点,在自然欣赏、社会活动方面,色彩在客观上是对人们的一种刺激和象征;在主观上又是一种反应与行为。强烈的色彩往往会引起热烈的反应。色彩心理透过视觉开始,从知觉、感情而到记忆、思维、意志、象征等,其反应与变化是极为复杂的。

日常生活中观察的颜色在很大程度上受心理因素的影响,即形成心理颜色视觉感。在色度学中,颜色的命名是三刺激值。然而在生产中则习惯用桃红、中黄、翠绿、天蓝、浓淡、亮鲜等来表示颜色,这些通俗的表达方法,不如色度学的命名准确,名称也不统一。根据这些名称的共同特征,大致可分为三组,即用色相、色光、色彩表示的归纳为一组,用明度、亮度、深浅度、暗度、层次表示的归纳为一组,用饱和度、鲜度、纯度、彩度、色正不正等表示的归纳为一组。这样的分组只是一种感觉,没有严格的定义,彼此的含义也不完全相同。所以,不同的颜色会带来不同的心理效果,比如:褐色、棕色和咖啡色系会给人一种沉静、平和、亲切的感觉;红色象征激情、性感、权威;粉红色则是甜美、浪漫、轻松,可以软化攻击、安抚浮躁……所以,根据不同的展板主题,选用不同的颜色,会给人带来不同的心理感受,让人感觉这样的展板很有亲合力,具有带动性,进而更好地达到设计者的宣传目的。

三、展板的摆放位置

同样的一块展板,放在不同的地方会有不同的效果。所以,将展板的摆放要求归纳为以下几个方面:

第一,充分展示它的整体性,从而引发观赏者的阅读欲望。

第二,展板本身就是推销和展示自身形象,也会令阅读者产生阅读欲望。

第三,利用展板的色彩优势,摆放在合适的人流位置,会引起扩散效应。

第四,摆放展板的角度会让观赏者有舒适的阅读方式,才能使观赏者充分接受。

根据合适的策略,采用不同的搭配方式,会产生不同的效果。展板可以营造一种良好的和谐氛围,也起到宣传的作用。同样,“吸睛”即夺取人们的眼球也是一种策略,鲜艳的色彩容易吸引人们的视线和注意力。

展板的宣传效果还与个人的喜好有关,部分人对色彩和内容有独特的喜好,所以根据观赏者的喜好,展板需要用不同的方式表达。

面对欣赏人群,年龄段也是影响展板效率高低的一种原因。青少年人群比较喜欢卡通、动漫的设计效果,所以设计者应从展板布局和色彩方面精心定夺,往往这类人群比较活跃,对色彩比较敏感,色彩鲜艳的东西最能吸引他们的眼球,以争取更多的视线。年龄比较大的人群,对于色彩已经不太敏感,他们的生活方式使他们对于成熟稳重更具有倾向感,对于这类人群,深红、深蓝这类不太跳跃的色彩反而使他们更具好感。所以,抓住不同类别的人群的心理感受,会取得更好的效果。

此外,营造氛围会增加宣传效果。如汶川地震的时候,为缅怀逝者,制作的展板应该利用偏深和庄严肃穆的色调,往往黑色给观赏者最严肃的感觉;而对于比较盛大的节日或者庆典的展板,应该采用比较活跃的色彩,如党的十八大宣传展板,设计者应当将红色和中黄色作为版面主体颜色,这样可以将事件的盛大与重要性联系起来。

综上所述,抓住观赏者的心理,结合节日、事件的气氛,采用最巧妙的设计理念,放大设计者的宣传目标,这些都可以提升宣传效果。

篇5:大学宣传计划

公司自开张至今,已经发布的广告有:丁丁网、篱笆网、大众点评网。虽然初期有了一定的影响,但是最终的客户没有能带来一定的利润。也许是处在结婚旺季已过的阶段。所以公司面对目前的状况,做出以下的决定---开展大学职业装计划。之前也考虑到大学这方面的职业装市场需求,并没有做出进一步的分析和了解。现正式为这一计划做好准备:

一、目标大学的选择:

张江的第二医科大学、杨浦的上海外国语大学、同济大学、浦东的上海海事大学、普陀的上海大学等等。

选择大学所要考虑的因素:

1、交通是否方便

2、在校师生的比例

3、学校周围的一些附带消费群体

4、学生毕业后的职业动向

二、找好学校后的准备事项:

1、所要找寻的要对这行有兴趣,想把这个行业当做一份就业实习的学生

2、要求其具有一定的主观意识、性格开朗、积极向上

3、男女生搭配方面要考虑,最好是1男1女

4、学校的实际操作场地是教师还是宿舍

5、对学生的面试,培训

三、找好学校前的准备事项:

1、样衣的尺码分几个档次(男生:M、L、XL,女生:S、M、L),每个尺寸衣服需要做几件(3套)

2、样衣的款式分几种,(一粒扣、两粒扣、三粒扣)参考同行类的图样,或者有自己的设计样式(商务型、修身型)

3、成衣的定价问题,在350-850元之间,开始可以实施少量的量身定制业务但是价格定位在800-1000元之间,面料可以分为50%羊毛、70%羊毛、100%羊毛

4、宣传资料的具体内容(包括成衣价格、优惠方案)

5、找寻一些认识的朋友帮助在学校论坛、社会论坛发送信息

另外,公司以后的主要发展我个人认为是有两大类:

1、社会在职人员的职业装(新郎装、伴郎装、男女商务西服、父亲装等)

篇6:大学校园宣传标语

2、新学年新起点新高度新挑战新希望

3、成功靠努力,爱拼才会赢

4、优化结构推进教育公平,扩展优质资源打造教育品牌

5、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利

6、万众一心,众志成城,勤学苦练,奋力扬鞭

7、用激情点燃梦想,用理想照亮人生

8、不惧书山高千丈,哪怕学海浪万重

9、寒窗十年终圆梦,壮志豪情谱新篇

10、坚持“三个面向”,加强素质教育

11、努力,请从今日始

12、百尺竿头,更进一步

13、新起点高目标,迈向新的成功

14、梦想已久的象牙塔——已成现实

15、经世济民做栋梁,海阔天空展雄才

篇7:大学校庆宣传口号

1.信念坚定,精心育人,走在前列。

2.求是创新,世界一流!

3.,新起点,新梦想!

4.求是魂,中国梦。

5.国有成均百廿年,在浙之滨聚归鸿。

6.成均立德两甲子,求是育人开新宇。

7.树我邦国百廿载,求是创新铸未来。

8.融卓越于求是情怀,扬创新于百载成均。

9.四海归来共襄盛举,六高强校再创辉煌。

10.求是创新铸浙大辉煌,盛世校庆话中国梦想。

11.明道厚德,求是创新,启真致和,开物前民。

12.甲子重逢,铸求是创新魂;纪元新开,书复兴强校梦。

13.国有成均,硕果累累名四海;在浙之滨,贤才济济遍五洲。

14.聚英才育栋梁百年浙大,图复兴强中华千秋基业。

15.百廿载吐蕊英才满成均,两甲子耕耘栋梁遍天下。

16.园丁辛勤耕耘,桃李芬芳结硕果学子踏实求知,英才辈出创辉煌

17.勉强成习惯,育人育魂,青春与理想相伴自强铸品牌,尽心尽力,凯歌与汗水共随

18.养成好习惯从勉强始 树立新学风自砥砺来

19.继往开来 培育报国精英人才 科学发展 共创大工美好未来

20.忆往昔风雨兼程岁月如歌 看今朝十年华诞桃李芬芳

21.历十载寒暑筚路蓝缕创伟业 留千秋功德呕心沥血育新人

22.闻菊香赏美景携手细寻学子 三年足迹会学友拜恩师举杯欢庆母校十岁诞辰

23.扬自强之帆,展刚毅之志庆十年华诞,创美好未来

24.姿河畔,深情二中,笑迎八方学子重回母校鄂北花园,活力孝昌,喜盼各界人士共建家园

25.十年校庆畅叙过往正逢盛世 三五构想绘就蓝图再谱华章

26.比教学,访万家,全力打造鄂北名校树形象,强素质,精心谱写教育新篇

27.回望十年风雨路 笑谈二中师生情

28.新校出栋梁,时有蛟龙腾云起名师育桃李,但见雏凤展翅飞

29.时光似水,遥忆往昔岁月峥嵘 伟业如歌,放眼今朝又谱新篇

篇8:全省机械工业宣传工作会议

丁明在报告中首先通报了当前我省机械行业的经济运行情况, 分析了行业发展的趋势, 对明年的经济走势进行了预判;然后总结了全省机械工业广大企业一年来在宣传工作和思想政治工作方面取得的成绩;最后对明年的宣传工作和思想政治工作提出了要求。

李庆义的讲座主要涵盖三个方面的内容, 一是如何做好企业宣传工作和思想政治工作;二是企业政工干部在申报政工类高级职称时应该注意的问题;三是对“厚道鲁商”倡树行动进行了全面解读。

篇9:哈尔滨工业大学宣传

关键词:南开大学;宣传思想工作;做法;启示

一、引言

宣传思想工作是我党的一大传统和优势,在高校中具有特殊的重要地位和作用。南开大学是一所具有爱国主义传统的著名大学,其强有力的宣传思想工作有着鲜明的特色,为推动学校改革发展提供了强大的思想保证、舆论支持和精神动力。笔者认为,南开大学宣传思想工作的成功做法对于加强和改进当前高校宣传思想工作具有重要的启示。

二、南开大学宣传思想工作的做法

1.大力加强宣传平台建设,以正确的舆论引导人

《南开大学报》、南开大学电视台和南开大学新闻网,是南开大学校内宣传的三大基本平台。南开大学报坚持正确的办报思想,狠抓稿件质量和栏目建设,紧密围绕学校中心工作和广大师生员工关心的问题,撰写大量的通讯、专访、评论等文章。南开大学电视台不断开发新栏目,挖掘节目资源,拓展节目的深度和广度,在节目制作能力、节目播出质量、栏目设置等方面达到更高水平,近年来编辑制作的《共和国老一辈教育家杨石先》《一代宗师,几何人生》《永别大师》以及先进人物、精品课程、学生活动、校园风光等专题片均在校内外引起了强烈反响。南开大学新闻网作为学校新闻宣传互动网络平台,及时准确地报道了学校改革发展的最新动态和最新成果,对内增强凝聚力,对外扩大知名度,成为校内外信息交流、树立学校形象的重要载体和窗口。

2.强力推出新闻精品,以良好的品牌形象鼓舞人

南开大学坚持“全面统筹、整体推进、重点突破、提前介入、多管齐下”的对外宣传工作思路,扩大对外宣传,打造南开品牌,树立南开形象。南开电视台参与拍摄的《西南联大启示录》专题片,曾在中央电视台成功进行播放。在百年南开暨南开大学建校八十五周年期间,南开大学在国家博物馆成功举办“百年南开”展览,参观人数达8万人。在“十五”“211工程”验收期间,有关南开大学教学、科研的新闻报道有百余次出现在各类媒体。在人才培养方面,“创新学分”“创新奖学金”“本科创新百项工程”等培养创新性人才的新做法、新经验,被各大媒体多次报道。这些新闻精品的广泛宣传塑造了南开大学的良好形象,成为鼓舞南开人不断进取的强大动力。

3.大力加强校园文化建设,以活跃的文化环境熏陶人

近些年来,南开大学依托学校综合性强的优势,开展高规格、高水平的学术活动,邀请国内外政要、著名专家学者(如金庸、李肇星、王蒙等)做客“南开名人讲座”“知名学者论坛”,开阔大学生的学术视野。精心组织“南开周末乐坛”、 学术节、科技节、艺术节、体育节等校园文化活动,大力推进高雅艺术进校园,活跃校园文化生活,使广大学生思想受到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到提升,多方面培养学生的综合素质,营造了良好的育人环境。

4.持续推进群众性精神文明创建活动,以表彰先进激励人

南开大学以“优美环境、优良秩序、优良校风、优良行为”为目标,本着依靠群众、重在建设的方针,大力推进精神文明创建活动,指引广大师生员工在参与创建活动过程中接受教育。深入持久地开展创建文明学校、文明单位、文明处室、文明宿舍及优秀教师、良师益友等评选表彰活动,弘扬正气,激发了教职工干事创业和学生奋发成才的热情,有力地促进了优良校风、学风、教风的形成。

5.充分利用网络平台,以平等交流的方式疏导人

重点加强思想政治教育主题网站“觉悟网”的建设,组织南开大学“网络文化月”系列活动,在全国首倡文明办网、文明用网,举办的网络先锋南开演讲、网络文明大使评选等系列活动均产生强烈反响。加强校园网络信息监管,开展校园网络有害信息专项清理整治工作,实施“文明用网工程”,制定文明用网公约,营造安全、文明用网的良好氛围。认真贯彻“实名制注册”和“校内信息交流平台”两个要点,不断充实“网上评论员”“网上辅导员”和“红客”队伍,以平等交流的方式引导网上舆论导向,使网络成为与学生沟通思想、维护学校稳定的重要平台,促进了和谐校园建设。

三、南开大学宣传思想工作的做法给我们的启示

1.高校宣传思想工作必须始终坚持服务学校根本任务、中心工作和改革发展稳定的大局

南开大学非常重视新闻舆论宣传教学的中心地位,及时总结和推广教师在教学与创新过程中的成功经验,不仅在《南开大学报》、南开大学新闻网和南开大学电视台的报道中凸显教学工作,还通过《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》等报先后以《大师名师走进本科课堂》《创新,南开人才培养的主题词》《为学生搭设实践创新平台》等为题,详细报道学校本科教学的成功经验,使广大教师受到了极大的鼓舞,从而营造了全校上下全力关心教学、支持教学、服务教学的舆论氛围。在每项重大活动中,南开大学始终坚持舆论宣传提前介入并贯穿始终,从而不仅推动了各项工作,也有力地提升了宣传思想工作的地位。南开大学的做法启示我们,高校宣传思想工作要坚持结合高校特点、突出学校特色,着眼于服务学校培养人的根本任务和教学、科研中心工作,着眼于服务学校改革发展稳定的大局。只有紧密结合学校实际,紧密围绕大局和中心工作,大力宣传以科学发展观统领学校各项事业发展与建设和谐校园的成就,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,唱响主旋律,打好主动仗,形成积极向上、团结和谐的主流舆论态势,才能将宣传思想工作的各项具体要求落到实处。

2.高校宣传思想工作必须始终坚持以人为本,以师生为主体,贴近生活、贴近实际、贴近师生

南开大学的各种宣传平台,始终坚持以宣传师生、服务师生、激励师生为基本内容之一。《南开大学报》开设了《南开人物》《南开学子》等专栏,作为宣传师生和校友先进事迹的固定平台。南开新闻网《公能讲堂》栏目,为学校教师公开发表重要学术观点、进行学术思想交流提供了重要平台;《南开之声》栏目,是反映学校师生见解和心声的重要平台;《我爱南开》BBS,为学校师生进行公开、平等思想交流提供了重要平台。南开大学长期坚持通过各类媒体把宣传学校涌现出的优秀教师和优秀学生作为宣传思想工作的重要任务,大力营造学习先进、争做先进的氛围,有力地促进了优良校风、学风、教风的形成。南开大学的做法使我们进一步认识到,只有切实把维护和实现最广大师生员工的根本利益体现在宣传思想工作的全过程,坚持解决思想问题和实际问题相结合,坚持教育引导人与尊重、理解、关心人相结合,疏通思想交流渠道,努力营造宽松融洽、团结和谐的人际氛围,宣传思想工作才能赢得广大师生员工的支持和信任,增强感召力和渗透力;只有立足于学校改革发展的实际,把全面准确地宣传党的思想、路线、方针、政策与充分反映广大师生员工的意愿统一起来,反映广大师生员工的呼声,讴歌广大师生员工的业绩,宣传思想工作才会可亲可信、深入人心。

3.高校宣传思想工作必须始终坚持内外并重,营造良好的对外宣传环境

南开大学在认真抓好校内宣传思想工作的同时,坚持以新闻报道、专家讲堂、校长访谈、南开故事、学生活动等多种形式、多角度、多层次在各主要网络媒体、广播电台以及纸质媒体大量登载、播发南开大学各类新闻,全方位展示南开形象。南开大学十分重视与媒体打交道,学校专门设有记者站,为记者来校工作提供方便。1996年以来,南开大学举办了12届“新闻奖”颁奖仪式,校党委书记、校长出席颁奖仪式并为获奖者颁奖,获奖者分别来自人民日报、新华社、中央电视台、光明日报、中国教育报等新闻单位。这些举措,密切了南开大学与各新闻单位的关系,促进了对外宣传。据不完全统计,2006年各主要媒体共刊发有关南开大学的报道达9000条。南开大学的经验启示我们:高校要十分重视对外宣传,这既是高校引领社会文化的要求,也是塑造学校自身形象的需要。同时,高校要善于同媒体打交道。当前,中国高校正处在快速发展时期,一些负面新闻不可避免。在这种情况下,高校应当积极面对媒体。出事后打电话,要求“堵”新闻、“删”新闻都不是高明的办法,而疏导、引导的“功力”则更为重要。

篇10:大学学校宣传材料

经管学院新风采

宜春学院经济与管理学院是集经济、贸易、管理、旅游于一体的文理渗透的综合性学院。2000年在原宜春农业高等专科学校经贸系和原宜春师范专科学校政史系基础上成立法商学院,2006年经学科整合更名为经济与管理学院。学院目前设有6个本科专业、6个专科专业,种类繁多、学科齐全。学院还下设7个教研室、3个研究所,拥有6个专业实验室和1个图书资料室。

学院现有专兼职教师90余名,其中:教授、副教授24名,拥有博士、硕士学位人数76人,另外,学院还聘请知名学者、专家、教授和党政机关领导及著名企事业单位管理实践家担任学院客座教授、兼职教授和社会导师。雄厚的师资力量承担着我市、学校的大量科研任务,良好的就业前景吸引着全国各地考生争相报名,年年招生人数稳居学校榜首。经过数年发展,学院取得了优异成绩,在科研、就业、学生管理等方面发生了可喜的变化。

六年科研之路 开满丰硕之花

科学研究水平是我校办学教育质量提升和可持续发展的不懈要求。学院自成立以来一秉承着刻苦钻研的、勇于创新的思想,在科研工作上不断完善和提升自我,并取得了系列成果。

近年来,学院承担了国家社科基金项目1项(我校第一个获得国家级人文社科类课题项目),国家教育部课题3项,省市级科研课题共120余项,在各种学术期刊上公开发表论文共540余篇,其中在核心期刊发表论文达200余篇。今年前不久,由学院彭海燕教授主笔的《个人所得税再分配及效益重塑论述》再次获得国家哲学社会科学基金项目,为学校赢得了荣誉。为活跃全院科研环境,促进科研工作的不断发展,学院积极动员全体教职工不懈学习、相互交流,对取得优秀成果的教职工给与一定的表彰,对教职工生活、工作、未来发展等方面也给与了热切的关心和指导。

发挥人才和学科优势 服务地方经济发展

为推动地方经济发展,帮助企业解决实际困难,学院在坚持“高校发展应服务于地方经济”的理念下,成立了“企业培训服务中心”,积极采取策略,广泛开展各项实践活动推动赣西经济发展,增强民族企业竞争力。学院还主动联系企业,多次组织老师到宜春市旅游建设局、信工委、明月山旅游管理局、博能宾馆等企业单位指导工作、培训企业员工、为企业发展出谋划策。此外,学院先后与广东熊猫烟花集团股份有限公司设立了“熊猫班”,和台湾宝成集团设立了宝成管理专班,并成立了“赣西经济发展研究所”、“人力资源管理研究所”、“企业发展战略研究所”、“旅游管理研究所”等研究机构,致力于推动赣西地区产业结构的调整以及研究企业管理的制度化和人性化。不仅如此,学院注资成立了学校第一家大学生旅行社——青春旅行社,同时利用学院的博士团队人力资源优势,将我校专家楼装修一新,成立了宜春学院附属幼儿园。

菁菁校园 学子沐浴的天堂

展现学生风采,提升学生综合素质,打造优良学子队伍是学院一贯的宗旨,值我校升本十周年之佳际,学院开展了系列丰富多彩的文艺活动,为学生搭建展现自我的平台。

5月和10月学院先后开展了学风建设月主题演讲比赛,征文比赛,辩论赛等系列活动,为学院学风迈上新台阶奠定了良好基础。3月自开学以来,学院爱心热潮不断涌现,3月的为英雄王茂华捐款活动,4月的“情系彩云南”的主题募捐和10月的给龚阳同学自发集资捐款的系列爱心活动,充分展现了奉献的博大和暖暖的真情;懂得感恩,学会感恩是大家共同的责任,5月份学院开展了 “诚信•感恩”的歌唱比赛,辩论赛等系列活动,给同学们上了一堂深刻的感恩教育课。舞台魅力是当今的一大时尚主题,学院也举办了各式晚会,比如毕业生晚会,迎新晚会,元旦晚会等些列大型晚会位同学们展现自我,挑战自我搭建了良好平台;创先争优是校园的一大热点目标,自10与以来学院开展了党员公开承诺活动,创先争优主题辩论赛、演讲赛等系列活动,为学院教学质量再创佳绩提供了有力保证。

大爱育人开奇葩 诚信感恩结硕果

大爱育人一直以来是我校秉承的办学理念,经管学院结合学院实际,多渠道开展卓有成效的特色教育活动,一方面以演讲比赛、辩论赛、征文比赛为载体的形式多样的活动培养学生诚信感恩意识,着力锻造学生德性教育,另一方面通过主题班会、民主讨论会、集中学习等方式加强学生思想政治教育。今年10月份,学院07级财务管理班龚阳同学身患重病,紧急住院治疗急需医疗费,学院上至老师,下至学生自发行动,积极为龚阳同学捐款,其所在班级还在校内、市区进行募捐。学院同学的感人义举先后被宜春日报、赣西晚报宣扬报道,在社会上引起强烈反响,对外很好地展现了宜春学院经管学院人的高素质。募捐活动共筹集善款7万余元,其活动时间之长、数量金额之大为我校历年来之最;此外,学院还结合创先争优活动,在学生群体中营造诚信考试良好氛围,精心部署监考人员,周密安排考试工作,认真落实学生责任书签订工作,采取严厉措施惩治考生违纪行为,以文明的考风带动浓郁的学风,以良好的学风促进教学质量的稳步提升。

虎年忆往昔 兔年展宏图

篇11:大学活动宣传方案

⑴世界精神卫生日由世界心理卫生联合会1992年发起,旨在提高公众对精神卫生问题的认识,促进对精神疾病进行更公开的讨论,鼓励人们在预防和治疗精神疾病方面进行投资。

精神卫生是指一种健康状态,在这种状态中,每个人都能够认识到自身潜力,能够适应正常的生活压力,能够有成效地工作,并能够为其居住的社区做出贡献。

当前,精神卫生问题已严重影响到人们的正常生活。世界卫生组织2002年的统计数据显示,全球有1.54亿人患有抑郁症,而抑郁症只是精神疾病的一种。此外,在很多国家,尤其是中低收入国家,精神卫生服务资源严重匮乏,许多精神疾病患者不能得到有效治疗。因此,重视精神卫生保健,扩大和提高精神卫生服务是各国亟待解决的问题。

⑵促进心理和谐是建设社会主义和谐社会的重要内容之一。我们亟需加强宣传和健康教育,提高同学们精神卫生知识水平,加大心理行为问题预防和心理危机干预工作力度,维护大家心理健康。

二 、宣传主题:使精神卫生成为全球重中之重:通过民众宣传和行动扩大服务。

三、活动主题:同享奥运精神,共促身心健康

四、活动时间:10月10日

五、活动地点:湖南师范大学****学院

六、活动对象:全院学生

七、主办单位:****学院学生会

八、承办单位:****学院心理部

十一、活动内容:横幅&喷绘

十二、活动组织安排:

活 动 负责人:院心理部 某某某

活 动 宣传组:院团委宣传部

安 全 组:院安全部

摄 影 通讯组:院报记者

后 期 总结:某某某

十三、注意事项:

1:活动时间需服从协调统一安排

1: 注意行为文明,保持公共环境卫生

十四、活动经费预算(见附表一)

附表一:

1、横幅费: 喷绘费: 合计: 元

一、活动目的

今年10月10日是第十六个世界精神卫生日,也是我院第三届“10.10”世界精神卫生日活动周,举办此次活动,旨在借助全国各大高校举办世界精神卫生日活动周的浪潮,强调精神健康与身体健康的同等重要性,普及心理健康知识,让我院莘莘学子更好地适应大学生活,做对社会有贡献的人。

二、活动主题

提倡心理咨询,促进精神健康

三、活动内容及安排

1、进行“关于情感问题,普及精神卫生知识”的调查与访问,以大一新生为主要调查对象,由各班心理委员带头实施测试,把调查与访问的结果收集起来。

2、在广播站开展专题报道。在活动周的某一天的中午或者晚上,针对“世界精神卫生日”、“心理健康”开展专题性报道,可请老师或学生当嘉宾。

3、在操场玩游戏,促进大家的团体合作意识及集体荣誉感。在大一晚自习的时间,由每个班级的对心理方面感兴趣的同学组成队伍,在心理咨询室老师的带领下,在操场上开展关于“精神卫生日”和“心理健康”为主题的游戏,让同学们在游戏中学会如何与他人合作,感悟人生。

4、在校园步行街摆摊卖书、募捐。搜集一些关于心理方面的书籍在步行街义卖,并把所得的钱全部捐献给贫困生自助协会。

5、有关艾滋病的宣传。联合防艾协会,举办有关艾滋病知识的宣传,并去学生宿舍发放心理健康知识宣传手册。

6、征集宣传语。在全院征集各种各样的温馨提示语,经评选后,挂放在校园的某些角落,提醒同学们的言行举止,净化校园。

今年10月10日是第23个“世界精神卫生日”,宣传主题是“心理健康,社会和谐”。为进一步贯彻落实《精神卫生法》,动员全社会关注精神卫生事业发展,推进精神卫生防治工作深入开展,宣传日当天,XX区疾控中心和市第三人民医院、市疾控中心联合组织“世界精神卫生日”宣传活动。

活动现场,工作人员通过发放宣传资料、精神健康咨询和义诊,向公众普及精神卫生知识,积极宣传我区精神卫生工作政策及取得的成绩;着力创建有益于居民身心健康的社区环境;倡导家庭成员之间应当相互关爱,创建和睦的家庭环境,提高精神障碍预防意识;切实引导公众关注心理健康,预防精神障碍的发生。

精神卫生是指一种健康状态,在这种状态中,每个人都能够认识到自身潜力,能够适应正常的生活压力,能够有成效地工作,并能够为其居住的社区做出贡献。目前,全区精神障碍的患病率和患病人数呈上升趋势。由于精神障碍无法做到病因预防,因此,长期以来精神卫生工作主要侧重于早期发现精神症状,尽早开展治疗干预,减少疾病危害和残疾。《中华人民共和国精神卫生法》自20xx年5月1日起施行以来,XX区实行严重精神障碍发病报告制度,向严重精神障碍患者提供基本公共卫生服务。

篇12:大学活动宣传方案

一.招募对象

全校在校学生。

二.报名条件

1.热爱学校、品行端正、成绩优良;具有一定的宣传组织能力,语言表达能力良好;

2.在校期间表现良好,曾担任过学生干部、参与过科研项目、社会实践的同学优先考虑;

3.曾参加过本校“三位一体”考试的同学优先考虑。

三.时间安排

1.活动报名:20xx年1月9日-14日

2.专题培训:20xx年1月19日左右(具体时间另行通知)

3.活动时间:寒假期间

4.活动总结:3月初

四.活动内容

拜访高中老师

通过拜访高中的班主任、任课老师,表达对老师的感激之情,汇报自己在温州医科大学的学习生活情况。

开展主题宣讲会

以感恩母校、助力高考、锻炼自我为宗旨,开拓新思路,筹划新形式,并结合所学专业特长和自身兴趣爱好,开展主题宣讲会,如:优秀个人事迹宣讲、大学专业漫谈、大学生活座谈会、高中学习经验交流会等,与学弟学妹分享大学生活。

发放招生宣传资料

通过在中学校园内张贴我校招生宣传海报、发放招生宣传资料等,介绍我校的办学特色、专业设置、毕业生就业去向等信息,鼓励优秀高中毕业生报考我校。

个性化定制服务

为有意向报考温州医科大学的优秀学生提供个性化的学业及报考指导,通过微信、QQ等方式建立一对一或一对多的个性化服务,从返校宣传活动为起点,与学弟学妹们保持持续性沟通和关心辅导,帮助其完成高考志愿填报及入校欢迎。

五.报名方式

1.本次活动采用网上报名方式,可通过关注 “温州医科大学本专科招生”微信平台公众号,点击“寒招报名”按钮,填写相应信息进行。

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