天津科技大学毕业研究生“灵活就业”登记表

天津科技大学毕业研究生“灵活就业”登记表（精选7篇）

篇1：天津科技大学毕业研究生“灵活就业”登记表

天津科技大学年毕业研究生“灵活就业”登记

表

毕业生基本情况

学号:姓名:.学院：专业:.生源地：家庭电话：.联系方式:.协议书编号：.“灵活就业”情况

1、本人毕业后选择自主创业。

自主创业项目.2、本人为自由职业工作者，所从事职业为.毕业生签字：.年月日

篇2：天津科技大学毕业研究生“灵活就业”登记表

各位2013年毕业研究生：

为使大家了解就业、离校手续，特拟定《2013年毕业研究生就业手续流程》，请仔细阅读！

一、落实毕业去向

研究生毕业去向可分为签约、考研、出国、打工、回原籍等5类。请已经确定毕业去向的研究生，及时向学院和研究生处提交就业证明材料。不同毕业去向可提交的证明材料如下：

1.签约：①签订市教委统一印制的毕业生就业协议书；②公务员录取通知书；③毕业生离校后可依据单位接收函；④国家或地方服务基层项目：“大学生志愿服务西部计划”、“三支一扶计划”、“大学生进村进社区计划”、“选调生计划”等的录用证明；⑤劳动合同或聘用合同；⑥定向、委培生到原定向、委培单位就业的接收证明；⑦参军入伍通知书。

2.考研：毕业生考取博士研究生或进入博士后科研工作站的，需提供录取通知书复印件或考取单位的接收证明。

3.出国：毕业生出国、出境留学或工作等，需提供入学通知书复印件、邀请函复印件等相关文字证明。

4.打工（含灵活就业）：毕业后自主创业或选择自由职业的，提交《天津科技大学毕业研究生生“灵活就业”登记表》；有实际工作单位但不符合签约依据的，提交《天津科技大学毕业研究生就业状况证明》并加盖单位公章。

5.回原籍：毕业生就业单位不能接收落户的，或毕业生本人要求回原籍就业或考学的，可提出回原籍申请，提交原籍接收单位的接收证明或《天津科技大学毕业研究生申请派遣回原籍登记表》。

请务必最迟于2013年6月20日前提交本人就业证明材料。

二、登录研究生就业管理系统填写就业信息

1.毕业去向信息

请根据就业证明材料准确填写各项信息，并仔细核实。填写说明可到研究生处主页下载专区或研途网下载。“单位名称”一栏内容即为报到证载明的抬头单位（派遣单位），请提前与用人单位明确，依据此信息是否可以办理户口和档案的接收手续，如不能还需进一步明确户档接收单位信息并开具有效证明。

2.户口、档案接收信息

请明确存档单位名称和所在地、落户地址等信息，准确填写。

三、就业派遣安排

1.集中派遣时间安排

学校将为2013年毕业研究生安排6次集中派遣（即签发就业报到证），预计领取报到证的时间安排见下表，均需在一周前提交就业证明材料方可办理。

因报到证有效期为自签发之日起30天，请毕业生提交就业材料时，根据用人单位要求的报到时间，在就业材料左上角标注好派遣批次，以免因派遣时间问题影响正常报到手续。

2.非集中派遣时间安排

未能集中派遣的毕业生也可持就业证明材料和毕业证原件至研究生处开具介绍信、打印报到证，自行至天津市大中专毕业生就业指导中心办理派遣手续（即在报到证上加盖就业分配章）。办理完成后，持报到证及复印件到研究生处（7月份后到学校人才交流服务中心）办理转档手续。

派遣办理时间：河西校区每周三，泰达校区每周一、周五（泰达仅4-7月办理），暑期办理时间另行安排。

四、档案转递安排

毕业生档案转递凭证为就业报到证或调档函，学校为已派遣或提交调档函的毕业生定期寄送档案，请毕业生提前确定档案寄送时间，如无特殊说明，以下表时间安排为准。毕业生档案统一经由天津市机要通信局寄送，请寄送15日后与接收单位确认档案是否到达。

五、其他手续办理

1.就业协议书、就业推荐表补办手续：持《天津科技大学研究生补办就业材料申请表》（学院就业负责人签字、盖章）至研究生处补办新就业材料。补办就业协议还需持原就业协议书、原签约单位出具的解约证明。

2.就业改派手续：持原就业报到证、原派遣单位同意改派书面证明（解除协议证明）、新签约单位同意接收书面证明（接收函或协议书或劳动合同）、毕业证原件和研究生处开具的介绍信至天津市大中专毕业生就业指导中心自行办理改派手续。改派手续可在毕业后两年内办理，介绍信自毕业次年1月1日起无需携带。

3.报到证遗失补办手续：持报到证遗失补办申请、毕业证原件和研究生处开具的介绍信至天津市大中专毕业生就业指导中心自行办理补办手续。报到证补办手续可在毕业后五年内办理。

4.毕业证领取：持《天津科技大学研究生办理离校手续通知单》至《通知单》内1-8项相关部门办理离校手续，办理完成后持《通知单》和研究生证至研究生处领取毕业证书。

5.户口迁移：户口迁移手续需毕业生自行办理。市内调动需持就业报到证及复印件、身份证及复印件、毕业证及复印件等材料至保卫处户籍办领取本人户口页，调出本市还需持上述材料到户籍所在地人口服务中心办理户口迁移证。

6.组织关系转移：请提前确定组织关系接收单位的准确名称。持《离校手续通知单》和学院党委开具的介绍信到校党委组织部，将组织关系转出。

七、相关单位或部门联系方式

注：上述手续所需表格可在研究生处主页下载专区或研途网下载。

天津科技大学研究生处

篇3：天津科技大学毕业研究生“灵活就业”登记表

一、明确定位、树立新观念、合理安排教学

学院实施“应用型”理论教学和以“职业能力培养为主线”的实践教学，致力于培养适应经济和社会发展需要的应用型人才。根据这一办学理念，我们明确了毕业论文教学的准确定位，它是面向学生整个大学受教育期间进行的全程性教学，是从根本上实现理论与实践的结合，用以增强对学生的应用能力、实践技能和综合素质的培养。为保证毕设的整体质量，学院的毕设工作要求各系抓好毕设工作与专业课教学、课程实践、毕业实习等环节的内在联系，将所需知识和技能的培养放在平时的课堂教学中，将课程论文、实习报告、设计（论文）进行一体化指导，通过一点一滴地渗透使学生逐渐掌握毕设的基本常识和研究方法，而不是在全部专业课学习和社会实践完成后，到毕业前最后几个月才进行的教学活动。在课程安排方面，学院专门开设了《文献检索》、《学术论文写作》作为毕设准备课，旨在对学生进行专门的毕设能力训练。

二、领导重视、全院参与、职责明确

我院的毕设工作在主管院长统一领导下，由教务处全面负责组织、管理和运作。各系、专业（教研室）、指导教师分级负责并落实完成。学院领导历来对毕设工作都非常重视，通过定期和不定期召开专门会议来研究部署相关工作。教务处负责制订学院毕设工作进程及管理办法，汇总各系毕设题目和指导教师情况、审核各系的毕设成绩，组织毕设工作的检查、评估和总结，协调解决各系在毕设工作过程中出现的问题，进行工作总结，表彰先进，组织经验交流，以及组织开展毕设工作的教学研究与改革，等等。各系是毕设工作的管理主体单位。各系成立由系主任、专业教研室主任和教师组成的毕设工作小组，工作小组对毕设工作的运行以及运行过程中各环节的质量全面负责。由工作小组向各专业（教研室）布置毕设工作任务，审定学生毕设资格，组织审定全系毕设题目及指导教师名单，检查毕设任务书的填写情况，并定期组织检查各专业（教研室）毕设工作进展、质量保障情况。专业教研室负责毕设工作的具体组织和实施，负责选派、确定指导教师，分配毕设任务，组织拟定毕业设计（论文）题目，检查毕设的进度和质量，进行毕设工作的总结。我院毕设实行指导教师负责制，指导教师对毕设工作的各阶段教学活动全面负责。

三、注重指导教师选聘，充分利用学院资源

根据学院《北京科技大学天津学院毕业设计（论文）管理办法》的相关要求，指导教师是具有中级（含中级）以上职称的教师系列或研究系列人员。学院的教师以青年教师为主，为了保证毕设的质量，各系充分利用科大资源，聘请了校本部经验丰富的教授参与我院毕设指导工作。我院采取了外聘教师与专职教师协作辅导的团队指导模式。毕设中学生的书写格式等细节问题由专职教师辅导解决，而毕设研究过程中的问题，则主要由外聘教师来辅导。在这种模式的毕设指导过程中，我院专职教师的毕设指导能力得到了很大的提高，对保证学生毕设质量起到了举足轻重的作用。

我院在硬件设施方面拥有大量的基础性保证，为毕设创造了必要而有力的条件。学院一直重视对实验室建设和机房设备的投入；注重图书馆的专业书籍更新，并为学生提供充足的电子资源。学生和教师对学院的实验室、图书馆、机房等硬件设施水平较为满意。目前，学院有实习基地28个，校外合作单位4个，通过实习基地充分运用以及与校外单位的合作，加强了毕设过程中的实践训练，将知识传授、能力培养、素质提高有效结合，有利于学生各类知识的融会贯通和学以致用。

四、深入研讨、整章建制、完善管理

为使毕设工作更加科学、规范、有效，教务处开展了一项名曰“独立学院毕业设计（论文）质量管理的研究与探索”校内教研项目。项目通过调研目前我院和其他独立学院毕设质量管理工作现状，总结分析了存在的各种问题及其产生的原因，为如何完善毕设质量保障体系的各项规章制度提出了思考和建议。结合教研项目研究内容，教务处对2009年以来学院、教务处制订的毕设教学管理文件进行了全面梳理，制（修）订了一系列管理文件，内容从毕设学生的资格认定到指导教师的遴选培训；从选题到论文的写作与答辩，对毕设教学过程中各环节的工作都制订了细则，使毕设管理“事事有法可依、面面有章可循”，力图通过建立科学的管理制度，切实保障设计（论文）的质量。

五、建设管理队伍、搭建交流平台、增强服务意识

毕设工作管理队伍的整体素质，在一定程度上决定了学院的毕设教学管理水平，因为这支团队是毕设工作管理制度的具体实施者，是保证毕设工作顺利进行和取得成功的核心管理人员。学院的毕设管理队伍由教务处教学科主管实践教学的教师和各系教学秘书组成。为更好的服务老师和学生，学院从以下几方面入手，加强毕设管理队伍人员建设：

1. 加强岗位培训，提高管理人员的整体素质。

毕设工作管理队伍肩负着行政管理和教育教学管理等多方面的职能，管理人员的素质高低直接决定着管理工作的成效。学院非常重视他们的培养，不断为其创造培训机会，以增强业务学习和教学管理能力。

2. 定期组织学习毕设管理文件，不断提高工作效率。

教务处定期组织毕设工作管理人员学习毕设管理办法、规章制度，使其了解掌握工作要点，熟悉学院毕设工作管理的规章制度和业务流程，这样才能在工作中得心应手，审时度势，发挥枢纽和协调作用，保证毕设各环节工作顺利、高效地进行。

3. 促进教学秘书之间的交流，总结经验与不足。

学院各阶段的毕设工作由教务处组织，通过教学秘书传达到各系，再由系主任安排专业教研室落实。教学秘书作为毕设各项教学活动的实施者、组织者，是师生之间、教师之间以及系和教务处、学院之间教学工作的桥梁和纽带，作用不容忽视。考虑到其独特的地位，教务处通过经常召开工作会议的方式，积极为各系教学秘书搭建交流平台，一方面，教务处可了解各系毕设工作进展状况，获得毕设工作意见反馈；另一方面，充分的交流，有助于秘书们总结经验、查找不足。

4. 加强职业道德修养、服务意识培养。

我院通过组织对毕设工作管理人员的职业道德学习，帮助管理人员树立强烈责任感，认识到毕设教学管理在学院人才培养过程中的作用，在管理过程中真正做到了以人为本，用正确的思想、正确的观点、正确的态度和方法处理问题，从而更好地为学生、教师服务，保证了毕设工作各个环节良性运转。

通过三年努力，学院拥有了一支素质较高的管理队伍，建立了较完善的管理体系，并且在不断健全的各项规章制度下，毕设工作更加科学、规范、有效，毕设工作理论水平不断提高。

摘要：各高校对毕业设计环节都非常重视, 制订了各种规章制度, 以保障毕业设计 (论文) 的质量。本文以北京科技大学天津学院为例, 从教学定位、教学安排、组织管理、指导教师选聘、制度建设、过程管理、队伍建设等方面, 探讨了如何才能使毕业设计工作更加科学、规范、有效。

关键词：毕设,管理,改革

参考文献

[1]马志英.理工类本科毕业论文设计之调查[J].西北民族大学学报 (自然科学版) , 2006, (2) :93-95.

篇4：天津科技大学毕业研究生“灵活就业”登记表

联邦教研部长婉卡指出：“无论就读的是应用科技大学还是普通大学，毕业生们对大学生涯的总体评价还是非常正面的，尤其是针对课程的组织。这是对大学以及博洛尼亚改革实施后引入的本科-硕士体制的褒奖。本科和硕士毕业生进入职场的形势也日渐良好。”应用科技大学与综合性大学的毕业生在找工作时，主要是在专业匹配和薪酬方面有差异，两类高校毕业生找工作的平均时间为三个半月。

在专业匹配方面，2013届毕业生的情况好于以往。应用科技大学中有60%的本科和硕士毕业生接受的工作与毕业文凭相匹配，甚至高于他们的毕业文凭；综合性大学毕业生中，有46%的本科生和76%的硕士生的工作和他们的文凭相当。从行业情况来看，超过40%的毕业生进入服务行业（不涉及科研和文化），且无关毕业生所就读的学校和获得的毕业证类型。

在薪酬方面，德国应用科技大学本科毕业生第一份工作的平均年薪为3.51万欧元，而综合性大学毕业生为3.02万欧元；应用科技大学和综合性大学硕士毕业生的平均年薪分别是4.02万欧元与3.85万欧元。

篇5：天津科技大学毕业研究生“灵活就业”登记表

2011届毕业生灵活就业登记表模板

声明：1：此表只为掌握毕业生灵活就业实际情况，不代替就业协议书或劳动合同，不具

有法律效力。

篇6：天津科技大学毕业研究生“灵活就业”登记表

毕业院校：辽宁中医药大学杏林学院资格审查序号：

说明：1．以灵活就业方式就业的毕业生离校前必须由本人填写此表；

2．所有项目必须填写，真实有效，不得无故空缺；

3．灵活就业的毕业生不再享受待就业毕业生的相关服务项目；

4．本表一式两份，学校、省毕业生就业主管部门各存一份，并注意保密，保存期限一年。

毕业生就业证明

编号：兹证明，性别：，身份证号：，2013年毕业于辽宁中医药大学杏林学院专业，现在我单位、部门从事工作。

特此证明

单位联系人：

单位联系电话：

单位名称：（公章）

二〇一三年月日

填写说明：

1、工作地点一定要写清楚

2、本人签字一定要写清楚

3、黑笔填写

4、资格审查号先空着

5、第二张的毕业生证明如果填写不了一定要在第一张纸的工作地点那一栏盖上单位的公章。

6、院校确认部分先空着，学校填写盖章

篇7：天津科技大学毕业研究生“灵活就业”登记表

一、问题的提出

随着我国社会的进步与发展、市场经济体制的逐步完善与高等教育的大众化改革, 自1999年高等教育资源整合、高校扩招以来, 全国高校毕业生数量逐年稳步增长, 2015年达到了749万人左右的历史高峰。随着高校毕业生人数的剧增, 其面临的就业压力将更为严峻。灵活就业以其灵活、便捷、进入门槛低等优势成为高校毕业生的选择之一, 可有效缓解日趋严重的就业压力。2002年党的十六大报告曾经指出, 要引导全社会转变就业观念, 推行灵活多样的就业形式, 鼓励自谋职业和自主创业。

基于理论研究、实践调研和对同行学者研究成果的梳理, 本文对“高校毕业生灵活就业服务体系”做如下定义:高校毕业生灵活就业服务体系是指在政府宏观调控下, 以高校作为依托, 以社会相关组织作为补充和监督, 针对高校毕业生灵活就业而形成的一个分工不同但又相互联系、相互制约的就业服务体系。高校毕业生灵活就业能够有效发展的关键在于社会服务体系的构建, 需要政府、个人、社会和企业共同解决, 为实现高校毕业生灵活就业创造良好的社会环境和职场氛围。

二、高校毕业生灵活就业服务体系的现状及存在的问题

近年来, 随着国内外学术界对灵活就业相关问题研究的不断深入和发展, 其在有效解决我国劳动就业方面具有一定的促进作用, 但是在高校毕业生灵活就业服务体系方面仍存在社会保障政策尚不完善、相关法律法规体系不成熟等诸多问题。

(一) 高校毕业生灵活就业服务体系的现状

当前, 高校毕业生很难在政府机关、事业单位或国企谋求一份理想工作。国家相关部委和各地方政府为促进高校毕业生充分就业, 在部分经济发展较快的区域出台了相关法律法规和优待政策, 为灵活就业的高校毕业生全额或按比例购买养老保险和医疗保险, 但在经济发展相对滞后的地区则没有上述优待政策。

从区位角度看, 灵活就业的高校毕业生分布严重不均。灵活就业的高校毕业生主要集中在东部沿海地区, 由于东部地区经济发展相对较快、较好, 该区域对人才的需求量较大, 对各类型人才的包容性也较强, 高校毕业生在面对就业压力时会主动发挥自身主观能动性去适应劳动力就业市场的新动态;相反, 在内陆地区, 由于信息相对闭塞, 人们的传统思维认为灵活就业即不务正业, 高校毕业生也大多离开这些地区, 所以在东部沿海地区灵活就业的高校毕业生人数远高于内陆地区。

从灵活就业的岗位来看, 农民工群体是单纯依靠体力的劳动密集型工种的主力军, 而高校毕业生在灵活就业方面参与的较少, 其灵活就业主要参与工作是高新技术类和信息咨询类, 这类工作大多都有相对宽松的工作时间、工作场所, 高校毕业生在自己的岗位上可以对自己的工作做出决策。

从权益保障来看, 灵活就业的高校毕业生所从事的工作岗位基本都属于短暂性的, 他们基本无法从就业单位获得相关的社会保障权利。企业一般是为了临时工作任务需要而雇佣灵活就业者, 一旦完成相应的工作任务, 灵活就业者将得到预先约定的报酬而解除劳动关系。作为劳动者应拥有的其他权利几乎无从得到保障, 国家在此领域的相关政策也几乎处于空白, 这将导致高校毕业生灵活就业面临尴尬的境地。

(二) 高校毕业灵活就业服务体系存在的问题

虽然高校毕业生灵活就业服务体系已经有了初步发展, 但相比于其他发达国家以及灵活就业的高校毕业生来说, 现有的一些政策与做法并不能满足他们的需求。本文通过梳理和总结已有的研究成果, 发现当前我国高校毕业生灵活就业服务体系存在以下方面的问题。

1.政策法规不够完善。在现行的政策法规体系中, 虽有部分涉及“灵活就业”方面, 但不够系统和全面。在政府的劳动保障统计指标中, 没有对高校毕业生中灵活就业人员的统计指标, 对高校毕业生灵活就业或非正规就业的判定方式还没有统一的标准。对促进高校毕业生灵活就业方式的发展, 缺乏统筹与规划, 已有的涉及高校毕业生灵活就业问题的规划操作性不强, 难以应对高校毕业生灵活就业发展中出现的新问题。许多高校毕业生在灵活就业时都没有参加养老、医疗、失业的社会保障, 这是制约高校毕业生灵活就业方式发展的严重障碍。我国灵活就业人员参加社会保险的比例较低, 社会保险基本上未覆盖灵活就业人员。其中的主要原因是现行社会保险制度设计本身存在缺陷。

2.相关配套体系不健全。高校在灵活就业指导服务方面存在指导模式不丰富、指导内容偏旧、就业指导过于空泛缺乏针对性的问题。尽管有很多的学校已经开设职业生涯教育课, 但大多只是为了应付相关部门的检查, 并且高校很多是在大三或大四才开始, 起步比较晚, 没有充分调查学生们的真正需求, 对所有的学生都采取同样的授课方式, 就业指导服务的功能并没有很好地发挥出来。反观美国、英国、法国、日本等发达国家的高校灵活就业服务就非常强化个性化服务, 服务内容非常细致, 就业服务贯穿整个大学时期。

3.社会认知程度不足。当前我国还处于社会主义初级阶段, 社会层面上的高校毕业生灵活就业体系发展还不完善, 其中体现在一方面社会对高校毕业生灵活就业的认知存在偏差, 传统观念认为高校毕业生应就职于党政机关、企事业单位或社会团体组织, 或者从事自由职业。灵活就业被社会上很多人认为是弱势群体, 缺乏家人的理解、朋友的支持, 这也是高校毕业生继续灵活就业的一大障碍;另一方面高校毕业生计划创业时往往很难申请到贷款, 没有办法轻松地获得启动资金, 并且企业很难对高校毕业生灵活就业提供相关的指导和培训, 在很多时候高校毕业生都在摸着石头过河, 所有的信息都要自己学着去分辨。

4.缺乏劳动相关权益保障。我国《宪法》《社会保险法》等明确规定公民参加社会保险和享受社会保险待遇的合法权益。采取灵活就业的高校毕业生相对于采取稳定劳动关系的高校毕业生来说, 因缺乏长期性和稳定性, 更加需要完善的社会保障体系来保障他们的合法权益。但当前的社会保障主要倾向于正规劳动市场中的劳动者, 并且大多数企业从其自身利益出发很少给灵活就业人员缴纳社会保险。灵活就业的高校毕业生由于自身较强的流动性、异地转移接续等问题, 虽然高校毕业生已经逐步提高了对社会保障的认识, 但当他们在选取灵活就业如自主创业的时候, 会反复衡量来判断是否参保, 如考虑资金是否周转灵活、资金是否应该放在更重要的位置等, 因此, 会选择放弃参加社会保险。

三、高校毕业生灵活就业服务体系的构建

随着高校毕业生人数的增加和就业观念的转变, 如果不能有效解决高校毕业生灵活就业群体的相关权益保障问题, 将严重影响人们投资教育的积极性甚至危及社会的稳定发展。因此, 探索高校毕业生灵活就业服务体系建设的相关对策建议就显得尤为重要。

(一) 完善高校毕业生灵活就业的相关法律法规

法律法规是一切权益保障的基础, 应通过国家立法机关出台相关的法律法规和优惠政策创造一个“公平、公正、透明”的社会环境来充分保障灵活就业群体的权益。虽然我国目前有诸如《宪法》《劳动法》等基本法律, 但是其保障的对象主要为稳定的就业劳动者, 关于灵活就业者权益保障的法律甚少, 尤其是高校毕业生灵活就业方面更是处于空白状态。完善的法律法规对于有效促进社会就业有着重要的影响和作用。大力推进高校毕业生灵活就业的当务之急就是要建立完善的法律制度, 从根本上来保护就业者和企业的利益, 促进灵活就业服务体系的完善和发展。

(二) 完善高校毕业生灵活就业相关的配套设施

就业政策关乎社会生活的多个方面, 有效促进灵活就业的发展, 不仅需要政府出台相关的政策, 高校与企业之间也需要畅通的沟通机制, 为高校毕业生提供充分的灵活就业信息, 促进灵活就业顺利发展。

1.搭建高校毕业生灵活就业信息服务平台。高校灵活就业信息服务平台的建设需要政府主管部分牵头, 整合社会资源, 加强高校与企业之间的合作与交流, 促进信息与资源的沟通与共享, 包括信息输入、权益保障、信息服务、职业发展、人事档案等服务系统, 促进高校灵活就业群体配套服务体系的建设和发展。

2.建立高校毕业生灵活就业监督体系和评价机制。建立高校毕业生灵活就业服务体系监督与评价的机制对高校毕业生灵活就业服务体系的构建具有重要的实践意义。高校毕业生灵活就业服务体系监督与评价机制的主体是政府, 政府对该体系的各方如高校、用人单位、社会相关组织是否承担自己相应的责任与义务进行监督, 发挥国家政府的行政权力, 如发现任何人、任何法人非法强占社会资源必定严惩。同时, 还应构建高校毕业生灵活就业服务体系的评价机制, 把高校毕业生灵活就业服务体系中的绩效指标明确化, 用科学的方法对体系中的各方进行评价。

(三) 转变就业观念, 鼓励高校毕业生灵活就业、自主创业

随着我国社会主义市场经济体制的建立和完善, 以及我国所面临的就业压力不断加大, 灵活就业已经并将成为高校毕业生毕业后面临的有效选择之一。因此, 政府、高校等社会组织必须加大相关政策的宣传与推广力度, 让社会各界改变传统观念, 正确看待灵活就业这一新的就业形式。同时, 政府和企业应制定相关优惠政策, 鼓励和吸引高校毕业生选择灵活就业、自助创业, 并给予相关优惠政策。

(四) 完善高校毕业生灵活就业的相关权益保障制度

目前我国社会保障正处于不断发展和完善阶段, 高校毕业生灵活就业的社会保障体系亟待完善, 尤其是社会弱势群体的社会保障权益对他们的来说显得更为重要。随着社会的进步和家庭结构的变化, 人们越来越需要完善的社会保障来保证他们的基本生活水平。高校毕业生灵活就业群体由于其就业形式上的多样性, 就业时间、就业地点的灵活性等特点, 更应该受到政府鼓励。

四、结语

就业问题关乎民生。高校毕业生自身凝聚着巨大的人力资本, 特别在当今知识经济时代, 更是国家和社会的宝贵财富。因此, 应完善高校毕业生灵活就业服务体系, 积极拓展高校毕业生就业方式, 整合社会有效资源以适应大众化教育背景下对社会人才的多样性需求, 促进社会经济的快速发展。

摘要：随着社会经济的发展和高等教育的大众化, 高校毕业生的人数逐年上升, 高校毕业生面临严峻的就业压力, 不得不另辟蹊径, 灵活就业这种新的就业方式便应运而生。然而由于中国当前还处于社会主义初级阶段, 高校毕业生灵活就业服务体系的构建还存在方方面面的问题, 迫切需要建立和完善, 在这种背景下构建衡定得当的高校毕业生灵活就业服务体系对我国就业服务的完整性具有深远意义。

关键词：高校毕业生,灵活就业,服务体系

参考文献