工程监理的现状及规范化研究开题报告

2024-05-24

工程监理的现状及规范化研究开题报告（共11篇）

篇1：工程监理的现状及规范化研究开题报告

工程监理的现状及规范化研究开题报告

一、本课题研究综述

（一）研究现状

建设部于1988年发布“关于开展建设监理工作的通知”，明确的提出在我国建设领域建立建设监理制度。目的是改变我国的传统管理模式，建立专业化、社会化的专门机构，以提高项目的建设水平和投资效益，打破了过去工程建设项目自筹、自建、自营的小生产管理状况，初步实现了工程管理方面与国际惯例的接轨。2014年3月1日正式开始实施的新版《建设工程监理规范》贯彻落实了近年来出台的有关建设工程监理的法律法规和政策，更加符合工程监理的实际情况，更切实际地指导监理工作的开展，在一定程度上解决当前监理行业存在的诸多热点和难点问题，提高监理工作的质量和服务水平，确保工程质量和经济效益，促进监理行业的良性发展。

在施行建设监理制度以来，大批的基础建设项目、住房、工业厂房、以及大量的公共建筑都实行了强制监理。实践证明：建设监理对工程的质量控制、进度控制、投资控制、合同管理、信息管理、工作协调以及建设工程的安全生产管理等方面发挥了巨大的作用。在满足工程需要和经济发展的同时，也取得了明显的社会综合效益，得到了社会的普遍认同。

（二）研究的目的和意义

1、研究目的

推行工程建设监理制度，是我国深化基本建设体制改革，发展市场经济的重要措施。但该项制度实施的时间相对较短，经验相对不足，社会缺乏对建设工程监理的认识，以及建设工程监理在实施过程中，存在着管理不规范和制度不完善的原因。作为发展中的监理企业，怎样在未来中国开放型的市场经济中站稳脚跟，提高企业核心竞争力无疑是当前工作的重点。本文旨在对监理行业的自我剖析，引起社会对该行业的重视，通过规范化的管理让监理企业结合自身条件取长补短、趋利避害，以促进该行业的健康发展，提高企业核心竞争力以及社会的认知度。

2、研究意义

通过提高监理人员的素质、加强监理企业人本管理等几个方面，全面提高工程监理服务质量。通过整合资源、树立品牌、增强核心竞争力来推动我国建设工程监理事业朝着规范化、专业化的道路发展。

（三）研究的思路和方法

1、研究思路

首先了解工程监理制度在我国产生与发展过程，阐述工程监理提供服务的体现，进而提出在工程监理服务过程中存在的各方面的问题，最后针对问题提出看法以及解决的办法。

2、研究方法

（1）文献资料法：通过对文献资料的查阅研究，对国内外工程监理行业的有关信息进行初步了解，并筛选出自己所需的资料。

（2）调查访问法：通过对监理单位、建设单位、施工单位的从业人员进行访问咨询，了解他们对本课题的看法，并对如何提升监理服务质量提出意见。

（3）信息分析法：总结一些比较成功的监理案例、网络课件及专家的讲座，对以上内容进行分析总结，从而获取相应的信息。

二、论文纲要、绪论

（1）国内外研究现状（2）课题研究目的和意义（3）课题研究的方法和思路

2、工程监理服务概述（1）工程监理产生与发展（2）监理服务性在建设活动中体现

3、工程监理中服务质量存在的问题（1）建设监理市场行为不规范

（2）监理工作缺乏规范性施工指导（3）监理队伍总体素质不高

（4）监理工作不到位，监理责任不落实

（5）监理单位管理机制不健全

4、提高工程监理服务质量的建议

（1）监理市场应实现招投标制度从根本上提高服务质量（2）提高监理人员的服务意识

（3）从法规制度上完善监理制度，使得监理行业有章可循、有法可依（4）提高工程监理人员的素质（5）加强监理人员培训教育

5、结论与展望（1）结论（2）展望

参考文献

致谢

三、参考文献

1、中国建设监理协会编著《建设工程监理概论》中国建筑工业出版社，第四版，2014年1月

2、宋雅琴．对施工阶段监理工作的几点认识与体会.煤矿设计，2011,(2)．

3、中国工程监理协会主编，中华人民共和国住房和城乡建设部批准的《建设工程监理规范》（GB50319/T-2013）

4、黄智勇．试议我国建设工程项目管理存在问题及对策[J] ．广西工学院学报，2011，15(1)．

5、丁士昭主编《工程项目管理》，中国建筑工业出版社。2006年 5月

6、韦正茂．透过监理工作现状，探讨问题解决对策 [J] ．甘肃交通监理管理科，2011,3．

7、李世蓉．对我国建设监理的几点思考 [J] ．建设监理，2010(5).8、孙洪利、夏茂军．工程建设监理规范实施手册 [J] ．中国物价出版社，2011(4)．

9、杨慧．对当前工程监理招投标工作的思考 [J] ．建设监理，2009(1)．

10、潘微微，胡中海．浅谈工程建设监理的发展现状 [J] ．煤炭工程，2008，(9)．

篇2：工程监理的现状及规范化研究开题报告

告规范化要求

各教研室：

为了更好地做好毕业设计（论文）教学工作，现学院制订毕

业设计（论文）任务书及开题报告规范化要求，具体要求见模板要求，或到学院网页上下载。

其中格式有变化的地方：

（1）任务书封面上的格式变化：

在“题目”后加“：”号；“学生姓名、学院等”栏目对齐；

（2）开题报告中“论文阶段完成日期”一栏删除；

（3）（3）开题报告中的“指导教师评语”一栏填写时应注意：

针对毕业设计课题具体情况，进行分析综合，并明确是否准予开题。“教研室意见”一栏也相应地有所针对，有所阐述，应包含“经教研室审核，～～～～，准予开题。”字样。

篇3：工程监理的现状及规范化研究开题报告

关键词：建筑工程,工程监理,现状,规范措施

从我国引入工程监理制度到现在,在我国已经形成了一个专业的工程监理队伍。但同时,建筑工程监理作为建筑工程中的极为重要的环节之一,我国在建筑工程监理制度方面并没有完善与健全,其中也存在很多问题。而我们应该做的则是,致力研究与探索如何有效提升建筑工程中获得的经济效益,从而使得建筑工程能够高效又高质量的完成。

1建筑工程监理的现状

建筑工程监理是在当今社会中兴起的一种新型的,可以推动工程管理工作的进一步发展的行业,它不但可以推动促进我国经济的有效发展,而且也能够在建筑工程行业中的腐败现象进行有效的遏制。因此我们更应该不断的完善、健全建筑工程监理制度,进一步为社会的发展做出贡献。

1.1建筑工程监理的法律法规体系不完善

建筑工程监理制度体系中存在的各种高危漏洞不仅对建筑工程监理工作的有效施展造成了一定的不良影响,而且对工程监理行业的发展也有了一定的阻碍性,限制了行业的发展。我们应该加大建筑工程监理制度建设的力度,防止工程监理行业在发展中出现市场不完全化的现象。而目前在我国,在工程监理行业频繁出现垄断性和区域性的现象,这种现象不但对工程监理行业的发展产生了限制作用,还阻碍了建筑工程监理的市场化,从而阻碍了建筑工程监理的健康发展。

在我国建筑工程行业的飞速发展时,由于人们对工程监理工作效率的过度重视,而忽略了本应极为重要的在工程监理中的法律法规建设。而在很多地方往往会不完全按照规定行事,对建筑工程监理工作不够重视,并且时常忽略,这样就使得人们在这方面的法律意识薄弱,从而阻碍了建筑工程监理的发展。

1.2建筑工程监理的市场体系不完善

每个不同的建筑工程单位都会有不同的招标方式,而在我国建筑工程单位的主要招标方式则是符合我国招标法的招投标的方式。而这一方式在实施过程中,由于各方面的原因,会出现不公正、不公平等现象的发生。因为一些单位出现不合理的价格标准,致使一些实力雄厚的、技术过硬的建筑工程单位没有得标,从而就会得不到合适的综合型人才。而这种结果也会造成大家的一种误解,以为得标只关乎价格的高低,而不是技术和实力的问题,导致在建筑工程行业出现腐败现象和不正风气,最终导致恶性竞争愈演愈重,而建筑质量问题和安全问题却频频发生。

1.3建筑工程监理的应用体系不完善

建筑工程行业是一种需要很高的监督和管理水平的行业,必须是在符合法律的前提下进行。但目前在我国,只有极少一部分建筑单位能够做到全面的监理,大多数单位只在工程施工的前期将监理工作做得到位,而其他阶段则会应付了事,不会加强其重视程度。监理工作做得不到位,不符合标准,就会造成工作人员的偷工减料,从而影响建筑的质量,导致建筑存在安全隐患。因此我们应该加强工程施工过程中的监理工作,认真做好建筑过程中的每一步的监理工作,以此来保证建筑物的质量问题。

1.4建筑工程监理的人才体系不完善

工程监理的工作人员本身素质不够高,专业知识结构不够具体,并且缺乏合理性。而目前在我国,同时具有高技术和高管理知识的综合性人才不够多,或者说是极少,同时监理工作人员的语言沟通能力也相对较差,使得在与国外的建筑工程监理行业竞争时长期处于弱势地位,从而加大了竞争难度。除此之外,建筑工程监理工作的收费标准过低,但是同时监理工作的市场竞争又较大,这是导致工程监理工作人员素质过低又一重要因素。这个因素不但阻碍了工作人员在建筑工程监理行业的发展,而且收费标准过低很难吸引高水准和高技术的复合型人才进入此行业,从而阻碍了整个建筑工程行业的发展。

1.5建筑工程监理的工作内容不全面

造成建筑工程监理工作内容不全面的的原因主要有两方面,第一,工程监理的合同不够全面;第二则是,工程监理工作的组织机构和管理人员都不能够实现在建筑工程建立过程中全方位的监督和管理,因此,我们时常会发生一些较为严重的问题,就是时常会忽视建筑工程中的一些较为隐蔽和难以发现的,有极为重要的部位缺乏及时的监督和检查,而埋下极为严重的隐患。而合同的不全面以及工程监理工作人员缺乏相应的责任感和服务意识,导致一部分检验和监督的另收费用等问题,又会加重工程项目的成本。

2建筑工程监理的规范化

2.1完善健全建筑工程监理相关的法规和制度

建筑工程作为一种先进的管理模式,它不仅能够促进我国建筑行业的有效发展,而且能够使我国社会更进一步的发展。建筑工程行业的飞速发展,同时带动工程监理行业的发展,原来的法律法规已经跟不上时代的需求,为此我们应对当前的、已有的法律法规做出进一步的改革与完善,并进一步的健全。加强法律法规的建设,并结合我国建筑行业的实际情况制定相对应的监理制度。

2.2完善优化建筑工程监理的市场体系

我国建筑工程行业正在处于的这个阶段,规范并健全建筑工程监理市场对监理行业的发展至关重要,因此我国各个招标单位应该严格遵守招标法,合理的对各大建筑工程进行招标,培训并增强相关单位和相关人士的法律意识,使其做到严格的公正公平,不出现徇私舞弊现象,反对腐败,严格抑制腐败行为。并且国家应该提高工程监理工作的取费标准,以当前经济发展的速度,现在的取费标准已远远达不到人们要求。提高取费标准,以吸引更多全面的综合的人才进入到工程监理行业中来,使得工程监理行业有更好的发展。

2.3提高建筑工程监理队伍的整体管理素质

由于各种原因和因素的影响,我国的建筑工程监理行业的工作人员不论是从数量出发,还是从素质出发都达不到现代社会的需求。因此,我们需要加强对工程监理工作人员的素质培养,以做到更好的完善人才体系。而目前在我国,由于建筑工程行业的不断进步与发展,与其相关的技术、材料等物品都在更新,因此,我们的监理工作队伍更应该适应时代发展的需要,加强培养整体队伍的素质,不断提高队伍的技术,在各方面都能够适应时代的发展。从而使得建筑工程监理工作的服务水平有所提高,使得工程监理行业得到更进一步的发展。

2.4全面拓展建筑工程监理的工作范围

建筑工程监理行业要积极主动的配合政府的审查制度,避免发生自行监理等腐败行为。而对于实力雄厚,技术较强的单位,政府职责应该做出更好的引导,使其成为一种独立的社会监理部门。而在建立过程中,则应该确保监理工作的公正公平,并加强其中的建立项目对建筑工程的约束力,以提高建筑工程监理行业的进一步发展。

3总结语

我们通过对建筑工程监理工作的现状进行分析,发现了其中的一些问题,并对其提出了一些改善措施供大家参考。目前我国在建筑工程监理行业方面,看似发展迅速,但实际存在很多问题,而在建筑工程监理行业中出现的这些问题不容忽视,否则会在很大程度上影响其在今后的发展。因此,我国需要更多的人来探索并研究在建筑工程监理工作方面的应对措施,并将其实施,做出更进一步的完善。

参考文献

[1]夏建峰.市政工程监理现状的探讨[J].城市建设理论研究(电子版),2015,5(13):2337-2338.

[2]韩英梅.建筑工程项目施工资料档案管理研究[J].城市建设理论研究(电子版),2015,5(34):290-291.

篇4：工程监理的现状及规范化研究开题报告

关键词：工程监理；现状；规范化

前言

监理的现场规范化管理就是以监理合同要求和本公司的业务发展需要为目标，通过合理设置现场监理机构的人员数量、专业分工、职位、职权和职责，规定明确的监理工作制度、工作程序和工作标准以及各类管理事务的作业流程，以形成统一、规范和相对稳定的现场监理工作管理体系，把项目监理机构各项监理活动及其它管理活动全部纳入规范化管理，实现对监管活动的全程跟踪控制。

一、建设工程监理的工作内容

1、建设前期

为业主提供投资决策咨淘，协助业主进行工程项目可行性研究，提出项目评估；

2、设计阶段

审查、评选设计方案，选择勘察、设计单位，协助业主签订勘察、设计合同，监督管理合同的实施，审核设计概算。

3、施工准备

审查施工图设计及预算，协助业主编制招标文件、组织施工招标、与中标单位签订施工承包合同。

4、施工阶段

协助业主与施工承包单位编写开工报告，核查承包单位选择的分包单位，审查承包单位提出的施工组织设计并下达开工令，审查承包单位报送的材料、设备采购清单，检查承包单位进场材料、构件、设备的规格和质量，检查承包荦.位的质量保证体系、技术管理体系和安全防护措施，监督、管理工程承包合同的履行，主持协商工程设计变更、合同条款变更和工程洽商，协调业主与工程建设有关各方的工作关系，掌握工程信息，控制工程质量、进度和造价，组织工程竣工预验收，提出质量评估报告，参与工程竣工验收，审核工程结算。

5、工程保修

检查工程质量状况，鉴定质量问题责任，督促责任单位维修。

二、建筑工程监理的现状机存在的问题

1、现状分析

据不完全统计，目前全国市场上正常运转的监理公司已有六千多家，而受监项目达到了70% 左右。监理工作的开展有效的保证了工程建设质量、时间、成本的控制，我国的建设监理工作也得到了社会极大的认可。我国监理工作取得了一定成绩，但也存在一些问题，如由于我国监理制度起步晚，旧有的监理制度不适应现下的工程现状，也给建设监理工作带了束缚；建设方对监理人员工作的不信任和误解；监理单位资质过低、准入门槛过低等等。只有正确应对我国建设监理行业存在的问题，才会进一步促进建设监理工作的发展和完善。

2、当前我国建筑工程监理存在的问题

（1）建筑工程监理市场不规范。

建筑工程监理虽然对我国建筑业发展做出了贡献，但同时，也存在监理市场不规范现象。从建立业务的承揽方式上讲，挂靠监理证件、转包监理业务的现象大量存在。建筑工程监理单位之间私自乱雇，系统内部搞连体监理，甚至一些监理单位表面上挂着监理企业的牌子，事实上却并不严格具备监理公司应在相关法律上应符合的条件，其监理人员非专业人员，建立岗位不固定，监理业务存在极大的变动性。

（2）监理人员的责任心不强，素质不高。

监理人员责任心不强、素质不高主要体现在道德素质和监理技能两个方面。要么是缺乏相关的法律知识，要么是个人技能较差，项目管理与控制能力不足，不能严格按监理程序进行有效操作，只能进行简单的质检，无法做到全方位、全过程的监督，这也正是我国工程监理工作与国外发达国家的差距。另一方面，目前我国从事监理工作的人员多是频繁跳槽人员或离退休人员，他们大多数没有经过专业的监理技术管理培训，这就导致监理队伍人员的素质参差不齐，普遍素质较低，责任心不强。

（3）监理市场规范性缺乏。

我国建筑工程监理方面的法律法规尚不健全且明显偏少，再者对建筑工程建设进行监督和管理的资源也相对缺乏，国家相关管理部门的设置也存在较大空缺，这些都不利于监理市场的良性发展以及监理效果的实现。另一方面，我国建筑业监理机制尚不完善，目前我国监理单位在监理费用收取上存在竞相压价的恶性竞争现象，这从一定程度上限制了监理行业的发展。

三、建设工程监理现场规范化管理的监理对策

1、建立并不断完善公司内部管理和项目管理体系

各种制度的制定必须在公司总体发展战略的统领下，并根据公司的发展规律、监理行业的发展状况、建设环境的变化予以不断地完善，使公司的管理制度与时俱进，适应行业的发展，推动现场监理项目的规范管理。对项目现场的管理制度应着重做好公司与项目责、权、利的划分、基础性的管理要求、基础性的工作评价标准的建立与完善。针對现场项目的管理制度必须向每一个新承揽的项目进行内部的交底，同时在工程监理工作正常开展的前期帮助监理项目部做好监理工作规范管理所需的各种制度和考核体系的建立与完善。

2、进一步加强人力资源管理

人力资源管理是一项难度大也很复杂的工作，就当前的监理行业人才现状来看，人力资源管理应着重做好以下一些工作。

（1）做好监理人才的引进与稳定工作。监理单位须根据自身的经营管理和项目运作的需要引进适当数量和质量的具备设计、施工、经济、管理、法律等方面的专才或综合性人才，人才的引进要注意专业结构与层次并有适当的前瞻性。人才引进后要注意做好人才的稳定，尤其是稳定重要的技术和管理人才。人才的稳定要从提高待遇和拓展人才的发展空间两个方面着手。并且公司的管理文化环境要能够真正做到以人为本，否则高水平的人才难以挽留。

（2）做好监理人员的薪酬设计和绩效考核，推行监理人员的职业规划，做好监理人员的培训与考核，引导监理人员个人素质向符合公司要求和监理行业发展的方向成长。培训要有系统和层次性，应成为常规管理工作，不能虎头蛇尾。

3、做好现场项目监理部的组建

组建结构合理、功能全面、务实高效的项目监理团队是监理现场进行规范化管理的关键。对监理人员和岗位的设置与配备一般招投标时业主就已经有所明确。因此，监理单位在拟定监理投标时就须慎重考虑项目监理班子的搭建问题，选择合适的总监并配备相应的监理人员来构成监理的现场工作团队。监理现场机构的工作和生活管理最好能实现集中化管理，特别是所有监理人员尽量在一起集中办公。监理办公设施不一定要豪华但必须简洁、实用，功能齐全，交通工具的配备须足够，否则工作效率会受影响。涉及测量和试验的检测设备需适当配备。

4、重视监理大纲、监理规划和实施细则的编写

监理工作的成功很大程度上靠的是一套完善的制度和模式，监理工作制度化是规范开展监理工作的基本前提。监理公司技术部门、项目总监及项目专业监理工程师应认真研究编写制定监理大纲、监理规划及监理细则，根据监理规范、公司规定和具体工程的管理特点，形成包括职业道德、现场记录、人员交接等规范项目监理部的人、财、物和管理方式方面的监理管理制度；形成监理人员从事具体监理工作时必须遵循的规定和要求的监理工作制度；完善质量、进度、投资等方面的监理工作程序；明确各项监理工作质量控制标准特别是施工质量控制标准；针对性地细化各项工序质量控制要点。

结论

建筑工程的质量、进度以及投资直接影响到使用者以及建筑企业，而监理人员可以有效的控制建筑工程的质量、进度以及投资。所以我们必要重视监理工作，认识到监理工作的重要性。而现场监理工作是否规范化对于整个监理工作具有重要的影响，我们必须逐渐的加强监理工作规范化的进程，让我国的监理工作真正的起到作用和影响。

参考文献：

[1]梁兴来.我国建筑工程监理中的问题及应对策略[J].现代企业文化，2011（15）

篇5：企业薪酬管理现状及研究开题报告

开题报告

开题报告完整版

作品全称

企业薪酬管理现状分析及对策研究

负责人

姓

名

性别

班级

手机长号

E-mail

QQ号

指导教师

姓名

职务职称

完成日期：

****年**月**日

一、研究背景及意义

（一）研究背景

随着知识经济的到来和中国加入ＷＴＯ，必将导致经济全球化进程的加快。企业与企业的竞争实质上是人才的竞争，谁可以在人才的竞争中取得优势，谁就可以在经济发展中取得领先。人力资源管理的一个核心是薪酬管理，而薪酬管理的核心是薪酬制度的制定。制定健全合理的薪酬政策和制度，是每个企业人力资源管理的核心内容。企业要在经济全球化和知识经济时代获得生存，就是要利用薪酬杠杆吸引，留住和激励优秀的人才，使他们的能力得以充分和持续地发挥，为企业创造更多经济利益。因此，薪酬管理是人才竞争，促进企业经营迅速发展的关键所在。

在改革开放前的计划经济体制下，企业没有自主经营权，领导由上级任命，工资分配采用平均主义。改革开放以来，国企改革经历了放权让利，承包制试点，股份制改造，和建立“产权明晰，权责明确，政企分开，科学管理”的现代企业制度。党的十六大提出的“确立劳动，技术，资本和管理等生产要素按贡献大小参与分配的原则，完善了“以按劳分配为主，多种分配方式并存的分配制度”。十六大报告进一步承认技术，管理等要素在分配中的地位，使这些要素充分活跃起来，从而促进社会财富的迅速积累。

我们知道，对一个企业来说，其所采用的薪酬管理制度合理与否直接关系着企业总战略的实现程度。企业的薪酬管理制度已经到达了一个公司战略的高度。因此，我们从战略高度对企业的薪酬管理问题以及对策的研究不仅具有高度的理论价值，而且还具有很强的实践指导意义。

（二）研究意义

在20世纪90年代初，特洛普曼(Tropman)第一次较为完整地提出了定制性和多样性相结合的薪酬计划，他提出应该把基本工资、附加工资、福利工资、工资性补贴、额外收人津贴、晋升机会、发展机会、心理收人、生活质量和个人因素等统一起来，作为一个整体来考虑，其核心思想是将有形报酬和无形报酬有机结合，不再局限于以工资和福利为主体的传统的现金报酬形式。这种薪酬管理制度对于促进企业经济效益的提高发挥了一定的作用。

随着市场经济的不断发展，企业要进一步提升自己的竞争力，就应该不断改进薪酬管理办法，使职工认为具有价值的东西尽可能成为其报酬的组成部分，使薪酬管理成为吸引、激励和保留员工的各种手段的整合。这样，才会为企业培养更多的有用人才，更好地吸引、激励和保留住企业所需要的优秀人才，使企业在激烈的市场竞争中永远立于不败之地。

二、企业薪酬管理相关理论发展与变迁

（一）古典企业薪酬管理理论概述

随着思想和实践的发展，薪酬管理形成了大量的理论，主要有威廉·配第的“维持生存理论”，克拉克的“边际生产率薪酬理论”，庇古德“集体谈判理论”以及效率薪酬理论等。近现代西方企业管理者建立的一套有效激励的理论，在当今社会越来越受到企业管理者的重视，成为现代薪酬管理的重要理论基础。按照研究的侧重与行为关系的不同，激励理论可分为内容型、过程型和综合型三大理论类型。首先，内容型激励理论包括马斯洛的需求层次理论，赫兹伯格的双因素理论和麦克利兰的成就需要理论；其次，过程型激励理论包括了爱德温·洛克的目标激励理论，弗鲁姆的期望理论，斯金纳的强化理论和亚当斯密的公平理论；综合激励理论有罗伯特·豪斯的综合激励模型，勒温的场动力论等。

（二）企业薪酬管理理论的发展概述

由于商业环境和工作性质的变化，包括员工关系、技术变化、战略变化、组织结构变化、工作设计的变化,薪酬体系发生了一系列的变化。传统的薪酬体系根据职务和工作价值确定报酬。随着工作从以个体为主、以工作为基础的工作性质向更加灵活的团队取向的工作环境转化,企业界开始寻找合适的新薪酬体系。因此,结果或能力导向、团队水平的新薪酬体系逐渐受人欢迎。目前的主要薪酬体系包括:以工作为基础的薪酬体系、以能力为基础的薪酬体系、宽带工资、绩效工资、可变薪酬体系等,其中以能力为基础的薪酬体系、宽带工资和可变薪酬体系是新薪酬体系。可变薪酬体系包括利润分享、经理期权计划与员工持股计划、收益分享计划、团队薪酬。

三、本论文选题基本研究内容

企业要在知识经济和经济全球化时代获得生存空间,首要的问题是必须提高自身人力资源的管理水平,以适应社会竞争的需要,而薪酬管理体系是现代人力资源管理体系的前提和重要组成部分。完善的薪酬管理体系,可以吸引、留住、激励和凝聚优秀人才,使他们的能力得以充分和持续的发挥,进而为企业的可持续发展奠定坚实的基础。薪酬管理体系是员工个人行为的导向和工作动机产生的源泉,是决定企业人力资源激励有效性的关键。因此,企业薪酬管理体系对企业经营发展有着非常重要的影响与制约。

本文首先从薪酬管理理论发展出发，简单概述薪酬管理理论的起源，萌芽以及现代薪酬管理理论的发展；

其次，从我国薪酬管理理论发展和实践现状出发，将我国传统的薪酬管理体系划分为三个阶段，并且将其与国外薪酬管理体系做一个比较，找到其中的差异；

再次，从当前我国企业的实际现状来看，来分析企业薪酬管理中存在的一些不足与问题；

最后，在前人理论研究的基础上，立足实际，放眼世界，为我国企业薪酬管理体系的革新提出一些建设性的建议。

四、论文研究方法及研究框架

对本研究所采用的文献综述法和实证分析法进行说明，并在此基础上构思本研究的框架。

（一）研究方法

本文研究从大量的期刊（中外文），书籍（中外文）和网络上搜集相关资料。具体为薪酬以及薪酬管理的概念，薪酬管理理论研究成果，中外薪酬管理的现状分析，分析出国内企业薪酬管理中存在的问题与不足；并且在查阅现有资料基础之上，学习有关学者在此方面所做的研究，参考专家的研究成果，并立足实践，提出国内企业薪酬管理革新的对策。

（二）研究框架

1、引言

2、企业薪酬管理概念概述

2.1薪酬及薪酬管理概念

2.1.1

薪酬

2.1.2薪酬管理

2.2薪酬管理的意义

2.2.1薪酬管理是管理者人本管理思想的重要体现

2.2.2薪酬管理可以吸引和留住组织需要的优秀人才

2.3薪酬管理制定的原则

2.3.1公平原则

2.3.2适度原则

2.3.3能级制原则

2.3.4长期激励原则

3、西方企业薪酬理论及发展

3.1西方薪酬理论理论

3.1.1个人特征对薪酬水平的影响——人力资本理论

3.1.2关于企业薪酬水平决定机制的理论——效率工资理论

3.1.3企业薪酬支付制度的理论

4、我国企业薪酬管理理论的发展与现状

总的说来，中国传统薪酬管理的变迁可以归结为三个阶段：早期工厂制度阶段，科学管理阶段和行为管理阶段。预测企业薪酬管理的未来发展方向，可以有全面薪酬制度，薪酬与绩效紧密结合，“以人为本”的薪酬管理方案，薪酬设计的差异化，有弹性，可选择的福利制度，雇员激励长期化，薪酬股权化。相比较之下，国内企业的薪酬管理明显存在以下问题:

4.1薪酬制度随意性大

4.2薪酬制度与企业经营战略脱钩或错位

4.3薪酬设计有不科学之处

4.4薪酬支付缺乏公开性、透明性

4.5奖金奖励和福利保险计划缺乏柔性,起不到激励作用

4.6薪酬结构不合理

5、我国企业薪酬管理制度创新

5.1引用宽带薪酬,创新薪酬理念

5.2设计动态薪酬,创新薪酬管理战略

5.3实施团队薪酬,创新薪酬制度结构

5.4科学合理地设计企业薪酬分配方案

5.5建立“以人为本”的薪酬体系

6、小结

7、参考文献

篇6：工程监理的现状及规范化研究开题报告

各位领导，老师们：

我校《太平小学留守儿童现状及教育管理对策研究》课题，是根据学校学生的实际情况进行实践调查后提出，经镇教办教研机构审核，被确立为镇立项课题。现经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导和老师们汇报如下：

“留守儿童”是指父母双方或一方外出打工而需要留守在家乡，并需要其他亲人照顾的年龄在十六岁以下的孩子，是中国经济发展过程中人口流动的产物。随着中国经济的发展，社会上出现了一个庞大的流动队伍——打工族。随着改革开放的不断深入，“打工族”的队伍不断发展壮大，全国每年在外的打工者有数千万之多。不少中小学生的家长走南闯北寻找“钱图”，却把未成年的需要呵护的孩子寄养在祖父母、外祖父母或亲友处，成了留守孩子。这支规模庞大的“留守儿童”队伍中的很多孩子，因为家庭生活和教育的缺陷，无法享受到同龄孩子的花季、雨季，生理和心理的成长都面临着问题。而随着经济和社会的发展，随着城市化进度的进一步加快，农村劳动力向城市转移，将是一个城市和农村双需双赢的大趋势。在相当长的时期内，“留守儿童”的队伍不仅不会缩小，而且必将进一步扩大。怎么样使留守儿童有一个正常、健康的心理，让他们和同龄人一样健康快乐的成长，已成为一个十分现实而又亟待解决的问题，也已经为更多的社会工作者、教育工作者及至全社会的关注。

一、课题的提出

（一）、关注留守儿童的心理健康发展是时代的要求

在我国广大农村，特别是经济贫困的农村山区，劳务输出已经成为农民求生存图温饱﹑求致富图发展的一条重要途径，也成为他们供子女上学的重要经济来源。每年春节一过，大批农民背着铺盖，离开家乡，这一走往往要到年底才能返乡，这种“背井离乡寻富路，离田离土求发展”的状况，致使社会上形成了一群享受不到父母关爱，感受不到家庭温暖的特殊群体— —“留守儿童”。由于缺乏正常家庭教育，不少人误入歧途，这些

孩子逃学、旷课，不交作业、参与社会小青年团体，沾染打架、赌博、酗酒等不良习气；还有的孩子因得不到家庭温暖而离家出走，甚至被拐卖……“留守儿童” 现象成了一个新的社会话题。

（二）、关注留守儿童的心理健康发展是现实的需要

农民外出打工，是现阶段我国经济社会发展的必然结果。农民外出打工，他们的子女大多都留守在家乡，有的跟爷爷奶奶过，有的跟外公外婆生活，有的寄宿在亲友家中。这就意味着许多农村孩子远离了直接监护人，远离父母的关爱和教育，已成为当前社会的一个沉重话题。据调查，父母长期外出务工的家庭，留在农村的抚养者不是年老体弱就是文化水平很低，无法担负起教育管理孩子的责任。老人疼爱，亲友疏于管教，使这些孩子普遍缺乏良好的教育氛围，长期处于无人管束状态。这类孩子，在生活、学习中往往缺乏热情和爱心，逆反心理重，进取心、上进心不强，道德品行较差，常有违规、违纪、违法现象。这些学校里的“留守学生”大多不太合群，少数在爷爷奶奶的溺爱下养成了“小皇帝”、“小公主”的坏脾气。当教师发现问题时，由于无法及时与家庭取得联系和沟通，以致无法及时协商处理孩子身上出现的问题。

（三）、关注留守儿童的心理健康发展是社会必然的趋势

父母在外打工的“留守学生”，由于远离父母，缺少家庭温暖，面对复杂的社会，身心健康成长尤其令人担忧。长期缺少父母的关爱，他们有心事无处诉说，只能用自己幼嫩的双肩扛下所有问题，很容易形成精神或人格障碍。内向一些的孩子就容易形成自卑孤僻等性格。有的“留守学生”不遵守纪律，老师稍微严厉点，他们就感到很委屈，有的甚至离家出走找父母去。对于一些自制能力差的“留守学生”，因经不住外界的诱惑，容易沾染不良习气，甚至走上犯罪道路。残酷的现实，令人震惊，留守儿童的问题已迫在眉睫，关注留守儿童的心理健康发展成了社会必然的趋势。

二、课题研究的理论依据

１、马克思主义关于人的全面发展学说

马克思主义哲学认为，全面发展的人是指在体力和智力上各自充分和自由发展的人，认为具有主动性、自主性、社会性及高度的创造性等基本

属性。并指出任何事物的发展变化，都是内外因相互作用的结果，外因是条件，内因是根据，外因通过内因起作用。可见，一个只有具有健康心灵的人才能真正成为一个全面发展的人。而关注具有特殊背景的留守学生的心灵健康发展就显得更为迫切。

２、小平同志关于教育要面向“三个面向”的战略思想

邓小平同志提出教育要“面向现代化，面向世界，面向未来”。“三个面向”的要求进一步从时间、空间和发展趋势上明确了教育发展的战略目标。这就要求教育要关注学生的全面发展，关注全体学生的发展，特别要关注学生心灵的健康发展，而留守儿童因其背景的特殊性更要受到重视和关爱。

３、教师是人类灵魂的工程师

虽说对于现代教育“教师是人类灵魂的工程师”这个理论也许已经有些过时，但我想人之所以为人，最重要的是有一个健康的灵魂。医生医治的是人的身体，教师医治的是人的灵魂,让每一个孩子都有一个健康的心灵,关注留守儿童的心灵健康成长,这也正是我们做教师不可推卸的责任．

三、课题研究的基本内容、目标、重点和难点：

基本内容：推出“留守孩子关爱工程”，建立“三知、三多、三沟通”的新机制。“三知”，即知留守孩子的基本情况，知代管人的基本情况，知孩子的父母外出务工的去向及联系电话；“三多”，即多与留守孩子谈心交心，多开展一些人文关怀的集体活动，多到留守孩子家里家访；“三沟通”，即教师定期与留守孩子的父母沟通，定期与留守孩子的代管人沟通。

目标：开展为“留守儿童”进行文化帮教、心理援助和结对帮扶等形式的服务，营造一个关爱留守儿童的社会环境，帮助他们健康地成长，为社会培养更多优秀人才。

重点、难点：重点在于建立“三知、三多、三沟通”的新机制。“三知”可能对我校教师来说不成问题，但难点在于“三多、三沟通”。与留守孩子谈心交心，开展各种人文关怀的集体活动，这些都比较容易做到。但是要做到多到留守孩子家里家访，就不是那么容易了。一来，教师的工作比较繁锁，很难抽出时间；另外，即使抽出了时间，家长不在家，也达不到家

访的目的。“多沟通”，是需要我们教师定期与留守孩子的父母沟通，但他们平时在外工作，很难有这样的机会，有些问题电话里又说不清。如果与留守孩子的代管人沟通，有时候又觉得达不到效果，因为代管人通常是爷爷奶奶或外公外婆，在教育孩子问题上，很难与他们达成共识。而且，最重要的是，我们或者代管人，永远无法代替孩子的父母。父母关爱的缺失，对孩子造成的影响是非常深远的。

四、研究对象和研究方法

1、研究对象

本校学生中的所有留守儿童

2、研究方法

（1）文献资料法

搜集、整理与课题有关的教育教学理论，为课题研究提供充实可行的理论依据。

（2）问卷调查法

了解学校留守儿童基本情况及存在的问题。

（3）调查研究与理论联系实际方法

（4）行动研究法

（5）经验总结法

对收集的资料和实验研究结果主要运用经验总结法，探求留守儿童的教育方法和手段。

五、研究组织机构

组长：陈燕挺

副组长：冯桂玲陈敬超

成员：刘志美张影梅郑炳福林慧兰吴伟萍陈桂梅吴立芬丘秀红

六、课题组人员分工

陈燕挺：全面负责课题方案的制订并组织实施。

陈敬超：课题研究顾问，协助课题组负责人制订总体方案并指导实施。冯桂玲：制订具体方案，组织实践论证，并具体组织实施。全面开展留

守儿童现状及教育管理对策研究。

张影梅、丘秀红：协助制订具体方案，组织实践论证，开展留守儿童现状及教育管理对策研究。

林慧兰、郑炳福、吴立芬：收集资料，组织调研，重点开展留守儿童现状及心理健康研究。

刘志美、吴伟萍、陈桂梅：收集资料，组织调研，进行可行性研究，重点研究留守儿童的教育管理对策。

七、研究步骤

本课题的实验研究从2008年3月开始，到2011年5月结束，历时三年，分以下三个阶段进行研究：

（一）启动阶段（2008年3月～2008年5月）

1、拟定研究课题，确定机构人员。

2、组织学习理论，收集有关文献资料。

3、确定研究内容，申报立项，设计方案，开题论证。

（二）研究阶段（2008年6月～2011年2月）

1、初期阶段：2008年6月至2009年7月

（1）按照具体实施方案，开展课题研究，及时做好记录。

（2）阶段性总结，对研究过程中获得的资料进行分析、汇总，撰写课题中期研究报告。

2、提高阶段：2009年9月～2011年1月

（1）收集资料，整理分析。

（2）交流研讨，阶段总结，成果展示。

（3）根据课题进展情况相应调整研究方案，继续深入研究。

（三）总结阶段（2011年3月～2011年5月）

1、对研究所获得的材料、数据进行全面整理和分析。

2、撰写实验报告，编辑、展示实验成果。

3、课题鉴定，结题活动。

八、主要措施

1、加强学习，理论先行。定期组织课题组成员学习与本课题相关的理

论知识，分析现状，更新观念，明确研究目的，增强教师开展课题研究的积极性和主动性。

2、及时进行阶段总结。定期进行课题研讨工作，不断总结课题研究的成果和存在的问题，及时调整，做好阶段性的总结。

3、加强课题管理。按照具体实施方案，开展课题研究，及时做好记录。课题组的每成员每上交个人的实验报告，论文。所撰写的论文争取能够在各级刊物发表。

4、学校将按课题研究的实际需要，划出专项经费，保证课题实验的顺利进行。

5、学校将课题实验纳入学校的重要议事日程，鼓励教师全力参与该课题的研究，对取得实验成果的教师进行奖励。

九、经费预算

课题研究历时三年，预算经费为4500元。开支面目包括：①资料费：（包括购臵、复印、抄录费）500元；②调查费：1000元；③计算机使用费：500元；④印刷费（主要成果承印）：500元；⑤成果鉴定费（会务和结题）：1000元；⑥其它：1000元

十、成果表达形式

1、活动记录学习理论材料

2、观摩活动

3、成果展览、成果汇报

4、经验总结，论文集

5、研究报告

2008年7月7日

篇7：工程监理的现状及规范化研究开题报告

开题报告

舒兰九小：李春莉

一、课题名称：《校园规范化安全管理研究》

二、课题研究的目的与意义：

研究目的：通过学校校园规范化安全管理实验与研究。积累材料。在分析、综合、概括的基础上总结经验，为学校安全管理提供经验借鉴和理性思考。

研究意义：切实保障学校教育教学工作健康有序地开展，切实保护广大师生人身财产安全不受侵害，创造安全稳定的校园环境，从源头上杜绝学校安全责任事故的发生，使学校安全工作真正做到制度健全、措施落实、责任到人。

三、研究内容：

（一）研究的预期目标

在调查研究的基础上，了解学校安全工作现状及未来发展方向，通过对学校安全工作的管理，增强领导与教师对安全工作的认识及安全职现，牢固树立安全第一的思想。

（二）研究的主要内容：

1、规范学校建设，多功能满足教学需要是；

2、抓好队伍建设，多渠道增强教师能力范围；

3、注重德育工作，多方位完善学生人格；

4、创新教学理念，多途径提升教学质量；

5、优化育人环境，多区域营造育人氛围；

6、发挥群团作用，多层次推动学校发展；

7、做好安全教育，多维度保障师生安全。

四、研究方法

1、文献研究法：通过收集、整理和运用与课题相关的教育教学理论，查阅教育行政部门的文献资料，为课题研究提供充实可靠的理论依据。

2、调查研究法：每阶段都选择一些相关内容展开调查和实地问卷调查，充分占有资料，运用辩证分析法找出问题关键点，制定计划、采取措施、提高课题实施针对性和实效。在掌握丰富材料的前提下，为课题研究提供充实的事实依据。

3、行动研究法：运用行动研究法在具体的工作情境中认真进行行动过程的研究，探讨学校规范化安全管理的内涵，特点及规律，探索实践途径，并根据研究中遇到的具体情况，边实践、边探索、边完善，使理论与实践、成果与应用有机统一起来。

5、实验研究法：对一些可以用实验研究验证的内容进行实验研究或信息化模拟实验研究。

五、研究过程

（一）准备阶段：

1、论证课题研究的意义和课题实施的可能性，制定研究总体方案。

2、确定研究的指导理论、研究目标、研究步骤‘研究方法。

（二）实施阶段：

1、制定校园规范化管理实施方案，确定研究过程及方法等。

2、根据课题研究目标与内容，开展课题研究工作。

3、编写校园规范化管理相关规定与制度合订本。

4、总结经验，逐步把规范化安全管理应用于工作实践。

（三）课题总结阶段：

1、整理研究材料

2、撰写研究论文

3、撰写结题报告

六、研究成果

篇8：工程监理的现状及规范化研究开题报告

中国建筑市场很大, 各地执行的标准不一, 有的还很不规范, 承发包双方基于自身利益, 通过变通或暗箱操作, 导致“低价中标方式”的现象已成为不争的事实。很多发包方和承建方背离了产品的价值规律, 认为一个项目的造价越低越好;也有很多承建方, 因为种种原因, 不得不将工程造价一压再压。盲目压价的后果, 最终会导致工程质量低劣, 发包方和承建方到时只有自食苦果。

2 规范措施

2.1 严肃执行《建筑法》《建筑法》规定:

“建筑工程造价应当按照国家有关规定, 由发包单位和承包单位在合同中约定。”但发包商和承建方违反《建筑法》招投标被惩处甚少。建筑市场的实际状况是:业主对工程造价具有绝对的主动权, 工程造价随业主的意志而定, 在压缩造价及节约开支等的利益驱动下, 发包方希望工程造价越低越好, 同时也掌握了绝大多数施工企业承接工程任务难的心态, 承发包合同中的“不平等条约”由此产生。实际上, 业主方和承包方都有意无意地违背了《建筑法》的规定。片面强调“工程造价由发包方和承包方约定”, 承包方始终会处于下风, 不太可能要求发包方按合法、合理和正常的市场规律进行发包。本人认为这是对工程造价的一种误解, 工程造价必须有法可依, 应当按照国家有关规定, 根据市场规律, 由发包方和承包方在合同中确定下来。

2.2 完善造价 (报价) 计取方式

2.2.1 按定额和市场信息价计取

政府关于工程造价计取方面的规定已比较齐全, 各类定额相继实施, 这是工程造价的计价方式。定额确定了一定计量单位的分项工程或结构构件的材料、人工和施工机械台班的消耗数量以及它们的价格。国家发布的各类文件也是一种规定, 定额量的调整、机械费的补差、人工价格、材料价格、机械设备台班的调整等, 都比较科学适时地对影响工程造价的各种要素进行了规范。此外还有国家和有关地方建设主管部门关于工程造价的一系列规定, 如工程款预付、市场信息价格调整、工期延误的造价变化等。

2.2.2 按市场实际采购价计取

一般情况下, 承发包双方按定额计算的工程量的争议不大, 主要是对材料的“市场信息价”和“市场实际采购价”问题的争议。因市场不稳定因素, 造成材料价格变动大, 再加上相关部门信息价发布时间滞后, 这使承包方在报价时按信息价报价显得吃亏。因此, 本人认为按实际采购价报价是合情合理的, 同样也是合法的, 这些主要关乎承包方利益的内容, 承发包双方均须在合同里约定。

目前我们一直延用的方式是定额计价方式, 但定额不可能也不应该成为某项工程造价的永久不变的依据;政府有关部门虽然适时发布对各种定额的调整, 各种价格变化的公布, 但“市场信息价”滞后引起的单价争议亟需完善。我们常说:“控制量、指导价、竞争费。”但事实上控制量都不一定能够控制, 至于指导价和竞争费就更为承发包双方所滥用了。量价分离在实际操作上, 对量的概念比价的概念要小得多, 一般认为, 量是一定的、是死的, 而价是可变的、活的, 这就造成很多项目的承发包双方很容易达到工作量的统一而纠缠于它们的价格。事实上, 同样的工作采用不同的工作方法, 会导致工作量的不一致, 在工作量的调控上还是有一定余地的。

2.3 政府要进一步督导规范报价

如何避免目前建筑市场的压价之风, 规范建筑工程造价市场, 这是一个大规模的系统工程, 牵涉到政府主管部门、咨询代理机构、承建方、发包方、建材厂商和供应商等许多部门, 必须有一套行之有效、符合实际的方法予以规范。

加强对工程造价的宏观指导, 尤其是要加强工程造价 (特别是单价计取) 工作的“立法”, 使工程造价工作有法可依。市场经济的本质是一种竞争, 而竞争力又往往主要表现在价格上的竞争, 工程造价的管理显然是承包方经济管理的中心节点。政府主管部门应该在建筑工程“造价的形成”、“造价的落实”这两个课题上进一步完善, 要使竞争有章可循, 有法可依。

篇9：工程监理的现状及规范化研究开题报告

一、课题提出的背景

（1）我校小学生英语学习现状。在我们从事英语教学工作的这几年中，发现我校学生总因记不住词汇而发愁，词汇成为他们学习英语的拦路虎。记不住英语词汇，阅读就会产生障碍，听、说、写都会受到影响，学生碰到的问题就愈来愈多，上课听不懂，学生做作业就有困难，口语交流时就有障碍，这样只能导致考试成绩不好，久而久之，随即就会对学习英语失去信心或彻底放弃。好多次学生问我如何才能记住词汇我只是告诉他们反复去记忆。众所周知，单纯记词汇枯燥、乏味，有时效果事与愿违，怎样让小学生轻松而又高效记词汇一直困扰着我，也是其他英语老师和学生共同遇到的一个难题，亟待解决，值得我们研究。（2）新课程标准要求。在语言学习中，词汇是构成语言的最基本的要素，熟练掌握词汇是理解语言和表达语言的基础。根据英语课程标准的规定，小学毕业生必须学会使用600-700个单词和50个左右的习惯用语和固定搭配。由于英语词汇多、语法复杂，许多学生又缺乏正确的学习方法，虽平时花费大量的时间刻苦学习，却收效很低。因此，对小学生记英语词汇的策略研究，对小学生的学习和英语教师的教学都有重要的指导意义。（3）农村学生英语学习的重要性。英语学习对小学生较难，由于缺乏适合英语学习的环境，更加大了学习英语的难度，对于城市的小学生，有较优越的家庭条件和教育资源，英语学习就相对容易，这样农村学生英语学习的步法就必须加快，只有这样才能适应当前的形势。我校是一所农牧区的民汉合校，英语学习困难重重。

二、本课题研究的目的

（1）明确词汇在英语学习中的重要地位；（2）研究目前我校小学学生在记忆英语词汇时遇到的问题，找出轻松记忆英语词汇的策略；（3）帮助我校小学生建立一套轻松而又高效记忆英语词汇的策略，为我校小学生英语学习扫清首要障碍，进而提高他们英语学习的水平；（4）通过一些有效的学习方式，探索一套记忆方法，提高学生英语学习水平。

三、课题的研究价值与实践意义

（一）研究价值

（1）本课题的研究，是实施课程标准的需要。记忆一定量的英语词汇是《英语课程标准》的规定，小学毕业生必须学会使用600～700个词汇和50个习惯用语或固定搭配。由此可见，记忆一定量的英语词汇是英语学习的要求，也是前提条件，可以说没有一定量的英语词汇的积累，是很难进行英语学习的；（2）通过本课题的研究，探索出一条可以轻松记忆英语词汇的方法，使学生能在轻松的状态下能高效记忆一定量的词汇，使学生头痛的一件事成为一件轻而易举的事。从而增强学生学习英语的自信心，为他们进一步英语学习奠定坚实的基础。因此，记忆一定量的英语词汇对于学生是当务之急。

（二）实践意义

词汇学习是英语学习和教学过程中的重要环节，词汇量大小是学习者所学英语水平高低的一个重要指数，而记忆词汇是英语学习中必不可少的步骤，记忆词汇直接影响英语学习和课堂教学效果，同时它也对教师教学、学生学习起着至关重要的作用。而轻松记忆英语词汇，更符合新课程改革的理念，更能提高学生学习英語的信心，更能为他们今后的英语学习奠定坚实的基础，所以本课题的研究，是英语学习、英语课程标准的需要；是提高教师英语教学质量的需要；是学生减负、教师业务提升的需要。同时也对于我校学生英语学习能力的提高和教师教育科研能力的提升有着重要的指导和实际意义；这对同类学校也有借鉴意义。

四、课题研究现状述评及预期的研究突破

（一）研究现状述评

在英语词汇学习的研究蓬勃发展的今天，英语学习策略的研究领域，对于词汇研究的重视与日俱增值。回顾国内英语词汇记忆策略研究通过中国期刊网CNKI搜索几大外语重要刊物，如《外语研究》、《当代外语研究》、《外语教学与研究》、《语言教学与研究》、《外语与外语教学》、《外语教学》、《国外外语教学》等，得出以下检索结果：文章主题包括具体策略研究，学习者差异研究，目标语差异研究，理论构建及记忆机理研究。其中理论构建所占比例最大，其次为具体策略研究。从上述中不难发现，主要的研究领域集中在基于某项具体词汇记忆策略的效果研究和探讨可能的记忆机制和认知构建。涉及到针对不同学习者，不同词汇类型的策略选择研究并不多，但对于词汇记忆策略在英语学习中却有着十分重要的意义，因此，小学生如何轻松记词汇的策略值得我们更近一步的研究。我们知道，英语这门语言离不开词汇，词汇是组成这门语言最基本的要素，没有词汇，也就无法组句，就无法表达意思，更无所谓语言。词汇是贯穿于英语的全过程，不掌握一定量词汇，英语学习就困难重重，听说读写都无法顺利进行。英语著名语言学家D.A.Wilkins说：”没有语法，人们就不能表达很多东西；没有词汇，人们无法表达任何东西。”我们可以看出英语学习中记词汇是一个不可逾越的门槛，而且是极为重要的部分，只有掌握一定量的词汇英语学习才能顺利进行，学生才能明白句子意思，才能理解文章，可以说不记词汇就无法进行英语学习。但记词汇很累人，许多小学生正因为记不住词汇而逐渐丧失对英语学习的信心，因此，对小学生轻松记英语词汇的策略研究迫在眉睫。

篇10：工程监理的现状及规范化研究开题报告

开题报告常用参考文献编写规则如下：

第一、参考文献类别：

[M]代表专著;[C]代表论文集;[N]代表报刊;[J]代表期刊;研究报告为[R]，

[D]代表学位论文;[A]代表论文集中析出的文章;[Z]代表其他，[P]代表专利。

第二、参考文献排列格式：

著作图书类——[序号]作者.书名[M].出版地：出版者，出版年：参考页码.

[1] 李军, 郭耀煌. 物流配送车辆优化调度理论与方法[M]. 北京: 中国物资出版社, ：1-134.

[2]Freud, Sigmund. Three Case Histories[M]. New York: Simon and Schuster, 1963: 20-40.

[序号]李国南.辞格与词汇[M].上海：上海外语教育出版社，2019：20-40.

学术刊物类——[序号]作者.文章名[J].学术刊物名，年，卷(期):页码.

[2] 郭耀煌，谢秉磊.一类随机动态车辆路径问题的策略分析[J]. 管理工程学报. 2019, 17(4): 114-115.

在线文献——[序号]作者.文章名[EB/OL].发表或更新/引用日期.电子文献的出处或可获得地址.

[3] Ingalls R G., Gynthia K C. The Compaq Supply Chain Analysis Tool [EB/OL]. (-05-08)

[2019-03-03]. 174.pdf .

补充：

③论文集

[序号] 作者，《论文题目》，论文集名，出版地，出版者，出版年份，起止页码

④学位论文

[序号]作者，《论文题目》，【学位论文】(英文用【Dissertation】)，保存地，保存单位，年份

⑤专利文献

[序号]专利所有者，《专利题名》，专利国别，专利号，发布日期

⑥技术标准

[序号]标准代号，《标准名称》，出版地，出版者，出版年

⑦报纸文章

[序号]作者，《文章名称》，报纸名，出版日期(版次)

字体要求：

1、封面：字体：楷体 GB_2312 字号：加粗小二

2、开题报告正文：字体：宋体字号：小四

3、参考文献格式：字体：楷体 GB_2312 字号：小四

Note:参考文献要求：

1、按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号(中文参考文献在前，英文参考文献在后)，将序号置于方括号内，并视具体情况将序号作为上角标，或作为论文的组成部分。如：“……李××对此作了研究，数学模型见文献[2]。”

篇11：研究生学位论文开题报告规范

论文开题报告格式及如何写论文开题报告

在研究生教育的整个过程中,学位论文质量的高低是衡量研究生培养质量的重要标志。而论文质量的高低,很大程度上取决于论文开题报告做的细致程度。论文开题报告做的细致,前期虽然花费的时间较多,但写起论文来就很顺手,能够做到胸有成竹,从而保证论文在规定的时间保质保量地完成;但如果不重视论文开题报告,视论文开题报告为走过场,写起论文来就会没有目标,没有方向,没有思路,可能就要多走弯路,也很难保证毕业论文的质量。

一、论文开题报告的意义

硕士论文开题报告是研究生在完成文献调研后写成的关于学位论文选题与如何实施的论述性报告。论文开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。

写论文开题报告的目的,是要请老师及专家们帮忙判断一下所研究的选题有没有价值,研究方法是否奏效,论证逻辑有没有明显缺陷。因此论文开题报告就要围绕研究的主要内容,拟解决的主要问题(或阐述的主要观点),研究步骤、方法及措施为主要内容。但笔者在工作实践中发现有很多学生往往在论文开题报告中花费大量笔墨叙述别人的研究成果,谈到自己的研究方法时,往往寥寥数语一笔带过。这样,不便于评审老师指导。

二、如何写论文开题报告

(一)论文开题报告的前提——通过理论思维选择课题

在工作实践中,发现硕士研究生论文开题报告中存在的普遍问题是选题不合适。有的提出的问题太过“平庸”,有的选题范围太大,研究内容太多、太宽泛,提出的问题不切合硕士生的实际,实践操作起来难度较大。有些选题尽管有意义,有创新,作者的研究思路也比较正确,但论文选题范围太大,研究内容对于一个硕士生来说明显偏多,无法按时完成。因此应重新确定研究内容,注重项目的可操作性。

那么如何选择研究问题呢?这里要强调的是通过理论思维来发现研究问题。

理论是由一系列前设和术语构造的逻辑体系,特定领域的理论有其特定的概念、范畴和研究范式,只有在相同的概念、视角和范式下,理论才能够对话。只有通过对话,理论才能够发展。硕博论文要想创造新理论很难,多数是在既有理论的基础上加以发展。

其次,选择问题是一个“剥皮”的过程,理论问题总是深深地隐藏在复杂的现实背后,而发现理论问题,则需要运用理论思维的能力。这就需要我们不断锻炼和提高自己的理论思维能力,需要在日常的学习中,不断总结和分析以往的研究者大体是从哪些视角来分析和研究问题,运用了哪些理论工具和方法,通过学习和总结来不断提高自己的理论思维能力,从而选择具有学术理论价值和应用价值,并与当前国家经济发展及导师的研究领域或学科学研究项目紧密结合的研究问题。

(二)做好文献综述,为论文开题报告打好基础

在研究生论文开题报告会上,出现的普遍问题是对文献的研读不够,对研究背景的了解不够深入,对研究方向上国内外的具体进展情况了解不够全面、详细,资料引用的针对性、可比性不强。有很多学生没有完全搞清论文开题报告与文献综述的区别,他们的论文开题报告有很多仅仅是对前人工作的叙述,而对自己的工作介绍甚少。

文献综述的基本内容包括:国内外现状;研究方向;进展情况;存在问题;参考依据。这是对学术观点和理论方法的整理。同时,文献综述还是评论性的,因此要带着作者本人批判的眼光来归纳和评论文献,而不仅仅是相关领域学术研究的“堆砌”。

要想写好论文开题报告,必须认真研读文献,对所研究的课题有个初步的了解,知道别人都做了哪些工作,哪些方面可以作为自己研究的切入点,因此,文献调研的深入和全面程度,会相当程度地影响论文开题报告的质量,是学生充分发挥主观能动性的客观基础。

(三)论文开题报告的格式及写作技巧

1.论文开题报告格式

一个清晰的选题,往往已经隐含着论文的基本结论。对现有文献的缺点的评论,也基本暗含着改进的方向。论文开题报告就是要把这些暗含的结论、论证结论的逻辑推理,清楚地展现出来。论文开题报告的写作步骤:课题选择—课题综述—论题选择—论文开题报告。论文开题报告的基本内容主要包括:选题的意义;研究的主要内容;拟解决的主要问题(阐述的主要观点);研究(工作)步骤、方法及措施;毕业论文(设计)提纲;主要参考文献。论文开题报告的一般内容包括:

(1)论文开题报告——课题来源、开题依据和背景情况,课题研究目的以及理论意义和实际应用价值。

(2)论文开题报告——文献综述。在阅读规定文献量(不少于50篇,其中外文文献占40%以上)的基础上,着重阐述该研究课题国内外的研究现状及发展动态,同时介绍查阅文献的范围以及查阅方式、手段。

(3)论文开题报告——主要研究内容。包括学术构思、研究方法、关键技术、技术路线、实施方案、可行性分析、研究中可能遇到的难点、解决的方法和措施以及预期目标。

(4)论文开题报告——研究工作进度计划。

(5)论文开题报告——主要参考文献,列出至少10篇所查阅参考的文献。

2.论文开题报告的写作技巧

(1)提出问题注意“层次”

选题是撰写学术论文的第一步,选题是否妥当,直接关系到论文的质量,甚至关系到论文的成功与否。不同于政策研究报告,学术文章聚焦理论层面、解决理论问题。有的学生的选题不具有新颖性,内容没有创新,仅仅是对前人工作的总结,或是对前人工作的重复。在选题时要坚持先进性、科学性、实用性及可行性的原则。在提出问题时,要以“内行”看得懂的术语和明确的逻辑来表述。选题来源包括:

1、与自己实际工作或科研工作相关的、较为熟悉的问题;

2、自己从事的专业某问题发展迅速,需要综合评价;

3、从掌握的大量文献中选择反映本学科的新理论、新技术或新动向的题目。

所选题目不宜过大,越具体越容易收集资料,从某一个侧面入手,容易深入。

(2)瞄准主流文献,随时整理

文献资料是撰写好学术论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性;选择文献应先看近期的(近3-5年),后看远期的,广泛阅读资料,有必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。

整理资料时,要注意按照问题来组织文献资料,写文献综述时不是将看过的资料都罗列和陈述出来,而是要按照一定的思路将其提炼出来。只有这样,才能写出好的文献综述,也才能写出好的论文开题报告,进而为写出好的论文打下基础。

(3)研究目标具体而不死板

一般论文开题报告都要求明确学位论文的研究目标,但笔者认为,研究目标不宜规定得太死板,这是因为,即使条件一定,目标是偏高还是偏低,往往难于准确判断,研究工作本身,涉及求知因素,具体研究时条件也不同。学位论文选题和研究目标体现了研究工作的价值特征。

三、论文开题报告的质量保证

为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,就必须对论文开题报告进行评价。论文开题报告会由3-5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议,不同学科的论文开题报告的侧重点不同。学校对论文开题报告规定了统一的格式,设计了专门的论文开题报告评审表,论文开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报,并对专家提问做出必要的解释和说明。评审小组成员最后签名并给出学生是否合格的评审意见。

为了提高论文质量,研究生必须首先从思想上重视论文开题报告,在平时的学习中注意积累,从各个方面提高能力,尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。论文开题报告是研究工作的开始,良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。

研究生学位论文开题报告规范一、一般要求

研究生的开题报告在学位课基本结束并做出必要的准备后开题。研究生入学伊始就应注意广泛接触专业研究资料，进行相关调查，阅读文献，搜集资料，了解本学科领域在国内外发展动态，使学位论文有一个良好的基础。

二、开题报告的内容

学位论文开题报告，一般包括下述内容：

（一）国内外研究背景

研究生应在对选题相关领域国内外研究进展情况全面系统了解的基础上，进行认真的分析对比，对已取得研究成果、仍待进一步研究的内容进行总结，写出详细的文献综述，并将综述的核心内容纳入开题报告正文，综述全文可附于附录中。

（二）课题来源及选题依据

根据国内外研究背景，着重说明选题的依据，开展此课题研究的设想，以及研究的主要内容，并指出研究结束后可能发现的有价值的新现象、新规律、新观点、新假说或对原有成果的新发展等。

（三）跟踪研究主题的前沿

为了加强学位论文选题的科学性和前沿性，要求研究生开题前必须进行检索查新。并作出相应查新结论，查新情况是开题报告正文的一项必备内容。

（四）课题具备的理论和应用价值