初中优秀作文：感谢命运

2024-04-11

初中优秀作文：感谢命运（精选13篇）

篇1：初中优秀作文：感谢命运

感恩太阳，感谢它带给我阳光与希望：感恩朋友，感谢它带给我温暖与关爱;感恩大自然，感谢它带给我美丽与生活;我更感谢命运，感谢它带给我的苦与甜、痛与乐。

命运让我体味到生活的滋味。

如果没有命运的捉弄，我怎么会明白生活的苦辣酸甜;如果没有命运的摧残，我们怎么会体会到爱与恨的缠绵;如果没有命运的悲痛，怎么会有“别人笑我太疯颠，我笑别人看不穿”的洒脱?如果没有命运的无情，我怎么会有“天若有情天易老，人间正道是苍桑”的感慨呢?

因此，我感谢命运，感谢它让我感受到生活的种种，感谢它让我品尝到人间的滋味。

命运让我感受到了人间的坎坷辛苦;是命运让我激发了我奋发向上的斗志;是命运激起了我向往美好的心潮，是命运唤醒了我那颗渐渐冷掉的心。

是命运的悲惨，使李清照撰写出了对丈夫无尽的思念，写出了无数思夫的妇人悲楚的心声，成为名流千古的才女佳人;是坎坷的命运让李白喊出了“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的壮志雄心;是不公的命运使布鲁诺为捍卫真理而于烈火中永生;是悲痛的命运让梁山伯与祝英台演绎了一段化蝶双飞的凄美的故事。

或许命运有时会让我们伤痕累累，疲惫不堪，或许我们会因此而迷失方向，因此而痛哭流涕，因此而难过不已……但是，请不要放弃，也不要难过，更不要埋怨命运的不公，因为上天总是垂青于对命运心存感激的人。那一句“王侯将相宁有种乎”的振臂高呼，足以让我们有重新改变命运的豪气。

命运是不公的却又是公平的，因为虽然每一个人的命运是不同的，但是每一个人的命运却又都有着同样的悲剧色彩。既然这样，那么就让我们从现在开始感谢命运，感谢它所带给我们的痛苦与欢乐，爱恨与情仇，感谢它赐给我们心如大海般翻涌的机会，感谢它给我们的一切的一切。

感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜。

篇2：初中优秀作文：感谢命运

我感谢命运，感谢它让我的家长同意我踏上音乐的旅行——钢琴。

钢琴，十指在黑白键盘上舞蹈多么美妙啊！自己弹，自己听，又是一种多么有享受的生活。

琴声悠扬，锻炼你顽劣的意志，成为一位风度优雅会生活的人。

我感谢命运，感谢它让我在季老师的呵护下，走完小学的旅程。《夏洛的网》我百读不厌；朗诵会让我找到了自信；圣诞节礼物让我感受到了大家庭的温馨。

我感谢命运，感谢它让我和尹美惠、代伟、徐宗仁一个小组，在一起探讨知识的奥秘。

尹美惠，认真是她的优点，和她在一起，让我知道认真是多么可贵，它能让我们做起事来精益求精，马虎是多么可怕，它能让快要走向光明的人进入黑暗。

代伟、徐宗仁在我们组是黄金搭档，一唱一合，把我和尹美惠逗得哈哈大笑：“二十年后，我发了财，会给所有的乞丐发钱。”“而是年后，我做乞丐蹲你们家门口。”

我感谢命运，感谢它让我在这个美丽城市中生长。

青云湖，我经常光临此地，可是每一次有每一次的收获。

湖水碧绿，微波荡漾。

湖心的小岛，假山、树林。

……

篇3：感恩的心，感谢命运

这个问题显得有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片静谧。霍金的脸庞充满恬静的微笑，他用还能活动的三根手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢而醒目地出现了四段文字：

“我的手指还能活动；

我的大脑还能思维；

我有终生追求的理想；

有我爱和爱我的亲人和朋友。”

回答完那个记者的提问后，他又艰难地打出了第五句话：“对了，我还有一颗感恩的心”。

心靈震撼之后，现场掌声雷动。人们纷纷拥向台前，簇拥着这位非凡的科学家、轮椅上的勇士，向他表示由衷的敬意。

思考霍金的命运是艰辛、多厄而又壮丽的，虽然是个残疾人，他却依然热爱生命，并且为能够活着而感恩，用他自己的话来说，“活着就有希望”。

也许，正是他多经历了一次次生命的考验，使他多了一份异于常人的珍惜，他珍惜自己的生命，珍惜亲人和朋友，珍惜每一分每一秒，珍惜身边的每一个事物！

人们感动的，并不是他的苦难，而是他直面苦难时的坚守、乐观、勇气和感恩的心。人生如花开花谢、潮起潮落，有得便有失，有苦也有乐。如果谁总以为自己失去的太多，总受到这个意念的折磨，谁才是最不幸的人！唯有像霍金一样，常怀感恩的心，全力以赴心中的梦，方能摘取生命中最瑰丽的花朵。

霍金预言

霍金预言让很多人感到恐慌，也纷纷讨论霍金预言的依据和真实性。其实在霍金预言出现之前，就流传了很多世界末日的预言，虽然预言的人不同，时间也不同，但像霍金预言备受关注，霍金预言到底是真是假？每个人有不同的说法。

霍金预言是在他70大寿前，参加广播电视节目时说出来的，霍金预言：未来1000年内，基本可以确定的是地球会因某场大灾难而毁灭，如核战争或者温室效应。人类必须移居其他星球。“万一地球毁灭，人类就必须在火星或太阳系中的其它星体生活，但这在最近100年内还不会发生。”

霍金说：“人类灭绝是可能发生的，但却不是不可避免的。我是个乐观主义者，我相信科学技术的发展和进步最终可以带人类冲出太阳系，到达宇宙中更遥远的地方。”

篇4：感谢命运作文

但是，如今我想澄清下，命运还是很公平的。当时的我，认为没有够上去年的录取分数线，以为我心仪的那个学校已经离我而去了，心灰意冷之下写下了那篇带有负面的文章。而几天后的我，也就是现如今的我，却有点春风得意的感觉。因为很多原因，今年的分数线下降了很多，更甚的是，形成了断层的局势，而我的运气比较好，就恰好卡在人数较少的那块。所以，我甚至有了选择的余地，我喜欢的几个学校，我都可以选择上哪个，比起几天前的失落，如今的我是各种愉悦，我甚至高兴的无法入眠。不得不说，有时候运气也是一种实力。我不用再愧疚，因为我的目标已经达成了。我可以在九月，让我的梦想再次启航了。

想起曾经，一位实习的语文老师跟我们开玩笑说，等你们中考结束的时候，拿到成绩后，如果考上了心仪的学校呢，就去看看古代那些状元郎的诗词，那叫一个春风得意，如果不幸没有上到自己喜欢的学校，那么就去看看那些落榜的诗人的诗词，那样能更好的理解古人的心情。当时我们都笑了，觉得老师的话风趣而又幽默，可没想到，几个月后出成绩的时候，倒真的是月儿弯弯照九州，几家欢乐几家愁。而我更是欢喜于我就是那类欢乐的人，如今我家里的气氛倒是十分融洽了，我也不用再担心父母骂我。一切和刚出成绩的那天的状况都是截然不同。

我想，我的命运就此扭转了吧。如果录取分数线没有下降，甚至提高了，那么我只能去随便上个高职，然后混个几年后去工作。而如今，命运发生了改变，一切都不同了，我可以上上高中，为了自己的未来而奋斗了，我还有可以努力的机会，我还有实现我目标的希望。一切都是有可能性的了，我感谢命运，或许世界上真的有神，也真的听见了我的心愿，谢谢你。如果说之前我的理想实现的可能性只有百分之零的话，如今我却有了百分之五十的把握，至少我还有机会去努力，一切都是命运给予我的，我真的很感谢。

别人羡慕我，说我的运气有多么的好，我笑了笑，不言语，的确是，连我自己都没有想到会有这么好的运气，或许，爱笑的女孩子，运气总不会差的吧。几天，居然就发生了这么大的翻转，一切都是太不可思议了。我的朋友们为我有如此的好运气而喜悦，我也同样是喜悦。终于，我没有辜负那最后的努力。一切都是值得的。

篇5：我感谢命运作文

是命运选择了我，而不是我选择了命运，命运给了我生命。

我欣喜，我感谢命运，感谢命运让我出现在和谐的、一个高科技时代——21世纪。这是一个充满竞争的时代，这个社会中的人们很团结，就说今年的5。12四川汶川特大地震，到这个世界，到这个社会，全世界人都来帮忙救援，问为何。人人都会说：我们是现代人，我们都处于同一个时代。从北京申奥成功到北京奥运会开幕，七年奋战，中国正朝着新的方向迈步，中国，加油!!祝愿全世界人名团团圆圆，和和美美。人生如此短暂，人生如此漫长，人生如此难能让人摸透，命运想给我们指向哪儿?东边?西边?南边?北边?……都无从知道。这是命运給我们的考验!这是命运对人民的挑战!这是命运对中国的挑战!这是命运对中国的挑战!我相信我自己，我能赢!我能行!我会赢!我肯定赢!我们赢了!人民赢!了中国赢了!世界赢了!在这个充满竞争的.社会里，拼搏!奋斗!去闯吧，闯出属于自己的天地，闯出属于自己的蓝天!

我快乐，我感谢命运。不是让我出生在一个战火冲天的革命时代，而是让我出生在了“不愁吃，不愁穿”的21世纪。现在条件好了，人民们收入高了，我们进入了一个新的“小康”社会，这是一个和谐和温馨融为一体的新社会，没本事，难以立足，或许这是命运考验我们的吧!能否找到成功的钥匙?说难不难，说简单也不简单。接受吧!命运已经给你下了战书，接受吧!勇于面对，这是福不是祸!就算是祸也躲不过!不向命运低头，敢于拼搏!成功永远属于你!

我自豪，因为我是中国人，8月8日到了，北京奥运会已经开幕了!这是中华民族的很骄傲，这是炎黄子孙的骄傲。为中国加油!为世界加油!要实现“更快、更高、更强”我奥运理念，要超越命运，首先要超越自我，去吧!我超越自己吧!

篇6：小学生感谢命运400字作文

感谢命运，将我投入一个幸福的家庭当中。

我投在一个家境一般的家庭当中，有一些事情不可以和别的人相比，一开始，我有些抱怨。现在，我并不抱怨命运将我投入这样的家庭，因为我有慈祥的妈妈，帅气能干的爸爸，美丽善良的.姐姐。尽管家境一般，偶尔在金钱上出现困难，但是我们一起努力战胜困难，摆脱这一切的一切。

所有的困难都没有将我们打垮，而是，我们更加坚强，不管在怎么恶劣的情境当中，我们依然很乐观，很幸福。我们坚信，未来是光明的，美好的。

从小到大，我一直像公主一样被家人呵护。

现在我长大了，我要摆脱这样的一切，我不让我爸爸妈妈在那样劳累了，我要努力，我要成功!

其实，我的成绩很不好，但是我一直在努力，一天24小时内，我仅仅只休息5~6个小时，即使我笨，但是我知道：“笨鸟先飞。”

摆脱这样的一切，将成为我前进的动力。

篇7：初中优秀作文：感谢命运

几年前，我还是个懵懂的孩童，无忧无虑的努力生活，以为生活就是这么简单，曾经暗笑你的肤浅，忽视了你的能力。那时的你一定是知道了我的想法，便微微一笑，用那纤细的手指画一个圈。于是，你教会了我成长。

一年前，我平静的生活开始了变化，不愿放弃的我死守着着最后一块阵地，拼命阻挡你的袭击，可是，那无济于事，因为谁也无法阻挡你的力量。于是，我被你拉下阵地，在汹涌的水流中忽上忽下。我很恐惧，不知道何处是我的依靠，我也很无助，手足无措。不知多少次，我趴在被子上悄无声息地流泪，我无法嚎啕大哭，因为你剥夺了这个权利，与你的搏斗早已使我筋疲力尽，已无力大哭了。我知道，那时你一定在注视着我，默默地告诉我，“总有一天，你会明白这一切的。”只是那时我不明白。

当动荡已经成为习惯，我开始寻找自己的幸福。我抓住了水流中的一棵小树，并在树下开辟了属于自己的土地，尽管它不比从前，却带给我舒心与愉快，而从前那块四四方方的草原，带个我的除了光环还有那背后的孤寂与担忧。相比之下，我更喜欢如今的我。

会想起那段动荡的日子，虽说我怨恨你，但终究是心有怨言，有时候，你没有给我我想要的东西，不是我不配，而是我值得拥有更好的。

你的力量是无穷的，翻手为云，覆手为雨，而你却是以朋友的身份帮助着每一个人。人们总说命运是坎坷的，人类要和命运作斗争，殊不知困境是命运所致，克服困境又何尝不是命运所致呢?你却从不在意这些闲言碎语，用你那纤细的手指扶起一代又一代的孩子。

感谢你，命运之神，是你，用挫折教会我成长;是你，用行动教会我谦卑;是你，用手指教会我感谢;是你，用陪伴教会我追求;是你用困境教会我坦然;是你......

篇8：感谢命运让你我遇见美文随笔

曾经，梅子黄了，我不会在意;杏儿肥了，我不会高兴;花儿枯萎了，我更不会伤心;水开了，没有了烫的感觉;天儿冷了，没有了冰凉的感觉;玻璃划破掌心了，也只是冷冷地贴上ok邦继续做自己的事了;听着发生在周遭里的精彩，我想总该会有一种来自心底里的冲动吧，羡慕、嫉妒，或者是恨吧，但是没有;我，行尸走肉一般地活着，分不清五味，我想我应该也不知道那种叫做杂陈的感觉吧，不喜不忧，不悲不乐，操纵在手里的依然是机械样的生活。

我想，我需要给自己的心灵来一场难忘的旅行!于是，我踏上那列开往远方的列车，邂逅沿途里每一场不具名的风景。

坐在静闭的车厢里，我戴上耳机，聆听音乐阵阵。耳朵里的故事让人熟悉又感伤，落在冬天里的`不仅仅是雪，还有那来不及擦拭掉的眼泪。几许愁几许忧人生难免苦与痛，冷和热点点滴滴在心头，惟愿祝福到永久。

于是我打开窗户让孤单透气，这一刻是如此神清。窗外是一片晴朗，阳光透过树缝散落下来，静水流深，风儿轻轻绕，树叶沙沙闹，花扰了心跳，就像初遇时的第一秒。有一种感情叫做一起经历，有一种喜欢叫做从一开始。

窗外风景流过，我用心聆听这份美丽，往事散逸!

山间的小路也该是那么超凡脱俗吧，走在这样的古道里，可以领略到悬崖间的那一抹淡紫，我是何等的幸运。山里的风，刮得好不痛快!听着大自然的声音，我沉醉了，就像电影里的剧情，我也有一颗罗曼蒂克的心，只是动作迟缓了，只是逃不出自己画的地牢。

列车从白天开到了夜晚。城里的月光，还在撒娇，温柔一点也不少，像你的笑，好奇妙!我努力张开怀抱，却一直走不进你的城堡，尝到了拿铁般的味道。我不知道，你的世界是怎样一番模样，那满是泪痕的衣角，向往怎样的天堂。红尘醉，人茫茫，依恋在心底筑起的围墙，该是怎样一番魔障，只是说在说谎，只是在掩藏……

就像一列开往远方的列车，时光在咔嚓咔嚓的声响中写进沿途的风景里。流年无声，岁月无痕，但总会有那么一些人可以花尽一段时光陪伴在你左右，和你一起数尽星辰，一起眺望天明和日落，这样的时光，我别无所盼，只是在那儿感谢命运让你我遇见。

篇9：命运初中作文

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的命运初中作文，欢迎阅读与收藏。

命运初中作文1

原来，命运是个万花筒，只是有时候这美丽你来不及争取，只有去努力。——题记

风

风儿认为，他的生命是索然无味的。它在这尘世的游荡中早已忘记了，自己曾经最开心的模样。

他漫无目的地走过这世界的春夏秋冬，麻木着望着这世间的悲欢离合。他早已厌倦了这周而复始的一切，直到有一天，他遇见了一株野草，野草告诉他：“其实命运就是每天重复的，不要在这重复中沉沦，你要在这日复一日，年复一年中找到你所要努力的那个万花筒。”

当你认为枯燥乏味时，要学会努力发现身边的精彩，让自己的生命实现他应有的价值，焕发出耀眼的光芒。

种子

一颗无意间掉落在陡崖上的花种认为，他的生命是可悲的，它忘记了自己曾经微笑的模样。

他被一只迁徙的鸟无情丢落在这里。冬季的寒夜里，他认为他快要死了，一度放弃了生的希望。他认为这是命运对他的不公。但当他迎来清晨的阳光之时，幡然醒悟，决定不放弃自己，太阳对他说：“生活不是舞台，命运随时可能发生意外。即然意外选择了你，那么你就要努力去面对。

当你认为命运弃你而去时，要学会去勇敢面对，在风雨中起舞，在崖顶之上盛放，让自己的命运闪现出应有的光辉。

云

一片白云认为，他的生命是任风摆布的，因此他忘记了自己曾经美丽的身躯。

他每天总是喜欢到处乱跑。他从天空俯视世界，直到有一天他身上的云层越来越厚。他从一片白云变成了乌云。他知道自己的生命即将消失，但他又不甘心，直到他听见稻谷的呼喊：“乌云，乌云，你是我们的英雄。你的身躯会为我们的果实而绽放光彩，你会体现出生命的意义。”

当你抱怨命运的不公时，那也许只是命运要将好运交付与你之前的小小考验。请用你最美的姿态来迎接这命运的馈赠吧。

原来命运是个万花筒，但在这万花筒中却有无数的意外，只有努力去适应，去面对这些挫折和考验，才能彰显生命的价值，才能遇见最好的自己。

命运初中作文2

培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结，是激励后人的座右铭。

美国人海伦·凯勒幼时因病丧失了视觉和听觉，但是她并没有向命运屈服。通过不懈努力学习，使她掌握了多种文字，并从哈佛大学毕业。后来，海伦·凯勒成了一位优秀的学者和作家，并完成了著作《假如给我三天光明》，表现了她对光明的向往和追求，她把毕生精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中。她与命运不懈抗争的精神不断激励着后人。

从前，有个流浪汉，他原本是图书馆的管理员，却总是将书拿到一边去看，不理会看书的人，干了三哥月就被革职了，图书馆被盗75本小说、29本医学的论文，7本绝版图书。他被革了职，他乞讨的钱有80%用来买书，20%用来吃穿，这本书看完了再以原价出去，使他不断获得知识的补给。

有一天，他用几元钱买了投稿用的东西，向出版社寄了几篇作文，等待好消息的他，终于在几天后拿到了他的300元稿费，接着他就不断地向出版社寄作文，口袋里的钱越来越多。接着又出书，被人们疯狂购买，使他变成了百万富翁。他用他的知识获得的金钱应该说是幸运，因为在编者忙的不可开交的时候不会去认真去看不知名的人写的东西，被忽略了，主编却拿起这篇作文反复阅读，才有了他现在的成就，也就是他努力的结果。

努力改变命运已经成为大多数人获得成功的座右铭因为他们知道，只有努力的学习才能改变自己的命运。还会使我们了解丰富的大千世界，学会生存。

知识改变命运作文

命运初中作文3

关于诗，已经是非常遥远的故事，连同这个故事逝去的，还有那个年代。或许那个年代本身，并不值得留恋；只是感怀那些留在路上的，深深浅浅的脚印。

诗的笔锋已经生锈，诗的言辞已经风化；诗的情怀已经消亡。

在悄然流逝的光阴里，褪色的岂止是容颜呢？

诗被我们搁置一旁，我们被诗拒之于千里之外。在相互遗忘的世界里，谁粉墨登场？

曾经流连于字里行间的激情，有谁还能轻易拾起吗？

不是诗抛弃了我们，是我们日渐枯竭的思想，生不出诗的幼芽。在疲于应对的生活中，眼看着时间的刻刀，一寸寸逼仄着眼角的鱼尾纹。多年不见的朋友们，乍见之下，总是最先自嘲的打趣：老了，真的老了……言语中全然没有了抵抗的力量。

说到底，我们又能抵抗什么呢？生活教会我们与命运和解，让我们逐渐变成，一块被海水冲刷的，不见了棱角的鹅卵石。---我们已经过了写诗，读诗的年龄。

关于诗，偶尔会诱发一丝内心的隐痛。它就像一只飘向天际的风筝，渐行渐远。唯一与之牵扯不断的是，一份莫名的情怀；已经深深潜藏在青春的梦里。

可我常常在想，或许我们并没有就此与诗别过；只是改变了一下行为方式而已。

昔日的我们，用笔写诗；今日的我们，用心吟诗。每一句经典，每一行斟酌；都浓染在柴米油盐的，五味杂陈里。于喧嚣的背后，依然保留着，一份特有的诗性的纯真。才使得多愁善感的我们，内心拥有了一片，犹如蓝天、白云般的广袤无垠……

或许诗的锦绣与华彩，早已如同细胞一样，与生命密不可分。在粗糙的生存面前，与忙碌的辗转当中；一个不经意的微笑，一句脱口而出的片言，一种尊严，一种取舍，一种身经磨砺依然安之若素的坦然；从中都可以捕捉到诗性与诗话的影子。

原来诗与生命，早已因彼此的存在，使心灵褪去浮华；因彼此的沉淀，使目光越加澄明清澈。这绝不关乎于年龄，不关乎于悲喜，不关乎于潮起潮落……

命运初中作文4

每个人的命运都是无法抗拒的，即你不能脱离，也逃离不了。这便宛然的去面对现实。

无论你先天条件的优势或缺憾，无论你身处环境的优越或困顿，面对的褒扬或贬仰，听成功或失败，都会是你一生中所要面对的劫难和交叉路、转折点，它即不能使危化为安，把实化为虚，一切的一切都要靠你自己去面对，这就是命运。

人世间每件事都有因果源由，但这便是你处理你一生中挫折的一部分，无论事物的好与坏，命运都会使你增长或缺少你的见解和能力，在你的一生中增添许多没有的事，那便是要你去面对的命运。

人从一出生就是要走向死亡的旅途，就是要去面对人世间的生老病死，痛苦和愉快，但人一出生并不是快乐的，即不会知道前面的路，也摸不着未来的路。

著名的钢琴家贝多芬，他十几岁便失聪，眼睛和耳朵都被可拍的命运所吸取走了，家庭背景不是富裕的他，使他不得不努力，贝多芬坚持他努力向上的毅力，用各种不同的方法去尝试把自己的音乐做好，尝试用心去倾听钢琴的声音，在这条路上遇到过很多的挫折，但他从没放弃，最终成为优秀的音乐家，命运是改变不了的，要靠自己创造，贝多芬就是辛艰的把自己的命运创造成了美丽的画卷，他学会了面对命运，改变命运的道理，所以成功。

《西游记》四师徒走向七七四十九的劫难，那是他们的命运，但还是通过层层的考验，去到了最终点，所以命运会使他们坚强，取得成功。

所以说：命运即不的脱离，也脱离不了，最终应该勇于去怎样的解决和名对命运的来临。

命运初中作文5

命运有轨道吗？有人说有，却以为“天生我材必有用”；有人说无，却以为人的命运是掌握在自己手里的。我也不否认，因为我想，每个人都有自己的命运，但我认为，命运是一条没有轨道的路，最起码，它是没有固定的轨道的。

姑且不说命运是不由你说了算的，就算是有时的一件很小很小的事情，一个最最不经意的动作，一句很无心的话语或是一个很平常很平常的神态就有可能会导致你的命运发生一定的变化；就光说命运的改变，有时也就是在这么一瞬间，你也许根本就注意不到命运所发生的变化，但有的时候的确是只要一个小小的决定就可能让你的命运改变。所以，我认为，命运是完全掌握在你自己手里的。

虽说我们无法改变先天的事物，但是有谁天生下来就是一个笨蛋？又有谁天生下来就是一个天才？大家应该都知道爱迪生吧！就是那个举世闻名的美国电学家和发明家，就是那个被誉为“世界发明大王”的爱迪生！爱迪生先生一生只念了三个月小学，但却用一生创造出了不乏的发明！我记得爱迪生先生曾经说过：天才就是1%的灵感加上99%的汗水，棵树又能想到，那1%的灵感才是最重要的，重要到甚至比那99%的汗水都来的宝贵！爱迪生不是一生下来就是天才，而他除了有一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，就是他具有一种超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神这使他改变了自己的命运。当有人称爱迪生是一个“天才”的时候，他却解释说：“天才就是1%的灵感加上99%的汗水，而那1％的灵感是至关重要的。”

命运初中作文6

命运是属于某个人的吗？不，我认为它更像一个世界的王者，无论你想或者不想，它都在那里，支配着你。

你见不到它，这是理所当然的。可你又无法忘记它，为什么呢？它总爱在你走的那条路上放几颗石子或栽几棵树。未来是很漫长，的，你不知道它会使你将经过的地方更美丽还是更曲折，你也不知道你到哪儿的时候是晴空万里还是阴雨绵绵，你更不知道这条路上有没有人陪你走。害怕吗，恐惧吗，那又怎样？你只能选择相信它，相信命运给你指的路试正确的。

向命运挑战吗……是个不错的选择！向命运挑战的人很多，征服命运的人也不少，可失败的呢？很快就会被成功者的光芒所淹没。社会是残酷的，人心是黑暗的，总有一天命运会让你学会这些。在这个只欣赏人才的世界，每个人都默默地遵守着森林法则——弱肉强食。人们不同情眼泪，不关心被命运欺凌的人，除了金钱以外他们什么也看不到。我不知道命运会不会惩罚他们，我只知道，在这个时代，好心都会被当成驴肝肺。

微笑，大概除了这个命运不会被任何东西吧？霍金，他的经历是众所周知的，他赢了，他让世界都为之所动，他让我们的心灵为之颤抖，他让命运为之让步，他用他的微笑博得了所有人对他的认可。直面挫折，战胜挫折，他的微笑，就是他的武器。

不要说命运对自己不公了，你有什么能力能让命运听从你的？你有什么能力改变自己的命运？如果你认为知识改变命运是废话的话那你又有什么能够改变命运？1和0的概念是完全不同的，就好比不战而败与单枪匹马迎战一样。不要放弃任何一点可能性！

命运这家伙啊，有时像个孩子，有时又像位长者，但它是公正公平的——它一向如此。如果是你，你会选择征服命运还是被它征服？

命运初中作文7

孟子曾说过一句流传千古的佳话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”面对“逆境”，我们能否仍十分坚毅地将命运攥在自己的手心？

自古以来，因逆境而成才者数不胜数，多若繁星，高位截瘫的张海迪，双目失明的奥斯特洛夫斯基，集聋哑盲于一身的美国女作家海伦·凯勒，家境贫寒的华罗庚，倍受屈辱的狄更斯……他们在面对人生最黑暗的时期，并没有放弃心中的希望，而是紧紧攥住手心的命运，在无数次的跌倒和爬起中碰撞出希望的火花，点燃理想的火炬，继续奔向前程。

将命运攥在自己的手心，并不是要自己未来一定高官厚禄，而是自己在面对高官厚禄时，能否仍坚持自己的目标。文天祥在面对元朝军队的诱惑下，一身正气，宁死不屈；苏武在匈奴兵的糖衣炮弹下，坚持信仰，迫使匈奴人放了自己；钱学森在美国政府的威逼利诱下，仍毅然决然地回到祖**亲的怀抱……由此可见，高官厚禄虽不是逆境，但，我们在面对这件光鲜的外套时，依然要把命运攥在自己的手心，否则，在套上外套时，就有可能迷失了方向，遗失了自己，和甫志高一样，落个同样的下场。

将命运攥在自己的手心，不仅要灵活应对各种环境，更要有百折不挠的毅力。正所谓“锲而舍之，朽木不折，锲而不舍，金石可镂。”唐玄奘为了发扬佛法，从长安徒步前往天竺；奥运冠军李宁，在一次奥运会中负伤参赛，凭毅力连获三枚金牌；谈迁在写《国榷》时，面对第一稿被小偷偷走，他仍凭毅力写出500多万字的第二稿……居里夫人说得好：“人要有毅力，否则将一事无成”。毅力就像是一双手套，让你能够更好地将命运攥在自己的手心。

把命运攥在自己的手心，无论处于什么样的环境，都要坚守信仰，坚持信念，并且有毅力，才能将命运这颗光鲜的珍珠紧紧握住。

命运初中作文8

从古至今流传着好多的故事什么盘古开天辟地，什么女娲创造人类这只是中国的，还有什么亚当夏娃的。呵呵其实很有意思的。

人类的命运是什么，一代代的.死亡，一代代的降生。老死，病死。人类是不是也会像恐龙一样的消失，又以下一个神话来续写下一个生灵的诞生。

人类等于消失这不是一句空话吧？看看这些树木的毁灭，人类到底是得到了什么？是地位，是金钱还是什么，呵呵这只会使灾难来得更快吧！ok如果你可以让树消失那你就再让树复原吧。

树的消失可以去弥补，那一个个生灵的消失那？死而复生吗？很多的动物被人类逼上了灭亡的道路，仅仅是为了区区的金钱。当然人类不可能不去吃肉，但又何必去吃那么多的补品，真的很好吗？那不过是让人类的虚荣等到了满足，越是贵不越是证明了你的高贵吗？无疑是让动物的消失去增加吗？什么吃官饭可以从8点吃到11点人类呀！只顾自己的利益，这或许是人类走上毁灭的原因吧！

听说过人类会像青蛙一样被煮掉，当时就觉得很好笑，人类怎么会被煮掉。现在想想人类不就是这样吗？煮掉不就是灭亡吗？

如果人类的命运真的走到了尽头，那可能真的是我们自己造成的吧！每一个地区，每发生的一次灾难无疑是牵动的我们的心弦。

还记的我们有一个节日是植树节我不敢说没人去做，但我想很多人都淡忘了吧！

当人们呼吁保护地球的时候并不是所有的人都那么关注，当看完《20xx》这部电影后可能才有所震撼吧？我们的地球是唯一的，但它很脆弱，倘若我们都不去保护那谁来负责呀？

人类的命运到底是什么是存是亡，这谁说的也不算，当然我只是知道想存那就要改变，去关心地球，想亡那就什么都别去改变吧！

命运初中作文9

他与她，是最好的朋友。她遇到困难，他总是第一个挺出身来帮她。他不会的题目，她总是第一个帮他补习。他们是青梅竹马的好朋友，他们之间没有猜疑。在体育课上同学合作进行体育锻炼的话，他和她会毫不犹豫地在一组，用一句话形容，体育合作锻炼是他和她的强项。

女孩叫米米、男孩叫葛亮。

米米和葛亮还是和平时一样，做着相同的游戏、下了课还是在一起进行体育活动。天下没有不散的宴席，当然。友谊也常常会受到命运的考验。终于，这所谓的命运考验终归还是来了......有一天，米米突然对葛亮说出了一个令人震惊的话，米米说：“我们毕竟是异性，在一起玩总是不好的，我们以后各过各的吧，互不干扰。”这句话不仅让男孩葛亮震惊，也惊动了他们班的班主任——王老师。

以后的日子，米米天天不理葛亮，而且总是躲避着他。这对好朋友究竟发生了什么事呢？他们是否可以经受住友谊的考验呢？

不久，米米同学就转校了。葛亮还是灰头灰脸的，葛亮的成绩也是一丈千落。幸好在老师与家长的开导下重新恢复了原来的自信。可是葛亮对于米米的转校和不理他的原因也还是没弄明白。

五年后......葛亮虽然与米米分别了，但是家中还是保留着他与米米一起拍下的照片，作为他们回忆的源泉。王老师有一次私访同学家。王老师看到了墙上的照片，她的眼中突然闪过一丝悲伤与同情的眼神。这究竟是怎样的一回事呢？王老师也是人，怎么会不为他和米米的这种比金子还珍贵的友谊感到感动呢？王老师终于做下了最后的决定。她决定把真相告诉葛亮同学。放学后，王老师将葛亮叫到了办公室。她对葛亮说了一番话后，葛亮飞奔出教室。原来，米米同学竟然得了白血病！

命运初中作文10

谁将主宰地球的命运，现在来看，肯定不是人类，人类过于自私，人类肆意破坏环境，人类战争烧杀抢夺，人类将会受到惩罚，大自然的惩罚，地球的惩罚，甚至导致人类灭绝的是自身的原因。人类是不会主宰地球的。人类只是一个历史长河中的铺垫而已。

谁也不会住在地球的命运。因为动物消亡，人类灭绝的一切主使就是人类！没有人类，世界上的动物就不会消亡！没有人类，大自然就不会受到破坏，没有人类，石油就不会开采这么快！没有人类，水源就不会变得肮脏！没有人类，森林就不会被开发，世界将是一片祥和的景象，动物们将会和谐融洽的生活在地球，人类的一切到来，看似增添了生机，却打乱了这一切，人类肆意杀死动物，开采能源，才会有墨西哥湾漏油事件，人类制造武器，相互残杀，直至战争的爆发，仍然对武器的可怕毫不知情，烧杀抢掠，是圆明园受到空前浩劫的主使，砍伐森林，是自然环境一再恶化，全球面临着沙漠化的挑战，那时人类不管有多么发达的经济也无济于事，大自然创造了人类，毁掉人类也是易如反掌，到处都宣传保护环境，但谁会去那么做？想一想，我们还有多少水源能利用，多少石油能燃烧？多少的人无家可归，多少的人死在了屠刀上之下？多少的生灵从漫山遍野变为稀有，又从稀有变为面临绝种，右边为了历史中的一种沉寂的静默使者，恐龙那种庞然大物都在自然界中显得那么渺小，一阵风就将他们吹跑！

人类也是一样，现在人类在和自然打仗，自然用地震海啸来报复人类，人类却又咬住了所有可以利用的能源，将自然界的一切都抛之脑后，为了金钱和利益以及名誉，多少人以不道德的手段来获取成功，抢夺能源，致使环境一步步恶化，从而演变为灭绝，又成为了新生命的开始来主宰地球。

人类灭绝的时候，才会想起自己破坏了自然后悔不已，后悔自己的原来，担心自己的明天，摸着为大自然可怜的心问一声：今天，你低碳了吗？

这样慢慢做起，才会赢的美好的明天！

命运初中作文11

中国与西洋的差别想必不用我多说大家也心知肚明，可就是在这样的条件下，在对自身与命运的见解上，却有异曲同工之妙。

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这句出自《礼记》的金句良言的意思是：“知道自己德行不足然后才能自我反省，知道自己学识不通达然后才能自我奋勉。”字里行间都流露出知耻而后勇，知过而能改。在自身的失误和困难中，我们可以通过改变自身来适应环境，最后，靠自强精神发展我们的命运，改变我们的一生。任何事情只要是有人的参与，就不会是一成不变的。

莎士比亚，一代大家，他是欧洲文艺复兴时期最为伟大的戏剧家，如一颗闪耀着光芒的启明星。同时，他也是一位哲学家，他在自身与命运这方面的见解与戴圣有着异曲同工之妙。人们有时可以支配自己的命运，要是我们受制于人，那错处并不在我们的命运。而在我们自己。莎士比亚表达了生命的自主权，无论人周遭的环境多么恶劣，总是可以自主选择自己的生命，可以选择奋斗或者沉沦。人的命运应当掌握在自己手中。

因此，他认为“若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己”一句话却蕴含着如此深奥的人生哲理。的确，命运握在自己手里，可命运也会影响自己，关键在于自身！命运是自身的一小点，所以命运会掌握在自己手中。这更加说明了自身与命运的关系，他们互相变化，互相影响着对方。这更启示我们要做命运的主人。命运就在你手中，自己掌握，自己去创造辉煌！

这两句都是精句良言，都在各自的时代发挥着各自的作用，他们当然值得我们去领悟，虽然我们还只是初中生，但我们现在走出的每一步都在为未来做准备，这更加说明了命运握在自己手中是多么重要。

人们随着发展而被发现，其中的每一点成功，改变都是它的铺垫。

改变自身，及改变命运！

命运初中作文12

秋，是四季中一个特别的季节。别人在这个季节收获快乐、幸福、成功……而我心中的这些美好如同那路边梧桐树的叶子，在凄风中渐行渐远……

路边人行道上，人们脚步匆匆，似乎在追逐那随风远去的叶，又似乎另在追逐什么，偶然抬头，前面有一群人，与空旷的马路形成了强烈的对比，原来是一个瞎子在给人算命，心想：他连自己的命都算不好，为什么人们要相信他嘴中所谓的“命运”？但不知是好奇还是寂寞，我也凑了过去：“这条是生命线，另一条是事业线，再一条是爱情线……”接下来的也没有细听，我不禁埋下头来看自己的手掌，但手上许多的条纹让我眼花缭乱，于是便将手抱成拳，开始没有在意，可是仔细想了一想那无数象征命运的线，业已被我攥在手中，我不禁莞尔，过后却是一阵叹息，如果正如我所想的一样，我又何必在这学秋的大街上看飘落的梧桐。

可是，我的脑海中却浮现出一个疑问，我真的把握好命运了吗？“……这些线是有灵性的……”无意中又听见了算命先生的话，虽是出自一个不可信人之口，但这句话是多么的发人深省啊！生命本是完整地给了我们一切，但在生活中，我们却松开了手，就会溜走了许多美好，也许一开始我们拥有许多，但是自己却放跑了它们，接下来只有空虚与哀叹。人，也许会像梧桐叶一般，在别人议论的风中摇摆，随波逐流，只有把握自己的生命，落在地上，纵使生命已结束，不过它会化作养料以另一种形式长留在人们心中。

我在空中抓了一片梧桐叶，它也像一扇手掌，不同的是，它放开了。等待它的只有干枯与消亡，或许，这就是大自然给我最好的诠释。

每一个人都是非凡的，但时光与岁月的流逝把不凡卷进了空间的漩涡，留下的就是平庸。梧桐的叶子飞过，手中的握与放只在一念间。抓紧手中的命运，相信在下一刻，它会回报你一个绚丽的微笑。

命运初中作文13

不管是什么样的水，只要他到达海洋,它就是海洋了。

——————题记

命运是一个很捉弄人的东西，看不见也抓不着。但是，如果你有好好的把握机会的话，那你就可以掌握命运！

可以这样说，只要你努力你那你就可以真正的把自己当作胜利者！不管是什么样的水，只要他到了阴沟，它就是阴沟了!一定不要自己走了后悔路，那才是最关键的！

最重要的是人要有欲望。欲望，是天下最厉害的东西了。你幻想着的时候什么都没有，你做行动派的时候那就拥有许多令人羡慕的东西了。你占有了就必须时时为得到的愉快付出代价！

〈心态〉

心态是什么？那就是成功的道路！被人扶了一把，也许很快就会忘记：被人踩了一脚，也许一辈子都忘不了！曾经帮过别人的，没有得到回报，也许会一直耿耿于怀！这就是心态问题，你把心态摆好了自然会有人注意到你。不要老是想着被人会把什么的，为别人付出也不是没有价值的。至少你知道，在着浑浊的世界你还保持着那一份天真那一份最可贵的最真的“真”！

〈痛苦〉

痛苦是必然的！要说谁的一生中没有痛苦，那还真是连最后的一片“真”都没有了！有人说，痛苦是上帝为我们吃的一种药，有着和苦海一样的深邃：和快乐一样一样可以使身上的病痛解除！我们从欢乐中迷失的，往往能从痛苦中找回来。它是我们必须学习的功课。只是痛苦，人人都不喜欢它。但是，它却是我们最好的良师！

〈失落〉

有些人时常把失落挂在嘴边，只是忽视了它的重要性。

失落，是应为你经常和别人比较，比较多了失落就会多。心里沉溺在沼泽里，身就在沼泽里。不过你换一个角度就不一样了，看的景象也不一样！你这样想：你就是世界，你就是幸福，你就是你的未来！如果你真的能这样想，那我可以告诉你：你远离失落了！你不再失落了！

后记

其实很喜欢一些很有感触的句子，但是不管现实是什么样的就只要记住自己不会输给自己！自己把握命运，时刻提醒自己：你不是弱者！

命运初中作文14

从前，有一个小女孩。她生性活泼，可爱善良，喜欢常常帮助别人。外表长得也很漂亮可爱。她最喜欢弹钢琴，而且弹得好极了！

可是有一天，很不幸的是，她病了，得了癌症，双眼都失明了，腿也不能下床走路。她的世界几乎都是黑暗的。

有一天，她正在准备睡觉时，忽然听到医生和她妈妈的对话，医生说：“这孩子，这次患了这么严重的病，恐怕走一步路都要趴下，我看是不能走路了，一辈子只能呆在轮椅上！”她一听，暗暗发誓，她一定要学会走路，而且还要会跑步！并且成为一名优秀的钢琴家！

从那以后，她每天试着下床走路，有时刚下床就跌倒了，但她没气馁，继续试着走，每次摔了的时候，她都咬着牙坚持了下来。终于，她能走路了！她开始试着跑步，一开始跑的时候，脚一扭，“噗通！”摔得可惨了，青一块紫一块的，她都哭出泪来了，但是她一想到自己定下的目标，马上浑身抖数，振作起来，继续努力的试着。有一天，她能跑了，而且跑得比平常人还快！她能做各种各样的动作，而且很灵敏。

练好了腿之后，她开始弹钢琴。她一天天练，说来也奇怪，女孩感到眼睛失明了更好，因为它可以不受任何视线影响，提高专心度和注意力。终于，这位女孩成了闻名天下的钢琴音乐家，名扬四海。

一天，她接受记者采访的时候，有一名记者问道：“这位女孩，你之前不是不能走路了吗？眼睛也看不见了吗？为什么能获得这么巨大的成功呢？请你告诉一下我们好吗？”女孩抿起嘴，笑了一下，说：“我能获的这么巨大的成功，就是：“自从医生说的那段话刻起，我就下定决心，朝着我的梦想奋斗去，你们可以相信命运，但是我不相信，这就是我能获得成功的最重要一部分原因！”

是啊，我们可以相信命运，但是她却不相信，从而获得了成功！

命运初中作文15

我是一个钱包，今天我上台演出了，然而这跟我想象的完全不一样，你听我慢慢说来。

这天下午，我听有一位同学要使用我去表演，我开心极了。一开始，他把我安安稳稳的放在桌子上，我想：这活还挺轻松的，就这样躺着。但我就大错特错了，因为这跟我想像的完全不一样！

只见这位同学的手比划着，装做一位专业特工007似的在“舞台”前面转了几圈。这时候下面就有些同学大声地喊：“吃鸡！吃鸡！”虽然我并不知道这是什么意思，然而他却眯起了眼睛，摇着头说：“不是，它是四个字的。”之后，台下的“观众们”又一言不发，认真地看着。

再之后，正当我惬意地享受这种会员级的待遇时，这位同学假装把我抬起，但他似乎非常吃力，我都怀疑是不是主人用金钱把我“喂”得太饱了。

然后他的脚交叉地动了两下，随之“啪”的一声，把我从舞台上狠狠的摔了下去。还没有等我回过神来，他又一次艰难地捧起了我，我感觉自己就像一件宝贝，还以为他是在向我道歉了，不料又是“啪”的一声，再次把我重重地丢在了地下。我白眼瞟了他，只见他正用手臂假装抹汗水呢！这时台下的观众又大声喊起来：“XX千金……”，我又一次被重重地丢了下去！而我的主人，悲惨地喊道：“我可怜的钱包啊！”但他似乎并没有听到主人的叫喊，然而谁知又是将我丢了又捡，捡了又丢，我心理阴影面积超大。

终于他朝门走去，又假装打了自己两巴掌。台下的观众们正大声喊着各种成语，而这位同学则慢悠悠地开口说道：“这钱包只是一个障眼法。”谁知观众们沉默了一会儿，又开始了抢答。

篇10：命运初中作文

人需要理想，理想如成功的基石。

在美国，曾有人做过一个非常有意思的实验。他们用很多铁圈将一个小南瓜箍住，来观察当南瓜逐渐长大时对铁圈产生的压力有多大，最初他们估计南瓜的最大承受压力大约为500磅。

在实验的第一个月，南瓜承受500磅的压力，到实验的第二个月，南瓜承受了1500磅的压力，当它承受到20xx磅的压力时，工作人员将铁圈加固，以免南瓜把铁圈撑破。

到实验结束之时，整个南瓜承受了5000磅的压力之后瓜皮才产生裂痕。

当他们打开南瓜时，发现它已经无法再食用了，因为它中间充满了坚韧牢固的层层纤维，试图想要突破包围它的铁圈，为了吸收充分的养分，以便于突破限制它城战的铁圈，它的根往不同的方向全方位地伸展，最后这个南瓜独自地几乎控制了整个花园的土壤与资源。

由南瓜的成长历程，你是否想到自己的人生，南瓜有想要突破铁圈努力成长的理想，你是否也有想要实现理想的坚定决心？

篇11：命运初中作文

那是去年的事了，我们正直八年级结业，九年级初的时候。学习正到关键的时候，可我们这些同学不知道为什么，总是会被突然地调到班里的后几排。因为班里的纪律不是很好，所以坐在一个靠前座位尤其重要。L是我的同学，也是我的好朋友。我们的共同点是我们都是被老师调到靠后几排的人，而我们的成绩并非全班靠后，只是位于中间。我是全班后三排，他的功课比我差一点，就是最后一排。我们都深刻的了解，座位好坏的重要性。于是我们埋头学习，常常厚着脸皮，在人少的时候，去找班主任，提出我们的意见。但是，每次结果都一样，一样地被拒绝。

九年级开学了，一个在全班非常靠前座位的同学要走了，我们很难过忘记了：这样就可以换位了。但是我也知道，也许只是要我们前面的好同学前调些，我们就可以往前坐一点点。但是我还是很高兴。但我有时也被这种东西诱惑着，想：L的班里名次跟我比，差一点。也许我可以坐在那里。那时候自己偷偷地想。我现在就等着她开口了。

终于有一天，她的目光审视着班里。我知道，他在找人，找一个可以坐他的位置的人。我也看着每一个人，希望可以找出某种答案终于她开口了，但是，我明明听到的却是：让L坐到他的位置，而我一个比他成绩好的人去做L的位置，全班的倒数第一排的位置！我很不满，很不理解她的意思。我于是便记住了她今天所做的一切。虽然这样说似乎有些自我

但我还是当着全班人的目光，提着重重书包，沉没着，低着头走到了他的位置，亲眼看着他拿着书包飞似的跑到那个我梦寐以求的位置，坐下，表情很喜气。多么残忍！现在的我坐在最后一排，不毕担心有目光在你的背后审视着你，你只需要看着前方，看着他们是如何拥有他们的座位，看着他们如何肆无忌惮的不珍惜自己的座位，而留我一个人在后面欣赏。多么讽刺！

但我依然沉没，我知道反抗是没有用的，它只会更加讽刺我。我只是把这件事记在心里罢了。我不恨L，他没有错，现在我坐在了他的位置，也更了解了他的苦衷，安慰地说，他也不容易，假如我去了，把他留在这里，也是对他的讽刺我只是了解了，我所付出的并没有得到我想得到的，我失败了

快一年的时间了。离中考还有两个礼拜左右，不用说，这是最关键的时候了，可我还依然在那个地方，只是往前挪了一点点。我想也许再努力也只是徒劳，我应该放弃，她们不喜欢我可是我很不甘心

不知道是L在前排的日子让他忘记了自己的过去，还是中考临近的恐惧，他变得有些放纵自己，没了状态，与激情。我并不想说我的机会来了，我可以跟他换座位了，因为那是我的一种自我心理的表现，我同情他，我理解他。我知道现在的座位，比一切都重要。虽然我依然没有放弃跟她提出换位的意见，即使我成功了，也不希望跟他做这笔交易。

一天，数学课上。他结果还是放纵了自己，做了错事。被送进了办公室。我并不想着是什么大事，但是他的不成熟表现，让我感到很失望。他去和老师顶嘴了！也许是他在学习上的，或者是生活上的压力，让他不小心地对老师发了牢骚。但这是不可挽救的！

下了课，老师进了班，很生气的点了我的名字，我很疑惑。走了过去，她冲我大嚷到：

你过来，跟L换位，坐L的.位置上，让L坐在你的位置上！你记着，如果你也向他那样的话

我也后面去。

对！你也得后面去。

说罢，我回去那里收拾着东西，我不知道该说什么好，很突然，我奋斗了一年的目标现在实现了。志者可以说，我是好样的。我挣了口气，一年前是他讽刺的你，现在你加倍的还回去了，你是好样的！但是仁者也可以说，我不应该高兴，我们都是被不公平的待遇所迫害的苦人，我们都不容易，我不应该一权欺人，踩破他的梦来铸造自己的理想与荣耀！

我不知道说什么好，感觉很是别扭。

但我还是坐到了他的位置上，显然他非常不高兴，有时甚至是气愤。虽然我想找个机会来解释，帮他化解苦恼。但是他现在气愤得连眼神都怒视着我，让我很不自在。有时候还冲我骂道：

你知道什么是理想吗，你？

我没有说话，虽然我深刻的了解理想是什么。现在仿佛我抢过他的梦，仍在地上，死死地用脚踩烂！

我很悲哀

但是回头想一想一年前，跟现在的情形是一样的。现在只是又反了过来罢了，但是事情的性质变了，也许将来我们就是所谓的两种不同的人。

他现在也像我当初被讽刺了一样，找老师诉说，希望可以挽救，拾起他梦的碎片。但，那是不可能的。现在的他就是一年前的我；现在的我就是一年前的他。虽然我不想说我自己有多么。但至少我知道，这可能会改变两个人的一生。

有一次，英语课，L他很没有礼貌地大嚷到：老师如果我这个测验写的比他好的话就让他跟我再换回来。我听到后，很是悲哀这跟我一年前我当时的心情几乎一样，只是我当时选择了低调面对，其实没有根本区别。

结果他写的比我好的多，他很得意地说，请让他跟我换。老师有扳了扳脸，说：只是她同意了，还要等主任同意才可以。他又很低落，像是被欺骗的孩子！旁边的我本来很担心，但是听到这话后变的很悲哀，也很惭愧。觉得也觉得自己没有对得起老师对我的期望，而老师却说：他只是这个比你强点儿，默单词他哪有你厉害呀，是吧。那是你强项呀！

我楞住了，只是强忍着笑了笑。心里却想：他是跟您提出的跟我比这个测验啊！而且您也答应了他。

最后，故事就是这样的结束了。

假如一年前，我们两个一年前的位置就互换的话，也许现在写这篇文章的就是他了