学习科学发展观及学习心得(土管站)

学习科学发展观及学习心得(土管站)（精选11篇）

篇1：学习科学发展观及学习心得(土管站)

计生站认真学习科学发展观心得体

会

计生站认真学习科学发展观心得体会

党的十七大报告指出：科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。新时期人口和计划生育工作的改革与发展要在科学发展观的统领下，与整个经济社会的改革发展相适应。科技工作作为人口和计划生育工作的基础和引领,在我国人口和计划生育工作全局中具有举足轻重的作用。如何在人口和计划生育科技工作中贯彻落实科学发展观,需要明确以下几个问题。

一、坚持以科学发展观为指针在统筹解决人口问题中发挥科技支撑作用

人口问题的本质是发展问题，统筹解决人口问题是实现科学发展、和谐发展的基础和前提。统筹解决人口问题有五项任务，其中：稳定低生育水平、提高出生人口素质、促进出生人口性别比平衡、建立流动人口优质服务新体制等四项工作都与计划生育科技工作息息相关。可以说，科技工作是新时期统筹解决人口问题的重要支撑。

1、稳定低生育水平需要科技支撑。稳定低生育水平是当前人口和计划生育工作的首要任务，指导群众选择长效适宜的避孕措施，避免计划外怀孕，是计划生育的主要手段和方法，也是计划生育科技工作的重要任务。

2、提高出生人口素质需要科技支撑。提高出生人口素质需要各级计划生育技术服务机构大力开展“出生缺陷干预工程”，广泛的开展优生知识宣传、优生筛查、药物干预、咨询指导、孕产期保健等工作，努力降低出生缺陷的发生，不断提高出生人口的素质。

3、促进出生人口性别比的平衡需要科技支撑。出生人口性别比失衡严重影响社会和谐稳定。造成性别比失衡的一个重要原因是利用现代医学科技手段选择性别生育。因此，在综合治理出生人口性别比中，制定严格的b超管理制度、定点施术制度等，严厉打击非医学需要的胎儿性别鉴定和人工终止妊娠行为，并要求计划生育技术服务人员认真做好孕期随访服务。

4、建立流动人口优质服务新体制需要科技支撑。流动人口是城市发展的建设者和生力军，建立和完善流动人口计划生育“属地化管理、市民化服务”的新体制，是我们面临的一项紧迫而重要的任务。流动人口中绝大多数是育龄人群，需要计划生育、避孕节育、优生优育、生殖健康服务，这就要求我们计生服务人员及时了解流动人口技术服务需要，适时为他们送去关爱和服务，以满足他们计划生育/生殖健康需求，使他们享有同常住人口同样的权益。

二、坚持以科学发展观为指针将满足群众的计划生育/生殖健康需求作为科技工作的出发点和立足点

人口和生育问题，是关系人类生存发展的根本问题，也是广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，必须从注重民本、关注民生、尊重民意、体察民情的角度，认识和做好人口和计划生育工作；要把加强宣传教育、普及生殖健康知识，倡导生育文明，深化优质服务，提高群众生殖健康水平，作为人口和计划生育工作的出发点和落脚点，这些工作恰恰也是人口和计划生育科技工作的主要内容。

三、坚持以科学发展观为指针将改革创新作为科技工作发展的根本动力

党的十七大提出，要把科技进步和创新作为经济社会发展的首要推动力量，把捉高自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式、提高国家竞争力的中心环节，把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。人口和计划生育科

技工作也要按照这一要求，把改革创新作为工作发展的根本动力，在改革创新中谋发展、求进步。

四、坚持以科学发展观为指针大力加强科技工作的能力建设

科学发展观的核心是以人为本，要使群众真正成为计划生育的主人，满足他们日益增长的计划生育／生殖健康需求，需要我们不断加强计划生育科技工作的能力建设。一要建立一支专业化的技术服务队伍。二要形成稳固的技术服务体系。三要完善行之有效的服务载体。

五、坚持以科学发展观为指针在人口和计划生育工作中牢固树立科技兴业的先进理念

党的十七大报告指出：科学发展观，第一要义是发展。发展需要强有力的科学技术的引领和支撑。因此，要牢固树立科技兴业的理念，把科技兴业作为新时期人口和计划生育科技工作的根本方针。坚持科学技术是第一生产力，加快科技成果转化与应用；普及科学知识，推广安全、优质、经济、适宜的避孕节育、优生优育、生殖保健新技术和新产品，改善人民群众的生殖健康状况和生活、生命质量。实现这一目标，需要各级人口和计划生育部门重视加强对科技工作的领导和投入，为科技工作的开展提供物质基础和政策保障。各级人口和计划生育部门领导班子应在认识上确立科技工作在人口和计划生育整体工作中的主导地位，进一步明确科技在工作中的重要职责和任务，牢固树立依靠科技进步发展人口和计划生育事业的先进理念。要按照国家规定的标准，加大资金投入力度，保证免费服务项目得到落实、保证科技项目经费得到落实、保证服务机构事业经费得到落实、保证国家和省关于技术服务机构建设标准得到落实，推动人口和计划生育科技工作又好又快的发展，为提升人口和计划生育工作整体水平，促进人口与经济社会的协调持续发展做出新贡献。

篇2：学习科学发展观及学习心得(土管站)

为扎实推进深入学习实践科学发展观活动，针对查摆出来的不适应、不符合科学发展观的思想观念问题，影响和制约渔业行政执法和渔业科学发展的突出问题，渔政站将从以下几个方面进行重点整改：

一、理论学习抓得不够，渔政队伍整体素质和能力不强 1.整改目标。学习在站内形成良好风气，成为干部职工的一种自觉行动，积极主动参加集中学习，不断加强自学；干部职工政治业务理论素质普遍得到提高，用理论观察处理问题的能力明显增强。

2.整改措施。一是坚持渔政站学习制度，每周四集中全部职工政治学习，每月集中站内执法人员业务学习一次。二是每年选派1-2名执法人员参加一些培训班，对渔政执法人员进行轮流培训。三是做到年初有学习培训计划，对每次学习培训计划有考核、有记录、有检查。四是采取请进来走出去的方法，开展多层次、全方位、广覆盖的业务培训，开办监管工作“大讲堂”，努力提高全站干部职工政治素质、法律观念、业务水平、依法行政能力。

二、深入调研不够，服务意识不强

1.整改目标。经常深入基层调查研究，全面了解和掌握渔民生产生活情况，积极主动为他们服务。帮助渔民群众解决实际困难和问题。2.整改措施。一是领导班子成员深入一线，调研全年不少于30天。二是切实深入基层、深入群众、深入监管对象，了解真情，掌握第一手资料，把理论学习成果转化为服务渔业科学发展的工作思路和实际能力。

三、思想不够解放，创新意识不强

1.整改目标。思想进一步解放，工作思路、工作方式进一步创新，决策水平，工作效率明显提高。

2.整改措施。一是加强政治理论学习，着力增强政治意识、大局意识、责任意识、创新意识、服务意识。二是加强业务知识学习，着力提高渔业法律法规知识水平、执法办案水平、科学决策水平。三是加强调查研究，着力全面 和掌握郧县汉江、堵河渔业生态环境与资源保护、渔业船舶安全生产监管面临的一些问题，并研究对策、措施。

四、执法力度不够，对违法违规行为打击力度不够 1.整改目标。严厉打击电、炸、毒鱼、小眼网等违法违规行为，切实保护渔业资源。

2.整改措施。一是大力宣传渔业法律法规，提高渔民保护渔业资源的自觉性。二是加强与公安、工商、交通、海事等部门的联系和沟通，使他们进一步配合、支持工作。三是对破坏渔业资源的钉子户重点打击，决不姑息迁就，起到杀一儆百的作用。

篇3：学习科学发展观及学习心得(土管站)

农业部第一时间成立了应急响应工作组, 建立了每日会商和日报制度, 集中力量, 周密部署, 全力投入事件应对工作。9月22日, 农业部会同工业和信息化部、公安部、卫生部、工商总局、质检总局等部门, 正式启动了为期一个月的奶站清理整顿行动。通过这次联合整治行动, 逐一排查, 严厉打击, 坚决杜绝在生鲜奶中添加三聚氰胺等违法行为;将所有奶站纳入监管范围, 规范行为, 着力研究构建奶站监管的长效机制。在整治行动中, 要求迅速摸清底数, 务必做到整治全覆盖, 坚决查处违法行为, 加强生鲜奶质量抽查, 实施驻站监督, 强化奶站市场主体责任, 建立健全管理制度。孙政才部长要求, 各级农业和畜牧兽医部门要以最坚决的态度、最扎实的作风、最严格的纪律、最有力的措施, 切实抓好整治行动, 确保奶业健康发展。

9 月25日, 农业部在前期已派出6个督导组的基础上, 会同有关部门再派出了8个由部领导带队的督导组分赴奶业重点省份加强督导。从督导情况看, 各省 (区、市) 政府高度重视, 各级农业和畜牧兽医部门行动迅速, 工作扎实有效。一是迅速研判事态形势, 明确应对工作重点。各级农业和畜牧兽医部门迅速了解情况, 准确分析形势, 科学确定重点, 明确了奶站整顿、奶业扶持和饲料整治三项重点工作, 制定了具体落实措施, 抓住了应急处置的关键和重点, 有力推进了各项工作的高效有序开展。二是强化责任, 加强协调。各级农业和畜牧兽医部门切实做到尽职尽责、全力以赴, 切实加强与有关部门的协调合作, 形成应对处置工作合力。目前, 各地均成立了由政府分管领导同志任组长、有关部门参加的奶站专项整治工作领导小组, 迅速组织开展了本辖区的各项工作。三是维护奶农利益, 保护产业基础。农业部会同财政部紧急制订特别救助奶农预案, 研究提出补贴方案, 加紧协商落实对奶农的补贴政策, 积极推动地方政府出台救助扶持措施。各级农业和畜牧兽医部门坚持一手抓打击违法行为, 一手抓保护奶农利益;一手抓专项整治, 一手抓指导服务, 采取多种有效措施, 维护奶农合法利益, 努力做到少倒奶、不杀牛。目前, 已有14个省 (区、市) 出台了稳定奶业生产扶持政策。四是迅速行动, 严厉打击不法行为。截至10月6日, 各地已派出27.3万人次参加奶站整顿和饲料专项整治行动。对20393个奶站进行了监督检查, 做到了逐一登记、一站一表。截至10月5日, 各地已检查饲料和饲料添加剂生产企业、规模化奶牛养殖场户12.47万个, 抽检蛋白饲料、商品奶牛饲料、规模奶牛场 (户) 自配料样品23621批次, 立案调查企业和养殖户124个, 取缔非法企业175个, 查处违法饲料产品1216吨, 涉案金额270万元。组成3个检查组对发布三聚氰胺销售广告的17家企业进行检查, 捣毁3家生产“蛋白精”的窝点, 抓获一名销售三聚氰胺饲料原料的犯罪嫌疑人。随着各项工作的开展, 目前, 各地倒奶现象得到缓解, 由9月22日倒奶比例最高的23.6%下降到10月5日的4.1%, 下降了19.5个百分点。

1 0 月6日, 温家宝总理主持召开国务院常务会议, 听取婴幼儿奶粉事件处置情况汇报, 研究部署奶业整顿和振兴工作, 审议并原则通过《乳品质量安全监督管理条例 (草案) 》。10月7日, 孙政才部长主持召开农业部专题会议, 传达学习国务院常务会议精神, 并研究部署贯彻落实工作。孙政才部长强调, 当前奶粉事件应急处理工作还处于关键时刻, 全面清理整顿奶站、扶持奶业、加强饲料质量监管工作任务十分艰巨, 要坚持立足当前、着眼长远, 突出重点、统筹推进, 落实责任、加强协调, 强化监管、加强执法, 全面完成奶业整顿和振兴各项任务。要加快制定贯彻落实《纲要》和《条例》的配套文件和工作方案;要继续全力推进奶站整顿、奶业扶持和饲料整治各项工作, 确保如期完成各项任务, 力争在年底前实现奶业生产恢复正常;要突出抓好关键环节, 着力推进全面提高奶畜饲养以及生鲜奶生产环节、收购环节的监督管理水平;要抓紧制定和实施全国奶业发展规划, 全面提高奶业发展水平, 逐步实现振兴奶业各项目标。

孙政才部长指出, 各级农业和畜牧兽医部门一定要认清形势、正视问题、坚定信心, 坚决按照党中央、国务院的部署和要求, 继续深入地抓好奶站整顿、奶业扶持和饲料整治各项工作。一要切实强化政策落实和技术服务指导。在加快落实已有扶持政策基础上, 切实加大政策扶持力度和生产救助力度。强化对养殖场户科学安全配制饲料的指导, 加强技术培训和生产服务, 加强奶牛疫病防控。二要不折不扣地完成奶站清理整顿各项任务。10月5日前完成奶站登记造册, 将奶站100%纳入监管范围, 规范奶站资质和条件。推行鲜奶流通封闭运行的经验, 加强对生鲜奶质量的抽查, 严厉打击违法添加三聚氰胺等有毒有害物质以及各种掺杂使假的违法行为, 严厉打击弄虚作假、坑农害农的违法奶站, 确保生鲜奶质量安全。三要坚决深入地开展饲料质量安全整治行动。对饲料生产企业进行全覆盖监督检查, 一家不漏查资质, 一家不漏查执照, 坚决取缔“三无”饲料生产企业。对各种蛋白饲料原料、饲料产品进行全面抽检, 发现对饲料中违法添加三聚氰胺等有害化学物质的, 坚决查封并进行无害化处理, 对企业一律依法吊销饲料生产许可证。加大执法力度, 对大案要案坚决查处, 对不法分子要形成强大震慑力。四要尽快制定饲料中三聚氰胺残留限量行业标准。要综合考虑饲料中三聚氰胺残留背景值、对动物及动物产品安全的影响等因素, 以科学的态度拿出翔实的、有说服力的数据。借鉴国外做法, 与有关食品标准作好衔接, 制定饲料中三聚氰胺残留限量行业标准。要加大抗生素使用和滥用药物监管力度。五要继续加强工作督导和宣传引导。加大督导工作力度, 推动各地不折不扣地落实工作部署。进一步加强重大事件的查处, 发现一起, 查处一起, 决不姑息, 决不手软。充分利用媒体, 积极引导消费, 增强消费信心。及时总结推广各地好经验、好做法, 推动各地尽快出台奶农扶持政策。完善动态信息日报制度, 加强信息报送。同时要立足当前、着眼长远, 拿出切实可行的措施, 认真落实有关规章制度, 建立健全加强奶站、饲料监管的机制体制, 全面提高奶业发展水平, 促进奶业持续稳定健康发展。

篇4：学习科学发展观及学习心得(土管站)

【关键词】科学发展观; 学习社会; 学习观

中图分类号:G64 文献标识码:A 文章编号:1009-8283(2009)05-0164-02

学习是有机体适应环境的手段,也是人成为社会的人的主要途径。学习是 一种极为复杂的现象,是个体在特定情境下由练习或反复经验引起的能力或倾向的相对持久的变化。在经济全球化、科技信息化、国际竞争日趋激烈、终身教育己成趋势的条件下,只有善于学习、学会学习、创新学习的民族,才能永远立于世界先进民族之林。

党的十六大、十七大报告都强调要建设全民学习、终身学习的学习型社会。胡锦涛总书记在同全国党校工作会议代表座谈时又指出,“要努力传授现代科学文化知识、我国优秀文化、人类文明有益成果,在促进学习型政党建设进而促进学习型社会建设方面发挥积极推动作用”。因此,树立新的学习理念,增强学习的主动性、科学性、目的性、广泛性和发展性,全面提高自身综合素质,实现个体及社会的全面发展,满足全社会对知识的需求是学习型社会建设的必由之路,更是实践科学发展观,全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会,推动各项工作又好又快发展的必然要求。

1 学习社会的基本内涵和本质特征

对于什么是学习社会,学术界对此有多种表述。哈钦斯指出,所谓学习社会,是指“每个人均可在教育机构中获得基本的博雅教育,并且能在教育机构之内或之外,继续不断地进行博雅学习的社会,也是一个有着真正的大学作为独立思考和批判中心的社会,学习社会是一个经历价值转化的社会”。波希尔指出,学习社会的基本观点是把学习当作是“正常的和日常生活之事”,而教育则被视作为“所有公民潜在的人权”。高体健认为:“学习社会是一个以终身教育体系为基础,能够充分满足全民终身学习多样化需求的社会。”

以上论述,不管在细微处有多大差异,但他们都共同强调了学习社会是一个人人都有学习机会、每一个人成长的各个时期都需要学习、学习不再是学习者的外在需要、社会构建了公平合理的终身教育体系、教育成为社会的中心的文明社会。一个社会既然赋予学习和教育如此重要的地位和这样崇高的价值, 那么这个社会就应该有一个它应有的名称一一即学习社会或学习型社会。

对于学习社会的基本特征,近年来不少学者从不同角度进行了广泛而深入的研究和探讨。张寿荣在《国际继续教育一一终身教育发展动态》一文中介绍了1996年在 欧洲召开的两次世界性继续教育大会的有关情况,会议提出的学习型社会应具备五个特征:①学习被认为是一项毕生持续不断的活动;②学习者对其自身进步负责;③考评肯定进步而不是指责缺点;④处事能力、个人和共同的价值观、团队工作精神被认为与获取知识同等重要;⑤学习是学生、家长、教师、老板 和社区之间的一种合作伙伴关系。以上各方共同努力,共同提高。

胡梦鲸指出,就其实质意义而言,学习社会的本质具有下列特征:①学习社会是一个终生学习的社会;②学习社会是一个以学习者为中心的社会;③学习社会是一个无学习障碍的社会;④学习社会是以终身教育体系为基础的社会。

综上所述,根据学习社会的基本内涵,我们认为习型社会的基本特征是: ①学习社会是一个人人参与终身学习的社会。学习机会不为少数或特定 年龄层的人所独享。学习机会应向全体民众开放,为全民所共享。任何人只要在任何阶段、任何时间想要学习,均有适当的教育资源可供利用,教育、工作及休闲的界限逐渐模糊,人从事各种活动的过程就是学习的过程。②学习社会是一个以学习者为中心的社会。学习者是学习社会的主体, 个体是一个主动学习者,学习不再是个体的外在需要,而是学习者全面发展的内在愿望。学习者的人权、问题、需求及自我实现的潜能,均将受到充分的重视。③学习社会是一个无学习障碍的社会。学习社会主张,所有学习机会应公平地向所有有能力、有需要的人开放,消除在入学资格、教学空间、教学时间、 教学形式、学习内容、学习方法、考试评价、毕业条件等方面的限制和障碍。学习成为所有人的基本权利,而不只是少数人的特权。④学习社会是一个发展性的社会。社会与人的变化无止境,学习作为发展 的手段,将延续个体的一生,成为持续的、终身的活动:学习化社会无止境, 过程从初级到高级,从局部到全体:学习的价值观产生了根本的变化,要经历“生存需要一一发展需要一一完美需要”的过程,学习者自我实现的需要得到 充分的重视。⑤学习社会是一个开放性的社会。每个公民对外界要保持开放性,向各种不同的观点保持开放性;终身教育体系向全民开放,没有任何资格限制;终身教育体系内部,各级各类教育及教育机构互相开放;各国终身教育信息网络相互开放,世界将会成为一所供全球公民时时、处处学习的大学。⑥学习社会是一个理想化的社会。它的理想性在于学习障碍的去除,学习机会的均等,学习时间和空间的拓宽,学习潜能的充分发挥,学习价值观的自觉,人人均能一生中通过学习,不断增进知识,发展技能,提高素质,完善自我,进而取得成功。

2 学习社会的学习理念

学习社会是社会进步和人自身发展的需要,是人类社会发展的前景,代表着一个社会发展的方向。传统的学习模式将受到革命性的冲击,正如英国教授、咨询家查尔斯•汉迪在《非理性时代》中所指:我们的教育需要被再发明,学习必须贯穿于人的一生,要彻底地重新考虑我们的学习方法等。学习型社会我们应树立新的学习概念。

(1) 要树立终身学习的观念。在传统观念中,我们一般把人生划分为成长、受教育、 工作、退休、养老几个阶段,这种划分己不能适应新世纪的要求。在知识社会、 学习社会,必须转变把学习和工作、退休、养老截然割裂开来的观念,树立终身学习的思想。

(2) 要培养和增强主动学习的意识。以往的学习,外在于学习者本身,学习是被动的、应付的、功利的。学习社会中学习是学习者内在的需要,是生活方 式的内在要素,学习的过程就是一个人知识、技能、情感、心理等全面发展的 过程,是人成为人的过程,是完善人格的过程。学习者成为社会的中心,学习 成为一种权利和责任,学习成为人的一种自由活动,人们将更加自觉、主动地 参加有组织、有系统的文化学习、专业技术培训或接受行为规范的教育。学习 者的自主性和能动性将得到充分的展现。

(3) 学习内容要选择。社会的进步演变,使人类知识总量以惊人的速度增长。 有人统计知识的增长在19世纪每50年增长一倍,20世纪中叶每10年增长1 倍,现在则是3-5年增长一倍。当前,信息每20个月增长1倍,而科技的信息量增长更快,若将20世纪60年代的信息量设为1,80年代则增至8,而到 2000年则达到23,近50年人类的新发现和新发明己超过过去两千年人类的总和。与此同时,知识更新周期在不断缩短。据调查,知识的更新周期也从18世纪知识的 80-90年,缩短为5-10年。不论此类统计是否科学,但知识的更新速率日益加快是不容置疑的。另外,随着科技的发展,知识的载体愈趋多样和丰富,知识的传播速度加快。知识的这种发展趋势客观上造成了人的接受知识的能力与蓬勃增长的浩瀚的知识量之间的矛盾、人的有限的学习年限与知识迅速老化之间的矛盾, 学习将面临更大的风险。因此,我们必须学会学习,学会根据自身成长和发展的需要选择学习的内容,要慎思之、明辨之、审问之,只有进行认真的辨别和分析,才能选择自己最需要、最有利于完善自己的学习内容。否则,在茫茫无 际的知识海洋中不知所措、无所选择也会酿成"溺水而亡"的悲剧。

总之,只有对学习社会有较全面的认识,树立科学的学习观,促成自我全面发展,才可以适应社会发展的需要。

参考文献:

[1]高体健,《学习社会的概念与基本特征》,《中国成人教育》,1998年第7期。

[2]黄富顺,《大学在学习社会所面临的挑战与因应》,《开放教育研究》2001年第1期。

[3]胡梦鲸,《学习社会的概念意涵与发展条件》,《成人高等教育研究》1997年第4期。

[4]刘道玉,《面向21世紀大学生的学习观》,《高等教育研究》1999年第4期。

[5]李文利,《高校教师要树立现代化学习观》,《中国高教研究》,2000年第11期。

篇5：深入学习科学发展观学习心得

铁场村委：黄水娇

在第三批学习实践活动开展以来，我铁场支部紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠，”总体要求，加强组织全体党员学习，开放村文化中心，使村民和党员学习科学发展观读本和科学发展观重要论述摘编，请党员养猪能手黄石其讲课，特别是怎样育好猪苗的技术，使党员们增加养猪知识，由村支委成员一帮一到猪场参观学习。

开展走访谈心，解决重要问题，我是管村支部全面工作，首先对老党员陈妹、许乃铭谈心，到老书记黄家英家谈心，问寒问暖，问有什么困难？老书记讲：这几年物价上涨了，村委对我比较关心，提高了我的退休金，使我的生活过得很好，有文化室娱乐，有年青党员和支部一班人经常过问，晚年过得愉快幸福。走访村民吴雪梅她说：“我要建房，不知要办什么手续？”经小组同意村委审批，这几天兴工建新房，她说：“村党支部大小事都能为群众办妥。”村党支部在学习实践活动中，我带头讲百姓话，办百姓事，开展“五访五问”走访谈心活动。即：访致富能人，问发展什么项目能赚钱？访村代表，问村“两委”干部在工作中荐在哪些问题？访本村及外地客商，问村在优化环境方面有哪些不足？访家庭困难户，问他们现在吃穿住医还有哪些需要帮助的？访老党员、老干部，问铁场村富民强村的出路在哪里？活动中我走访了30多户，谈心50人次，收到意见、建议5条，在民情大走访基础上还召开党员、村长、村代表大会，解决铁场村存在的实际问题，大胆建言献策，通过学习谈心，加强了干群间的沟通了解，密切了党群关系。

通过学习，使我能够在当今社会要发扬民主，群众致上，把人民群众的利益放在首位，当好一名合格的村官。

篇6：学习科学发展观及学习心得(土管站)

一、开展学习实践科学发展观活动，重在真学科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。我们要以高度的政治责任感，端正学习态度，把学习科学发展观作为武装头脑、增强党性、加强修养的重要途径，作为增强本领、提高能力、做好工作的重要基础。一要联系实际学。树立和落实科学发展观，这是改革开放30年来实践的经验总结，是我们党几代领导集体的智慧结晶，也是我国万众一心战胜08年雨雪冰冻、“5.12”汶川特大地震灾害和完满完成百年奥运梦想留给我们的重要启示。学习实践科学发展观势在必行，迫在眉睫，意义重大。重庆市电力公司作为“年轻”的直辖市，受历史与当地经济发展的限制，目前在国家电公司系统内同业对标尚处于攻坚克难、爬坡追赶的发展阶段。我们要紧密联系重庆市电力公司这一实情，带着责任学、带着使命学；要始终不渝地坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入基层、深入一线、深入员工，尤其要深入到困难多、群众意见大、尚未扭亏的供电公司去，同当地管理干部和群众一道分析矛盾、解决问题，为一线员工诚心诚意办实事，尽心竭力解发展难事；认真思考解决影响科学发展的思想、观念、作风、机制方面的障碍，不断确立符合科学发展观要求的发展理念、发展思路、发展规划。二要带着问题学。我们要清醒地认识到，目前公司安全生产管理方面确实还存在着不少影响和制约科学发展的问题，迫切需要认真研究解决。我们要对照科学发展观的要求，认真检查公司本部门、公司所属各单位在发展中存在的不足、问题和差距，以科学发展观为坐标，反思我们在发展中走过的路程，分析我们的经验和教训，使我们对坚持科学发展更加明确、更加坚定、更加自觉。只有把学习和实践并举，把学习和应用相连，带着问题来学习，来求证，把学习和解决问题有机结合起来，尤其要带着解放思想学习讨论活动中没有解决的问题学，带着实现科学发展的实践中遇到的新问题学，才能在对科学发展观的认识深度和广度上有新突破。三要进入工作学。确立科学发展观，对于提高公司安全管理水平，实现确保员工不发生人身伤亡事故、确保不发生大面积停电事故、确保不发生特大设备事故、确保不发生有严重影响的供电不安全事件的目标至关重要。我们想问题、作决策、办事情必须以科学发展观为指导，结合分管工作，学中干，干中学，边学边干，举一反三，准确掌握科学发展观蕴涵的马克思主义立场、观点和方法，真正做到把握精髓，融会贯通，运用自如。必须立足重庆市电力公司实际，突出重点任务，抓住活动载体，在谋发展、抓经济、促和谐上下功夫，真正使学习实践活动成为谋求发展、推进跨越的过程，成为提高管理、促进和谐的过程，成为解放思想、更新观念的过程，成为转变作风、落实工作的过程。只有这样，我们对科学发展观的理论内涵把握才能更准确，对科学发展观的精神实质理解才能更深刻，贯彻落实科学发展观的行动才能更自觉更坚定。

二、开展学习实践科学发展观活动，实在真信科学发展观蕴涵着深刻的唯物论观点和辩证法思想，是我们认识世界、改造世界的“金钥匙”，也是走好人生之路、忠实履行历史使命的“方向盘”。值得高度注意的是，当前少数党员干部对党的忠诚意识有所动摇，逐渐弱化。党员干部如果对党的理论学习不够、理解不深，甚至产生怀疑和动摇，对党忠诚就失去了根基。因此，强化忠诚意识，就必须深入持久地抓好马克思主义理论的学习，不断加强党的理论武装工作。当前特别要教育、引导党员干部加强对科学发展观的学习理解。把科学发展观的本质含义领会深了，把握准了，从思想上真正接受了，就会进一步坚定对党的信念，强化对党忠诚的自觉意识，就会真正高举起“中国特色社会主义”这面伟大的旗帜。一要对科学发展观的历史地位坚信不疑。科学发展观坚持马克思主义的世界观和方法论，在对发展思路、发展理念、发展模式、发展战略、发展方式等一系列重大问题的认识上都有新的飞跃，是一个完整的、系统的、发展的理论体系，是对我们党建设中国特色社会主义理论和实践的丰富和发展。因此，它不是一般的方针政策，而是与时俱进的马克思主义新成果；不是管一时的，而是管长远的；不是管一般的，而是管根本的；不是管局部的，而是管全局的，是必须长期坚持的根本指导思想。在任何时候、任何情况下，离开了科学发展观的指引，我们所从事的一切工作就成为无源之水，无本之木。二要对科学发展观的科学地位坚信不疑。科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的新发展，是马克思主义中国化的最新成果，开辟了马克思主义理论的新境界。科学发展观所展示的理论魅力和实践魅力表明，它是真正顺应时代大势、合乎人心的发展观。把科学发展观作为重要指导思想确立起来，就是要把它作为一面旗帜举起来，在全党全国人民中间自觉用这面旗帜来统一思想和意志、凝聚智慧和力量、激发创造热情和活力，形成一种和衷共济共同建设社会主义现代化的局面。我们要求的发展，也必须是科学的发展，即全面发展、协调发展、可持续发展。只有转变发展观念、创新发展模式、提高发展质量，更加注重优化结构、提高效益、降低消耗、减少污染，更加注重实现速度和结构、质量、效益相统一，更加注重经济发展和人口、资源、环境相协调，我们才能避免经济大起大落，保持经济社会长期平稳较快发展。三要对科学发展观的指导地位坚信不疑。党的十六届五中全会提出以科学发展观统领我国经济社会发展全局，这是时代所需，形势所迫，民意所盼，党心所向。胡锦涛同志也一再强调：科学发展观是全面建设小康社会和推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。这一结论，更充分表达了全党全国人民的共同心愿。在具体工作中我们要把科学发展观作为举目之纲、解题之法，自觉地把科学发展观作为发展的马克思主义的有用的法宝。要自觉地用科学发展观来指导工作，因地制宜、因时制宜，善于统筹，善于协调，努力把对科学发展观的认识成果转化为促进发展的科学思路，转化为促进全面、协调、可持续发展的体制机制，转化为领导改革开放和现代化建设的实际能力。要把科学发展观贯穿于想问题、作决策、干工作的全过程，以长远的眼光谋划发展，以全局意识统筹发展，以科学态度抓好发展，更加自觉地促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展。

篇7：学习科学发展观心得

团支部在最近组织了学习实践科学发展观，作为一名团员我深有体会，在学习会上，团支部书记对之后开展的活动及内容作了大概的介绍，以便所有我们能更好的、有效的、有计划的进行，从而达到深入学习实践科学发展观的目的。要进行实践，首先要做好充分的准备工作，学习党中央有关精神。在这段时间我认真学习《论科学发展观》和《科学发展观重要论述摘编》。学习理论的过程也是我们思想提升的一个过程，在思想上有了提高，行动上才会有所实践。通过对科学发展观的学习和实践，不仅使我关于科学发展观的理论不断丰富，也使我在面对工作和学习中学会更多的道理。

一、结合实际，科学理解科学发展观的内涵

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。作为一名刚就业的团员，应该深入思考，结合自身实际，科学理解科学发展观的内涵。

所谓以人为本，就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。作为科技馆的一员，我们更坚持以人为本的第一要义，做到两方面：一是提升自己，就是要求自己树立科学的世界观、人生观、价值观以及积极向上的工作观。科学提升自己，创新理念，转变观念，多充实自己，了解社会形势，关注社会动态，不断的提高自己的工作能力；二是善待他人，尊重、帮助他人，才会获得他人尊重与赏识。因此，对待他人要坚持尊重原则，要秉持善待理念，要胸怀宽容心态。顾及他人心情，考虑他人感受，与他人和谐友好互助团结。

所谓全面，就是要在不断完善社会主义市场经济体制，保持经济持续快速协调健康发展的同时，加快政治文明、精神文明的建设，形成物质文明、政治文明、精神文明相互促进、共同发展的社会局面。我们应该全面认识自己，科学规划自己，在工作中促进自己的全面发展。因此，我们一要重新审视自己的优缺点，发挥自己的优势，改正自己的缺点；二要合理规划自己的人生，要将自己的职业生涯与国家的发展大局相结合；三要健全体魄、健康心理、建强人格，既可以下基层吃苦耐劳，亦可以在学堂激扬文字，还可以在社会拼搏奋战。

所谓协调，就是要统筹城乡协调发展、区域协调发展、经济社会协调发展、国内发展和对外开放。我们首先应该认识到国家和社会整个大局就是一个协调统一的体系，我们作为社会一员，应该为社会和谐贡献一份力量。其次，我们要学会统筹和协调：不仅按照要求完成自己的工作，还要不断充实自己，而要统筹学习、工作等方面的协调发展。

二、增强发展意识，身体力行践行科学发展观

作为科技馆的一员，我们都是社会中平凡的个体，因此我们在每一个岗位上，无论是辛苦，还是轻松，无论是复杂，还是简单，都必须本本分分、安安定定地工作。但是我们每个人都有提高和发展的权利和空间，因此，在工作中，我们不要沉沦、安逸，不要被环境所改造，我们要增强发展理念，永不服输，永远前进。尤其是拥有科学知识的我们，作为未来社会中坚力量，我们要拼命地用大学阶段所学习的知识去解决社会中专业领域的问题，我们要积极争取国家为我们提供的每一个深造环境。人人谋发展、求发展，这才是是我们作为一个人的本能。我们身处变革时代，心处创新环境，只有我们去挖掘、去拼搏，去发展，才能顺应时代的潮流，才能适应社会的发展。

为此，作为一名团员，我们要借着科学发展观学习实践活动的开展，增强发展意识，身体力行践行科学发展观，尤其是多经历，多学习，多思考，多实践，多总结，这是党及团委对我们的要求，更是我们自己身体力行、科学发展的需要。

多经历，就是要敢想敢做，敢作敢当，拿出我们年轻人的朝气，拿出我们年轻人应有的知识和心态，拿出我们青年共青团员的精神和胸怀，无论走到哪里，都要永不停息地经历、体验，经历多，才能收获多。

多学习，就是要把学习作为我们一辈子的任务，无何时何地，都要利用一切时机和环境学习，在单位学习为人处事经验，在社会学习科技文化知识，在家里学习健身生活之道。学习既是革命，也是提升，只有不断学习，才能永葆青春和发展的活力。

多思考，就是要普遍联系，广泛思考，要思考自己学业和工作的关系，要思考自我实现与奉献社会的关系，通过广泛论证和充分思考，将每一步路都科学合理规划，将每一项计划都切实执行，让自己成为抉择的胜利者，成为生活的大智慧者、大思维家。

多实践，就是要一切从实际出发，将实践作为检验真理的唯一标准，无论什么事情，都不要轻信理论，要靠实践说话。为此，我们不仅要学知识，更要投入到社会实践。

多总结，就是要在实践的基础上，总结自己的成功的经验和失败的教训，为以后的再实践提供指导，在总结的时候，既要全面，又要实事求是。通过对自己的过去和实践的总结，为将来的道路提供智力支持和行动向导。为此，我们要学会记忆的习惯，要学会通过思考和实践，总结出人生的感悟，促进人生的进步。

当前，我们团支部的学习实践科学发展观活动已进入了分析检查阶段，这对我们也提出了更高的要求。为此，我们要结合实际，深入理解科学发展观的内涵，同时多经历，多学习，多思考，多实践，切身实践科学发展观。

篇8：学习科学发展观及学习心得(土管站)

真学。就是要按照要求, 循序渐进, 深入学习, 深刻领会。实践是认识的基础, 认识来源于实践又指导实践。我们党对社会主义现代化建设规律的认识, 是随着实践的发展而不断深化的, 科学发展观顺应了当今世界的发展潮流, 是对人类社会发展经验的深刻总结和高度概括, 也是对中国特色社会主义建设经验的深刻总结和高度概括。在新的历史时期, 我国经济社会发展面临着新的挑战。以胡锦涛同志为总书记的党中央在深刻认识和准确把握世情、国情、党情变化的基础上, 着眼于党和人民事业发展的全局, 适应全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新要求, 不断总结实践经验, 不断开拓理论视野, 不断作出理论概括, 提出了科学发展观这一具有重大而深远指导意义的科学理论。学习实践活动的第一位任务是学习, 学习是前提、是基础。我们要进一步提高认识、端正态度、摆正位置, 在学习实践活动的每一个阶段, 都要下工夫抓好学习, 要认认真真读书、仔仔细细思考。对重点篇目要精研细读, 反复钻研, 做到全面理解、融会贯通。要在学习中解放思想, 学习中开阔眼界、开阔思路, 着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念。作为国家重要宏观调控部门的中央银行, 正面临着严峻的考验。科学发展观为我们观察、分析、解决现阶段中国发展问题提供了科学的世界观和方法论。要应对挑战, 全面做好基层央行各项工作, 就必须深入学好科学发展观, 深刻领会科学发展观的精神实质, 用科学发展观武装干部职工的头脑, 指导各项工作的开展。

真懂。就是要在深入学习, 理论联系实际的基础上, 真正弄懂、真正掌握科学发展观的要义。一种先进的思想理论, 只有为人们理解认同, 融入心灵深处, 才能产生广泛影响, 才能持久地发挥作用。党的十七大全面系统地阐述了科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求, 并将科学发展观写入党章, 这标志着我们党对于共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新的高度。科学发展观内涵丰富、博大精深。要真正学懂, 并用以指导实践, 就必须扎扎实实地深入到学习之中。要通过深入学习研讨, 使我们每一位党员尤其是党员干部真正理解和领会科学发展观的内涵、精神实质、根本要求, 立足央行工作实际, 加强理论指导, 进一步解放思想, 更新观念, 理清发展思路, 为全面高效履行好央行职责打牢坚实思想基础。开展深入学习实践科学发展观活动, 就是要求我们要从理论和实践、历史和现实的结合上进一步深化对科学发展观的理解和把握。当前, 我国改革发展正处在关键阶段, 经济社会发展呈现一系列阶段性特征, 面临的机遇和挑战前所未有。如果举措得当, 就能促进经济快速发展和社会平稳进步;如果应对失误, 就有可能导致经济徘徊不前和社会长期动荡。科学发展观强调以人为本, 强调全面、协调、可持续发展, 强调按照经济社会发展规律全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设, 强调遵循自然规律推动人与自然和谐发展。科学发展观从世界观和方法论的高度, 为我们正确认识和处理当前经济社会发展中的突出矛盾和问题、协调好各种利益关系提供了必须遵循的原则、重要思路和现实途径。我们只有深刻把握并自觉运用科学发展观所蕴含的世界观和方法论指导当今改革发展的实践, 才能创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题, 才能使金融宏观调控更加准确有力, 贯彻实施货币政策更加卓有成效, 从而推动经济社会又好又快发展。

篇9：科学发展观学习心得

作为一名党员，一个党的基层工作者，学习实践科学发展观，不仅要深化对科学发展观的认识，更要进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展观的知识水平。通过近一段时间的学习我深刻认识到了在当前形势下开展学习实践活动的重要性和紧迫性。从学习实践科学发展观的活动开始至现在，我在学习实践科学发展观中有了一定的体会和心得：

首先，学习科学发展观要深刻把握其内涵和精神实质。学习实践科学发展观，要把握科学发展观与时俱进的理论品格，深刻体味科学发展观的内涵。科学发展观包含着丰富的内容，我们学习实践科学发展观，要始终坚持从“发展”这一要义出发，坚持以人为本，坚持可持续发展，统筹兼顾，最终为社会和人民谋福。结合本职工作，就是要全力以赴提高全民族的科学文化素质。

其次，学习的目的是实践。工作中，要用科学发展观指导自己的本职工作。牢固树立全面发展的新观念。分析查找我们在工作中存在的问题和薄弱环节，积极开拓科协工作可持续发展究深度和广度，创新工作内容、创新服务形式、创新科普手段，使可持续发展的原则更好的落到实处，更好的为社会进步服务，为经济发展服务，为广大老百姓服务。

再次，要正确处理学习、日常工作。统筹兼顾工学矛盾，用科学发展观指导工作，身体力行，注重应用;同时，在工作实践中应用转化和检验学习成果。

深入学习科学发展观，干部是学习的主体，群众是实践的对象，以人为本是科学发展观的核心，这次学习实践科学发展观，目的就是：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。在学习实践科学发展观活动中，我们一定要坚持群众路线，坚持从群众中来，到群众中去，真心倾听群众呼声，真情关心群众疾苦，真诚为群众办实事、做好事。

最后，在学习实践科学发展观活动中，要正确处理形式与内容的关系。学习实践科学发展观离不开一定的活动形式，我们要抓住科学发展这个主题，以内容统领形式，以形式落实内容;既不能将科学发展观形式化，又要创新学习形式，真正将学习实践活动落到实处。

篇10：科学发展观学习心得

中国是世界最大的发展中国家，虽然经济一直在高速的发展，但是庞大的人口压力、有限的自然资源和日益严重的环境污染与破坏给经济社会的健康发展造成了不可估量的影响。如何实现又好又快的可持续发展。为此，我们要深入贯彻科学发展观，提高党员先进性。要以科学发展观为指导去指导我们的实践行动。

科学发展观的提出是顺应了经济发展的需要，是全面建设小康社会的需要，同时也是提高党员先进性的需要。它顺应了历史发展的必然，符合中国国情。是新时期党的建设的伟大进步。

从经济建设方面看一是要结合紧紧抓住经济建设这个中心学；科学发展观第一要义是发展，发展是硬道理。唯有发展才能不断为社会创造雄厚的物质基础，才能保障人民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和利益，使社会公平正义，发展是解决诸多矛盾的有效途径。从当前来说，就是要用发展的方式来化解国际经济衰退带来的各种挑战和影响。进一步把科学发展观转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。要有新的思维，新的举措，新的工作方式。面对挑战，树立信心，不畏缩，不后退，既要充分估计国际国内环境的复杂性，深刻认识保持经济平稳较快发展的艰巨性，又要正确看待我们的有利条件和积极因素，紧紧抓住扩大内需政策措施带来的新机遇，保持积极向上的精神状态，紧紧抓住经济建设这个中心，审时度势、果断决策、周密策划，采取有力措施，推动经济社会又好又快发展。

二是要结合关注民生紧密学。要紧密联系本地区本部门的工作实际，紧密联系民生问题，学以致用、用以促学，坚持把改善人民生活作为经济社会发展的目的和归宿，切实保障人民的经济、政治、文化、社会权益。既要抓经济求发展，又要处理好群众的热点、难点。多深入基层，多深入实际，多深入群众。不提脱离实际的高指标，不喊哗众取宠的空口号，不搞劳民伤财的假政绩，不掩盖问题，不因循守旧。当前，要特别注意解决应对国际金融市场动荡、世界经济衰退带来的宏观政策层面的突出问题。要下大力气解决基层群众的切身利益问题特别是当前国际国内经济形势下群众生产、生活方面出现的新问题。立足于当前，着眼于长远，要在经济发展的基础上，着力保障和改善民生，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题。从而达到共建共享、共享共建，促进经济平稳较快发展。

三是要结合加强党的建设学。党的领导核心作用是保持经济平稳较快发展坚强有力的政治保证。党的领导干部是带领广大人民群众谋发展的领路人，要谋发展，就得把握好方向，制定好政策，整合力量，营造环境，解放思想，加大改革的步伐，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，切实担负起领导责任。因而要紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，统筹规划、精心组织、扎实推进，大兴求真务实之风，大兴调查研究之风，切实负起领导责任，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，千方百计加快经济发展步伐。各级领导干部要做推动科学发展的表率，把开展学习实践活动同做好各方面工作有机结合起来，通过开展学习实践活动，解决本地区本部门本单位工作中面临的突出问题，正确处理好经济发展与群众利益的关系；处理好群众现实利益与长远利益的关系。切实做到通过学习推动实践，在推进实践中深化学习，以身作则促进科学发展、真抓实干落实科学发展，确保学习实践活动取得实效。

作为入党积极分子我们更应该学习和践行科学发展观，用科学的眼光去解决问题，努力提高自身修养。做一个有理想，有抱负，有远见的大学生。

篇11：科学发展观学习心得

科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承，科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是三个代表重要思想的具体体现。科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开创新时期的用人新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

一、学习实践科学发展观，就必须勤奋学习，全面提高综合素质。

一是勤奋学习是加强党性修养的重要前提。首先，要牢固树立科学发展观的学习理念。古人云，“求木之长者，必固其根本”。我要用发展的眼光看待学习，解放思想、更新观念不是轻而易举的事情，需要摒弃过时的思维模式，改变落后的习惯做法；需要克服安于现状、不求进取的思想，强化敢为人先、开拓创新的意识；需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代所淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。

二是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习邓小平理论、科学发展观，与建设银行工作实际紧密结合起来，与深入学习科学文化知识特别是金融知识紧密结合起来。坚持用党章精神要求和发展着的马克思主义武装头脑，做好先锋模范表率作用积极引导广大党员干部真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。

三是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。既要向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践，“三人行，必有我师也”，在日常的工作中保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际本领，真正做到学以致用、用以促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高业务水平和工作能力，全面提高整体素质。

二、学习实践科学发展观，就必须无私奉献，提升服务价值。

一是要大力发扬主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的，那是被动的工作，如果在这种心态下工作，就不会发挥主观能动性，不会有创新。

二是要树立集体利益高于个人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉献精神，树立良好的的工作作风，三、学习实践科学发展观，就必须扎实工作，努力争创一流业绩。

首先，要切实树立和落实科学发展观。要坚持用马克思主义的世界观和方法论指导工作实践，按客观规律办事，一切从实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。

其次，要坚持求真务实的工作作风。敢于讲真话、干实事，具有充足的钻研劲。要坚持批评与自我批评，维护既有集中又有民主，积极思考工作，总结经验教训，不断提高分析问题、解决问题的能力，不断提高工作质量和效益。

再次，要充分发挥共产党员的先锋表率作用。实践科学发展观，最紧要的莫过于扎扎实实地做好自己的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新，坚持淡泊名利、甘于奉献，努力争创一流业绩，以实际行动和实际效果来体现。

科学发展观学习心得

不断深化对科学发展观的认识，要进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。贯 彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。各级领导干部要根据履行职责的要求，学习相关领域的知识，不 断完善知识结构，提高业务素质，努力提高领导科学发展的能力。科学发展观具有鲜明的实践特性，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展 的能力。

“ 贯彻落实科学发展观,要求我们不断深化对科学发展观的认识,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,不断提高贯彻落实科学发展观的知识水平和工作能 力。”发展是党执政兴国的第一要务，是解决中国所有问题的关键。提高党的执政能力，首先要提高党领导发展的能力。科学发展观的第一要义是发展。提高贯彻落 实科学发展观的能力，是不断提高党领导经济社会发展水平的必然要求。

不断深化对科学发展观的认识。思想是行动的先导。实践上的自觉性与坚定性，来自思想认识上的自觉性与坚定性。对科学发展观的认识愈深刻，贯彻落实科学发展观就会愈自觉愈坚定。

首 先，要进一步深刻理解科学发展观的重大意义。科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验 得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针，是马克思主义中国化的最新成果。

其次，要全面把握科学发展观的理论体系。科学发展观是完整的科学体系。这一理论体系内涵丰富，涉及经济、政 治、文化、社会发展的各个领域，从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。在这一科学体系中，第一要 义是发展，以人为本是核心，全面协调可持续发展是基本要求，这三个方面相互联系、有机统一，其实质是实现经济社会又好又快发展。我们党提出的科学发展观，是党带领人民进行社会主义建设经验的升华，从统筹协调发展、“发展是硬道理”,到“发展是党执政兴国的第一要务”,再到贯彻落实科学发展观、坚持“又好又 快”发展,我们党坚持发展的信念一以贯之。以胡锦涛同志为总书记的党中央，提出加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路以及构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，是对科学发展观的丰富和发展。

再次，要把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来。科学发展观是运用马克思主义的立场观点方法认识与分析社会主义现代化建设的成果，集中体现了马克思主义的世界观和方 法 论。它要求用全面、联系和发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题，正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系，正确处理经济建设与政治建设、文化建 设、社会建设的关系，注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系的原 理。它强调坚持以经济建设为中心，把发展生产力作为首要任务，把经济发展作为一切发展的前提，体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点。它坚持以人为本，把人民群众作为推动发展的主体和基本力量，以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点，从最广大人民的根本利益出 发谋发展、促发展，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，充分尊重和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，体现了历史唯物主义关于人民 是历史发展主体和人的全面发展的观点。只有把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来，才能把握贯穿在科学发展观中的立场观点方法，掌握其精神实质，从根本上提高贯彻科学发展观的能力。

在加强学习中提高领导科学发展的能力。科学发展，重在发展，贵在科学。科学发展的本质要求，就是 尊重和遵循客观规律求发展，按客观规律办事。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。面对新情况新 问题，学习的任务更加繁重，掌握新知识、提高新能力的任务更加繁重。只有不断学习、更新知识、增长才干，才能适应新的形势和新的要求。各级领导干部要根据 履行职责的要求，本着缺什么补什么的原则，学习相关领域的知识，不断完善知识结构，提高业务素质，努力提高领导科学发展的能力。

第一，面对我 国改革开放和现代化建设出现的新情况新问题，必须努力学习现代经济知识，不断提高驾驭市场经济的能力。我国已经初步建立了市场经济体制，在发展社会主义市 场经济的实践中，我们加深了对社会主义市场经济规律的认识。但较之西方发达国家几百年发展市场经济的历史进程和成功经验，我们对市场经济运行机制的掌握还 是远远不够的。这些年来，在经济总量不断增大，经济发展保持较快增长速度的同时，经济运行中的不健康不稳定因素也大量存在，经济结构不合理、经济效益低 下，城乡之间、区域之间、经济发展与资源环境保护之间、经济发展与社会发展之间不协调的问题越来越突出。我国经济社会发展中出现的种种矛盾和问题，反映出 经济工作的不少方面还不符合科学发展观的要求。无论消除当前经济运行中的不健康不稳定因素，还是解决经济社会发展中的深层次矛盾，都要求我们努力学习现代 经济知识，不断提高驾驭市场经济的能力。要努力学习宏观经济知识，把握综合运用经济、法律和必要的行政手段进行宏观调控的基本原理，正确认识社会主义市场 经济条件下宏观调控的必要性和重要性；努力学习微观经济知识，更好地发挥市场机制的积极作用，自觉避免市场的盲目性；努力学习国际金融和贸易知识，全面认 识和把握经济全球化趋势下我国对外开放的环境，自觉利用好两个市场、两种资源；努力实现速度、质量、效益相协调，消费、投资、出口相协调，人口、资源、环 境相协调，真正做到又好又快地发展。

第 二，面对经济增长方式从粗放型转向集约型的新要求，必须努力学习科技知识，不断提高推进自主创新的组织领导能力。近年来，在经济快速增长的同时，我们在许多领域因没有掌握核心技术而在国际产业分工中仍处于低端位置。我们的生产力 与国际先进水平的差距仍然较大，尤其是自主创新能力不强。走新型工业化道路，转变经济增长方式，缓解能源资源和环境压力，保障人民健康和公共安全，维护国 家战略利益，都必须克服技术瓶颈的制约，都迫切要求加快推进科技进步，不断提高开放条件下的原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力。要通过 加强科技知识学习拓宽视野、增进学识，掌握现代科技加速发展的趋势和规律，了解最新科技成果及其产业化前景，科学确定自主创新和产业结构调整的主攻方向，从而更有力地推动科技成果向现实生产力转化。

第三，面对构建社会主义和谐社会的重大战略任务，必须努力学习社会管理知识，不断提高管理社会的 能力。社会管理是一个全新的课题。在市场经济条件下，社会利益分化、价值多元、矛盾复杂、风险加大，社会整合和社会调控的任务非常繁重。改革计划经济体制 下形成的社会管理体制，创新适合社会主义和谐社会需要的新体制的要求已经十分迫切。要学习社会结构演变规律的知识，了解我国社会阶层结构和利益格局的新变 化，深入研究当前我国的突出社会矛盾及其规律，更好地统筹协调各方面利益关系，更有效地化解各种社会矛盾，维护社会和谐稳定。要学习当代社会组织和管理知 识，借鉴国外社会管理的有益经验，创新社会管理理念，整合社会资源。要学习社会心理学知识，了解现代社会条件下社会心态的变化，合理引导社会行为预期。要 以解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为重点，履行好各级政府的公共服务和社会管理职能，最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素。

第四，面对贯彻依法治国基本方略的新要求，必须努力学习法律知识，不断提高依法办事的能力。依法行政是人民当家作主的题中应有之意，也是我们党立 党为公、执政为民，维护和实现最广大人民群众根本利益的集中体现。在我国，依法行政尚处在初级阶段，行政法治还面临十分艰巨的任务，无论是观念上还是制度 上都面临着挑战，依法行政这一深刻的观念更新和制度变革还任重道远。要学习宪法，树立牢固的宪法意识，依法治国首先是依宪治国，依法行政首先要依宪行政。要了解与科学发展有关的主要法律制度，提高依法推动工作、解决矛盾的能力。要深入学习和全面落实行政许可法，切实转变行政管理职能，自觉规范行政行为，依 法提高行政效能。

在实践中提高贯彻科学发展观的能力。领导干部是贯彻科学发展观的重要组织者和实践者。贯彻落实科学发展观的能力不是 凭空产生的，要靠学习，更要靠实践。要在实践中学习，在实践中检验学习的效果。科学发展观具有鲜明的实践特性，只有在实践中才能不断深化认识，也只有在实 践中才能增长才干、提高领导科学发展的能力。

第一，要在工作实践中提高贯彻科学发展观的能力。学习的目的全在于运用。再好的理论，如果不与实 际相结合，不落实到实践中，也不能发挥其指导作用。事实上，贯彻落实的过程就是不断深化认识的过程，就是不断改造主观世界使之符合客观实际的过程。要提高 广大干部的实际运用能力，使广大干部学会用科学发展观来审视、谋划、检验自己的工作。只有在深入实践和认真落实的过程中，我们的认识才能跟上实践发展的要 求，才能不断深化对科学发展观的理解。

第二，要在基层锻炼中提高贯彻科学发展观的能力。要有计划地组织和安排干部在实践中经受锻炼、接受考 验，特别是要组织和安排干部到艰苦地区、复杂环境和基层一线去，到问题最多、矛盾最突出、发展最落后的地方去，在实践中克服困难，解决问题，积累经验，增 长才干。事实证明，通过多岗位、多渠道的实践锻炼，许多领导干部发展区域经济的能力、统筹协调发展的能力、应对复杂局面的能力和维护群众利益的能力，都得 到了明显提高。

第三，要按照科学发展观的要求建立健全干部选拔任用机制。把具有贯彻落实科学发展观的能力作为干部选拔任用的重要标准，努力在 广大干部中营造不断提高贯彻落实科学发展观能力的良好氛围，形成正确的用人导向。考核标准要体现科学性，既看经济增长的数量指标，又看经济增长的质量指 标；既看经济发展情况，又看社会进步情况；既看当前取得的“显绩”，又看对长远发展有利的“潜绩”。政绩观决定工作思路和方向，有什么样的政绩观最终决定 有什么样的发展观。要以制度建设规范政绩，努力形成促使广大干部想干事、会干事、干成事的导向，促进科学发展观的贯彻落实。

第四，要把学习和 实践科学发展观统一起来，既要看通过学习，理论水平是否提高了，思想认识是否统一了，更要看实际行动，看实际效果，看科学发展观在实际工作中运用得如何，看本地区本部门同不符合科学发展观要求的问题解决得如何。我们追求的发展，不是片面的发展，不是只为少数人的发展，不是畸轻畸重不协调的发展，不是竭泽而 渔难以持续的发展，不是造成生态环境严重破坏的发展，而是科学的发展，一句话，是科学发展观指导下又好又快的发展。凡是符合科学发展观、能够推动科学发展 的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑地去改，真正使促进发展的各项工作都经得起历史和人民的检验。

总之，提高贯彻落实科学发展观的能 力，一靠学习，二靠实践。当前，学习首先要学科学发展观，实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践，并能成 为全党的一种自觉和习惯，党的领导水平和执政能力就会大大提高，我国经济社会的又好又快发展就会有根本保证。

科学发展观学习心得

科学发展观是我们党领导社会主义现代化建设实践经验的理论结晶，是对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想关于发展思想的继承、丰富和发展，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，加强国防和军队建设的重要指导方针。通过深刻学习科学发展观，进一步明确了自身的努力方向和工作的重点。从自身来讲，贯彻落实科学发展观主要要做好以下几点：

一、贯彻落实科学发展观，树立科学技术就是战斗力的观念。进入新世纪新阶段，我军积极推进中国特色军事变革，加紧推进以军事斗争准备为龙头的各项工作，现代化水平不断提高，作战能力不断增强。但要实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标，还要继续付出艰辛的努力，还有许多现实矛盾和问题亟待解决。当前我站正处在全面建设的关键期，新设备的投入使用，没有较高的科学文化素质，就无法实现其战斗效能，战斗力也就不能得到提升，因此就需要我们不断增强学习科学文化知识的紧迫感和责任感，努力获取新知识、掌握新本领，来提高场站建设信息化部队的水平。牢固树立抓学习就是抓工作的观念，围绕学习新技术、掌握新装备，注重在实践中丰富知识、增长才干，全面提高加强部队建设所必须的素质本领。

二、贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念。坚持以科学发展观指导军队建设，在部队安全发展问题上，需要正确认识和处理安全发展与科学发展、安全标准与战斗力标准、坚持安全发展与依法从严治军的关系，促进军队建设又快又好地发展。把安全发展与科学发展融为一体，在部队全面协调可持续发展中实现安全发展，以安全发展促进部队的科学发展；坚持保安全和保战斗力的统一，既不能以牺牲战斗力为代价消极保安全，也不能以牺牲安全和质量为代价单纯赶进度、求发展；讲安全发展和从严治军结合起来，把安全防事故纳入依法从严治军轨道，为实现安全发展提供制度保障。安照科学发展观的要求，科学统筹、科学组织、科学实施军队各项建设，全面提高部队战斗力。

三、贯彻落实科学发展观，需要树立正确的政绩观。随着中国特色军事变革的推进，各种新情况、新问题不断涌现，部队建设遇到了前所未有的机遇和挑战。只有通过深入扎实的调查研究，坚持不懈地研究新情况，解决新问题，才能创造出一流的业绩，推动部队建设的新发展。用科学发展观指导基层建设不能图热闹而要求实效，抓基层要从最基础的东西抓起，即使一直默默无闻，也要把基层的基础夯实打牢。要埋下头来，把主要精力放在抓经常性、基础性工作上，把官兵所思所想所盼所求搞清楚。真正把基层的满意程度作为工作标准，努力改善部队的物质文化生活条件，创造有利于官兵安心服役的良好环境，努力创造上级满意、群众欢迎、经得起历史实践检验的政绩。

四、贯彻落实科学发展观，需要树立统筹的观念。部队建设是一项庞大的系统工程，把握部队建设需要胸怀全局、着眼长远、统筹兼顾，才能带领部队实现全面协调可持续发展。在基层建设中贯彻落实科学发展观，要把基层建设作为一个整体系统来对待，统筹好各方面的工作，认真研究解决新形势下制约基层建设的各种矛盾和问题，努力使战斗力各种要素形成增长的合力，相互促进，相互推动，不断使基层建设迈上新台阶。把科学发展观贯彻落实到基层的方方面面，必须讲究科学性，坚持按条令条例和《基层建设纲要》实施科学指导。要充分认识指导方法不科学的危害性，坚持依法行政，层次管理，按级负责，形成有条不紊、高效运转的工作秩序，促进基层建设的全面发展。

科学发展观学习心得

科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”的重要内容。不断学习和实践科学发展观，要进一步深刻理解科学发展观的重大意义，全面把握科学发展观的理论体系，把学习科学发展观与学习“三个代表”重要思想结合起来。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。我们每一个人都要根据岗位职责的要求，学习相关领域的知识，不断完善知识结构，提高业务素质，努力提高领导科学发展的能力。科学发展观具有鲜明的实践特性，只有在实践中才能不断深化认识、增长才干、提高领导科学发展的能力。

科学发展观的核心是以人为本。我们的工作过程是一个以人为核心的过程，也是一个同别人相互协作，相互配合的过程。在工作中，我们用自己的视角来审视别人，别人也在用自己的眼光来观察着我们。由于我们在工作中没有使用正确的方法，于是，经常出现有人对我们的工作产生误解，对我们的观点产生歧义。在这里，我仅对如何看待自己的工作发表以下的观点。

一、要加强与人沟通，扬弃地接受他人意见，将反对意见看成自己进步的一种财富

1、正确认识别人的评价。如何正确定位别人对自己的评价，这是一个简单而又深刻的问题。评价来自判断，是判断就会有对错之分。我们要认可正确的，忽略错误的，扬弃地接受他人的评价。在工作中，我们不但要准确地判断自己是否已经取得了成绩，而且要确定自己究竟取得了多少成绩。只有对自己的成绩有着客观的认识，才能正确判断别人的评价。

2、正确看待不同的意见。由于人性的弱点，我们都喜欢认可自己的观点，而寻找各种理由来反驳相反观点，这是经常出现的。其实正确的做法不言而喻，仅仅把它放在书本上大家都会明白。然而，在现实中却不是这样。我们要感谢那些向我们提出相反意见的人，正是因为他们的存在，才在很大程度上扩展我们的思路。

3、学会换位自考，拓展思路，站在高度看问题。首先，我们要学会换位思考，站在别人的角度上来看问题，用别人的视角来审视我们的工作，这样有助于我们提高工作质量，减少工作的阻力。其次，我们要拓展思路，开阔视野，针对一个问题寻找出几个解决方案，并从中选出最优的加以实施。最后，我们要学会站在高度看问题，尤其要站在公司的全局的角度来分析和解决问题，将公司的整体利益放在首位。

4、加强与人沟通，强化部门协作，让我们的工作被大家熟知。只有身临其境才能切身感受，我们在工作过程中要加强与同志间的沟通，加强各部门间的交流，让大家知道我们工作的真实目的和具体过程，将合作的观念深入人心。

二、努力提高自身的思想道德素质和业务水平，在加强学习中提高领导科学发展的能力 科学发展，重在发展，贵在科学。科学发展的本质要求就是尊重和遵循客观规律求发展，按客观规律办事。贯彻落实科学发展观，不仅要提高掌握科学发展观的理论水平，而且要提高实现科学发展的知识水平。面对新情况、新问题，学习的任务更加繁重，掌握新知识、提高新能力的任务更加繁重。只有不断学习、更新知识、增长才干，才能适应新的形势和新的要求。我们每个人根据履行职责的要求，本着缺什么补什么的原则，学习相关领域的知识，不断完善知识结构，提高业务素质，努力提高领导科学发展的能力。

三、注重实践，强调理论与实践相结合

要把学习和实践科学发展观统一起来，既要看通过学习，理论水平是否提高了，思想认识是否统一了，更要看实际行动，看实际效果，看科学发展观在实际工作中运用得如何，看本部门同不符合科学发展观要求的问题解决得如何。我们追求的发展，不是片面的发展，不是只为少数人的发展，不是畸轻畸重不协调的发展，不是竭泽而渔难以持续的发展，而是科学的发展，一句话，是科学发展观指导下又好又快的发展。凡是符合科学发展观、能够推动科学发展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑地去改，真正使促进发展的各项工作都经得起群众的检验。

四、正确认识“责、权、利”之间的关系

在工作中，要准确定位好自己的位置，正确地找到自己的“责”在哪儿，“权”在哪儿，“利”在哪儿。在有了“权”和“利”的同时不要忘记自己的“责”。掌握多大的权力就要承担多大的义务，这是做好工作，履行岗位职责的基本前提，也是做好本职工作，预防腐化的重要保障。我们的公司在短短的时间里取得了瞩目的成绩，这与广大员工的辛勤来动是密不可分的。在当前全球经济下滑的历史条件下，我们更要立足岗位，加强学习，团结协作，共同努力，用我们的辛勤汗水浇灌中国铝业青海分公司的美好明天。

科学发展观学习心得

科学发展观是我们党领导社会主义现代化建设实践经验的理论结晶，是对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想关于发展思想的继承、丰富和发展，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，加强国防和军队建设的重要指导方针。通过深刻学习科学发展观，进一步明确了自身的努力方向和工作的重点。从自身来讲，贯彻落实科学发展观主要要做好以下几点：

一、贯彻落实科学发展观，树立科学技术就是战斗力的观念。进入新世纪新阶段，我军积极推进中国特色军事变革，加紧推进以军事斗争准备为龙头的各项工作，现代化水平不断提高，作战能力不断增强。但要实现建设信息化军队、打赢信息化战争的战略目标，还要继续付出艰辛的努力，还有许多现实矛盾和问题亟待解决。当前我站正处在全面建设的关键期，新设备的投入使用，没有较高的科学文化素质，就无法实现其战斗效能，战斗力也就不能得到提升，因此就需要我们不断增强学习科学文化知识的紧迫感和责任感，努力获取新知识、掌握新本领，来提高场站建设信息化部队的水平。牢固树立抓学习就是抓工作的观念，围绕学习新技术、掌握新装备，注重在实践中丰富知识、增长才干，全面提高加强部队建设所必须的素质本领。

二、贯彻落实科学发展观，牢固树立安全发展理念。坚持以科学发展观指导军队建设，在部队安全发展问题上，需要正确认识和处理安全发展与科学发展、安全标准与战斗力标准、坚持安全发展与依法从严治军的关系，促进军队建设又快又好地发展。把安全发展与科学发展融为一体，在部队全面协调可持续发展中实现安全发展，以安全发展促进部队的科学发展；坚持保安全和保战斗力的统一，既不能以牺牲战斗力为代价消极保安全，也不能以牺牲安全和质量为代价单纯赶进度、求发展；讲安全发展和从严治军结合起来，把安全防事故纳入依法从严治军轨道，为实现安全发展提供制度保障。安照科学发展观的要求，科学统筹、科学组织、科学实施军队各项建设，全面提高部队战斗力。

三、贯彻落实科学发展观，需要树立正确的政绩观。随着中国特色军事变革的推进，各种新情况、新问题不断涌现，部队建设遇到了前所未有的机遇和挑战。只有通过深入扎实的调查研究，坚持不懈地研究新情况，解决新问题，才能创造出一流的业绩，推动部队建设的新发展。用科学发展观指导基层建设不能图热闹而要求实效，抓基层要从最基础的东西抓起，即使一直默默无闻，也要把基层的基础夯实打牢。要埋下头来，把主要精力放在抓经常性、基础性工作上，把官兵所思所想所盼所求搞清楚。真正把基层的满意程度作为工作标准，努力改善部队的物质文化生活条件，创造有利于官兵安心服役的良好环境，努力创造上级满意、群众欢迎、经得起历史实践检验的政绩。