科学发展观学习心得

第一篇：科学发展观学习心得二

学习科学发展观第二阶段心得体会

按照镇学践办的统一部署，分析检查阶段的主要任务是要认真查摆问题、找准问题、分析原因、明确方向。在这个阶段，我对照“三查三看”，深刻反思自己在思想、工作、作风方面制约科学发展的突出问题。

一、存在的主要问题

1、思想观念不够解放。在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定势，习惯于墨守成规、循规蹈矩，遇事求稳怕变，主要表现在对发展机遇认识较慢、对政策制度理解较慢、对新生事物接受较慢、推动发展动作较慢。

2、完成工作不够主动。近一年来，领导安排的工作，虽然都按时完成了，但在工作中，看表面现象多，看实质问题少，注重近期效应，忽视长期影响，缺乏预见性探索与研究。

3、工作作风不够进取。满足于已有的成绩，在主动寻求自我突破、自我超越方面做得不够，缺乏“敢为人先、争创一流”的勇气。

二、今后努力的方向

通过近一时期深入学习科学发展观和同事们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后，我要从以下四个方面努力：

一要提高学习能力。我们不仅要深入学习政治理论和业务知识，用知识武装头脑，而且还要运用落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。我们不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视、功底不够扎实、工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感，把学习知识、解放思想、提高素质作为生存和发展的紧迫任务，当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念。

二要提高工作能力。新形势下，不仅要主动积极完成自己的工作，更要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展规律和趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。

三要提高创新能力。随着改革的不断发展和深入，面临的新情况、新问题将会越来越多，工作任务也将会越来越繁重。要使工作再上新台阶，就必须按照科学发展观的要求，运用统筹兼顾的方法，着力提高创新能力。要结合新的要求，顺应形势进行不断总结、巩固、提高，不断开拓工作新局面。

四要提高自律能力。我们的一言一行，不仅代表着个人，更代表着药检所的形象。我们一定要堂堂正正做人，走好人生之路，树立良好的形象。要着力规范自己的行为，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

按照我镇统一部署，通过集中学习、自学、研讨等活动，进一步明确了落实科学发展观自身肩负的责任，对照“三查三看”标准认真进行了自查，使查找的问题更切合适合、更体现针对性。

一、存在问题的表现：

1、对待学习的认识有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划，但由于平时工作较多，于是便产生了以干代学的思想，没有把学习摆到重要的位置，缺乏持之以恒的学习精神。

2、学习的广度和深度有所欠缺。在平时的学习中，看时世新闻类书籍较多，看政治理论方面的书籍较少;看基本的水文业务理论知识书籍较多，看有一定深度的业务书籍较少。学习了一些知识，但理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。

3、学习的方法和效果上有所欠缺，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查。通过学习来指导实践不够，对发展中存在的问题，把握不住发展的必须规律。

二、存在问题的原因分析：

对存在的以上问题，既有客观的原因，又有主观方面的原因，主要是思想上未能引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏认真思考，只从字面上理解马列主义、毛泽东思想，没有深刻认识思想精髓，对邓小平理论的精神实质和“三个代表”重要思想理解得不深不透。没有真正认识到政治理论学习是武装头脑、坚定信念、净化灵魂、提高思想政治觉悟的以指导自己言行的武器。缺乏“钻研”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心韧劲，缺乏掌握先进的知识也是发挥时代先锋模范作用的具体表现的思想认识。

郭亚琼

第二篇：学习实践科学发展观第二阶段

“三查三看”活动总结

根据县委和《深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》的要求，围绕“强师德、铸师魂、塑师风”的实践载体，进一步理清学校和谐科学发展的思路，我校于11月10号，紧密联系工作实际，围绕工作重点，积极开展“三查三看”活动。

这次活动以“查思想认识、查工作作风、查业务技能”为主要内容。旨在引导广大党员教师进一步深入理解科学发展观的深刻内涵，增强科学发展意识，进一步解放思想、改革创新，创造性地开展工作。提高敬业精神、规范工作态度、提升业务水平和工作效率。增强理论联系实际、开拓创新、把握机遇、统筹谋划的能力。

在活动过程中，学校制订了具体的学习培训计划，采取中心组学习、集中培训、专题辅导、集中研讨、个人自学等形式，组织全体教师认真学习党的十七大精神，牢固树立科学发展的理念，使全体教师自觉坚持以科学发展观为主线开展工作。

教师党员认真开展批评与自我批评，实事求是查找存在的问题，深刻分析产生问题的原因，以服务学生为目标，以创家长满意工程为载体，进一步明确努力方向，充分调动和保护教师的积极性和创造性，鼓励主动干事、干实事。严查教师中有偿家教、假公济私等行为，积极推进学校“师德创优”工作深层次展开。

与此同时，将学习实践科学发展观与工作实际相结合，带领广大教师自觉查找自身工作缺点，通过向书本学、向专家学、向先进教师学和在实践中学等多种途径，鞭策教师党员不断更新业务理论知识，提高自身能力和素质，要求教师立足课堂，多做研究，科研兴校，狠抓教学质量，提高教师专业素养，确保高质量高标准地完成各项工作任务。

第三篇：来安中学第二党支部科学发展观学习

第三阶段工作方案

按照统一部署，保持共产党员先进性教育活动，将于12月1日转入先进性教育第三阶段“(整改建设、巩固提高”阶段)，时间安排一个月。整改建设，是整个党员先进性教育活动的着眼点和落脚点。能不能通过整改，把基层党组织和党员队伍中存在的突出问题进一步解决好，让广大党员和群众满意，这是检验党员先进性教育活动成效是否明显的重要标志。为认真做好“整改建设、巩固提高”阶段工作，使教育活动真正达到“提高党员素质，服务人民群众，促进各项工作”的根本目的，现提出工作方案：

一、深入动员部署。各级党组织要在认真总结“党性分析、民主评议”阶段工作的基础上，对“整改建设、巩固提高”阶段的各项工作，统筹考虑，精心安排，制定周密细致的计划。

1、要层层召开转段动员会。对前一阶段工作情况进行全面客观的总结，肯定成绩，分析存在的问题，阐明做好抓好整改、巩固提高工作的重要性、紧迫性。针对党员队伍的思想状况，进行深入发动，防止松劲、厌战情绪的出现，并对这一阶段工作做出具体部署，提出明确要求。

2、要继续加强对党支部书记的培训学习。主要内容是，学

1 习领会上级党委关于做好“整改建设、巩固提高”阶段工作的有关文件精神;理解掌握不合格党员处置工作的程序、方法、政策界限和要求;研究探讨如何加强党员的教育管理，如何搞好党支部和党员的整改工作。

二、继续抓好学习。要学习“三个代表”重要思想贯穿教育活动始终，继续组织党员认真学习《保持共产党员先进性教育活动简明读本》，认真学习江泽民同志《论“三个代表”》、《论党的建设》、《江泽民论有中国特色社会主义》(专题摘编)等一系列重要著作，认真学习《“三个代表”重要思想学习纲要》等重要辅导材料，通过组织收看电教片、自学、小组讨论、座谈、写学习心得等形式，认真学习胡锦涛同志“七一”讲话精神，使广大党员深刻领会“三个代表”重要思想的历史地位和重要指导意义，深刻领会解放思想、实事求是、与时俱进是“三个代表”重要思想的精髓，深刻领会全面贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，深刻领会党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验是“三个代表”重要思想的重要组成部分，深刻领会发展是贯穿“三个代表”重要思想的主题，深刻领会促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展是学习贯彻“三个代表”重要思想的必然要求，深刻领会始终代表最广大人民的根本利益是贯彻“三个代表”重要思想的最终落脚点，深刻

2 领会学习贯彻“三个代表”重要思想必须大力加强和改进党的建设，进一步增强广大党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性。

三、切实搞好整改。各级基层党组织要对前一阶段征求到的意见归纳整理，认真分析研究，制定出整改方案。同时，要以“保先”教育为契机，创满意单位(社区)为目标，继续深入群众，通过座谈、走访等形式广泛征求群众对党组织、本单位的意见建议，并对征求到的意见建议认真疏理，归纳分析，研究制定出整改方案，使所有的群众了解“保先”教育和基层党组织整改阶段的工作内容。整改方案要突出重点，实事求是，设定有限目标，便于操作。既要有长远规划，又要有阶段性要求;既要有明确目标，又要有解决问题的具体措施和办法。广大党员要在党性分析、民主评议的基础上，针对自身存在的主要问题，制定整改措施，明确今后的努力方向。党组织的整改方案，要报上级党组织审核。党员的整改措施，由支部把关。

整改要分轻重缓急，从群众意见最集中的问题改起，从群众最希望办的事做起，从群众最关心的事办起。凡是承诺整改的问题，要说到做到，坚决兑现，取信于民。整改的关键在于抓落实、求实效。要把抓落实、求实效，作为搞好整改的基本要求。务必做到整改时间落实、责任落实、措施落实。要把整

3 改的各个环节、各项措施抓深抓细抓实抓好，以整改的实效赢得群众的满意。要力戒在整改过程中做表面文章，搞形式主义。

四、认真落实奖惩。各单位对评议为优秀的党员，要及时总结他们的先进事迹，大力表彰，并利用各种方式，进行广泛宣传。结合“七一”等系列纪念活动，表彰一批先进基层党组织和优秀共产党员，组织先进事迹演讲，编印优秀党员的先进事迹，深入推进保先活动。

对存在问题较多的党员，要进行严肃批评和耐心教育，帮助他们正视问题，克服缺点。对评议为不合格的党员，要根据表现情况和认识态度，按照党章、有关规定及《关于做好处置不合格党员工作的意见》，给予限期改正、劝其退党、除名等组织处置。在处置过程中，要坚持实事求是，把握好政策，严格程序，做到事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备。要深入细致地做好被处置党员的思想教育工作，帮助他们解除思想上的疙瘩，理顺情绪，化解矛盾，正确对待评议，制定好整改措施，认真加以整改。

五、推进各项工作。各单位要把整改与做好当前各项工作紧密结合起来，紧紧围绕各项工作目标，把广大党员通过先进性教育活动激发出来的巨大热情，转化为推进各项工作的强劲动力，促进本地区、本单位经济社会的快速发展。

党员先进性教育活动成效不仅仅要体现在党建工作上，更要体现在高标准、高质量地完成各项重点工作上。各级党组织要结合实际，紧紧围绕中心任务、重点抓好整改建设，做好工作结合这篇文章。要动员广大党员，积极投身到经济社会发展的实践中，充分发挥创造性和主动性。要大力开展创建党员先锋示范岗、示范项目、示范窗口等活动，让“党旗扬起来、党员干起来、群众跟上来”，立足岗位争先锋，服务群众作奉献，充分展现党员的先进性，凝聚和带领广大人民群众团结奋斗、努力拼搏，全面实现经济社会发展目标。

六、建立长效机制。要紧紧抓住开展党员先进性教育活动这一重大契机，按照把基层党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者的要求，进一步加强党的基层组织建设。针对实际情况，建立长效机制，着重做好推进党支部建设和创新党员教育管理工作机制这两个层面的工作。

要创新党员教育与管理工作机制，建立长效工作管理机制。一是要建立健全关心、服务、教育和激励党员的工作机制。党组织要激发党员的光荣感、责任感，增强党员的党性。要关心、爱护党员，为党员排忧解难。同时要坚持正面教育，在党内形成奋发向上的氛围。二是要建立健全党员履行义务的工作机制。各级党组织要开展一些切实有效的工作，例如在社区党组织中

5 开展党员“设岗定责”活动，以楼道党支部为单位，根据社区工作和党的建设的需要，依照党员个人的特点和特长，把党员安排在能够发挥作用的岗位上，教育引导党员把政治热情转变为在社会工作和生活中发挥作用的积极性，进一步提高党员素质，密切党群关系。三是要建立健全党员正确行使民主权利的工作机制。要借鉴一些地方试行的党代表常任制和活动制，做到党内“三先”，即重大事项党员先知道、先讨论、先行动。逐步探索完善工作机制，使党员行使民主权利得到制度上的保证。四是要建立健全监督机制。要进一步探索在社区建立纪委的工作，完善监督制度，不断探索工作方法，将党员履行义务和行使权利的一切活动都置于党组织和群众的监督之下。

七、接受群众评判。整改建设工作成效如何，最终要看群众是否满意。各单位在整改过程中，要坚持群众路线，把群众满意程度作为整改成效的根本标准。在制定整改方案和整改措施时，要广泛征求群众的意见;整改方案和整改措施制定后，要通过一定方式向群众公布，接受群众的监督;整改阶段工作基本结束后，要向党员和群众通报整改措施的落实情况。做到事事有回音、条条有反馈、件件有落实。各级群众监督评估组要充分发挥作用，加强对基层党组织和党员整改工作的监督，发现问题，要及时指出，并进一步督促整改措施的完善和落实。

八、加强组织领导。各级党组织要高度重视“整改建设、巩固提高”阶段工作，切实加强领导。领导干部要深入到各自的联系片和联系点进行具体指导。督查指导组要在及时掌握面上情况的同时，要加大督查力度，深入各基层单位，检查督促整改方案和整改措施的落实。要广泛听取群众对整改工作的评价，对整改措施不力，效果不明显，群众不满意的，要责成重新整改。党支部书记要切实履行直接组织者的职责，既要抓好支部整改，又要从自身做起，带头搞好整改，同时也要督促本支部党员落实整改。

来安中学第二党支部 2009年12月10日

第四篇：广兴学区支部学习实践科学发展观第二阶段总结

结合镇党委的统一部署和我校实际，在学习实践科学发展观活动的第二阶段中，我们坚持全面检查与重点检查相结合，开放检查与集中检查相结合，集体检查与个人检查相结合。通过召开专题组织生活会、座谈会、发放调查表等形式，广泛征求到一些建设性的意见和建议。针对存在的问题，我校认真分析了问题存在的原因，明确了整改的方向，提出了整改的措施，并坚持边学边改，边查边做，将学习与实践有机结合起来，使学习实践活动取得了较好的成效。现将有关工作总结如下：

一、认真开展学习活动，提高思想认识水平

活动开展以来，我校采取集中学习与分散自学相结合方式，重点学习了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》等重要文献，以及党的十七大和中央、省、市、区委一系列重要指示精神，先后组织教师听取了镇党委组织的市党校教授所作的科学发展观的相关专题辅导报告。除此外，还要求党员教师带头自学有关书籍，并要求作好读书笔记，写好心得体会，每人不少于两篇。通过学习，支部们普遍认为科学发展观讲得好，讲得实，感觉自己的心胸开阔了许多，对社会发展方向有了更清晰的认识，触动了自己反思的神经。

二、扎实进行检查分析活动，发现问题，正视自己，明确方向。

我们认识到，科学发展观学习与实践应该从党员和行政抓起，因此先后召开了党员民主生活会和行政民主生活会。大家打开天窗说亮话，敞开胸怀讲真话，扎扎实实开展自我检查活动，查思想漏洞，查工作作风。通过民主生活会，大家形成了许多新的认识。

如：和谐校园的生存与发展，教师是根本，领导干部是关键。建设和谐校园必须要加强领导班子建设。我校领导班子带头开展“ 学习实践科学发展观”的学习活动，坚持在科学发展观的学习上走在全体教师的前面，用科学发展观来指导学校各部门的行政工作，真正实践“执政为校、质量立校、特色兴校”。首先，领导干部，特别是主要领导要用自己的实力、活力、魅力去影响带动全体教职工，要任人唯贤，率先垂范，容人容事，尊重教师，用人之长，容人之短，淡化权力意识，增强民主意识，分层管理，权责到人。 其次，每一位班子成员要作风正派、事业心强、求真务实、开拓进取，做到以情感人，以诚待人，以理服人，在各项工作中为教师做出榜样，以榜样的力量影响人、凝聚人，注重建立和谐的人际关系，并使之内化为教职工的工作热情和前进动力。同时班子成员也要相互尊重，以诚相见，各尽其职，合作互助，维护班子内部的和谐团结

第三，坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，要做到以理为先，以身立范，以德育德，以廉带勤，以品格取信教师，充分发挥领导的非权力因素的影响，改变单靠“硬性”的行政指令要求教师完成教育教学任务的做法，在依法依规、坚持原则的基础上，把各种任务、要求和教师的态度、情感、利益、发展的需要结合起来，以公平的信念营造融洽、和谐的人际关系和民主、平等、团结、尊重的校园环境

三、广泛征求意见和建议，扩展参与面，拓宽工作思路

根据区镇党委学习实践科学发展观领导小组的部署和学校的实际，召开了专题教师代表、家长代表、学生代表座谈会，向师生下发意见征求表，听取意见和建议，查找我校教育教学工作中存在的主要问题，例如：

1、学校的各项管理制度要进一步完善;在进行制度管理的同时，多一些人性化管理;

2、教师们爱岗敬业，但学校还要进一步加强教师职业道德教育;

3、学校行政要多深入师生、多亲民、多了解师生及家长的呼声，真心实意地为教师、学生和家长排忧解难，工会工作更要深入群众、多与群众交谈;

4、教职工队伍建设力度还不够，只注重层面工作;备课组的作用，骨干教师的示范作用没有充分发挥。

这些问题，为改进工作作风，提高管理效益，推动工作进步提供重要参考。

四、坚持边学边改，边查边做，将学习与实践有机结合起来

开展以身边的事教育身边人的活动。如利用周一教师例会进行了两次“快乐聊吧”活动。一次以“说说办公室的故事”为主题，讲述了一楼和二楼两个办公室中老师们如何以老带新相互关爱的感人故事;另一次以“名师光辉照耀我”为主题，交流了老师们学习的情况。 完善青年教师的培养机制，积极为青年教师的成长搭建展示平台。召开了优秀青年教师会，一是为他们鼓劲;二是给他们提出了明确要求，让他们明确努力方向;三是分配了具体的工作任务，担当责任。举办了讲座，建立学校名师工作屋，开展师徒结对活动。

加大推动教师发展的工作力度。学校行政坚持深入老师和课堂中参与集体备课及听课评课，帮助发现问题，寻找解决问题的方法，提高教师专业素养;在全校范围内开展读书活动，营造阅读氛围，树立终身学习的学习理念。加强办公室文化建设，促进教师团结协作。

组织老师外出参观学习，提高工作水平。学习先进经验，召开家长会，收到了良好的效果。组织老师分别去实小、育红等地学习，带回了许多好的经验，为教育教学注入了新的活力。

通过深入学习实践科学发展观活动，我校全体教师进一步提思想觉悟，并着力把不适应、不符合科学发展观的思想观念统一到学习贯彻发展科学观上来，联系实际，务求实效，并按照我校与全局、当前与长远结合的要求，分类研究解决影响和制约科学发展的突出问题，把力量凝聚到完成我院各项任务上来，把行动落实到全面推进我校改革发展上来，以科学发展观为指导，努力实现我校工作又快又好发展。

广兴学区支部 2009年12月8日

第五篇：乡镇卫生院学习实践科学发展观第二阶段

根据党的十七大部署，区委决定，从2009年3月开始，用半年时间，在全区开展第二批深入学习实践科学发展观活动。按照区委和区卫生党委的统一部署，我单位紧密结合实际，精心组织，周密部署，广泛动员，采取多种有效形式，在全体党员的共同努力和广大非党员群众的积极参与下，全院上下积极行动，精心组织，认真按照上级党组织的要求，紧紧围绕“坚持科学发展，深化卫生改革，保障人民健康”这一主题，经过学习调研、分析检查和整改落实，顺利完成了学习实践活动3个阶段11个环节的各项工作任务，使全院党员干部员工在学习实践活动中解放了思想，更新了观念;找准了问题，看到了差距;理清了思路，明确了目标;振奋了精神，促进了工作，学习实践活动取得了实实在在的效果，基本达到了“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求

一、开展学习实践活动的指导思想和目标要求

(一)提高思想认识。进一步加深单位党员及职工对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性;进一步按科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，使全单位职工在本单位要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识，把思想认识统一到科学发展观的要求上来。

(二)解决突出问题。努力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题;进一步明确本单位促进科学发展的工作思路，完善科学发展规划;进一步加强单位领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。

(三)促进科学发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，努力促进经济社会又好又快发展。

二、学习实践活动分三个阶段进行：

一、第一阶段：学习调研阶段

(一)、 加强领导，精心部署。我单位经研究成立了学习实践活动领导小组。为做好第一阶段的起步准备工作，表现出了高度的工作责任感、使命感和雷厉风行的工作作风。为加强对活动的部署，我支部认真制定了学习实践活动实施方案，统筹兼顾学工关系，以学促工，注重学习效果，强化督查力度，以饱满的政治热情和良好的精神状态，积极投入到学习实践活动之中。

(二)、明确责任，促进学习。我支部第一阶段的工作重点是紧紧围绕统一思想、提高认识、促进学习、营造氛围上做文章，教育引导党员干部进一步深化对“科学发展观”精神实质和深刻内涵的认识和理解，努力在吃透精神、领会实质、武装头脑、提高认识上下功夫。集体讨论集体学习 ，认真做好学习笔记。按照学习培训计划认真抓好学习培训。要通过认真深入学习，不断深化对科学发展观的认识和理解，通过学习，思考我单位如何实践科学发展观，前段我们取得了哪些成绩、经验、教训，目前存在哪些问题、难题，要采取什么对策与措施，奋力推进我单位科学发展、跨越发展。 我单位学习小组成员认真自学了《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》等书籍。认真准备发言性提纲，围绕主题，结合实情和工作实际深入思考，进行了热烈的讨论。 特别是前段开展的解放思想大讨论，为深入学习实践科学发展观活动做了必要的思想、理论准备，营造了浓厚的舆论氛围。同时，学习小组成员联系实际，认真查找制约科学发展的突出问题，认识到，体制不新、机制不活、发展基础薄弱等问题。

(三)、确立主题，搞好调研。围绕解决影响和制约科学发展的突出问题，我单位确定了调研题目，以科学发展观指导我单位改革和体制机制创新，努力推动我单位跨越式发展的现状与对策。科学发展观引领我单位体制机制创新，提高单位职工医疗业务位能力水平。

二、第二阶段：分析检查阶段。分析检查阶段是把学习实践活动引向深入的重要阶段，也是把认识成果转化为实践成果的关键阶段。进入分析检查阶段后，我党支部高度重视，以更加务实的作风和更大的工作力度，推动活动扎实深入开展。我单位紧密结合医院实际，精心组织、认真谋划、有序推进，准确把握查找问题、分析原因、明确思路、解决问题“四个环节”，认真落实召开专题民主生活会，形成领导班子分析检查报告和组织群众评议三个步骤，并且及时转段动员、精心制定方案、抓好组织实施。为使分析检查阶段扎实深入开展，我单位领导班子亲自动员、亲自部署，带头分析检查，带头开展批评与自我批评，带头边查边改，积极发挥引导带动作用，认真组织开展分析检查阶段的各项工作。通过召开座谈会、讨论会、发放征求意见表和个别交谈等多种形式，广泛征求和虚心听取干部员工的意见和建议。其中，组织召开征求意见的座谈会、讨论会，认真听取大家意见.共收集各类问题、意见和建议11条，梳理出重点意见6条，并将意见反馈到班子成员。为领导班子切实把问题找准找实，找准努力方向、定准整改措施，反思问题、对照剖析提供了依据。2009年6月12日下午，召开了专题民主生活会,班子成员逐一发言，大家以严肃认真的态度，紧扣温春卫生院以来的发展实践，认真查找班子和个人在思想观念、工作思路、落实措施、体制机制、工作作风等方面存在的不适应不符合科学发展观要求的突出问题。面对面开展批评与自我批评，做到了解剖自己不怕严，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛。充分反映了领导班子在贯彻落实科学发展观上形成的共识;系统全面梳理了存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。经过反复征求意见和多次修改，使领导班子分析检查报告凝聚集体智慧，集中体现了温春卫生院贯彻落实科学发展观取得的成果，真实体现了群众意愿，成为各项工作实现科学发展的指导性文件，为整改落实阶段的各项工作奠定了基础，明确了方向。

三、第三阶段：整改落实阶段。实践活动整改落实阶段，我单位按照区卫生党委的要求针对梳理出来的问题认真制定整改措施，切实加以落实。为抓好第三阶段各个环节工作的落实，按进一步提高思想认识、进一步明确目标责任、进一步加大督查力度等思路做好各项工作。并且牢牢把握解决突出问题、推动科学发展这个主题，把解决问题与创新体制机制紧密结合、统筹安排、交叉进行，认真制定整改方案，严格落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，较好地完成了本阶段的主要任务。以领导班子分析检查报告为依据，制定目标明确、措施具体、责任到位的整改落实方案。整改落实方案把领导班子分析检查报告中提出的思路和措施、所要解决的问题和完善制度的任务具体化，切实做到“四明确一承诺”，即明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，并对整改落实作出公开承诺，使整改落实工作有章可循、群众满意度测评有据可依。

深入学习实践科学发展观活动阶段性工作即将结束，但贯彻落实科学发展观、推动医院科学发展，是一项长期而艰巨的任务。按照区委、区卫生党委的要求，我们将继续开展学习实践科学发展观“回头看”活动，对广大党员干部学习效果进行检验，对领导班子整改落实情况进行检查，进一步推动学习实践活动向纵深发展。