以深化三个年活动为

以深化三个年活动为（精选6篇）

篇1：以深化三个年活动为

春季，山西省司法厅和省劳教局安排部署了“整体工作提高年”、“领导班子建设年”、“加强基层基础年”“三个年”活动和“执法大培训、岗位大练兵”活动。为此，作为劳教机关，我们要以活动的开展为契机，紧密联系工作实际，把民警队伍建设成有职业化、专业化、标准化（即“三个化”）的队伍，只有职业化精神、专业化水平、标准化要求，三者有机结合，才是一支能打善战的队伍，成为推动劳教整体工作全面提高的坚实力量。

一、落实“三个年”活动，突出民警职业化建设

“三个年”暨“民警执法大培训、岗位大练兵”活动是贯彻落实科学发展观和十七届四中全会对建设马克思主义学习型政党的重要举措，是贯彻落实全国政法工作电视电话会议精神，深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法“三项重点工作”有效途径，是开展民警职业化建设的有力保障。什么叫职业化？就是在其职，尽其责，爱岗敬业。民警作为执法者，能否树立和坚持社会主义法治理念观，直接关系到执法方式、执法水平和教育矫治劳教人员的成效。因此，一是突出民警的思想政治建设。保证民警队伍政治上过硬，保持坚定的政治立场和政治方向，是做好一切工作的基础。要始终用邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大精神武装民警的头脑，牢记根本宗旨，解决“为谁执法，为谁服务”的问题，强化立警为公，执法为民意识。二是突出民警的三个意识。通过强化政治理论学习，不断增强政治意识、大局意识、责任意识，提高广大民警政治敏锐性和政治鉴别力，始终坚持党对劳教工作的领导，把公正执法、服务为民、维护社会稳定作为劳教工作的出发点和落脚点，坚持“三个至上”和“四个在我心中”。三是突出提高民警执法水平。从防止违法乱纪现象的发生入手，进一步完善健全各项办案制度和审批制度，严格按制度办事，对加期、减期、所外执行、所外就医等要认真审查，集体讨论，集体决定。强化监察措施，加大对违法违纪案件的查处力度，发现一起，查处一起，绝不姑息迁就，切实把劳教执法工作和劳教人民警察的行为纳入有效的约束监督中。四是深化建设学习型党组织。把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念。抓班子，带队伍，以带队伍促党建，下气力开展创建学习型党组织活动，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，把党组织建设成为学习型党组织。

二、以“三个年”活动为动力，提升戒毒民警专业化水平

什么是专业化，就是有专业水平，干一行，爱一行，成为一行的专家。随着《禁毒法》的实施，强制隔离戒毒、戒毒康复工作已是中心工作，省局推行了“三期戒治三区管理”戒毒模式。当前的形势要求戒毒民警除实现从管理到服务的角色转型外，迫切需要民警熟知和积极实践新的戒毒模式，还需要“教育型”、“矫治型”、“专家型”的专业人才。抓住机遇，抓住落实，以“执法大培训、岗位大练兵”活动为机遇，对戒毒民警进行法律和强戒业务的培训，使其成为强戒业务方面的行家里手。积极倡导他们干一行，爱一行，提升专业化水平。首先搞好四项培训，即搞好全员培训、业务骨干培训、法律法规和戒毒知识培训，使民警掌握先进知识和技能。其次是开展岗位练兵，就是要让民警在干中学、学中干，不断提高分析处理问题的能力，提高民警执法水平和服务大局的能力。第三是结合强戒业务，鼓励民警加强戒毒治疗、心理矫治和文艺、体育等方面的教育知识和方法，学到一个新标准，干到一个新档次，从而提高教育挽救质量，努力打造一支学习型、专业型、复合型的戒毒队伍。

三、以“三个年”活动为支点，实现民警标准化要求

标准化就是做事的基本标准，做到什么样的标准才叫合格。当前，强戒隔离戒毒工作需要戒毒民警提高五个能力，即：

（一）教育挽救能力。始终视“刑释解教人员重新违法犯罪率作为衡量监管工作的首要标准”为己任，具备较为丰富的理论和业务知识，有心理学基础和心理矫治基础，善于“一把钥匙开一把锁”，因人施教，对症下药，运用科学的教育矫治手段，随时解决强制戒毒人员戒毒康复过程中的各种问题。

（二）文明执法能力。在强制隔离戒毒执法实践中，自觉养成“思有所依、行必有据、依法办事”的执法习惯，避免在执法管理管理工作中因偏差、疏漏、随意、细节造成执法纠纷的发生，建立执法业绩档案制度，规范执法行为、激发民警工作积极性、促进民警队伍建设，确保戒毒人员基本权利的公正。

（三）精细化管理能力。“精、准、细、严”是精细化管理的基本原则，目前的强制隔离戒毒工作要求戒毒民警具备精细管理的执行能力，在此基础上，提高以追求“最优效果”为主的精确管理能力。培养抓落实的习惯，从小事抓落实，从自身抓落实，从班组抓落实，形成抓落实的风气、意志和精神。

（四）安全防控能力。历练“先知先觉”的防备心理和预判能力，可根据戒毒人员言语、举止、神情的异常点判断某种“事

情”的发生，立即作出控制措施，把隐患消灭在萌芽状态。同时熟悉掌握现场管理科学化、安全防范智能化、信息管理网络化等安防工作的基本知识和技能。

（五）创造创新能力。戒毒工作“起点”付出的多，“终点”回报的少，职业作用可能被社会低估。民警容易固步自封，安于现状，缺乏创造创新的积极性。因此，建立课题攻坚制度，调动基层民警知难而进、克

难攻坚的热情，加强落实各项从优待警的措施，从政治上关心，在政治待遇和职级待遇上优先。同时开展立功创模活动，增强民警的政治荣誉感，不断提高科学发展的能力。

以“三个年”活动为契机提升民警“三个化”水平

篇2：以深化三个年活动为

生活会个人对照检查材料

一、存在问题

1、政治立场、理想信念、是非观念等方面存在的问题：作为一名有着多年党龄的党员干部，理想信念应该说还是比较坚定的，能够注重用马克思主义加强世界观改造，能够在大是大非面前保持坚定立场，旗帜鲜明，对党忠诚。时刻不忘纪检监察机关是政治机关的使命所在。但是对政治理论学习不够深入，没有深刻的体会到党和国家政策的内涵和精神实质，对当今的政治形势了解不够深入，不重视政治理论的学习，深刻认识到自己在理想追求上的定力还不够，对理想信念的坚守还不够，还没有真正把理想信念上升到共产党人的政治灵魂和精神支柱的高度去对待，认为理想信念比较抽象，共产主义比较遥远，工作生活中有一定的现实主义和功利主义思想，没有自觉做到像老一辈革命家、优秀共产党员那样为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。

2.在忠诚履职、担当尽责方面存在的问题：一是责任担当不够。在推进工作中，有时存在不求有功、但求无过、回避矛盾的现象。如对于已经制定的工作月历，由于缺乏担当意识，以责任领导是*为由不愿意过多的参与其中，只是把功夫下在表面上，主动担当意愿不足。二是工作标准还有待提高。很多情况下，任务要求时间紧、工作量大，有时感觉疲于应付，放松了对工作标准的要求，比如对于三月份开展的督导检查工作，对于被监督单位只是满足于要求它们在汇报整理材料时不出错、过得去就行，没有更进一步更高的要求。三是积极进取精神减退。有时感觉这些年的努力也取得了一些成绩，滋生了安于现状思想，积极向上、锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。

3、在遵纪守法和作风建设、廉洁自律方面存在的问题：近年来，通过各方面学习特别是到纪检监察机关工作以来，对作风建设重要性的认识持续增强，打铁还需自身硬，自身作风建设有了很大提高，但“作风建设永远在路上”，对照新形势新任务新要求，仍存在一些不容忽视的问题。一是工作中深入基层调查研究不够，没有掌握第一手资料，了解面上情况多，发现深层次问题少。二是虽然能较好落实中央八项规定精神，但对“四风”隐身变形、花样翻新等问题，抵触不够，批评不够，反击不够，有时对于身边出现的“四风”问题不能很好的及时阻止。三是在遵守工作纪律方面有时对自己要求不严，思想懈怠，如有时上班偶尔迟到早退、擅自休息没有请假等问题。

其它方面存在的问题：由于所在纪检监察组基本没有案件，所以产生了一种案件与自己无关的思想，平时对于一些基本的业务知识疏于学习，忘记了办案才是一名纪检监察干部的基本职责。

二、产生问题的原因剖析

认真剖析问题产生的根源，虽然存在一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点

1、理想信念还不够坚定。作为一名有着多年党龄的老党员，在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，坚定建设中国特色社会主义的信心，并为之努力奋斗。但是随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化，出现了一些非主流的庸俗实用主义者。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，对是否该继续坚持自己一贯的共产党人人生观、价值观、世界观有时感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种情况?主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。

2、党性修养有所放松。开展“两学一做”学习教育以来，重温入党誓词，认真学习党章党规和总书记系列讲话精神，对照检查自己深感无论是在党性修养还是思想境界上，与党中央对新时期党员干部的要求有较大差距。究其原因，主要是放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。有时在追求物质享受等不良风气滋长的大环境影响下，也渐渐产生了思想滑坡，出现讲享受、讲待遇和讲面子、讲排场的现象。说到底，还是自身党性修养不够牢固，艰苦奋斗、实事求是、求真务实的精神有所懈怠。

3、纪律观念有所松懈。随着年龄和党龄的增长，认为自己作为一名老党员，能够时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的共产党员了，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。认真学习新郑市纪委原常委、监委委员张太中和高新区纪工委党风室原主任吴建林两起严重违纪违法案件案情后，发现两个犯案人员都是从纪律观念淡化、小节不保上开始的，这既让我吃惊，更为我敲响了警钟。深刻反思自身，总的来说，出现这些问题，还是没有严格按照一名合格党员的标准来规范自己的生活工作，对自身建设、自身要求有所放松。

三、努力方向和整改措施

针对查摆出来的这些问题，在今后的学习、工作和生活中，我将结合这次全市纪检监察系统议案促改警示教育会议精神的学习贯彻，严格对照《准则》、《条例》和刘广军书记讲话精神，坚持边学边改、边查边改、立行立改、真抓实改，使各项措施落到实处，切实转变作风、推动工作、树好形象。

1、进一步加强党性锻炼，坚定理想信念。老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，进一步牢固树立正确的世界观、价值观、人生观，解决好“总开关”问题。努力提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，克服功利主义和交差应付的思想，树立正确的权力观、地位观、政绩观、利益观，牢记党的宗旨，积极协调相关职能部门最大限度解决为群众排忧解难，真心实意地为群众办实事、办好事。

2、进一步加强理论学习，努力提高党性修养。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富自己的思想内涵和精神境界。认真学习总书记系列重要讲话精神，学习党的优良传统，学习党纪党规，牢固树立党章党规党纪意识。做到学习与实践、传承与创新有机统一，政治理念、业务知识、传统文化学习相互融合，通过学习坚定理想信念，加强党性修养，锤炼良好作风，提升能力素质，不断增强政治定力、思想定力和道德定力，切实做到学以益智、学以励志、学以立德、学以致用。同时在学好政治理论的基础上，对违纪违法典型案例进行深入剖析学习，以案例为警示、以法律为准绳，切实增强学习贯彻的自觉性和主动性，树立正确的权力观、地位观、利益观，自觉坚守崇高的精神追求。

3、进一步强化担当，牢固树立担当意识和责任意识。努力克服“干累了、歇口气”的思想，进一步牢固树立目标、振奋精神、敢于担当，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，严格要求、恪守职责，面对新形势、新问题，勇于化解难题，不松劲、不懈怠、不拖拉，尽心竭力完成组织交给的各项任务。

4、进一步强化纪律意识，严格廉洁自律。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律“六大纪律”，对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，让纪律成为自律，养成遵规守纪的高度自觉。把高标准、严要求贯穿到平时生活的每个细节，见微知著、防微杜渐，慎微、慎始、慎欲、慎友、慎独。认真贯彻学习廉洁自律准则和党纪处分条例，坚持道德高线，严守纪律底线，特别是把纪律底线当作不可逾越的警戒线，事物质变的临界点。做到自重、自省、自警、自励，抵得住诱惑、经得住考验，堂堂正正做人，清清白白做事，做党性强、讲操守、重品行、廉洁自律的表率，真正做忠诚、干净、担当的纪检监察干部。

篇3：以深化三个年活动为

一、重视操作过程, 积累实践性经验

数学活动经验的积累, 需要多种操作活动的支撑, 动手操作和参与实践更是小学生获得感性知识、发现数学本质的重要途径。教师可以根据不同的教学内容, 采用学生喜欢的方式对不同素材进行操作活动, 让学生获得第一手的直接体验。

【片段一】观察与操作, 初步感知周长

(一) 由情境引出周长概念

师出示:喜羊羊和懒羊羊绕操场跑一圈的路线。

生:不公平。

生:懒羊羊从起点出发不是绕着边线跑, 而是从中间跑过来的。

(请学生分别指出喜羊羊和懒羊羊跑的路线)

师:懒羊羊“懒”在哪里呢?

生:没有沿着边线跑。

生:应该从起点出发再回到起点。

小结:从起点绕着操扬的边线, 再回到起点, 数学上叫一周。

(二) 从实物迁移到平面图形

学具操作, 用手指绕图形一周, 并请学生指一指, 说清楚从起点开始回到起点, 同时追问还可以从哪里为起点。

从生活情境中的周长, 再到数学图形里的周长, 让学生经历了一个从现实情境再到抽象数学情境的过程。在情境变化的过程中, 学生调动多种感官去体会和理解周长的意义, 并逐步进行抽象概括。这个操作过程不仅帮助学生初步建立周长概念, 更能激起学生的学习兴趣, 加深学生对周长的认识, 所以这类操作的直接价值是对学习材料的感性认识。教师要帮助学生将这些活动经验进行提炼与梳理, 积累实践性经验。

二、重视问题解决, 积累探究性经验

数学活动经验的积累, 要通过不断地解决问题来实现。问题是数学的“心脏”, 数学活动是由“情景问题”驱动的, 因此, 教师要善于捕捉生活中的数学现象, 将数学与生活紧密联系, 让生活经验与数学经验“有效对接”, 使生活经验“数学化”, 让学生经历将生活经验转化为数学活动经验, 并将感性经验逐步上升到理性经验的过程。这种活动既有外显行为的操作活动, 也有思维层面的操作活动, 融行为操作与思维操作于一体。

【片段二】学生活动, 内化周长的概念

(一) 测量三角形的一周长度

师:三角形的一周有多长?

一学生对黑板上贴出的三角形周长进行比画 (一段一段地比画) 。

师:你估计有多长?

又一学生先用手测了三角形其中一条边的长度, 然后将这个长度在图下面固定下来, 再把另外两边用手测量出来, 紧接着刚才一条边连下去 (连接成一条线段) 。

师教具演示:把粘在三角形三条边上的线段扯下来, 拉直, 形成一条线段, 并贴在黑板上, 并请学生来量一下长度 (从图形中的周长, 到具体的一条线段, 并且可以测量) 。

(二) 测量圆和长方形的周长

1. 量一量:学生根据教师提供的材料进行动手测量。

2. 学生展示测量圆周长的方法。

(1) 直接测量:把圆片在直尺上滚动一圈。

(2) 化曲为直:拿绳子绕一圈, 再量绳子的长度。

3. 展示测量长方形周长的方法。

(1) 分别量四条边的长度。

(2) 只量长和宽。

(三) 比一比, 初步建立周长的概念

1. 下面的图形有周长吗?如果有请画一画。

2. 讨论:角有周长吗?

(1) 请学生指一指, 教师先确定起点, 但是无法回到起点。

(2) 如果要形成周长, 怎么办?学生指出把角的两边连起来, 从而自然得出“封闭”图形。

围绕测量平面图形的周长问题展开, 学生利用已有的知识经验为基础, 运用不同的材料, 设计了能够让学生充分感知周长本质的活动, 对如何测量周长进行了探究, 逐步让学生形成度量的意识, 鼓励学生充分发表见解, 展示思维过程, 通过比较, 完善周长的概念, 促使学生的思维在多种探究活动中向纵深发展。

三、重视思考过程, 积累思维性经验

积累数学活动经验, 就需要让学生经历探究的过程、思考的过程、抽象的过程、预测的过程、推理的过程以及反思的过程等, 从而获取丰富的过程性知识, 形成新的认知结构。数学活动不仅仅指外显的行为操作活动, 更重要的是内隐的思维操作活动。所以在数学教学中, 教师应该有效地对活动进行调控, 通过活动让学生对原有的认知结构进行扩充或改组, 达成新知被内化, 不能只图表面热闹, 而应在启发学生数学思维上做文章。

【片段三】

问题:懒羊羊和喜羊羊分别沿着花坛1和花坛2的边线, 同时各跑一圈, 想一想, 这回懒羊羊有没有偷懒?

生:这次懒羊羊还是偷懒, 1号图形的周长比2号图形的周长短。

生:2号图形大, 1号图形小。

师:有不同意见吗?

生:一样长?

师:为什么一样长?谁来指着图形说一说?

生指着两个图形的直边:一样长, 图形中间的一条弯弯线也是一样长的。

师:1号图中的两条直边与2号图中的两条直边一样长, 中间弯曲的线是两个图形公共的边, 也是一样长的, 所以两个图形的周长是一样长。

师:所以我们判断的时候不能光凭看一下, 而是应该根据什么是周长这个概念去判断。

学生数学活动经验的积累是一个循序渐进、层层递进的过程, 学生对概念、方法的理解是逐步深入的, 这种渐进过程其实就是其活动经验的丰富与条理化过程, 在这个过程中, 后者建立在前者的基础之上, 而新的活动经历会给学生带来进一步的理解, 所以在活动中要充分重视学生的思维活动, 既要帮助学生获得显性的数学知识, 也要帮助学生在探索数学的过程中获取隐性的数学知识, 提高思维层次性。

篇4：以深化三个年活动为

一、制度保障：深化教研，在制度上下工夫

在时间上，注重保持适度的活动频率，县级观摩实行一月一观摩，市级观摩实行两月一观摩。如：2014年3月28日，绍兴市少工委在诸暨暨阳初中开展了“五水共治我参与”初中少先队活动课观摩，共有100多名辅导员老师参与此次观摩。

在类型上，注重统筹兼顾，不留死角，涉及初中、小学、农村、城区等，力争每一次活动都有一个主题，探讨多种类型少先队活动课。

在师资上，注重多元评价，邀请浙江省少先队辅导员魏慈瑛，绍兴市资深少先队专家章浩川、张杏云，绍兴市少先队活动课教研员及各级总辅导员共同研讨。

二、研讨保障：以研讨作为保障，分三步走

第一步：谈一谈 一请辅导员、专家们谈一谈。在每一次市级、县级观摩活动后，先请执教的辅导员谈一谈这堂课的理念、重点、困惑等，再随机邀请听课的辅导员发言，最后请教研员、专家等作点评。此项举措保障了每位辅导员老师都有上台发表自己的观点的机会。二请少先队员们谈一谈，问计于童。少先队员作为这门课程的主体，课上得怎么样？他们最有发言权。了解少先队员的心理真实需求，对更好地上好少先队活动课有着实质性的帮助。

第二步：写一写 鼓励每一位参与观摩的辅导员动手写一写教后感、听后感，通过不断的反思、研究，发现新问题，探索新方法，把握新规律，积累新经验。

第三步：编一编 绍兴市少工委将每一次的少先队活动课教案、听后感、教后感、照片、通讯等收集起来，汇编成册，整理成少先队活动课集锦，下发各基层学校，为大、中队辅导员提供少先队活动课的参考资料。

三、培训保障：实施各级培训，解决普遍困惑

实抓大队辅导员培训 绍兴市少工委积极组织少先队活动课专题培训，每年利用暑假时间，邀请市少先队活动课教研员、国内著名少先队专家给基层大队辅导员进行培训，让骨干辅导员们先行一步，提前摸索少先队活动课的规律和方法，最终成为在全市范围内大规模开展少先队活动课的种子选手。

篇5：以深化三个年活动为

年深化“三个以案”警示教育专题生活会个人对照检查研讨发言材料（篇1）

根据市委、市纪委《关于召开深化“三个以案”警示教育专题生活会》的通知要求，我坚持问题导向，严格标准，严查细对，扎实做好案件剖析、专题研讨、问题查摆等各项工作，由表及里深入思考，由外到内深挖根源，警醒了思想，升华了认识。下面，根据自己的思想、工作、生活实际，从认识和体会、问题和不足、根源和分析、整改措施和下步努力方向四个方面，做个剖析发言，不妥之处敬请同志们批评指正。

一、对违纪违法典型案件的认识和体会

深化“三个以案”警示教育工作，并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展对照检查，这既是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义、更好履行职责使命、决战决胜脱贫攻坚的重要举措，也是巩固拓展主题教育成果、纵深推进从严治党的有效抓手。近段时间以来，我集中学习了习近平总书记关于坚持标本兼治深入推进全面从严治党的深刻论述以及省、市深化“三个以案”工作会议精神，观看了《迷失的权力》等警示教育片，原原本本学习《党章》《准则》《条例》等党内法规，以市县

起领导干部严重违纪违法典型案例为反面“镜子”，立足自身实际，全面对照扫描，举一反三，发人深思，必须引以为戒，纵观这些违法违纪典型案件，可以看出，尽管他们的违纪违法手

段、方式有所不同，但是深入剖析案件却有着共同特点，概括起来就是：信仰迷失，底色蜕变；监督缺位，用权任性；缺乏敬畏，底线失守；政商不分，站位不正。他们犯下的严重错误，不仅身陷囹圄，身败名裂，更重要的是辜负了党的多年培养和群众的信任，严重玷污了党员干部形象，对地方政治生态造成恶劣影响，给党和人民事业带来严重损害。他们之所以违纪违法，走到党和人民的对立面，究其原因，是他们理想信念动摇，人生坐标错位。长期放松思想政治学习，丢掉了宗旨、忘记了初心、背离了党性，导致理想信念动摇、价值观扭曲和道德缺失，才导致走到了人民的对立面，身陷囹圄。通过对**违纪违法原因的深挖，使我们对党风廉政建设和反腐败斗争的严峻性、复杂性和长期性有了更加深刻清醒的认识，进而反思自我、改进提升，避免重蹈覆辙、惨痛再现。

二、对照检查存在的问题

作为一名党员领导干部，我始终坚持讲政治、顾大局、守纪律，坚定共产主义理想信念，自觉贯彻执行党的基本路线和方针政策，在工作、生活中严格要求自己。但对照此次专项警示教育的标准和要求，我认为自己还存在一些问题和不足。

（一)

贯彻落实“四个意识”方面

***严重违反政治纪律和政治规矩、工作纪律，毫无“四个意识”，对党中央关于脱贫

攻坚重大决策部署落实不力、消极应付，这对我是一个警示。虽然我在政治上能够始终牢

固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导。但在学用关系处理得还不好，理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。

（二)

遵守政治纪律方面。政治纪律是维护党的团结统一的根本保证，是党最重要、最根本、最关键的纪律。作为一名党员，我保持坚定的政治意识，严守政治纪律和政治规矩，党中央倡导和要求的坚决做到，党中央反对和禁止的坚决不做，在思想上政治上行动上与习近平同志为核心的党中央保持高度一致。在工作中，我能够认真贯彻落实**党委各项决策部署，找准站位，强化担当，严守规矩。但是在生活中，有时对互联网或周围人中出现的一些错误思潮和言论没有开展及时的批评和斗争，也没能很好地从党和国家工作全局的高度去认识和思考这些思想倾向的危害。

（三)

遵守组织纪律方面。严明的组织纪律是保持党的创造力、凝聚力、战斗力的基本条件。***案就存在不按规定报告个人有关事项，在组织谈话函询时不如实说明问题，违规选拔任用干部等违背组织纪律的问题。我在工作中能够坚持民主集中制，坚持做到集体领导和个人分工相结合，自觉维护班子团结;服从组织安排，摆正个人与组织的关系，严格按照程序、规矩办事;能够按照要求，如实向组织报告个人情况和有关事项。但在组织生活中，与班子成员和中层干部主

动沟通交流多，与一般干部职工交流谈心较少，而且大多是就事论事，讲工作、讲成绩较多，很少谈问题、谈缺点，在深挖思想根源、真正触及灵魂深处上做的还不够，在频度和深度上还需进一步加强。

(四)遵守廉洁纪律方面。人生道路很长，但关键之处往往就是几步，放松自律，就会铸成大错。***案就是一个典型，小贪收不住，就会成为大贪。我在工作中能够自觉落实中央八项规定精神及实施细则的具体要求，紧绷廉洁自律这根弦，严格执行廉洁自律各项规定，自觉抵制各种诱惑和不廉洁侵袭，带头树立良好家风，不存在利用职权或影响为家属亲友谋求特殊照顾的行为，不存在收受礼金的行为。但是作为党委副书记，主动协助党委书记抓好全面从严治党、认真落实党风廉政建设主体责任方面做得还不够，工作局面还没有很好地打开。

（五)遵守群众纪律方面

我能够树立群众观念，践行群众路线，来到**后，与分管干部主动开展了一些座谈交流，也利用机会到基层单位，特别是相关扶贫责任单位进行了调研，了解了基本情况，严格遵守调研纪律，轻车简从，没有违反群众纪律的问题。但是联系基层、服务群众还不够深入，到目前还没有走遍**每一个基层单位，与所属企业班子成员、干部职工座谈交流也不够深入，联系群众的方法还有待改进。

(六)遵守工作纪律方面

党的工作纪律，是党组织和党员依规开展各项工作的重

要保证。我能够按党性原则办事，按政策制度办事，按制度程序办事。但是更多的注重自身严格要求，目前对**的管理制度和内控体系学习了解的还不够全面细致，一些程序、规定也是边干边学，需要进一步加快学习和掌握管理制度和纪律规定。

（七)遵守生活纪律方面

带头践行社会主义核心价值观，艰苦奋斗、低调务实，是共产党员的本色。我能够把社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设落实到日常工作和生活之中，培养健康的生活情趣。平时的工作和生活中能够主动净化朋友圈、社交圈，严格要求和管理家人及亲属，不给任何违规违纪行为可乘之机。但是勤俭节约意识还有待加强，随着生活水平的不断提高，思想上也偶尔有放松调节的想法。特别是到**参与开展扶贫工作后，看到贫困村、贫困户的生活情况，给自己带来了很大的差异对比和思想冲击。

三、产生问题的原因分析

(一)理论学习还不够深。在学懂、弄通、做实习近平新时代中国特色社会主义思想上还不够扎实、不够深入、不够细致，主动性、规划性、系统性还不充足，存在用到才去学的现象，客观上以工作忙、压力大、事务性工作多为借口，没有处理好工学矛盾。对会议、文件的学习还存在实用主义心理，与对工作联系紧密的内容学得相对多一些，对其他方面的学习不够及时。

(二)党性锻炼还不够强。面对**党委安排的工作任务，没有很好地处理好抓业务工作与加强自身党性锻炼的关系，存

在忙于事务性工作而放松主观世界改造的现象，对严肃党内政治生活强调安排的多，身体力行的少，在虚心听取和接受同志们和基层群众的批评建议方面流于形式，对一些社会不良风气、错误言论甚至损害党的形象的言行批评抵制不力，政治斗争性还不够强，精神上“缺钙”的问题解决得不够好。

（三)工作创造性不强。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，我在勇于担当作为、干事创业、奋发有为方面的劲头和积极性时有减弱，还习惯于用老方法、老思路解决问题，工作的闯劲、干劲、拼劲还需要再增强，工作积极性、主动性、创造性还是不够强。

四、今后整改方向及主要措施

(一)强化党性修养，做到心中有党。作为一名共产党员，我要以案为鉴，努力加强自身的党性修养，做到心中有党、心中有民、心中有戒。要持续认真学习马克思主义基本理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学会运用马克思主义立场观点方法观察和解决问题，挺起共产党人的精神脊梁，补足“精神之钙”。

(二)强化使命担当，做到心中有责。脱贫攻坚作为当前我党推进全面建成小康社会伟大目标的“硬骨头”，是检验共产党人使命担当的试金石。我将盯住各联系帮扶地区的脱贫实现和标准要求，列出任务清单、时间表、作战图，全力抓好脱贫攻坚任务落实。勤于一线督导、实地检查，与当地干部职工一起研究工作、协调保障、推动落实，切实把脱

贫攻坚抓牢抓细抓实，确保**脱贫攻坚任务全面完成。

(三)强化廉洁自律，做到心中有戒。作风建设永远在路上，廉洁自律没有休息区。我将严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为，从反面教材用中受到教育和警醒，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节，做忠诚、干净、担当的党员干部。

以上发言，不妥之处，请同志们批评指正!

2020年深化“三个以案”警示教育专题生活会个人对照检查研讨材料（2）

根据*委、*纪委《关于召开深化“三个以案”警示教育专题***》的通知要求，我紧扣这次***主题，认真审视思想、工作、生活和作风实际，深入进行自我检查、党性分析，深入查摆问题，深剖问题根源，明确整改方向。现对照检查如下：

一、对违纪违法典型案件的认识和体会

深化“三个以案”警示教育工作，并结合专项整治扶贫领域形式主义官僚主义突出问题行动，开展对照检查，这是“讲重作”专题警示教育的延展与深化，更是持续优化全县政治生态，进一步激励广大党员干部新时代新担当新作为的重要举措。在这次“三个以案”警示教育活动中，我深入学习习近平

习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习习近平总书记关于讲忠诚、严纪律、立政德方面的重要论述，以***案为反面教材，以**市的典型案例为镜鉴，汲取深刻教训、激发担当意识、紧绷自律之弦，收获良多，进一步提高了思想认识和觉悟。

二、存在的主要问题

（一）对党忠诚方面

1.党性锤炼不过硬。能在大是大非面前，保持头脑清醒、立场坚定，但在坚定理想信念、砥砺高尚品格、涵养为民情怀上做得不够，尤其对照焦裕禄、杨善洲、王继才等先进典型，党性修养上有较大差距，有时把“硬约束”当“努力方向”来把握，把普通党员标准当党员领导干部要求来对照，在党性锤炼上，没有很好做到“底线思维”与“高线追求”紧密结合。

（二）在政治纪律和政治规矩方面。参加工作以来，能够严格要求自己、锻炼自己，严格以党员身份和标准严格要求自己，不断增强纪律和但在具体的落实上还有不足。一是在学习上不够全面，对习近平新时代中国特色社会主义思想研究不深，觉得很多大的政策和工作没有关系，因此存在碎片化、片面化的现象，理论武装头脑不够。二是在实践中还存在慢一步的情况，对上级的新政策、新指示，没有发扬立马就干的精神，希望等别人创造了新经验后，再借鉴参考，存在工作的被动性。三是在纠正不良言行上做得不够，习惯于独善其身，缺少示范带头。工作以来，自己十分注重坚定

理想信念，深入学习中国特色社会主义理论体系和习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于党办工作的重要指示精神，深刻领会省委重大部署、省委领导和x领导讲话精神，不断加深对“绝对忠诚、绝对负责、绝对守纪。特别认真敬业，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断坚定马克思生义信仰，在反对分裂维护稳定等重大问题上态度鲜明、立场坚定。深入反思，在理想信念方面还存一些问题。如，在加强理论学习上“搞选择”，学习上级和组织规定的内容多一些，对自己感兴趣的学的多，不感兴趣的学的少，还没有从“要我学”的层面上升到“我要学”的境界。同时，在学习上还存在“夹生饭”的问题，对学习的理论思考的不深入，不全面，没有带着思考摘抄学习笔记，只是简单的用数量衡量，没有真正做到把党的理论内化于心、外化于行。

（三）在转变作风方面。能够自觉学习马克思主义哲学原理，在工作中，坚持“一切从实际出发”工作原则，实事求是，不弄虚作假、上骗下瞒。能够认真践行党的群众路线，坚持向群众学习，从群众身上汲取智梦和经验。始终用中央八项规定精神要求自己，约东自己，力戒“四风”问题，没有出现违反中央八项规定精神的规定。重视家庭，能够较好地处理工作与家庭的关系，对家人在关心的同时，从严约束，注重良好家风的形成。深入反思，在工作作风上还存不同程度的“空”和“虚”的问题。

（四）在担当作为方面。自己在工作中，经常性告诚自己，要始终用党员的标准要求自己，对领导安排的工作和任

务，积极服从，不讲条件、不打折扣，保质保量的去完成，对一些难以处理的问题，深入思考、科学分析，拿出切实可行的措施，认真解决。对工作中的失误，大胆承担责任，不随意推卸给别人，同时，注意从失误中总结经验教训，努力改进工作。深入反思，在担当作为上还存一些亟待改进的地方。如:在工作上缺乏“一竿子插到底”“-把尺

子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统-一。同时，主动谋划工作的意识不强，习惯于等命令、等安排、等请示，远远没有做到“身在兵位，胸为帅谋”，“不在其位、学谋其政”，没能当好参谋助手，没能很好地为领导分忧。

（五）在参加组织生活方面。能够认真履行党员的基本义务，积极参加处党支部和xx组织的各类活动，能够严格遵守组织生活各项规定和有关纪律，真正通过组织生活获得知识、获得成长。在离开单位外外出参加活动时，注意维护单位的良好形象，严格接照有关单位的要求，安排计划自己的工作，确保不给单位抹黑。能够自觉主动纳党货，从不拖欠或延期缴纳党费。深入反思，在纽织生活方面，还有很大的改进空间。如，在开晨批评与自我批评时存有“好人主义”，不够直接，不够大胆，“辣味”不足，有时担心批评的重了，言辞激烈了，会伤了同事间的“面面子”和情谊，会影响团结，会让领导和同志对自己产生“狂放不鸡”“自以为是”“目无尊长”的坏印象。同日时，对待领导和同事吾意的批评，有时不能

很快的消化理解，存有定的抵触情绪，没有第一时间去深入反思自己的不足，总是在一-段时间过去后，才能理解“良药苦口利于病”的道理.二、主要原因分析

(一)从政治思想上分析。政治理论学习做的还不够，在思想上有所放松，在行动上没有真正形成加政治理论的高度自党，有时候把政治理论学习当成“软任务”。同时学习效果不佳，学习的形式比较单一，对党的理论学习仅限于读读文件、写写笔记，没有深入

去研读、去思考，没有结合工作实际抓学习，导致学用脱节。

(二)从执行纪律上分析。纪律和规矩观念树立的还不够，在思想深处，认为自己作为一名普通千部，既不管钱，又不管人，也不是决策者，只是负贡具体工作的落实，只要是按照工作安排和领导要求去千工作，就不会存在违纪违规问题。正是这种想法，让自己在工作中，执行纪律和规矩不够初底、不够严肃。

(三)从品质道德上分析，没有始终如一地用党员的高标准、用组:工干部的高标准、用党办千部的高标准要求自己，在处理一-些

事情.上把自己作为普通群众，降低了对自己的要求。另外，继永和发扬党的优良传也做的不够好，在工作中，经常学习英雄人物、典型模范的先进事迹，但是持之以恒的对照改进做的不够到位。

(四)从发挥作用上分析。在工作上，没有树立起“示范”“标

标杆”的强烈意识，在内心深处存有“枪打出头鸟”的错误思想，总是习惯于等上级决定、等领导安排，不敢做“第一个吃蟹的人”，没有做到提前谋划、主动作为，导致在工作中，存有一定程度上的满足于“一般化”的错误倾向。

三、努力方向和改进施

(一)带着强烈的进取心，持续不新的加强理论式装，做到牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为工作和生活的重要内容，彻底抛弃学习上存在的“实用主义”和“拿来主义”，真正把学习当成硬指标、必修课，有目标、有计计划、有重点地学习党的理论、路线、方针和政策，学习《党章》《廉洁自律准则》《纪律

处分条例》等党内法规，学习习近平总书记系列重要讲话精神、省委领导有关讲话精神，持续不断的坚定理想信念，提升政治理论素质。

(二)带着高度的责任心，持续不断的加强工作实践，做到不辱使命。牢固树立烈的实干意识，在工作的具体实践中不断炼自我、完善自我、提高自我。立足岗位，加强对工作的思考与研究，了

解工作的标准、要求、特点性质和规律，找到工作的着力点和落脚点，提升工作效果的针对性和实效性。坚持“千中学、学中千”，学习人事工作政策法规，充实自己的知识储备，提高工作的能力；另一方面，加知识运用，努力把所学的知识运用的具体工作中，真正把所学到的知识和经验转化成推动的“动力”。

(三)带着纯洁的赤子心，持续不断的加强廉洁自律，做

篇6：以深化三个年活动为

2021 1 年全面 深入整治形式主义官僚主义个人对照检查材料 稿

形式主义、官僚主义是阻碍党的路线方针政策落实落地的拦路虎，也是割裂党群干群关系的离心墙。下面是为大家整理的相关的深入整治形式主义官僚主义个人对照检查材料，供大家参考选择。

深入整治形式主义官僚主义个人对照检查材料 按照省市委开展“四察四治”专项行动深入整治形式主义官僚主义安排，近期，常委会班子深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真对照“四察四治”整治重点的具体表现，认真开展了对照检查。现将有关情况报告如下。

一、存在的问题

(一)察政治要件落实，治阳奉阴违方面。一是政治敏感性不高。对习总书记重要讲话及重要批示精神第一时间传达学习不够，一定程度上存在传达学习不够及时、不够系统、不够全面的问题。二是思想认识上还有偏差，以会议贯彻会议、以文件落实文件比较多，抓工作套上级按部就班较多，结合实际主动创新不够。三是贯彻上级决策部署有欠缺。一定程度上存在表态多调门高，行动少落实差，虚多实少的问题。

(二)察中央部署落地，治政令梗阻方面。一是贯彻上级决策部署不够坚决。对于一些既定的决策部署，有时候存在等一等、看一看的心理，总想借鉴一下兄弟区县怎么做的，不敢也不想做第一个吃螃蟹的。二是贯彻上级决策部署有欠缺，对于一些急事、难事有时候不愿意得罪人，有时候存在搞变通、打折扣思想，导致一些工作执行不到位。

(三)察机关作风建设，治文山会海方面。一是改文风转会风不彻底有反弹，“文山会海”现象和会风会纪问题未得到有效根治，许多乡镇和部门一把手还是反映文件多、会议多。二是出台的文件结合实际不够，有的文件照搬照抄上级的，与本地结合不够。三是督查检查不尽合理。有时候为了做好某项工作，多频次开展督查检查，同时设置的考核指标也不尽合理，颇为繁琐，一定程度上增加了基层的负担。

(四)察领导干部履职，治弄虚作假方面。一是创新精神不够强。全县各项工作事务繁杂，无法做到面面俱到，部分工作只安于表面，认为把重点工作做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，对问题深层次的分析、思考不够。二是走访调研不够深入。走访基层，指导基层，督导基层没能刨根问底。没能一个一个解决问题，一个节点一个节点监督跟进，缺乏“踏石留印、抓铁有痕”的韧劲、狠劲。

二、原因分析

通过认真剖析，虽然以上问题的存在有一定的客观原因，但主要还是主观原因造成的，具体表现以下几个方面 一是放松了严格的理

论武装。在工作中，我虽然能够做到在思想和行动上同党中央保持高度一致，但也缺少更加坚定的理论自信，缺乏对十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻学习，说到底是没有及时用党的创新理论武装头脑，不善于运用新时代中国特色社会主义理论体系蕴含其中的立场、观点和方法，来观察、认识和分析问题。根源还是对党的创新理念，知之不深、浮于表面、运用不够自如。

二是放松了严格的党性修养。没有把加强党性修养作为立身之本、为政之要，在党性修养升华上做得不够，提升自我素养的标尺线不高，放松了对自我完善、自我革新、自我提高的重视。随着时间的推移，“为官不易”的思想过重，与基层群众的密切联系有所弱化，为人民服务的宗旨意识有所淡化，下基层调研听汇报的多，直接联系群众的少，服务群众的意识和主动性有所下降。

三是放松了严格的纪律规矩。在日常工作学习中，虽然能够时刻保持对党的政治纪律、政治规矩的敬畏，但通过查摆发现，有些时候在想问题、作决策和办事情的过程中，有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况，没有把纪律规矩贯穿始终，有些该执行的纪律坚持不够，有些该落实的决策执行不力，实际工作中说与做、立言与立行等做得还有差距。

三、下一步努力方向

一要增进“四个意识”、提高政治站位和政治定力。牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持敢高度一致。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，用先进理论武装头脑，切实做到学思践悟、融会贯通，内化于心、外化于行，切实把思想和行动统一到习总书记的要求和党中央的决策部署上来。

二要强化政策执行、确保上下政令畅通步调一致。做政策的坚定执行者，不折不扣执行党中央和省市委决策部署，讲政治、顾大局、守规矩，对党中央和省市委确定的目标、方针和重要提法不变动更改，不自作主张另行一套，在贯彻执行党中央和省市委决策部署上不打折扣、不搞变通、不耍花招，确保党中央和省市委决策部署在 XX 落地生根。

三要全面履职担当、推动工作高质量发展。始终把职责使命扛在肩上，始终保持革命精神、革命斗志，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。进一步增强党性、悟性、强化政治和社会责任感，提高执行力，增强工作魄力，守职尽责，不怕事、不惹事，勇于开拓创新，不回避矛盾困难，对于发展中遇到的难题，积极应对，迎难而上，集中力量攻坚。

四要严格廉洁自律、切实增强拒腐防变能力。以永远在路上的韧劲和执着，坚决做到“五个过硬”，发挥领导干部以上率下的“头雁效应”，一级抓一级，层层传导压力，层层落实责任，形成有效震慑。带头落实中央八项规定精神，严格执行公务用车、办公用房、公务接

待以及休息休假等规定，坚决反对特权思想和特权现象，决不搞特殊化。自觉接受干部群众监督，习惯在监督和约束的环境下工作和生活。2021 年全面 深化“三个以案”专题 生活 会个人检视剖析材料 0 3760 字范文

这次深化“三个以案”警示教育，以 X 等违纪违法案为镜鉴，打牢“学”这个基础，抓住“查”这个关键，突出“改”这个重点，既是一次初心使命的再锤炼、再培塑，也是一次思想灵魂的再清扫、再洗礼。按照计划安排，我认真学习习总书记重要指示批示和中央通报精神，以及省委关于警示教育部署要求，深入剖析反思典型案例反面教训，广泛谈心征求意见，聚焦“四联四增”、“十查十做”，紧密联系个人实际，围绕政治、工作、管理和作风四个方面进行了对照检视，切实把问题找准、根源剖透、措施定实。现将有关情况汇报如下：

一、以案示警，透视典型案例反思教训、引以为鉴

中央对 X 等违纪违法问题作出严肃处理，充分彰显了以习近平同志为核心的党中央坚持全面从严治党的鲜明立场，彰显了把反腐败斗争进行到底的坚强决心，彰显了勇于自我革命的顽强意志。深刻剖析 X 等违纪违法案件，他们严重背弃初心使命，不讲政治纪律和政治规矩，表里不一、对党不忠，阳奉阴违、拉帮结派，与党离心离德，是典型的“两面人”；严重违反党的组织纪律、廉洁纪律和生活纪律，违反中央八项规定精神，大搞特权活动、大搞权钱交易，家风不正，道德败坏，贪婪成性、腐化堕落，对党和国家事业造成巨大损害，性质特别严重，影响十分恶劣。

我个人从中得到五条镜戒：一是信仰信念是定盘星，任何时候都不能偏，偏了就会迷失方向、失去自我；二是党纪国法是高压线，任何时候都不能碰，碰了就会头破血流、身败名裂；三是党性修养是防火墙，任何时候都不能塌，塌了就会引火烧身、招致祸端；四是人品官德是必修课，任何时候都不能停，停了就会毁名毁誉、令人不齿；五是权力责任是双刃剑，任何时候都不能滥，滥了就会害人害己、自食恶果。

二、以案为戒，聚焦“四联四增”检视问题、查找差距

（一）在政治方面，还存在践行“两个维护”不够坚定的问题。一是理论武装的自觉性还要加强。虽然能够认真学习党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，但有时不能持之以恒，存在零散化、碎片化、快餐化的现象，没有真正把学习作为改造思想的必修课，把学习成果转化为坚定的政治信念和政治立场，尤其从政治上把大局、看问题、想事情，还没有完全形成自觉，欠缺把握形势、前瞻预见的敏锐性。二是维护核心的敏锐性还要加强。有时存在关系不大的思想，觉得得自己职低位轻，轮不着、够不上；有时存在标准太高的误区，觉得难以做到绝对、纯粹、完美；有时存在“实践太难”的想法，觉得大方向能把握，但具体到日常的一些小事小节，难免有注意不到、做不好的地方。三是严守纪律的主动性还要加强。虽然自己在政治立场上是坚定的，但对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，特别是意识形态领域的复杂性认识不够、把握不够，对一些错误言论旗帜鲜明抵制不够，要求大家严守纪律、不出杂音，自己也表态很好，但有时内心却有不同的看法；贯彻上级决策部署，有时理解意图不够准确、对标执行不够到位、落地落实不够精准，有些工作无形中出现偏差、打了折扣。

（二）在工作方面，还存在勇于干事创业不够担当的问题。一是积极进取精神有所下降。随着年龄增长，工作干劲反而有所下降，对一些工作感到自己轻车熟路，有时求稳有余，闯劲不足，满足于工作平平稳稳，缺乏在全局、全系统范围内确立地位的意识。有时考虑个人问题比较多，过多关注能不能提职进步，导致心态比较浮躁，不能静下心，稳住神；有时抱有无所谓的“佛系”心态，不愿争先创优、不愿站排头、当第一，有时工作不求过得硬，只求过得去。二是敢闯敢试劲头有所弱化。长期形成的一些思维定势、工作习惯，还不敢大胆突破，按部就班多、常规打法多、遵循以往多还习惯任经验考虑问题和办事，工作原则性有余，灵活性不够，缺乏新思路，新办法，缺乏敢为人先、勇于争先的劲头和激情，还习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题，干工作。三是攻坚克难勇气有所衰退。尤其对于一些政策难题、棘手矛盾、遗留问题，有求稳怕乱的顾虑，担心抓多了，精力会偏移，工作出纰漏，影响党委全局，大多以维稳心态推进，能放就放一放，能拖就拖一拖，主动出击、积极作为还不够。四是胜任本职素质有所不足。常常以工作忙等为借口，忽视了对专业理论的学习、忽视了专业素养的提高、忽视了专业技能的强化，自身的能力素质与时代要求、岗位需求还有不小的差距。

（三）在管理方面，还存在履行监督责任不够严格的问题。一是思想引领作用还不强。存在重业务轻教育管理的倾向，在抓干部教育管理方面，有时口头强调比较多、传达学习文件比较多，经常性教育有时走形式，以搞过了代替搞好了，以“留痕”了代表落实了，导致个别干部思想放松，自我要求放松。二是发挥组织功能还不强。靠组织管人、管事、管工作、管思想的氛围还不浓厚，有时以人少事多为理由放松制度要求，致使个人、单位在组织上管理党员弱化，一些会议精神落实、形势制度分析等打了折扣，有些还存在重形式、走过场的问题。三是原则性斗争性还不强。对发生在身边的一些不符合规定的事，有时虽然进行了批评指正，但有时考虑感情、面子等因素，拉不下脸、狠不下心、较不起真，说多了怕挫伤积极性、讲重了怕影响感情，抓狠了怕伤害彼此间的和气，缺乏追根究底、“小题大作，抓住不放”的韧劲。四是自身模范带头还不强。虽然能够做到不搞特殊化，但自觉接受监督和其他方面监督不够。双重组织生活坚持不经常，有时参加组织生活，没有完全放下行政领导的架子；纪律观念还不够强，有时执行政策纪律还习惯于口头表态、依赖于上级强调，有些地方还没有真正下大力度去纠治、去整改。

（四）在作风方面，还存在弘扬实干精神不够自觉的差距。一是政绩观念还不够端正。有时存在实用主义思想，抓工作对个人进步、领导印象、上级评价考虑得比较多，对群众能不能满意想得比较少；有时存在急功近利思想，工作一部署就想出成果，活动一展开就想见效益；有时存在追求效应思想，过多追求的不是“给人民造福”，而

是“给自己造势”。二是纠治形式主义官僚主义还不够有效。比如，行文办会方面，有时还以电话通知、内部行文代替正式文件，大事小情都要求报材料，各类推进会议、视频会议较多，笔杆子参考，耗费了各级大量精力；减轻基层负担方面，还存在“工作留痕”现象，不管工作大小，都要求有记录、有登统计、有资料留存，导致基层忙于应付材料。三是服务解难还不够主动。服务基层、服务群众的作风不够扎实，有时到基层满足于听汇报、看材料，向基层要情况多，给知识、给信息少，不能很好地尽到服务的职责；对于群众反映的问题，虽然没有门难进、脸难看、事难办的倾向，但仍有推托敷衍情况，尤其涉及多个部门协同解决的，主动沟通意识不够。对于扶贫帮困、对口帮扶等活动，有时忙于事务性工作比较多，集中精力深入基层、解决问题不多。四是督导落实还不够有力。虽然规范的比较多、要求的比较细，也注重抓好落实，但有些工作过于放手让基层去抓，自己亲力亲为，深入一线较真督导落实、检查落实、跟踪问效还不够到位，导致有些工作落实的比较好，有的则不尽如人意。

三、以案促改，按照严实要求加强整改、完善自我

（一）强化理论武装，时刻对党忠诚。按照这次深化“三个以案”警示教育要求，把解决对党忠诚、严守政治纪律和政治规矩方面存在的问题摆在首位。深入学习领会习总书记系列重要讲话及指示批示精神，坚持融入思想、进入工作，通过强有力的理论武装占领思想阵地，筑牢思想防线；时刻牢记习总书记“政治上站得稳、靠得住”的教导，“不忘初心、牢记使命”的教诲，坚决守住政治底线，增强“四个意

识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，不断强化政治信念、政治纪律，修好“心学”，做政治上、行动上的明白人。

（二）强化进取精神，勇于创业担当。始终以平常心对待名利，保持良好的心态，以积极的进取心对待事业，努力在本职岗位上争创一流成绩；始终保持昂扬干劲，积极主动作为，不浮躁、不偷懒、不混日子，把心思和精力用在工作上，高标准、高质量、高效率地完成好各项工作；始终盯住制约改革发展的难题矛盾，勇于解放思想、更新观念，敢于尝试，主动研究攻关，在破难解难中提升工作效能；始终坚持以身作则、亲力亲为，把重难点问题搞明白，把解决问题的措施办法搞具体，把监督落实的举措抓落地，确保各项工作在末端落实。

（三）强化作风历练，树好求实导向。在抓基层打基础上求实，始终重心向下，多做打基础、蓄底气、利长远的工作；在依法办事上求实，下发指示文电、部署工作，严格依据政策规定，不随意制定“土政策”；抓工作落实，应当坚持按级负责，不搞政出多门；检查评估工作，应当以一把尺子论长短，不能随意抬高或降低标准，不搞华而不实的东西；在岗位尽责上求实，始终以夙夜在公、寝食难安的精神把落实抓到位、责任尽到位、工作干到位。