阿什比关于现代化教学手段的观点及其启示

2022-09-11

艾里克·阿什比教授 (EricAshby, 1904-1992) 是英国当代著名的高等教育专家。他不仅是杰出的大学管理者, 而且还是杰出的教育理论家。他对现代大学提出了颇具见地的理论。2 0世纪6 0年代开始, 阿什比发表了一系列的高等教育论著。主要有《大学的社区》、《技术与学术》、《英国、印度和非洲的大学》、《科技发达时代的大学教育》等, 这些都是讨论大学教育的专著, 提出了许多有关高等教育研究的重要观点。

滕大春先生在1983年所译阿什比的《科技发达时代的大学教育》一书, 以准确而流畅的语言系统地介绍了阿什比的有关大学如何适应科技时代的一系列问题, 是国内第一本有关阿什比的译著, 给我们提供了宝贵的的参考资料。

在阿什比的《科技发达时代的大学教育》一书中, 提到了阿什比关于现代化教学手段在大学教育中的应用的观点, 虽然形成于上世纪七十年代“教学手段尚处于不成熟的阶段”, 但对21世纪已进入信息社会的我们来说, 仍具有指导和借鉴意义。

阿什比认为, “现代教学设备, 如语言实验室、影片、录音和某些学科的某些部分的程序教学, 甚至也能应用于大学程度的教学活动中”。可见, 阿什比不反对将现代化化教学手段引入大学的教学活动中。由于教育为未来社会培养人才的社会功能, 社会往往随时把最新科技成果引进教育领域, 为教育服务。因此, 教学手段历来是随着社会科技和生产的发展而不断更新、发展的。尤其是高等教育代表了最先进的社会生产和科技水平, 更需要采用最现代化的教学手段以保证高等教育的质量。同时, 现代社会需要大规模地培养基础扎实、知识渊博、智力发达以及能迅速选取、处理、利用信息的现代化人才, 这个任务单靠传统教学手段是难以完成的。新的任务必然需要有一种新的教学手段与之相适应, 这就是现代化教学手段运用于高等教育教学的必然性和迫切性。现代化教学代替以往较为普遍的板书教学, 在教学信息量、判断的准确性、传递信息的速度、操作的规范化和自动化等方面都远远超出, 甚至在教学过程中代替了教师的部分劳动, 并节省出大量的时间。现代化教学手段较传统教学手段具有表现更丰富、教材形象、信息更庞大、传播更快捷和资源可共享等无可比拟的优越性。因此, 现代化教学手段在大学教学中的日益广泛应用是不可避免的。目前在大学教学中, 不仅语言实验室、影片、录音等教学手段和设备得到了广泛的应用, 而且, 以计算机网络技术、多媒体技术为主要体现的现代教育技术也已经得到了应用, 并正逐渐走向深入。

在欢迎现代化教学手段进入大学教学的同时, 阿什比并没有忽略教师的作用。“人们更应该是知道教育手段的目标是使大学教师从讲授工作中解放出来”。“这些现代化教学手段节省了教师的时间, 教师就可利用节省的时间对学生更有效地进行亲切指教和讨论, 直到如今还没有任何现代化教学手段能代替这种教学”。“老实说, 当教师进行教育而不是仅仅授课时, 现代化的千奇百怪的教学手段并不能代替教师的作用, 因为大学水平的教学必然引起学生对教师的反馈, 教师要随时对这种反馈作出反应”。教学是教师和学生的交流, 这种交流不只是知识和能力方面的, 还有情感方面的, 尤其是教师的人格魅力给学生的影响是无法比拟的。教师不仅要传授知识, 更重要的是要发展学生的智力, 培养学生的能力, 还要以自身的修养、情感和人格魅力去感染学生, 塑造学生的个性, 达到教书育人的目的。这就决定了无论何种现代化教学手段永远也不能完全代替教师在教育中的作用, 尤其不可能替代教师在教学活动中的主导作用。教师永远是教学过程的主导者, 教学过程需要教师来设计和组织, 教学手段需要教师来运用, 再先进的教学手段也不能替代和超越教师的作用。

阿什比断言“这些教学设备绝不使教学过程忽视人性和走向机械化, 实际上, 它们允许学生各按所需和自定进度地自学, 因而真正地促进了学生的个性发展”。随着以多媒体技术电脑网络技术为核心的现代教学手段的深入应用, 今后的教育媒体将进一步多样化, 学习者将从教育网络上获取广泛而丰富的教学知识和内容, 和优质的教学服务。由于信息网络的逐渐生长, 学校已经突破明显的校园界限。对于学生来说, 所有的信息都是开放的, 不受时空限制。教育在电脑网络的支持下, 更把学习时间、地点和进度的控制权交还给学生, 彻底改变了传统课堂教学形式及教师讲学生听的教学方法, 在主动、开放、交互式的学习中, 真正形成了以学习者为中心, 以实践为中心的现代学习方式。这种学习方式对大学生这一层次的学习者来说, 无疑是最适合的。

阿什比预言, “在研究现代化教学手段的威力下, 全部教育很可能要起变化”。的确, 现代多媒体教育技术的出现和多媒体教学应用, 已经成为全面促进教学改革的创新点和突破口, 并带来教学观念、教学思想和教学方法的不断变革。现代化教学手段在由被动教育转向主动教育、由“灌输式”教育转向素质教育的过程中所起的巨大推动作用也已经验证的阿什比的预言。

阿什比对于现代化教学手段的观点, 对于我们如何认识和运用现代化教学手段, 有着深刻的启示。我们应大力支持运用和发展现代化教学手段, 充分发挥现代化教学手段的优势, 以不断提高教学质量, 培养高素质的人才;同时, 我们仍应坚持教师在教学中的主导作用, 以合理使用现代化教学手段, 达到教书育人的目标;而教师也要努力去掌握现代化教学手段, 不断更新自身的知识和能力, 才能不被社会淘汰。

摘要：现代化的教学手段在高等教育教学中得到了广泛的应用, 但也存在一些滥用的情形。英国高等教育专家阿什比教授在上个世纪60年代时发表的关于现代化教学手段在高等教育中运用的一些观点, 到今天仍值得我们借鉴。

关键词：阿什比,现代化教学手段,启示