湘潭红色文化之气韵

第一篇：湘潭红色文化之气韵

湖南湘潭银行招聘：备考资料之国家开发银行企业文化

国家开发银行企业文化

使命

国家开发银行成立于1994年，直属国务院领导，以"增强国力，改善民生"为使命。 国家开发银行贯彻国家宏观经济政策，筹集和引导社会资金，缓解经济社会发展的瓶颈制约，致力于以融资推动市场建设和规划先行，支持国家基础设施、基础产业、支柱产业和高新技术等领域的发展和国家重点项目建设;向城镇化、中小企业、"三农"、教育、医疗卫生和环境保护等社会发展瓶颈领域提供资金支持，促进科学发展和和谐社会的建设;配合国家"走出去"战略，积极拓展国际合作业务。

国家开发银行坚持以市场化方式实现国家的发展战略和政策，努力保持和发展国际先进的市场业绩，提升核心竞争力，实现"增强国力，改善民生"的使命。

任务

国家开发银行成立之初，按照国务院国发犤1994犦22号文件规定，其主要任务是集中资金支持基础设施、基础产业和支柱产业大中型基本建设、技术改造项目及其配套工程("两基一支")建设，并对所投项目在资金总量和资金结构配置上负有宏观调控职责。在全面建设小康社会的新时期，开发银行的任务是，立足社会主义初级阶段经济社会发展的瓶颈制约和市场缺损的国情特点，按照科学发展观的要求和宏观调控政策目标，运用开发性金融的建设市场方法，建立长期稳定的资金来源，筹集和引导社会资金，重点支持"两基一支"和高新技术产业及其配套工程建设，以及政府急需发展的其他领域，完善风险约束机制，推进市场建设，促进城乡、区域、经济社会、人与自然、国内和对外开放的协调发展，实现政府持续稳定发展和安全的目标。

方针

国家开发银行的"二十字方针"，是开发性金融原理落实到开发银行工作中的具体体现。即："政府热点、雪中送炭、规划先行、信用建设、融资推动"。政府热点，是把经济社会发展中的热点难点问题作为开发银行工作重点，包括物质瓶颈，也包括体制、社会和市场发展瓶颈制约;雪中送炭，是指开发银行想政府之所想，急政府之所急，用开发性金融打通融资渠道，支持政府实现发展目标;规划先行，是针对我国规划水平和市场建设比较落后，易引发经济泡沫和重复建设，在更高层次将开发银行业务优势和政府组织优势相结合，加强产业规划、区域规划和城市规划，包括制订制度、设计融资框架、规划区域产业比较优势、整合核心竞争力，推动各地规划先行，切实推进"五个统筹";信用建设，是开发银行将信用建设贯穿于项目开发、评审、贷款发放、本息回收等信贷全过程和业务所及领域，大力建设市场制度和信用结构，防范金融风险，确保资产质量，这是开发银行几年来成功实践的核心原则;融资推动，是开发银行通过逐笔贷款、逐个项目为载体进行融资推动，是以优质资产质量和资金良性循环为基础，能实现比以往贷款更大规模和更高效率的融资服务支持。 更多湖南湘潭银行招聘考试信息详见：湘潭中公教育网

第二篇：湘潭事业单位考试面试之遏制“人情消费”泛滥

一个村民小组60户，3月份有42户以各种名义置办了酒席，另18户正在筹备，这是辽宁省中部某县纪委调研发现的;一个山区农民家庭年收入仅2万元，2013年人情随礼竟多达9600元。(5月19日《人民日报》)

古语有云：“礼尚往来，往而不来，非礼也”。借助适度的礼节往来，在彼此间传递感恩、敬重等情感诉求。但面对水涨船高的礼钱，情感互动的本意被不断异化。逢年过节，在外打拼的游子被可预知的礼金开销拦住了回家的脚步;朋友结婚，人们装红包时预先算计“回报率”，一旦对方没有“加倍偿还”便心存芥蒂。《中国青年报》去年的一项调查显示，有超过六成以上的被调查者每年的人情消费在1000元-6000元之间，有两成左右超过了6000元;53.2%的受访者感觉人情消费负担重。

事实上，人情是人情，消费是消费，两者本不搭界，“人情消费”这样的组合已透着尴尬。而其原由，大致有三方面。一者，物价的上涨，从客观上推动了礼金数额的增长;二者，快节奏的现代生活，让人们更加认同送礼这种简便的情感表达方式;三者，礼金在社会互动中的符号意义愈加明显，攀比炫耀心态让人们被绑架。

刹住人情歪风，树立文明新风，既需要发扬中华民族的传统美德，也需要摆正消费心态，更需要每个人都行动起来。首先，礼尚往来并非都建立在金钱物质之上。“千里送鹅毛，礼轻情意重”，“人生贵相知，何必金与钱”，都阐述了人情交往中重礼仪、轻礼品，重情感、轻情面的人生哲理，值得提倡。其次，每个人都应该过一过“面子关”，去一去“攀比心”。生活水平提高，绝不是可以铺张浪费、摆阔斗富的理由。在必要的人情交往上，应理智对待，量力而行，千万不能为了爱面子、随大流，打肿脸充胖子，更不能利用职权，挥霍公款，请客送礼。再次，学会换种方式表达情意。真正的礼尚往来是生活的一种乐趣，而不是负担，只要用心，亲朋好友之间总能找到既不落俗套、又节约实惠的方式。至于单位之间、上下级之间，更是需要以诚相待，以扎实的工作和出色的成绩换取信任与支持。

当然，人情消费泛滥之风难以戛然而止，移风易俗需要一个过程。每个人都应当从我做起，切断人情消费链条，跳出人情消费怪圈，走出健康人情交往新路，为形成文明俭朴的社会新风做出贡献。

更多湘潭事业单位招聘考试信息见：湘潭中公教育网

第三篇：湖南湘潭之行校园文化建设考察报告

自贡市第四期“名教师、名校长”培训班湘潭考察第四小组

2010年11月1-5日，我们自贡市第四期“名教师、名校长”培训班学员一行到湖南湘潭市考察学习。湖南人文明好客。在公共场所到处可见尊老爱幼、彬彬有礼的现象。走了城市许多大街小巷，基本上没有看到乱扔的纸屑和白色垃圾。在公共场所没有吸烟的人，没有大声喧哗的人。湖南对自然生态环境的保护确实值得称赞。我们所见到处都是森林、到处都是绿地，真正是青山、绿水、蓝天、白云，空气清鲜。城市管理真正做到了法制化、人性化，各种标识清晰。公共厕所既漂亮又卫生，而且都是免费的。我们想这跟教育肯定是分不开的。在湘潭我们考察了4所学校：湘潭市和平小学校、湘潭市第一中学、湘潭县一中、韶山学校。与这些学校的校长、教师进行了交流，印象深刻的是，这些学校的校长、教师对教育事业十分热爱，对自己所从事的工作充满着骄傲与自豪。今天向大家汇报学校的校园文化建设情况。

一、校园文化——优良的校风教风学风

1、学校建设与管理规范。

我们所到的每一所学校，学生都是2000余人的规模学校，规划建设合理，都有塑胶田径场、标准篮球场、体育馆图书楼、多媒体教室和会议报告厅等。我们所到的每一所学校的设备设施都在前沿。湘潭市第一中学校门还有对学生的、对外来人员的、对参观者的温馨提示语。

2、教师爱岗敬业。 所到学校，校长、教师热情，听课有许多教师参加，可以看出教师自主进修，自我提高，积极参与，与时俱进的培训热情很高、很投入、也很主动。

3、学生文明好学。

所到学校，学生文明守纪，着装统一，上课期间校园安静，校园处处干净。

二、校园文化——极具教育内涵的校园人文环境

1、绿化美化温馨校园。

校园绿草茵茵，桂花飘香，古树环绕。室内窗明几净，墙壁无任何污痕，校园无卫生死角。从室外张贴物到教室的布置都讲究规范。

2、充分发挥“环境育人”的教育功能

精心设计校园内的每一个角落。特别是韶山学校校史陈列室最有特色，以伟人毛主席为主线，展示红色革命文化，让人饮水思源。

3、校训、校徽有自身特色。

三、校园文化——积极向上的校园文化

1、课程设置的拓展。

湘潭市和平小学校在推行新课改做得好，给我们展示一堂优质的课程设置的拓展课---儿童诗写作，最可贵的是把新课改理念贯穿在教学中，让我们感受深切。

2、文化活动的真实性。

尤其令我们难忘的是他们对于学校图书室的重视，所有学校图书楼是学校里最漂亮的地方;湘潭县一中用心设计文化长廊，每一张贴海报用心设置。湘潭市第一中学精心制作了一个《印象湘中》专题片。让我们充分感受到什么是真正的重视学生读书、引导学生去读书。

3、教学质量高

四、反思与建议

1、我们自贡市的学校校史同样具备丰富的教育资源，且各有特点。从校史室建设总体看，我们还不如韶山学校挖掘得深。他们以红色教育主线展示学校特色，就很值得我们学习总结。

2、规划设计学校自身独特的环境文化。校园环境文化具有潜移默化的育人功能。学校校园环境建设应该有自己的特色。自贡有些区县学校千篇一律，没有个性;另外，学校社团、文体设施、广告宣传、校刊校报、广播专栏等都应最大限度地反映学校发展的内涵和独特的文化。自贡学校还应该体现盐、灯等自贡元素的文化。

3、自贡中职学校还应该体现独特的专业文化。

4、自贡学校硬件建设需加大，许多学校无塑胶田径场、标准篮球场、体育馆、图书楼等。

5、湘潭非常重视教师素养提高，刘校长所说“以人育人，共同成长”便是最好的诠释。所到学校，校长、教师热情，表现出很高的素养，这是校园文化的根本，说到底，就是“教育者的行为示范，是教师人格与专业素养最重要的部分”。自贡学校今后要特别注意校园文化的根本---教师素养提高。

2010-11-09

第四篇：南通濠河博物馆群的独特气韵

中外瞩目 名声鹊起

2011年11月8日，在南通蓝印花布博物馆，一群参加“纺织文化之旅”的外国“织女”们在馆长吴元新的指导下，极有兴致地学习操作纺纱车，并兴奋地向记者展示她们当天和博物馆工作人员一起制作的蓝印花布台布。连日来，这批来自瑞典、丹麦的23位女性纺织工作者畅游南通，兴致勃勃地走进了沈寿艺术馆、蓝印花布博物馆、南通纺织博物馆等环濠河博物馆，观摩和学习刺绣、蓝印花布制作、纺织等传统工艺，感受中国民间工艺的独特魅力。

事实上，外国友人专程造访南通的环濠河博物馆群，并不是新鲜事。去年11月，参加上海国际博物馆协会第22届大会的近600名全世界博物馆界的专家相聚南通，慕名参观以南通博物苑为龙头的环濠河博物馆群。作为中国第一所公共博物馆，南通博物苑中西合璧的建筑特色，人文资源、自然资源相得益彰的馆藏风格，深深吸引了大英博物馆亚洲部研究员史明理博士。她对“环濠河博物馆群”现象充满兴趣，特地要了相关资料，表示“回去作些研究”。此行的外宾中，还有国际博协人类学专业委员会主席安奈特，当她踏上了南通这座“博物馆之城”的土地时，同样发出连连惊叹。早在2005年，南通博物苑百年苑庆时，来通参加活动的国际博协主席库敏斯也为环濠河博物馆群的风采所折服。

“目前，环濠河一批正常开放的博物馆已集体注册为国际博协的会员单位。”市文广新局文物处处长杜嘉乐透露，去年5月，文化部、财政部公布了首批国家公共文化服务体系示范区(项目)，“南通环濠河博物馆群”榜上有名，该项目也是全国47个入选项目中唯一一个文博单位。

据统计，环濠河博物馆群现有20家博物馆，其中，国有博物馆4座，行业博物馆9座，民营博物馆7座。有各类专业人员255个，全年举办各类展览86场，文物藏品123970件，年接待观众114万多人次，已有10余家博物馆实行免费开放。其中，国字号的珠算博物馆、审计博物馆等主流场馆在国内已经产生一定的影响。眼下，南通市正在积极筹建中国慈善博物馆、中国眼科博物馆、中国环境博物馆等三大国家级博物馆。

文博产业 初露端倪

盛夏的南通博物苑，绿意盎然，风景秀丽，别有一番诗情画意。百余年的岁月沉淀，让这座中国最早的博物馆拥有了一份别样的历史厚重感，博物苑游客服务中心人来人往，为这座百年老苑再添新韵。

这个服务中心集旅游、购物、餐饮等多种功能于一体，总投资1000万元。真正现代化的博物馆，可以看，可以逛，也可以休闲，能让参观者待上一整天。从这个意义上说，产业化的经营，对博物馆和游客来说是双赢的。眼下，博物苑正着手设计推出一批具有较高文化含金量的旅游产品。

与国有博物馆相比，民营博物馆的产业化发展更加迫在眉睫。在环濠河博物馆群中，民营博物馆占近1/3。没有政府拨款，纯粹靠自收自支，民营博物馆的生存之道更加令人关注。

对于这一点，沈寿艺术馆馆长卜元深有体会，“博物馆要走以文养文的道路，增强自身的造血功能”。2008年，沈寿艺术馆成功改制，摘掉“事业单位”的帽子，披上“民办”的外衣。抓住改制的契机，近年来，沈寿艺术馆不断拓宽思路，通过多种渠道弘扬南通非物质文化遗产——沈绣。

自2009年，沈寿艺术馆制作的精美沈绣《奥巴马总统合家欢》，由国家主席胡锦涛亲手赠送给美国总统奥巴马后，一时间名声大振，随着14家媒体纷至沓来，四面八方的订单也紧随而至。卜元透露，该馆已与国务院礼宾司、外交部等建立了良好的合作关系。此外，沈寿艺术馆还开办了文博商行，常年开办书画展、鉴定古玩、开发民间家具等，想方设法创收，走上了良性发展的轨道。

走市场化道路，不断开发风筝产品，是风筝博物馆创收的主要途径。“我们馆每年都会推出五六只大型创意风筝，目前已开发出6大类、20多个品种的大小风筝。”风筝博物馆工作人员徐俊华介绍，这几年，礼品风筝销路一年比一年好，不少大型企业还来博物馆定制极具企业文化特色的风筝。现在，该馆平均每年风筝销售额达10多万元。

作为南通蓝印花布博物馆馆长，吴元新每年都会花上大量时间外出参加各类展览。“一方面是为了宣传南通的非遗项目——蓝印花布，另一方面也是为了把握市场的需求。”近年来，蓝印花布博物馆积极走产业化道路，其注册的“蓝艺”品牌，旗下设有服饰、包袋、鞋帽、台布挂壁、工艺品等五大系列500多个品种。“只有与市场相结合，才是对非物质文化遗产最好的传承与保护!”吴元新认为，民办博物馆不能仅仅当“花瓶”，必须开门办馆，自谋出路，否则只能是死路一条。

“文博产业，大有可为!”杜嘉乐举例说，博物馆对外提供文物复制技术，比单纯卖复制字画更有市场，博物馆的创意经济具有无限可能。他透露，南通市正筹划举办中国博物馆民间收藏博览会，意在吸引全国各地的博物馆参与，打造一个集展览、鉴宝、讲座、拍卖于一体的大型文化产业活动，放大南通“博物馆之城”的品牌效应。

内涵提升 任重道远

南通纺织博物馆是中国第一座纺织专业博物馆，自上世纪80年代建成开馆以来，该馆接待了数十万中外宾客，被誉为集历史、科技、园林为一体的纺织大观园。“当时，上海、浙江等地博物馆都曾来南通纺博取经，一时间享誉全国。”从事博物馆工作已有30多年，凌振荣心中始终萦绕着一股挥之不去的博物馆情结。他透露，由于体制改革等历史原因，这个博物馆逐渐褪去了昔日的光彩，一度出现“断奶”现象。为了维持生存，该馆的房屋大量出租，展陈也多年不变。最近获悉，该馆情况已引起市领导重视，有关部门也采取了扶持办法。

与纺织博物馆的现状相似，南通建筑博物馆、中国体育博物馆南馆等，由于种种原因，目前也处于闭馆状态。

“博物馆是传承人类文明的重要基地，很多国外的大艺术家就是在博物馆长大的。”作为南通博物苑的老领导，凌振荣亲眼见证了环濠河博物馆的发展、壮大，更看好未来的发展。100多年前，张謇先生开风气之先，创办了中国第一所博物馆——南通博物苑;100多年后，南通的博物馆群如何续写辉煌?有了量的保证，如何确保质的提升?这是摆在南通博物馆人面前的难题。

拥有优越的地段、良好的基础、丰富的资源，环濠河博物馆群日益引起社会各界的关注。“各类具有地方特色的博物馆均坐落在濠河风景区内，使人文景观与自然景观交相辉映、相得益彰。”凌振荣认为，这样的布局不仅代表了中国博物馆发展的方向，也符合世界博物馆的发展潮流。

令老凌欣慰的是，南通市政府下发了《南通环濠河博物馆群创建国家公共文化服务体系示范项目工作规划》，计划用两年时间，使“环濠河博物馆群”基本形成文博内涵更加丰富、运行机制更加完善、公益活动更加突出、服务效果更加显著的公共文化特色品牌，在探索地方文博事业科学发展方面走在全国前列。

市文博协会常务副会长周德芝透露，该协会正在对环濠河博物馆群进行新一轮调研，“不久，我们将拿出环濠河博物馆群的整体评估和考核办法，采取‘以建代补’的方式，推动各家博物馆的发展，并积极争取国家和省、市的相关补贴，以此激发环濠河博物馆群的内在活力，进一步提升博物馆的内涵。

第五篇：关于湘潭大学校园文化建设的调查问卷

2亲爱的同学：

您好!有机会访问您，我们感到十分高兴。

为了掌握湘潭大学的校园文化建设状况，了解湘大学子对于校园文化建设的评价，进而为搞好我校校园文化建设提供可靠的一线材料作为制定建设目标和步骤的重要依据，湘潭大学校团委举办此次校园文化建设状况的调查活动。我们非常重视您的看法和个人观点，也只有大家积极的建言献策，才能为学校相关部门进一步搞好校园文化建设、创建和谐湘大提供参考的理论依据。

本问卷无须填写姓名、住址，其中的答案也无所谓对与错。因此，请您将您的真实想法和个人情况告诉我们。问卷调查所获信息不会影响到您的个人生活，请您不必有任何顾虑。我们将对您所提供的资料绝对保密。

真诚希望得到您的合作。谢谢!

共青团湘潭大学委员会

哲学与社会学学院团委

社会调查研究协会

2005年6月

编号：______________发放日期： ______________院系：_____________

填写提示：

1.凡是符合您的情况和想法的项目，请在该答案的编号上划“√”。

2.请在“其它”栏里用简洁的文字填写您的真实情况和想法。

Q1.您的个人情况：

A.性别：1.男2.女

B.年级：1.大一2.大二3.大三4.大四

C.您的专业属于：1.文科2.理工科

Q2.你是否了解校园文化建设的内容和意义：

1.很了解2.了解3.一般4.不了解5.根本不知道

Q3.你认为校园文化建设的意义如何：

1.意义重大，很有必要2.一般，可有可无

3.没什么意义，完全没必要

Q4.你认为学校文化建设的作用主要在于(可多选)：

1.活跃校园文化氛围2.全面辅助教学科研活动3.提升学生全面综合素质4.提升学校综合品味5.没有什么明显的作用6.其它()

Q5.你认为湘潭大学校园文化建设情况如何：

A.整体：1.文化氛围浓厚2.一般，有待建设3.人文气息淡薄

B.学生活动方面： 1.团委工作开展的丰富多样2.学生社团自身发展很好

3.一般4.很差，几乎没有什么有意义的活动

C.学术氛围：1.很好，有知名的学者让你崇仰2.一般，偶尔有外来的学术交流活动让你感到不错3.很差，看不见文化底蕴

D.教学方面：1.好，老师总能让你有兴趣认真听下去，水准很高2.一般

3.老师作用不大4.很差，老师上课很枯燥，让人反感 E.师生道德素质建设方面：

1.素质很高，能体现高校水准2.素质一般2.道德水准低 F.硬件建设方面：1.很好，图书资料齐全，教学科研设施先进

2.一般，基本能满足你的要求，偶然也有不尽人意的地方

3.较差，很多资料设施不齐全

4.很差，学习生活中经常遇到难题

Q6.在你看来，我校校园文化建设应注重哪些方面：

A.硬件建设：1.教学楼现代化程度提高2.实验科研设备齐全先进一流

3.宿舍、公寓建设4.提供更多更高档次的学生活动场所

5.校园环境建设6.能体现学校特色的标志性建筑或雕塑

7.图书馆建设8.其它()

B.软件建设： 1.科研成果的数量2.经常有名家大师讲学交流

3.学生老师自身言谈举止风范4.形成实在的湘大精神

5.后勤服务的质量6.文化活动的开展质量

7.师生关系和谐8.学校生活民主程度

9.其它()

Q7.您参加社团的情况：

A.目前您参加了________个社团?(填非“0”请做B-D;填“0”请做D-E)

B.您对您所参加的社团的了解程度：

1.非常了解2.比较了解3.了解一些4.根本不了解

C.社团开展活动，您是：

1.每次都参加2.经常参加3.有时间就参加4.很少参加5.从不参加

D.您认为社团活动在繁荣和活跃校园文化方面：

1.作用很大2.有些作用3.作用不大4.没作用5.有负作用6.不清楚

E.您选择不参加社团的原因是：

1. 没时间2. 社团太多，不好选择3.不感兴趣4.其它()

Q8.你是否认为学生在校园文化建设方面应该居于主动地位：()

1.是，保持高度的主人翁意识，湘大是我家的精神应该内化到每个人身上

2.没有必要，校园文化建设应该是领导和上级的事

3.不应该

根据上题回答，选择1选项的请继续做答。

你认为你个人在湘大校园文化建设中应该作出哪些努力：()

1.规范自身言行，提高个人修养

2.积极投身社会实践，参与各项有意义的校园文化活动

3.努力学好专业课，提高专业理论水平

4.积极为校园文化建设建言献策，提供适当的意见建议

5.其它

Q9.你如何看待学生社团与校园文化之间的关系：()

1.学生社团的活动是校园文化建设的主要构成，应加大力度做大做强

2.学生社团的活动文化内涵丰富，形式多样，应鼓励积极参加

3.学生社团的活动花费时间太多，应限制开展

4.学生社团的活动内容烦杂，品味不高，对校园文化建设意义不大

5.学生社团的活动管理很差，扰乱学生生活秩序,对校园文化起消极影响

Q10.您对学校的下列方面是否满意?

非常满意满意一般不满意很不满意

A.校园绿化工作12345

B.与专业有关的科研设施12345

C.宿舍区管理12345

D.勤工助学活动12345 E.食堂12345 F.校训12345

Q11.您对学校下列教学条件和教学管理体制是否满意?

满意不满意说不清

A.选课自由度123

B.老师整体讲课水平123

C. 教学模式123

D. 考试模式123E.图书资料123 F.实践环节(试验、实习条件等)123G.学术交流活动123H. 管理人员态度123

Q12.你认为校园文化建设与教学的关系是：

1.很重要，相互积极影响2.重要，但主要是起调剂作用

3.一般，可有可无4.不很重要，文化建设是做表面文章

5.对教学有极大的消极影响，文化活动耽误学习时间

Q13.您对学校的下列方面提过意见吗?

提过，并被采用提过，但没被采用从未提过

A.教学科研装置设施123

B.校容校貌建设123

C.校园建筑特色12

3D.校园环境123 E.校园绿化工作123

Q14.您认为学校应不应该有以下东西?

应该有不应该有说不清

A.校旗123

B.校服123

C.校花123

D.纪念封123 E.体现学校历史精神的雕塑、馆室123 F.校庆活动123

Q15.你如何看待校园网络文化建设的情况：

1.很有必要，活跃校园网络文化

2.需加强网络文明教育，合理引导

3.需采取强制措施管理网络文化传播

Q16.您的社会实践活动经历：

A.您有没有参加过社会实践活动1. 很多2. 参加过3. 没参加过(选“1”或“2”请做B;选“3”请做C)

B.参加社会实践活动的主要目的是：

1.打发时间2.增长知识3.扩大人际交往4. 培养个人兴趣

5.综合测评加分6.赚钱7.说不清8.其它________________

C.不参加社会实践活动的主要原因是：

1.没时间2.不想参加3. 认为没必要参加4.怕自己做不好而不敢参加5.其它________________

上题A中选择1，2的请继续做答.

你的社会实践范围：

1.主要在校园内2.主要在社会3.校园社会均有，范围较广

Q17.您是否参加过学校的下列活动?

参加过没有参加过

A.运动会12

B.演讲辩论赛12

C.征文比赛12

D.书画比赛12

E.大型文艺汇演1

2Q18.您班上的一些基本情况：

A.班上平时到课率1.100%2.80%以上3.60%以上

4.50%以上5.50%以下

B.班上平时上课纪律1.很好2.一般3.很不好

C.班上是否有过考试作弊的现象1.有2.没有3.不清楚

D.您与网络的关系1.沉迷2.利用作为学习工具3. 不感兴趣

Q19.您的价值体系的形成主要受下列哪方面的影响?

1.家庭2.朋友、同学等3.媒体4.学校

5.其它________________

Q20.您平时是否有下列现象?

经常偶尔从不

A.说粗话123

B.在公共场合大声喧哗123

C. 穿拖鞋进教学区123

D. 在公共汽车上让座123

Q21.您的心理状况：

A.您去过心理咨询室吗?1.去过2.没去过

(选“1”请做B;选“2”请做C)

B.您觉得心理咨询室的老师

1.平易近人，乐于助人2.有真才实学，但不能帮助人解决问题

3.说不清4.没办实事5.其它________________

C.您不去咨询的原因：

1.觉得自己心理健康2.如去咨询，会被别人认为心理不健康

3.怕心理老师解决不了问题，浪费时间4.其它_______________

Q22. 在校园文化建设中，你最希望学校加强哪一方面的建设，请写明： ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________

Q23.请写下您对校园文化建设的宝贵意见和建议，为创建和谐湘大提供参考。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________

本次问卷调查到此结束，感谢您的支持与合作。谢谢!