中心学校工作要点

2023-06-11

第一篇：17年中心学校工作要点

中心学校政教处2015年工作要点

一、指导思想

本政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，重在管理上创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，严格执行县局开学工作要求，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。

二、工作思路

1、加强德育工作队伍的建设

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

①加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

②要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。

③搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

2、培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用。

在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。

①本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团支部、少先队加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部成为班级日常学习、生活的组织者和管理者，是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

②坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行经常化的检查评比，特别是教室卫生、宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习校长开学工作会议上的讲话精神，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，注重养成教育。

2.加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、进餐、路队、文明礼仪、班级文化板报。

3.重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据“常规管理量化要求”进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.本将以班级为单位，开展田径(跑步、跳高、跳远、接力赛、投掷)等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

7.开展好社团、兴趣小组活动，要有计划、有组织、有活动记录、有总结，纳入班主任量化考核。

四、具体安排(工作行事历)

一、二月份

1. H7N9禽流感防控工作

2. 校级三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选

3. 部署2014年政教工作

4. 各小学制订并上报政教工作计划

5. 召开第一季度安全教育大会

6. 各校召开家长会

7. 资料收集整理归档

8. 留守儿童之家管理养护情况检查

9. 师德主题教育活动

10. 迎接考核工作

11. 开展形式多样的安全宣传教育活动

12. 开设小学法制教育课程，做到计划、教材、课时、师资四落实

13.组织参加全省“争当百佳校园环保小卫士”暨环保主题知识竞赛

三月份

1. 镇内爱国主义读书教育征文评选

2. 食品卫生、校园环境卫生检查，学校周边环境整治，安全日教育活动

3. “

3、12”植树节活动

4. “世界水日”(3.22)，“世界气象日”(3.23)等开展宣传教育活动，增强学生安全饮水及防范自然灾害的意识和能力

5.配合教育之家评选表彰工作

6.纪念毛主席为雷锋题词51周年、中国青年志愿活动21周年，开展学雷锋志愿服务活动

四月份

1. 上报爱国主义读书教育征文

2. 镇级爱国主义读书教育讲故事比赛

3. 关爱留守孩子专题班主任工作会议

4. 防溺水教育宣传周、防食品中毒等宣传活动

5. 开展爱国卫生运动

6. 评选推荐市县级三好学生、优秀学生干部、先进班集体

7. 第二季度安全工作例会

8. 开展法律进校园活动，贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》

9. 确保清明节学生户外安全

10. 预防流行病传染病教育，组织学生进行健康体检

11. 五一长假安全教育

12.成立体育工作组，举办全镇小学生田径运动会，或到各校选拔选手组建金拱体育代表队(五年级学生为主)拟定集训安排

五月份

1. 组织代表队参加县级读书活动讲故事比赛

2. “六五”普法工作

3. “黄梅戏进校园”知识竞赛

4. “安全月”(6月)宣传活动

5. 迎接留守儿童之家检查

6. 书信比赛

7. 开展

5、12防灾减灾日活动，各校组织一次防震逃生演练

8. 组织开展“中国学生营养日”(5.20)“世界无烟日”(5.31)等宣传教育活动

9. 分管法制副校长、法制辅导员、法制课教师参加县级培训

10.各校组织开展法制教育讲座、交通安全教育讲座

11.检修避雷设施、消防设施

12.组织参加省市资助征文比赛

13.体育代表队集训

六月份

1. 庆祝六一儿童节

2. 第三季度安全工作例会

3. 校级三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选

4. 整理关爱留守孩子工作的各类资料

5. 暑假安全教育大会

6. 廉政风险防控工作检查

7.“全国爱眼日”卫生知识讲座

8.“6.26”国际禁毒日教育活动

9.学期结束及暑假工作安排

10.体育代表队集训

七、八月份

1、班级、少先队、团支部等工作总结

2、开展防溺水专题教育活动

3、对师生进行暑假期间安全和法纪教育

4、学生暑期校外活动安排

5、校园安全大检查

6、护校值班

7、整理和完善教师师德档案

8、暑期读书活动

9、推荐和表彰县级优秀教师和先进教育工作者

10、特殊岗位(食堂、宿舍管理，门卫、实验员、心理健康教师等)的专业培训

九月份

1. 各校召开安全教育大会，签订各类责任书，加强安全、法制教育，上好开学“第一课”

2. 做好留守儿童统计工作

3. 各校召开家长会

4. 庆祝教师节暨表彰活动和师德教育报告会廉政教育主题活动，学习教育相关的法律法规

5. 体育代表队训练备战

6.“六五”普法总结相关工作

7. 秋季开学工作检查

8. 交通安全宣传周活动，接送学生车辆检查

9. “中国网民节”(9.14)，文明上网，反对低俗之风教育

10. 十一长假安全教育

十月份

1. 庆祝国庆节

2. 留守儿童帮扶工作专题班主任会议

3. 学生体质健康检查报表

4. 第四季度安全工作例会

5. 迎接食堂食品卫生、校园环境卫生检查

6. 开展新生“遵纪守法、树文明新风”教育

7. 举办各种流行病、传染病知识讲座，做好卫生防控工作

8. 中国少年先锋队纪念日

10、13开展活动，确保安全

9、 “爱国守法、爱岗敬业、关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习”主题系列教育活动

10.制定运动会活动方案和安全应急预案

11.带队参加县级田径运动会

十一月份

1. 联合县黄梅戏剧团开展“送黄梅戏到校园”活动

2. 迎接教育局、卫生局、食品药品监督、疾控中心联合卫生、安全大检查

3. 迎接规范办学行为抽查

4. 组织学生参加“交通安全知识网络竞赛活动和安全知识征文比赛活动”

5. 迎接2014年体育、卫生、艺术教育督导检查

6. 迎接“六五”普法工作验收检查

7. 围绕

11、1《预防未成年人犯罪法》颁布实施日，

11、9消防日，请法制副校长作专题教育讲座，组织消防逃生演练

十二月份

1. 政教2014年工作总结并部署2015年工作

2. 庆祝2015年元旦准备工作

3. 三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选

4. 督查各部门工作，整理各类资料

5. 义务教育学校标准化建设考核

6. 布置2015年怀宁县青少年科技创新大赛

7. 绿色学校创建评审

8. 选派教师参加怀宁县首届班主任工作论坛

9. 法制宣传日

12、4宣传活动，悬挂宣传标语，开展“法制进学校”宣传活动

10. “世界艾滋病日”(12.1)艾滋病预防教育

11. 对教职工履行安全工作目标责任书情况进行考核，评定档案，确定先进

第二篇：东巩镇中心学校2014年工作要点

东巩镇中心学校

【2014】1号

东巩镇中心学校2014年工作要点

新的一年，全镇教育工作将以党的十八届三中全会精神为指导，认真落实上级工作要求，更加注重全镇教育内涵发展、均衡发展，确保东巩教育在全县第

三、四责任区位次进入第二名。

一、工作思路

突出全镇教育均衡发展主线，坚持以人为本、精细管理、教学中心、安全第

一、质量至上。努力提升党员干部和教师队伍整体素质、提高各学段教育教学质量、提高各学校管理水平、提升学校办学特色。

二、主要目标和任务

(一)学校建设

1、积极为政府和教育局建言献策，加强学校硬件建设，为全镇教育均衡发展夯实基础。加快双坪中学食堂和塑胶运动场建设，帮助东巩中学争取教师周转房项目，协助苍坪、大道争取教学楼维修项目，太坪完小学生公寓等建设项目，从根本上改变东巩镇中小学办学条件。

2、加强学校教育设备装配、管理和使用。

(二)学校管理

3、转变办学理念，强化校本管理。狠抓校风、学风、师风建设，规范教育教学行为。把学校“内涵发展、特色发展、优质发展”作为学校发展的主旋律，进一步加强校园文化建设，全面实施学校精细化管理，提升学校办学特色和品位。

4、加强薄弱学校的帮扶工作，改善薄弱学科教学;切实做好学生帮扶工作。

(三)教育教学

5、坚持不懈抓好教育教学常规管理，开全课程，开足课时，认真制定《东巩镇中小学教学规范》，加强教学视导，强化教育教学过程管理。进一步完善期中、期末检查、平时抽查的教学常规检查制度，及时通报，及时反馈信息，纠正不良倾向。确保电子备课的质量。

6、着力打造“高效课堂”。以校本研训为抓手，以提高课堂效率为目的，以提升队伍素质和教育质量为宗旨，深入扎实开展“查找课堂低效、提高课堂效益”主题教研活动，组织教师不断反思课堂教学，不断优化教学管理的方法，使教师队伍整体素质和教学效率明显提高，教学质量稳步上升。确保今年中考、小学质量检测成绩位次。

7、创新德育活动载体，提高德育工作的针对性和实效性。加强德育队伍建设，充分发挥学校党支部、工会、共青团、少先队组织作用，形成学校德育工作合力。高度重视班主任队伍建设，多渠道组织培训，提高管理水平，增强工作责任心。

8、加强学校体育、艺术、卫生和心理健康教育工作。以阳光体育运动为契机，积极开展“每天一小时”体育锻炼活动，筹备举办东巩镇第六届中小学生田径运动会和东巩镇中小学第五届艺术节文艺汇演。加强学校卫生工作，培养学生良好卫生习惯，认真做好学校水源、厕所以及学生休息活动场所的卫生工作，加强学生流行性传染病防疫教育，保证学生身心健康。加强对学生的心理健康教育。善于发现“问题学生”，及时做好学生的心理疏导。到2014年我镇创建南漳县体育艺术特色学校达到2所。

9、继续加强“留守儿童假日家园”建设，各校要采取多种形式，开展好活动，让留守儿童在学校真正的有一个温暖“家”。

(四)队伍建设

10、加强教师队伍建设，一是进一步加强师德建设。引导广大教师爱岗敬业，努力成为受学生爱戴、让家长放心的教师。二是加强对学科带头人、骨干教师的管理。开展有经验的教师传、帮、带等活动。三是进一步深化教育人事制度改革，完善事业单位绩效工资分配制度。四是扎实抓好教师培训工作。五是实施人性化管理，关心教师生活。

11、进一步加强学校党、团、队、工会、关工委等组织机构建设，充分发挥各组织的职能作用，认真扎实开展“二转三比一促进”活动。

12、加强学校班子建设。各中小学班子成员分工要细，使学校常规工作有人负责、临时工作有人管、有人抓。学校班子成员要讲学习、讲奉献、讲协作、讲贡献增强学校班子的凝聚力、战斗力。

(五)安全卫生

13、牢固树立“安全无小事”的意识，坚持“预防为主，安全第一”的原则，健全制度，加强宣传，警钟长鸣，常抓不懈，落实安全管理责任，抓实安全工作细节。推行“一岗双责制”和“六三”工作法构建“保姆式”学校安全管理模式，进一步加大学校安全人防、技防的投入。确保全年无校园暴力事件和安全责任零事故。

14、重视师生安全教育，不断提高师生安全防范意识。学校要经常对学生进行防火、防盗、防交通事故、防溺水、防骗、防食物中毒等教育。还要根据自身实际情况，通过各种形式有针对性开展安全教育。健全学校各项安全工作预案，做好突发事件应急疏散演练，提高师生自护自救能力和学校应急反应能力。

15、采取有效措施，搞好学校周边环境治理，适时会同公安、司法、工商、文化、卫生等部门对周边环境进行整治。

16、积极做好维稳工作。加强与教师的沟通与交流，切实解决或反映教师关心的热点问题。及时排查和化解矛盾与纠纷，妥善处理各种事端。

(六)后勤财务

17、学校要加强总务后勤管理工作，做到收费规范，帐目清楚，收支平衡，开支合理，供给及时，财务公开，坚决禁止任何形式的乱收费。严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，帐实相符。做好“两免一补”及师生保险等工作。中心学校要加强教育经费监督审计，确保全年无违规违纪违法问题发生。

(七)学前教育

18根据上级关于公建民营幼儿园管理办法，中心学校加强办园行为规范管理，加强对幼儿园保教工作的指导，有效防止和纠正幼儿教育“小学化”倾向，促进学前教育的健康发展。各幼儿园要积极开展园本培训，为教师参加上级培训提供条件，提高了教师队伍整体水平。通过加大投入，进一步提升办园条件，使我镇学前三年教育入园率达、学前一年教育入园率达到全县中等以上水平。

(八)教育督导

19、大道完小、陆坪完小要着力开展提升综合办学水平的创建;其它学校要结合学校实际积极开展单项创建活动。中心幼儿园提档升级。

20、强化中心学校成员工作职责。认真学习领会教育局和上级相关文件精神，切实深入学校、深入师生、深入课堂，以求真的态度，务实的作风，积极开展研究和指导，提高为广大师生服务的工作效率和服务质量。加强督导检查。经常不定期对中小学、幼儿园工作进行督导检查。按时按质完成上级各部门交办的工作任务。

(九)教育宣传

21、2014年，是贯彻落实党的十八届三中全会精神、深化教育事业改革发展的关键年。全镇教育宣传工作要以十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实教育局宣传思想工作会议精神，以报告信息、宣传成果、监测舆情、管理平台为工作定位，围绕大局，服务中心，坚持贴近教学、贴近教师、贴近学生的原则，不断丰富宣传报道内容，创新工作形式和载体，切实抓好通讯员队伍、宣传工作制度和宣传阵地“三大建设”，着力提升教育新闻宣传的质量和水平，在教育宣传工作的深度、广度、密度上务求新的突破，努力构建立体式、全方位的大宣传工作格局，为推动东巩教育改革发展提供强大的精神动力和有力的舆论支持。附：东巩镇中心学校2014年主要工作安排表二月份

1、开学前工作安排。

2、各校完善各项制度、预案、工作规范。

3、开学工作检查

4、制定学校各类工作计划。

5、签订各类安全工作责任状，组织校园安全工作大检查。

6、各校结合《南漳县教育系统“二转三比一促进”活动实施方案》制定本校活动方案，组织教师开展活动。三月份

1、“三八”节庆祝活动。

2、组织开展“学校安全教育月”活动，召开中小学安全演练及安全管理现场会。

3、全面启动校园文化建设，制定校园文化建设实施方案。

4、开展爱国卫生运动，整治校园环境，结合植树节做好校园绿化、美化。

5、深入开展学雷锋和全国最美十佳少年先进事迹活动。四月份

1、深入各校开展课堂教学视导活动。

2、组织检查各校精细化管理实施情况。

3、学校文化建设工作督查。

4、组织开展“防溺水”安全教育活动。

5、开展师德师风教育活动，组织师德师风考核，评选一批师德师风标兵。

6、以“二转”(转观念、转作风)为主题的演讲比赛。五月份

1、教学常规检查视导。

2、结合重大节日开展的各类活动。

3、组织开展“高效课堂教学”研讨活动，召开教育教学管理现场会。

4、全面做好特色学校建设和义务教育均衡发展专项责任区督学检查。

5、大道、陆坪完小做好迎接督导室办学行为督导评估。

6、举办东巩镇中小学第五届艺术节活动。六月份

1、举办东巩镇中小学第五届艺术节文艺汇演活动。

2、组织开展教师绩效考核。

3、组织期末检查评估，检查各校毕业备考工作。

4、深入各校督查教师队伍暨师德师风建设情况。七月份

1、组织开展各类评优活动。

2、组织开展中小学期末考试工作。

3、上半年各项工作总结。八月份

1、全面做好上学各项工作总结，制定本学第一学期各项工作计划。

2、安排好相关年级、相关学科的培训工作。

3、组织教师定期进行家访，了解学生假期生活情况，加强“防溺水”安全教育。

4、做好一年级新生摸底及招生工作。

5、对学校进行一次全面排查，清理环境卫生，做好开学的准备工作，保证9月1日正常开学。九月份

1、召开中心校人员，各校校长会议，总结上学期工作，安排本学期工作。

2、组织新教师培训工作。

3、各校做好适龄儿童的入学工作，开展“无流生月”活动。

4、开学检查工作。

5、组织校园文化建设检查，召开校园文化建设现场。十月份

1、举办东巩镇小学生第六届田径运动会。

2、督查各校《义务教育法》学习情况。

3、深入各校督查教师队伍暨师德建设情况。

4、组织教学视导。

5、全面做好责任区督学规范办学行为、实施全面素质教育、义务教育均衡发展专项督查。

6、举办东巩镇小学生第六届田径运动会。十一月份

1、开展“交通安全教育周”活动

2、中心学校组织对各校工作进行全面督查，做好均衡教育迎捡工作。

3、组织召开学校特色项目展示及特色学校建设论坛会。

4、督查各校申报先进学校创建初评。十二月份

1、组织教师及校长绩效考核工作。

2、各校依据评估细则，自查自纠，迎接县局检查评估。

3、配合县局做好部分年级部分学科的抽测工作。

第三篇：高家堰镇中心学校工会 2017年工作要点

2017年全镇教育工会工作的指针是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届六中全会和总书记系列讲话精神，按照上级工会的工作部署，立足本职，服务教职工，坚持改革创新，大力推进学校民主政治建设，切实加强教职工队伍建设和教育工会自身建设，开拓进取，务实创新，创造新业绩。

一、牢牢把握工会工作正确政治方向

1、深入学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神。充分发挥工会“大学校”作用，利用教育工会宣传阵地，广泛开展生动活泼、形式多样的宣传教育，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大教职工坚定理想信念，树立法治理念，为全面深化教育领域综合改革凝聚共识。

2、深入学习宣传贯彻总书记系列重要讲话精神。以总书记系列重要讲话精神统揽工会工作全局，重点学习贯彻习总书记关于工人阶级和工会工作的系列重要指示精神，团结动员广大教职工为实现“十三五”规划建功立业。

3、认真学习贯彻中央、省委、市委、县委关于加强和改进党的群团工作的意见。认真学习领会中央和省委党的群团工作会议精神，重点抓好《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》和习总书记在中央党的群团工作会议上讲话精神的贯彻落实，进一步增强教育工会组织的政治性、先进性、群众性。

二、努力促进教职工专业素质提升

4、深入推进“三比三创”活动。以“两凝一创”(凝聚共识、凝聚力量，在全面深化改革进程中争创新业绩)活动为基本形式，在教职工中深入推进“三比三创” (比师德师风，创一流形象;比教学科研，创一流业绩;比团结协作，创一流团队)活动。调动和发挥广大教职工工作的积极性、责任心和创造力，为教育改革发展凝聚力量、凝聚共识。

5、大力加强师德师风建设。配合行政认真开展师德教育月活动，及时总结、树立师德典型，开展师德标兵评比活动，大力宣传他们的先进事迹，弘扬劳模精神和崇高师德，营造尊师重教的浓厚氛围，积极引领广大教职工践行社会主义核心价值观。

6、积极促进教职工专业素质提升。推动教师专业发展，广泛开展岗位练兵、教学技能比赛。推动高家堰镇中心学校“教师专业发展年”。

三、全面推进学校民主管理

7、加强教代会建设，推动学校民主管理。贯彻落实《学校教职工代表大会规定》(教育部令第32号)、《湖北省学校教职工代表大会工作规程》(鄂教工[2013]9号)，按照《湖北省学校教职工代表大会星级评估办法》要求，开展好教代会星级评估工作。建立健全教代会民主评议领导干部制度，大力推动校务公开工作。

8、全面实施校务公开。巩固和发展校务公开成果，进一步畅通教职工民主参与渠道，保障教

- 1

第四篇：普定县城关镇中心学校2015年工作要点

2015年全镇教育工作紧紧围绕科学发展、推动跨越、同步小康的总目标，牢牢把握“稳中求进、进中求快、改革创新”的总要求，深化教育改革，大力实施素质教育，深入推进教育“9+3”计划、学前三年行动计划，推进义务教育基本均衡发展。根据县教育和科技局2015年工作安排，结合全镇学校实际，特拟定城关镇中心学校2015年工作要点如下：

(一)深入学习总书记重要系列讲话及国家、省、市重要精神。

1.各学校要把学习宣传总书记系列重要讲话精神引向深入，切实领会精神实质，内化于心，外化于行。认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会，省委十一届四次、五次全会，市委三届五次、六次全会精神，进一步统一思想提高认识。深入开展总书记系列重要讲话及国家、省、市重要会议研讨活动。深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，推动社会主义核心价值观进课堂进头脑。

(二)大力实施“新两基”

2.加快推进义务教育基本均衡发展工作，完善义务教育基本均衡发展制度措施。积极推进镇域内义务教育基本均衡发展。通过中心校行政人员分组包保帮扶村级完小等举措，加快推进镇内学校均衡发展。

- 1

7.实施示范校引领工程。创建 “减负增效提质”示范校、“三生四爱五心五好” 示范校、“安全文明校园”示范校、“依法治校”示范校。完成投入使用城关中心校本部和城关二小 “班班通”全覆盖正常投入使用。

8.贯彻落实《贵州省中小学生学业负担监测工作方案》，以质量评价和监测纵深推进素质教育。积极发挥发挥我校“梦想课程”种子教师的辐射带动作用。组织开展小学科学教师实验技能操作展演暨实验教学优质课评选活动。指导各校多形式开展读书活动，引导学生积极阅读。

(三)着力加强教师队伍建设

9.努力完成“国培计划”、“省培计划”培训任务。推动镇域内校长、骨干教师交流发展。抓好《关于加强教师队伍建设意见》贯彻落实情况的督查。严抓教师师德，提高教师地位。开展争做“四有”教师职业道德建设活动。打造培养教师参与 “三名”工程。

10.实施义务教育阶段阳光招生，切实化解择校热和进城务工人员随迁子女入学难问题。鼓励发展民办教育，做好全镇学前幼儿园的布局规划，努力规范民办教育办学行为，提升学前(民办)教育质量。

11.坚持立德树人，唱响培育和践行社会主义核心价值观,弘扬传承中华优秀传统文化教育主旋律。贯彻落实好新颁布的

- 3

师依法治教培训力度，加强对镇内学校执行情况的督导检查。继续深入推进学科教学渗透法制教育，深入治理违规办学、乱收费和有偿补课等社会问题不良现象。

(五)狠抓党风廉政和安全稳定工作

14.狠抓党风廉政建设和反腐败“两个责任”的落实，深入推进惩防体系建设，切实加强风险防控。强化监督、执纪问责，围绕学校重点领域和关键环节加强监督，继续加大治理学校乱收费现象。扎实推进廉政文化建设，切实构筑崇尚廉洁的校园文化。加强学校工会和教职代会建设，进一步加强对校务公开工作的监督。做好离退休教师和关心下一代工作。

15.认真落实“党政同责、一岗双责，管业务的必须管安全稳定”的安全稳定工作责任制。继续推动各地各学校加强校园“三防”建设，继续推行校方责任险。组织开展反恐防暴演练，全面提升全镇学校和幼儿园反恐防暴能力。强化小学幼儿园食堂食品安全管理和校园传染性疾病的防控工作，强化教育工程安全工作，深入开展防性侵、防邪、反邪、安全法制教育和消防、防灾减灾突发性公共卫生事件应急处置演练等活动，增强广大师生安全法制意识和应急逃生能力。落实包保化解机制，切实做好信访维稳工作。

(六)各项教育工作统筹发展

16.认真做好学前教育、义务教育统筹规划，鼓励和支持

- 5

第五篇：舒城县晓天镇査湾中心学校2017年工作总结及2018年工作要点

查湾中心学校2017年工作总结

及2018年工作要点

2017年工作总结

2017年，是实施“十三五”规划的重要一年。这一年，我校以党的十八届六中全会精神为引领，以全面提高教育质量为主线，坚持新的发展理念，拓展新思路，实施新举措，坚持常规管理与特色管理的有机结合，巩固和发展义务教育均衡发展成果，贯彻落实县教育局和镇党委、政府的工作部署，全面打造山区农村学校品牌化形象，有力地推动了学校各项工作又上新台阶。

一、全员发动，人人上阵，高标准，严要求，奋力投入脱贫攻坚战

我校积极响应县教育局和镇党委、政府号召，广泛发动了中心校辖区内37名教职工结对桃李村、龙井村已建档立卡的贫困户，每人结对3—4户，共结对117户，对照“五个一批”和“十大脱贫工程”及2017年脱贫户脱贫标准，确定并落实其帮扶措施。

我校用“全县脱贫攻坚政策水平测试题”对学校全体教职工开展了脱贫攻坚政策考试，组织专人进行了阅卷评分，使全体教职工对脱贫攻坚政策吃得透、拿得准。

广大教职工始终坚持对结对帮扶户进行月访，把开展政

1 策宣传培训作为月访的主要内容之一，做到了户主及家庭主要成员对政策精神都能掌握。

教职工结对帮扶户居住环境改善基本达到了“五净一有一整齐”的要求。“五净”，即：门窗净、卧室净、厨房净、个人卫生净、宅前宅后净;“一有”，即：有简单桌椅;“一整齐”，即：家内院内摆设整齐。

脱贫攻坚材料已做到“三上墙”和“六装袋”。“三上墙”，即：脱贫攻坚政策日历上墙、“两不愁、三保障”确认公示单上墙、村第一书记公示牌上墙。“六装袋”，即：贫困户申请书装袋、建档立卡贫困户家庭基本情况登记表装袋、《扶贫手册》装袋、“两不愁、三保障”确认公示单装袋、脱贫确认书装袋、《脱贫光荣证》装袋。

一年来的脱贫攻坚战打得既轰轰烈烈，又扎扎实实，顺利完成了2017年脱贫攻坚的各项工作任务，并取得了满意的成效。

二、继续加大教育投入，进一步促进教育均衡发展

1、加大了对教学点的资金投入，进一步改善了教学点的办学条件。对桃李教学点100平方米的运动场地进行了全面硬化，对6所教学点提供学生营养餐的生活设施设备进行了重新改造，并加强了对6所教学点的校园文化、绿化、美化、净化建设，进一步优化了教学点校园育人环境。

2、对42位教师教学用的手提电脑进行了重新配置，达

2 到人手一部，有效地提高了教师信息技术应用水平。

3、加强了幼儿教育投入。中心校配置了幼教设备6套，完善了6所幼教点本秋学期学前开班条件。重点办好查湾幼儿园，充分利用了各种资源，提高办园水平。中心校不断加强了宣传和规范学前教育，从人力、物力上保证学前教育工作的正常开展。

三、抓常规管理，创特色发展，全面提升教育质量

1、严格执行课程计划。严格执行国家课程计划，认真实施地方课程，开发校本课程，改进教学方式，注重培养学生学习能力。各校注重了学生学习兴趣培养、习惯养成，促进学生个性发展;强化自我教育、自主学习、自主生活能力培养。

2、中心校认真抓好教学的基本过程管理，使教学工作有计划、有落实、有总结。严格要求广大教师根据新课程特点，找准新教材知识的突破点，变教案为学案，认真写好教学反思。坚持不懈地抓好教学常规检查：对每个教师在教科研活动、备课、上课、听评课、作业批改、培优辅差、考试考核等方面做到了有检查、有记载。备课、作业学校每月检查一次，每学期检查均达五次，每次均有详细的记录和评语，有针对性地提出了指导性意见。检查记载与教师绩效考核紧密挂钩。

3、以校本研修为龙头，深入开展教学研究。各校从质

3 量检测、备好课、上好课、评好课的细微处着手，有针对性地开展教研活动，让所有教师都能动起来。认真落实了学校领导兼课制度和推门听课制度，学校领导能够以身作则，让推门听课常态化。狠抓学校的教研活动，让教研活动扎实有效地开展，向教研要质量，抓教研促教学。认真组织开展了教研“七个一”活动，即：学校教研组每两周开展一次活动，教师每学期担任一次公开课，教师每学期读一本教育专著，教师每学年写一篇教学论文，学校每学期开展一次大型教研活动，学校每学期召开一次教学经验交流会，学校每学年组织一次参加晓天教研分会活动。通过教研活动的有效开展，为提升我校教育教学质量打下了坚实的基础。

4、突出毕业班工作的重要地位。中心校注重扎实抓好小学、初中毕业班工作，学校主要领导做到了深入毕业班整体工作。在总结上学年毕业班工作所取得的成功经验的基础上，又结合今年出现的新情况、新问题，有针对性地开展毕业班工作。尤其强化了初中毕业班工作，先后召开了毕业班学生家长会、毕业班教师会、毕业班学生会。中心校加大了奖惩力度，调动教师积极性，确保了2017年毕业班工作圆满完成。

5、抓好活动开展，促进学生全面发展。通过开展丰富多彩的活动，有效促进学生全面发展。开展课间活动、社会实践、经典诵读、学生特长比赛、艺术节活动、体育达标运

4 动会、法制教育报告会、主题班会、团队会、升旗仪式国旗下讲话，以及结合重大节日开展文艺汇演活动等，同时，大力开展了“阳光体育”活动，保证学生每天一小时的体育运动时间和课外兴趣小组的活动时间。

6、重视学生思想道德及行为规范教育。进一步对学生进行了爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观教育，通过贯彻落实《中、小学生行为规范》、《中、小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为青少年学生的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。加强学生一日常规检查、指导，提高值日质量，做到校园内“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别，“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会，“五无”：地面无痰迹、校园无杂物、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

四、加强班子建设，努力打造一支凝心聚力的管理团队

1、加强了中心校班子建设,坚持校长负责制下的集体领导和个人分工相结合的领导工作体制。开展了民主评议工作,结合教育教学和学校建设，组织党员干部开展了批评和自我批评等教育实践活动。

2、坚持依法管理学校，形成了团结务实、公正廉洁、民主亲和、开拓创新的领导作风。

3、每周召开一次校务会，坚持群策群力,上下结合,大

5 事集体商量,难事共同处理,化解矛盾,打造出了文明和谐的工作环境。

4、加强政治学习,保持清醒头脑,提高政策水平,改进工作作风,提升工作能力。特别是党的十九大以来，党员干部认真学习讨论了总书记的十九大报告，人人写心得，个个谈体会。联系实际学，创新方式学，学深悟透，融会贯通。中心校班子成员还经常进行互动交流，增强班子群体团结,同时也十分关注后备干部成长。

五、加强教师队伍建设与管理，全面提升师资质量

1、深化了师德师风建设。组织全体教职工深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，进行社会主义核心价值观教育，进一步提升教师的思想政治素质和职业道德修养。倡导教师在教育教学工作中自觉以高尚的道德修养、卓越的人格魅力、高超的学术水平引导教育学生。杜绝工作马虎了事、上班时间做与教育教学无关的事、利用职务谋取私利、有偿家教、体罚及变相体罚学生和推销或变相推销教辅用书等现象的发生。全体教师建树良好的社会公众形象，廉洁自律，为人师表，努力成为社会的道德标杆。

2、抓好继续教育，注重开展校本研修活动，努力提升教师业务素质。

(1)继续教育。进行继续教育是提升教师业务素质最根本、最有效的途径。本，我们以“有效教学”为主题，

6 加强远程和校本培训、集中培训和公需科目培训，不断提高教师业务素质。严格要求全体教师完成了远程和校本培训的48学时、集中培训24学时、公需科目18学时三项培训共90学时的培训任务。确保每位教师每学学时数不少于90学时。

(2)优质课评选。为了促使青年教师健康快速地成长，促进教师间相互学习、交流，形成一种积极向上的浓厚教学氛围，推动教学质量的整体提高，本，根据县教育局教研室组织开展全县优质课评选活动的总体部署，我校每个教研组落实教师进行学校优质课评选，中青年教师上课，各教研组组织教师听课。活动中，全体教师表现出了极大的热情，老师们积极参与，认真对待，虚心取经。在学校优质课评选的基础上，选出优胜者参加县局组织的优质课评选大赛。

(3)打造精品课，网上晒课。我校广泛发动各年级各学科教师踊跃参加县教育局组织的第二轮“一师一优课、一课一名师”评选活动，大家纷纷讲课练课，着力打造自己的精品课。中青年教师37人，人人进行了网上晒课，共晒课41节。

(4)论文评选。为了激励广大教师从事教科研工作的积极性，及时推广展示各自的教科研成果，促进教师专业成长，助推教学质量提升，我校于今年5月上旬开展了2017教育教学论文评选活动，并筛选出优秀论文10篇报县

7 参评。

(5)现代教育信息技术培训。随着现代科学技术的不断发展，以计算机技术为代表的现代教育信息技术正在迅速地改变着我们的工作和生活方式，也正在深刻地改变着教育方式和学习方式。我校校本培训积极推进以普及计算机应用能力为核心的现代教育信息技术培训，本组织24名人员参加了舒城县中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升全员培训，参训学员合格率达100%，使全体教师都能适应这一形势，并向高素质、高水平方向发展。

3、进一步完善了对教师的考核评价。中心校根据实际，广泛听取广大教职工的意见和建议，进一步完善了对教师的考核方案。各校在现有评估制度的基础上，严格抓落实，及时反馈，坚决杜绝对教师的德、能、勤、绩草率评价的现象，学校制定了具体的评价标准，并按标准进行评价。

4、积极争取各级领导支持，补充新教师，尤其是补充幼儿教师和薄弱学科专职教师;对全体教师实行全员聘任制。

六、切实做好后勤和工会工作，努力提升服务水平

1、切实加强了义务教育经费的使用和管理。规范学校财务运行，充分发挥学校工会、教代会、财务监督小组等监督作用。签订财务工作责任书，严格执行财经制度(尤其是现金和账目实行了两人分别管理)，使义教经费的使用做到

8 规范化。各校负责人能严格抓好资金的合理使用，切实做好义教经费的使用预算工作，做到计划开支、总额控制。中心校进一步加强了对各校的财务管理监督，修订和进一步完善了中心校财务管理制度，完善了大额资金投入需经过学校班子会议讨论、教代会通过、中心校审批的运作方式，完善了报账手续，坚决制止了私自订购、乱订购、超标订购办公用品现象，做到了学校开支合理、公开、公正。

2、进一步完善了校产管理制度。坚持校长负责制、部门责任制、人人参与制，管好用好学校财产，使其真正服务于教育教学工作。

3、进一步加强了贫困寄宿生的生活补助金的拨付和管理工作,关爱留守儿童及残疾儿童。中心校认真监督做好贫困寄宿生补助资金的申报和发放工作，严格申报程序，杜绝人情关系，让真正符合条件的贫困寄宿生充分享受国家这一民生工程的实惠，不让一个贫困学生因家庭经济困难而失学。同时，关爱留守儿童，实行留守儿童教师结对帮扶制，从生活上、学习上、心理上予以全面关爱，使留守儿童在校感受到一种家的温暖;关爱残疾儿童，提供生活方便，保障残疾儿童接受义务教育的权利，中心校辖区内适龄三类残疾儿童全部入学，分别在本地初中、小学随班就读。

4、加大了对教职工的关心、关爱力度。开展好教师周转房的合理分配，努力为老师们办实事、做好事、解难事。

9 进一步充实教师的业余生活，中心校校长亲自多次带领家在外地的青年教师双休日登山观景，欣赏大自然，陶冶情操。同时，学校多次组织开展了教职工喜闻乐见的文体活动，让老师们课余时间放松心情，强健体魄，给教师一个展现自我、实现自我超越的空间。

5、加强了学期开学的后勤保障工作。每学期开学前学校后勤各项准备工作到位。中心校食堂今年暑期进行了彻底改造，食堂3位工作人员做了重新调整，完全具备了学生营养餐供餐条件，成功提供学生营养餐;学生教、寝室及浴室今年暑期进行了维修，学生课桌凳、床位做好了全面安排，做到学生人人有位;教学、办公及生活用品购置齐全，教学设施设备(含十大功能室)做了全面检修。6所教学点也做好了相应的学期开学的后勤保障工作。

6、利用学生食宿在校的有利条件，积极推进养成教育。组织学生开展丰富多彩的课外活动，努力培养学生的独立生活能力。

7、学生寝室实行“班主任负责制”，每班学生寝室由班主任负责管理,同时发动学生实行自我管理,自我约束。每个宿舍选一名舍长,学校行政人员分工负责每位班主任工作。建立领导、老师、学生干部三位一体的立体管理网络。管理引入竞争机制，激发学生的积极性，实行“内勤评比制”，由学校行政人员、班主任一起对学生的就寝、卫生、纪律、

10 文明礼貌、物品摆放等方面进行客观公正的评价打分，每周进行一次评比，评选出“文明宿舍”，从而使学生学会自我管理，自我约束，学会独立，学会生存。

七、继续加强教育信息化建设，进一步提高应用水平

学校加大投入，继续加强了基础教育信息化建设，完善了所需设施设备，并对设施设备及时予以维护。以信息技术为支撑，提升我校办学水平。不断提高信息技术应用水平，推广翻转课堂、微课应用。加强了信息技术在学校管理、教育教学、教科研工作等方面的常态化应用。

八、齐抓共管，努力打造“平安校园”

安全重于泰山，安全工作必须常抓不懈。各校根据资源整合后自身实际进一步总结经验，找准了差距，扎实做好了2017年学校安全工作。

一是预防工作突出抓好了一个“早”字：做到安全隐患发现早，控制处理果断，切实防患于未然。根据学校实际情况，根据季节变化，对哪个时期应该重点抓什么，什么季节容易发生什么事故，如何做好防范等都十分明确;哪个阶段、哪个部位存在哪些隐患，应该采取哪些措施，做到了清楚明白，提前做好防范，把事故消除在萌芽状态，确保做到安全警钟长鸣。

二是加大了安全管理的“三个力度”：

1、加大了安全教育力度，提高师生安全意识，提高自我保护和自我防范能

11 力;

2、加大了安全隐患排查整改力度，以岗位自查、学校自查为重点，建立台账，明确责任，限期整改;

3、加大了安全责任追究力度，凡因思想不重视、管理不到位、措施不落实等原因导致学校出现安全事故的，该撤职的撤职，该处罚的处罚，绝不姑息。

三是抓好了“四个重点”：即狠抓食品安全、交通安全、消防安全、校园周边环境安全这四个重点。

1、各校加强了食堂、食品卫生和饮用水安全，严禁“三无”食品和“麻辣油炸”等垃圾食品进入校园;

2、狠抓了交通安全，教育学生不得搭乘摩托车、农用车、超员超载、无牌无证和有安全隐患的车辆，加强了学生上学放学路上的安全教育和管理，确保了学生校外安全;

3、抓好了消防安全，对校舍、电线、网线等时常进行排查，确保消防设备设施完好，认真落实了值班制度，加强了学生在校空档时间的管理;

4、坚持校内外排查，防止外来人员进入校园伤害学生，定期收缴学生中的伤害他人人身安全的危险物品，坚持不断教育学生不带火种进校园，不到池塘、堰坝、小水库等有危险的地方去玩耍，不做有碍安全的事。

在抓好四个重点的基础上，还不断加强了对学生进行安全防范知识教育，例如：防溺水、防交通事故、防食物中毒、防传染病、防歹徒袭击、防打架斗殴、防火、防盗、防触电、防震、防跌、防骗、防拥挤踩踏等知识教育。定期举行了安

12 全法制教育报告会。

四是进一步加强了“平安校园”创建工作。学校安全工作是一项艰苦、细致、长期的工作，来不得半点马虎。生命不保，谈何教育。只有认认真真把每项工作做细做实，才能确保万无一失。一年来，切实加强了学校安全防范工作，中心校全年安全工作专项行动32次，内容是：安全工作布置会，安全组织建设会，安全管理研讨会，安全法制报告会，安全教育主题班会，安全知识宣传教育活动，安全防范应急避险演练，安全隐患大排查，安全责任落实情况督查，学校分层签订岗位目标责任状，学校与学生家长签订安全管理协议，学校与接送学生车辆驾驶员签订安全责任协议，安全工作定期考评等。目前，我校的安全工作已形成了齐抓共管的良好局面，已初步打造了平安、稳定的校园环境。

九、获得的荣誉及受表彰奖励情况(不含本考评奖)

1、洪绍军同志被评为首批“舒城好校长”(全县6名)。

2、褚诗鹏同志被评为首批“舒城名师”(全县24名) ，同时被评为“舒城县第四批中小学学科带头人”。

3、王仕仂、许俊林、褚书东、陈祖苗四位同志被评为“舒城县第四批中小学骨干教师”。

4、蒋丽同学被评为六安市第三届“十佳美德少年”(全市10名)。同时，有4名同学被分别评为县级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。

5、三位同志受到县委、县政府教师节表彰奖励;五位同志受到镇委、镇政府教师节表彰奖励。

6、教师中，有38人次在省、市、县组织的乡村教师教学信息化应用竞赛、论文评选、优质课评选、“一师一优课、一课一名师”活动等多项活动中先后获奖。

7、学生中，有14人在市、县组织的中小学生交通安全宣传漫画竞赛、“新华杯”中小学生写字比赛等多项竞赛活动中分别获奖。

8、中心学校团总支被评为市级“五四红旗团支部”。

9、中心学校被评为县“控流”工作“先进单位”。

10、中心学校荣获舒城县第四届中小学学生中华经典诗文诵读比赛初中组二等奖。同时，中心学校荣获舒城县第四届中小学学生中华经典诗文诵读比赛组织奖。

十、存在的主要问题

1、中心校院墙没有达到彻底封闭，寄宿在校学生夜间安全存在隐患。

2、中心校学科教师不齐，目前缺少体育和美术教师;教学点教师力量严重不足，基本上是一校一师。

3、中心校安保力量薄弱，缺少专职保安。

4、寄宿制学校缺少生活辅导老师。

2018年工作要点

2018年，是全面贯彻落实党的十九大精神的开局之年。新的一年，我校将在十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，不忘初心，牢记使命，聚焦新目标，开启新征程。巩固提高义务教育发展基本均衡成果，努力向优质均衡发展方向迈进。全面落实县教育局和镇党委、政府的总体工作部署，着力做好各项工作。

一、着力打造品牌化学校形象

近年来，我校通过奋力拼搏，办学内涵得到迅速提升，初步实现了办学条件现代化，管理手段科学化，教育质量优质化。义务教育发展基本均衡顺利通过国检。今后，学校将继续坚持“全面贯彻党的教育方针，努力办人民满意教育”的办学思想，秉承“传承文明、和谐发展”、“管理、服务、育人”的办学理念，按照“管理立校、质量强校、特色兴校”的工作思路，以“管理中发展、活动中育人、文化中熏陶”为特色，努力打造品牌化学校形象。

二、着力打造率先垂范的领导集体

中心校班子是学校最高领导集体，其成员言行举止、工作态度、生活作风、团结协作状况对师生都将会产生很大的影响。因此，中心校要不断加强领导者的自身建设。

1、大力推行主体引领、相互协作、部门负责的工作模式。各部门根据学校重点工作，拟定本部门的工作计划和活

15 动方案，在意见统一的基础上，分部门、分阶段予以实施，计划、方案均进行集体讨论，要切实可行，利于操作。

2、树形象，立标杆。大力倡导领导班子所有成员积极主动参与管理，建言献策，以身作则，做到吃苦在人前、享受在人后，严格做制度执行的表率。每学期末每个班子成员要将自己的工作情况予以述职，每人德、能、勤、绩、廉的表现由广大教师进行测评，接受教师监督和评价，要使我们的领导班子深受广大教师的充分信赖，形成一支具有表率作用、凝心聚力的领导集体。

三、着力打造高素质的教师团队

抓好教师岗位培训工作，全面落实中小学教师继续教育管理制度。巩固师德教育成果，加大优秀师德典型宣传力度，激发教师工作热情，凝聚教师团队精神，提高教师幸福指数。大力加强中小学教师职业道德考核、奖惩和评价体系建设。加快教师专业成长，为广大教师营造良好的专业成长环境。全力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师团队，为查湾教育可持续发展积蓄充足的后劲。

四、着力提升素质教育水平

为深入贯彻落实《舒城县中小学素质教育提升工程实施方案(2016—2018)》精神，2018年，我校重点从三个方面着力提升素质教育水平：

16 第一，大力提升教育质量

1、加强教学管理，严格教学纪律

教学工作是学校工作的主体，是教育质量提升的生成过程。要加强业务管理队伍建设，增强责任意识，指导和服务教学工作。严格按照教学常规对教师课堂教学、备课与作业批改等予以有效的管理，杜绝不按课表上课、随意出入教室等现象。学校领导和教导处业务管理人员要积极深入课堂一线调查研究，了解情况，坚持不定期地进行推门听课，走访学生，使教师都能重视每堂课的教学。

2、强力打造高效课堂

以“惜时增效，减负高效”教育理念为指导，把打造高效课堂作为教学与管理工作的核心任务，实现从“知识的课堂”到“能力的课堂”再到“素质的课堂”的转型，完善更加科学适用和富有特色的高效课堂教学模式，落实好小组合作学习，重点落实“群学、对学、独学”环节，重视学生课堂自主学习、展示、检测的落实，继续推进让学生能够生动活泼地主动发展，努力为学生成长、发展奠定坚实基础。

3、加强校本研修，深化教学改革

积极探索校本研修的新思路，不断深化课堂教学改革。要以学科教研组为单位，以学生为载体，突出“课改”和“课题研究”这个重点，大胆尝试有利于学生发展、提高教学效果的课堂教学改革，把书教活，把学生教活。要组织教师进

17 行业务学习，鼓励教师在职进修，为教师业务自修和学历提高提供方便，要组织教师扎实有效地开展教研活动，汲取教学经验，使教师们从学习中获得收益，从活动中得到磨炼，观念得到更新，能力得到提升。

4、加强交流互动，搭建成长平台

继续发动广大教师参加晓天教研分会组织开展的教研活动，继续组织和选派教师外出听课、观摩和参加学术性比赛。建立和完善教师成长记录袋，实施教师外出听课、学习反馈制度，适时安排教师到名校听课学习，分批选派幼儿教师到本县城关幼儿园体验教学，组织精锐教师参加市、县级优质课大赛，积极寻求机遇，搭建平台，促进教师专业化快速发展。

5、开展学科竞赛，挖掘学生潜能

积极引导学生读书自学，大力开展学科竞赛。教导处可根据学校教育教学具体实际，举行语文、数学、英语口语等有意义的、有推动性的比赛活动，激发学生兴趣，挖掘学生潜能，提高学生学习的积极性、主动性和钻研精神。

第二，创新学校德育工作

坚持育人为本、立德树人的指导思想，按照贴近实际、贴近生活的原则和重心下移、注重实效的基本原则，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》对学校德育工作的要求，深入进行社会主义核心价值观教

18 育，全面加强理想信念、民族精神、时代精神、社会主义荣辱观、公民意识、优秀文化传统和革命传统教育。组织开展好德育主题教育月活动，同时，举办系列活动，如：书画大赛、书信大赛、经典诵读、“唐仲英奖学金”评选、升旗仪式国旗下讲话、清明节祭扫烈士墓、学雷锋做好事、法制教育报告会、主题班会、团队会等，把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育的全过程，不断提高德育工作的吸引力和感染力。认真贯彻落实《中小学班主任工作规定》，坚持开展优秀班主任评比活动，组织开展中小学优质主题班会课评比和班级管理典型案例评选等，促进中小学班主任专业化发展。认真贯彻教育部《中小学心理健康教育指导纲要》，充分发挥中小学心理健康教育阵地作用，重视加强对学生的心理健康教育，提高心理健康辅导教师专业水平，促进广大中小学生身心健康发展。继续办好家长学校，重视关心下一代工作，健全家庭、社会和学校“三位一体”的思想道德教育体系，形成德育工作合力。进一步树立文化治校理念，不断丰富学校文化内涵建设，致力打造校园文化建设品牌。

第三，全面提高学生综合素质

完善落实中小学生综合素质评价体系。开齐开足并上好体音美课程。坚持开展中小学“阳光体育”活动，保证学生每天锻炼一小时，举办好中小学体育运动会、坚持开展中小

19 学生艺术展演活动，培养学生运动技能和艺术特长，提高中小学生的体育素质、审美情趣、人文素养，营造健康向上的校园育人环境。充分发挥学校实验室、图书室、微机室等功能室作用，提高开出率、利用率，提升学生动手操作和创新能力。加强学校卫生和防疫，认真做好各种传染病的防控工作，重视学生视力保护，促进中小学生健康成长。全面加强语言文字工作，提高学生使用和书写规范汉字能力，写规范字，说普通话。加强学生法制教育，提高学生遵纪守法意识。

五、着力加强校园文化建设

用鲜明的校园文化特色教育师生。充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、宣传橱窗、电子显示屏等校园文化宣传阵地，开展多种形式的文化宣传教育，突出重点内容：品行素养教育、“一训三风”教育、时事政策宣传、安全法制教育、亮点工作展示、校园新人新事动态报道、师生作品展览等。弘扬先进文化，宣传新时代新思想，营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围。

六、着力抓好后勤服务保障工作

1、继续抓好学校环境建设，进一步改善办学条件。

2、加强校产管理，严格执行校产管理制度。按时对校产进行登记、造册、检查。加强仓库物品保管，严格履行物品采购、领物、审批手续。做好报废物品的处理、登记、入账工作。及时维修学生课桌凳、学生教、寝室及浴室，及时

20 购置教师办公用品和生活用品。及时维修学校水电、教师宿舍、食堂设施设备和教学电子设施设备。定期检查各功能室设施设备及运行情况。

3、加强食堂和食品管理、合理安排伙食，高质量提供学生营养餐。加强后勤工作人员的职业道德教育，明确职责，各司其职，做到就餐秩序井然，卫生环境良好，帐目日清月结。

4、加强对学校周边小卖部的检查，及时排除三无产品。

5、强化校园环境卫生整治。及时组织人员认真清理校园垃圾，确保校园干净，环境卫生状况良好。

6、认真组织收费工作。进行收费前的培训，严格执行县局规定的标准，所收资金及时上缴专户。搞好“义保”政策的宣传，落实“两免一补”对象及资金发放。

7、加强学校的财务管理，严格执行财务管理制度。开支合理，厉行节约，规范财务运行手续，严肃财经纪律。按时进行财务公开，接受群众监督。

七、着力创建平安校园

牢固树立“安全第一”的思想，建立安全隐患定期排查和滚动排查相结合的工作机制。扎实开展安全主题教育活动，抓好安全知识教育，开展安全防范演练，落实各项安全保障措施。巩固接送学生车辆交通安全整治成果，严防安全事故发生。加强校园安全管理和周边环境治安综合治理，提

21 高学校安全防范水平，确保校园安全与和谐稳定。