活动中心年工作要点

第一篇：活动中心年工作要点

中心校2014年工作要点

(讨论稿)

按照“加强重点、突破难点、打造亮点、坚持经典”的工作思路，依据上级有关文件精神，厘定本工作要点如下：

一、重抓“学校教育教学管理常规”，增强质量意识。

本以贯彻落实《固镇县小学教学常规管理工作指导意见》为契机，注重抓好基础性常规性管理工作。

1、组织好校干(校长、教导主任)、教师两个层面的《固镇县小学教学常规管理工作指导意见》学习活动。

2、细化流程管理，加强教学工作的检查督导，了解各校教学基本情况，及时提出改进教学管理、改进教学的指导意见。

3、不断研究试点创新班级管理、作业批改、学生养成教育、网站资源利用等学校中的常规项目的工作思路和方法。特别是作文的指导和批改，中心小学要扩大试点范围，让学生在写作、批改的过程中提升作文的领悟能力。

4、以“正考风，树教风”为切入点，全面提升学区“教学质量”。坚持以质量监测为抓手，严肃考风考纪，加大奖惩力度，创新监测方式方法，实现监测工作科学、全面、公正的目标。

5、校长要在抓正常教学秩序、学校环境建设、学生自我管理、教师习惯养成、富有内涵的系列文体活动等方面着力思考并制定措施付诸行动。

6、结合重大节日和时令，制度化开展“相约春天”远足、庆六一文艺汇演、趣味体育运动、星级学生评选、球类棋类比赛、经典诗文朗诵活动、书法作业展览、读书演讲、应急避险演练、聆听窗外的声音、“相聚金秋”教师文体等活动，提高学生、教师的参与率，寓教于乐。让校园变得温馨活跃起来。

二、以实施体育艺术“2+1”项目为抓手，营造学生健康成长的环境。

体育艺术“2+1”项目是教育部办公厅2011年发布的旨在“让每个学生至少学习两项体育技能和一项艺术特长，为学生终身发展奠定良好基础”。针对目前学区状况，提出如下要求：

1、中心校从《教育部“体育、艺术2+1项目”技能标准(试行)》中针对本地实际精简项目，公示标准。

2、学校按照体育、艺术学科课程标准，充分利用“标准化建设”提供的音体美器材，体育艺术课堂、大课间等阵地有组织开展相关活动。学校工作计划要专列此项内容或专门制定实施计划。

3、根据体艺活动的实践性、灵活性、综合性原则，结合本校特色，按要求制定出不同水平的“体育、艺术2+1项目”，每个学生选好项目，填制项目表。原则上把容易开展的“乒乓球”技能列为学生必测的技能。活动开展结合《国家中小学体质健康监测标准》进行。体育课内容参照《课程标准》和连城中心校2011年版《连城中心校三年工作规划要点》。

4、每学期期中开始学校要进行校级层面的项目达标监测，中心校进行随机抽查式监测。

三、以“团队建设”为平台，加强校干、教师队伍建设。

打造各式团队，促进教师专业发展，扮靓人文环境。本继续深化青年骨干教师团队、校长团队、心理咨询师团队建设，逐步形成学校的亮点……

1、打造青年骨、干教师团队

(1)开展专业内外阅读。2014年，中心校继续组织专业内外阅读，上半年专业外继续阅读《教育法规与教师道德》，专业内继续阅读《学习策略方法教学问题诊断与导引》，下半年学习内容待定。适时组织阅读沙龙、演讲等形式的读书交流活动。在完成专业内外写作任务的同时，鼓励部分青年、骨干教师，升华写作内容和质量，向报刊杂志投稿。

(2)坚持做好团队教师研训活动。继续坚持结对村级小学教师完成每学期到中心小学听三节课，上一节课的任务。深化团队教师研训活动，每学期初就确定每次研训主题、执教、评课、讲座、说课人员。讲求实效，针对教师在各个学科教学中的实际困惑，确立不同研讨专题，深入探索新课程实施策略，促进教师专业发展。

(3)开展“请进来、走出去”活动，加强学习交流。选派部分青年骨干教师、学科带头人到外地学习培训。请专家到校参与并指导研训活动。

(4)鼓励教师积极参与上级组织的论文比赛和课堂教学比赛等活动，培养一批本学区的“学科带头人”、“教坛新星”、“教学能手”。

2、打造校长团队。

“一个好校长就是一所好学校”，通过深入学习和实践锻造，使他们具备良好的教育理论功底和较突出的教育教学管理水平，为学区教育改革和发展做出突出贡献。

(1)把15位校长(园长)按片区划分成两个学习小组。建立校长QQ学习群，QQ群供校长学习、阅读写作、学校内部管理交流用。

(2)共读一本教育专著

每学期共读一本教育专著。2014上半年拟读《优秀校长的管理智慧》(作者时晓玲 教育科学出版社出版) ，自读与讨论相结合。

以自读为主，每月进行一次集中讨论学习，每月一次心得写作。(发在校长QQ学习群空间)

(3)每月进行一次主题校长“沙龙活动”，分校承办。结合阅读交流进行。

(4)专家讲座。适时邀请县内教育专家或知名校长，给校长(园长)团队成员进行学校管理方面的辅导讲座。

(5)适时组织校长出外实地考察名校学习一次。

3、打造心理咨询师团队

(1)组织学习相关文件，坚持每年一次的心理健康教育专家报告会，

增强校长、教师自我心理健康意识和对学生进行心理健康教育的意识。

(2)鼓励教师报考国家心理咨询师资格证。学校从教师培训费中报销学习培训等相关费用。

(3)中心小学要在总结经验的基础进一步扩大咨询师团队阵容，逐步形成专兼职结合的心理健康教育师资队伍。

(4)中心小学充分利用箱庭辅导室、团体心理辅导室、个体心理辅导室、行为训练镜等阵地，开展相关的活动。

(5)咨询师团队要坚持学习制度、案例交流制度，并积极参加相关的培训，不断进行实践、不断进行咨询师之间或与教师之间的技能演练活动，提升咨询水平。

(6)咨询师团队以服务学生为主，并逐步为学区教师、学生家长提供心理咨询服务，适度参与社会公益服务活动。

四、深化课题研究工作

1、做好县级课题《农村小学养成教育实施策略研究》结题工作。

做好省级课题《农村小学书法教学资源开发与利用的实践研究》、市级课题《农村小学生计算能力培养的实践研究》的开题与管理工作。

3、为完成“年年有立项，年年有结题”的课题研究目标，继续组织申报2014年省、市、县级课题。争取课题研究工作在音体美及常识课程方面有所突破，实现团队教师在课题研究中专业水平得到有效提升。

五、书香校园建设工作

1、继续抓好中心校层面的“四五年级共读一本书”活动，结合《好书伴我行--阅读记录册》的使用，有效培养学生的文学素养。

2、开展班级内、学校内的图书漂流活动;发挥班级阅读角、学校图书室的作用，探索图书借阅形式，为学生提供健康便捷的精神食粮;

4、结合校园文化建设营造学校阅读氛围，建立书香学生、书香班级、书香学校的评选等激励制度，激发学生阅读积极性;鼓励学校积极开展征文、演讲、经典朗诵比赛等活动。

5、校长、教师要带头读书。中心小学继续开展“教师成长自愿阅读”活动，青年骨干教师团队深化专业内、外阅读活动，建立校(园)长读书交流制度，把校干、教师和学生逐步引领到习惯阅读的境地。

六、学前教育工作

1、按照县教育局学前教育第二期三年提升行动计划方案，积极配合县教育局做好布局和新建园的项目规划实施工作。

2、中心园要充分发挥示范作用，定期送教到村级园，向学区内幼儿园提供观摩活动。结合实际，走特色发展之路。

3、中心园要加强食堂管理，建立较完善的管理制度。以人文本，严格食品采购、加工、检验、分发费用结算等各环节管理。保证食品安全和基本营养。

4、组织教师学习《3-6岁幼儿发展指南》和《固镇县幼儿在园一日常规》等文件并以此为工作依据，提高保教质量。确保幼儿每天90分钟游戏时间和2个小时的户外活动时间。避免“小学化”倾向。

5、进一步规范民办看护点的管理，促使其不断完善基础设施，配合上级有关部门定期进行安全检查，督促按期整改。督促民办看护点教师参加幼儿教师资格证的考试。教师一年进行一次健康检查。

6、加强安全规范管理。一是要为幼儿提供安全环境，对房屋及大型玩教具定期检查，门口设出入警示牌，严防陌生人入内。加强宣传传染病、常见病的基本知识和预防方法。二是严禁教师体罚和变相体罚幼儿，创设宽松的心理环境，加强安全教育，提高自我保护能力，促进幼儿健康和谐发展。三是加强晨检的落实。所有幼儿园、民办看护点都要配置电子温度计，测量体温作为晨检的必备项目。四是建立幼儿园接送制度及接送卡。五是层层落实安全工作责任制，园长是本园安全的直接责任人。

7、不断总结“公建民营”模式办园的经验，发现问题及时研究解决之策，提升家长满意度。

七、义务教育均衡发展工作

“义务教育均衡发展县”的评估验收将是本的一项重要工作，关乎固镇县的整体。各校要按照要求做好过细工作。

(一)软件方面：

1. 各科室有门牌标识、财物登记、上墙制度、使用记录。

2. 班班通、电脑等管理认真规范，有使用记录，并认真及时。

3. “义务教育均衡发展工作评分细则”中要求的各项资料建设，规范、齐全。

4. 学籍管理规范，学生底数清楚，建立适应全国联网的管理制度，有操作性较强的的《控流措施》，巩固率控制在规定范围内。

(二)硬件方面：

1. 电脑、班班通数量充足、管理认真，保证能正常使用。

2. 各种体育设施、器材有专人管理，有财产登记，有使用记录，经得起检查。

3. 体育场、篮球场等场地划线规范，持续保持。

4. 实验室要水电到位，正常使用。图书室做好防潮、防霉、防蛀等工作。

5、“如何在目前形势和状况下，发挥功能室、器材的作用”将是对各小学的挑战。各校要解放思想，创造条件尽力提高使用率。

八、加强财务管理，提高公用经费使用效益

1、公用经费使用范围。公用经费开支范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

2、公用经费使用要求与标准

(1)。公用经费使用要严格按照教育、财政部门核定的预算及内控计划执行，做到厉行节约，杜绝浪费。学校公用经费不得用于教师奖金、福利的开支、不得用于基本建设投资、偿还债务等方面的开支。

(2)相关公用经费支出项目严格按要求和标准执行。(如：教师培训费支出不少于公用经费的5%、信息技术支出不少于公用经费的10%。取暖费每年生均25元，要在科目中体现，要有单独统计记录并附有发票复印件)

(3)各校、园建立内部理财小组，建立支出额度层级公开、决策制度(即多少额度内支出由校长直接决策、领导班子研究决定、全体教师通过，上级同意支出等)，原则要求村级小学500元以内支出校长决策;1000元以内支出，领导班子研究确定并做好会议记录;超过1000元支出全体教师通过，并做好会议记录。超过1000元的商品购买及附属设施建设等要口头或书面上报。上级安排的临时性支出或既定之出通告领导班子或全体教师。中心小学、幼儿园的额度权限原则上是村级小学的2倍。支出发票按要求要有负责人，经手人，证明人签字，分管领导盖审核章。各小学校长、园长是经费支出的第一责任人。

3、学校要建立规范的经费、实物、固定资产等管理制度和程序，学校建立物品采购登记台账，建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度，严肃执行固定资产网络化管理要求，明确责任，严格管理，做到账实相符，安全有效。

4、学校购置的仪器设备、教学办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的，原则上实行政府采购，并编制政府采购预算。

5.学校要将公用经费使用情况定期在校内公布，采用上墙公示、例会公示等形式，接受师生的监督。同时，要定期进行公用经费预算执行情况分析，完善内部控制制度，加强资金收支管理。

九、综治安全和党建工作

1、实行封闭管理，校外人员进入有登记。放学等人员出入较集中的时段，大门口有老师值班，值班警具不少于两种。

2、节假日安排人员值班，认真填写值班记录，“值班记录”、“假期值班表”存档备查。

3、做好防火、防盗、防震、防触电、防溺水及交通安全的宣传教育工作，并留有宣传、教育活动的图片及说明，备查。保证技防、物防、人防到位。

4、每学期要有不少于两次的应急疏散演练(消防、避震)，演练要有预案有总结存档备查。

5、综治安全信息报送要及时，中心小学每月不少于两篇，其他村小每月不少于一篇。

6、做好法制教育工作，每月一次法制教育课，备课(讲稿)存档备查。

做好安全排查工作，每月的安全排查表一试两份，交一份自存一份。

7、各支部要做好党员的学习交流工作，按要求开展相关活动。针对党费收缴难的问题进行调研讨论，对不能或不愿按时上缴党费的党员进行批评教育，必要时上报上级党委予以处理。

2014年元月

第二篇：党员电教中心2011年工作要点

一、抓好终端站点开机收看节目的工作，力争收看率排在全省第一，达100%;督促各站点做好党员干部集中学习记录和收看节目记录。

二、按照《关于做好2011年农村党员干部现代远程教育教学资源建设工作的通知》(琼远办通〔2011〕6号)文件的要求，精心准备党建专题片的拍摄，做好选材和拍摄编辑工作，务必按时按质按量完成，拍出精品。

三、做好迎接全国远程办对农村党员干部现代远程教育基础设施建设检查工作的准备，按照琼远办通〔2011〕7号文件的要求，抓紧完成相应的各项工作，并准备好相应材料，力争做到万无一失。

四、结合《2011年全省农村党员干部现代远程教育工作要点》，立足陵水，完善教学平台，丰富课件资源，提升加强终端站点使用效益，拓展终端站点服务功能，切实使各终端站点成为农村党员群众接受新知识、新信息、新技术的民心工程。

五、发挥好党员电教的党建宣传功能。充分发挥党员电教的宣传功能，根据部领导的安排和部署，积极参与县委中心工作和重大活动的宣传报道;向县电视台提供我县开展党建工作的典型和新闻线索;办好《陵水党建》栏目，做好相关影像资料的留存，及时总结推介基层开展党员电教(远程教育)工作成功经验。

六、联合各相关部门，形成共建局面;组建教学辅助队，通过资源、信息整合，打造各部门积极参与、社会力量大力支持、农民群众欢迎的平台;切实使远教站点成为基层组织建设、促进农村发展、农民致富增收的好帮手。

第三篇：政府采购中心2010年工作要点

2010年，是深入贯彻落实科学发展观的重要一年，也是深入落实我局和采购中心“十一五”规划的关键之年。采购中心的工作总体思路是：通过完善协议供货、定点采购和网上竞价，推动采购规模的持续增长;改进项目评审环节，提升采购工作的专业化和规范化水平;调整内部结构和人员配备，对工作规程进行全面梳理完善，提升采购工作执行力和工作状态，

实现采购规模的稳步增长，力争2010年完成采购规模160亿元。

一、深入学习实践科学发展观，狠抓党风廉政建设

(一)深入开展学习实践科学发展观活动。按照中央和我局关于开展深入学习实践科学发展观活动的总体部署，进一步学习科学观，继续巩固和扩大落实整改的成果，确保学习实践科学发展观工作取得实效。

(二)加强政治理论和采购业务学习。进一步完善学习制度，组织党员干部深入学习十七届四中全会、中央经济工作会议、中纪委三次全会和国务院廉政工作会议精神，切实提高全体人员的政治理论水平，真正做到以科学发展观统领政府集中采购工作，切实推进各项业务工作的顺利开展;严格执行采购中心内部学习制度，进一步加强干部职工的内部学习培训和交流，每季度组织以采购政策法规、相关业务工作为重点的全员培训;继续组织重点项目、废标案例和质疑项目的案例分析总结会。

(三)以制度创新促进党风廉政建设。加强党员干部理想信念教育和廉政教育工作，强化廉洁自律意识，筑牢思想防线。严格执行党中央、国务院和我局关于廉政建设的要求，不断完善中心内部廉政措施，以开放评标现场等完善项目评审的制度办法作为切入点，不断增强集中采购的透明度，牢固筑牢反腐制度防线。

二、加强沟通协调，稳步推进政府集中采购工作

(一)加强沟通协调。加大与财政、审计、监察等部门的沟通协调力度，及时交流工作情况，研究探讨工作中遇到的新情况、新问题。按各业务处工作职责，继续进行与各部委的走访联系，深入了解采购人的采购需求，对采购项目的组织实施及时进行沟通，进一步拓宽采购项目来源。组织召开中央单位政府集中采购工作会，适时组织重点采购单位采购人、供应商和评审专家座谈会，广泛征集各方面意见和建议，进一步统一思想、改进工作。

(二)深入开展调查研究。

1、深入学习借鉴国内外政府采购的先进经验，赴政府采购工作开展情况好的省市，对其集中采购机构进行调研走访，学习借鉴先进经验，进一步开阔视野。

2、积极开展对中央国家机关京外单位、教育和医疗等采购量较大的系统性采购单位的调研走访，深入了解掌握采购需求，调查工作中的难点问题，积极拓展新的采购增长点。

3、加强市场调研，了解产品特性，加大与设备生产厂商和相关领域技术专家的交流，提高对政府采购产品的技术发展趋势及市场行情动态的了解和把握能力。

4、加强对采购数据的分析和整理，制定新的指标体系，突出实用性，为采购决策提供科学的实际数据支持。

三、积极发挥政策功能，服务于国家经济发展大局

按照“提高自主创新能力，建设创新型国家，建设节约型社会”国家发展战略，严格贯彻落实各项关于节能减排、自主创新和维护国家信息安全等方面的规定。通过改进招标文件、评标办法、采购合同等方式，确保政府集中采购政策目标的实现。研究提出并组织实施环保节能产品特别是节能节水建筑材料、变频空调、再生打印和复印耗材，再生复印纸的采购方案;研究提出在高端信息产品领域，推广采购本国产品的措施。

四、重点做好协议供货和定点采购工作

针对协议供货和定点采购中存在的价格、服务等方面问题，深入调查，了解情况，研究改进协议供货和定点采购的方式方法，提高规范化管理水平：推行精细化管理，按照产品特点进行专业化分工;加强协议供货和定点采购履约管理，研究起草《协议供货后期管理办法(试行)》，严格审核原则和程序，减少日常管理的随意性;积极扩大协议供货和定点采购的项目实施范围，对软件开发及系统集成、光纤及互联网接入等服务类项目试行定点采购;进一步完善协议供货批量采购制度以及入围产品的二次竞价等价格监控机制，扩大实行竞价的产品范围，对复印机、投影仪等竞争充分的品目试行竞价;建立优选中标产品推荐制度，增强政策性指引，为采购人提供客观参考。

加强对协议供货和定点采购供应商的履约管理，研究建立供应商信用评价体系和奖惩激励机制，制定量化考核管理细则，对供应商所提供产品的价格、质量、售后服务等方面进行打分考核，对排名靠后的供应商予以警告、暂停甚至取消其参加相关项目的资格等处罚，同时对空缺供应商通过公开招标等方式进行增补，切实维护政府采购工作的严肃性，做到优胜劣汰，促进供应商不断提高服务质量和水平。

五、充分发挥网上竞价采购的作用

规

范网上竞价采购操作流程，满足采购人合理需求，增强网上竞价的适用性，扩大采购规模，提升服务水平;探索网上竞价和协议供货、定点采购方式相结合的实施办法，充分发挥政策组合拳的力量。

六、合理配置机构和人员

根据局机构改革的总体要求，结合政府集中采购工作的发展形势及实际工作的矛盾和焦点问题，对中心的职能分工

、机构设置、人员配备进行适度的调整。建立工作人员轮岗的常态化机制。在保证各处室工作职责正常履行的前提下，进一步充实一线采购业务人员力量，不断提高采购工作质量。提高独立完成工程类采购项目的工作能力。加强对聘用人员的管理和培训，充分发挥他们的积极性和主动性。

七、进一步完善采购流程

修订和完善相关的制度办法和工作流程：严格执行采购项目分级审批、采购文件集体讨论、重大项目集体会商和采购项目双人负责制;探索采购文件(包括评标办法、招标需求和投标人资质条件)正式发布前进行公示及供应商参加的专家论证审核的制度办法;进一步完善质疑处理的工作程序，修订质疑处理工作流程，引入质证程序，保护采购当事人的合法权益。

进一步做好完善评审规则的有关工作：

1、进一步明确评审专家、采购人代表及中心工作人员在评标现场的职责权限和工作规则;

2、研究建立评审纠错机制;

3、建立评审专家后评价制度，将评审专家有关情况及时向财政部国库司反馈;

4、在加强内部监督的基础上，引入外部监督，研究向投标人开放评标现场及公布评审结果(专家打分表和评标报告)的工作方案，并在组织试点的基础上，力争在年内推广到所有类别的采购项目;

5、要做好开放评标前的各项基础工作，特别是加强招标文件和评标报告范本库的建设和应用工作。根据各类采购项目的特点，对采购文件的商务、技术和服务条款加以细化、量化，在评标办法中增加客观评分因素，减少主观人为因素。

八、加快政府采购信息化建设

完成采购中心电子化采购平台的升级改造，进一步增强技术保障能力。对信息发布系统、协议供货系统、定点采购系统、网上竞价系统等进行优化整合。继续完善电子辅助招投标系统，逐步扩大全程网上招投标采购项目的实施范围，大力推进“绿色采购”，降低采购成本。完善采购文档模版，规范采购文档格式。加大采购人库、供应商库和商品信息库的建设及管理力度，优化分类方式，方便检索利用。

九、做好其他各项基础工作，配合采购工作的开展

(一)努力提高培训工作质量。对政府采购业务培训工作进行认真的总结，进一步充实培训内容，丰富和创新培训形式，在继续做好政府集中采购基础知识和技能培训的基础上，根据采购人的需求增加针对特殊采购品目、专项采购案例等方面的专题培训，重点配合采购人组织好各部门的系统性培训。根据不同采购项目的特点和评审工作要求，适时组织供应商、评审专家进行专项培训。

(二)做好其他各项工作。严格执行我局和中心内部的各项制度规定，做好财务资产管理、文秘、档案、安全、宣传工作。充分发挥工、青、妇组织作用，采取多种形式积极开展文体活动，着力帮助有特殊困难的干部职工解决实际困难，进一步提高中心的凝聚力和战斗力，努力营造更加团结和谐、积极进取、奋发向上的工作氛围。

第四篇：中心学校政教处2015年工作要点

一、指导思想

本年度政教处的常规工作坚持以 “学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的文明礼仪教育，在工作中要抓常规，重在管理上创特色、求实效，不断优化教育内容、方法和途径，严格执行县局开学工作要求，以学生自理、自治为抓手，进一步开拓新的德育工作特色，创设有利于培养青少健康成长的育人环境。以良好的班风、学风、校风，促进教育教学质量的全面提高。

二、工作思路

1、加强德育工作队伍的建设

培养一支素质高、业务精、能力强的德育队伍是搞好学生思想教育工作的保证，班主任是学校德育工作具体的实施者，班主任水平的高低，工作的好坏直接影响班集体的建设，因此，本学期我们将继续加大对班主任队伍的培养力度，全面提升班主任自身素质。

①加强班主任队伍建设。认真贯彻班主任考核方案，奖勤罚懒，如遇县局有关班主任表彰做好推荐工作，正确树立典型。采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。开展德育科研研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

②要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。学期结束，检查班主任工作总结。

③搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到次日公布，逐周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

2、培养学生干部，发挥学生在学校管理中的重要作用。

在实际管理工作中培养提高学生自我管理的能力，是素质教育的一个重要内容。

①本学期对校园监督岗工作要进一步加大力度，要由政教处、团支部、少先队加强指导，每项评分尽量准确，要公正、公平。各班要充分发挥班干部的作用，使班干部成为班级日常学习、生活的组织者和管理者，是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。

②坚持不懈地抓好卫生工作。卫生是学校面貌的体现。认真落实区域承包制度，对卫生区承包工作进行经常化的检查评比，特别是教室卫生、宿舍卫生，由班主任负责，学校随时进行不定期检查。

三、工作措施

1.做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习校长开学工作会议上的讲话精神，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理，注重养成教育。

2.加强学生常规监管力度，做到日检查，日公布，周评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、进餐、路队、文明礼仪、班级文化板报。

3.重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”， 学校根据“常规管理量化要求”进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。

4.本年度将以班级为单位， 开展田径(跑步、跳高、跳远、接力赛、投掷)等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力。

5.班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训，提高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。

6.进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。

7.开展好社团、兴趣小组活动，要有计划、有组织、有活动记录、有总结，纳入班主任量化考核。

四、具体安排(工作行事历)

一、二月份

1. H7N9禽流感防控工作

2. 校级三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选

3. 部署2014年政教工作

4. 各小学制订并上报政教工作计划

5. 召开第一季度安全教育大会

6. 各校召开家长会

7. 资料收集整理归档

8. 留守儿童之家管理养护情况检查

9. 师德主题教育

10. 迎接考核工作

11. 开展形式多样的安全宣传教育活动

12. 开设小学法制教育课程，做到计划、教材、课时、师资四落实

13.组织参加全省“争当百佳校园环保小卫士”暨环保主题知识竞赛

三月份

1. 镇内爱国主义读书教育征文评选

2. 食品卫生、校园环境卫生检查，学校周边环境整治，安全日教育活动

3. “

3、12”植树节活动

4. “世界水日”(3.22)，“世界气象日”(3.23)等开展宣传教育活动，增强学生安全饮水及防范自然灾害的意识和能力

5.配合教育之家评选表彰工作

6.纪念毛主席为雷锋题词51周年、中国青年志愿活动21周年，开展学雷锋志愿服务活动

四月份

1. 上报爱国主义读书教育征文

2. 镇级爱国主义读书教育讲故事比赛

3. 关爱留守孩子专题班主任工作会议

4. 防溺水教育宣传周、防食品中毒等宣传活动

5. 开展爱国卫生运动

6. 评选推荐市县级三好学生、优秀学生干部、先进班集体

7. 第二季度安全工作例会

8. 开展法律进校园活动，贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》

9. 确保清明节学生户外安全

10. 预防流行病传染病教育，组织学生进行健康体检

11. 五一长假安全教育

12.成立体育工作组，举办全镇小学生田径运动会，或到各校选拔选手组建金拱体育代表队(五年级学生为主)拟定集训安排

五月份

1. 组织代表队参加县级读书活动讲故事比赛

2. “六五”普法工作

3. “黄梅戏进校园”知识竞赛

4. “安全月”(6月)宣传活动

5. 迎接留守儿童之家检查

6. 书信比赛

7. 开展

5、12防灾减灾日活动，各校组织一次防震逃生演练

8. 组织开展“中国学生营养日”(5.20)“世界无烟日”(5.31)等宣传教育活动

9. 分管法制副校长、法制辅导员、法制课教师参加县级培训

10.各校组织开展法制教育讲座、交通安全教育讲座

11.检修避雷设施、消防设施

12.组织参加省市资助征文比赛

13.体育代表队集训

六月份

1. 庆祝六一儿童节

2. 第三季度安全工作例会

3. 校级三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选

4. 整理关爱留守孩子工作的各类资料

5. 暑假安全教育大会

6. 廉政风险防控工作检查

7.“全国爱眼日”卫生知识讲座

8.“6.26”国际禁毒日教育活动

9.学期结束及暑假工作安排

10.体育代表队集训

七、八月份

1、班级、少先队、团支部等工作总结

2、开展防溺水专题教育活动

3、对师生进行暑假期间安全和法纪教育

4、学生暑期校外活动安排

5、校园安全大检查

6、护校值班

7、整理和完善教师师德档案

8、暑期读书活动

9、推荐和表彰县级优秀教师和先进教育工作者

10、特殊岗位(食堂、宿舍管理，门卫、实验员、心理健康教师等)的专业培训

九月份

1. 各校召开安全教育大会，签订各类责任书，加强安全、法制教育，上好开学“第一课”

2. 做好留守儿童统计工作

3. 各校召开家长会

4. 庆祝教师节暨表彰活动和师德教育报告会廉政教育主题活动，学习教育相关的法律法规

5. 体育代表队训练备战

6.“六五”普法总结相关工作

7. 秋季开学工作检查

8. 交通安全宣传周活动，接送学生车辆检查

9. “中国网民节”(9.14)，文明上网，反对低俗之风教育

10. 十一长假安全教育

十月份

1. 庆祝国庆节

2. 留守儿童帮扶工作专题班主任会议

3. 学生体质健康检查报表

4. 第四季度安全工作例会

5. 迎接食堂食品卫生、校园环境卫生检查

6. 开展新生“遵纪守法、树文明新风”教育

7. 举办各种流行病、传染病知识讲座，做好卫生防控工作

8. 中国少年先锋队纪念日

10、13开展活动，确保安全

9、 “爱国守法、爱岗敬业、关爱学生，教书育人、为人师表、终身学习”主题系列教育活动

10.制定运动会活动方案和安全应急预案

11.带队参加县级田径运动会

十一月份

1. 联合县黄梅戏剧团开展“送黄梅戏到校园”活动

2. 迎接教育局、卫生局、食品药品监督、疾控中心联合卫生、安全大检查

3. 迎接规范办学行为抽查

4. 组织学生参加“交通安全知识网络竞赛活动和安全知识征文比赛活动”

5. 迎接2014年体育、卫生、艺术教育督导检查

6. 迎接“六五”普法工作验收检查

7. 围绕

11、1《预防未成年人犯罪法》颁布实施日，

11、9消防日，请法制副校长作专题教育讲座，组织消防逃生演练

十二月份

1. 政教2014年工作总结并部署2015年工作

2. 庆祝2015年元旦准备工作

3. 三好学生、先进班集体、优秀班队干部、优秀路队长等评选

4. 督查各部门工作，整理各类资料

5. 义务教育学校标准化建设考核

6. 布置2015年怀宁县青少年科技创新大赛

7. 绿色学校创建评审

8. 选派教师参加怀宁县首届班主任工作论坛

9. 法制宣传日

12、4宣传活动，悬挂宣传标语，开展“法制进学校”宣传活动

10. “世界艾滋病日”(12.1)艾滋病预防教育

11. 对教职工履行安全工作目标责任书情况进行考核，评定档案，确定先进

第五篇：2012年创先争优活动工作要点

今年，是党的十八大召开之年，是中央确定的“基层组织建设年”。根据中央、省委、市委、县委创先争优活动领导小组有关精神，结合我局县实际情况，研究确定了2012年创先争优活动工作要点。

一、总体要求

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众为主题，进一步组织引导基层党组织和广大党员围绕稳中求进的工作总基调，履职尽责创先进、立足岗位争优秀，.深化为民服务，密切联系群众，加强基层组织，为全面推进科学发展，加快后发赶超、实现富民强县提供动力和保证，以创先争优的优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

二、活动节点

坚持有计划、有节奏地推进创先争优活动。

1、2月底前，按照县委创先争优活动领导小组《关于近期有关重点工作提示》要求，认真做好2012年创先争优活动安排，2011年年底的领导点评和群众评议工作的扫尾、2012的公开承诺、“基层组织建设年”活动的谋划等工作。

2、3月底前，组织学习贯彻全国、省、市、县“两会、

1 一精神，积极争科学发展之先、创社会和谐之优，深入推进“十佳群众满意窗口服务单位”、“十佳群众喜爱窗口服务明星”创建活动，搞好创先争优活动群众满意度专项调查。’

3、4月至6月，部署创先争优活动专项表彰工作，总结创先争优活动做法经验，探索构建创先争优长效机制。

4、“七一”前，开展领导点评和群众评议，召开创先争优活动总结表彰大会，对创先争优活动进行专项表彰。

5、“七一”后，组织引导基层党组织和广大党员学先进、见行动，推动创先争优常态化长效化。

三、工作重点

1、深入开展“书香伴人生”活动。各级党组织要采取有效措施，促使党员干部在学习上创先争优，用学习的力量推动干事创业，培育高雅的情趣和平和的心态。要设立党员干部理论学习服务站，组建理论专家服务组，定期开展“理论下乡”、“理论进支部”等活动。要开展争创学习型党组织、学习型领导班子、学习型“一把手”、学习型党员干部活动，建立“干部论坛”，举办读书心得交流会，开展读书笔记评比和读后感征文，单位领导二部应带头讲政策、谈体会、传知识。县委组织部要建立于部学习档案、建立科级后备干部政治理论任职资格考试制，凡是未取得政治理论资格证的不提拔、不重用。

2、认真开展党的政治本色教育。认真抓好县委《关于在

2 全县党员千部中深入开展党的政治本色教育的通知》(邵文【2012】1号)的贯彻落实。以“明辨方向，永葆政治坚定的本色;尊崇知识，永葆勤奋学习的本色;热爱群众，永葆执政为民的本色;发扬传统，永葆艰苦奋斗的本色;传承美德，永葆尊老敬老的本色;严谨处世，永葆谦逊清廉的本色”为主要内容，积极开展“三清三争，三上三进”活动，即清醒头脑、争做政治上的明白人，清净心灵、争做道德上的文明人，清白为人、争做生活上的廉政人，知心访谈上户头、努力增进群众感情，授业解惑上心头、努力改进工作方式，身体力行上地头、努力促进作风转变，进一步弘扬党的优良传统和作风，提高党员干部的党性修养和能力素养，永葆共产党人的政治本色。

3、全面推行干部工作“十公开”制度。认真抓好县委《关于推行干部工作“十公开”制度的意见))(邵发【20121】3号)的贯彻落实，公开领导干部述职，公开对领导干部进行民主评议和民主测评，公开讲评领导班子和领导干部，公开对领导班子和领导干部的考察评语，公开选拔领导干部积极开展竞争上岗，公开领导干部履职表现，公开领导干部学习培训、组织生活情况，公开领导干部个人基本信息，公开干部考察程序、内容和方式方法，不断提高干部工作的透明度和群众的满意度，为推进我县经济社会发展提供人才支持和组织保障。

4、立足本职岗位创先争优.将本地区、本单位的重点工

3 作和创先争优活动紧密结合起来，深入开展“立足岗位比作为、创先争优当先锋”主题竞赛活动，积极创建“党员先锋示范岗”和“党员服务评议台”，针对不同行业、不同岗位的党员特点，立足本职岗位，设岗定责、对标定位，充分激发党员干部创先争优的积极性，全面推动本地区、本单位各项工作的开展。

5、深入开展基层组织建设年活动。把加强墓层党组织建设作为创先争优活动的重点，全面调研，制发方案，狠抓落实。农村要选好配强村党组织书记，深入落实“一定三有”，政策，全面推广“四议两公开’，工作法，整顿软弱涣散基层党组织，把党员培养成致富能手，把致富能手发展成党员，切实加强村支两委后备干部的力量;支持村监委在村务监督上发挥积极作用，不断提高村务公开水平。社区要加大实施“四有一化”力度，积极推广网格化管理、组团式服务等经验，提高社区党组织服务群众的能力和社会管理能力，促进文明和谐社区建设。机关要按照走在前、作表率的要求，进厂步探索服务中心、建设队伍的有效途径，提高机关工作效能。非公有制经济组织和社会组织要继续加大党组织组建力度，提高已建党组织的巩固率，努力实现党的组织和工作全覆盖。

6、推进党政机关和干部下基层活动。继续开展以“十治十讲”为主要内容的干部作风建设活动，教育党员干部做“狗不咬、鸡不跳”干部，引导机关干部下基层“接地气”、察民

4 情办实事、抓基层打基础。坚持和完善驻村开展建设扶贫和实行乡镇场干部包村等做法，深入开展党员干部作风建设主题月活动，采取多种方式组织干部住村入户，确保每个村都有干部驻点联系、入户走访。注重把党政机关干部下基层与新阶段扶贫开发等工作结合起来，帮助基层消除贫困、改善民生、破解发展难题。

7、深化乡镇干部“一人学一技”活动.加强对乡镇场党委建立民情台账、乡镇场干部记民情日记、乡镇场干部开展“一人学一技”活动的督促检查，确保工非落到实处，使之成为乡镇场干部转变作风、直接联系服务群众的有力抓手和重要保障。

8、深入推进党群共建创先争优活动。在扩大组织覆盖、深化阵地共建、强化作用发挥上取得新进展。抓住“三八”、“五一”、“五四”等时间节点，结合推进重点工作、重大项目，广泛开展工人劳动竞赛、青年创业创新、巾帼建功等活动，形成党内带党外、党员带群众齐争共创的生动局面。

9、努力提升为民服务质量.在窗口单位和服务行业积极倡导阳光服务、微笑服务、诚信服务、廉洁服务，总结推广网络服务、“一站式服务”、首问责任制、下良时办结制等做法，进一步改进服务作风，提高服务效能。每个窗口单位都要广泛听取群众意见，经常了解群众需求，找准群众反映强烈的问题，

5 从群众最需要的地方做起，从群众最不满意的地方改起，多办便民利民惠民实事，切实解决群众最关心最直接最现实的问题。制定“群众满意的窗口服务单位”和“群众喜爱的窗口服务明星”评比标准，重点抓好一批示范单位和先进个人的创建、评选工作，在“七一”前隆重表彰、集中宣传。采取实地检查、随机抽查、问卷调查等措施，加强督查指导，推动工作落实，努力把为民服务创先争优打造成群众满意工程。〃

10、认真落实党建工作责任制.抓紧制定和严格执行乡镇场党委和部门党委(党组)书记抓基层党建工作专项述职考核细则，完善乡镇场党委书记和部门党组一(党委)书记履行基层党建工作责任述职制度，推动管党责任落到基层。建立完善党支部组织制度，指导基层党支部总结提炼创先争优活动中探索创造的有效做法，推动每个党支部至少建立一至二项务实管用的组织制度。

11、增强党员队伍生机活力.深化和拓展发展党员面试制，推行视频面试做法，严格把好发展党员的入口关，从源头上确保党员队伍的先进性和纯洁性。全面推行所有入党积极分子由县委党校、县委组织部统一集中培训的办法，切实加大在工人、农民中发展党员力度，进一步提高党员发展质量。全面做好处臵不合格党员工作，畅通党员队伍“出口”。加大农村党组织书记、新党员、大学生村官党员以及党员创业就业技能培训力

6 度，不断提高党员的政治和业务素质。建立健全党内激励关怀帮扶机制，结合节假日，经常性走访慰问老干部老党员和生活困难党员，切实增强党员的荣誉感和责任感。

12、积极研究构建创先争优长效机制。不断概括提炼创先争优成功经验，重点探索构建引导基层党组织和党员立足岗位创先争优、党政机关和党员干部直接联系服务群众、窗口单位和服务行业为民服务创先争优、承诺践诺评诺、“一会四评”、群众推优、离退休党员干部老有所为、乡镇场干部“一人学一技”等八个方面的长效机制。

13、继续推进创先争优理论研究。紧紧抓住党建工作热点难点问题开展研究。加强对创先争优理论比涵、时代特征和现实意义的研究，活动结束前，评选出一批思想性、实践性、创新性较强的理论成果。结合基层实际，将成功经验总结提升为理性认识，推动理论成果转化运用，用理论研究成果指导创先争优实践和党的建设工作。

14、大力宣传创先争优先进典型。注重发现典型、选树典型，充分发挥先进典型的示范引领作用。抓好新一年的创先争优活动宣传工作的谋划部署，加强宣传工作经验交流，有重点有节奏做好宣传工作。鼓励基层发挥优势，创新形式，开展群众喜闻乐见的宣传教育活动。5月份开展创先争优活动成效集中宣传，扩大创先争优的影响力和带动力。

7

15、开展创先争优活动专项表彰.4月，部署创先争优活动专项表彰工作;“七一”前夕，召开创先争优活动总结表彰大会，对2010年至 2012年创先争优活动先进基层党组织和优秀共产党员，以及“群众满意窗口服务单位”和“服务明星”进行专项表彰。加强统筹协调，把中央、省委、市委表彰与各地各系统表彰结合起来，使先进模范成为广大党员群众的学习榜样和精神追求。

16、全面总结创先争优活动.分层次分系统开展总结工作，认真总结创先争优活动的意义、特点、做一法、成效和经验。通过问卷调查、发放征求意见表等形式，广泛听取党内外的意见。抓好创先争优活动实践成果、理论成果、制度成果和文化成果的转化运用，努力实现创先争优常态化长效化。

四、组织领导

17、落实领导责任。进一步健全县委创先争优活动领导小组统一组织协调，各乡镇场党委和县直有关系统具体领导，各基层党支部负责落实的齐抓共管的领导体制和工作机制。坚持书记抓、抓书记，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。.把抓创先争优情况纳入乡镇场和部门(党组)党委书记党建工作专项述职，作为领导班子和领导干部考核考评的重要内容，采取经常性督查、随机抽查等方式，抓好“回头看”和跟踪整改，确保创先争优在基层落实、在基层行动、在基层见效。

8

18、强化分类指导。充分发挥各行业各系统创先争优活动领导小组(指导)小组的作用，针对行业特点，把抓业务与抓党建结合起来，加大对各自领域创先争优活动的指导力度。高度重视领导机关的示范带头作用，推动领导机关和领导干部在创先争优活动中走在前、作表率。继续以乡镇场为重点，积极推进农村、社区、学校、医院、非公有制经济组织和社会组织的创先争优活动。

19、加强办公室自身建设。继续发扬“自我加压、负重前行、拼命工作、争创一流”的优良作风，牢固树立多出精品、多出亮点的意识，进一步加强调查研究、超前谋划、学习钻研、探索创新和督查指导，进一步提高分析形势、把握方向、研究问题、推动工作的能力，充分发挥参谋助手作用。