山西日报范文

2022-05-17

第一篇:山西日报范文

山西日报评论员

山西日报评论员:掀起学习热潮 克服“本领恐慌”

2010年06月14日10:32来源:《山西日报》

说起建设学习型党组织,我们有必要重温毛主席1939年在延安一次干部教育大会上讲的一段话:“我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌。”毛主席还把学习比喻成“开铺子”,如存货不多,取一点少一点,不久就要告罄,你不进货就要关门倒闭。

在现代社会中,知识更新越来越快,陌生领域越来越多,对创新的要求越来越高。由此,“本领恐慌”正逐渐成为人们生活的常态。但是,必须清醒地看到,在我们一些党员干部中不同程度地存在着不思进取、碌碌无为,不愿学;热衷应酬、忙于事务,不勤学;装点门面、走走形式,不真学;心浮气躁、浅尝辄止,不深学;食而不化、学用脱节,不善学的现象。长此以往,势必会成为时代的落伍者,势必会错失发展良机,势必会贻误党和人民的事业。

宋人欧阳修说,立身以立学为先,立学以读书为本。学习新知识、新本领,就是将“本领恐慌”转化为 “能力提高”的一个重要途径。有鉴于此,省委前不久出台了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》,在6月11日召开的视频会上,更把开展创先争优活动与建设学习型党组织结合起来,进行动员部署。省委的部署传递出一个强烈的信号:广大干部要真正把读书学习当成一种政治责任、一种生活态度、一种精神追求,迅速掀起学习新知识、新本领的热潮。

打铁还需自身硬,磨刀不误砍柴工。山西要掀起一个发展的热潮,首先要有一个学习的热潮。我们不可能都到发达地区觅人才、选干部,要立足山西现有的干部,加大培养力度。怎么培养?主要是学习新知识、新本领。科学发展观作为一种世界观有理论武装的意义,作为一种方法论又属于新知识、新本领。世界观和方法论不是脱节的、不是割裂的。从这个意义上讲,不能把科学发展观单纯作为政治理论来理解。学习实践科学发展观,首先得学科学,学新知识、新本领。什么是新知识、新本领?就我省而言,就是发挥山西具有的优势资源和产业资源所应具备的新知识、新本领。

下一步,要重点抓好3个方面的工作。一要将学习制度化、规范化、经常化。要进一步建立健全党委中心组学习制度、党员干部培训制度、领导干部调查研究制度、基层党员轮训制度、党员自学制度、主题教育制度、学习成果转化制度等,不断提高领导班子和领导干部领导科学发展、促进社会和谐、加强党的建设的能力,不断把建设学习型党组织的要求落实到基层,推进马克思主义大众化。二要增强学习的针对性、超前性、实用性。要着眼于实现山西转型跨越崛起的战略目标,着力破解诸如解放思想、经济转型、改善民生、深化改革、干部作风建设等改革发展稳定中的难题。同时,推进干部自主选学,科学发展需要什么就培训什么,干部成长缺什么就补什么。三要加强对学习的考核。强化考核评估,是激发干部学习内生动力的重要途径。要把学习情况作为民主评议党员、综合考核评价领导班子和领导干部的重要内容,把理论素养、学习态度和科学化水平作为干部晋升的重要依据。

当今社会,学习者生存,学习者发展,学习者智,学习者胜。每一位干部都要有“本领恐慌”的意识,着力提升自身理论素养和科学文化水平,以学习型党组织建设的实际成效,推动山西经济社会又好又快发展。

第二篇:山西方言与山西文化

在中华方言大花园中,山西方言是最有价值、最为珍贵的一个品种。山西人说的山西话,即是山西方言。可以说,没有山西方言也就没有山西文化。

放之历史长河,山西方言与山西文化密不可分,山西方言与山西文化的关系确实源远流长。而以发展的眼光看,山西文化既靠文字传承,也靠语言(即方言)传承。可以肯定,没有语言的传承,山西文化是流传不到现在的。 山西方言中的古音

对照许多北方方言看,山西方言是最接近文言的方言,而文言是沟通现代人和古代人的桥梁和纽带,是高雅的语言!可以说,现在太原人、晋中人说的方言,就是当时唐朝人甚至是更久远的祖先说的话。在中华方言大花园中,山西方言是最有价值、最为珍贵的一个品种。

时代在变化,语言在变化,方言也在变化。而正是由于山西山川阻隔,地域封闭,经济自给自足,语言的变化相对较慢。因此,山西方言中保留古语音较多,古文化的含量较高,这是语言学界公认的事实。遗憾的是,今天我们对山西方言与古文字、古语音的对应关系,对山西方言中的古文化含量,认识还很肤浅。

彭真同志的家乡,曲沃县垤(dié)上村,今已属侯马市。垤就是个古音。还有一个古字,咥(dié),吃的意思。这个字,可能除了山西人在用,别的地方人已经不用了。晋中、太原方言中常用这个字。如,今天咥了一碗拉面,咥了个过油肉。咥字本意是吃,长期使用中产生延伸变异。还有“咥便宜”的说法。如某公买了二斤豆腐,顺手拿了根葱,回来告老婆说,“咥了个便宜。” 山西方言与古诗词

山西历史上出过许多大诗人,如白居易、柳宗元、王之涣、王维等。当时这些唐代诗人肯定不会说当今的普通话,用普通话去朗读唐代山西诗人的作品,许多韵味出不来。有时心里不免嘀咕,白居易的诗不押韵呀!但又不敢说,怕人家笑话自己没文化,白居易是历代公认的大诗人嘛!

实际上,这些唐代大诗人当时都是说的山西话,山西方言。目前汉语各方言区中,只有山西方言、江浙方言中含有大量入声字,尤其是晋中、太原一带方言中含入声字较多,诗词中许多是用入声字作韵脚的,储存了许多远古的文化信息。如柳宗元的“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”用普通话读和用太原话读,韵味是完全不同的。

入声字确实很独特、很奇特。它的特点是发音短促、有力,尾声似乎被吃掉了,像爆炒豆子,叭叭作响。而普通话尾音较长。如山西话:公安局、一桌饭、杀割啦、改革开放。语言学界专家曾多次去晋中考察,让一些中小学老师用方言读白居易、王维等人的诗,入声字使这些古诗词大放异彩。

需要说明的是,语言学的晋语区中不包括晋南二十七县市区及广灵县,因为它们的方言中没有入声字。 山西方言与音乐

山西是民歌的海洋,这是世人皆知的。山西民歌由于其地域性特点鲜明,山西韵味十足,非常优美动听,流传很广,深受全国人民喜爱。

山西方言非常有特色,很有音律感、韵律感,山西民歌只有用方言演唱才有味道,至少也要普通话里夹杂山西方言,关键字、词要用山西方言,如果用纯普通话演唱,会韵味全无。

北京一个歌唱家演唱 “交城山”,有一句“一辈子也没啦坐过外好车马”。山西韵味应该是“一(ye)辈子也没(me)啦坐过外(wai)好车马”。歌唱家唱成“一(yi)辈子也没(mei)啦坐过那好车马”韵味全无,听着不舒服。

还有一个歌唱家演唱“亲圪蛋下河洗衣裳”,把“双圪顶”跪在石头上,改成“双膝盖”跪在石头上,本意是想用全国人民都听懂的语言推广山西民歌,这一改,使得生动的左权民歌变得索然无味。

而民歌大王石占明演绎了许多山西民歌,除左权民歌外,其他民歌也是唱得有滋有味。他满口左权话,在京城闯荡几年,是略带京腔的左权话。他的歌有味又听得懂,在全国各地舞台上大受欢迎。 山西方言与戏曲

山西是戏曲大省,剧种繁多,剧目丰富多彩,各剧种名家辈出。各剧种之所以深受群众欢迎,与浓郁的地方特色分不开。首先,剧情大多与山西有关,如“打金枝”“下河东”等等;其次,音乐曲牌是当地的音调;第三,道白用的是方言。尤其是方言的运用,使得地方戏剧妙趣横生,大受欢迎。曾经有一段搞戏曲改革,音乐朝歌剧方向走,道白用京腔,弄得不伦不类,丢失了大批观众,已经引为教训。

山西的地方戏曲大都是用方言区来命名的剧种,如中路梆子、北路梆子、上党梆子、蒲州梆子,正是体现了方言与地方戏之间的密切关系。下面以北路梆子为例,说明方言与戏曲的关系。北路梆子即雁剧,以晋北方言为基础,汲取了晋北方言的精粹,这是北路梆子集地方性、艺术性于一体的精华所在。 1.词汇方面

从唱词和道白中,可以看到大量晋北方言词汇。如名词:在《舁(yú)桥》剧中的“山窝”(山里面)、“光景”(日子)、“莜面山药”“莜面推窝窝”“凉拌山药丝丝”“骨拐”“旱船”。在《血手印》剧中的“这边厢”“那边厢”。如动词、形容词:在《三堂会审》剧中,“打量我命难保全”(打量:估计、约摸);《醉陈桥》中“手扳着垛口往下瞧”(扳着:压着、按着);“帅字旗不住空中飘”(不住:不停地);《天剑除》中的“我心想做生意褪褪穷毛”(褪褪穷毛:即脱贫致富);《舁桥》中的“倒灶倒灶真倒灶”(倒灶:倒霉)。这些方言词语在剧中的运用,叫人听来亲切自然,贴近人民生活。 2.叠音词的运用

山西方言尤其是太原晋中方言中用叠音词较多。如冰糖蛋蛋、花生豆豆、电线杆杆、花袄袄、板凳凳。《舁桥》中的“阴沉沉”“血淋淋”“哗啦啦”“雾茫茫”;《访白袍》中的“清风飘飘,细雨霏霏”;《打代州》中的“黑压压”;《血手印》中的“悲风呼呼响,胡天叫地两茫茫”。这些叠音唱词在剧中起到了烘托气氛,渲染场景的作用,给人生动形象的感觉。 3.谚语、俗语的运用

北路梆子的道白、唱腔,不仅大量运用方言土语,还用了方言中的俗语、谚语。《舁桥》,中的“饿得前心贴后背”“好你老婆子,和老咸菜一样——黑心”增加了幽默、诙谐的艺术效果;“这老婆子不够数——一定是个二百五”用顺口溜来刻画人物,更加生动。

我省各剧种在运用方言中大致如此,因此也紧紧吸引当地群众,使之流传久远。方言是地方戏不可分割的重要组成部分,可以说,没有方言就没有地方戏。 幽默生动妙趣横生的山西方言

山西方言充满了幽默感,说起来使人的表达更加生动、形象、准确。以前人们打煤糕时要去煤场买煤,常听人们说:“有面子的没面子,没面子的尽面子”,讥讽走后门、拉关系。反动军阀阎锡山搞三自传训时说的一句话:“没有关系找关系,找下关系没关系。”意思是要说你不是“共党”,就找关系来证明,找来证人就没事,找不来就按“共党”处置。这种一语双关的表达使人一听就明白,记忆深刻。

山西方言中对“二”的运用,简直妙不可言,只可意会,难以言传。如“二流子”“二癞子”“二百五”“二不楞”“二愣子”“二傻子”“二姑娘”“二闺女”“二杆子”“二鬼子”“二五眼”“二饼子”(眼镜)、“二道贩子”“二把刀”“二球货”。山西方言中“二”打头的词多为贬义词,为什么不用

一、三,一定要用二,说不清。现在又有发展,如“那人不行,有点二”。过去惯用语中有“起二心”,“忠心不二”。

山西方言中语汇确实丰富生动。在太原地区,一个“头”字,有三种说法:太原城里人叫“得老”,小店一带叫“得老蛋子”,柴村一带叫“骷髅”。晋中一带说的“谝打”“倒歇”就比“聊天”生动、亲切得多。“溜舔”就比“拍马屁”更为形象、生动。类似的语汇较多,与普通话相比,山西方言更为丰富多彩。如:黑眯洼眼、球眯性眼、死眯处眼、死皮赖脸、圪出打蛋、黑操烂

五、假迷三道、肉头性脑、光眉俊眼。 语音辨异、乡音出彩

说山西话十里不同音,确实不为过。山川阻隔,封闭自足的经济文化圈,造成了五花八门的地方口音。方言除了用文字记录、表达外,重要是靠语音来表达意图、交流信息,传递感情。在山西方言众多的支系中,我认为最具幽默感、最具代表性的当数五台话(包括定襄话)和平遥话了。五台定襄话的基本特征是把所有发ang的音,统统发为an,这就是打开五台、定襄话秘密的钥匙。如钢(gan)铁公司、阳(yan)光(guan)灿烂。而平遥话的特点是把an的音发为ang。如平遥人说展览(zhanglang)。而与平遥相邻的介休,又是把发ang的音发为an。有一句笑话,介休人说,张(zhan)部长(zhan),我(e)上(shan)了你的当(dan)了。刚调来的张部长听罢,气得晕过去。人家听成,“张部长,我骟了你的蛋了!” 山西方言与移民的关系

历朝历代,由于屯垦戍边、开发新区,大规模移民是常有的事。移民一方面造成文化的传播,另一方面又使不同地域的文化发生交流,产生新的文化。人口的迁徙在促进文化发展的同时,也使方言随着迁徙人群大跨度地转移。几个相隔千里之外的地域人群,几乎操着相同的方言,可能是移民带来的语言现象。比如长治方言区、黎城方言区,人们说肉为(yòu),说人为(yin)。这与辽东方言、胶东方言是一致的。究竟谁是源、谁是流,尚不清楚。但推测,山西为中原腹地,辽东、胶东较为偏远,山西应为源,辽东、胶东应为流。运城许多地方说街(jie)为(gāi),赶集为“赶街(gāi)”。这与云、贵、川、湘、鄂的方言是一样的。运城一带在汉唐时是京畿之地,出去做官、经商的人多,把当地语言带出去也是情理之中的事。而当时云、贵、川一带尚属蛮夷之地。源流关系应该是清楚的。山西境内古交、娄烦、静乐与沁源的口音有着惊人的一致,以至于经常错把静乐人当成沁源人。这是什么原因造成大跨度的方言相近现象,尚待专家考察论证。

山西方言是山西文化的载体,如果没有了载体,文化传之不远。为此,我们有必要像研究山西文化那样研究山西方言,像保护山西文化那样保护山西方言。

第三篇:山西日报评论员:匡正选人用人不正之风

匡正选人用人不正之风

——四论学习领会习近平系列重要讲话、贯彻落实全省领导干部大会精神

本报评论员

优化政治生态,必先刷新吏治;而要刷新吏治,匡正选人用人不正之风是题中应有之义。

山西政治生态突出问题之一,就是干部腐败多发连发与选人用人不正之风如孪生兄弟,如影随形。

近期查处的腐败案件表明,选人用人风气不正表现多样:有的违反组织原则和程序,因人设置标准、放任弄虚作假、一把手一言堂;有的违规插手干部使用,充当说客掮客,任人唯亲唯圈;有的为升迁不择手段,跑官要官、买官卖官、权钱交易、权色交易;有的甚至以煤为媒、以地为媒,商人为官员出钱、官员为商人输利,商人充当地下组织部长、票子厚度决定升迁位置等等。选拔了问题干部、冷落了实干干部、寒心了多数干部。如此选人用人,如此错误导向,影响恶劣、误党害民,刷新吏治、势在必行。

面对眼前的现实,各级党委都要从中深刻反思、汲取教训,认真学习领会习近平系列重要讲话、坚决贯彻落实全省领导干部大会精神,采取综合措施匡正选人用人不正之风,有效防止和最大限度降低 “带病提拔率”“违规用人率”,把党和人民需要的好干部选用上来,做良好政治生态的建设者、维护者。

其一,关键是要确立德才兼备、以德为先、以廉为基的选用导向。习近平指出,用一贤人则群贤毕至,见贤思齐就蔚然成风。在选人用人上,德是第一标准,德上不合格,能力再强也不用;廉是基本条件,廉上不过关,不但不能用,用了也要从位子上拿下来。习近平用20个字勾画出 “焦裕禄式”好干部肖像:信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。“好干部”的这5条标准,就是德才廉标准的细化具化。要将这20字要求,贯彻落实到干部考察识别全过程,努力做到选贤任能、用当其时,知人善任、人尽其才。

其二,核心是要把既定的选拔机制真正做到位。现在选拔标准不可谓不明,选拔程序不可谓不严,但在前述种种不正之风的干扰下,纸上虽有规矩、实际大打折扣。所以要下决心消除不正之风,真正坚持按制度办事、按规矩办事、按程序办事,坚决抵制说情、请托、打招呼等行为;要多双眼睛看人选人,不搞 “唯票唯分唯年龄唯GDP”,多看干部一贯表现和综合素质;要建立日常考察干部档案和近距离观察识别台账,既看干部评议,更看群众口碑。

其三,还要加强对干部的管理监督。选好,还要管好。要把监督关口前移,及时征询纪检监察、巡视、检察、信访、审计等部门意见,一旦发现问题严格查处,决不手软;要建立“八小时之外”监督机制,使领导干部生活圈、社交圈进入组织视野,做到从严教育、从严管理、从严监督。习近平指出,党要管党,首先是管好干部;从严治党,关键是从严治吏。选用不正之风之所以屡禁不止,一个重要原因,就是一些地方和部门对干部疏于管理、疏于监督,查处问题干部失之于宽、失之于软。

现在讲从严治吏,那么在选人用人问题上也要严以律之。对违规选拔任用干部必须严厉查处,对买官卖官、拉票贿选等现象必须坚决打击,对违规作出的干部任用决定必须坚决纠正。要建立健全用人失察失误责任追究制度,明确干部推荐、考察、讨论、决定等各个环节的责任内容、责任主体和责任追究方式。要认真对待干部群众的举报信件,特别是有关领导干部贪腐的举报,做到有举报必核实。

匡正选人用人不正之风,形成正确的选人用人导向,事关山西政治生态优化,事关富民强省大计。各级各部门特别是组织部门,都要站在党的执政能力建设的高度,把存在的问题理出来,把深层的原因挖出来,把机制程序完善好,把整治措施落实好,切实做到用好的作风选人、选作风好的人,开创山西刷新吏治、弊绝风清的新局面。

第四篇:山西厨师学校,山西学厨师

山西厨师学校,山西学厨师,选择厨师,选美好的择未来

在高学历的求职者比比皆是的今天,初中毕业生如何规划自己的职业和人生,在滚滚人潮中争得属于自己的一席之地?几乎所有的初中毕业生都有这样的危机感!对于一个初中生来说,在这个社会上立足的难度是可以想象的。初中毕业生一般十五六岁,年龄较小,掌握的知识有限,技术技能也几乎是一片空白。所以说,初中毕业生这时候就面临着人生的第一次选择。凡事预则立,不预则废。实事求是地分析自我、权衡利弊地规划自己将来的学业,选择适合自己发展的职业教育,为以后的职业发展更早地确定方向,在一定程度上将会更有效地增强就业竞争力。近年来,国家制定了大力发展职业教育的方针,快速发展的国民经济给技能型人才提供了广阔的求职平台。随着技能型人才需求速增,职业学校毕业生供不应求,就业率达到98%以上,与高校毕业生就业难形成了鲜明的对比。年薪十万的“超级蓝领”和层出不穷的优秀职校毕业生成功创业典型的事例已经证明了这一点。高考落榜如何选择? 厨师行业是热门行业,高薪职业,永不会被淘汰的行业,山西新东方厨师培训学校拥有一支以高级烹调师、高级技师、高级营养保健师为骨干支柱的教师队伍,从根本上保证了教学质量。山西新东方厨师培训学校办十几年来,已在全国各大中城市构建了就业信息多、就业面广的信息网络平台,常年为各大酒店、酒楼输送优秀合格的湘菜厨师;并且成为了各大酒店的指定厨师培训基地,来新东方厨校学习,毕业即就业!学校确保所有安排上岗学员毕业后全部安排就业,五年之内跟踪服务。选择山西新东方厨师培训学校,就是选择了事业和美好的未来。

学校地址:山西省太原晋城旅游风景区东门外5号

第五篇:【山西师范大学专业】山西师范大学招生网站-山西师范大学分数线

高考派—高考志愿填报专家

【山西师范大学专业】山西师范大学招生网站-山西师范大学分数线

第八条 学校实行“在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到录取控制分数线的考生中,结合学业水平考试和综合素质评价择优录取的原则”录取学生。第九条 山西师范大学对考生体检的要求参照教育部《普通高等学校体检工作指导意见》执行。学校体育类专业、广播电视编导专业、播音与主持艺术和旅游管理专业要求:男性身高不低于170厘米,女性身高不低于160厘米,播音与主持艺术(空中乘务方向)专业要求:男性身高175厘米~185厘米,女性身高162厘米~175厘米。学校舞蹈学专业分男女比例。第十条:免费师范生录取我校2013年在山西省继续实施免费师范生教育计划500名,分地市分科类计划如下(具体分专业计划表请查询我校招生信息网或填报志愿指南):文史类理

工类体育教育音乐学美术学合 计太原市171833344大同市172033346忻州市11

1622233朔州市151622237吕梁市181723343晋中市19

2743356阳泉市91122125长治市203023358晋城市14高考派—高考志愿填报专家

1822238临汾市182844458运城市232744462合计181228303130500报考免费师范生的考生进档后分生源地市按各科类计划从高分到低分排序,分专业进行录取;

1、文史类、理工类专业录取:初次投档的进档考生专业录取采用专业志愿优先方式。专业志愿优先即对同一专业志愿顺序的考生根据计划按成绩从高分到低分择优录取,若出现考生成绩并列时根据拟录取专业参考相关科目成绩择优录取。同一专业志愿顺序考生未被录取,不得录取下一专业志愿考生;对同一专业志愿顺序考生录取后,计划未满有缺额,按下一专业志愿顺序根据成绩从高到低录取,依次重复操作,直至处理完所有志愿。对未被所报专业志愿录取,同时又服从专业调剂的考生,参照考生所填报的相关专业志愿,按成绩从高分到低分择优录取。不能满足专业志愿又不服从专业调剂的作退档处理。后续投档的进档考生专业录取采用分数优先方式。

2、艺术类专业录取文化考试成绩(包括外语成绩)及专业考试成绩均达到本专业相应录取批次规定控制分数线的考生中:音乐学:分生源地市按专业计划数按专业成绩从高分到低分择优录取;美术学:按文化成绩投档,进档考生分生源地市按专业计划数按文化成绩从高分到低分择优录取;

3、体育类专业录取文化考试成绩及专业考试成绩均达到本专业相应录取批次规定控制分数线的考生中,分生源地市按专业计划数按专业成绩从高分到低分择优录取;第十一条 非免费师范生录取原则

一、文史类、理工类专业录取:(1)文史类、理工类专业总成绩在投档分数线上10分以内的考生,划定单科成绩分数线(文科要求语文、外语成绩;理科要求数学、外语成绩)。文史类、理工类总成绩高于投档分数线10分以上的考生不划定单科分数线。报考外语专业的考生要求外语考试语种为英语或日语,且须参加外语口试,外语单科笔试、口试成绩达到规高考派—高考志愿填报专家

定分数线即为单科成绩合格。我校公共外语只开设英语。(2)对实行平行志愿的省份:初次投档的进档考生专业录取采用专业志愿优先方式。专业志愿优先即对同一专业志愿顺序的考生根据计划按成绩从高分到低分择优录取,若出现考生成绩并列时根据拟录取专业参考相关科目成绩择优录取。同一专业志愿顺序考生未被录取,不得录取下一专业志愿考生;对同一专业志愿顺序考生录取后,计划未满有缺额,按下一专业志愿顺序根据成绩从高到低录取,依次重复操作,直至处理完所有志愿。对未被所报专业志愿录取同时又服从专业调剂的考生,参照考生所填报的相关专业志愿,按成绩从高分到低分择优录取。不能满足专业志愿又不服从专业调剂的作退档处理。后续投档的进档考生专业录取采用分数优先方式。(3)对非平行志愿投档的省份:一志愿投档的进档考生专业录取采用专业志愿优先方式。非第一志愿投档的进档考生专业录取采用分数优先方式。部分专业实行按类招生,每个专业类包含若干个不同专业,其中部分专业类同时包含师范专业和非师范专业。被按类招生专业录取的考生,根据考生兴趣、专业培养需要和相关专业分流规定,将在大学二年级初或二年级末分选具体专业。按类招生的有:化学类:包括化学、材料化学;生物科学类:包括生物科学、生物技术、生物工程

二、艺术类专业录取文化考试成绩(包括外语成绩)及专业考试成绩均达到生源所在省相应录取批次规定控制分数线的考生中:音乐学:分行当按专业成绩从高分到低分择优录取,其中声乐6人,钢琴7人,器乐16人(单簧管、双簧管、长笛、手风琴、小提琴、大提琴、贝斯、小号、长号、打击乐、扬琴、古筝、二胡、竹笛、唢呐、琵琶各1人),若以上项目计划有缺额,则依次调整到钢琴和声乐项目。舞蹈学:按专业成绩从高分到低分择优录取,其中限招男性15人,女性15人。美术学:按专业成绩投档,进档考生按文化成绩从高分到低分择优录取。视觉传达设计、环境设计:按专业成绩投档,进档考生按专业成绩从高分到低分择优录取。书法学:按专业成绩投档,进档考生按文化成绩与专业成绩之和从高分到低分录取。广播电视编导:山西省内考生文化成绩按普通文理科第一批本科最低控制线的85%划线,按文化成绩投档,进档考生按文化成绩和专业成绩之和择优录取。山西省外高考派—高考志愿填报专家

考生按文化成绩和专业成绩之和择优录取。播音与主持艺术:按专业成绩投档,进档考生按综合成绩从高分到低分择优录取(综合成绩=(文化成绩÷750×100)×0.5+(专业成绩×0.5))。播音与主持艺术(空中乘务方向):进档考生按文化成绩与校考专业成绩之和从高分到低分择优录取。表演专业:按专业成绩投档,按专业成绩从高分到低分择优录取。各艺术类的专业测试成绩总分在全省前三名的考生,外语不规定最低分数线。

三、体育类专业录取文化考试成绩及专业考试成绩均达到生源所在省本专业相应录取批次规定控制分数线的考生中:1.按专业成绩从高分到低分择优录取。2.第一志愿采用专业优先录取方式。3.第一志愿考生录取结束后,若仍未完成录取计划,录取非第一志愿的考生,录取办法采用专业成绩优先的录取方式。4.运动训练和武术与民族传统体育专业实行单独招生,文化考试参加由国家体育总局命题的全国统一考试,体育专业测试按照国家制定的统一测试标准由我校组织实施。在文化和专业成绩达线的基础上,按照体育综合成绩择优录取,并报国家体育总局、各省(区、市)招生考试部门批准、备案。第十二条 根据国家教育部和各省市招办的规定,凡加分考生我校将按加分后的总成绩排队录取。第十三条 师范类专业,

无师范院校志愿的考生原则上不予录取。

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