对数字环境下高校图书馆信息资源的认识

2022-12-13

1 数字环境下, 高校图书馆信息资源的构成及特点

文献资源建设内容结构的多样化20年来, 馆藏建设的内容发生了很大的变化, 已由单一的印刷型文献逐步随着网络技术的飞速发展和信息资源的变化而发生着变化, 图书馆的馆藏不仅局限本馆拥有多少实体的文献资源, 而是呈现出多样化的资源建设的特征。太原电力高等专科学校 (以下简称太原电专) 纸本资源逐年增长, 2003年图书馆成立了电子阅览室。翻开了电子信息、网络信息的新篇章。现在太原电专电子资源拥有期刊数据库、万方数据库、书生之家及网上报告厅。多样性的馆藏资源对学校的教学科研起到了强大的支撑作用。

馆藏资源的数字化。在网络环境下, 图书馆的馆藏由传统的简单收藏到现在的信息资源数字化的改变, 大部分高校已经拥有了自己的文献信息数据库。太原电专已有自己的书目数据库。全校师生可以在校园网中的任一台计算机中检索自己需要的文献。

馆藏文献的特色化。发展特色馆藏是图书馆自身建设的需要, 有利于提高馆藏精品化及服务优质化。在这一点上, 太原电专图书馆始终作为重点来建设, 太原电专是一所工科院校, 电力和动力方面是我们学校的重点学科, 根据教学及科研的需求, 在馆藏政策的指导下, 科学合理的分配经费, 着重学校的重点学科建设、骨干专业需求, 通过采购及赠送等方式进行重点收藏、重点建设, 以保证这些学科资源的系统性、完整性, 通过了数十年的积累, 太原电专图书馆已经逐步形成了藏书体系的核心馆藏。

2 高校图书馆文献资源建设的发展观

在文献购置经费得到适度保障的情况下, 为了更好地配置文献资源, 高校图书馆应站在构筑科学的合理的文献资源体系的高度, 应该根据下列几点开展高校图书馆的文献资源建设。

高校图书馆建设特色馆藏的必要性。建立特色馆藏对高校的学科建设以及整体发展都能够起到直接的促进作用。《普通高等学校图书馆规程》规定:高校图书馆的建设和发展应与学校的建设和发展相适应, 应该根据学校的发展目标和教学科研的需要制定文献信息资源建设方案, 形成具有本校特色的馆藏体系, 为学校的教学和科研提供切实有效的文献保障。发展特色馆藏能够有利于信息资源共享。随着图书馆向网络化及数字化的发展, 图书馆资源共享已经成为现实, 图书馆可以充分利用这种技术手段提供的可拓展空间着重建设自己的特色馆藏。太原电专图书馆文献资源建设紧跟重点学科进行重点建设。本馆根据太原电专教学和科研的现实和发展的需要采集文献。依据我校工科院校的办学性质和特点, 全面考虑了重点学科文献建设、校专业设置、教学计划、科研项目以及学生人数等因素, 保证特色文献资源建设为重点, 强调基础理论、兼顾一般所需为原则。

文献资源建设的需求原则。文献资源建设体现在用户需求为原则上, 在资源建设中不仅仅在采购时就考虑本校的重点学科和一般学科及读者对象的需求, 而且还要让读者参与所购资源的评估与选择, 让读者具有参与图书馆资源建设的知情权、评估权、推荐权和决策权, 同时应建立起以读者利用资源为核心的重点建设为宗旨, 让读者无论在何时, 在何地, 都能利用本校购买或整合的信息资源。太原电专图书馆在采购资源时, 充分满足读者的需求, 将采购的图书的目录提供给读者们, 使读者针对性地选择。这样提高了馆藏资源的利用率, 深受读者欢迎的形式应该坚持下去。

加大电子文献的采集比例。在网络环境下, 加大电子文献的采访比例是提高学科文献保障的有效途径。一是加强收藏与本校学科相关的光盘数据, 这些数据内容最好基本覆盖本校各学科专业的大部分领域;二是针对重点学科的需求, 购买一些与教学、科研有关的网络联机数据。为保证所所购电子文献的质量及使用率, 在采购前要广泛听取读者、专家对这些资源的意见, 分析使用情况, 以确保资源能较好的满足学科教学和科研的需要。

建立重点学科网上资源导航系统。建立学科网上资源导航库是高校图书馆在网络环境下为学校教学科研服务的新举措, 特别是重点学科的建设和发展具有重要意义。图书馆应发挥自身在分类、标引、检索等方面的技能优势, 利用现有的设备和技术, 对网络资源进行整合和开发。要根据学科重点建设的需要, 针对国内外该学科发展的现状和用户需求特点, 组织专门的技术人员, 选择学术性强、质量高、相对稳定的网络资源, 有重点、系统地进行信息下载、网上信息指南等, 并对这些资源进行深加工, 形成本馆的特色数据库, 方便读者检索和利用。

多方拓展重点学科文献采集渠道。要全面采集学科的文献资源, 仅靠单一的采购方式是无法完成的。高校图书馆必须拓展原有的采集渠道, 通过多途径收集学科文献。具体可采取以下办法: (1) 通过公开发行的新书目进行订购; (2) 直接与专业出版社或有关教学科研单位联系, 向他们订购或进行索取; (3) 与各类出版发行机构保持网络联系, 直接从网上采购; (4) 到各地举办的大型图书展销会或书店现场采购; (5) 与国内外相关机构、团体、个人建立交换、赠送关系; (6) 在遵守版权和著作权法的前提下, 通过复制获取。

3 高校信息资源建设的共享观

随着互联网的普及, 利用信息资源已经不存在时间空间的障碍, 文献资源共享系统的建设, 利用网络技术的服务手段, 能够迅速有效地为高校教学科研人员提供文献资源服务。当前, 文献资源共建共享的工作已经取得了显著的成绩, 中国高等教育文献保障系统和中国高校人文社会科学文献系统为主体的文献资源共享体系已经形成。为高校师生提供了网络信息资源的服务。高校图书馆在信息资源建设过程中, 应本着纸本馆藏与数字馆藏同等建设为原则, 做好信息资源的高利用率配置。近年来, 根据教学和科研发展的需要, 太原电专图书馆建立了电力学、动力学和信息工程学等具有本校学科特色的信息资源体系, 满足了重点学科发展的需求。并且兼具了诸如装饰装修专业的信息资源需求。共建共享观念还应继续在各高校中进行, 使得信息资源在网络环境中能够得到充分利用。

摘要：从文献资源的建设理念、内容结构、虚拟数字图书馆的冲击、资源共建共享为目标等方面, 论述了高校图书馆信息资源建设的特点、优化配置信息资源的原则及措施等, 对数字环境下高校图书馆的纸本馆藏和数字馆藏进行了思考。

关键词：高校图书馆,信息资源建设,资源配置