医学高校高校图书馆

医学高校高校图书馆（精选十篇）

医学高校高校图书馆 篇1

关键词：图书馆采访,监督,医学高校

图书馆采访工作是高校图书馆工作的重点内容, 是读者和书库沟通建设的基础。“采”和“访”是两个组成部分, 前者重视的是通过多种渠道来建设和搜集图书馆, 后者是指通过和读者进行沟通和交流, 征求他们对图书馆建设的建议, 了解他们的需求, 为图书馆建设起到支撑的作用。文章通过这两个方面, 对医学高校图书馆建设进行了探析, 并为图书馆建设起到了积极的作用。

一、“采”和“访”对于医学类高校图书馆建设的作用

采和访是图书馆建设所不可或缺的部分, 如果没有它们, 图书馆建设将故步自封, 不能够前进, 更不能够满足读者的需求。图书馆馆藏的构成主要是纸质和非纸质材料, 其中纸质材料包括一些教材和一部分学校购买的文献资料。前者, 我们不用多提, 这主要是一些学生们所需要的内容;而后者对于科研类工程有着不可或缺的作用。针对前者, 采和访的作用, 主要是通过对图书馆当前所有的书目进行详细的查阅, 寻找其中所存在的漏洞。例如, 一些基本的教材资料对于图书馆建设是不可缺少的, 而有些资料过老或者是落伍, 就应该对这些内容进行整理。访的作用主要是通过对读者进行调研工作, 通过和他们之间进行沟通, 了解图书馆建设的不足和需要改进的地方, 这样就更有利于图书馆馆藏建设工作有目的地进行。例如, 《医部全录》这本书。它虽然经历了几百年, 但是它所包含的内容却是丰富多彩的, 这是我国医学历史的一个缩影。它所包含的内容是我们的前人通过几十代的辛苦和尝试得来的, 它对于我们了解中国医学历史和中医基础是非常有用的。但是这部书在图书馆里却静静躺着很多年, 如果不是管理人员清理, 它表面还布满灰尘。这样, 我们就很容易发现医学院建设所存在的问题, 那就是过分重视现代高新技术的发展, 而忽视了我们赖以生存的古典医学。图书馆管理人员通过采来的信息, 反馈给学校教育部门, 这样有利于学校工作的顺利实施。我们虽然要追求高新科技, 但是却不能够数典忘祖。另外, 在访的过程中, 我们也很容易发现一些问题。例如, 有些学生反映一些书籍确实是比较落后的, 例如一些中医教材。中医虽然在一定程度上对我国的医学建设起到了重要作用, 但是中医也不是很完善的。中医所得到的结论大都是我们的前人通过亲身实验得到的结果, 然而每个人的体质是不一样的。而且中医中有些内容是不可取的。所以, 我们应该结合现代技术, 把中医中迷信的成分剔除掉, 这样更有利于中西医建设和学习。图书馆建设不是一两个人说了算的, 它的建设需要大家共同的力量。但是在一些高校, 他们的采访工作并不是很到位, 而且有很多情况下都是走形式, 还有就是采访的群体不具备代表性。例如, 一些高校在建设图书馆的过程中, 他们完全复制跟自己水平相当的学校, 形成了一种图书馆建设跟风形式, 而完全忽视了自己学校的特征。例如, 医学类高校在建设图书馆的时候, 有些学校就找国内其他的医学类高校, 模拟人家的建馆理念。但是当图书馆建成之后, 才发现完全失去了自己的风格。我们是以医学类为主要特征的学校, 而且对于医学类中, 我们有几个方向是我们的强势专业。而其他高校不可能完全和我们相同, 所以这样的图书馆建设就完全成为了一个幌子。而对于采访的人群而言, 也是不具备代表性的。一些学校图书馆领导为了尽可能地降低借阅成本, 根本就不去采访读者, 或者是找一些教师直接了解图书馆建设情况, 而完全忽视了学生对图书馆建设的需求, 这样的情况是普遍存在的。所以为了避免这些情况的存在, 我们在建馆过程中要时刻重视监督工作。[1,2,3]

二、“采”“访”结合

“采”和“访”它们之间有着密切的关系, 它们的宗旨都是为了建设图书馆。前者的工作目的是为了检查图书馆建设情况, 而后者是通过听取更多人的建议, 然后反馈给前者, 为图书馆建设起到积极作用。在我们工作的过程中, 能够发现这两者的作用。如果将两者合理地结合, 会对图书馆馆藏建设起到更好的作用。现代高校都掌握着“软实力”, 所谓的软实力是指高校所具备的科研思维和一些科研能力, 以及强大的文献检索能力。其中文献检索的作用是非常大的, 它是一些高校为了提高科研能力, 而购买的一种非纸质图书。我们都知道, 在之前网络不发达的时候, 图书馆里的书是最珍贵的。因为, 我们想得到一种资料, 就必须去看书, 只有书本才是我们获得知识的根源。然而现在的途径不同了。我们都知道当一本书出版之后, 这就证明它所包含的内容大都已经是非常成熟的了, 所以这样的内容对于教学来讲是足够了, 因为都是基础知识。然而对于高校而言, 教学并不是教育的唯一工作重点。科研在高校的作用也是巨大的, 这不仅影响学生们的未来, 还影响学校的科研水平, 更是对医学进步的一种贡献。所以, 文献的作用就凸显出来了。文献一般代表着一个课题或者是方向的最先进状态, 它所包含的内容都是当前最先进的。对于医学来讲, 掌握最先进的科研成果是非常重要的。有的时候不仅可以提高一个学校的科研水平, 更有可能通过新技术治愈一个患者。近几年一些高校都在购买高档次的文献资料, 维普和万方作为一种基础的检索工具, 被很多的学校所引入。我们可以根据文献所出处和年代, 判断这个期刊的等级, 从而为我们的科研工作打下良好基础。通过对于校内外很多学生和教师的采访工作, 我们发现引入最新的文献资料是非常重要的。对于学生而言, 他们可能需求量最大的就是一些国内外的新书, 因为他们大都停留在基础知识学习阶段。而对于教师或者是更高层次学生而言, 没有文献无疑就会被认为在黑夜中走路。每一个学校的教学资源都是有限的, 即便是我们的最高学府, 清华和北大也有很多设备是欠缺的, 它们的学生很多需要去其他学校或者是研究机构去做实验。所以, 对于我们而言, 在我们没有更多的资源的情况下, 文献资源就成为了我们获得最先进科技的途径。[4]

参考文献

[1]曾晓珠.前轮高校图书馆特色馆藏建设[J].前沿, 2006, (05) .

[2]庞恩旭.试论我国的图书馆危机与危机管理[J].四川图书馆学报, 2005, (01) .

[3]杜云祥, 郝俊勤.网络环境下预防医学专业图书馆信息资源建设和信息服务[J].图书馆论坛, 2003, (23) .

高校学生应该掌握的医学常识 篇2

药及其制剂、抗生素、生化药品、放射性药品、血清、疫苗、血液制品和诊断药品等。制剂

按照药品的地位，即是否是来自医师开的，可分为处放药和非处方药。按照药品的地位，即是否是来自医师开的，可分为处放药和非处方药。来自医生开的 药属于处方药，由于是出自医生开的，我们会比较放心，关键的非处方药，药属于处方药，由于是出自医生开的，我们会比较放心，关键的非处方药，我们应该怎么 去定义非处方药呢？ 是非处方药的意思即指“可以在柜台上销售的药品 可以在柜台上销售的药品”。去定义非处方药呢？OTC 是非处方药的意思即指 可以在柜台上销售的药品。一般的定义 普通人能自行购买并控制用法和用量的药物”，是“普通人能自行购买并控制用法和用量的药物，它们在药店甚至商场的超市中都能买到，普通人能自行购买并控制用法和用量的药物 它们在药店甚至商场的超市中都能买到，也就是指消费者不需要持有医生处方就可直接从药房或药店购买的药物。也就是指消费者不需要持有医生处方就可直接从药房或药店购买的药物。国际常用的术语 具有疗效稳定，有:Nonprescription Drug,Over the counter Drug,简称为 OTC Drug.具有疗效稳定，作用温 简称为 具有疗效稳定 和，副作用小且不掩盖其他疾病的特点。副作用小且不掩盖其他疾病的特点。

根据药品的安全性将非处方药分为甲、乙两类。根据药品的安全性将非处方药分为甲、乙两类。非处方药专有标识图案为椭圆形背景 三个英文字母。我国公布的非处方药标识，甲类为红色椭圆形底阴文，下的 OTC 三个英文字母。我国公布的非处方药标识，甲类为红色椭圆形底阴文，色标为 M100Y100（红底白字）；乙类为绿色椭圆形底阴文，色标为 C100M50Y70（绿底白字）。（红底白字）；乙类为绿色椭圆形底阴文，）；乙类为绿色椭圆形底阴文（绿底白字）。如何正确地使用药品？一般从医院或药店买回来的药品，多以口服丸剂，如何正确地使用药品？一般从医院或药店买回来的药品，多以口服丸剂，少数为水剂 或外用制剂。口服的药，用温开水服用最适宜，尤其是丸剂药品。用药时，不能用咖啡、或外用制剂。口服的药，用温开水服用最适宜，尤其是丸剂药品。用药时，不能用咖啡、茶、果汁、可乐等饮料，以免影响药物的吸收。使用药品时，最重要的一条原则是，按照 果汁、可乐等饮料，以免影响药物的吸收。使用药品时，最重要的一条原则是，药品的包装标示和说明书。药品的包装标示和说明书。

药物的作用？药物用于治疗、预防和诊断疾病，是人类与疾

病作斗争的有效物质。药物的作用？药物用于治疗、预防和诊断疾病，是人类与疾病作斗争的有效物质。但 切记是药三分毒。切记是药三分毒。

其次是家庭医学常识。其次是家庭医学常识。

在明白什么是药品后，我们把焦点移到家庭医学常识。首先，在明白什么是药品后，我们把焦点移到家庭医学常识。首先，我们得在家里配备家庭 小药箱。怎么配呢？要想里应该要有什么呢？ 硬件 上讲：一类硬件（必备）：体温表、硬件”上讲）：体温表 小药箱。怎么配呢？要想里应该要有什么呢？从“硬件 上讲：一类硬件（必备）：体温表、碘酒、消毒纱布、胶布、创口贴、镊子。二类硬件（外用）：眼药水（）、清凉油、碘酒、消毒纱布、胶布、创口贴、镊子。二类硬件（外用）：眼药水（膏）、清凉油、风）：眼药水 清凉油 油精、皮炎平软膏、正骨水、伤湿止痛膏、红花油 三类硬件（退热止痛药）：去痛片、油精、皮炎平软膏、正骨水、伤湿止痛膏、红花油。三类硬件（退热止痛药）：去痛片、）：去痛片 扑热息痛（泰诺林）、正露丸（止腹痛）。四类硬件（镇咳化痰药）：复方甘草合剂、扑热息痛（泰诺林）、正露丸（止腹痛）。四类硬件（镇咳化痰药）：复方甘草合剂、蛇）、正露丸）。四类硬件）：复方甘草合剂 胆川贝液、复方炎得平、咳必清。五类硬件（抗过敏药）：扑尔敏。六类硬件（抗菌素）： 胆川贝液、复方炎得平、咳必清。五类硬件（抗过敏药）：扑尔敏。六类硬件（抗菌素）：）：扑尔敏 氟哌酸、红霉素、病毒灵、先锋霉素。七类硬件（治疗咽喉肿痛及消暑药）：银翘解毒丸、氟哌酸、红霉素、病毒灵、先锋霉素。七类硬件（治疗咽喉肿痛及消暑药）：银翘解毒丸、）：银翘解毒丸 清凉喉片、藿香正气水。八类硬件（抗酸助消化止胃痛药）：复方颠茄片、硫糖铝、清凉喉片、藿香正气水。八类硬件（抗酸助消化止胃痛药）：复方颠茄片、硫糖铝、雷尼）：复方颠茄片 替丁、胃得安。替丁、胃得安。

至于“软件 是 要注意药物的有效期： 大多数抗菌素和生物物制品都有一定的有效期，至于 软件”是：要注意药物的有效期：大多数抗菌素和生物物制品都有一定的有效期，软件 在使用时应特别留意；要注意药物的保存：一般应在避光和干燥的环境下保存 在使用时应特别留意；要注意药物的保存：一般应在避光和干燥的环境下保存，一旦发现 药品在外观上有改变，绝对不可再用；分开存放：内服药和外用药不要混在一起，药品在外观上有改变，绝对不可再用；分开存放：内服药和外用药不

要混在一起，要分开 存放，以免误拿误用；如果药品标签脱落时，不可凭猜测用药。存放，以免误拿误用；如果药品标签脱落时，不可凭猜测用药。平时不慎把药品掉在药箱 内，辨识不清勿拿起来随便用；家庭存的药品不宜过多，用完后及时补充。药箱要放在固 辨识不清勿拿起来随便用；家庭存的药品不宜过多，用完后及时补充。定的地方，防止小孩动用，定期清理更换新药。定的地方，防止小孩动用，定期清理更换新药。

接下来就是，家庭急救方面的常识了，家庭急救时牢记九大禁忌： 接下来就是，家庭急救方面的常识了，家庭急救时牢记九大禁忌：

一、急性腹痛忌 服用止痛药：以免掩盖病情，延误诊断，应尽快去医院查诊。服用止痛药：以免掩盖病情，延误诊断，应尽快去医院查诊。

二、腹部受伤内脏脱出后忌 立即复位：脱出的内脏须经医生彻底消毒处理后再复位。防止感染造成严重后果。立即复位：脱出的内脏须经医生彻底消毒处理后再复位。防止感染造成严重后果。

三、使 用止血带结扎忌时间过长： 刻钟，并作好记录，用止血带结扎忌时间过长：止血带应每隔 1 小时放松 1 刻钟，并作好记录，防止因结扎肢 体过长造成远端肢体缺血坏死。体过长造成远端肢体缺血坏死。

四、昏迷病人忌仰卧：应使其侧卧，防止口腔分泌物、呕 昏迷病人忌仰卧：应使其侧卧，防止口腔分泌物、吐物吸入呼吸道引起窒息。更不能给昏迷病人进食、进水。吐物吸入呼吸道引起窒息。更不能给昏迷病人进食、进水。

五、心源性哮喘病人忌平卧： 心源性哮喘病人忌平卧： 因为平卧会增加肺脏瘀血及心脏负担，使气喘加重，危及生命。应取半卧位使下肢下垂。因为平卧会增加肺脏瘀血及心脏负担，使气喘加重，危及生命。应取半卧位使下肢下垂。

六、脑出血病人忌随意搬动：如有在活动中突然跌倒昏迷或患过脑出血的瘫痪者，很可能 脑出血病人忌随意搬动：如有在活动中突然跌倒昏迷或患过脑出血的瘫痪者，有脑出血，随意搬动会使出血更加严重，应平卧，抬高头部，即刻送医院。有脑出血，随意搬动会使出血更加严重，应平卧，抬高头部，即刻送医院。

七、小而深的 伤口忌马虎包扎：若被锐器刺伤后马虎包扎，会使伤口缺氧，伤口忌马虎包扎：若被锐器刺伤后马虎包扎，会使伤口缺氧，导致破伤风杆菌等厌氧菌生 长，应清创消毒后再包扎，并注射破伤风抗毒素。

医学高校中低端人才战略思考 篇3

关键词：高校管理；人力资源；中低端人才

曾几何时，各大单位都在热火朝天地引进、挖掘各类高端人才，从硕士到博士，从博士到博士后，从副教授到教授，从本土到海归，全国各地似乎掀起了一股高端人才战略的浪潮。很多单位在媒体上自我宣传时，也多写明自己拥有多少名硕士、博士，多少名高级专业技术人才。当然，笔者也不得不承认，高端人才对一个企业的发展可能起到画龙点睛的作用，尤其是对于医学院校来说，高端人才的引进可以直接提高医学院的整体科研实力及科研业绩。在各个高校竞争日益激烈的今天，引进高端人才对一所高校的提升自我形象，增强竞争力等都具有重要战略价值。

但是，高端人才的浪潮之后，我们应该冷静下来，思考些什么。毫无疑问，高端人才在人才队伍中处于金字塔的最上层，但同时也是少部分，在整个人才队伍中所占比例有限。因此高端人才浪潮之后，或者说一个高校已经引进了足够的高端人才之后，高校的人才战略则应该转移到中低端人才战略中来。中低端人才战略同样具有重要意义，对维护高校人才队伍的团结稳定，高校人才的长远发展具有重要意义，而这也是不少高校容易忽视的人才战略环节。本文将着重论述中低端人才战略的价值及其要领。

一、中低端人才存在的问题及战略意义分析

（一）对人才的分类缺乏科学标准导致中低端人才被忽视

一般，我们对人才的分类还主要是看学历看职称等这些纸上的东西，人才工作就容易陷入纸上谈兵的误区。事实上，一个高校的发展主要靠人才的个人能力，而非靠人才的学历职称证书运营。那种仅仅靠学历和职称衡量人才专业能力的做法，显然不是评价一个人才真实价值的科学方法。尤其是对于医学专业来说，一名优秀的医生更主要的是靠临床工作经验的累积，刚刚毕业的博士，也许理论知识很丰富，但实际动手能力则不尽如人意。例如笔者所熟悉的某高校，2000年前后先后招聘到多名海归硕博士充实到教学和管理岗位上，但是几年后他们所担任的领导位置则全部被本土的本科副高人才所取代，无一幸免。考评人才，我们应该重视人才实际工作能力的考查，博士、博士后、海归派，这些看上去很美的名字，往往更适合于新闻宣传。

还有一个很通俗的道理必须提及：高端人才不是生来就是高级人才，他们也经历了一个漫长而艰苦的学习工作过程。在他们成为高端人才以前，他们还处于中低端人才的行列。如果高端人才在中低端时代时没有受到单位的重视和扶持，那么一旦他们成为高级人才很可能被其他单位挖走，跳槽。对于一所高校，人才的延续性显得非常重要。因为一名优秀的学术人才，高校往往要培养数年数十年才能成功。如果我们在他们需要扶持和重视的阶段没有给予足够的关爱，那么一旦他们取得高级资格，就很可能出现跳槽的情况。

对于那些必然成为高端人才的中低端人才，传统的讲，我们谈的更多可能说“感情留人”。但是给予感情往往需要花费不少精力，而感情往往在其他有高校给出的利益面前可能显得不堪一击。要根本解决中低端人才的爱家爱高校的问题，就必须遵循科学的人才价值观，前瞻性地看待人才问题，制定出一套以评价人才实际工作能力为主的考评指标，例如患者满意度，手术成功率等等。用公正科学的评价方法使中低端人才各得其所，各尽所长。

（二）做好中低端人才工作有利于人才队伍的稳定及高校整体的团结与和谐发展

高端人才有了中低端人才的支撑，才能安稳地处于金字塔上层，否则周围的同事对其离心离德，高端人才就会显得高而危了。例如，某高校引进了一名海归博士后，该博士后具有美国知名大学的求学经历，在SCI也发表了不俗的研究论文。引进到该高校后，被委以某主任的职务开展业务工作。但是不足半年，该部门人员就怨声载道，联名写信要求更换领导。在压力声中，该博士后不得不走下领导岗位，变成一名普通教师。博士后千辛万苦成功引进后却没有发挥预期作用，这个失败的案例背后潜藏着什么？原来该名博士后虽然科研能力强，但是领导能力有限，在为人处事方面似乎过于“美式”，不符合中国人的传统思维；另外一方面，该名博士后也遭到了部分本土人才的妒忌，双方互不相让，关系持续恶化，导致后来的“联名上书”。

这起案例启发我们：高端人才引进后，如何与中低端人才以及其他本土人才良好对接十分关键。如果高端人才得不到下面的足够尊重，科室业务就无法顺利开展，其本人也会受到牵连。另外一方面也告诉我们，如何解决好海归人才与本土人才之间的矛盾冲突，让部分海归高端人才有一个适宜发挥才能的工作环境，值得人才管理部门用心思考。

中低端人才是高校人才队伍中的主体部门，也是成为高校未来专家骨干人才的沃土。高校的任何上层建筑都离不开普通一员的支持。如果高校管理者只重视高端人才工作，忽视中低端人才工作，那么人才金字塔下面就会出现离心离德的情况，一盘散沙是支撑不起上层建筑的。人才工作不能顾头不顾尾，任何一个环节都是至关重要的，一颗螺丝钉的意义，和蝴蝶效应告诉我们要尊重每个人才，做好人才工作的每个环节。

二、做好医学高校中低端人才工作的思考

（一）畅通人才成长渠道，高端人才引进要低调

高端人才的引进无疑给其他人才造成心理压力，高校对外宣传，领导平常口头提及，更多的是以高端人才为例。这种唯高端人才是举的价值观，会让其他人才感到被冷落，以致产生心灰意冷的不良情绪体验。其结果是使大部分员工感受不到高校的关爱，体会不出集体感和主人翁精神，并对高校引进的高端人才产生妒忌，防备的思想。因此，高校引进高端人才要保持应有的低调，过分高调的宣扬可能引起一定范围的反感和抵触。

为了必然高端人才引进对其他人才产生的负面影响，高校就应该完善和畅通人才进步的渠道。例如外出进修学习，在职或脱产攻读研究生等等。以我院多年的人才管理经验为例，我院近年来先后引进多种先进实验设备，但同时也需要大量精通仪器操作，新业务的技术人员，因此我们积极鼓励教职员工外出进修学习，学习期间给予一定的生活补贴，报销相关费用。鼓励教职员工在职学习或脱产学习，我院先后与一些医科大学联合举办了在职研究生进修班，使教职员工不出高校即可享受到大学研究生课程教育，对于顺利获得学位者给予一次性1-3万元的补贴。同时，我院还完善了科研管理职称，协助青年人才申报科研项目，建立医学实验室，满足教职员工日常科研实验所需。在职称晋级等方面，我院也给予丰富的指导和帮助，促进人才的进步。

人才成长渠道的完善，使其看到自己成长的目标与希望，将目光转移到自身工作学习上来，有效促进与高端人才之间的磨合与接纳问题。

（二）中高端同台竞技，采用新式人才业绩评价法

在现实中，如果一名引进的高端人才其教学、科研业绩上不如他人，必然导致众多的嘲讽，而且这种嘲讽将直接针对高校领导层。多数大型高校都是集教学、科研为一体的，教学离不开科研的支撑，而绝大部分高校都在接纳为各个医学院校的实习生，或其他高校的进修生。因此，评价一个医学人才，既要看其教学技术如何，患者满意度如何，也可以看其科研业绩，教学情况，任何一方面的成败都可以影响到其他人对高校人才工作的客观评价。

首先，要允许高端人才与中低端人才同台竞技。一些表彰奖励晋级，不能以学历和职称为门槛，将中低端人才拒之门外。换言之，不能为高端人才设立类似的“贵族活动区”。同台竞技，挑战权威，无疑可以极大地鼓励全体人才的参与热情，调动广大教职员工的工作、科研热情。以我院为例，为了鼓励刚来院参加工作，职称不高的工作人员提高科研热情，我们单独设立了高校独立资助的科研项目，允许从未获得过科研立项者申请高校的科研资助。此举一出，立即吸引了大批从来不谈科研不搞科研者的参与热情，通过这样的参与，大大地提高了一般人才的课题设计申请能力，将科研精神注入到更多人的头脑中。如果科研被大多数人认为是博士教授才搞的活动，那么我院的科研事业就会停滞不前。正因为有了广大人才的参与，才使得我院中国科技核心期刊论文发表量每年维持在150篇以上，累计申请获得的国家自然科学基金，省部级科研经费超过800万元，这使我院走在了周边同级别高校的前列。同时，科研也成功让一批人才晋级了高一级职称。

其次，采用新型人才业绩评价体系。我院从2002年开始，尝试对人才的科研业绩进行定量评价，然后制定每年年终的科技表彰名单。科研管理者不断采用国际新型评价理论和技术，结合定性与定量评价方法给科技人才科研业绩进行打分，提出了人才个人影响因子评价模式，并独创地提出激励计算法：即针对高端人才科研业绩不如中初级职称人才的情况，经统计软件计算后确立一个分值，高端人才的个人得分如果低于平均值，则给予扣分处理，中初级人才如果高于平均值则额外加分。所有人才考核得分按照布拉德福定律处理后，最终确定年终科研工作先进个人一二三等奖。此举公开公正，得到了广大科技人员的一致认可，也充分调动了广大人才的科研热情。

（三）建立EAP机构，全方位关爱高校员工

高端人才往往福利待遇都很不错，相对的中初级人才在生活方面更多的需要得到单位的关心支持。在员工出现经济困难，疾病，生育子女等，给予慰问，特别资助和帮助，可以有效地营造和谐的企业文化氛围，促进这类人才安居乐业。而这些均可以借助EAP来实现。

EAP（Employee Assistance Program）即员工帮助计划，是企业组织为员工提供的系统的、长期的援助与福利项目；通过专业人员对组织以及员工进行诊断和建议，提供专业指导、培训和咨询，帮助员工及其家庭成员解决心理和行为问题，提高绩效及改善组织气氛和管理。简而言之，EAP是企业用于管理和解决员工个人问题，从而提高员工与企业绩效的有效机制。

目前世界500强中，有90％以上建立了EAP。美国有将近四分之一企业的员工享受EAP服务。经过几十年发展，EAP的服务模式和内容包含有：工作压力、心理健康、灾难事件、职业生涯困扰、婚姻家庭问题、健康生活方式、法律纠纷、理财问题、减肥和饮食紊乱等，全方位帮助员工解决个人问题。EAP能够很好地体现人文管理的精神：关注人、尊重人、注重人的价值、帮助人面对困难、开发潜能以及保持人的心理健康和成熟等。但是，就和任何其他新生事物一样，EAP作为一个起源于西方社会的一种服务模式也将经历一个适应当地文化和人群的过程，其中也会出现一些问题，甚至面临相当的挑战。

EAP在中国必然会有一个飞快的发展。这首先是因为中国经济的快速发展会带动相关的支持经济发展的相关行业的发展：一方面，这种市场经济的发展要求所有的参与者具有更健康的生理和心理状态，能够以一种更加饱满的精神状态投入到经济建设的过程中；另一方面，经济的快速发展导致人们的生活节奏得到提速、物质生活水平得到提高、人际关系变得更具有挑战性以及对个人发展和在社会中的竞争力和适应性等的要求也变得越来越高，所有这一切将促使组织机构的高层管理和员工对心理健康的关注提升到一个更高的层面。

EAP的管理模式和方法，非常符合高校对内文化建设和管理。EAP可以极大地改善高校医护人员的工作与生活环境，提高心理生活水平，大大提高临床诊疗质量。可以说是高校新时期文化管理必用的现代化手段之一。

参考文献：

[1]暴剑光.中国或将是中高端人才的有力接盘者[J].经济展望，2008，（3）：155-156.

[2]魏颖、冯爱民.论我国高端人才培养的“点金术”[J].集团经济研究，2007，（3）：320-320.

[3]李系仁.2005年国内医疗机构论文发表排名分析[J].中华医学科研管理杂志，2007，20（2）：107-110.

[4]肖曼群，林世铎.高校附属高校科研论文统计分析与评述[J].医学信息学杂志，2009，（2）：41-43.

[5]钱毅，鲁鸿，薛莲.加强高校科技论文发表工作的管理[J].国际医药卫生导报，2007，13（16）：179-180.

[6]阮鹏，彭云，黄燕.我国科技人才影响因子评价方案研究——基于医学科技的实证研究[J].科研管理，2008，29（5）：138-148.

[7]徐宁杰.EAP帮助企业和谐管理[J].江苏企业管理，2009，（11）：18-19.

[8]徐佼.员工帮助计划（EAP）在我国公共部门人力资源管理中应用初探[J].管理与财富，2009，（11）：61-62.

作者简介：伍兴阶（1966-），男，副研究员，学士学位，主要研究方向：思想政治教育。

医学高校数字图书馆服务的研究 篇4

数字图书馆最早是由美国著名的科技管理学家布什于1945年5月在《大西洋月刊》上发表的《诚如我们想象的那样》一文中提出的[1]。随着人们对网络上资源的需求的增加和网络自身的迅速发展, 数字图书馆的服务也不断的发展和完善。而作为分布式数字化多媒体医学信息重要载体的医学高校数字图书馆, 承担着为广大读者提供网上医学信息服务, 实现医学信息资源共享, 远程医学知识问询等多元化服务的任务。

2 数字图书馆的发展与特点

数字图书馆 (Digital Library) 数字图书馆是一种馆藏以数字化格式存储, 利用电脑访问的图书馆;而传统图书馆的馆藏则以印刷、微缩胶片或其他媒体等相对格式为馆藏主体。数字化的内容可以被存在本地端或通过互联网络由远程访问, 也可以被看作一种信息检索系统[2]。

2.1 数字图书馆服务的发展

近五十年来图书馆的发展历程, 历经参考咨询与信息服务的阶段, 至1970年代步入图书馆的自动化, 再踏入1980年代的各类型数据库的全面开展, 随后进入网络时代多媒体阶段。电子出版的信息资源, 随着互联网与数字科技的迅速发展, 电子出版品如雨后春笋般急速成长, 原本传统纸质型态的出版品, 也不断被扫描数字化以便于传递服务。数字图书馆这一新兴名词开始出现, 它也有电子图书馆 (Electronic library) 、虚拟图书馆 (Virtual library) 、无墙图书馆 (Library without wall) 等名称。这些名称不仅代表人们对于图书馆的期望, 亦反映出新科学技术对图书馆的巨大冲击。

2.2 数字图书馆服务的特点

传统图书馆馆藏文献是数字图书馆的基础, 数字图书馆的形成三要素:用户、信息资源与通信网络。其中信息资源需要存在于载体上, 不论是印刷或是电子型式, 都需要一个机构进行信息的征集、加工和组织, 所有信息和数据库都必须由人开发整理, 而图书馆长久以来扮演的信息中介者角色, 也积累了丰富的各项信息资源, 是发展数字图书馆的最佳基础。数字图书馆通过网络促进资源共享的功能, 可弥补传统图书馆限于空间及本身资源不足问题, 难以履行资源共享的困境, 通过网络, 馆际间可便利交换共享其他图书馆的数字资源, 加速馆际间合作关系的推动。

但是数字图书馆无法完全取代传统图书馆所有的功能, 传统图书馆文献保存及休闲功能, 弥补了数字图书馆目前电子资源尚待克服的长久资源保存问题, 也满足了社会大众在信息学习之外的休闲需求, 能扮演个人与社会交互联结的公众服务角色。

3 医学高校数字图书馆服务的特点

医学类高校由于专业设置的特点, 大部分的学生来自医学或者相关的专业, 在完成基础课程学习后, 大部分的学生会在医院实习较长一段时间。这就导致了医学院校学生与普通院校学生对图书馆需求的不同:第一, 实习医生在临床医疗工作中遇到的问题需要运用现有医学文献中提供的证据或者知识加以解决, 但是实习医生面对浩如烟海的成千上万种的期刊、教科书、专著、报告、指南等却苦于不能快速所需的内容。第二, 医学类学生在图书馆内阅读和自习的时间相对较少, 尤其是高年级的学生, 其大部分时间是在所在实习医院中进行实践, 而区别于普通高校一般学生在图书馆有大量的自习和阅读时间, 所以他们对数字图书馆的需求也更大。

4 医学高校数字图书馆服务的改进与创新

4.1 开发医学信息检索系统

目前各种临床医学期刊上的医学的资料和文献, 适用于作为知识储备的一般性阅读和浏览。但由于其过于分散, 在遇到具体的临床问题时, 很难通便捷地查找到相关文献。最直接的方法便是提供有效的网络版的检索工具, 如MEDLINE、Elsevise Science出版的全文期刊数据库、中国生物医学文献数据库 (CBMdisc) 、中国学术期刊全文数据库 (CAJ) 等。这些数据库几乎涵盖了医学的所有专业领域, 收录文献资料比较全, 构成了查找医学资料的信息源。以MEDLINE为例, 为了循证医学证据查询中的文献选择与鉴别, 在资料的标注上, 针对文献的科研设计类型、统计学方法、文献类型等以特征词 (TG) 、主题词 (Me SH) 、出版类型词 (PT) 等形式新增加了许多限定性标识, 如meta analysis、multicenter study、randomized controlled trial、pract iceguideline、review tutorial、review literature等, 都可以作为收集EBM证据的辅助工具[3]。

4.2 改进服务模式

网络的不断进步使更多的人能够通过互联网检索, 但相当一部分人没有经过专门的培训。虽然部分教师或医生进修过文献检索的相关知识, 但文献检索的知识更新速度快, 原来的知识远不能满足实际工作的需要。而有利的条件是:大部分医药院校图书馆有着相对良好的上网条件和经过专业训练的技术人员, 图书馆可以以培训班、讲座等形式向师生及临床医师普及网络检索知识, 介绍医学信息检索的一般知识、原理、方法, 并正确指导读者使用图书馆信息, 为其提供医学信息服务。对于临床医师抽不出很多时间脱产学习, 图书馆可以派专人到医院去开办讲座, 为他们提供周到细致的信息服务和帮助, 使更多的医生易于获得科学依据用于临床实践。

参考文献

[1]赵君, 杨学进, 张琼.我国医学数字图书馆的建设与发展[J].医学信息, 2004, (01) :57-59.

[2]许东民, 任宇, 王以伍.基于个性化服务的医学数字图书馆的研究与设计[J].成都医学院学报, 2007, (02) :124-126.

医学高校高校图书馆 篇5

基础医学类：基础医学

基础医学：

统计信息（数据统计截止日期：2012年12月30日）

1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模：250-300人

2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男49%：女51%

3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：理科100%

4、该专业近几年全国就业率区间： 2010（85%-90%）2011（85%-90%）2012（85%-90%）

5、该专业全国报考硕士较集中的专业：病理学与病理生理学、内科学、生物化学与分子生物学、外科学

主干课程： 人体解剖学、组织胚胎学、细胞生物学、生理学、神经生理学、生物化学与分子生物学、微生物学、免疫学、病历学、药理学、临床医学等。就业方向： 在高校医学院和医学科研机构等部门从事基础医学各学科的教学、科学研究及基础与临床相结合的医学实验研究工作或到政府机关、医药卫生企事业单位从事管理工作。

临床医学类：临床医学

临床医学：

统计信息（数据统计截止日期：2012年12月30日）

1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模：60000-65000人

2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男46%：女54%

3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：文科2%：理科98%

4、该专业近几年全国就业率区间： 2010（80%-85%）2011（80%-85%）2012（80%-85%）

5、该专业全国报考硕士较集中的专业：外科学、内科学、内科学、外科学

主要课程有：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、人体寄生虫学、医学分子遗传学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学、医学影像学、核医学、中医学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、皮肤病学、传染病学、神经病学、精神病学、眼科学、耳鼻喉科学、血液学、医学统计学、医学心理学、法医学等。

毕业生能够从事医疗、科研、教学等方面的工作。

口腔医学类：口腔医学

口腔医学：

统计信息（数据统计截止日期：2012年12月30日）

1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模：5000-6000人

2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男38%：女62%

3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：文科2%：理科98%

4、该专业近几年全国就业率区间： 2010（75%-80%）2011（80%-85%）2012（80%-85%）

5、该专业全国报考硕士较集中的专业：口腔医学、口腔临床医学、口腔医学、口腔基础医学

主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、细胞生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、外科学、内科学、耳鼻咽喉头颈外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔颌面医学影像诊断学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔粘膜病学、儿童口腔医学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、预防口腔医学；卫生法学、医学伦理学、医学心理学；马克思主义基本原理、思想道德修养、医患沟通与技巧；英语、高等数学、医用物理学、化学等

培养掌握一定的人文社科知识、相关自然科学基础知识、基础医学和临床医学基本知识、较系统的口腔医学专业理论知识和临床操作技能的口腔医学专门人才。本专业的毕业生具有较全面的综合素质、较好的学习能力、较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事口腔科的医疗、预防工作及教学和科研工作。

公共卫生与预防医学类：预防医学、食品卫生与营养学

预防医学：

统计信息（数据统计截止日期：2012年12月30日）

1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模：5000-6000人

2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：男42%：女58%

3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：文科1%：理科99%

4、该专业近几年全国就业率区间： 2010（80%-85%）2011（80%-85%）2012（85%-90%）

5、该专业全国报考硕士较集中的专业：流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境

卫生学、公共卫生、营养与食品卫生学

主要课程：英语、高等数学、医用物理学、基础化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、细胞生物学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、精神病学、卫生化学、毒理学基础、卫生统计学、流行病学、职业卫生与职业医学、环境卫生学、营养与食品卫生学、儿童少年卫生学、传染病学、健康教育学、医学科研方法学等

毕业后可以在各级疾病预防与控制机构、卫生监督机构及相关教学和科研单位从事疾病预防与控制、卫生保健、健康促进、卫生监督和社区卫生服务等工作，以及预防医学教学和科研工作

食品卫生与营养学：

统计信息（数据统计截止日期：2012年12月30日）

1、该专业2012年全国普通高校毕业生规模：未知

2、该专业2012年全国普通高校毕业生性别比例：未知

3、该专业2012年全国高考招生文理科比例：未知

4、该专业近几年全国就业率区间：未知

课程设置除高等学校公共基础课、中医院校专业基础课外，开设有基础营养、人群营养、社区营养、临床营养、中医学基础、方药方剂学、中医药膳学、正常人体学、医用化学、生物化学、药理学、食品毒理学、疾病学基础、诊断学基础、临床医学基础等。

高校提升成人医学教育培养质量浅析 篇6

[摘 要] 高校成人医学教育面临诸多问题，培养质量有待进一步提高。要在注重学历教育的同时，积极开拓非学历教育培训市场；拓宽办学渠道，探索多元化办学模式。合理设置教学课程；讲授“重点、实用、新颖”的教学内容；采用传统面授与网络辅助相结合的教学手段、灵活多样的教学方法。同时，要注重医学成教生的思想素质教育，强化成人医学教育师资队伍的建设，完善成人医学教育的考评体系。

[关键词] 成人；医学；质量

[中图分类号]G647 [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2016）06-0030-02

成人医学教育是以提高医疗卫生从业人员整体素质为目标的职后医学教育，与普通医学教育共同构成高校医学教育的重要支柱。当前，高校成人医学教育面临诸多问题，培养质量有待进一步提高。而医学作为关乎人类健康甚至生命安全的一门学科，培养质量必须严格把关。提升高校成人医学教育培养质量，培养出既有真才实学，又医德高尚的高素质在职医疗卫生专业人才，势在必行。

一 确立成人医学教育正确的办学理念和培养目标

高校应充分重视成人医学教育，树立正确的办学理念和培养目标，不能一味只追求招生规模和经济效益，更应高度重视培养质量，从适应社会的需求和保障人民健康与生命安全的角度出发，把培养质量作为成人医学教育生存和发展的生命线，坚持质量第一和社会效益第一的办学理念，始终把为社会培养出医学理论知识和实践技能过硬、医德高尚的高素质医疗卫生人才作为培养目标。

1 注重学历教育，积极开拓非学历教育培训市场

当前，高校开设的成人医学教育主要是以参加成人高考和自学考试的在职医疗卫生人员进行学历教育为主体，是高校医学成人教育生源的主要部分，学历教育需要在现有基础上，树立正确的成人医学教育质量观，稳步提高学历教育的规模和水平；同时，随着高校普教扩招及老一批低学历的医疗卫生从业人员逐步完成学历提升，势必造成成人医学学历教育日趋饱和，更需大力发展成人医学非学历教育。高校医学成人教育有必要利用自身特有的教育资源优势，根据社会需求，逐步拓展、完善与医学相关的新型职业技能鉴定培训、在职医护人员的继续学分教育、全科医师培训、社区医师培训、乡村医师培训等多种非学历教育培训，为社会培养更多应用型高素质医疗卫生人才。

2 拓宽办学渠道，探索多元化办学模式

医学成教的学生大多是来自较偏远县份、乡镇的在职医疗卫生人员，“工学矛盾”持续存在，在校本部以外的地区开设医学成人教育的校外办学点，学生就可以选择就近上学，一定程度上缓解“工学矛盾”。为保证培养质量，必须严格考察和监督校外办学点的教学和管理质量。同时，高校之间应加强交流、学习，借鉴成人医学教育发展较好高校的办学经验，结合自身特点，勇于创新，采取多元化办学模式，不断拓宽自身发展空间，实现医学成人教育的长远发展。

二 采取适合成人医学教育的教学模式

当前，高校成人医学教育的教学模式大多依托、沿袭普通医学教育的教学模式，即“普教化”倾向明显。而两者由于培养对象不同，教学模式必定要求有所差异，必须根据成人医学教育的特点，制定出适合的教学模式。

1 合理设置教学课程

高校成人医学教育大多为非全日制的学习，成教生在校学习时间相当短，要在短期内掌握有效、实用的知识，有必要适当减少基础理论课程开设门数和公共课程的学时数，增设实用性强的课程，增加专业课程的学时数，以达到学到精华、学以致用的目的[1]。

2 讲授“重点、实用、新颖”的教学内容

成人医学教育绝不是普通医学教育教学内容的删减，面对具备一定工作经验的医学成教生，教学内容应强调重点突出、内容实用、观点新颖，这样才能让成教生在有限的学习时间内，顺利通过考核，并且真正学到对实际工作有帮助的知识。

3 采用传统面授与网络辅助相结合的教学手段

医学学科要求严谨，当前国家教育部只批准了全国少数现代远程教育试点的高校可开展医学类网络学历教育招生。由此，大多数虽不具备网络学历教育资格的高校，除了积极发展自身实力，争取获得此资质外，还可以争取与具备此资格的高校联合招生。此外，在教学手段上，需要采用面授与网络辅助相结合，充分利用网络平台，将平时作业通过网络发布给学生，同时开设教学辅导答疑的师生互动网络学习平台，减少学生来校面授的时间，鼓励学生在自学过程中，积极思考、提问。

4 采取灵活多样的教学方法

根据不同课程的特点，采取灵活多样的教学方法。公共课程，可采用讲座形式讲授；医学专业课程，可采取案例式、讨论式的教学方法，让学生提供案例，或选取有争议性的典型案例，在讨论中传授讲解相关理论。还可以开展教学诊治，把成人医学教育的课堂扩展到医院的科室（包括门诊）、移动到患者的病床前，针对一个个实实在在的患者或病种加以分析讲解，让学生在实践过程中学到解决问题的知识和方法。

三 注重医学成教生的思想素质教育

医学成教生大多来自各个医疗卫生基层单位，客观上由于“工学矛盾”，很难保证百分之百的到课率；另一方面，部分学生主观上存在“混文凭”的消极思想，学习缺乏主动性、积极性，功利心重，把得到文凭当成学习的首要目的，只希望考试过关，混到文凭即可，如果不纠正这样的消极思想，长此以往，必将严重影响成人医学教育培养质量。

1 多途径渗透思想素质教育

通过在教学中融入职业道德教育，道德案例讨论，培养提升医学成教生的医患沟通能力和医德修养，同时可通过人文、医事法律讲座、主题班会、校园论坛等多种途径，有意识对医学成教生渗透思想素质教育，让成教生明白，学习目的不是为了混文凭，而是真正学到对工作有帮助的知识，端正学习态度，提高思想修养，成为专业过硬又医德高尚的高素质人才[2]。

2 发挥成教学生党建工作的作用[3]

高校党建工作应深入成教生当中，可根据本校医学成教生的实际情况，以年级和专业为单位，成立成教学生党支部，发挥学生党员的先锋模范带头作用，公布各班级党员名单，提升学生党员责任意识。一方面有利于在成教生中树立学习的榜样，激发非党员学生的上进心，建立共同进步机制，实现良性互动。另一方面有利于其他学生对党员进行监督，提升学生党员的责任意识。在选择班委时可侧重选择学生党员负责班级的日常管理，在学生与成教学院党支部之间建立桥梁，起到纽带作用，及时掌握学生的思想动态，提升整体思想素质。

四 强化成人医学教育师资队伍建设

高校承担医学成人教育的教师大多同时承担全日制普通教育的教学任务，对成教教学往往重视不够，教研室常选派年资低的讲师甚至研究生代课。由于成人医学教育面对的是具备一定实际工作经验的学员，教师的理论知识和医学实践能力对成人教育质量的影响很大。

1 协调师资配置

通过与教研室协商、沟通，尽量选派理论和实践经验都丰富的教师，同时吸收医学实践经验丰富的临床工作人员参与教学。

2 加强师资培训

开展成人医学教育的师资培训，使从事成教工作的教师明确医学成教学生的学习规律、知识需求和心理特点，提升成教教师的理论知识和实际工作经验，提高教学水平和管理水平[4]。

3 做好教学督导工作

通过发放成教生对授课教师的评议表和教学督导组对成教授课教师听课抽查，促进教师教学。对受到广泛好评的教师，适当奖励。对需要改进的教师，提出建议。以“导”为主，以“督”为辅，以保障高质量的教学效果。

五 完善成人医学教育的考评体系

完善适合成人医学教育培养目标的考评体系，将考核的重点定位于专业知识的运用、临床技能的提高和职业道德修养的提升，有利于激发成教生的学习积极性，不单纯为考试而学习，同时能更全面评价学生的整体素质，真正培养出高素质医学实用型人才。

1 科学的考评内容

考评内容应科学、系统，符合成教学生的特点，摒弃一些重记忆、轻理解、单纯注重书本知识的内容，侧重实践，把实践与书本知识有机地联系起来，科学组织考评内容。

2 灵活的考评手段

针对不同学科的特点，采取不同的考核方式，如开卷或半开卷的考试、学科专题的论文、病例讨论、调查报告、技能操作等灵活多样的考评手段，有利于考查成教生各方面的能力，既减少死记硬背、相互抄袭现象，又能增强学生独立思考、积极探索的学习能力。

3 综合的考评成绩

考评成绩不能仅局限于期末考试，要注重对学习过程的综合考评。根据学习过程中各阶段的作业、测试、提问、讨论甚至出勤，按一定比例折算为平时成绩，在学期结束时与期末考试成绩进行全面综合，公平合理地给出学生的最终考评成绩。

总之，高校提升成人医学教育培养质量的工作任重道远，需要在实践中不断总结经验，勇于探索和创新，朝向为医疗卫生事业培养出专业过硬又医德高尚的应用型医学人才的目标不懈努力。

参考文献

[1]曾艳萍，银德辉.当前成人教育教学存在的问题及对策[J].成人教育，2013（8）：96-98.

[2]黄有霖.医学院校的医德教育[J].教书育人（高教论坛），2012（8）：140-141.

[3]苑天红，钟良，马国华，等.高校党建工作在成人医学教育发展中的作用探讨[J].科技创业月刊，2014（8）：143-144.

浅谈医学高校图书馆的文献采访工作 篇7

高校图书馆是文献信息中心, 也是作为学校办学的三大支柱之一, 肩负着教学和科研服务的重大责任。图书馆的文献采访工作直接影响到一个学校的藏书质量、数量和馆藏结构, 而作为医学类院校图书馆的采访工作就要把医学类图书的采购作为重点, 这也有利于提高医学院校的教科研工作和医疗理论知识水平。

1 提高采访人员的素质, 建立一支高水平的文献采访队伍

1.1 首先采访人员应该具备高度的责任感和强烈的

事业感, 采访人员在图书馆的文献信息建设中起着重要的作用, 他们的工作态度、工作能力和工作成效对建设科学合理的馆藏结构有着直接影响。

1.2 采访人员必须具备较宽的知识面和一定的专业知识

1.2.1 具备情报知识又要有一定的医学专业知识

作为医学类院校图书采访工作的重点则侧重于医学类图书的采购。采访工作人员具备图书情报专业知识是做好图书采购工作的前提, 由于医学类图书的专业性比较强, 在采访人员有限的情况下, 这就要求每一位采访人员都要具备相应的医学专业知识, 这样图书采访员在各学科专家教授的帮助下才能优化采购的图书质量, 更好地提高图书的利用率避免资源浪费的现象。

1.2.2 加强计算机操作及网络信息技术的全面掌握

(1) 随着网络信息技术的推广应用, 传统的文献采访工作已经不能满足现代图书馆馆藏结构的需要, 这就使图书馆采访人员可通过网络手段完成一部分文献采访工作。 (2) 利用计算机文献管理集成系统进行文献查重、订购、验收。利用图书馆的文献管理系统对订单进行文献查重, 录入相应的订购信息进行文献的订购, 文献到馆后输入验收信息。

1.3 采访人员需要有较强的沟通能力

图书馆采访工作虽然是人与书的关系, 但是一个合理的采访计划得以实施, 需要很多人的共同参与和协助。它包括采访人员与领导、部门、读者、以及书商之间的沟通。因此, 采访人员要善于学习和沟通, 面对庞大的图书信息市场, 不仅需要图书采访人员的务实负责、严谨审慎、踏实细致、谦逊好学的工作作风, 更应该与各学科专家、教研室老师等相关人员相互沟通, 充分了解各个定位下读者的所在需求。

2 购书经费的合理利用

2.1 影响图书经费不足的各种因素

2.1.1 书刊价格暴涨而经费上涨幅度较小造成严重比例失调

现在很多高校存在图书经费短缺的现象, 而影响图书经费短缺的因素有很多。对于医学院校来说, 每年新购进图书其中医学类图书要占到一半以上, 而医学类图书的价格相对较高也是造成医学院校购书经费紧张的一个重要原因。

2.1.2 书刊的重订现象严重, 造成经费不足

如今很多高校图书馆为了获得更全面的出版物信息通常会选择两家到三家的图书供应商, 甚至于达到四家以上的供应商, 而每个供应商提供的书目重复现象就会比较多。这就会给采访人员做订单查重工作造成非常大的困难, 一旦采访人员出现一个小的疏忽或是因为查重系统出现微小误差。这样不但会出现资源浪费现象, 更会造成购书经费的短缺。

再者, 有些高校设有各院系资料室, 而各院系资料室的文献是不对外开放借阅的, 这样就会出现每个院系都想订购同一种书刊, 就会出现严重的资源浪费, 也会对购书经费的不足有一定的影响。

2.1.3 领导层对图书馆价值的认识问题造成的经费投资不足

有一些领导思想观念陈旧, 认为图书馆除了在评估环境下达标外在学校中的作用很小, 他们认为对图书馆购书经费的投资是无底洞, 就会出现对图书经费投资不足的现象。

2.2 制定科学合理的采访规则, 将有限的经费发挥最大的作用

2.2.1 合理的采访规则首先要遵循以下几个采购原则

(1) 重点性采购原则:我国每年出版的图书种类不下几万种, 学院应针对专业的设置, 有重点性的采购图书资料。 (2) 时效性原则:有些图书资料和新闻一样, 具有非常强的时效性。图书在时效性原则下只能是减少复本而增加种类。而在医学发展神速的今天, 医学类图书也是更新神速, 所以医学类图书也应遵循时效性的原则来进行采购。 (3) 连续性原则:一般期刊会有连续性, 有些图书资料也会有一定的连续性, 因此, 采访人员应该及时了解出版动态, 将有连续性的图书进行及时补订。 (4) 计划性原则:每年初制定一个图书采购计划, 制定好采购的总体数量、价格的指标以及针对馆藏结构分析的各学科采购数量, 然后把总体的采购任务分解到每个月, 每个月针对专业有重点地采购。

2.2.2 加强采访人员的责任心, 确保图书质量

(1) 把好订购关。在图书订购的工作当中, 采访人员是关键, 在经费紧张的情况下, 必须严把订购关, 首先要制订采访工作细则, 其次采访人员必须了解不同类型读者的需求情况, 还要时刻关注馆内图书的流通情况。 (2) 严格查重制度。采访人员在订购图书时, 必须实行严格的采访查重工作, 建立预订目录体系, 避免重复性采购。 (3) 加强对供应商的监督。现如今高等院校一般实行投招标制度, 供应商的承包制度中, 从提供书目、加工到上架实行一条龙服务, 这样在折扣较低而供应商工作量加大的情况下, 供应商就只能选择在图书书目上下功夫, 将畅销图书或是折扣高的图书从他们提供的书目里去掉, 这样就造成我们对选划的书目不全面, 结果会造成大量高质量的图书购不到。因此, 这就需要采访人员加强对供应商的监督和对畅销图书以及新书出版动态有个全面的了解。

3 采购模式多样化, 以保证采购图书的质量和数量

(1) 预定采购。预定采购是指利用图书目录对图书的简单描述及介绍, 根据图书的性质、内容和读者对图书的需求情况, 结合自身的馆藏结构, 进行查重, 最后将选定好的图书目录编制成预订清单, 发送给供应商, 由供应商配书到馆。 (2) 组织专业人员进行现场采购。现场采购主要是从供应商提供的图书展销会、图书批发中心、书店等现场样书的选购。这样采访人员不仅能直接翻阅图书, 对文献的主要内容和图书的质量也能有个更直观的了解。同时, 组织各学科专家老师跟随到现场进行指导采购, 有助于提高到馆图书的质量, 也能保证图书的利用率从而资源浪费现象降到最低。 (3) 读者推荐图书, 实行直接采购。直接采购是指向出版社直接采购, 自主零购, 打破供应商所提供书目的局限性。可以由采访人员引导各医学专业教师和学生读者推荐所需图书信息, 然后使用直采方法, 完成采访人员一部分的图书采购工作。这样也能保证购进图书的质量。

总之, 图书采访工作是图书馆建设中的重中之重, 只有提高采访人员的整体素质, 建立良好的采访制度和采购模式, 才能保证图书采访工作科学、高效、有序、高质量的完成。

摘要：本文就医学类高校图书馆针对采访人员的素质要求、购书经费的合理利用以及图书采购的模式这三方面探讨了图书馆的采访工作。

关键词：文献采访,信息中心,采访规则,采购模式

参考文献

[1]吕蕴红.论医学院校的图书采购问题[J].医学信息, 2006 (02) .

[2]贺羽.谈医学院校图书馆工作人员的素质与提高[J].医学情报工作, 1990 (02) .

医学高校高校图书馆 篇8

一、提高馆员自身素质, 尽快融入图书馆工作当中

作为一名21世纪医学院校图书馆馆员, 要提供快捷、高质量的医学信息服务, 不仅要有良好的思想道德素质、扎实的医学和图书情报专业知识, 还要具备较高的计算机知识、外语水平和一定的语言表达能力, 才能将馆藏文献中的信息资源开发出来, 为教学、科研、医疗更好地服务。

1、培养自身良好的职业道德。

医学图书管理人员担负着对医学信息的收集、整理、加工、存储、检索传递等工作, 工作重要却又默默无闻, 他们的工作业绩间接地体现在医务人员和科研人员技术水平的提高上, 如果没有坚定的职业信念, 就不

只盯着一官半职, 把职务升迁看得很重, 以致搞一些哗众取宠的形式主义, 甚至走到跑官要官的歪门邪道上去。

5、培养良好的交际能力。

建立良好真诚的人际关系, 是非常重要的心理保健的途径。保持良好的人际关系, 乐于与人交往, 用真诚、信任、宽容和理解的态度与人相处, 尤其是当别人跟我的观点不一样的时候, 要有一个学习的态度, 而不是一个拒绝的态度, 要乐交善处, 以可能专心致志地在平凡的工作岗位上做出成绩。良好的职业道德素质是图书馆馆员主动完成本职工作最重要的主观因素, 馆员思想水平的高低直接关系到图书馆事业的发展。图书馆作为服务性机构, 医学专业馆员要热爱本职工作, 树立“读者第一, 服务至上”的宗旨, 保持严谨求实的工作作风, 才有可能充分利用自己医学知识和技能, 深入到医学文献的具体内容中去, 成为专业文献信息和读者之间的纽带, 才能为读者提供广、快、精、准的高质量信息服务。

2、提高图书馆专业知识水平和业务处理能力。医学图书馆是专业馆, 合理的馆藏阶段结构有利于医学生、医务科研人员对先进医学知识的学习、了解和业务水平的提高。这就要求管理人员在具备图书馆学的基础知识, 熟悉图书流通借阅、采编等业务工作的同时应具备较强的信息收集、整理、加工及传递能力。医学专业图书馆管理人员的服务质量也是影响医学生、医务人员吸收最新医学知识、提高业务水平的一个重要因素。随着医学信息现代化程度的提高, 图书情报工作已由“静态”向“动态”方向发展, 图书馆不能只是知识仓库, 而必须是“知识枢纽站”。作为医学图书馆的专业馆员, 可以充分地接触

诚相待, 构建和谐的人际关系网络。要客观评价他人, 尤其对能力比自己强的人, 不要嫉妒。要善于运用角色心理换位法考虑问题, 以发展的观点看待他人, 防止产生认知偏差。

总之, 我们要充分认识到提高心理调适能力, 加强心理保健对公务员个人和对社会的重要性, 正确地认识直面心理健康问题, 通过积极的心理调适, 使自己的心理处于最佳的状态, 这样才能保持身心健康, 提高工作效率。并敏锐地捕捉医学科学发展的最新最前沿的信息, 将其反映给读者, 为他们提供专业性的信息服务。

3、继续拓宽加深自己的医学专业知识。医学学科是综合性很强的交叉学科, 因此医学专业馆员有必要加深自己已有的医学知识结构、加强医学相关学科、边缘学科与新兴交叉学科知识的学习, 了解最新的医学新知识、新技术的发展动态。作为一名医学图书馆馆员, 可以通过旁听或者参加学校组织的医学新知识、新技术专题讲座的形式, 及时补充知识, 更新观念, 多与各学科教师联系, 以便更好地为教学、科研服务。

4、熟练地掌握计算机应用。随着科学技术的发展与信息时代的到来, 计算机已经成为人们必不可少的生活用品之一。医学信息也就不再拘泥于纸质形式, 随着光盘等电子出版物层出不穷及互联网的普及, 网上医学信息也大量涌现, 这就要求医学院校图书馆馆员不仅应具备图书情报学、医学方面的知识, 而且对于计算机为代表的现代信息科学技术必须有较深的了解与掌握, 以便通过现代信息技术手段, 为读者提供更全面的医学文献信息。对医学专业馆员来说, 不仅应掌握计算机技能、网络技术、各系统工作程序, 还应具

(作者单位:泰安市泰山区委党校)

主要参考文献:

[1]苏宝忠等.基层公务员素质与能力建设.北京:清华大学出版社, 2009.5.

[2]赵丽等.公务员通用能力读本.济南:山东教育出版社.

[3]祁述裕等.国家公务员心理调适能力[M].北京:中国社会科学出版社, 2005.

备网上检索能力等, 以便为读者提供更快捷、更全面的医学信息。

5、注重提高外语识读能力和口语水平。医务科研人员面对世界科技日新月异的形势, 迫切需要掌握国外最新医学知识, 以不断提高医疗技术水平。现在有许多医学图书馆普遍存在着外文书刊资料利用率低的情况。原因是多方面的, 但主要原因之一就是图书管理人员本身不懂外文或者只是一知半解, 因而严重地影响到外文书刊资料的利用。因此, 医学图书管理人员提高外文水平已成为当务之急。医学专业馆员应掌握一门以上的外语, 在对相关外文文献有初步了解的基础上, 有计划、有步骤地向师生推荐外文资料, 及时地帮助读者查找需要的有关外文资料, 提供国外先进医学的情报信息。

随着我国国力的增强和医学技术的发展, 很多留学生来我国医学院校学习医学知识, 他们的交流语言是英语, 英语日常用语和大量的英文医学词汇是图书馆员为留学生提供信息服务的基础, 也是馆员提高自身修养和拓宽医学知识的有效方式之一。

6、拥有较强语言文字表达能力。

为了使新成果、新见解能够得到及时的交流与推广, 能够运用准确、清晰、简明的文字来撰写各种信息评价、专题报告、综述、学术论文等是图书馆馆员的职责之一。另外, 将如何利用图书馆、如何查找相关文献等知识讲解给读者, 把图书馆最新的书刊推荐给读者等书面工作, 也能体现馆员深厚文字功底, 只有简明扼要又不失生动活泼的文字才能吸引读者, 使其有兴趣并充分地利用馆藏资源。

二、紧密联系自身专业知识, 针对不同层次读者提供个性服务

医学专业图书馆主要服务对象通常是医学专业大学生、教师和医务人员, 具有服务对象知识层次较高、专业性强、特色性强等特点。医学专业馆员要充分地利用自己的医学专业知识, 将医学专业图书馆所具有的医学文献信息量大、质量高、系统性和完整性强等特点作为为读者提供优质服务的基础, 在工作中广开思路, 为医学教学、科研提供高层次、高效率的信息服务, 只有这样才能在竞争激烈的信息社会中求生存、求发展, 才能在图书馆建设中找到自己的位置。

1、针对本专科生的服务。

首先, 本专科生刚进校门, 对即将要接触的医学知识一无所知, 图书馆员就需要对新生进行培训, 其中包括参观图书馆:即由馆员带领同学们边走边讲解各个书库及阅览室的使用方法、注意事项等, 还特别要重点介绍医学图书的分类情况, 使其大致了解所学专业;也包括网上培训:即组织同学们到电子阅览室向其讲解网上图书馆的利用, 包括怎样进入网络图书馆来注册;如何查找图书、期刊;预约、续借图书;推荐新书等等, 使其尽快适应本专业的学习;其次, 随着本专科生对医学生活的适应和医学知识的深入, 医学专业馆员可以针对不同系别、年级的学生分别撰写医学书评, 向学生们推荐基础或专业性的图书;也可通过电脑对学生进行图书馆网上资源 (包括电子图书、期刊论文数据库、医学多媒体视频、各种可下载资源等) 的培训, 使同学们充分利用网络的便利, 达到提高自身修养和增长专业知识的目的;最后, 针对实习生和即将毕业的学生, 开设文检课, 目的在于使大学生增强情报意识, 初步掌握利用文献与情报信息的技能, 指导学生进行情报信息的搜集、处理与利用, 并通过检索实践, 使学生了解信息, 掌握信息检索的方法、途径与步骤, 能通过计算机网络方便地获取信息。文检课主要介绍一般的文献检索知识及医学检索知识, 采用多媒体教学形式, 并理论联系实际, 一边讲解, 一边上机操作, 加强学生实践能力的培养;在课时上加大机检实习的力度, 在电子阅览室进行实地上机实习, 使学生通过自己动手, 遇到问题随时解决的方法, 较快地检索知识, 增强其检索能力, 为以后的学习和工作打下基础。

2、针对研究生的服务。

针对研究生的培训服务主要以培养科研能力为主, 应结合他们的主攻专业方向, 以医学专题信息检索为主要内容, 并加强情报信息的分析、预测、开发等内容的培训, 培养学生具有所学专业的情报调研的综合能力, 因此, 研究生的服务应以信息的获取为目的。他们除要掌握几种主要的医学方面的光盘和数据库的检索方法外, 还要了解更多的国内外医学专业的信息, 所以医学专业馆员需要及时更新检索知识, 掌握各种相关的网络检索知识及医学方面数据库的检索方法, 才能不断地为其提供新的知识。

3、针对在校教职工、医务人员的服务。

首先, 为了使本校教师、科研及医务人员能尽快获得各种专业信息, 图书馆积极开展相关医学数据库及光盘检索方法的介绍, 并加强网络环境下各种相关数据库等的建设, 每周都有专业的医学检索课教师为全校的教职工举办相关的网络知识、光盘、数据库检索知识等培训, 深受广大教职工、医务人员的欢迎;其次, 多与各系部教师、科室医务人员交流, 对他们所需要的但是馆藏还缺少的部分专业知识进行加工、整理和补充。每当新引进光盘、数据库或免费使用某个数据库时, 在校园网和馆内宣传栏上及时发布消息并随时与他们保持联系, 这样才能形成一个正反馈的供需网, 合理地构建和补充图书馆的馆藏结构。

总之, 面对医学院校图书馆的使命和应具备的素质, 作为医学院校图书馆一名馆员要有一种紧迫感, 要想使自己在科技发展日新月异的今天有所作为, 必须以饱满的热情忘我的投入到工作当中, 想读者之所想, 认真学习图书馆相关知识, 加强自身专业知识的深度, 努力提高业务水平。只有这样, 才能使医学院校图书馆在21世纪为我国医学教育事业的发展和医学科技的进步, 做出自己的贡献。

摘要：本文就医学专业背景馆员如何快速地融入图书馆工作, 并将自身专业知识与图书工作紧密结合谈几点思考。

关键词：医学专业,馆员,医学图书馆

参考文献

[1]姚福娟.浅谈新世纪专业图书管理人员的素质[J].绍兴文理学院学报, 2000.4.

[2]戴宇丹.对非图书馆学专业人员人力资源开发的思考[J].图书与情报, 2004.2.

医学高校高校图书馆 篇9

1 读者所需、期刊实用是期刊采购的主要依据

1.1 读者互动是期刊采购的前期工作

期刊采购要随时把握医学期刊情报用户及读者的信息需求。一般而言, 可利用读者期刊借阅统计记录, 结合当地实际工作情况, 了解新的医学学术动态, 随时反馈出读者文献及信息需求动态, 从总体上控制馆藏期刊的动态利用率, 以读者是否需求和需求程度为依据, 作为期刊采购的先期工作。

1.2 掌握医学期刊信息是期刊采购的前提

采购前了解期刊的主要内容、创刊、更名等情况, 以及学术价值、影响因子等权威性信息, 确保医学统计源期刊和核心期刊重点入藏。了解国内光盘数据库如《中国科学引文索引光盘数据库》 (CSCI) 、《中国学术期刊 (光盘版) 全文数据库》 (CAJ) 等国内外医学电子期刊特点及出版发行情况。按学科专题或类型了解国外光盘数据库如美国《MDELINE光盘数据库》、美国《科学引文索引光盘数据库》 (SCI) 、荷兰《荷兰医学文摘光盘数据库》 (EM) 等。

1.3 了解医学电子期刊相关信息, 采购目的明确, 针对性强

电子期刊产生于20世纪70年, 随着现代电子技术的发展, 尤其是Internet的发展, 它全方位地冲击着现代图书馆的各项工作。新的信息环境给图书馆文献类型、资源结构、馆藏资源获取方式等等带来了影响。目前电子期刊的类型有3种[2]: (1) 光盘数据库, 主要是以软盘、光盘等为载体出版发行的期刊; (2) 网络期刊, 指在Internet上出版发行的期刊; (3) 可供联机检索的全文数据库, 如CNKI系统。

2 改变传统医学期刊的采购策略

2.1 外文纸质期刊与电子期刊的订购调整

减少纸质外文期刊, 增加电子外文期刊。首先, 外刊上架前由图书馆编目人员在每册期刊的封面上贴上使用率调查标签。读者阅览后, 由阅览室人员负责提醒读者登记或上架时代替读者登记。然后进行统计和处理, 写出使用率统计分析报告。

2.2 数据库调研

调研同行医学院及大学图书馆, 了解相关医学数据库的使用情况。其中点击率较高的是O V I DL W W, 期刊种类较多的是Pro2Quest (网络版+光盘版) , 而MDConsult是一个价格优惠的医学信息互动平台。

2.3 读者调研

组织读者试用OVID LWW, Pro Quest, Springer Link等多个数据库, 对试用情况统计分析。找出读者涵盖的期刊种类较多的数据库。

3 转变传统期刊采购理念

期刊采购人员必须转变原有观念, 合理地订购电子期刊如检索、文摘类电子期刊及全文型电子期刊, 与传统期刊互补协调发展, 变静态的期刊收藏为动态的期刊收藏, 使期刊馆藏结构更趋完善, 印刷型期刊和电子期刊并存, 因而, 采购工作也应并重才能提高文献的保障率。期刊采购工作通过购买、交换等传统方式来获取印刷型期刊, 随着电子期刊的不断增多, 特别是网络型电子期刊的迅速发展, 在质量上、数量上都足以抗衡印刷型期刊, 通过网络存取或提供可存取电子期刊的能力就变得比资料室自身拥有传统期刊的实体还更加重要。

4 合理使用经费, 突出重点

在进行期刊采购时应本着节约经费, 提高效益的原则, 期刊采购经费应包括采购印刷型期刊所需的费用, 采购电子期刊所需的费用, 支持电子期刊相关硬件费用以及上网络所需的费用, 用户上网获得的信息将不断增多, 要求图书馆用于网络的费用将逐步提高[3]。

5 大力加强高校图书馆和用户的宣传教育

所有图书馆员需要理解许可使用的重要性。同时也要了解许可使用与版权法和合同法的关系。馆员要了解许可协议中最基本的内容, 以便在许可协议中议定文献的使用条款和条件, 并充分地加以利用遵守。

6 加强完善版权信息管理

版权信息也称版权管理信息, 是指作品的作者、联系方式、授权条件等, 有了这些信息, 著作权授权许可就有了明确的方向, 许可使用也就得以顺利进行[4]。在网络快速发展的今天, 版权信息极易被删除、篡改和伪造, 而版权信息对于版权人利益的实现非常重要。至今在我国版权制度中, 仍无权利管理信息的具体规定。因此, 作为信息管理工作者, 应大力宣传权利管理信息的必要性, 加强和完善权利信息的管理。

7 不断提高采购人员的素质, 做好继续教育工作

期刊采购人员应提高信息意识与信息能力, 能在信息资源中搜集出最有价值的信息;掌握相关信息技术, 如Free Electronic journals (www.libraryunr.ed/ejournals/free.aspx) 等免费网站的使用, 熟悉网络上医学期刊资源, 掌握获取网上期刊信息资源的收集方法, 充实现代图书情报专业知识, 提高英语水平, 具备阅读与分析的综合能力。

摘要：面对当今电子期刊的飞速发展, 笔者认为高校图书馆中医学电子期刊处于一个特殊的地位, 并对其采购工作提出了新的思考。

关键词：电子期刊,期刊采购,对策,医学期刊

参考文献

[1]http://admin-apps.isiknowledge.com/JCR/JCR.

[2]王珏.加强医学期刊编辑的信息素质[J].中国现代药物应用, 2008, (6) :124～125.

[3]陈秀华.浅论高校图书馆期刊采购的理化[J].中国科技信息, 2008, (1) :128～129.

医学高校高校图书馆 篇10

1 馆员队伍现状

我馆现有馆员46人, 其中35岁以下馆员18人, 35岁至50岁16人, 50岁以上馆员12人;具有硕士学位16人, 其中13人在35岁以下;有3名硕士研究生在读。35岁以下馆员多数是通过事业单位人员公开招聘考试录用的, 这些年轻馆员的快速成长, 已成为我馆文献检索教学和学科服务的骨干力量。

2 馆员年龄与学历的结构变化

自2007年起, 根据学校和图书馆的发展需要, 加上老馆员的退休, 我馆对新人的引进, 进入了快车道, 学历要求也发生了重要变化, 2007至2014年, 共引进20名专业人才, 其中具有研究生学历14人, 多为应届毕业生。由于退休的十余位馆员多为专科及以下学历, 我馆馆员的年龄和学历结构发生了很大改变。

3 人才引进

近几年, 我馆以四个创新暨创新的理念、创新的管理、创新的技术和创新的服务, 积极推动图书馆管理和服务工作快速发展。我馆的人才需求得到了学校大力支持, 2010年至2014年, 我馆报送的人才需求计划中, 获批人数占我馆报送计划的70%以上。2010年后我馆除一人为校内人员转入外, 其他人员全部是通过公开招聘引进的。

4 引进形式

我馆人才引进主要采取三种形式, 一种是博士以上的高学历人才, 根据自治区政策可以直接录入或调入;二是校内人员的调整转入;其他人员的进入都要通过人社厅组织的事业单位公开考试择优录用。

5 人才引进中存在的主要问题

5.1 限制性条件造成选择人数偏少

我校对新引进人员的学历、年龄、英语成绩设置了较高的“门槛”:多数岗位要求硕士以上, 30岁以下, 通过国家英语四、六级的考试, 这些条件挡住了一些专业素质较好, 自身有短板者的报名资格初审。图书馆流通、阅览等部门多为基础服务性岗位, 很难吸引到优秀硕士毕业生报名, 应聘者寥寥。

5.2 岗位待遇不高对名校毕业生缺乏吸引力

参加应聘的人员大多数为本地毕业生, 少数内地毕业生也多为新疆前往内地求学的学子, 这部分人员回来应聘有几种情况, 一是所学专业在内地就业情况不佳, 其次是内地生活成本较高, 再次是对内地生活的不适应。权衡利弊得失是人的本能, 新疆高校地处偏远、待遇不高, 对就业机会相对较多的内地名校毕业生缺乏吸引力。

5.3 地区经济发展和稳定因素制约毕业生的选择热情

新疆地处偏远、经济欠发达, 是毕业生在就业选择上将新疆地区排在后面的主要因素。更有不可忽视的原因来自安全隐忧, 2009年新疆七·五事件对新疆高校人才队伍建设影响较大。在我们对几年来逾百名报名者和本校毕业的内地考生调查中, 都谈到了这个问题。毕业生一旦在内地有了“落脚点”, 往往会放弃对这里的选择。

5.4 专业设置过于“小众”限制了选择群体

进人计划中对专业的要求既要考虑岗位的实际需要进行设置, 不宜过窄, 亦不能过宽, 过窄招不到人, 过宽势必忽略图书馆的专业性。图书馆基础服务部门, 在岗位专业设置时, 最好设置两个以上的文科专业增加选择面。对专业素养要求较高的部门如信息部, 专业要求为图书情报或医学及医学相关专业, 由于我区无图书情报专业毕业生, 该专业人才需要从内地引进, 图书情报专业符合条件并参加应聘者很少, 最后报名的往往是本校或本地区医学相关专业的毕业生。

5.5 性别比例继续失衡

据不完全调查, 高校图书馆工作人员的性别比例, 除了部队院校, 基本上都是女性多于男性, 这里有历史的原因, 更有对图书馆工作性质认识的误区。我馆在2012年至2014年人员招录中, 除了一名本校调入人员外, 其他进入的9名新人中全部为女性, 虽然这些新人工作或试用中的表现总体较好, 但因年龄相当如果遇到集中孕育, 势必对部门工作造成较大影响。另外图书馆有一些诸如倒库、设备迁移、夜班等体力劳动和值班工作, 女性馆员多数都难以胜任。目前我馆46名馆员中, 女职工占70%以上。

5.6 高端人才引进难

我馆近几年通过公开招聘, 补充了十余名新人中80%以上为当年应届生, 其余人员也多为资历较浅的新人, 高端人才的匮乏制约了我馆发展。虽然我校对顶尖人才有一些特殊政策, 但由于所处位置和大多数岗位的实际待遇缺乏竞争力, 要从内地引进高素质人才确实非常困难, 目前比较现实的做法是用足自治区和学校的政策, 吸引内地图书馆专家短期来馆指导工作。

6 应对思考

6.1 提前将预招聘信息传播到相关专业院校

新疆高校的用人计划获批时间都较晚, 为了将优秀的专业合适的应届生收入“囊中”, 招贤工作应该提早动手, 图书馆馆长应该提前与学校分管领导及人事部门进行沟通, 一旦预计有进人可能, 立即安排专人与内地具有相关专业的院校大学生就业指导中心或研究生院取得联系, 将图书馆预计公开招聘专业的信息传递给对方。图书馆应备有畅通的电话、QQ、电子邮箱应对咨询, 及时答复, 对优秀的人才更应该主动联系及时将我校招聘工作的最新进展告知对方。

6.2 通过人才招聘网公开招聘

通过本校、本馆网站或相关学校的网站、影响力较大的人才招聘网提前将预计招聘的岗位信息公布, 也是不错的方法。但由于大型招聘网站发布的信息更新快, 如果不能置顶, 易被大量相似信息所覆盖, 所以这样的预招聘信息要定期上传发布, 或许会引起应届生或符合条件有工作经验者关注。

6.3 利用新媒体传播手段进行宣传。

近两年新媒体发展迅速, 利用微博、微信、qq群进行预招聘信息发布, 可能会收到超出预期的效果, 通过友人、微友的不断转发, 预招聘信息或许会传递到有求职意向的毕业生及亲友中。

6.4 对于高端人才引进要用感情攻势进行说服。

现在高校对高端人才的需求越来越迫切, 倾尽全力给出吸引人的待遇广纳人才。图书馆也应该抓住机遇提前布局, 多渠道与图书馆高端人才获取联系, 利用感情攻势进行说服。或者通过内地对口支援学校邀请相关专家短期挂职, 来馆开展工作, 开办讲座或培训等, 培养在馆的年轻馆员, 为学校提供更高层次的服务。

6.5 预招聘岗位一旦发生变化应该及时发布消息

学校不允许拟招聘部门将未经批准的人员招聘计划在媒体上进行公布, 我们前期做的实际是对预计招聘的岗位和专业进行模糊的信息宣传, 一切都以自治区人力资源和社会保障厅网站和校园网公布的最终正式信息为准, 一旦岗位有变, 我们也要通过多种渠道及时发布消息, 维护诚信, 以便在下一年的宣传中赢得口碑。

参考文献

[1]彭玲玲.当前图书馆人才引进中的问题与对策[J].图书馆学研究, 2003 (8) .