大学生安全教育论文

要写好一篇逻辑清晰的论文,离不开文献资料的查阅，小编为大家找来了《大学生安全教育论文(精选3篇)》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！摘要：随着我国社会经济的发展和改革开放领域的不断扩大，校园社会化现象日益凸显，随之而来的大学生潜在的安全问题也越来越多。作为高校在日常教育与管理中采取一系列有效措施，帮助大学生树立安全防范意识和提高应对措施显得极为重要。本文不但强调了加强大学生安全教育的重要性，而且还分析了当前大学生安全教育的现状，并提出了大学生安全教育的对策。

第一篇：大学生安全教育论文

高校安全管理与大学生安全教育

摘要：高校的安全管理是高校教育部門十分重视的一项工作，是目前培养大学生安全意识的主要途径，也是对高校基础建设教育的重要保障。要想正常开展学校的科研教育等各项的工作，强化高校教育改革的教学质量与水平，一个安全、和谐、稳定的校园环境是最基本的保障，由此可见，在高校的安全管理工作中做好大学生安全意识与防范的工作是极其重要的。本文将针对高校安全管理中建设大学生安全意识的教育进行分析。

关键词：高校;大学生;安全管理;教育

引言：

据研究调查表明，高校的安全事故逐年“上升”，这引发了高校安全管理部门以及社会各界的广泛关注，大学生安全意识的形成与教育培训的工作主要来源于高校安全管理部门对大学生安全教育与管理的建设、要求与认知。因此，为有效的防范高校安全事故的发生，安全管理人员应针对高校的安全情况采取相应的措施，对大学生的安全管理进行关注和教育，进而保障大学生在校的安全性与人身利益，强化高等院校教育工作与安全管理的进一步发展，进而促进社会的和谐稳定与平安喜乐。

一、高校与大学生安全管理教育的意义：

大学生的学习生活以及交际圈脉都较为广泛，为了有效的扩展大学生的能力以及视野，他们除了需要进行必要的学习与生活以外还会参加社会以及社团的各项实践与活动。如此以来，大学生的生活便不能同以往单纯的校园相同，他们在必要的情况下需要适当的融入社会，然而社会的安全和稳定是有待考察的，如果他们缺少一定的生活常识与安全认知，极有可能会造成各类的安全事故与突发事件，这直接影响了社会的秩序与稳定。因此，大学生作为高校的重点教育人群，除了平时的思想政治教育以外，安全保卫部门也应该重视大学生的安全管理工作，将现在的社会与校园相结合，提高大学生的安全素养，培养大学生的安全防范与自我保护意识，进而从最高程度保障大学生的人生安全，推动社会与高校的建设发展。

二、高校与大学生安全管理教育的策略：

1.采取相关的演习与科普

在针对高校的安全管理与教育方面，作为安全管理保卫处的人员，我们应该针对各项安全事故以及自然灾害的防控进行分析，并抓住大学生的心理特征和就业需求，及时的更新高校安全事故的教育理念与内容，使高校学院的安全管理更加全面、科学、创新。比如：面对近年来频繁出现的自然灾害地震、洪水、台风等，安全管理保卫处可以加大这方面的安全教育，并根据大学生的心理状况给予分析和疏导，使其能够更加正确的防范。

比如：要想让大学生掌握相关的安全意识与技能，我们首先需要加大校园媒体宣传与广播有关安全教育的力度，利用校园安全防护栏适当的发布一些关于安全保护相关的信息与措施，尽可能的让每一个学生都能从中获取知识与经验并吸取教训。其次，再多的科普也不及实践有效。我们可以适当的进行一些实践演练，组织学生进行一些地震、火灾等安全防护演习，使老师和学生都能够得以掌握更多的逃生、疏散、防范等技能，避免因为缺乏这方面的知识和观念导致更多悲剧的发生。

2.明确各岗位的安全职责

要想做好高校安全管理的工作提高大学生安全教育的性质，我们首先应该建立好上下级的领导关系，明确各部门与各岗位的职责，各司其职的做好自身相关的工作。比如：高校安全保卫部门，应做好门卫处、宿舍楼、消防通道等地方的检查维护，加强校园内各个地方的巡逻、检查、防护等日常的管理巡视，做好校园内的安全治理，落实好校园内有关安全法规的工作，完善高校校园的安全制度，协助各部门开展关于高校安全的培训、教育、管理等工作，进而提高高校校园的安全性能，使大学生的人身安全能够受到更好的保护。

3.制定安全管理考核标准

要想让高校的每一位安全管理人员履行好自身的职责，完成相关的工作任务，学校可以制定相关的人事考核标准，规范相关的安全流程。这样一来，安全保卫处的人员便可以通过公平、公正、公开的自评与互评明确自身在高校安全管理中的缺失，并适当的采取相关的措施来提升自我安全管理的防范，根据安全管理的绩效考核来平衡分配工资，并针对不同安全管理的工作贡献与履行职责的任务来公平评定工资。这样一来，有了相应的高校安全管理考核的标准，在实现高校安全管理的过程中便能够对安全保卫处的人员起到激励与鞭策的积极作用，使高校安全保卫处的管理人员能够更加重视大学生安全教育的任务，进而促进高校校园的和谐、平衡、稳定等持续发展，使高校校园的环境更加安全。

结束语：

综上所述，大学生的安全教育是高校安全管理的重要工作，要想让高校校园的环境更加和谐、稳定，让大学生的人生安全得以更好的受到保护，我们应该加强高校校园的管理工作，强化校园环境的安全巡逻，使大学生的安全防范意识得以深化，进而提高大学生适应社会、保护自我、防范危险的重要能力。

参考文献

[1]王雯霞.大学生安全教育与管理存在的问题及对策[J].长江大学学报(社会科学版)，2011，34(03)：146-147.

[2]潘屹.浅谈高校大学生安全教育与管理策略的构建[J].法制与社会，2011(07)：240.

[3]崔愚.高校学生安全工作的重要性及其方法创新研究[J].考试周刊，2011(17)：192-193.

作者：刘攀峰

第二篇：高校大学生安全教育的现状及加强安全教育的对策

摘要：随着我国社会经济的发展和改革开放领域的不断扩大，校园社会化现象日益凸显，随之而来的大学生潜在的安全问题也越来越多。作为高校在日常教育与管理中采取一系列有效措施，帮助大学生树立安全防范意识和提高应对措施显得极为重要。本文不但强调了加强大学生安全教育的重要性，而且还分析了当前大学生安全教育的现状，并提出了大学生安全教育的对策。

关键词：高校;大学生;安全教育;现状;对策

一、大学生安全教育的意义

1、大学生安全教育有助于大学生成长成才

大学生，被称之为“天之骄子”，他们热情奔放，性格率真，但处事没有经验，没有防范意识、没有安全知识，更不具备自救能力。对大学生进行安全教育是保障学生在校正常学习、生活，顺利完成学业的基础，更有助于大学生更好的认识社会、适应社会，促进其成长成才。

2、加强大学生安全教育是维护高校安全稳定的有效手段

近年来，高校招生规模逐年扩大，后勤服务社会化改革不断深入，学校与社会接触成为一种必然趋势，相应地校内外流动人口也在不断增多，高校向着更为开放的大学生迈进，这样给高校本身带来了很大的安全隐患，如在校发生盗窃、网络诈骗、人身伤害等，给学生带来财产以及人身伤害。因此，加强大学生安全教育，防微杜渐，是维护高校安全稳定的有效手段。

3、加强大学生安全教育是在法治社会下高校治理的需要

根据以往高校发生的安全事件分析，大学生由于缺乏安全意识和法律知识，在伤害案件中有的成为受害者，有的确是伤害案件的实施者。因此，在大学生安全教育的实施中，既要提高大学生安全防范意识，重视大学生的安全知识和技能的培养，同时还要增强法制意识的培养，帮助其树立安全责任意识，使他们认识到由于自己一时的错误，对家庭、学校以及社会带来伤害。

二、高校大学生安全教育的现状与存在的问题

1、安全教育机制不够健全

近年来，全国各地大学生安全事故的报道比比皆是，“安全无小事”的理念已深入人心，高校党政领导和学校相关部门已经认识到大学生安全工作的重要性，并从管理手段如人防、物防、技防等方面投入了人力物力，然而大学生安全教育方面还没有重视起来，大部分高校只是停留在偶尔搞点消防演练，开开安全讲座上，学生真正了解的安全知识并不是很多。在笔者所在高校进行的一次校园安全文化调查问卷中发现：学生在了解校园安全知识方面，有近三分之一的学生回答“否”。因此，各高校应把安全教育纳入教学计划大纲，开设安全教育系类课程，包括生活安全教育、专业安全教育等知识，以减少安全事故的发生。

2、安全教育师资队伍建设有待加强

目前，一些高校的安全教育都是由学校的保卫老师和辅导员负责，保卫部门人员构成复杂，大部分为退伍军人，辅导员的工作量非常大，每天处于“救火”状态。加之这些人员都不是专业人员，不具备安全教育的专业技能，工作起来非常吃力，而且达不到预期效果。

3、大学生心理承受能力较弱，安全防范意识不强

如今的大学生大多是独生子女，长期生活在安逸的环境中，心理承受能力较弱，容易因生活、感情、学习、人际关系等，发生伤害自己或伤害他人的事件。加之他们思想活跃，求知欲望强烈，但涉世不深，生活经验不足，安全防范意识差，容易轻信他人而上当受骗。

4、大学生缺少相关安全知识，自我保护能力欠缺

各高校安全教育偏重于学生遵纪守法和自我约束方面的教育，在大学生安全知识、自我保护技能方面有所欠缺。从以往高校发生安全事件来看，一方面大学生可能是安全事件中的施害者，如打架斗殴、酗酒赌博等，对这类问题依遵纪守法教育是可以的;但另一方面，学生有时又是安全事件中的受害者，如被盗、被骗、被抢、被侵害等，对这类问题仅靠法制纪律教育是不够的，应教授他们安全知识和自我保护技能。

5、网络安全对大学生安全教育的冲击

网络作为快捷的信息传媒给同学们带来了学习、生活、娱乐、交往上的极大的便利。在享受这些便利的同时，也体现了种种弊端，如大学生网络成瘾，不良信息的传播，网络诈骗等，对大学生的安全造成了伤害。

三、加强大学生安全教育的对策

1、社会、学校、家庭齐抓共管，形成合力

大学生的安全教育是一项长期的系统工程，需要社会、学校、家庭的紧密配合，形成合力齐抓共管，提高大学生的安全防范意识和安全事故的预见能力。作为家长应从小教育孩子树立安全意识，教给孩子最基本的安全知识和应对方法，使孩子从小就养成安全的行为习惯和思维方式。作为学校要高度重视安全教育，从各方面完善管理制度，通过各种形式的实践活动教育学生，同时要建立与家长的沟通的制度，将学生在校的种种情况及时反馈家长，做到防患于未然。作为社会要为积极为创造大学生的良好环境提供有利因素，除利用法律手段惩治违法犯罪行为，更要利用公共信息资源和新媒体加强对大学生的引导，积极宣传各种安全知识和实际案例，为增强大学生的安全意识和防范能力营造良好的社会环境，最终形成三位一体的安全教育模式。

2、多途径开展安全教育，营造良好的校园安全文化氛围

各高校要结合本学校的特点和学生实际，开展内容丰富，形式多样的安全教育活动。首先高校应充分利用教育资源，利用课堂这个主阵地，发挥课堂教学的主渠道作用，把安全教育纳入教学计划，从师资、教材、课时等方面给予保证。内容要涉及法律法规、校规校纪、心理健康、网络安全、交通安全、生命安全、自我防范意识等多方面的知识，全方位地对大学生进行安全知识的教学。其次是开展形式多样的安全教育活动，以营造学习氛围。在学生中通过举办主题班会、实操演练、安全知识竞赛等生动活泼的教育活动以及利用广播、橱窗、条幅、新媒体等向学生进行安全知识的宣传及教育。

3、加强对大学生自我教育、自主管理的引导

大学生的安全教育目标是提升自身安全防范意识，掌握安全知识，提高安全防护能力，学校要激发学生的积极性，引导学生实现自我教育、自主管理。学校应由过去的管理机构变为服务机构，努力为学生搭建自我教育、自我管理的平台。同时要针对学生中存在的问题，辅导员要进一步加强学生自我防范能力的培养：一、要加强法律、安全知识的学习。大学生自我安全保护能力的强弱很重要的一个方面，取决于自己对安全知识掌握的多少和能否正确使用。因此大学生要提高自我安全保护能力，就要加强学习，尽可能多的掌握安全知识，这样在遇到不法侵害或意外伤害时，才能采取争取的措施化险为夷。二、加强自律能力的训练。鼓励学生积极主动的参与学校日常安全管理，成立以学生为主体的安保小分队、消防小分队等，使学生在安全管理的实践中端正安全态度，强化安全意识，提高安全防范能力，实现学生由他律向自律的转变。三、应急能力训练。在日常生活中，通过自身和他人的教训、网络上的典型案例等，分析成因，找出特点，总结教训，培养学生在意外事故面前冷静思考的能力以及主动采取救助的措施。(作者单位：河北建筑工程学院)

(此论文为AQZX201422课题成果)

参考文献：

[1] 赵丹 张焱 新形势下大学生文化安全教育的思考 2008

[2] 张湖北 刍议大学生安全教育面临的挑战与对策 2013

[3] 许友孝 全面发展视域下大学生的安全教育探析 2013

作者：李敏等

第三篇：加强中学生安全教育全面提高学生安全意识

【摘要】 本文对此进行了研究和探讨，在简要分析加强中学生安全教育重要性的基础上，重点就如何加强安全教育提出了一些有针对性的实施措施，旨在为促进中学生安全教育取得更好成效提供一定的参考价值。

【关键词】 中学教育 中学生 安全教育 安全意识

随着我国教育改革的不断深化，培养学生综合素质已经成为重要的方向，因而应当将安全教育纳入到“素质教育”体系当中，着眼于培养学生安全意识，大力推动安全教育模式创新。这就需要中学在开展教育教学工作的过程中，一定要更加重视安全教育的系统性和全面性，特别是要在深刻认识加强中学生安全教育重要性的基础上，采取综合措施，大力推动中学生安全教育取得更好成效。

一、加强中学生安全教育的重要性

在我国教育体系日益完善的新形势下，培养学生综合素质已经成为重要的方向，加强学生安全教育是中学教育体系的重要组成部分，具有十分重要的价值。一方面，通过大力加强学生安全教育，有利于提升学生的安全意识，特别是在当前形势下，不安全因素越来越多，只有大力加强中学生安全教育，教育使中学生具备强烈的安全意识，比如为了更好的应用突发事件，学校可以多组织一些突发事件应对方面的演练，这对于提升学生安全意识以及更好应用突发事件具有十分重要的价值;另一方面，通过大力加强学生安全教育，有利于提升学生综合素质，特别是对于培养学生自我管理的意识和能力更具有重要的基础性和保障性作用，比如随着网络的快速发展，中学生对网络的兴趣十分浓厚，通过加强中学生网络安全教育，既有利于促进学生网络道德水平的提升，同时也能够引导中学生更好的防范和控制可能出现的网络安全问题，进而保障自身的合法权益。

二、加强中学生安全教育的有效措施

(一)重视安全教育工作

要想使中学生安全教育取得更好的成效，至关重要的就是要对中学生安全教育给予高度重视，只有这样，才能使其取得更好的成效。這就需要学校应当建立科学和完善的中学生安全教育制度，同时还要将安全管理与安全教育紧密结合起来，进一步强化安全教育的综合性、全面性和系统性。由于安全教育涉及到方方面面，因而在制度建设方面应当进行不断优化和完善，特别是要根据中学生的实际情况，进一步强化中学生安全教育的针对性。要更加高度重视安全宣传工作，应当将安全教育纳入到中学校园文化体系当中，并且要进一步拓展宣传载体，强化学生对安全的认识，进而才能使安全教育取得更好的成效。

(二)完善安全教育体系

健全和完善的中学生安全教育体系，对于促进中学生安全教育取得更好的成效具有十分重要的支撑性和保障性作用。在具体的实施过程中，学校应当大力加强安全教育组织体系建设，特别是由于安全教育涉及面广，因而应当吸收任课教师加入到安全教育体系当中，比如可以建立“学校安全教育协调机制”和“管理委员会”，对安全教育进行系统的设计和安排，进一步强化安全教育的组织领导。要进一步优化和完善安全教育运行体系，在具体的实施过程中，应当不断拓展安全教育领域，比如在开展体育运动方面，要积极引导学生树立“安全风险意识”，对于各类体育运动，要减少冲击和对抗，确保自身的安全不受到影响。学生之间还要相互提醒、相互帮助，在比赛的过程中，既要学会保护自己，同时也要学会保护对方，只有这样，才能使学生在体育课上减少受伤的情况，应当引起学生的重视。

(三)创新安全教育模式

创新是进步的灵魂。要想使中学生安全教育取得更大的突破，一定要在创新中学生安全教育模式方面狠下功夫，努力构建更具有科学性的中学生安全教育载体。要进一步强化理论教育与实践教育的有效结合，积极引导中学生做到“知行合一”，比如为了进一步强化学生的安全意识，可以针对安全教育相关主题开展演讲比赛活动，这对于强化学生安全意识具有十分重要的价值;再比如为了能够更有效的加强中学生网络安全教育，可以开设专门的课程，强化学生上网行为的教育和引导，进而使学生能够认识到网络安全的重要性;再比如还应当将思想道德教育与安全教育进行有效结合，通过采取“案例教学”的方式，让学生了解由于不安全行为而导致的一系列后果，进而强化学生对安全防范重要性的认识，并落实到学习与生活当中。

综上所述，在当前我国大力推动教育改革的新形势下，培养学生综合素质已经成为重要的方向和目标。加强中学生安全教育，对于提高中学生安全意识以及促进中学生全面发展都具有十分重要的价值。这就需要在开展中学教育的过程中，一定要将安全教育纳入到教育体系当中，采取更加多元化的措施，大力推动中学生安全教育改革和创新，重点要在重视安全教育工作、完善安全教育体系、创新安全教育模式等诸多方面下功夫，努力使中学生安全教育步入科学、健康、持续发展轨道。

[ 参 考 文 献 ]

[1]孙蕾.对学校教育中学生安全教育缺失的反思——评《学生安全教育》[J].化学教育(中英文)，2019，40(13)：96.

[2]王春晓.中学生安全教育问题及路径研究[J].开封教育学院学报，2017，37(09)：225-226+235.

[3]张晓娟.浅谈中学生的安全教育[J].教育教学论坛，2017(19)：71-72.

作者：刘繁荣