第一篇：整治不文明行为材料
整治不文明行为树立文明新风实施方案
为弘扬文明新风，切实提高我校师生员工的文明素质，推动我校文明素质教育工作深入开展，立足教育机构的教育功能，立足学生的习惯养成，用科学的发展观重新审视我校的文明素质教育工作，改变师生习惯入手，培养全体师生良好的文明素养为目的。结合我校师生行为习惯实际情况，结合《教育系统整治不文明行为树立文明新施方 案》，特制定我校整治不文明行为树立文明新风实施方案和相关具体措施。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以构建和谐社会为目的，以创建文明县为目标，积极引导广大师生参与“遵规守纪、争做文明公民”主题实践活动，全面开展整治不文明行为树立文明新风整治工作，大力倡导文明和谐新风，进一步提高全校广大师生的文明素质，大力倡导文明和谐新风。
二、总体目标及整治标准
总体目标：通过整治力争使全体师生逐步养成个人文明卫生习惯，提高公德意识，增强荣辱意识，使我校校容校貌有大的改观，形成文明礼让、融洽和睦、遵规守纪、人际和谐的新局面。
整治标准：衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当;遵守公共秩序，恪守道德规范，珍惜公用设施，爱护花草树木，爱护国家和集体财产;关心老弱病残，尊重他人;践行文明礼仪，加强道德修养，养成文明、健康、科学的生活方式，说文明话，走文明路，行文明车，办文明事，做文明人。
三、整治任务
个人不文明行为影响我县文明形象，影响社会文明进程。要广泛宣传不文明行为的危害，通过各种有效的途径开展整治工作，逐步减少不文明行为，提县文明程度。
1、加大宣传力度，营造整治氛围。通过校门口屏幕、悬挂标语横幅、印发宣传资料和利用专家讲座、定期学习、文明知识测试等方式进行文明礼仪和卫生健康知识教育，使全校师生认识到公共场所要讲究衣着、谈吐、举止等细节，克服随地吐痰、说脏话、便后不冲厕等行为，养成良好的文明卫生习惯。
2、以“小手拉大手”活动为载体，开展交通文明行动，全面推行中小学交通安全教育制度，推进交通安全“进学校”活动，通过开设交通安全法制课、召开文明交通主题班会、开展交通文明征文比赛等形式，在中小学生和家长中普遍树立文明交通安全意识，摒弃不文明交通行为。
3、组织“和谐校园”创建活动，推行校园文明礼貌用语，提倡互帮互助、爱护公物、关心集体，养成乐于助人的品德，强化集体观念，增强合作意识。
4、组织志愿者行动。在五月下旬、七月初、国庆节前夕集中时间统一组织中小学生到校外、街头等公共场所帮助纠正群众不文明行为。
5、扎实开展中小学弘扬和培育民族精神月等系列活动，进一步加强未年成人思想道德建设。
6、开展“师德师风”主题教育活动，引导教师要爱岗敬业，做忠诚于教育事业的践行者;学为人师，做学生健康成长的引导者;开拓创新，做教育改革发展的推动者;行为世范，做良好社会风尚的引领者。
7、在学校园网开辟专题专栏，普及文明礼仪、卫生健康知识，及时报道整治活动的进展情况和整治活动中的典型、经验，及时发现典型，宣传典型，倡树文明新风。设立曝光台，对各种不文明行为进行曝光点评。
四、实施方法及步骤
(一)动员部署阶段(3月15日前)
1、组织“讲文明，树新风，告别十大不文明行为”启动仪式，安排部署集中整治工作。(办公室和政教处负责)
2、层层动员，宣传发动，安排部署，结合实际，制定切实可行的整治方案。(政教处和办公室负责)
3、成立整治工作领导小组： 组
长：祁昌智
副组长：殷显平 李银萍
组
员：贺生香 党成福 朵顺 卢拥军 袁海燕
(二)集中整治阶段(5月——6月)
1、开展校容校貌整治活动。(政教处党成福主任)
2、开展不文明习惯整治活动。(政教处党成福主任)
制定本次教育活动的目标要求和整治标准，对“十大不文明行为”进行全面整治。同时，由进行督导检查，及时发现问题，及时进行整改，每月25日前以书面形式在学校行政会上汇报工作进展情况。
(三)总结阶段(7月)
对整治工作情况进行总结，认真查找问题，并针对存在的问题，制定长效管理措施，巩固整治成果。
五、工作要求
(一)提高认识，加强组织领导
所有人员高度重视“十大不文明行为”整治教育活动，将整治工作列入重要议事日程，我校指定副校长李银萍抓此项工作，要求所有活动安排要具体，分解任务，落实责任，做到目标明确、重点突出、步骤合理、措施得力、监督考核有效。
(二)认真组织，分步实施
我校建立工作机制，分别对整治进行安排和部署。从3月份开始，按照各自职责和工作方案的要求，开展整治活动;7月，要对整治情况进行全面总结，向教育局汇报。
(三)广泛宣传，营造浓厚氛围
学校通过悬挂横幅、发放宣传单、张贴标语、制作专栏等方式，积极开展各类宣传教育活动，进一步形成“告别不文明行为”的浓厚氛围。
(四)加强督导，确保整治成效
全体师生加强对整治工作的督促检查，对“告别十大不文明行为”进行全程督导。对工作突出、成效明显的在本给予表扬或表彰，对措施不力、进展缓慢的予以通报批评。并将检查结果纳入年终考评体系进行考核。
为了进一步加强校园文明建设步伐，提升全体学生文明礼仪素质，将这次活动落实到广大师生的实际行动中，营造文明健康的学习、生活氛围，促进校园思想道德文化素质的提高，了解学生对文明行为的意见，探讨当代中学生应具备怎样的基本文明素质，学校政教处、校党支部将在全校发起“校园十大不文明现象”问卷调研活动。希望全体同学以这次活动契机，不断提高自身修养和自身素质;培养较强的纪律性和原则性，严格要求自己，时刻约束自己的思想和言行;培养文明的生活和行为方式，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范言行举止，强化日常管理，形成良好校风，为营造良好的育人氛围作出自己应尽的贡献。
平安一小党支部
二零一三年七月
第二篇：2011十大不文明行为整治实施方案0
2011年XX镇“十大不文明行为”整治活动
实施方案
为进一步弘扬文明新风，推动我镇文明素质教育工作深入开展，切实提高广大群众的文明素质和文明程度，经研究决定，2011年在全镇范围内继续开展“十大不文明行为”(详细内容见附件)整治活动，特制定此方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，构建和谐社会为目标，积极引导全镇广大人民参与“遵规守纪、争做文明群众”主题实践活动，全面开展“十大不文明行为”整治工作，为推动新农村建设提供良好的社会环境和强大的精神动力。
二、总体目标及整治标准
总体目标：到2011年底，力争使全镇人民文明卫生习惯逐步养成，公德意识普遍提高，荣辱意识明显增强，镇村环境全面改观，在全镇逐步形成文明和睦、环境优良、遵纪守法、秩序井然、社会和谐的良好局面。
整治目标：衣着整洁，举止文雅，说话和气，用语得当;遵守公共秩序，恪守道德规范，珍惜公用设施，爱护花草树木;关心老弱病残，尊重他人;学习文明礼仪，加强文明修养，养成文明、健康、科学的生活方式;说文明话，走文明路，行文明车，办文明事，做文明人。
三、整治任务及职责分工
(一)镇区交通秩序整治
镇区交通秩序是体现一个乡镇文明程度的重要方面，提高人民交通安全意识，不仅保证道路通行质量，而且可以大幅减少危害社会和家庭稳定的交通隐患，提高人民的生活质量。
1、规范完善主要道路的交通标识，为人民规范自身交通行为提供帮助。
2、开展“关爱生命，文明出行”文明交通行为计划活动，加大教育培训力度，提高人民交通安全意识。
3、加大惩治力度，集中治理 “车辆违章行驶、乱停乱放”等不文明行为，维护镇区形象。
4、加强交通行为规范管理，保障车容车貌干净、整洁，文明出行;严厉打击黑的、摩的贴身载客、非法营运等现象，全面规范非机动车辆停放秩序。
责任单位：派出所 路政办 责任人： 皇甫尚勇 郑义阳
(二)镇容镇貌整治
良好的镇容镇貌是城镇形象和品位的重要体现，群众是城镇形象提升的直接参与和建设者，要以镇区综合改造提升为契机，加大基础设施完善力度，改变群众中存在的影响镇
容镇貌的不良行为。
1、增设爱护花草树木、保护公共设施、遵守公共场所秩序的温馨提示语，让群众在广场、游园、公厕等公共场所及时得到提醒，主动修正自己的不文明行为，提高公德意识。
2、加大惩治力度，严厉打击随意破坏镇区公共设施的行为，通过严管重罚促使各种陋习的改变，确保公共设施完好无损，更好地发挥为群众提供服务的功能。
3、在广场、游园等场所以“爱XX，美家园”活动为主，着重整治随地吐痰、乱扔杂物，损坏花草树木、公共设施，随地大小便等行为;加强对不文明行为的监督管理力度，纠正人们的不良公众行为，维护镇区的形象。
责任单位：一体办 责任人：薛波 赵备战
(三)个人不文明习惯整治
广泛宣传不文明行为的危害，通过各种有效的途径开展整治工作，逐步减少不文明行为，确保群众受益。
1、在办公室、游园、文化广场等公共场所以“做谦谦君子”活动为主，着重整治衣冠不整、大声喧哗、吸烟等行为;
责任单位：镇直各单位、各行政村
责任人：镇直各单位负责人、各行政村村委会主任
2、在机关、企业、学校等单位以“文明言行我带头”活
动为主，着重整治讲脏话和黄色笑话、衣冠不整、抽烟等行为。
责任单位：镇机关、镇直各单位 、各企业、镇中心校 责任人：镇直各单位负责人、企业负责人、 各行政村村委会主任
3、镇直各单位、各行政村要利用专家讲座、定期学习等方式进行文明礼仪和卫生健康知识教育，使广大群众认识到公共场所要讲究衣着、谈吐、举止等细节，克服随地吐痰、说脏话、便后不冲厕等行为，养成良好的文明卫生习惯。
责任单位：镇直各单位、 各行政村
责任人：镇直各单位负责人、各行政村村委会主任
4、成立以“五老”队伍为成员的不文明行为劝导队，对镇区、各行政村公共场所出现的不文明行为进行监督、劝诫。
责任单位： 组织人事办、各行政村 责任人：毛文超、各行政村村委会主任
5、组织青年志愿者利用节假日到广场、街头、商场等公共场所帮助纠正不文明行为。
责任单位：团委 责任人：陈鹏
四、整治的方法及步骤
(一)动员部署阶段(5月10日前)
1、召开由各行政村、镇直各单位负责人参加的“十大不文明行为”整治活动专题会议，进行全面动员部署;
2、各行政村、镇直各单位要层层动员，结合实际，制定详细的、操作性强的整治方案，建立工作台账，5月10日前，将整治方案、工作台账上报镇全民文明素质教育领导小组办公室。
(二)集中整治阶段(5月10日—11月30日)
1、开展镇区交通秩序集中整治活动;
2、开展镇容镇貌整治活动;
3、开展个人不文明习惯整治活动;
4、开展倡导“十大文明行为”活动。
各行政村、镇直各单位要集中人力、物力，认真对照目标要求和整治标准，对“十大不文明行为”进行全面整治。镇全民文明素质教育领导小组将深入基层，及时发现问题，及时进行整改。在整改的基础上，通过评议、征集等手段，倡导“十大文明行为”，引导人们摒弃陋习，树立新风。各单位每月要向镇全民文明素质教育领导小组办公室书面汇报工作进展情况。
(三)总结验收阶段(12月1日—12月30日)
1、在对整治工作情况进行总结的基础上，认真查找问题，并针对存在的问题，制定长效管理措施，巩固整治成果。
2、对“十大不文明行为”整治活动进行检查验收、总结评比。
五、工作要求
(一)提高认识，加强组织领导
各行政村、镇直各单位要高度重视“十大不文明行为”整治活动，将整治工作列入重要议事日程，指定一名副职主抓此项工作，并认真制定工作方案，分解任务，落实责任，做到目标明确、重点突出、步骤合理、措施得力、监督考核有效。
(二)认真组织，分步进行实施
各行政村、镇直各单位要建立工作机制，分别对整治进行安排和部署;从5月10日开始，按照各自职责和工作方案的要求，开展整治活动;12月初，要对整治情况进行全面总结，向镇全民文明素质教育领导小组办公室汇报。
(三)分工协作，提高整治效能
各相关责任单位要各司其职，各尽其责，通力协作，密切配合，努力形成镇党委统一领导、部门联合行动、公众广泛参与的工作格局。要强化信息沟通和交流，及时解决整治中的难点问题，提高整治效能。
(四)广泛宣传，营造浓厚氛围
要通过发放传单、张贴标语、发送短信等方式，积极开
展各类宣传教育活动。广播电视、报纸、网络等媒体要通过制作专题专栏、刊播公益广告等方式，广泛宣传整治活动的意义、措施、经验作法等，营造浓厚的氛围。
(五)加强督导，确保整治成效
活动期间，镇全民文明素质教育领导小组将每月一检查，每月一评比，每月一通报。对工作突出、成效明显的给予通报表扬，对措施不力、进展缓慢的予以通报批评。并将检查结果纳入年终考评体系进行考核。
附：
XX镇“十大不文明行为”
行人横穿马路、乱闯红灯; 车辆违章行驶、乱停乱放; 随地吐痰，乱扔杂物; 损坏花草树木、公共设施; 随地大小便，便后不冲厕; 讲脏话和黄色笑话;
乘坐公共汽车不为老弱病残孕让座; 公共场所吸烟; 公共场合衣冠不整; 公共场所大声喧哗。
第三篇：2015年事业单位申论热点：整治旅游不文明行为
2015年北京事业单位招聘 2015年北京事业单位考试题库 来源：中公北京事业单位考试网http:///beijing/
2015年事业单位申论热点：整治旅游不文
明行为
【背景链接】
国家旅游局制定的《游客不文明行为记录管理暂行办法》于2015年3月24日开始实施。这是国家首次出台有关游客不文明行为治理的相关文件，被业内称为“官方版游客黑名单制度”。根据《办法》规定，游客的不文明旅游行为将会进行存档，必要时这些有不文明旅游行为的游客将被公安、海关、人民银行征信机构等部门“封杀”。
【标准表述】
近年来，关于游客在国内外不文明行为的报道不绝于耳，游客卢浮宫前水池洗脚、自由女神像旁爬长椅拍照、向空服泼面大闹亚航等事件刚刚过去不久，“五一”小长假期间，新疆沙雕遭游客攀爬毁坏严重、湖南凤凰城明代炮台遭游客随意踩踏、四川成都武侯祠石刻遭刻字、攀爬红军雕塑照相等又相继发生。
随着我国公民旅游的兴起，特别是出境游的大规模爆发，中国游客在境外出现的一些不文明现象引起了海内外舆论的高度关注。社会普遍认为游客的不文明行为与国家形象、民族形象紧密相关，社会各界都有整治旅游不文明行为、提升国家和民族形象的愿望。
【具体措施】
一、“黑名单”制度应该和国家诚信体系建设紧密结合，建立公民个人信誉档案且全国联网，涉及个人经营、生产、信贷、就业等管理审查，更涉及出国出境审查。
二、旅行社在组织游客出行时必须向旅客讲明注意事项，哪些行为会被记录在案和记录在案的后果。
三、景区必须尽可能多地在醒目位置列出具体的不文明行为以及要承担的后果，使游客时刻约束自己的不良行为。
第四篇：我身边的文明行为和不文明行为
2015年开远市羊街中心完小开展“我身边的文明行为和不文明行为”主题教育活动计划
开远市羊街中心完小少先队大队部
2015年4月24日
2015年开远市羊街中心完小开展“我身边的文明行为和不文
明行为”主题教育活动计划
为深入落实学校“我身边的文明行为和不文明行为”主题实践活动动员大会精神，全面建设文明校园、和谐校园，号召全校师生积极行动起来，从我做起，以实际行动推动文明礼仪教育，提升教育形象。一是加强组织领导，强化舆论宣传。以班级为单位，要求从自身做起，从小事做起，逐步培养良好的文明行为习惯;让学生在活动中走进文明，让文明从活动中深入心灵。三是把文明带回家，传播文明礼仪。通过开展“文明小手拉大手”活动，宣传文明礼仪知识，纠正不文明行为，让广大学生在养成文明习惯的基础上把文明行为延伸到家庭和社会，在家庭里做文明孩子，在社会做文明好公民，让学校影响社会，学生带动家长，共建文明和谐校园，为教育的和谐发展营造良好氛围。
一、活动主题：
我身边的文明行为和不文明行为
二、活动时间： 2015年4月24日—30日
三、活动内容：
1、利用国旗下的讲话、红领巾广播站等宣传方法，积极倡导全校师生作文明人从我做起。
2、开展主题教育队会，让学生发现自己身边的不文明行为，也发现别人的不文明行为，通过相互提醒，共同改正自己的不文明行为，把文明行为传到每个人的意识。
3、利用黑板报大力宣传文明行为和不文明行为知识。
开远市羊街中心完小少先队大队部
2015年4月24日
2015年开远市羊街中心完小开展“我身边的文明行为和不文
明行为”主题教育活动总结
为了进一步提高学生的文明素养，培养学生良好的行为习惯，净化学生的心灵，增强学生的文明礼仪修养，提高学生的思想道德素质，让学生学会做人，学会做事，学会相处，学会求知。学校把本学期第六周定为文明礼仪教育周，开展了“学生文明礼仪”系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：
我校通过开展“我身边的文明行为和不文明行为”主题教育系列活动让学生真正实践礼仪，如
1、利用国旗下的讲话、红领巾广播站等宣传方法，积极倡导全校师生作文明人从我做起。
2、开展主题教育队会，让学生发现自己身边的不文明行为，也发现别人的不文明行为，通过相互提醒，共同改正自己的不文明行为，把文明行为传到每个人的意识。
3、利用黑板报大力宣传文明行为和不文明行为知识。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
开远市羊街中心完小少先队大队部
2015年4月24日
第五篇：告别不文明行为
一(2)赵恒琦
同学们，在我们周围不时会碰到行为不文明的人，他们所做出的举动不仅影响了城市面貌，还污染了我们所生活的环境，也危害了他们自己。现在，我们的生活水平的提高了，但是，有些市民的文明意识并没有随着生活水平而提高。在街上，随处都可以看到纸屑、果皮。垃圾桶只要走几步就到了，但为了图方便有些人就把垃圾随手一扔。大家想过没有，虽然你只是扔了一张纸或一个果皮，但如果一天每人都随地扔一点垃圾，那么这个城市用不了多久，就会臭气冲天，变成垃圾的“长住基地”。到时，就算有再多的清洁工人都打扫不过来。其实只要我们随身带个塑料袋，把自己的垃圾装进袋子里，这样就可以减少很多垃圾。这个城市变干净，我们看起来也舒服多了!
不少市民不遵守交通规则，为了节省时间经常闯红灯。节省时间是小事，失去生命才是大事呀!如果你乱闯红灯，车主来不及刹车。你的生命就为了节省这一两分钟白白流失了。而且这样还会教坏小孩子，小孩子不懂事，但模仿力极强。他们看见大人都闯红灯，他们也照样闯红灯，因为他们没有判断是非的能力，所以大人做些什么，小孩也会跟着做。可能你这次闯红灯没有被车撞，但你能保证下一次，再下一次也不被车撞吗?这虽然是个不起眼的动作，但却可以体现出一个人到底讲不讲文明。
同学们，我们要从每一件事做起，从身边的事做起。我们应该做到：看到地上有废纸，主动把它捡起来，放进垃圾箱;不随地吐痰;不说脏话;拾到失物主动交给老师、警察;礼貌待人，多讲文明用语。。。。。。同学们，让我们携起手来共同努力，讲文明、懂礼貌，做文明人、做文明事，告别各种不文明的行为，对它们说“再见”!