告别校园不文明行为

告别校园不文明行为（精选14篇）

篇1：告别校园不文明行为

学院被评为全国文明单位。今年9月，学院接受了全国文明单位的复检验收。可以说，文明校园创建系列活动已日益深入人心，“全员参与文明校园创建、全员共享文明创建成果”已成为全体师生员工的共识。一段时间以来，师生员工的一些表现和校园外来人员的一些行为，与我们开展的文明校园创建活动形成了比较强烈的反差。校园无小事，处处是教育，为此，希望全院师生员工从维护校园的文明秩序和爱护大美医园的文明环境出发，自觉告别不文明行为，争做文明校园的主人。

1.积极倡导“四节”活动。节约粮食，积极参与文明餐桌创建活动，不浪费粮食;节约用水，杜绝“长流水”和跑冒滴漏现象;节约用电，及时关闭电源，杜绝“长明灯”;节约办公耗材，办公用纸正反面打印，倡导无纸化办公。

2.营造无烟校园环境。不要在办公区、教学区、宿舍区、卫生间、食堂、体育场等校园公共场所吸烟，自觉远离烟草，倡导健康生活。

3.主动维护优美环境。全院师生员工要自觉发扬主人翁精神，对校内外来人员折摘花果、践踏草坪、随手扔垃圾等不文明行为及时劝阻，做到语言文明得体，主动维护校园优美环境，爱护花草树木、保护环境清洁。

4.文明有序泊车、驾车。按照规定车位停车，不占用消防通道，不得妨碍正常交通;楼宇前停车要求车头向外(车头对着车行道)，路边停车位要顺着行驶方向停车;先到的车辆停在里面的车位，主动为后来的车辆让位;校园内驾车要低速行驶，礼让行人，不肆意鸣笛。同时要善意提醒外来车辆文明有序泊车、驾车。

5.文明乘坐电梯。积极践行低碳环保理念，四层之内尽量不乘电梯，上下步行健身醒脑。在上、下班高峰期，按照上行、下行顺序，上下有序、避免逆行，文明有序乘坐电梯。

常言说“最美的风景是文明”，文明行为重在养成，提升素质要从点滴做起，作为人类灵魂的工程师和未来的白衣天使，我们肩负着立德树人和健康中国的历史使命，让我们立即行动起来，从我做起，积极践行社会主义核心价值观，彻底告别不文明行为，积极支持并配合保卫处、后勤管理处等部门开展管理和监督工作，充分展现齐医师生良好的精神风貌，争做文明校园的主人。

篇2：告别校园不文明行为

单位：苟堂镇九龙小学

2008.1

2“告别校园不文明行为”的活动总结

讲文明、有礼貌是有教养的直接表现，也是做人最基本的要求。古语说：“诚于中而形于外。”文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露，其实，做一个有教养的人更重要的是品德高尚，心灵美好。古代学者颜元说：“国尚礼则昌，家尚礼则大，身尚礼则修身，心有礼则心泰。”可以说，只有人人都有教养，做到真正的品德高尚，心灵美好，但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。下面，仅举几例，我校不文明的行为表现。第一、学校曾三令五申教育大家：讲究卫生，保持学校卫生清洁，不要乱丢果皮纸屑，可是少部分同学照样我行我素乱扔纸屑、零食袋和倒翻的冷饮汤。弄得地面惨不忍睹。这样不文明的人还真不少。他们心里想的只是自己，完全不顾他人的感受，集体的利益。另外地上的纸屑没人捡，垃圾筒满了没人倒，更有部分同学为了显示自己的武功高强，在洁白的墙上、门上留下深刻的脚印。

第二、校园内贴着“请讲普通话”，请使用文明用语的醒目标语。教学楼道上贴有“脚步轻轻，勿扰他人”但经常看到有同学在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗，有的同学出口成脏，对骂声、尖叫声、脏话声，简直不堪入耳，殊不知，你在说脏话的时候，已经伤害了别人，给别人留下了非常不好的印象。再说，有时候，祸从口出，发生口角，而导致拳脚相加，这都是使用不文明语言而造成的后果。第三、菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们大家

共同呵护，才有其春意常在；学校花坛、草坪上都有类似“爱护花草”“花草家族向你问好”的提示牌。可有的同学熟视无睹，在草坪上任意践踏、翻滚，打闹。更有同学在攀折花木；学校水池边上的花盆也时常被损坏。好象那些花草树木与他有仇，非得把他们弄坏、弄死不可。

第四、破坏和有意损坏公共财物，在课桌上乱刻乱画。制造课桌文化。更为可悲的是，我们的同学缺乏一种责任感，对自己所见到的一些不良现象习以为常，不去制止，甚至还互相包庇，这更加助长了这些人的不文明行为。

第五、上课迟到，早退，旷课，课堂上顶撞教师，不遵守课堂记律。不讲诚信，考试作弊，生活中不注意节约用水、节约用电等等。

野蛮、落后，文明、发展，从某种意义上来讲，是衡量一个单位、集体、社会乃至国家综合素质的标准。为此，我们党提出了建立文明、发展、和谐的社会主义社会的目标。

篇3：分析旅游者不文明行为

一、旅游者不文明行为现状分析

(一)旅游者不文明行为的表现

“旅游者不文明行为”是指旅游者从常住地前往目的地的过程中,主要在“吃、住、行、游、购、娱”这六个方面所表现出的不符合旅游者身心愉悦和旅游活动效率最大化的相关行为。在“吃”的方面,旅游者的不文明行为表现在吃自助餐过程中肆意插队,大包大揽浪费食物,而且在公共用餐场所大声喧哗,甚至不顾自身形象语言粗俗或将吃完的食物,包装袋等垃圾乱扔乱丢,对景区环境造成极大污染;在“住”的方面,旅游者的不文明行为主要表现在夜间大声喧哗影响他人休息,不注意保护接待地的公共设施;在“行”的方面的不文明行为主要表现在乘坐交通工具和景区购票过程中插队抢队,横冲直撞,扰乱公共秩序;在“游”的方面表现在有些游客在游览的过程中过于随心所欲做自己喜欢的事情,如随处乱刻乱画,肆意攀爬景区建筑物,违章拍照,还有很多旅游者在公共游览区域席地而坐脱鞋袜,或袒胸露背的在人多的地方游走,这些行为都严重影响景区公共环境;而在“购”的环节旅游者的不文明行为主要表现在购物时你争我抢,有的为了一件商品不惜恶言相向,大打出手,不但降低了旅游者的素质,而且破坏了市场秩序;在“娱”的方面旅游者的不文明行为主要表现在部分旅游者为寻求娱乐,在旅游目的地聚众参与“黄、赌、毒”等违反法律的活动及做出不尊重当地风俗习惯和宗教信仰的行为。

(二)旅游者不文明行为的原因分析

旅游者不文明行为的产生原因很多,可以简单分为直接原因和间接原因。旅游者素质低下、自身的自律意识薄弱、道德观念弱化、环保意识不强及以自我为中心的从众心理、攀比心理是影响旅游者不文明行为产生的直接因素。而间接的影响因素是外在的大环境,包括旅游者从小生活的环境氛围,所接触的人和事及受教育的程度。可以说外在的大环境影响旅游者内在的心理,间接的影响旅游者的行为举止,旅游者的不文明行为是在旅游者内在的心理因素及外在的环境的共同影响下产生的。

二、旅游者不文明行为产生的影响

(一)对生态环境的影响

旅游目的地每天接待成百上千的旅游者,尤其是在旅游旺季,接待量可能会超过它最大的环境承载容量。如果十个人中有一个人有不文明行为,以丢垃圾为例,那么可以想象旅游旺季时一天会有多少垃圾的产生,这对景区的生态环境的影响是巨大的。除此之外,旅游者的不文明行为还可能影响景区基础设施的损耗,环境卫生的下降,使公共设施遭到破坏,威胁到旅游目的地的发展寿命,严重降低旅游目的地对旅游者的吸引力,直接影响当地旅游业的长远发展。

(二)对目的地居民的影响

在旅游活动开展的过程中,游客与目的地的居民频繁接触是不可避免的,文化的差异可能会导致一些利益的冲突及口角方面的矛盾。不同的游客将多种多样的文化带到旅游目的地,潜移默化的影响当地居民的生活观念。所以旅游者的一些不文明行为对旅游目的地道德文化环境的影响是不可避免的。一方面,这些不文明行为对旅游者自身的旅游感受造成影响,大大降低其旅游过程中的旅游舒适度。另一方面,旅游者会把这些惯性思想无意识的带到旅游目的地,将会对当地居民的道德观念和道德认知产生或多或少的不良影响,甚至会给当地的旅游行业发展带来不利影响。

(三)对旅游客源地的影响

伴随着科学技术的迅猛发展,地域之间的距离正在日渐在缩小,世界多元化及人们经济水平的日渐提高,也让越来越多的人们将旅游作为自己生活中不可缺少的一部分,出国旅游亦是屡见不鲜。当旅游者走出国门领略异国他乡的风土人情时,也必将自己的文化修养和文明程度呈现给了目的地的居民,使之成为对客源地的印象,所以在旅游的过程中游客的不文明行为将有损我们国家的形象,会降低中国在世界舞台的国际地位,不利于目的地和客源地进行经济的合作和文化的交流,对我国社会的发展有着难以估量的损害。除此之外,旅游者的不文明行为是社会道德弱化的一种现象,道德水平在某种程度上也决定着社会的发展,因此,提出一些相应的解决措施刻不容缓。

三、针对旅游者不文明行为应采取的措施

(一)完善行业管理制度

对于旅游者不文明行为的不利影响,旅行社、旅游景区、旅游饭店等这些和旅游者直接接触的行业,应采取相应的措施预防游客的不文明行为的产生,如旅游景点适当增设垃圾桶,设置专门的吸烟区,并配备相应的提醒标示物,如禁止吸烟、禁止拍照、不得大声喧哗等,导游将游客带入景区时,可以做些力所能及的事情创造良好的旅游氛围,如在向大家宣告行程或注意事项的同时,也提醒游客注意自己的行为,鼓励大家文明出行、文明旅游。

(二)加强相关舆论的监督

如今,人们的很多行为都可以被传到网络上让公众知道,不文明行为也会曝光与大众面前,这些做出不文明行为的旅游者将受到无尽的舆论指责与批评,为了自身的声誉,已经做出不文明行为的游客会感到有压力,进行改正,对于潜在的能做出不文明行为的旅游者来说,他们会更加谨言慎行,尽量避免自己触碰舆论的这条高压线。除此之外,媒体也应报到一些正面人物的例子作为典范,让更多的人效仿,更好地弘扬文明精神。

(三)对游客的进行相关教育、引导工作

旅游部门或教育机构应适时组织相关的培训讲座,将正确的旅游的理念及意义,旅游中应有的行为潜移默化的传递给每个公民,提升他们的自律意识。也可以通过电视、广播、报纸、杂志及互联网等平台做好有关文明出游的宣传,多播放些有关文明行为的公益广告,在日常生活中强化人们文明旅游的意识,引导人们摒弃不文明的行为,使旅游活动更加文明有序的开展下去。

(四)政府部门出台相关政法规

政府部门出台相关的政策法规去约束人们的不文明行为,如旅游者与旅行社签订的旅游合同中可以规定旅游者有依法享受旅游目的地产品设施的权力,但不得破坏目的地的任何设施设备,不得损害旅游目的地居民、旅游企业等主体的合法权益,同时设置最低的道德底线及奖惩措施,再由相关部门监督执法,更为有利的控制人们的旅游行为,做到有法可依、执法必严。除此之外,政府部门也可以鼓励社会的各界人士,企业部门开展相关提升文明行为与自身知名度及声誉有关的活动,参与到文明旅游的行列中,倡导人们文明出游。

篇4：网络评议铁路乘车不文明行为

与此同时，铁路暑运青年志愿者们在火车站深入开展“摒弃乘车陋习”文明引导活动，广泛传播文明出行新风尚，引导社会公众创造文明环境，形成维护良好乘车环境人人有责的社会共识，共同努力打造一个温馨和谐的出行环境。

Recently， the national railway Youth Commission initiated a vote in Xinhua micro—blog. This selection is mainly focus on the uncivilized behaviors when taking the trains， arousing widespread concerns. Spitting everywhere， throwing rubbish everywhere and not flushing after using toilet are the top 3 uncivilized behaviors in the vote.

篇5：告别校园不文明行为倡议书

校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造，为此我们发出倡议。本文是小编为大家整理的告别校园不文明行为的倡议书，仅供参考。

告别校园不文明行为倡议书篇一：

亲爱的同学们：

我们生活在纯净的校园里，汲取着学校日益沉淀的文化精神，呼吸着学校自由清新的空气，这里充满生气，充满希望。学校是我家，爱护靠大家。我们不希望校园里有随意丢弃的垃圾，不希望有粗俗的语言，更不希望有与文明校园不和谐的行为。为了能使我们的校园更加优美清净、和谐温馨，我们应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为，争做文明学生，争做文明公民。为此，我们向全校师生发出以下倡议：

一、爱护公共环境卫生，不随地吐痰，不乱扔废弃物，看到废纸捡起来，不损坏花草树木。

二、讲究个人卫生，仪表整洁。不烫发、染发。

三、举止文明，言行得体。

1、轻声慢步，不打扰别人;

2、见到老师问声好;

3、仪表美，干干净净上学校;

4、使用文明礼貌用语，告别污言秽语;

5、不打架、酗酒、吸烟，杜绝拉帮结派和用“拳头说话”的行为;

6、不看色情暴力书刊，科学上网，不进营业性网吧和游戏厅;

7、不穿拖鞋进教室，着装符合学生身份;

8、勤俭节约，珍惜资源;

四、热爱学习，学会学习，营造良好的学习氛围，树立积极的学习风气，在全校范围内，形成“赶、帮、超”的学习劲头。

五、争创文明集体，做到教室干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明、管理好，无违纪现象;

六、积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，使我们的学校更加文明、和谐、积极、向上。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!

告别校园不文明行为倡议书篇二：

亲爱的同学们：

菁菁校园，碧树芳草;灯火辉煌，耕耘不辍;师生和睦，自尊自爱。我们水口山高中这块精致的校园里到处充满了活力，充满了希望，充满了温馨。但是，一些不和谐的因素也在时时作祟：乱扔纸屑和随意丢弃零食包装袋随处可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可闻，偶尔还有拳脚相加而铸就“血染的风采”的现象发生，„„种种不文明的行为正蚕食着我们丰富而优雅的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。

学校是我家，文明靠大家。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美洁净、和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此校德育处、团委、学生会联合向全校同学发出如下倡议：

1、举止文明，言行得当，情趣健康，思想高雅。使用文明礼貌用语，告别污言秽语;杜绝打架斗殴，用“拳头说话”;不看色情暴力书刊，科学上网，拒绝痴迷网络。

2、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。

3、遵守公共规则，在校园内必须将校卡佩带在胸前明显位置，进出校园主动接受检查，维护正常校园秩序。

4、尊重他人，积极配合团委、学生会干部、班干部、门卫和其他学生工作人员的工作;不随意涂改、撕损黑板上的通知。

5、仪容仪表符合学生身份，服饰整洁大方，不染发烫发，不配带耳环、项链、戒指等饰物，不穿拖鞋进入教学区。

6、以校为家，爱护公共设施，鄙视损坏公物的行为，拒绝“课桌”文化。

7、维护公共卫生，自觉打扫清洁区和教室卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾，不损坏花草树木;讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好卫生习惯和生活习惯。

8、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。

9、节约用电，按学校规定时间开、熄灯，杜绝“长明灯”。

10、就餐时遵守纪律，自觉排队，不争不抢;用餐时不随地乱丢饭菜，不浪费粮食。

11、加强体育锻炼，进行文明体育活动，不赤膊参加体育锻炼，午休时、晚自习后严禁进行任何体育活动。

12、休息时间不在教室、寝室内喧哗吵闹，晚寝熄灯后保持就寝纪律，不影响他人休息。

13、遵纪守法，不吸烟，不喝酒，不赌博。

14、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。

15、遵守中学生日常行为规范和文明公约，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。

16、珍爱生命，遵守交通规则，不乱穿越马路。

同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从身边小事做起，养成良好、文明的行为习惯，树立水口山高中文明勤奋形象，培育水口山高中学子个个“绅士淑女”风度气质。

同学们，让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!

告别校园不文明行为倡议书篇三：

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造，为此我们发出以下倡议：

一、热爱集体、关心他人，友爱同学;珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。

二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。

三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。

四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。

五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。

六、诚实守信，礼貌待人;举止文明，言行得当;孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。

七、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。

八、举止文明，主行得当。使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。

篇6：告别校园不文明行为演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们，下午好！

今天我演讲的题目是“告别校园不文明行为”，那么，我就先讲一下我们身边的一些不文明行为。比如，我校车棚上的一个个饮料瓶。我大概计算下也有几百个，因此，曾经我有过这一个想法：要是哪一天没钱了，我可能和兄弟们去拾些卖掉。。（设计有笑声）

说出这个想法呢，是因为我想告诉大家：当我们在不文明行为中清醒一分，就可以得到一点好处。比如，整洁、干净的自己，可以给别人赢得一个好印象；而一个肮脏、嘴里吐不出象牙的自己，只会让别人远离你。而且，当我们踏上工作岗位，文明的行为必然会赢得单位的欢迎；毕竟，有几个人不希望和文明的人交流、工作呢？所以，在这方面，是值得我们学生思考的。

有些人也许会发难，说这应该很困难，自己很难坚持。我也想过这样的问题，我发觉坚持是必要的。这就像做一个学生一样，如果自己不努力学习，不认真完成自己的工作，只可能落后在别人背后，甚至还拖着别人，从而害了别人。

在场的各位，我可以告诉你们，当我在些这篇演讲稿时，有人正在将粉笔头掷向我，叫我去关门。这些无理取闹的同学，他们并不是真正意义上的不文明，只是开一个微小的“玩笑”.但是，一个个的这样的“玩笑”，迟早会引得别人学习上的分心，从而结果就变得我前面说的一样了。拖累别人，害了别人。

我也曾在一些书上看过一些国家的景点告示牌，往往就有一些用中文写着的字“不要乱丢垃圾”。一些人看了后会觉得愤怒，说这明显是针对我国。而反之想想我们自己，如果在校园就养成如此的待见么？

唯有冷静的去做、去改，才会使我们的校园阳光，从而成就自己的高尚品德！

篇7：告别校园不文明行为倡议书范文

各位老师、同学们: 大家好！

今天国旗下讲话的主题是“告别校园不文明行为倡议书”。

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造，为此我们发出以下倡议：

一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。

二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。

三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。

四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。

五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。

六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。

七、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。

八、爱护学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校园绿化设施。

九、举止文明，主行得当。使用文明礼貌用语，告别污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。

十、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校园内追逐打闹喧哗。同学们，让我们积极行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱护，从此告别不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行！告别校园不文明行为，让文明之花遍布校园的每一个角落。

篇8：改变行为习惯,建设文明校园

一、现状分析

陇西二中的学生大多来自农村,行为习惯较差;家庭教育跟不上,部分父母完全把学校当成“保姆”,认为孩子不打扰他们的工作或者不给他们添麻烦就行;学校周边住宿房东故意安装无线网招揽住宿学生。学生玩手机现象很普遍,晚上聊天至通宵,荒废学业;尊师重教只停留在口头的老师好上,生活中做不到互相谦让,爱给别人起绰号。学习上不思上进,生活中讲阔气、追求高档,互相攀比。

二、造成中学生文明礼仪教育缺失的原因

1.社会因素。部分没上高中的学生将社会一些负面影响传播给中学生。社会上一些不良现象和风气会影响青少年的世界观、人生观和价值观,尤其各种招生教育,都以文化知识为先,认为只要学习好就万事大吉。

2.家庭因素。现在大多数家长都被应试教育的指挥棒逼得团团转,让孩子们参加各种各样的课外补习班,努力把孩子培养成他们心中的“人才”,却忽视文明礼仪的教育。

3.学校因素。学校是个体社会化过程和整个人生阶段的重要驿站。教师在课堂实际教学中,往往只是制定情感态度价值观目标,却不能真正把这项目标落到实处,不能把德育内容内化为学生的情感和道德情操的表现,即不能做到知与行的统一。

三、改进中学生文明礼仪教育的措施

中学生所在时期是一个人道德品质与世界观逐步形成的关键时期,也是进行文明礼仪教育的最佳时期。然而当前社会主义市场经济和社会利益的多元化,使当代中学生在思想品德、行为上的优缺点较之过去更明显,文明行为习惯养成教育处在一个较低水平。因此在中学生中进行文明礼仪教育,必须从以下几个方面进行。

1.通过日常工作和专题教育活动进行渗透教育。朱熹提出“德主刑辅”。他认为学校教学要把学校规章制度和德育的教育管理目标结合起来。陇西二中通过橱窗、墙壁邀请著名演讲家进行文明礼仪教育,班主任通过班会或教室布置进行宣传,每周升国旗仪式后的“国旗下讲话”等都是文明礼仪教育的基本阵地。

2.通过自我教育和榜样示范进行养成性教育。每天早上餐后及下午两点以后还有语文课前五分钟,学生朗读国学经典如《三字经》、《弟子规》等规章或书籍,同时让学生对照自己的行为举止自省,改掉不良行为。班会课上,班主任引导文明礼仪的学习,如条件允许可播放百家讲坛中经典讲座。中学生文明礼仪具体到礼仪、卫生、纪律等常规教育,是培养学生良好习惯工作的重点。

(1)礼仪:每班选出形象大使,他们是班级行为方面做得好的,能起带头模范作用,他们向学生介绍他们的先进事迹。(2)卫生:从个人卫生习惯的养成,到班级教室及寝室、餐厅、公共地域等的卫生要求,二中首次让学生学会餐后主动将餐具放到指定的地方,校领导也身体力行,经常示范,遇到垃圾主动捡拾。(3)纪律:重点在于公平,核心在于检查落实。(4)每周、每月、每学期评选文明宿舍、文明班级、文明个人,获奖者均给予适当奖励。笔者通过本班学生周记反映得到,绝大多数学生不再乱扔纸屑,脏话更是不敢说,自班级成立形象大使以来教室不再有大吵大闹、追逐打闹的现象。

3.通过课堂教学和学校家庭配合进行渗透性教育。文明礼仪教育不能仅依靠德育课程或者班主任的教育,还需要通过各学科的情感价值目标渗透。平时我们采用同家长见面、电话联系、家长会等多种形式,对家长提出一些管理的要求。要求他们改变家庭氛围,如不要让孩子学习时家长在一边看电视或者玩电脑,这样孩子感觉不公平。改变过去一味溺爱的方式,把握好爱的尺度,改变孩子在家庭里的一些不良习惯。

良好的行为习惯是学生健康成长的保证,可以促进学生健全人格形成,可以引导学生学会做人、求知、生活,故对学生进行文明行为习惯养成教育是一项奠基工程。著名儿童心理学家林崇德教授指出:“习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的,习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。”因此,我国中小学阶段的文明礼仪应该“做事为主,从做中学”,这是符合道德发展基本规律的。孔子有言:“不学礼,无以立。”开展文明礼仪教育对中学生身心健康的发展,高尚道德品质的培养,自信心的树立,社会责任感的提升,良好人际关系的建立,学习积极性主动性的提高等诸多方面都有较大的积极影响。

摘要：文明礼仪是中华民族的传统美德,是衡量一个人乃至一个民族文明和社会进步程度的重要标准。正处于世界观、人生观和价值观的发育阶段,培养其良好的礼仪行为习惯,有利于中学生树立良好的文明形象,提高礼仪素养,同时对促进和谐校园具有重要作用。

篇9：国人不文明旅游行为的治本之道

近年来，中国旅游业的蓬勃发展使国人第一次如此直接地接触“他者”文化，同时向世界全面展现中华文化的独特个性，中外文化在碰撞中寻求共存的普适伦理。然而，有悖于“文明古国”形象的“中国式旅游”让世界错愕，接踵而来的有关国人素质的负面报道激发了全社会的自省与反思。

一、国人不文明旅游行为的类型及影响

国人不文明旅游行为可谓层出不穷，随地吐痰、随意拍照、乱刻乱画、不修边幅、不讲秩序等等不一而足。概而言之，国人不文明旅游行为不外乎三种类型。其一为无知型，指由于对异质文化的无知造成的无意识的不尊重，反映出国人对异质文化认知的欠缺；其二为习惯型，尽管国人认知并接受主客不同文化的差异，但由于行为举止习惯化导致与目的地社会道德规范的矛盾或冲突，这些行为是中国传统文化（如酒文化）的符号表征，在国人道德准则之下并无越界，将之界定为“不文明”反映了世界对中国传统文化的误解和中国文化权利的弱势；其三为放纵型，指以自我满足为原则，为追求“高质量”的旅游体验而随意释放非道德本能和私欲的行为，凸显了国人基本道德素养和文明自律意识的缺失。

尽管个别的不文明旅游行为不足以损害国家形象，但是，各种类型的不文明旅游行为不断积累和叠加，所展现的中国和中国人的文明符号势必影响世界对中国和中国文化的认知、认同和接纳。进一步地，这种“文化展现”将损害中国的国际影响力和国家软实力，并成为中国旅游业持续健康发展的巨大隐患和社会主义精神文明建设的绊脚石。

二、国人不文明旅游行为的根源

随着中国出境旅游群体的日益扩大，“中国式旅游”已成为映射国人道德素质的一面镜子，加之部分西方国家对该问题的聚焦与放大，国人“道德滑坡”、“道德沦丧”等论调甚嚣尘上，“文明古国，礼仪之邦”的国家形象消损殆尽。其实，旅游文明问题并非孤立存在，它与出行文明、观影文明、观赛文明等现象有着共通之处，同是特定时代背景下社会道德价值体系的外显，“中国式旅游”折射出当今中国社会的道德困境。

目前中国正处于一个多重转型时期，无论是经济体制、社会制度乃至道德观念，都在经历着变革和调整。在这一特殊时期，各种体制、机制等都在变化发展之中，传统的制度和观念逐渐消退，而新的规则、规范仍在建构之中，这无疑会对社会道德规范产生深刻的影响。道德转型是社会转型的道德表现，社会道德体系的变革是对社会转型的道德反映。新旧社会道德体系的转化过程中，道德价值选择紊乱，评价标准多元，社会调控功能明显弱化，因而社会转型时期的道德困境几乎是一种常态，是这一特殊时期的固有特征。同时，中国传统社会的道德体系建立于血缘亲情和宗法伦理之上，向来注重“私德”的培养，把父子、夫妻、兄弟和邻里等私人领域的伦理道德关系规定得十分详细，而对脱离传统血亲纽带的公共领域应恪守、奉行的道德规范，即“公德”的型塑几乎付之阙如。一旦社会形态由“熟人”社会转向“陌生人”社会，在多元化价值观面前，道德共识难以达成，道德压力的约束和激励作用显得捉襟见肘。国人不文明旅游现象正是社会转型时期道德功能弱化的具体表现，这并不意味着国人“道德滑坡”或“道德沦丧”，只是道德转型过程中不可避免的动荡，或“道德爬坡”之前的短暂迷惘。随着中国社会转型的逐步完成，精神文明建设的长足发展及社会公德的全面建立，国人不文明旅游现象必将淡出历史舞台。

中国旅游业发展所处阶段及其国际影响力是国人不文明旅游行为的另一成因。首先，中国旅游业发展起步晚，大众旅游所追求的体验仍停留在以物质消耗为主要构成的感官满足上，旅游者更以消费者的姿态在“快乐原则”指引下肆意而行，从而引发旅游过程中的拥挤、嘈杂和无序等不文明行为，一旦旅游者认识到旅游真谛在于心灵感知和情感升华，把追求精神上满足和依归的旅游愿望内化于心，“中国式旅游”将逐渐消散。其次，国人大规模走出国门的时间尚短，缺乏对异质文化的认知和认同，“旅游技能”的学习与锻炼相对滞后，由此造成“他者”意识的缺场直接导致了旅游者不知亦不畏、自我而不自律的行为表现。最后，世界各国有着不同的思维方式、价值取向和道德标准，国际旅游为异质文化的碰撞和交汇提供了空间，形成特定的“文化边际域”，中国传统文化在其间往往缺乏话语权和影响力，某些文化符号容易被错误解读并贴上“不文明”标签。

三、国人不文明旅游行为的治本之道

世界对国人素质的批评引起国家及国人对不文明旅游行为的谴责和文明旅游的呼吁。谴责和呼吁虽属必要，但无法解决实质问题。不文明旅游行为的治理需多管齐下，内行教化，外施惩治，方可重塑国家“文明古国、礼仪之邦”之形象。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，但是，从“仓廪实”、“衣食足”转向“知礼节”、“知荣辱”并非自然而然，国民素质教育是实现这一转化的根本途径。文明是一种习惯，而习惯要从小养成。因此，国民素质教育要从青少年抓起，将养成教育作为实施文明旅游素质教育的突破口，突出道德准则的规范教育和文明陋习的纠正教育，使青少年养成自觉遵守社会公德和行为规范的良好品质与行为习惯。教育内容不仅要包括基本文明礼仪的通识教育，如不随地吐痰、不高声喧哗、自觉排队、衣着得体等；还应涵盖文明观教育，使青少年认识到尽管不同文明之间没有统一的准则，但尊重是通用的规范，可具体外显为文雅行为、礼貌礼节以及对他人的友善和关怀。此外，对成年人的道德规范的教育同样不容忽视，应动员全社会行动起来，发挥各自主体作用，利用公益广告、影视作品和企业培训等形式积极开展公民道德教育，倡导“文明旅游，从我做起”。

旅游通常是跨地域、跨文化的活动，文化的差异性及人们的猎奇心理构成了产生旅游吸引和形成旅游活动的原动力。主客交往中，文化隔阂容易造成双方关系的紧张甚至冲突，认同和尊重是唯一化解之法。认知差异、承认差异是尊重差异的前提，只有旅游者正确识别客体文化的道德规范和伦理标准，才能自觉自律。行前说明会、印发旅游手册等普遍做法被认为是消除国人第一类不文明旅游行为的有效途径，但收效甚微。可利用现代信息技术开发移动终端APP，整合旅游目的地的法律法规、风俗习惯、礼仪规范以及宗教禁忌等信息，供出境旅游者随时查阅；根据实时定位，即时通知旅游者所处地区或场所的禁忌行为和文明警示；在出游中外文化冲突严重的国家或国人不文明旅游行为“重灾区”之前，要求旅游者学习客体文化的道德准则和行为规则，通过在线考核方可发放签证。

文明旅游不仅有赖于旅游者内心的自觉，制度约束同样重要，尤其是对于第三类不文明旅游行为的治理，更是不可或缺。国家旅游局发布的《游客不文明行为记录管理暂行办法》在一定程度上对不文明旅游行为产生震慑力，对于规范旅游者行为有积极意义。但是，该制度仍存在界定标准模糊、惩治力度不够等问题，存在“形式大于内容”的质疑。一方面，不文明旅游行为的判定不能一概而论，应制定等级标准和判定依据，对各等级采取不同的惩戒措施。另一方面，不文明旅游行为的监管应遵循“违必管，惩必严”原则，将游客不文明行为记录（俗称“旅游黑名单”）纳入社会征信体系，向公安、海关、边检、交通、人民银行征信机构通报，对上榜人员的生活切实地产生影响。如此这般，才能使“旅游黑名单”制度摆脱“田间稻草人”形象，有效遏制国人旅游行为的诸般乱象。此外，由于出境旅游规模日益扩大，对不文明旅游行为实施直接监管存在一定难度，可依据《旅游法》第四十一条规定，建立旅行社全程文明教育责任制，强化导游和领队提醒与引导文明旅游的义务，为国人文明旅游保驾护航。

篇10：告别校园不文明行为

83班陈勖勉

各位老师、同学们，大家好！

今天国旗下讲话的主题是“告别校园不文明行为”。

菁菁校园，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在；灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累；师生和睦，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。

我们的校园，草地茵茵，环境优美，歌声萦绕，书声朗朗，这里充满着生气，充满着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。那些被主人随手丢弃的废纸和零食袋在校园的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐约在耳边回荡。校园是我们共同的家园，爱护校园是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们需要一个优美清静，和谐温馨的校园环境。而这个美好的环境需要大家共同去创造，为此我们发出以下倡议：

一、热爱集体、关心他人，友爱同学；珍惜荣誉，不做可耻行为。积极参加学校和班级组织的各项活动，并争取好成绩。

二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作弊。

三、爱护公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。

四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。

五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。

六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不浪费粮食，珍惜别人劳动成果。

七、诚实守信，礼貌待人；举止文明，言行得当；孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。

篇11：告别各种不文明行为

美好和谐的生产经营环境，一方面在于市场的硬件和配置的物业管理，另一方面在于就是我们每个经营户的环境卫生综合素质。各种不文明行为会直接影响我们的经营环境。为此，我公司向全市场经营户发出“告别各种不文明行为，提升环境卫生素质”争作文明经营户的倡议书：

一、规范自身公共场所行为举止，不随地吐痰，不乱丢纸屑、烟头、饮料瓶及塑料袋等废弃物，不乱泼污水，不乱倒垃圾。垃圾送到指定垃圾桶；生产产生的油污不要倒入下水道，用桶装好由物业部清洁工统一处理。

二、珍惜临街花草树木，不践踏草坪、花坛，不在绿化带内倒入垃圾。

三、爱护公共消防、照明、保安、排水设备，不故意损坏，发现损坏时及时告知物业部门维修。

四、保护大气环境，不在露天焚烧树叶、垃圾和其他物品。

五、保持公共场所卫生，如饲养宠物，自觉保持卫生，对宠物粪便及时清除。六，维护市场墙面整洁，不乱贴小广告，不乱写乱画（有需要贴广告的可以在模具城3幢公告栏内集中张贴）。

七、遵守模具城物业管理规定，不在市场私搭乱建。装潢的建筑垃圾要及时清理，不能影响模具城的经营环境。

备注：

1、市场1幢西头堆积的废油桶、废钢管、破旧拖拉机等请自觉收回，（我们

会集中按无主 清理）。

2、商住2号2单元门口建筑垃圾请自觉清理。（我们会找专人清理费用在押金中扣除）。

3、商住1号楼1单元门口沙子请及时清理。（我们会集中按无主处理）

4|、排屋5-3楼车库门前建筑垃圾请及时清理。

浙江武义模具城开发有限公司

篇12：告别不文明行为作文

时下，我们经常可以在路上听到龌龊之言，堂而皇之地“污染”着我们的文明天空。闯红灯，随地吐痰，乱扔乱画。这些行为也屡见不鲜，对此，我很是厌烦。

文明，何为文明，我国悠悠五千年华夏文明历史，告诉我们：遵守道德是每个公民应当承担的义务，维护我们的社会，维护我们的文明，需要我们唾弃这不堪入目的一幕幕。文明是社会发展的标志，成熟的结晶，而人又是文明的创造者。我们在义务让这个社会更加强盛，所以就必需告别陋习。有人说：我不扔，别人还扔，我只是“随大流”。可你为何不去责备他们给予纠正呢?我要说：维护文明，人人有责。不管是谁破坏了我们的`社会文明，我们都要惩罚他(她)。1988年上海甲肝的爆发和今年惨绝人寰的非典型肺炎，都告诉着我们，必需要告别陋习。否则，迎接人们的将是更大的灾难!

在这里，我真诚地呼吁：告别陋习，倡导文明，从我做起，从现在开始，克服不良习惯，不文明行为，全民行动，还我们一个文明，祥和的美好的天空

篇13：中国公民出境旅游不文明行为分析

近年来, 中国出境旅游快速发展, 出游人次多, 增长速度快, 平均消费水平高。2003年, 我国的出境旅游人数达2022万人次, 超过了亚洲传统的客源输出大国日本, 成为亚洲第一客源。2007年我国公民出境旅游达4095万人次, 继续保持亚洲最大出境旅游客源国的地位, 成为继德国、日本、美国之后的世界第四大客源国。中国出境旅游发展的巨大潜力引起了世界主要旅游国家的瞩目, 纷纷采取各种措施吸引中国的游客。

然而, 2005年至今, 国内外媒体屡屡对中国公民出境时的种种不文明行为进行了披露和报道:巴黎、华盛顿等地专门针对中国游客树起了“请勿喧哗”、“请勿随地吐痰”等中文告示牌;2005年9月12日香港迪斯尼乐园开幕, 香港媒体曝光内地游客的随地扔垃圾、吐痰、甚至让小孩随处小便等诸多不雅行为;英国《经济学家》曾刊登文章称, 中国游客的钱没有那么好挣, 文章援引德国旅游学教授阿尔特的话说, 中国内地游客通常比较粗鲁、嗓门儿大、也更苛刻等。2007年, 在欧洲酒店业举行的全球游客评选中, 日本游客获得第一名, 法国人则被评为“最差游客”, 而中国游客得到的评价也很不理想, 位居倒数第三。

更有报道总结了被国内外媒体曝光的不文明行为, 共包括六大类:

1. 不修边幅, 行为不检。

夏天光着臂膀招摇过市, 穿上T恤的时候, 又打领带, 卷起裤管, 翘起二郎腿。在酒店大堂蹲在地上。在自助餐厅, 吃饱之后, 还兜着走, 拿走餐厅的食物, 弄得一些酒店餐厅拒绝接待中国游客。喧哗吵闹也是中国旅行团的特色, 在酒店大堂高声呼唤和交谈, 在餐厅里面, 把中国敬酒的习俗搬出国门, 大声轮番敬酒, 猜拳行令, 把餐厅内其它客人都吓走。在不打折的商店不守规矩高声讲价, 弄得其它游客敬而远之。

2. 不讲卫生, 随地吐痰, 随街小便, 乱抛垃圾, 随地吐泡泡糖胶, 触犯外国卫生条例。

3. 不懂礼仪, 不听导游人员指示, 在不准拍摄的地方拍摄, 不尊重当地风俗习惯, 还在禁烟区内吸烟。

在公共交通工具上, 不依法规让座给残疾人士。

4. 不遵守公共秩序。

在机场禁区办手续和进行安检的时候, 践踏黄线。在飞机上, 抢夺行李箱空位;不听空中小姐指示, 处理手提行李的摆放位置;和空中小姐争吵, 弄至整班飞机延误, 甚至被驱逐离开飞机。顺手牵羊, 偷走飞机厕所的牙膏液剃须水纸巾, 偷走酒店的毛巾、烟灰缸。

5. 在风景地点乱刻乱涂或损毁文物, 写上“某某到此一游”字句。

站立在公园的长凳或者桌面上拍照, 弄毁公物。公费出国的游客, 不游览名胜, 公然提出到赌场和红灯区。

6. 不爱护环境和公共设施。驾驶汽车的游客, 把汽车停乱泊, 甚至碾压弄坏草坪。肆意采摘公园的枫叶、鲜花。

而上面六种行为, 除了第一类之外, 可能都触犯出境旅游目的地当地的法例、公园管理规定和公共交通工具条例。

二、不文明行为的原因分析

1. 中外文化存在差异。

中国出境旅游消费者很多行为是受中国传统文化影响形成的。一旦出国, 与国际上的交往礼仪则是格格不入, 并且严重影响了他人的正常的工作和生活。人们认为日本人彬彬有礼, 与其“羞耻文化”有关;外国人对中国人询问年龄、收入、婚否颇为反感, 其实对中国人来说则是一种客气;请人吃饭不停劝吃, 本是国人的热情, 却让外国人受不了。欧洲实行收小费, 主因在小费是服务行业的收入来源之一。中国人不付小费如同当年外国游客来中国, 被组团社告知中国导游员不收小费, 付小费会认为不被尊重一样。在泰国一市场, 某中国游客懒得弯腰, 用脚指点要买的商品, 当即被认为是极大的侮辱而引起纠纷。见多才能识广, 缺乏足够的旅行经历和国际交际能力自然会影响人们的行为。

2. 我国旅游产业的发展尚不成熟, 行业运作有待规范化;

诚信机制尚待完善;出境旅游从业人员素质亟待提高。在三大市场中, 出境旅游起步晚, 但发展势头迅猛, 政府、业界对这一与我国经济发展并不协调的“火热”现象准备不足, 被动适应。游客处处提防导游人员“欺客”、“宰客”, 无暇顾及不良习惯;领队劳动强度太大, 未尽到提醒告知的义务。

3. 游客主动、自觉提高修养的意识不足。

游客跨境参加旅游活动, 理应掌握相关旅游消费知识, 要避免由于文化差异而导致的“不文明”行为, 尤其应当防止个人行为给国家形象带来的损害。抽样调查的数据值得关注, 出境游客的学历普遍偏高, 游客自身具有一定的文化素养和学习、掌握相关知识的能力, 但还缺乏提高自身文明素质的意识。

三、不文明行为的影响

1. 出境旅游不文明的行为严重影响了中国形象和双边关系。

《洛杉矶时报》的报道说:“游客有时被赋予一个国家的文化大使的身份。”旅游是文化的双向交流过程, 中国游客在领略外国文化风情的同时, 也把自己的文化修养呈现给外国人, 外国人通过这些形成对中国的印象。如果中国游客的消费能力很强, 但文明素质很低, 就难免引起外国人反感, 甚至被视为暴发户而看不起。中国公民在旅外过程中表现出缺乏公共道德的不文明行为, 严重损害了中国在国际上的大国形象, 同时也与我们自称的传统的礼仪之邦极不相符合。此外, 少数旅游者在境外滞留不归、从事非法活动等, 往往会引起双边纠纷, 不利于改善双边关系, 甚至会严重影响国家和人民在海外的声誉和形象。

2. 对中国公民参与国际交流造成障碍。

发展出境旅游是中国对外开放政策进一步深化的直接表现之一, 其目的就有希望通过组织公民走出国门与目的地国家 (地区) 人民开展平等互惠的双向交流, 增进中国人民与世界人民之间的相互了解和友谊, 有利于区域间多种形式的合作。但是种种不文明行为将使目的地国家 (地区) 的人民反感, 甚至产生抵触情绪, 影响国际间的交流和合作。

3. 不利于进一步开拓入境旅游市场。

中国开放出境旅游不仅是为了满足人民出境旅游的需求, 其目的也是为了吸引更多的国际旅游者入境旅游, 从而创造更多的外汇收入, 为社会主义现代化建设服务。目的地国家的人民很有可能就是明天我们的入境旅游者, 所以出境旅游者的行为表现在他们面前就代表了中国国民的整体形象。因此, 一旦形成不好的印象, 就会对其旅游决策产生不利影响, 进而影响到中国的入境旅游市场规模。

四、改善不文明行为的建议

针对部分游客在出游过程中表现出的不文明行为, 中央文明办、国家旅游局于2006年10月2日联合颁布《中国公民国内旅游文明行为公约》、《中国公民出境旅游文明行为指南》, 对公民的旅游行为做出了明确规范, 旨在提高公民文明素质, 塑造中国公民良好国际形象。

1. 加强国民道德素质和国际礼仪方面的教育。

一方面, 中国是历史悠久的文明古国, 传统的礼仪之邦, 有着许多的优良的传统和美好品德取其精华, 弃之糟粕, 加强国民道德素质教育, 提高国民整体素质;另一方面, 在经济全球化的今天, 我们不能只看到自己, 还要放眼全球, 要与国际接轨就要学习国际礼仪, 遵从国际交往习惯, 才能无往而不胜。

2. 对即将出国旅游的公民进行突击培训。

介绍目的地的情况及强调出境旅游的注意事项, 以便让他们了解目的地风土人情、宗教信仰、风俗习惯、乘机、过关应有的知识, 以及礼节礼貌等。对于散客可在出入境的飞机场印发便携式免费宣传小册子, 向游客介绍游客在外应该注意的问题。

3. 加强领队和导游的培训。

通过各种渠道培训导游和领队, 使他们掌握目的地国家 (地区) 的历史文化、人文地理、风俗习惯以及法律等相关知识, 精通当地语言, 有较强的跨文化交际能力, 能为旅游者和当地居民之间的交流沟通创造条件;同时, 要求他们掌握职业道德规范, 要有良好的道德修养, 品行端正, 自觉维护旅游者的合法权益, 并能妥善处理出境旅游过程中遇到的各种问题, 及时劝导和制止旅游者不良行为。

4. 实施细致、科学、人性的规劝制度。

借鉴国外的经验, 对即将代表“国家形象”的外出公民进行相应的文明规劝。像美国“商业为外交行动组织”编写了《世界公民手册》, 提出“世界公民”概念, 我们也有必要为出国的公民编写类似的“文明规劝手册”;对在国外表现恶劣的国人, 借鉴韩国政府针对“丑陋的韩国人”限制出境的做法, 进行“黑色记录”, 严重者适当限制他们的旅游机会。

综上所述, 通过各种渠道, 在旅游行政管理部门、旅游企业和旅游者共同的努力下, 提升公民旅游文明素质, 尤其是在出境旅游的过程中, 应做一名让人尊敬的中国人, 维护中国的良好形象。

摘要：中国出境旅游发展迅速, 引起了国内外旅游业的关注和重视。但由于中外文化的差异以及中国游客主动、自觉提高修养的意识不足, 使出境旅游的不文明行为引发了国内外媒体的曝光, 严重影响了中国的大国形象。应加强国民道德素质和国际礼仪方面的教育, 对即将出国旅游的公民进行突击培训, 通过各种渠道培训导游和领队, 实施细致、科学、人性的规劝制度, 提高公民旅游的文明素质。

关键词：出境旅游,不文明行为,原因及影响,建议

参考文献

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[2]“丢脸丢到迪斯尼”背后的大命题[EB/OL].http://comment.the beijing news.com/0728/2005/09-17/014@011100.htm, 2005-09-18.

[3]郭鲁芳.关于中国公民出境旅游的探讨[J].杭州商学院学报, 1994, (3) :77-80.

篇14：告别校园不文明行为

名列“全国游客不文明行为记录”档案第一、第二位的是安徽人张艳和江苏人王声。中国康辉南京国际旅行社组织的赴泰团队游，2014年12月11日晚乘坐泰国亚洲航空公司航班由曼谷飞往南京。在飞机上就餐时，张艳取出自带方便面，要求空服人员提供热水，空服人员告知热水需要收费，张艳不悦，双方发生言语冲突，后来，张艳将泡好的方便面泼向该空服人员，与空服人员激烈争吵，并对其进行谩骂、恐吓。因事态危害航空安全，机组决定飞机中途返航，飞机落地后张艳被泰国警方带走。在这一事件中，张艳的同伴王声也与空服人员激烈争吵，并对其谩骂、恐吓和威胁。这两名游客的不文明行为信息保存期限为2015年3月24日至2017年3月23日。

排在“全国游客不文明行为记录”档案第三位的是北京人周跃。该游客在2015年1月10日凌晨，在昆明飞往北京的MU2036航班上，强行打开飞机两道应急舱门。警方根据《治安管理处罚法》的规定，对他予以治安拘留15日的处罚。该游客的不文明行为记录保存期限为2015年3月24日至2017年3月23日。

排在第四位的是陕西人李文春。国家旅游局称，2015年“五一”假期前夕，在吴起县胜利山景区内，李文春攀爬红军雕塑照相，被其他游客拍照后把照片传到了网上。他的行为引起公众谴责，造成严重不良影响。该游客的不文明行为信息保存期为2015年5月4日至2025年5月3日。