周易预测学应用篇

第一篇：周易预测学应用篇

论周易的理论研究与实践应用

“实践是检验真理的唯一标准”研究任何一门学问如果与实际相脱离，就丧失了存在的价值。《周易》被冠为群圣之首，它之所以成为中华民族传统文化宝库中一颗灿烂的明珠，就在于它的“一阴一阳之谓道”的宇宙原理，奇特的思维模式及在实际中及其广泛的应用价值。

《易》起于占筮，而理、数象占是《周易》的四大要素。占筮又是象、数、理的综合应用。因而《周易》占筮是一个庞大而又复杂的象数体系。蕴藏着令人难解的巨大信息库，提取出可以预测未来，展示现在，追索过去。因此可以说“占筮”是处于超时空高层次理论。当然这里所说的“占筮”是一种基于《易》中深奥的宇宙原理及河洛之学基础上的知识体系，而并非指某一占筮高手或江湖术士的“占卜”而言。

有些人困于易占中一些奥妙不能用现代科学去解释，认为现代科学不能解释的就是“迷信”，这种看法显然是片面的。因为现代科学是通过对客观世界的“分析、证实、推理”而建立起来的，这种客观认识世界的方法与《周易》的整体观方法是有区别的。如果按照分析实证的方法而不是用周易的整体方法去研究易经及其象数理论，就可以得出无法解释的结论，但这不能说明易占本身的错误。

《周易》占筮几千年而不衰，这种深远的文化现象，证明了它具有顽强的生命力，已为古代军事、政治及科学文化等各方面做出了很大贡献。时至二十一世纪今日，其天人合

一、阴阳动变的思维模式，又成为国际上一些学者研究的一个热点。西方的科学家不仅把它用于自然、科学、经营、管理等领域中去，而且将它作为探讨解决自然科学研究方法中出现的问题。可以预料《周易》中世界宇宙模式将成为打开人体科学及生命科学奥妙的有力工具。

建国后由于“左”的思想长期束缚着人们的思想及意识形态。各类周易书籍被禁锢不见天日，这样一来《周易》就与封建迷信紧密的联系在一起，成为人们不敢跨越的一道鸿沟。改革开放后《周易》虽然在中华大地悄然兴起，但也是阻力重重，不断有人在各种报刊上批判、嘲讽、攻击。这就人为的给挖掘、研究、整理周易的专家、学者、仁人志士制造出了极大的思想障碍。谁也不敢轻易涉足，又怕戴上“封建迷信”的帽子。虽然有部分专家学者顶着压力出版了《周易》专著，令人遗憾的是绝大多数是高谈阔论。理论上的研究和说明，真正涉及实践应用却少之又少。在二十一世纪今天科学高度发达、人类高度文明的社会里欧美及东南亚各国再次掀起学习《周易》的热潮，而《周易》又是我中华民族最优秀的“文化瑰宝”我们却不能大张旗鼓、名正

言顺的去服务于经济、社会，这种现象不能不说是民族的悲哀。

前国家主席江泽民同志讲述：“当前要特别注意反对那些全盘否定中国传统文化的民族虚无主义和崇洋媚外的思想。”

江主席的讲话，就充分的肯定了传统文化存在的价值，我们深感欣慰。 在二十一世纪人类高度文明的今天，随着我国改革开放不断深入，综合国力不断增强，国际地位不断提高，对外交流越来越广泛，为了向世界传播我中华民族五千年的优秀文化及东方文明，文化交流尤为重要。《周易》在对外文化交流中有着不可替代的独特的作用，被世界各国普遍认可、重视。在世界范围内掀起研究《周易》的热潮。然而在我国仍有部分专家学者争论不休，相互论战：“《周易》是科学，还是伪科学?”特别是：理、象数两派相互指责，这就给后来研易者造成一种困惑：《周易》到底是科学，还是迷信?

要给一部几年争议颇多的古典著作一个准确的价值定位，存在相当大的困难，但也不是完全不可克服的。应本着“古为今用”除其糟粕、吸其精化，以辩证的思维来研究周易一切问题就迎刃而解。

古往今来在研究《周易》的专家学者就分为：义理派、象数派。义理派着重于理论的研究，象数派着重于实践应用。两者水火不相容，公说公的理，婆说婆的理。本人认为：理论是一种学说与方法的基础依据，没有正确的理论基础，也就没有正确的实践成果。实践是理论的结晶，没有实践检验，理论纵然百分之百的正确，也只能纸上谈兵、束之高阁。理论为根据，实践为果实，二者相辅相承，缺一不可。本人生活在基层，直接面对的实践应用，因此我认为实践应重于理论。近些年来国家一在强调科研院所研究的理论成果应尽快的成为实践应用转化为生产力，取得经济效益，不是充分说明实践的重要性吗?

由于历史的种种原因，目前在我国《周易》的实践应用仍被一些人不予认可，其中包括部分地方官员。尽管实践应用在当前社会仍遭成重重阻力，但以它神奇的超前预测功能及顽强的生命力，在政治、军事、天气、经济等方面发挥着独特的作用，令世人折服而久盛不衰。这就给人们重新思考给这部古典名著的价值定位提出了问题，推翻戴在它头上种种不合理的帽子，还它朴素的唯物的本来面貌，拨乱反正，正本清源，势在必行。

二十一世界全球经济一体化，经济发展是总的趋势，我国更是抓住了这难得的大好时机，国民经济有了长足的发展。经济的发展企业是主力，虽然我国企业在各行各业都得到壮大及良好的经济效益，但是也应该看到：由于市场的激烈竞争，优胜劣

汰的自然法则也尤显突出;企业的发展总体是成绩显著，但也不能不承认也出现一些问题，如：不做市场调查，盲目的一哄而上，导致某一种产品过剩及滞销，给国家和个人造成巨大的经济损失。有的是企业的经营者及管理者素质低下，产品质量不过关而导致亏损倒闭等。

如何解决这些问题?用何种方法来解决这些问题?杜绝或减少企业在经营中的经济损失。答案是肯定的，只有在古老的《周易》中才能找到解决问题的有效方法。本人在二十余年潜心研究特别在实践应用方面取得一些突破：每个人先天命局不一样，富贵贫贱存在差距很大，每个人根据自己命理格局高低来决定所从事的事业，在有利的时间，有利的地点，有利的环境发展，成功率较大，反之失败者具多。在对六十余家企业预测中防止被诈骗的十二家，挽回经济损失高达六百余万元，产品与命局不符的三十余家，减少经济损失高达数百万元。为企业指点有利的方位销售产品十余家，经济效益六百余万元。当然预测也不是万能，命局再富，天时地利再好，坐在家里等，天上也不会掉馅饼，只有先天命运好再加上后天努力，充分发挥人的主观能动性，这样才能在漫漫的人生征途上建功立业，锦上添花。

自十二世界八十年代改革开放逐渐深入，经济快速发展以来，刑事犯罪如：凶杀、贩毒、抢窃、贪污等严重危害社会安定，人民群众生命财产安全及五花八门犯罪活动，呈逐年递增趋势。尽管党和政府加大法制宣传教育和打击力度，但是总有一些不法之徒，无视党纪国法，继续干一些违法犯罪活动，这就给建立和谐社会带来不利因素。本人在研究《周易》对人的先天命局是否存有犯罪的信息标志有一定的突破，有的人一出生下地就有犯罪标志，有的人是后天偶发性的犯罪，犯罪的大小也可以在先天命局中查找出来。近十余年也为二十余位已经跨入犯罪边缘的人预测指点，挽回了社会影响及家庭悲剧，利国利民。预防犯罪是一个有待深入研究的课题，也是研究周易一些专家学者仁人志士义不容辞的历史使命，为建立和谐社会，振兴中华贡献出一份力量。

第二篇：安徽事业单位招聘考试：综合应用能力预测试题

中公教育 · 给人改变未来的力量

安徽事业单位招聘考试：综合应用能力预测试题

案例分析题 材料1：

看到一盒益达口香糖，打开微信，对着瓶身的条形码一扫，手机立即显示易讯、亚马逊、当当和1号店都有售。其中，易讯卖9.9元，当当卖9.9元，亚马逊中国卖11块，1号店卖10块。其中当当最便宜。点开易讯的链接，选择微信支付，若已开通微信支付，直接输入密码即可进行消费;若未开通微信支付，提交订单绑定银行卡、设定支付密码，验证后即可进行消费。

扫一扫，扫出新世界。这是微信5.0里对扫一扫的强大功能给出的定位。扫一扫，将线下和线上、人和机、物和网完美的结合起来。而在这个结合的过程中，因为微信支付的加入，线下和线上、人和机、物和网才真正形成了一个了圆。

材料2：

日前，一些人利用微信“朋友圈”散布“警方在医院门口击毙暴恐分子”“西四环又现不明枪声”等谣言，被依法查处。一石激起千层浪，案件引起很多人“吐槽”：“是该管管了”“别让谣言污染“朋友圈”„„

“所有的邪恶中，谣言散播最快”。看看这些年微信上疯传的假消息，“酒驾一律拘役六个月”“暴恐分子扮成干活的人敲门施暴”等，无一不传播着混淆视听、制造恐慌的负能量。前段时间，“人贩子进京”谣言满天飞的时候，一些很少上网的老人，都心急火燎提醒子女“看住孩子”。

最近，国信办发布了“微信十条”，用文明法治为微信等即时通信工具立规矩，可谓驱散谣言雾霾的“及时雨”。前几天，就在各方心系鲁甸灾区之际，一些造谣者却趁机生事，网友愤然疾呼“有一种支援叫做‘不造谣’，有一种真情叫做‘不传谣’”。这些都说明，向谣言亮剑，传递微信正能量，是人们迫切的心声，更是不可撼动的社会共识。

问题：

1.联系当前实际，分析“微信”的利与弊。 2.针对如何防止微博散播谣言，谈谈你的措施。 参考答案：

1.联系当前实际，分析“微信”的利与弊。

利：一是微信更便捷、方便大家快速获取信息;二是微信中每个人都可以成为信息发布者，相互沟通生活、交通琐事、传播八卦新闻等，信息多元化、多效化，更有趣;三是微信

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能够传递传统媒体电视、报纸上看不到个人观点，每个人都可以参与评论，主导事实的传递。

弊：一是微信式的微阅读给深度阅读带来障碍，一条微信用不到一分钟，随时随地的微化阅读，会让大家形成阅读惰性;加之微信内容的个人生活化，基本是无效阅读。二是微信中的信息无法鉴别真伪，给别有用心者带来可乘之机，散播谣言，损人利己，甚至祸国殃民。三是微信方便大家快捷捕捉信息的同时，也造成“微控”人的信息焦虑，面对微信的时间管理能力受到挑战。

2.针对如何防止微信等即时通讯工具散播谣言，谈谈你的措施。

一、对微信等即时通讯工具的供应商进行规范，要求取得相关资质、落实安全管理责任、保护用户隐私，接受社会监督，及时处理举报信息等。

二、对公众信息服务者开设公众帐号，要求必须通过供应商的审核方可广泛发布。

三、对时政类文章的发布采取更加严格的限制措施，要求公众号管理者必须具备相关资质。

四、要求微博用户在注册帐号的时候必须签订协议，承诺遵守法律法规，同时必须提供真实姓名，即所谓的“实名制”。

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第三篇：四级热点预测作文 20 篇

热点预测 1

The Reuse of Textbooks

1.目前有的学校正在试点循环使用课本

2.这样做的好处和影响

3.我的看法

The Reuse of Textbooks

As is known to all, when students graduate from school, most of their textbooks, which arestill in good condition, are thrown away. Therefore, a campaign of reusing textbooks has beenlaunched in some primary and secondary schools in our country.

It will be of tremendous benefit to reuse textbooks. First and foremost, a considerable amountof waste will be avoided as one student’s trash literally becomes another student’s treasure.

Second, this will lead to a cut in the textbooks expenses, which means less financial stress for theparents. Third, less new textbooks and more second-hand textbooks means a great deal of naturalresources will be saved and the pollution produced by paper mills will be reduced.

In my view, reusing textbooks can make our environment and life much better. It is not onlyan effective way for the students to develop a good habit of reading and taking care of books. Italso helps cultivate their sense of social responsibility of valuing common property and improvetheir cooperation consciousness. Lastly, it helps promote their awareness of treasuring naturalresources, which is integral to the sustainable development of the society.

热点预测 2

More Multimedia-aided Teaching or Not?

1.近年来，多媒体技术广泛地应用于学校教学当中

2.对此，人们有不同的看法

3.我的观点

More Multimedia-aided Teaching or Not?

The information technology has revolutionized the way we live, and this trend also extends touniversity classrooms. The traditional textbook-mediated teaching model tends to be graduallyeliminated and replaced by multimedia-aided teaching. There arises a debate over what role themultimedia-aided teaching should play in the current education.

Some people believe that the multimedia-aided teaching should play a dominant role in

modern education. It makes the classroom teaching vivid and effective by imparting informationthrough various media such as picture, sound and video. Moreover, the diversity of

multimedia-aided teaching attracts students’ attention and mobilizes their passion for study. Others,

however, charge multimedia-aided teaching with a list of complaints. For one thing, the

interactivities between teacher and students, for example, eye contact and communication, arespoiled because everyone’s focus is put on the multimedia. For another, too much multimedia maydistract students’ attention from what’s being studied and may be exhausting.

As far as I’m concerned, multimedia-aided teaching is a trend for future education. While wetake advantage of it, we must be aware of its negative influences. Only when the drawbacks areovercome can we expect the multimedia-aided teaching to have a big role to play in the classroom.

第四篇：2012中考作文预测10篇

一

也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一棵干枯小草快慰的欢笑?也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拨开阴霾天空时人们眼中希冀的眼神?生活是一首乐曲，如果没有你我敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律?

请以“我也是生活的主角”为话题，写一篇600字以上的文章。可以编述故事，抒发感情，发表议论。文体不限，立意自定，题目自拟。

【思路点拨】

不读懂话题，容易出现两方面的偏差：一是误以为“生活的主角”就是以自我为中心，随心所欲，导致主题有误;二是忽视“也”的存在，这个限制语表明，“我”过去可能一直是被人忽视的。可以从两方面突破这个话题：一是写清成为主角的过程，在集体这个舞台上，可以说是“高手如云”，有智慧你才能成为课堂上的主角，有特长你才会成为舞台上的主角，有人缘你才会成为朋友中的主角。如果你是一个默默无闻而又想脱颖而出的人，自然得会忍受嘲讽与尴尬，经受痛苦与煎熬，那些曲折的经历是文章出彩的一个好方法;二是写出成为主角后的感受，追求的过程也许饱含苦楚，成功的幸福却满载甜蜜，要写活这种感受，大家得学会描写，可以用细腻的心理描写展示成长之后的快乐，也可以借美丽的景物描写抒发内心的情感。

二

爱表现自己是人的天性。恩格斯说：发展和表现自己是生活的基本需要之一。于光远先生承认自己是“二表人才”，即：爱表现自己和爱受表扬。他认为，只要表现自己的东西是真实的，受表扬时不失自知之明，就足够了。现代社会是一个开放的社会，一个人想在事业上有所作为，就要时时勇于表现自己。

【思路点拨】

请以“表现自己”为题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

写这篇作文，首先要打开思路。如：在什么时候要表现自己，怎样真实地表现自己，表现自己有什么意义，哪些人会表现自己....。.其次，要选最佳的表达形式。若你擅叙事，你可以从切身感受出发，叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长联想、抒情，你可以写一篇表现自己的抒情散文;若你擅长议论，你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象，你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。

三

“人非圣贤，孰能无过。”哪一个人未曾犯过愚昧或盲从的错误呢?幸好在我们的心里，都埋藏着一种叫“忏悔”的种子。忏悔是一种勇气，一种敢于面对自己、面对生活的勇气，一种敢于认识过去错误而感觉痛心的情感体验。

请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选(诗歌除外);④题目自拟;⑤不少于600字;⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。

【思路点拨】

如果只是一味地承认自己的过错，整篇文章像一封“检讨书”，那就进入了主题平淡的误区;若不突破“做错事”“做砸事”“做坏事”等题材，寻找到新颖而又富有情感的写作内容，又容易出现千篇一律的问题。写作时要注意两点：一要展示良好的精神风貌，忏悔不是丑恶的延伸，而是一个人精神的新生，应当是愉悦的;忏悔不是个人品质的下降，而是心灵的飞升;忏悔不是耻辱，因为真诚和使命已经成为力量，是生命中的又一次新生。我们要巧妙地将这些情感融入到具体的事例中。二要寻找新颖独特的构思，想构思出彩，先要让忏海的内容与众不同。如你忏海是因为你无法给予他人更多的帮助，这种情感就非同寻常;你忏悔是因为你在取得成功时却漠视了他人的存在，这种内容就与众不同。这样的立意才会有高人一筹。

四

趣是什么呢?越是你开心时的粲然一笑，是你忧伤时的双泪潸潸，也是你思念时的一封书信;趣是你指尖弹奏出的美妙乐曲，是你歌喉里飞出的动听歌声……趣好比是山的颜色，花的光影，即使是会说话的人也不能用一句话来描绘他，只有那些内心体会的人才能够知道。请你结合自己的亲身经历或感受，以“享受的乐趣”为题，写一篇600字左右的文章。不限文体(诗歌除外);不少于600字。

【思路点拨】

有人视学习知识、游历山川为乐趣，也有人视追求物质、获取利益为趣，前者高雅乐观，后者则失去了纯朴的心境，非但无趣可言，甚至以至丧失人性。所选内容最好能展示当代中学生精神风貌，否则主题容易出现失误。要写出新意丛生的好文章，可从两方面努力：

一、挖掘美丽清纯的精神源泉。情趣是一种品位，也是一种气度。人有情趣，会招人喜欢;文有情趣，也就具备了获得高分的基础。命题者标举一个“趣”字，其实就是要倡导人的身心自由，回归人的美好本性。

二、状写美丽动人的幸福感受，这是文章出彩的一个重要方面，我们可以调动动作、心理、肖象等描写手段，学会运用比喻、排比等修辞，将自己对某项活动、特长的喜爱，写得细腻逼真，写得淋漓尽致，写得活灵活现。

五

阅读下面材料，按要求作文。

有一则文坛轶闻说，俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步，路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予，从口袋掏钱时才知道没有带钱袋，见那乞丐的手举得高高地等着，屠格涅夫面有愧色，只好握着乞丐的手说：“对不起，我忘了带钱出来。”乞丐笑了，含着泪说：“不，我宁愿接受你的握手!”

握手是一种礼仪，但它所蕴含的意义并不简单。请以《握手》为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

握手是一种礼仪，但人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手往往表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。团体领袖、国家元首之间的握手则往往象征着合作、和解、和平。握手的次数也许数也数不清，印象深刻的可能只有几次：第一次见面的激动，离别之际的不舍，久别重逢的欣喜，误会消除、恩怨化解的释然等等。

把握住握手这一动作中的一点或几点，可以讲述自己的经历，可以针对现实发表议论，可以展开联想，表达感悟，可以从虚入手，倾诉感情，表达方式可以根据行文需要。

六

材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。

材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。

请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，

谬论是真理的对手……就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。

写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认识。

七

文学泰斗巴金先生就曾经说，他晚年有三种痛苦：一是为什么不可以拿着笔死去?二是深爱的人一个个离他而去，三是生命失去了奉献的意义。巴老正是在这种精神炼狱中最终完成”自己独立人格的历史选择。

请以“坚守精神的家园”为话题，写一篇不少于600字的文章。自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇文章。所写内容必须在话题范围之内。

【思路点拨】

这个话题，可以说是所有德类话题的浓缩，一切美德都可以成为写作对象。也正是由于话题较大，容易出现空、大、全的问题。此类文章要吸引读者，得突出两点：一是透过现象展现精神光彩，科学的发展，为人类提供了丰富的物质财富，但是如果不注意精神文明建设，物质越丰富，人们的心灵就越空虚。“坚守精神的家园”这个话题们重于强调精神生活对个人和社会的重要，透过字里行间展示我们对未来美好精神的赞美与追求。二是紧扣主题寻找典型素材，不管是议论物质与精神的关系，还是阐述守住精神家园的重要，都要有具体的实例和真切的感受，不能泛泛而谈。写记叙文要抓住具体的事例来写自己对某种美德(诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约等)的追求;写议论文既要有鲜明的观点，又要有典型充足的事例。

八

阅读下面的材料，根据要求作文。

有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这些不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。事情就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境，因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心，要勇敢地接受现实的挑战，在困境中找到出路。从另一个角度看，困境是一种激励，也是一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路，发挥想象力，结合自身的体会，写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

九

阅读下面的材料，根据要求作文。

有一天，毛毛虫问蝴蝶：“我要怎样才能变成一只蝴蝶?”

“要成为蝴蝶，首先要有飞行的渴望，其次要有勇气冲出束缚你的安全、温暖的茧。”“那不就是死亡吗?”

“表面看是死亡，实际上是新生。在现实生活中，这就是差别，有的成为蝴蝶，有的因逃避而死亡。”

某些时候，不是因为难我们才不敢去做，而是因为我们不敢去做，事情才变得困难。关键是要有勇气冲出去!冲出去，才有希望!

请以“勇气”为题写一篇文章，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

我们可以围绕“勇气”展开发散式的联想。从时间角度来说，可以写古代的有关“勇气”的人和事，也可以写现代的有关“勇气”的人和事;从空间角度来说，可以写国内外的有关“勇气”的人和事，也可以写学校里的、社会上的有关“勇气”的人和事;从对象角度来说，可以写谁有勇气，谁缺乏勇气，也可以写什么是勇气

十

______，牵动我的情思

看到这个题目，丰富多彩的生活会撩拨你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请将文题补充完整，写一篇文章，文体不限。

【思路点拨】

这是道半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物什……可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水乳交融，让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

第五篇：事业单位考试综合应用能力专家命题预测试卷五

一、案例分析题

1、郭甲是运煤司机，一日运煤经过 309 国道某交通检查站时，执勤人员宋丙（身着交通警 察制服，佩带执勤袖章）向郭甲走过来，递给了郭甲一张处罚决定书，说：“交 20 元钱再 走。”郭甲接过处罚决定书，见上面印的全部内容是：根据有关规定罚款 20 元。决定书印 着某省某市交通大队的印章。郭甲对宋丙说：“为什么要罚我？”宋丙说：“你超载。”郭甲 辩称：“我只拉半车煤，怎么就超载？”宋丙不耐烦地说：“让你交你就交，口罗嗦什么”。 郭甲说：“不说清楚，我就不交”。这时，宋丙又递过一张处罚决定书，并说：“就你这态度， 再罚 20 元。”郭甲怕争辩不下，又要罚款，只好交了 40 元钱离去，宋丙未出具收据。 问：本案中的行政处罚行为哪些地方违反行政处罚法的规定？

2、被告人高某，男，32 岁，农民。高某的父亲因病死亡，被告人高某怀疑其父是服毒自杀。

其兄到大队部开火化尸体证明时，将高某的怀疑向本村党支部书记周某作了说明。周立即将 这一情况报告了公安机关。经尸体检验确认，其父确因病死亡，对此，高某认为，周某是串 通有关人员借机故意整他，便买了一把菜刀，窜入周家，用菜刀向周的头部、颈部猛砍数刀，

致周某当场死亡。一审人民法院在审理此案时，发现高某精神异常，对其进行了司法精神病 鉴定，结论是高某在实施杀人行为时，患有幻觉妄想型精神分裂症，高在妄想支配下，对自

己的行凶杀人行为不能辨认和控制。据此，法院认为对高某不应追究刑事责任。请问：法院的做法是否正确？对高某应如何处置？

3、2011 年 6 月，湖南省某县农村服务公司根据当地旱情严重，农民抗旱急需柴油的情况，

从外地共购进柴油 180 吨，至同年 10 月，这批柴油已售出 80%。10 月 26 日，该县标准 计量局派人对农村服务公司进行计量检查，发现该公司的计量器不符合法定标准，属不合格 计量器。于是对农村服务公司作出处罚决定：(1)没收不合格计量器具；(2)没收非法所得 4.3 万元；(3)罚款 2000 元。同年 10 月，县工商局接到举报，反映农村服务公司出售的柴油斤 两不够，工商局经过调查、取证，证实该公司计量器具不合格，遂于 11 月 2 日对农村服务 公司作出罚款 2000 元的行政处罚。农村服务公司不服，向人民法院提起行政诉讼。请问： 县工商局做出的行政处罚决定合法吗?为什么?

二、论述题

1.为什么说一切从实际出发、解放思想、实事求是是辨正唯物主义的根本要求？ 2.构建社会主义和谐社会的重大意义是什么？

三、综合写作 给定资料

1．2008 年 1 月 8 日《人民日报》报道：从 2003 年至今，全国育种机构培育的小麦新品 种已累计推广 1000 多万亩，增产粮食 4 亿公斤，帮助农民增收 6 亿元。如果全国 3.5 亿亩

小麦都用上这项技术，可以增加粮食 140 亿公斤！

2003 年 10 月 16 日，在内蒙古中部，航天英雄杨利伟安全着陆，中华民族的千年飞天梦想

成为现实。2006 年 10 月 25 日，“嫦娥一号”探月卫星发射升空。11 月 26 日，国家航天局正式公布了“嫦娥一号”卫星传回的第一幅月面图像。高性能计算机、基因组研究、电动 车飞驶、“翔凤”展翅……众多优秀的创新成果背后，我国科技人才队伍不断发展壮大，创 新人才脱颖而出。

2．科技的出路在创新，创新的关键在人才。来自科技部的统计显示，我国科技人力资源总 量约 3500 万人，居世界第一位。2005 年，全国科技人员总数达到 381.5 万人，比 2000 年增加 59.1 万人。在科技人力资源总量中，大学本科及以上学历（或学位）的人所占比例 从 2000 年的 32.9％提高到 2004 年的 39.3％。

3．近年来，我国围绕科技人才培养、人才引进、人才激励、人才评价等环节，不断完善政 策措施。初步形成了完整的科技人才政策体系。2001 年至 2003 年，国家就人才队伍建设 专门出台了《关于加强专业技术人才队伍建设的若干意见》、《2002～2005 年全国人才队伍 建设规划纲要》和《中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定》三个文件，将科技 人才培养放到了重要位置。实施多年的国家科技奖励政策、鼓励有突出贡献的专家政策，对

激励科技人才特别是高层次科技人才起到了重要作用。近年来，我国更是把股权激励政策作 为激励企业核心人才的手段，极大地激发了企业研发和管理人员创造财富的热情。2003 年，

科技部、教育部、中科院等制定《科学技术评价办法（试行）》，提出以促进形成“公平、公 开”的竞争与合作机制和优秀人才脱颖而出为导向评价研发人员。2007 年，人事部、科技 部又发布《关于科学研究事业单位岗位设置管理的指导意见》，对科学研究专业技术岗位名 称和等级设置作出了具体规定。

4．我国人才相对数量与发达国家相比仍明显偏低，世界级的科学家和科技领军人才依然缺 乏。根据国际科学论文检索，1993～2003 年，各学科世界前 20 篇最重要的论文中没有中 国科学家的论文，前 100 篇中仅有 2 篇，前 1000 篇中仅有 14 篇；在 158 个国际一级科 学组织及其 1566 个主要二级组织中，参与领导层的我国科学家为 206 人，占总数（9073 人）的 2.26％，其中一级科学组织担任主席仅 1 人，占 0.4％，二级组织主席仅 24 人，占 1.1％。

5．2007 年 5 月，著名的诺顿杀毒款件因误杀微软操作系统的两个关键文件，导致我国大 量计算机瘫痪。这起近年来最严重的信息安全事故从一个侧面反映出，对国外产品过于迷信 不利于本土企业自主创新。北京市信息化工作办公室专家组一位成员告诉记者，长期以来， 不少网民和单位都认为“洋”杀毒软件更可靠，这其实是个误区。从近些年计算机病毒疫情 报告来看，病毒本土化趋势明显，国内的黑客、有毒网页增多，上网者面临的安全风险主要

来自国内。像“熊猫烧香”等破坏力较大的病毒都是国产杀毒软件率先截获的。 6．针对我国科技人才队伍建设面临的挑战，实施人才强国战略，加强科技人才队伍建设，

必须逐步形成科技人才培养的制度体系，充分发挥大学在科技人才培养中的基础作用和教育 资源优势，形成“产、学、研”一体化的人才培养模式；在继续执行好现有政策、切实解决 科技人才的工资待遇以及生活等方面问题的同时，进一步研究和制订有关人才引进的建设性 政策，为引进高层次人才创造良好的工作环境和创新平台；进一步完善科技人才的评价和奖 励制度，逐步改变过去“一刀切”和过分追求数量指标而忽视科技人员的实际能力和贡献的 评价方式；加快建立和完善社会保障制度，为科技人才的管理提供保障；逐步减少科技人才 管理中的行政干预，完善我国科技人才队伍管理体制。

7．近日，中科院计算技术研究所研究员、“龙芯一号”研制组组长胡伟武透露，最新研制 的“龙芯二号”增强型，性能达到中低档“奔四”水平，龙芯处理器的研发成功，标志着中 国掌握高性能处理器技术。胡伟武这位“龙芯二号”的总设计师和项目负责人透露，2002 年我们研制出“龙芯一号”，性能相当于“五八六”，2003 年研制了“龙芯二号”，达到 中档“奔三”水平。胡伟武表示，中国芯片产业的发展必须走自主创新的道路，如果不掌握 核心技术，国家安全将受到严重的威胁。一颗服务器用的微处理器芯片价格高达几万元，占到服务器成本的百分之七十以上，每年的芯片，国外大公司就从中国赚走一百多亿美元，这 是中国第一大进口货物。最近华盛顿一家研究所向美国国会提交了一份“中国向前跳了一大 步”的报告，分析了中国科学技术竞争力，该研究所列举了中国自主创新的三个案例，其中 一个就是龙芯。这位 2003 中国青年五四奖章获得者介绍说，龙芯课题组主要由年轻人

组成，全组平均年龄不到 30 岁，大多数人员来自国内的顶尖名牌大学，不少人进入大学的 时候就是高考的前几名。

8．今年 5 月 4 日，中组部举办的青年科技创新创业人才座谈会在北京召开，由共青团中央、

科技部等单位共推荐 16 位青年创新创业人才代表参加了座谈会。中科院推荐的胡伟武研究 员、王秀杰研究员等参加了座谈会，有 6 位青年人才代表作了口头发言，4 位青年人才代表 作书面发言，其中胡伟武研究员作了题为“创新报国青春使命”的口头发言，王秀杰研究员 作了题为“回国偿壮志，报效献青春”的书面发言。其他 8 位发言代表中有 2 位来自企业， 2 位来自航天集团，各有 1 位分别来自教育系统、医科院、林业系统，还有 1 位是技能人才 的代表。与会青年科技创新创业人才都说：科技创新创业的实践，使我们越来越觉着有“干 头”了，也更有“奔头”了。

9．中央领导在听取青年科技创新创业人才代表发言后作了重要讲话：全面建设小康社会正 处在新的历史起点上，我国改革发展正处在关键阶段。党中央作出建设创新型国家的重大部 署，强调要坚持走中国特色自主创新道路，这对我国科技工作者提出了新的更高要求，更对 广大青年科技工作者寄予莫大期待和厚望。党和国家殷切希望广大青年科技工作者要坚定理 想信念，胸怀祖国、心系人民，自觉把个人的创新创业行动与推进国家的科技发展、经济繁 荣、社会进步结合起来，坚定地走既灿烂又充实的人生之路；要不断发奋学习，努力掌握本 领域最先进的知识和技术、最前沿的动态和趋势，力争在科技创新、产业发展、技能突破等

方面不断取得新进步；要恪守科学精神，脚踏实地、埋头苦干，坚韧不拔、不畏挫折，淡泊名利、不浮不躁，始终保持探索真知的坚定意志和创新创业的高昂激情；要勇做创新先锋， 善于攻坚克难，努力形成一流的科研成果，创办一流的科技企业，苦练一流的工作技能，成 长为一流的创新创业人才，用自己的聪明才智创造无愧于时代和人民的业绩。

作答要求

请根据你对以上给定资料的理解和体会，联系实际，以“自主创新：问题与出路”为题，写 一篇不少于 800 字的文章。

要求：1．论述集中，详略得当，言语流畅。

2．不得透露个人相关信息。答案：

案例分析题 1【参考答案】本案中交通检查站执勤人员宋丙对司机郭甲所实施的罚款的行政处罚违反了行政处罚法的规定，具体体现在以下几个方面：

（1）罚款决定没有事实根据。行政机关实施行政处罚，是以当事人确实存在违法行为为前提的，违法行为的构成又以存在违法事实为条件。因此，作出行政处罚，必须首先查明当事人是否有违法事实。行政处罚法第 30 条明确规定，对于违反行政管理秩序的行为，依法应当给予行政处罚，行政机关必须查明事实；违法事实不清的，不得给予行政处罚。本案中宋丙对郭甲所实施的罚款行为，没有对事实进行查实，是在没有事实依据的情况下作出的处罚。

（2）未向当事人郭甲说明理由和告知权利，直接给予处罚。行政处罚法第 31 条规定，行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出处罚决定的事实、理由及依据，并告

知当事人依法所享有的权利。本案中宋丙未对郭甲说明任何事项，就直接交付了罚款决定书。

（3）不听取郭甲的陈述和申辩。根据行政处罚法第 6 条和第 32 条的规定，当事人有权进行陈述和申辩。行政机关必须充分听取当事人的意见，对当事人提出的事实、理由和证据，应当进行复核；当事人提出的事实、理由或者证据成立的，行政机关应当采纳；行政机关不得因为当事人申辩而加重处罚。本案中宋丙不仅不听取郭甲的申辩，反而因郭甲的申辩对其加罚 20 元。

（4）处罚决定书的内容不符合行政处罚法的规定。行政处罚法第 34 条第 2 款对当场处罚的处罚决定书应载明的事项作了具体规定，当场处罚的行政处罚决定书应当载明当事人的违法行为、行政处罚依据、罚款数额、时间、地点以及行政机关名称，并由执法人员签名或者盖章。本案是适用简易程序，即当场处罚程序进行的罚款，其处罚决定书只有罚款数额和行政机关印章两项，其他事项没有载明；决定书中“根据有关规定”字样不能作为处罚依据，处罚依据应当明确具体，写明根据哪部法律、法规的哪一条款。

（5）实施处罚有告知当事人复议与诉讼的权利。对行政处罚不服，当事人有权申请复议或者起诉。在处罚过程中，执法人员应告知当事人申请复议和起诉的权利，以及申请复议或者提起诉讼的期限。行政处罚法第 39 条规定，行政处罚决定书中应载明不服行政处罚决定，申请复议或者提起行政诉讼的途径和期限。本案中行政处罚决定书中没有载明此项内容，宋丙也未口头告知郭甲。

（6）当场收缴罚款未向当事人郭甲出具收据。行政处罚法第 49 条规定，行政机关及其执法人员当场收缴罚款的，必须向当事人出具省、自治区、直辖市财政部门统一制发的罚款收据；不出具财政部门统一制发的罚款收据的，当事人有权拒绝缴纳罚款。本案中宋丙收缴了郭甲当场缴纳的 40 元罚款后，未向郭甲出具省级财政部门统一制发的收据。

案例分析题 2【参考答案】

本案实际上是精神病人的刑事责任能力问题。所谓刑事责任能力，是指一个人辨认和控制自己行为的能力，即一个人辨认自己行为的性质、意义和后果并自觉地控制自己行为的能力。行为人只有在具有这种责任能力的情况下，有意识地实施危害社会的行为，才能构成犯罪，并对自己的行为负刑事责任。我国刑法第 18 条第 1 款规定，精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候造成危害结果，经法定程序鉴定确认的，不负刑事责任。根据我国刑法的规定，无责任能力的精神病人必须同时具备以下三个条件：

（1）行为人在实施危害社会的行为时患有某种真正的精神病。这是确认行为人无责任能力的医学标准。

（2）行为人在行为时由于精神病不能辨认或控制自己的行为。这是确认行为人无责任能力的心理学标准。

（3）须经法定程序鉴定确认。无责任能力的精神病人造成任何危害结果，均不负刑事责任，但并不表明对其行为听之任之，我国刑法第 18 条规定，对造成危害结果的无责任能力

的精神病人，应责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；必要时由政府强制医疗。本案中，高某在实施杀人行为时，处于精神病状态，对于自己的行为不能辨认和控制，因此法院认为高某不负刑事责任的做法是正确的，但是应当责令他的家属或者监护人严加看管和医疗；在必要时也可以由政府强制医疗。

案例分析题 3【参考答案】县工商局作出的行政处罚决定不合法。因为《行政处罚法》第 24 条规定：对当事人的同一个违法行为，不得给予两次以上罚款的行政处罚。本案中的农村服务公司只有一个违法行为。该县标准计量局已经对其作出处罚，因此，县工商局不能再对农村服务公司作出行政处罚。

论述题【参考答案】

1、答：从实际出发，就是从客观存在的事实出发，从其中引出规律，作为我们行动的向导。 “实事”就是客观存在的事物，“求”就是我们去研究，“是”即事物的内在规律性。解放思想就是要冲破落后的传统的观念的束缚，善于从实际出发努力开拓进取。它之所以是唯物主意一元论的根本要求主要是因为它体现了以下唯物论、辩证法的原理：第一，它坚持了物质第一性、意识第二性的原理。我们在认识世界和改造世界时，从客观存在的事实出发，去研究客观存在的事物及其内在的规律性，作为我们行动的向导，就要不断解放思想，适应变化了的新情况，而不能因循守旧、故步自封。这正是唯物辨证发展原理所要求的。总之实事求是，从实际出发解放思想，既坚持了世界统一性的原理，又坚持了物质永恒发展的原理。因此，它是马克思唯物主意彻底一元论的根本要求，又是它的具体体现。同时，它又是我们党在长期斗争中形成的优良传统和作风，坚持和发扬它，对于加速我国社会主四个现代化建设有着重要的现实意义。

2、（1）关系到最广大人民的根本利益（2）关系到巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务(3)关系到全面建设小康社会的全局（4）关系到党的事业兴旺发达和国家的长治久安

写作【参考答案】：自主创新：问题与出路

创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。改革开放以来，我国经济持续快速增长，综合国力日益增强，自主创新能力不断提高，形成了比较完整的科学研究与技术开发体系，已经具备建设创新型国家的基础和条件，但整体的自主创新水平和发达国家相比还有很大差距。突出表现在：核心技术受制于人，企业尚未真正成为技术创新的主体；以企业为主体、产学研结合的技术创新体系尚未形成；缺乏创新的动力和机制，科技投入不足，人、财、物等资源匮乏；科技研究实力不强，世界级科学家和科技领军人才匮乏，缺乏人才培养、人才引进、人才激励、人才评价等体制机制。

造成我国目前自主创新能力不足的原因是多方面的，但主要还是缺乏自主创新的人才、 动力、机制和政策。

首先，自主创新，人才是关键。必须大力培育世界一流科学家和科技领军人物，培养一线创新人才。只有通过自主创新人才队伍建设，突破人才发展的障碍，充分发挥人才的潜

力，才能从根本上提高我国自主创新能力，为经济社会发展提供源源不断的动力。其次，完善鼓励创新、激励创新的体制机制，营造良好的创新环境。良好的创新环境是充分发挥科技人才聪明才智和创造能力的基础。如“龙芯”研究组，就给顶尖学子施展才能提供了一个自由发挥的空间。同时，要继续实施国家科技奖励政策，鼓励有突出贡献的专家政策，并把股权激励政策作为激励企业核心人才的手段，激发全民创新的热情。

再次，加快以企业为主体，产学研结合的科技创新体系建设，加大政策支持和资金保障 力度，提高企业科技研发能力，将科技转化为现实生产力的能力。最后，建立完善相关的法律法规，有效落实知识产权法，加强知识产权的保护力度。从法律上保护我国自主创新的优秀成果，为创新成果的市场化营造良好的环境，促进优秀成果的转化和推广。

科学技术是第一生产力，而科技的关键在创新，创新的关键在人才。当今世界谁在科技创新和人才方面占据优势，谁就在发展上掌握主动。为提高国际竞争力，我们必须按照十七大报告要求的“提高自主创新能力，建设创新型国家。”