时光流逝着，岁月沉淀着，在众多个日夜中，我们辛勤的工作，换来了一份份工作佳绩。回首看每个阶段的工作，都有着独特的成长点，应当写一份工作总结，作为自己工作路上的前进参考。下面是小编为大家整理的《实践教学周工作总结》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。
第一篇：实践教学周工作总结
实践教学周总结报告
报告人：XXX 指导教师：XXX 实践时间：2015年11月9日至2015年11月13日 共5天 实践单位：管理学院财务管理班
2015年11月13日，我结束了为期一周的实践生活，回顾一周的工作和学习，我有很多的感受和收获，不但找到与自己专业相关的职业定位，还深深体会到了社会实践经验和课本理论知识的巨大差异。并在此次活动中，获益匪浅。
一. 实践目的
实践周是本科教学计划中一个重要的实践性教学环节，目的是使学生巩固和提高已学过的专业知识，培养和提高学生们理论联系实际、在实践中发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生在在校期间积累一定的经验，为将来的学习和工作打下良好的基础。
并且，学生通过实践周对所学专业的了解与认识，更能发现自己身上的问题与不足，能激发学生的学习热情，培养学生勤学好问、勇于实践、开拓进取的精神。
二. 实践内容
为达到上述实践目的，我校安排了五项实践活动：
素质拓展，提升小组团队协作能力;参观红星二锅头酒厂，了解其深厚的企业文化;参观用友软件园，进行有关本专业电算化等学科的现状的介绍;进行工商管理综合实训，实战创办公司，真正将所学融进其中;进行实务讲座，凯越优才总经理李常仓给我们传授领导力开发等问题。现根据我本人的感受，谈谈我在素质拓展中发现的问题及我对这些问题的想法：
1. 素质拓展-------组长与组员的配合问题
素拓是实践周进行的第一个实践活动，由赵老师带队，在学校的操场上进行素质拓展训练。 首先，按照事先分好的组依次排列，由邱老师讲解游戏规则和注意事项，其次就是按照分组来做任务，最后每个小组逐一进行展演。
第一个任务是：团队建设。每个小组在规定时间内确定好自己队的队名，队长，队歌，画出队徽，排出队形，写下宣言。这个任务的主要目的在于培养学生合理安排时间的能力，以及团队里领导人与组员的配合，经过不断的磨合，能够让学生们习惯性地运用团队理论去完成任务，无形之中培养一种依靠团队完成任务的意识，这种意识的不断扩大，就是团队精神的真实体现。
就像在我们小组中，先选出具有领导力的队长，再由队长对问题进行决策。我们小组的队长面对每一个问题的时候，都要经过全体组员的一致同意，并且采用头脑风暴法展开无限制的自由联想和讨论，来得出新观念，激发创新设想。在对队名讨论的过程中，我们结合了我们在本班小组位次和小组成员的特点，定名为“根号2”，表面上看起来是根号2，永远开不出方的意思，而我们真正想表达的含义是：根号2，独一无二。我认为这就是头脑风暴的成果，是一种团队精神的体现，团队里所有人为一个目标而努力，就会创造更大的绩效。
当然，在规定的时间里，队长不可能兼顾所有的事情，这就要分配任务给每一位组员，由于每一位组员所擅长的领域是不一样的，这就需要队长合理安排任务，或者是组员主动请缨。我认为，在一个团队里，组员自愿去做一项任务，要比被分配的任务达到的绩效要高的多，人们往往会在自己擅长的领域里独占鳌头，组员任务的合理分配，是取胜的关键。
但是，据我发现，有的小组在展演的时候表现的收放自如，能让其他组员十分清晰的了解其小组理念，让人觉得整个小组有一种凝聚力;然而有的小组的组员好像并不了解展演的流程，并且不能在其他小组面前展现自己小组的魅力，觉得羞于去表现自己，我认为这并不只是一个人胆怯的问题，而是这是团队领导者缺乏号召力，领导力的问题。
我们说领导者的本质体现在被领导者的追随和服从，取决于追随者的意愿，并不完全取决于领导者的职位和权力。所以说领导者必须具备三种要素：1)领导者必须有部下或追从者;2)领导者拥有影响追随者的能力或力量，既包括由组织赋予领导者的职位和权力，也包括领导者个人所具有的影响力3)领导行为具有明确的目的，可以通过影响部下来实现组织的目标。 很多小组并没有做到资源和人员的合理运用，大多只有几个人参与，或者只是在开始和结束的时候参与了部分讨论，这样就无法领会到小组核心理念，无法融入到整个集体当中，使整个团队有点散，没有凝聚力。·
所以说，一个团队的核心是领导者，最重要的组成部分是每个组员，领导者要有能让组员信任的能力，感召力，组员要有强大的集体荣誉感，只有组长和组员的紧密配合，才会使整个团队的效益达到最大。
2.素质拓展-----蛟龙出海游戏的团队协作问题
蛟龙出海这个小游戏是让所有人都站成一排，把两个人相邻的两只脚绑起来，和两人三足不同的是，两人三足需要我们往前走，而蛟龙出海项目则是需要我们像螃蟹一样横着走，这就更增加了项目的难度。
这个游戏对于团队熔炼很有益处。与其他的团队项目有所不同，在这个项目中队员们扮演着基本平等的角色，每个人的位置都同样关键，都直接关系到整体的行进进度。因此，每个人都要对自己和他人的工作有比较清晰的了解，因而可以更多地凭借自己对于全局的理解提出自己的想法，发出自己的声音。
这个游戏从表面上看起来就不容易，等到实际操作的时候，我们会发现困难要比想象中多得多，胶带没走几步脱落了，步调不够统一，甚至难以迈出第一步，即便是走出去了，也会因为各种原因而止步不前。那么到底该怎么解决这些意料之外的问题呢?
我们小组在讨论后决定改变战略：行进前每个人重新绑上胶带，派出一个人来喊口号，组员也要喊。我以向右运动为例，谈谈我们队的行进方案：从左往右按照奇偶数报数，报奇数的人听到“1”的口令时向右迈出自己的右脚，报偶数的人听到“1”的口令时向右收回自己的左脚，步幅尽量一致。听到“2”的口令时，报奇数的人向右收回自己的左脚，报偶数的人向右迈出自己的右脚，步幅尽量一致。如果向左移动则相反。
我们依照我们制定的新战略重新踏上战场，果然，效果要比之前好的多，之后，我们对行进过程中出现的小问题一一调整，统一了步调，并且提升了速度，最终取得班内小组第一名的好成绩。
蛟龙出海这个项目直接考验了组内成员变革能力与团队凝聚力，在面对突出其来的问题时，我们能够保持足够的镇静，并且能够一起来想办法来解决问题，我觉得这在一个团队中是难能可贵的精神。所谓人心齐，泰山移，就是这个道理。所有人为了一个目标拼搏努力，在无形中就为团体加上了铠甲，坚不可摧。
然而并不是所有小组都能达到预期目标，那么到底是什么阻碍了他们前进呢?
有的团队在向前行走时，一旦有人出错影响了成绩，就会遭到指责和抱怨，这样的团队能成功吗?这个问题是长久以来困扰我们成功的关键问题，想要解决这个问题就需要我们从生活中的一点一点来改正，真正的做到我是团队哦中的一份子，我对团队充满着责任，有人失误我们应该主动的去帮助他，而不是去指责，我们要记住，团队中没有没有用的人，只有放错地方的人。
3.素质拓展------翻扑克牌游戏的团队组织、沟通、协调能力
最后一项是翻扑克牌的游戏，由老师将A-K的扑克牌打乱顺序，随机排列，小组内成员排成一列，以最快的速度按顺序从A-K依次翻牌，若翻错，则扣过去，由下一个人继续翻，直到按顺序翻出A-k为止。每位小组成员跑回时要与下一位组员击掌，否则扣除5秒，过程中不可以有专人记录，组内可以交流。最先将扑克牌全部翻出的获胜。
拿到任务后，我们小组先制定战略：每个人按从第一排到最后一排的顺序翻，记录每个字符所在的位置，所有牌翻过后，再依照记录所在的位置，从A-k的顺序依次翻牌
比赛有两轮，每轮扑克牌的排列方式，形状都是不同的，我们需要灵活并且迅速地制定或调整方案，并且做到快而不乱，在比赛过程中，由于我们小组组内成员翻错，未按照既定顺序翻牌，耽误了时间，比获胜组晚了几秒。
从这个游戏可以看出，计划总没有变化快，我们缺乏对突变环境的适应力，一旦有人翻错，打乱顺序，后面的组员就乱了，不能再回到既定的计划进行游戏，场面就混乱了，缺乏组织性。
所以说，这不简单是考验团队成员配合的问题，更是组员如何灵活地面对环境的变化的问题，我们从失败中可以总结在日常生活中无法体会到的内容，提高解决问题的能力和决策能力;在游戏过程中培养队员的组织、协调能力;在沟通中创造团队执行力。
素质拓展结束了，但所给予我的启发和经验却是一笔永久的精神财富。我将忘不了那一个个艰辛任务的完成;忘不了那一次次汗泪与智慧的交织;更忘不了那一幕幕团结互助的情景。户外素质拓展项目有效加强了同学们之间的沟通与合作，培养了大家相互间的信任地和协作精神，提升了团队凝聚力，激发了队员的潜能，使队员们感受到了克服困难的愉悦，培养了积极的人生态度和出色的团队精神。
世上无难事，只怕有心人。没有什么不可能完成的任务。决不轻言放弃，多一些勇气和毅力，很多机会就不会溜走，要相信自己。我坚信通过这次训练，我们在今后的学习工作中会拧成一股绳，心往一处想，劲往一处使，团结协作，战胜挑战，取得优异的成绩。
素拓只是实践周的一小部分，我们可以看到虽然它只是冰山一角，但是却有这么多引人深思的问题。也就是说，即使在生活中，也要重视那些微不足道的小事，只有做成一件件小事，从失败中汲取经验，才能筑城大业。
三.实践心得
通过这次实践周的创作和学习，我对实践周的意义和认识有了质的提升。在实践中，我也认识到自己尚有许多不足之处，例如主动性还不够，沟通意识还有待提高。今后，我会有意识地不断改进，多主动与组员进行沟通，争取以更积极的状态去面对每一次的实践，不断学习，不断总结，以求每一次都能取得一点点新的进步和收获。
第二篇：实践周总结报告
一、实践周的意义和背景
意义：经过一学期《物流基础》的学习，对物流的定义、基本功能、各个作业流程有了一定的理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。
背景：以提高同学们的物流知识与技能为目的的一次学业实践课程，由资深教师亲自为学生讲解，阐述今后的物流发展前景，使同学们更加热爱物流这门专业，使他们得到更好的认识。
二、实践周的主要项目介绍
(一)实践周的启动仪式
在仪式上，我校的几位优秀教师给我们讲评了物流的现代发展形势与我们可观的人才需求性。仪式上老师们还给我们讲解了面试时的一些注意事项，让我们受益匪浅。
(二)参观天津五洲国际码头
我们来到了天津港的五洲国际码头，公司坐落于天津港东突堤北侧，是天津市政府确定的天津港2003至2010年十大建设发展项目第一个竣工投产项目，成立于2005年11月。公司现有注册资本金11.25亿元人民币，其中：中海码头公司占14%股权，天津港股份公司占40%股权，新创建港口管理公司占18%股权，中远码头(天津)公司占14%股权，招商局国际港口(天津)公司占14%股权。合资期限30年。
目前公司拥有4个集装箱泊位，岸线总长1202米，码头前沿水深-14.8米和-15.2米，堆场面积29.2万平方米，配备12台岸桥和25台轨道式场桥，年设计吞吐能力150万TEU，是目前天津港设计规模最大、设备设施最先进的集装箱码头之一。
该公司经营范围包括：
1、船舶、火车、汽车的集装箱及其他货物的装卸;
2、进出口集装箱(空、重箱)和其他货物的堆存、保管;
3、集装箱的拆装箱业务;
4、提供物流和集装箱管理的综合服务;
5、国际、国内货运代理服务，包括揽货、订舱、报关、报检、代办运输等;
6、提供电子书据交换技术服务;
7、经营内陆货运中转站和货物储运等业务;
8、修箱、洗箱;
9、投资建设、经营码头业务相关的堆场。
天津五洲国际集装箱码头有限公司由天津港(集团)股份有限公司、环球货柜码头新世界有限公司、中远码头(天津)有限公司、中海码头发展有限公司、招商局国际码头(天津)有限公司合资组建，项目总投资2.72亿美元，天津港在其中占40%股份，环球货柜码头公司占18%，中远、中海、招商局各占14%。该公司将发挥五家企业优势，进行天津港东突堤北侧集装箱码头建设改造，以巩固和发展天津港作为北方集装箱枢纽港的地位。该项目共建四个专业化集装箱泊位，岸线长1202米，年设计吞吐能力150万标准箱，可接卸第
五、六代集装箱船舶，是天津港近年来规模最大的吸引利用外资项目。
(三)参观天津克运公司
克运公司成立于1993年，是一家具有多项国家级行业许可和国际认证的专业化物流公司。公司自创建以来，始终秉承“以人为本、高效务实、共创未来”的企业宗旨。服务网络遍布中国各主要口岸及内地大中城市;并逐步透过国际间的合作将延伸服务扩大到世界五大洲的各主要港口和城市。为了给客户优质，高效和体贴的服务，公司与众多国内外大中型船公司，航空公司建立了良好的合作关系。不断完善大型专业化物流公司应该具备的各种服务平台，包括货运代理，仓库堆场，陆路运输，电子商务 等，逐步形成了以职能划分的三大服务体系。
(四)物流技能比赛
物流管理专业的三个班级的代表同学们展开了激烈的物流技能比赛。
三、实践周的主要环节和内容
(一)参观五洲国际码头
(1)让我们看到了真正的物流是怎样的，看到了物流企业是怎样运行工作的。
(2)让同学们看到了自己将来以后可能会有的工作环境是如何的，看到了
我们的未来的发展前景。
(3)老师们给我们讲了码头上的集装箱的分类等的一些知识。
(二)参观克运公司
(1)带领大家参观了克运公司的运作，看到了真正的集装箱吊车工具，以前都只是在视频上见到的，这次真的实际看到了，大家都感觉很兴奋。
(2)我们在公司人事部经理姐姐的带领下参观了大型的立体仓库，还有叉车的操作。
(三)举办物流技能比赛
在实践周的第四天，我们举办了物流技能比赛，每个班选派出5名代表参加比赛，上午的时间里我们抓紧练习，下午进行比赛的时候紧张而又激烈的进行了。
虽然我们班由于非故意的“野蛮操作”而被加时间，但我们依然取得了第二名，通过这次的比赛，我们的物流技能也得到了锻炼，得到了加强，这是一次难忘的比赛，同学之间的关系也变得更加团结了。
(四)实践周的收获及感想
通过这次的实践周，我见到了以前从没见过的事物，亲眼见到的往往是最不易忘却的，学习到了书本上没有的知识，也感觉到了浓浓师生情，也体会到了同学之间的友谊与温暖„平时在学校体会不到的东西，在这次的实践课程中体会到了。比如说，我看到了真正的港口，看到了是怎样的样子，看到了是怎样运作的„ 我看到了老师对我们的关心，看到当某些同学晕车时，老师会为我们发晕车药，同样为了怕我们晕车，特意活跃车内的气氛，自告奋勇的为我们唱歌，赶走晕闷的车厢„想一想，这或许是我们的最后一次实践周，但这种感觉决不会忘。物流技能的比赛，提高了我们的动手操作的实践能力，也在班集体中形成了一股竞争的良好班风，这是对我们的无形的影响。
(五)对专业的重新认识和今后学习的启发
由于市场竞争的日趋激烈，人们发现通过在生产过程中降低成本获得竞争优势的空间已经非常有限了，因此，企业开始把寻求成本优势和服务差别化优势的目光转向向生产前后延伸的物流领域，并开始在这一领域里实行全程质量管理。可以说，从世界范围看，在当今工商企业面临的诸多战略问题中，最具挑战的领域之一就是物流管理。物流管理的内容包括三个方面的内容：即对物流活动诸要
素的管理，包括运输、储存等环节的管理;对物流系统诸要素的管理，即对其中人、财、物、设备、方法和信息等六大要素的管理;对物流活动中具体职能的管理，主要包括物流计划、质量、技术、经济等职能的管理等。通过这次的实践周，我感觉到我们的专业具有很大潜力，因为世界离不开物流，任何发展都离不开物流，所以我们要成为需求型人才，外语对我们今后的发展也会有很大作用，所以，我不仅要学好物流这门专业，也要爱我所爱，把英语学好，成为综合性的物流人才!
第三篇：教学开放周总结
历史组：许卫
上周我们启智学校迎来了一年一度的教学开放周，在这一周里,家长可以随意听课。同时在学校还准备了一些教师的公开课。全体师生的精心准备、家长们的大力支持下，本次开放日活动圆满结束，现将感受总结如下：
1、本次开放周活动，充分展示老师工作 州及学校管理。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作，看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学，尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。老师的教学风采，获得了家长们的肯定。
2学生家长能够积极参与。 家长们走进校园，走进课堂，参与到了活动中，家长看到了学生成绩，尤其是多次成绩的变化情况，看到了学生绘画书写等多方面才能，感受学校多角度评价学生的力度。
3、本次开放活动，家长能充分与教师沟通交流，找到学生问题所在，加强了老师与家长沟通
4、本次开放周，以便家长及时了解孩子的情况，不光是成绩和名次，最主要的是发现学生问题，鼓励学生，提高学生学习的积极性。达到教师，学生，家长的沟通。
5、这次家长会，促使家长对学校有着更进一步的了解，增进家长和学校之间的沟通与交流，展示教师的教学风采，感受孩子在校的学习氛围使家长更加关注学校，关注孩子，明白教育不再是学校单方面的工作，只有通力配合才能达到最佳的教果
家长们对学校的教育教学工作给予了充分的肯定，一致认为学校办学理念先进，教师素质高，学生得到了全面发展。同时，对自己孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意，尤其对学科老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。家长开放日是个平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，感性地聆听孩子的心声和课任老师的因材施教，多维度地交流学习了教子育女的经验。拉近了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此了解。我们将继续努力，不断创新，克服家校共育中的不足之处，将家校工作做得更好。
第四篇：实践周总结表
教学实践周总结
很荣幸的参加了本学期我们系的教学实践周活动，每个学期的实践周大家总是很忙碌，实践周也是一个收获季节，不管是参加哪次活动，总是会收获很多，交很多朋友，认识很多大家，还有同学之间相互交流、相互学习，理论联系实际等等，不管是从那个角度，我们各自都受益匪浅。我们系这学期组织了四次实践周活动，分别是非你莫属、集体谈判大赛、大三大四实习经验交流会和海峡两岸组织行为与人才开发学术研讨会。每一次的活动大家都会收获很多，并且每一次的活动内容各有特色，从各个方面帮助我们了解人力资源，让我们了解那些“大家们”的经验、想法，给我们一些系统性的思维，对于人力资源有更加深层次的认识。
11月4日在系辅导员老师的带领下，我们人力两个班集体参与了由央视著名主持人张绍刚主持的大型职场真人秀节目《非你莫属》的录制。记得当天，大家情绪高涨，都很兴奋。尽管大家在节目录制的场地外面等待了差不多两小时，可是大家的热情并没有因此而削减。节目中涉及到的低学历高能力、就业稳定性、员工适应能力与企业管理模式、出国深造与面试优势等敏感问题，以及面试中的语言技巧、真诚程度等应该注意的重要问题都让同学们在将来的学习和面试中受益匪浅。在这次的活动中学到了很多，作为人力资源管理专业的学生，我觉得在学校学到的远远不够，想要学好人力资源管理这样一门实操性极强的专业，一定要抓住机会亲身体验观察招聘甄选、绩效考核等人力资源管理的重要模块，不断提升自己的实操能力，给未来的就业竞争增加优势。还有很多在面试的时候应该注意的问题，我们还有一年多的时间面临毕业，在此过程中不可避免的要去求职面试，不管是实习还是工作。我们在不断的学习如何去给企业招聘更好、更合适的人才，但我们首先作为求职者去面对公司，却不知道怎么去应对面试，在面试的时候不知道怎样才能表现出更棒的自己。其实在作为旁观者去了解一场面试，我们的收获不仅仅是从一个招聘者的角度出发去看问题，也应该从被招聘者的角度看问题。在观看了《非你莫属》之后，给我的感触可以归结为以下几点：
一、职业规划。节目中虽然没有说这个词，但是我们能够感受到树立一个自己的职业规划是很有必要的，当我们十几年寒窗苦读，处处都达到家长和老师的严格要求，但是走上社会始终找不到自己的位置，为了生存不得已频繁更换自己
的饭碗的时候，我们该说这是谁的错?那些相对稳定的工作究竟有多少人挤得进去，大部分人必须面对现实，脚踏实地，在变化中建立属于自己的一份规划，来编织自己的梦想。
二、在老板面前展现最真实的自己。或者说不要把自己说的太过于完美，过于完美的人越发的不真实，将一个最真实的自己展现在大家面前，或者会有意想不到的效果，每个人都会有意无意的把自己的缺点隐藏的很深，尤其是求职者。或者我们 可以反其道而行之，我的缺点都出来了，剩下的就是我的优点。对于缺点或者缺陷，改正有困难的，还不如大大方方的展示出来，越掩盖往往更会成为别人的笑柄。
三、踏实。一个人只要踏踏实实。总会有饭吃，虽然有很多缺点，但是大多数求职成功者都有共同的一样东西，就是踏实。一个企业不仅需要孙悟空这样的人才去开路，更多的是需要沙悟净这样的人才去干活。我想一个老板是不会拒绝一个踏实肯干的员工。
参加这次节目，我觉得对于个人的职业生涯规划和以后的求职提供了很多的建议。
11月25日，我们系携手首都经济贸易大学劳动经济学院和中国人民大学劳动人事学院共同举办的首届北京市高校模拟集体谈判大赛本院站的比赛。本届大赛的主题为——劳资关系：由“背靠背”到“面对面”， How to Balance the Power by Voice。大赛分为三场比赛，分别为模拟煤矿企业谈判案例、食品企业谈判案例和杂志社谈判案例。我们是作为观众去参加此次大赛的，每个学校各有各自的特点，参加此次的谈判大赛收获也是很多的。
随着工人维权意识的不断提高，劳资之间的问题越来越多，劳资谈判也是不断增多。其实在谈判过程中不难看出资方在谈判中是占上风的，在这种不公平的前提之下，怎样为劳动者取得更大的利益，怎样在合理的条件下实现企业和劳动者双赢的目的?这是一个很棘手的问题。在谈判过程中，怎样避免劳资双方产生大的冲突?怎样在一个祥和的环境下，通过谈判达到双方的目的，这是需要良好的沟通能力和专业技能的。我们在学好知识技能的前提下，怎么把自身的知识运用到实践中这是很重要的。
12月1日至2日，第七届海峡两岸组织行为与人才开发学术研讨会上就“理
念回归：和谐劳动关系下的人力资源管理发展”的主题进行了深入探讨和交流。给我印象最深的是彭剑锋教授关于2011年中国人力资源十大焦点—现状与趋势的演讲，他从一个宏观的大角度对我国人力资源的现状进行分析，用十个事件来描述我国现在人力资源现状：
一、“十二五”人才发展规划全面开局，中国人力资源正式进入战略管理时代;
二、职业安全底线频临失守;职业压力全面侵袭;
三、中国企业家幸福指数急剧下降，陷入“逃逸症”“纠结症”漩涡;
四、有组织的自发性群体事件频发，中国劳资矛盾进入高敏感期的低容忍期;
五、冰火两重天：“涨薪”与“裁员”并行;
六、轮换、进退、离场：高管变动大洗牌;
七、人才“国际化”与“本土化”双重融合;
八、代际更迭：富二代接盘、80-90后上位;
九、大学生就业：高压力下的躁动;
十、员工保障，“法制化”全面推进。人力资源管理在经济、知识全球化的时代变得越来越重要，我们不仅要有微观的视角去了解企业，还要有宏观的头脑去看待社会问题，把自身的专业与社会问题相结合。
通过本次的社会实践活动，我们拓宽着自己的视野，丰富着我们的阅历，锻炼着我们的能力，同时让美好的旧时光留下永恒的印记。
第五篇：实践周个人总结
实 践 周 个人总结姓名：王飞扬 班级：人力101 学号：2010251101
个人总结
实践活动是课堂教学的补充，是学生综合素质形成和提高的教育方式和环节，开展丰富多彩的实践活动，让学生在活动的愉快感受中健康成长，在交往的良好体验中塑造自己，使之形成完整的科学的人生观，世界观，价值观。
学校在第十一周安排我们进行了实践活动。全班分为八个小组，七人一组，我是第七组。一周我们共进行了以下四项活动：
一、模拟公务员面试
我们首先进行的是公务员面试活动，分为两场，
1、我们小组担任面试官：
我的角色：主考官。负责组织整个面试，控制整个面试进程，读考题，打分，最后宣布录取者，对每个面试者进行一一评价并做总体评价。
优点：可以很好的组织整个面试，能清楚准确的读考题，合理打分并能对每个面试者及整体进行合理恰当的评价。
缺点：没有特别好的控制整个面试进程，面试进程有点快时没有及时进行调整，使面试进程有点快。
2、我们小组担任面试者：
我的角色：面试者
优点：具有合适的礼仪和着装，可以条理清晰的回答问题，临场表现从容自信。
缺点：知识缺乏，有的问题回答的不够好。
二、模拟劳动仲裁
我们组和第五组结合组织这项活动，我们组是申诉方。
我的角色：证人。负责搜集整理案例的证据材料，写劳动仲裁案件证据目录及证人证词，并适时出庭证明。
优点：能够迅速并准确的搜集证据材料，能正确的填写证据目录，清楚简洁的写证人证词。
缺点：出庭证明时，有点紧张，致使开始时的证词有点语无伦次。
三、户外素质拓展
除了室内模拟，我们还进行了穿越电网、解手链、背坐起身、七人八足这四项户外活动。这几项活动是小组成员团结协力，共同完成的。
四、参观知名企业
学校联系并组织了我们一起去参观新飞电器冰箱制造厂。
总结：在这一周的实践中，我分别担任了主考官，面试者，证人，并搜集整理了相关资料，最后又在组员的协助下写了小组总结。通过实践，让我知道了自己的一些优点，我会一直保持;还让我看到了我的一些缺点，使我受益匪浅。我从中学到：在组织某些活动时，要根据实际情况及时调整策略，使活动更好进行;要充实自己;要多锻炼自己，调整心态，使自己登台不紧张，从容自信;要多参加户外活动，提高自己的身体素质;要多了解知名企业，为找工作做准备。