综合实践周总结报告

2022-09-10

年复一年,日复一日,当一段工作完成后,或是一个项目结束后,回首工作与项目的过程,从中反思不足之处,可获得宝贵的成长经验。因此,我们需要写一份工作报告,但如何写出重点突出的总结呢?今天小编为大家精心挑选了关于《综合实践周总结报告》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

第一篇:综合实践周总结报告

艺术实践周总结报告

艺术实践周总结报告 金秋十月,中国音乐学院第二届艺术实践周活动于2011年10月8日在国音堂音乐厅隆重开幕。上午9:00,大会一开始,首先播放了回顾去年首届艺术实践月的记录短片,在视频短片里,为我们再现了去年艺术实践月活动精彩和内容丰富的珍贵镜头和画面,同时也记录了师生们在艺术实践月中积极参与艺术实践活动的丰硕成果。

在今年的艺术实践周活动中,学校特别邀请了宋飞、施万春、赵晓生、王立平、任卫新等领导、专家、学者为我们举办了多场高水平的讲座,内容汇集了文学艺术、作曲、钢琴、活动策划等多学科,扩展了学生们的视野,拓宽了思维,启迪了人生。

第一场是著名二胡演奏家,教育家,中国音乐学院副院长宋飞老师的讲座《走进民族音乐多彩的世界》,讲课声情并茂,她在精湛的琴技中娓娓道来她精益求精的学习态度,以及对音乐那种执着的信念。最后还结合服装设计给同学们阐述了特色的传统文化,并主张我们要将中国民族传统文化发扬光大。

第二场,我国著名作曲家、中国音乐学院教授、博士生导师、中国音乐学院作曲系前系主任施万春教授,在中国音乐学院国音堂音乐厅举办了一场题为《中国经典舞剧﹤红色娘子军﹥创作回顾》的讲座。施万春教授在此场讲座中通过两个部分进行内容讲述,一是对芭蕾舞剧红色娘子军创作的回顾;二是通过红色娘子军音乐创作引起的一系列反思。跟随着施万春教授幽默风趣的语言、鲜明独到的见解,大家在意犹未尽中用掌声与欢呼声告别了这场精彩的讲座。

第三天早上,举行了一场别具生面的钢琴讲座《伟大的巴赫》的视听盛宴,主讲人是上海音乐学院的赵晓生教授。在讲解过程中,赵教授融汇东西、贯通古今,并且所举的每一个曲例都在钢琴上信手拈来,充满钢琴演奏大师的风范,使理论讲解与视听感受完美结合。使我们真真切切的体会到了千面佛的巴赫。

在听讲座的同时,我们每天下午都在练习傣族舞。傣族老师是当地的民间艺人,舞蹈动作、歌喉、长相都堪称一流。大家兴致高涨,配合积极。由于时间只有短短一周,

在汇报演出时,我们的舞蹈动作海存在许多不足,韵味、感情都不够到位。但在学习的过程中,我们深切的体会到了傣族的风土人情,风俗语言,以及傣族女子与汉族女子的不同之处。并体验到不同的教授方式——口传心授,傣族民间艺人手把手的实践教授,不同于课本里的文字解说,充实而又愉快,使我受益匪浅。虽然现在是一个信息高科技的时代,可以通过各种渠道学习,但我认为“口传心授”依然是一个重要的传承方式,因为艺术在很多时候是只可意会不可言传的。只有通过这样面对面的交谈了解,手把手的传授指点,甚至通过心灵的交流与感受才可更完整的领会这其中的博大精深。

10月14日,学校组织的艺术实践周已圆满结束,它为我们提供了一个广阔的知识平台,一个开阔视野、扩大知识面,引领更深层次的思考与实践。让我们能够以满腔热情、奋发向上的积极心态去热爱音乐!期待下一届艺术实践!

第二篇:综合实践活动--班级值周活动记录

综合实践活动-----班级值周活动基本信息 起止时间:2009-08-20 -> 2009-08-27 ,所用课时:56课时

活动证明人:吕群刚 ,联系电话:6336363

活动内容:礼仪服务、维持纪律、检查卫生

活动目的:培养学生自主管理

活动位置:枣阳二中食堂

过程报告:三班是真正奉行自主管理的班级,在班长安排了值勤工作后,同学们都主动投入到值勤工作中,老师一方面放手让大家自由工作,一方面多次检查每个检查点,并鼓励同学们有更好的表现。 全班同学以热情、积极的态度进行值勤,站姿端正,微笑服务,并主动向师生们问好,且关心细节,使校园充满了关怀与温暖。 食堂值勤的同学们耐心细致的服务,擦桌椅不怕脏不怕累,维持队伍整齐,保证食堂就餐卫生及秩序,使大家有良好的就餐环境。教学楼及寝室门岗的同学不仅以微笑感染着师生,也严格的管理。更值得表扬的是,三班能灵活的调动岗位,比如增设岗位,晚上在校园各道路上,特别是寝室两旁提醒同学不要打闹,静声慢行,为全校的同学提供了良好的休息环境,检查跑操的同学认真记录了各班级的跑操情况,并严格登记了迟到情况,以公平、公正的态度评价。 班干部们积极检查,调整各岗位工作,将自主管理贯彻到底。学校为我们提供了这个学习和锻炼的机会,我们为何不牢牢抓住它呢?“学校发展,我的责任”,我们时刻牢记在心。我们的一言一行,塑就的是学校的形象,展现的是学校的品味。我们应成为一名文明的枣二中学生,营造优美的校园环境,一份耕耘,一份收获。经过一周的锻炼,我们不仅懂得了文明,而且还锻炼了我们的意志,提高了我们

的素养。相信在以后的学习和工作中,我们会做得更好。

参与人员:邓楠杨舒展郑雪松朱梦琦马琰李墨毛 雨刘宝骏高冉怡尚文杜曼曼罗曼刘怡雯李鹏许谦诺闫曌帝吴杰谢慧卓唐浩然王越文雯乔冰锋王凯方志慧张万怀梁成成王 雪蔡洋中黄雪松王申许 瑞魏珍珍刘华玲惠艳丽杜梵马思原罗金伟谭金平孙芳芳杨明达李奇杨扬严兰兰孟迪惠菊袁温馨陈轶博杨祥毅活动记录报告

闫曌帝学习在生活 集体共成长

小结与反思:

我们班第一次值周,在“发现别人的优点”的口号之下,我们带着学习的态度走遍了校园,在检查别人的同时,也学到了许多。

我负责查初二卫生。值周的第一天,学生处的老师告诉我们:查地面时要重点看暖气管下有没有纸,这是卫生的死角,最易被忽略;查讲台时不仅要摸讲台桌面,还要关注讲台下面的卫生;水瓶不能放在桌上或地上;如果班内没人要检查灯和门„„我们一一牢记在心。

几天下来,我们发现,高二的同学们对卫生非常重视,值日质量也比较好,老师所说的容易忽略的地方,他们也极少被扣分。经过观察,我发现,高二同学做事很有条理,每次查值日时都是秩序井然,从来都不手忙脚乱;值日效率很高,即使在该查值日的时侯还没做值日,也能在很短的时间内做完,质量也比较高;值日生对于各个时间应该查的项目很熟悉,所以值日有重点和针对性;如果某一个环节出了问题被扣了分,他们从不互相埋怨或推卸责任,总能分析清楚问题的根源在哪儿,因此很少在重复的项目上被扣分。这些都是我们可以借鉴的地方。从高二同学的身上,我们看到了一种团结的精神,这就是一个集体进步的力量。值周是一个难得的机会,不仅能让我们体验当值周生的感觉,从而做到“知己知彼,百战不殆”,更是一个完善自我的好机会。“择其善者而从之,其不善

者而改之”,在发现别人问题的同时,我们应该反思自己是否也存在这样的不足,这样能更早的改正;发现别人的优点,我们应该吸取和学习,从而使自己更加强大。“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”说的就是这个道理。我想,这也正是学校安排值周这项活动的目的所在。当领悟了这个道理之后,让我们共同努力,我们的集体一定会越来越优

集体活动有助于培养学生的集体主义意识,而集体主义意识又是形成良好班风的基础。

在培养良好班风工作中,要通过生动的事例,让学生明确自己能否健康成长与班集体的风气好坏是息息相关的,以此让学生确立对班集体的认同感、责任感。在班级管理、班风培养中,对那些有利于班集体的行动一定要给予肯定、支持,对为班集体争得荣誉的学生 要给予表彰,时刻让学生感到班集体的存在,感到自己得到表彰的光荣,感到自己劳动成果得到别人让可后的满足(闫曌帝)

第三篇:小学综合实践课总结报告

小学综合实践课总结报告

尊敬的各位领导、亲爱的老师们:

大家好!

很高兴有这个机会我们一起研讨综合实践活动课的教学。我来自文苑小学,现在我把我们学校前段时间的综合实践活动课教学工作开展情况向大家做一汇报。

我们学校在3——6年级开设了综合实践活动课,一共6个教学班。其中刚才执教的 宋老师教学3年级,我教学4——6年级。我们每周有1节综合实践活动课,除此以外,还借助多种机会开展这门学科的教学活动。如周一升旗仪式与大队部合作举办的奥运知识宣传;周二下午与教导处联合组织全校学生练习

硬笔书法;周四下午的兴趣小组活动,内容涉及足球、篮球、科技创新、健美操、手工制作等多个领域;周五下午则是全校学生的阅读时间。这些活动的开展都有我们综合实践活动课老师的设计和参与,我们也的确在扎扎实实地为提高学生的综合能力而工作着。

具体来说一说每周的综合实践课堂吧!

3年级本学期开展的主题是《福娃巧制作》、《生活小窍门》、《健身》,现在已经开展了《福娃巧制作》,因为正值咱们国家奥运会开幕之际,通过画、剪、贴福娃来了解奥运知识、来历、体育技能。锻炼了动手操作能力。第二个主题是《生活小窍门》,从衣食住行入手锻炼学生的生活技能。第三个主题是《健身》,锻炼身体,磨炼意志。

4年级本学期的主题分别是《我最喜欢的玩具》、《有趣的民间艺术》、《我有一双小巧手》。目前已经开展并结束的是《我最喜欢的玩具》这个主题。学生

通过玩玩具、口头编故事,进一步把自己口头编的故事形成作文,并在全班朗读交流,孩子们的作文形成了班级的作文集。这一活动的开展提高了学生的审美情趣,锻炼了口语及书面表达能力,也培养了孩子们的爱心,收到了良好的教育效果。第二个主题《有趣的民间艺术》分为剪纸、编绳、布贴画几个板块,最后等这些小主题都进行完了还要举办一个作品展示会。目前正在开展剪纸这个活动,请大家欣赏一些图片。最后一个主题《我有一双小巧手》共有洗衣服、做水果拼盘、拌凉菜等几部分。

5年级的主题是《做特色饮料》、《我爱十字绣》、《我有一双小巧手》。《做特色饮料》这个主题已经结束,孩子们做的饮料也许不是最好喝的,但一定是独一无二的,是他们全力以赴去完成的。请大家看一些活动照片吧!目前正在开展的是《我爱十字绣》,这个活动的开展甚至得到了全校学生的关注,听说有些6年级的学生也在绣呢!之所以选择这个

主题,是孩子们的建议。本来我不会也不喜欢做这些针线活,开展这个活动是冒很大风险的。老师都不会,怎么去指导学生呢?后来的结果证明——孩子们可以教会我。现在,我自己也正在缝制十字绣呢!请大家看看我们活动的照片吧!第三个主题是《我有一双小巧手》,内容涉及橡皮泥、缝沙包、剪纸、布贴画、折幸运星等。

6年级也有三个主题,分别是《我有一双小巧手》、《辩论会》、《种植》。《我有一双小巧手》这个主题已经开展完毕,具体内容是做凉菜拼盘。孩子们在这个活动中所展现出来的创造力和动手实践能力的确是之前我没有想到的。请大家直接看看孩子们的制作成果吧!最后,我也已学校的名义给这些作品颁发了获奖证书,表示对孩子们劳动成果的一种肯定吧!《辩论会》这个主题正在开展中,经过了选择主题、辩手、评委、嘉宾,明确程序等一系列环节,目前已基本准备就绪。在充分征求了孩子们的意见后,

最终确定了“电子游戏利弊谈”、“小学生早恋”这两个辩论内容,将分别组织2场辩论会。第三个主题是《种植》,这个主题的选材比较广泛,初步打算种植丝瓜、白菜花,也包括随机产生的其他植物。现在我们的丝瓜已经种下,具体的操作是找了几个楼前有空地的学生,让他们拿回家种的,因为我们学校实在没有适合种的地方。特别值得一提的是,我们这个活动的开展得到了区党校张校长的大力支持和关注,他亲自为我们提供了丝瓜种并送到了学校,借此机会感谢张校长。

其次,我们还准备联合大队部开展扫墓、春游等社会实践活动。请大家看我们的活动照片。

在活动的开展过程中,我们得到了学校领导的大力支持和帮助。为了留下课堂上那些珍贵的画面,我们用数码相机拍摄的这些照片大多已经冲洗了出来,总务主任还专门为我们设计、制作了相册。学校在财力、人力方面已经给

了我们最大的帮助。为了提高课堂质量,教导处组织我们教研组定时开展教研活动,并开展人人一节课活动,提高了我们教研、教学水平。综合实践教研组汇聚了我们全校最年轻的2位老教师,虽然只有25岁,但我们的教龄已经有7年。

我们有信心也有决心开展好这门课程的教学工作,请各级领导放心,我们会对孩子负责,我们会为祖国的未来尽力。踏踏实实走好脚下的每一步,我们铭记在心,也正在努力践行。

第四篇:专业综合实践总结报告样版

广州大学成人高等教育

《专业综合实践总结报告》

专业、班级: 2015

级人力资源管理

姓名 : 赤 岗

学号: 赤 岗

教学点: 赤 岗

继续教育学院

实践总结报告

一、专业简介:

人力资源管理,是在经济学与人本思维指导下,通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用,满足组织当前及未来发展的需要,保证组织目标实现与成员发展的最大化,专业学生上课要学习管理学、经济学及人力资源管理方面的基本理论和基本知识,受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练,具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。主要在广泛而充实的管理通才教育的基础上,培养在管理、经济、法律等方面具有较宽知识面,掌握现代人力资源管理基本理论与方法,熟练运用计算机技术和外语,具有良好的人际沟通能力和协调能力,能够实施现代人力资源管理运作或能够进一步展开研究的管理人才。人力资源管理的主要课程有管理学、西方经济学、统计学、会计学、市场营销、人力资源规划、组织行为学、薪酬管理、绩效管理、略管理等 。人力资源管理要做到人尽其才,才尽其用,人事相宜,最大限度地发挥人力资源的作用。但是,对于如何实现科学合理的配置,这是人力资源管理长期以来亟待解决的一个重要问题。一般来说,企业在使用人才,特别是高级人才时,总觉得人才不够,抱怨本单位人才不足。其实,每个单位都有自己的人才,问题是“千里马常有”,而 “伯乐不常有”。因此,关键是要在企业内部建立起人才资源的开发机制,使用人才的激励机制。这两个机制都很重要,如果只有人才开发机制,而没有激励机制,那么本企业的人才就有可能外流。从内部培养人才,给有能力的人提供机会与挑战,造成紧张与激励气氛,是促成公司发展的动力。但是,这也并非排斥引入必要的外部人才。当确实需要从外部招聘人才时,我们就不能“画地为牢”,死死的扣住企业内部。

二、实践内容:

三、实践总结:

要求:

1、标题采用三号字、宋体、加粗;

2、正文小标题用黑体小四号,正文和正文前简介部分用宋体五号,首行缩进两字符,1.25倍行距,字行间距用默认值;

3、字数要求:1000-2000字

第五篇:《计算机应用基础》课程综合实践总结报告

作者指导老师

一、 信息技术与计算机基础知识

(一)计算机的发展划分为四代:

第一代:(约1946~1957年)电子管计算机,使用机器语言,主要用于科学计算,运算速度几十至几万次;

第二代:(约1957~1964年)晶体管计算机,使用高级语言(FORTRAN、ALGOL、COBOL等),用于数据处理和自动控制,运算速度几十万次;

第三代:(约1965~1972年)中小规模集成电路计算机,使用操作系统,应用到许多领域,运算速度几百万次;

第四代:(约1971年至今)大规模集成电路和超大规模集成电路计算机,使用日益广泛,运算速度几百万至几亿次;

(二)计算机的发展趋势

1.计算机速度继续提高;

2.计算机体积不断缩小;

3.计算机价格持续下降;

4.计算机的信息处理功能走向多媒体化;

5.计算机应用进入“网络计算时代”。

(三) 计算机由五部分组成:

运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备。

二、 Windows XP操作系统

软件包括:程序、数据和文档这三部分。

系统软件(有关管理、控制、维护计算机):操作系统+语言处理程序+服务性程序+数据库管理系统。

操作系统功能:(管理所有硬件和软件,支持软件运行)cpu管理,存储器管理,外部设备管理,文件管理

三、 文字处理软件Word2003的使用

Word软件是电子文档应用软件,提供办公文档,排版,处理数据,建立表格等多项操作功能及直观灵活、易学易用的操作环境。在现实生活当中有着极为重要的应用,掌握这软件的应用对于我们平时对文档的创作,修改,完结具有很重要的作用,也是

对大一所学知识的一次检验。现代社会常用的文件很少有手写,大部分需要通过office完成。熟练的掌握也是大学生必备的一项技能。

四、 电子表格软件Excel2003的使用

Excel电子表格软件提供数据运算、统计分析、图形处理等多项操作功能。通过此软件,可以使庞大的数据显得井井有条,节省了大量的时间,也可以轻易的根据自己的需要,筛选和汇总相应的数据,使数据很清晰的呈现在我们的眼前,便于管理和使用。

五、 演示文稿制作软件PowerPoint2003的使用

PowerPoint在我们平时的学习和成果展示中应用很频繁,尤其是在现在的教学中。因此,学习制作美观大方的幻灯片成为了现代学习中一项很基本的操作。此软件能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿。先确定好一个主题,选择不同幻灯片,将不同的图片设为幻灯片背景,完成后编辑动画效果即可。

六、计算机网络基础及Internet

(一)计算机网络的定义:

计算机网络是通信技术与计算机技术相结合的产物,是以资源共享为主要目的、以通信媒体互连起来的计算机的集合。

(二)计算机网络的特点:

1、 计算机网络是由多台计算机组成的一个群体。

2、 网络中的计算机通过一定的通信媒体互相连接在一起,彼此之间可以交换信息。

3、 网络中的每台计算机是独立的。

4、网络中的计算机之间的通信是通过通信协议来实现的。

(三)计算机网络的应用:

1、资源共享

2、提高计算机处理能力的可靠性与可用性

3、进行分布处理

4、进行实时控制或集中汇总

5、其他用途

(四)计算机网络的分类

1. 按通信距离的远近分:

(1) 广域网(2)城域网(3)局域网

2 .按交换技术的不同分:

(1)线路交换网(2)分组交换网

3.按计算机网络的拓扑结构分:

(1)总线网(2)环形(3)星形网

4.按传输媒体的不同分:

(1)有线网(2)无线网

5.其他分类:

(1)公共数据网 (2)专用网(3)音频线路网 (4)高速线路网等

(五)Outlook Express的配置及收发邮件的方法

电子邮件是20世纪70年代出现的新型通信手段,它既改变了人们传统的通信方式,也改变了人们关于距离的概念。电子邮件(E-Mail)是Internet上使用得最广泛的一种服务。

七、网页制作软件FrontPage2003的使用

FrontPage 2003 是一种网站创建和管理程序,可帮助您创建功能强大的网站。FrontPage 2003 提供了功能增强的设计环境、新的布局和设计工具、模板以及改进的主题 — 这一切都旨在帮助实现您的网站设想,而且您无须掌握 HTML 知识。FrontPage 2003 提供了一个功能增强的创作环境,具有新的图形功能、规则的 HTML 以及更多基于代码的控件。

八、数据库原理与Access2003的使用Access2003在很多地方得到广泛使用,例如小型企业,大公司的部门,和喜爱编程的开发人员专门利用它来制作处理数据的桌面系统。它的使用方便程度和强大的设计工具为初级程序员提供许多功能。Accesss2003能有效的组织、管理和共享数据库信息,能把数据库信息与web结合在一起,实现数据库信息的共享。同实,Access概念清晰,简单易学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首选。我觉得学习了这个,对我参加工作后制表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用,这样,我们能更清楚的了解信息并进行分析。

九、信息安全基础

(一)病毒的危害

1. 减少存储器的可用空间;2.使用无效的指令串与正常运行程序争夺CPU时间;3.破坏存储器中的数据信息;4.破坏相连网络中的各项资源;(5)构成系统死循环;6.肆意更改、破坏各类文件和数据;7.破坏系统I/O功能;8.彻底毁灭软件系统。9.用借读数据更改主板上可檫写型BIOS芯片,造成系统崩溃或主板损坏;10.造成磁头在硬盘某些点上死读,从而破坏硬盘。计算机病毒通过这几种危害形式,给计算机造成的灾害是巨大的。这方面的事例数不胜数。

(二)网络安全

网络安全,是计算机信息系统安全的一个重要方面。如同打开了的潘多拉魔盒,计算机系统的互联,在大大扩展信息资源的共享空间的同时,也将其本身暴露在更多恶意攻击之下。如何保证网络信息存储、处理的安全和信息传输的安全的问题,就是我们所谓的计算机网络安全。信息安全是指防止信息财产被故意的或偶然的非法授权泄露、更改、破坏或使信息被非法系统辩识、控制;确保信息的保密性、完整性、可用性、可控性。信息安全包括操作系统安全、数据库安全、网络安全、病毒防护、访问控制、加密和鉴别七个方面。

大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但实践出真知,唯有把理论与实践相结合,才能更好地为社会服务。

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