关于对大一学生教育的几点思考

2022-09-10

一群风华正茂的青年人经过十几年的奋斗, 带着对成才的无比渴望, 迈进了大学的校园, 开始了他们人生的一个全新的历程。怎样引导他们愉快、充实、正确地利用好大学四年的时光, 对每一个教育工作者来说都是一个必须要严肃对待的课题, 特别是在全国开展建立和谐社会、高校建立和谐校园的氛围中我们更是要加强在此方面的工作投入。正是基于上述原因我总结了几年来所大学一年级学生思想工作的心得、体会谈一谈在大一学生教育工作中的几点思考。

1 引导学生了解学校、专业的特点

为了更好的发挥学生在教与学中的主观能动性, 在新生报到后, 引导新生一方面了解学校、专业的情况、学校及院系的优良传统及所取得的成果, 另一方面了解学校的管理和教育内容是非常重要的。这有助于学生尽快确定自己的学习目标和发展方向, 使他们尽快地熟悉与自己大学生活密切相关的部门, 以便在学习、生活中充分利用条件为自己的成才服务。让他们尽快适应新奇纷繁的大学生活。

2 引导他们完成由高中生到大学生的转变

2.1 心理状态的转变

学生进入大学后, 就意味着他们离开了父母的呵护, 开始自己的独立生活, 这时他们不仅需要无微不至的关怀和热情的帮助, 还需要有人引导他们作好转变, 尽快地适应新的学习、生活环境。特别是现在的学生, 意识中强调以自我为中心, 在集体生活中, 彼此容易产生隔阂;另外, 还有一些来自农村或单亲家庭的学生, 他们家庭环境复杂, 自卑心理很强, 自我封闭, 开展丰富多彩的以互助、互动为主要形式的集体活动。

2.2 学习方法的转变

转换学习方法对学生更好适应大学的学习生活是十分重要的。中学时期的教学是填鸭式的教学, 同一个知识点老师会多次讲解。而大学着重培养的是学生的自学能力, 老师们对知识原点进行讲解之后, 消化和理解就要由学生自己去完成, 并通过自己对知识原点的学习来逐步形成自己的学习思路和方法, 通过学习经验研讨和高年级同学介绍经验等形式, 同时开展学科竞赛活动, 增强学生对知识的运用能力和动手操作能力。

3 进行思想政治教育

社会主义大学的主要任务是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。所以在大学的教育阶段, 对学生进行思想政治教育工作, 巩固他们的社会主义信念是应该放在整个教育环节的首位的。这就要求我们思想政治工作者在不断的加强自身世界观改造的同时要完成对学生以下几个方面的教育工作。

(1) 爱国主义教育。以军训为载体对学生进行爱国主义和人民军队光荣传统的教育对学生来说是非常重要, 通过他们亲身体验军事生活、学习军队光荣传统, 这些都能更好地激发他们的爱国热情, 增强他们历史责任感, 更好的肩负起时代所赋予的历史使命。

(2) 集体主义教育。同时参加军训也会培养他们团结友爱、互帮互助的集体主义精神。另外在军训期间就要加强他们对党的基本知识的学习, 使他们向往党、追随党, 建立起扎实的党积极分子的后备队, 并贯穿到整个大学教育中去。

(3) 职业生涯教育。帮助学生确定目标, 使每个学生既有远大目标, 又有近期目标。教育他们凡事从小做起、从现在做起、从自我做起。努力学习, 学好专业基础知识, 要把立志高远与搞好现阶段的学习结合起来, 把服务社会和学习知识结合起来, 注意把个人生活理想、职业道德理想融入到全民族的共同理想中去, 把爱国热情化为奋发学习的实际行动。

(4) 道德教育、法制教育。作为一名学生, 将来国家的建设者。不光只能有良好的知识底蕴和生产技能。还要有良好的道德观念和法制观念。道德观念和法制观念是相互依辅、相互影响的, 一个人只有有较高的公民道德才能很好的对自己进行社会定位, 为人民、为社会做出自己的贡献, 而不是为了个人的私欲去为害群之马。

4 作好学生的心理咨询和调节

当今人们的心理健康状况, 尤其是青年学生的心理健康状况更是不容忽视的问题。如果没有很好的心理素质, 也许一件小事就会影响他们的一生, 特别是对心理脆弱的学生, 要通过心理咨询、热心帮助等方式解决他们的心理障碍。这就需要我们不断观察他们、研究他们的心理, 帮助他们养成良好的心理素质。

对于正处在转型期的大一学生心理健康方面的辅导和教育更是显得尤为重要。其最主要内容是要建立他们的自信心, 不要因为一件小事就责备他。青年学生身上有无限的潜力可挖, 要树立他们的自信心, 利用好他们的自尊心, 不要轻率地说“你不行”、“你干不了”、“你没法学习好”这类的话, 要对他们多鼓励。通过日常生活中所说的话, 所做的行为暗示他们:他们是十分优秀的。只要他们肯学, 没有他们学不会的;只要他们肯干, 没有他们干不成的, 通过潜意识的暗示树立他们的自信心。

5 开展丰富多彩的课余文化生活

开展课余生活能够展现学生们的风采和丰富学生的业余生活, 可以培养学生的组织、协调能力, 并最终实现培养全面发展的高素质人才, 完成素质教育。

6 注重学生干部的培养、发挥榜样的作用

学生干部是老师的助手, 是老师与学生之间的桥梁和纽带, 起到了上传下达的作用。另一方面通过对学生干部的培养也会培养学生较高的综合素质和较强的能力, 增强他们工作责任心和社会责任感, 所以说学生干部的培养也是学生培养中一个十分有效的途径, 要给他们条件让他们去大胆工作, 同时帮助他们正确处理好学习与工作之间的关系, 树立全心全意为同学们服务并在此过程中有意识的自我锻炼, 完善自我、实现自我、超越自我、重塑自我。

榜样的作用是无穷的。及时把学生中好的现象给予表扬, 让全体同学向他们学习以期达到共同进步、共同发展的目的。同时也要对不好的方面加以指出, 做到有则改之, 无则加勉的作用。

作为一名教育工作者, 只有全心全意的服务于学生, 一心一意为学生着想, 做到公平、公正、公开的处理每件事, 对待每个人, 以自身的实际行动对他们进行言传身教, 去辅助他们的学习和生活, 引导他们树立正确的世界观和价值取向, 做好他们的服务员是最基本的责任。

摘要：学生在大学一年级阶段的基础教育无论是对于学生本人来讲还是对于整个高等教育来说都占有举足轻重的地位, 因此如何开展、加强对大学一年级学生的教育对每一个高校教育工作者来说都是一个必须要严肃对待的课题, 在此方面我初步谈一点我的想法和体会。

关键词：教育,培养,环境适应