分析学生干部管理与使用现状——以山东理工大学机械工程学院为例

一、学生干部的整体现状

学生会干部的政治素质普遍较高。我院学生党员绝大多数是学生干部, 思想上较为成熟, 在日常学习、工作和生活中能用自身的行为影响着周围的同学, 起到示范、表率和带头作用。因此, 很多学生干部在学生中具有较强的感召力, 在解决问题时更有说服力。责任心和集体观念强。不少学生干部经常因工作到了废寝忘食的程度。学生干部都有一种奉献精神, 学院学生会等学生组织在思想引领、自身建设、维权服务、科技创新等领域, 以抓铁有痕、踏石留印的工作态度, 为学院工作和学生的成长成才发挥了重要作用。注重自身能力的培养, 严于律己, 勤于学习。许多学生干部在任职期间成长非常快, 原因有三方面:一是对学生干部的认识不断加深;二是经过努力, 自身素质不断提高;三是有了努力方向, 更早的确定了发展目标, 不仅工作能力有所提高, 学习能力也不断提升。大部分学生干部分配时间合理, 安排事务较为恰当。在工作和学习过程中, 班级学生干部能够恰当地处理好各项事务。班级学生干部大都是学校奖学金的获得者, 有的还是三好学生和优秀团干部, 在同学面前树立起良好的榜样, 能够得到同学们的认可。

二、近些年的特色做法

学生干部思想教育旗帜鲜明。能够坚定不移的以立德树人为主线, 以社会主义核心价值观为体系武装头脑, 并以各大重要节假日为重要契机, 学生干部、团干部积极主动的牵头开展各类主题教育活动, 团结凝聚广大同学听党话、跟党走, 树立坚定理想信念。

带头传承创新品牌。创新活动载体, 紧密结合需求, 学生会牵头举办具有学院特色、参与度大的各类文化活动;各班级团支部的主要团干部认真组织班级团日活动。

科技创新活动成果显著。学生干部高度重视全院同学的科技创新, 积极配合学院专业社团主办或协办各类科技创新竞赛, 带领全院同学取得优异成绩;部分学生骨干亲身参与诸多学术科技活动, 将理论充分应用于实践, 对我院学生的广泛参与和优异成绩的获取起到了重要作用。

社会实践、志愿服务、维权调研活动成果突出。通过寒暑期社会实践, 学生干部自发成立社会实践团队, 引领学院全体在校生, 组织开展覆盖面广和影响力大的大学生志愿服务和社会实践活动;学生会在维权调研方面发挥了主力军作用, 在学生干部的带领和参与下设立自己的微信公众号--权小蟹, 推送了多期小蟹助考研和小蟹在行动, 真真正正的成为了学生的发声器。

优秀学生干部培养工作不断深化。多名学生干部参加了“山东省大学生骨干培训班”和“青年先锋”学生骨干培训班, 不断增强了我校学生干部队伍精英化建设, 保证学生会系统更加有效地服务同学全面发展;加强了对学生干部群体的培养, 保证学生干部队伍梯队建设的连续性、实效性, 切实提高了主要学生干部的工作能力;学生党员积极参与“践行四个合格、争创机械先锋”主题实践活动, 做表率、争先锋、讲奉献, 学生干部作用发挥明显。

三、目前学生干部存在问题

(一) 学生干部自身的问题。

部分学生干部不能处理好学习与工作的关系。部分学生干部考虑问题不周全, 不善于正确处理学习和工作的关系, 往往是做好了工作却忽略了学习, 没有及时的调整自我、全面的锻炼自己的能力。

部分学生干部的协调能力有待提升, 在工作时协调不够及时, 经验交流少, 分工不够明确, 导致集体工作效率降低, 工作进程受到影响。

部分学生干部工作方法简单化、陈旧化, 工作思路狭隘, 习惯按部就班开展工作, 缺乏主动性、灵活性, 喜欢按照老师布置任务去原封不动的开展工作, 喜欢守旧, 不喜欢创新, 面对许多新情况或紧急情况, 部分学生干部存在畏难情绪、束手无策或逃避工作。

部分班干部、团干部与同学的脱节。部分班级学生干部与老师关系很好, 但与同学关系一般, 在班级中没有威信, 号召力不强, 开展活动很困难。在学生会和班委中有隐约的小团体现象, 不利于整体团结。

部分学生干部功利性较强, 为了个人利益 (入党、评奖评优) , 会选择能做出成绩、吸引老师目光的工作, 突出表现在学生会近几次纳新中填报办公室的新生众多。但是如果付出与收获不成正对, 工作的积极性会有明显变化。

(二) 学生干部的选拔、任用和考核存在弊端

团总支对学生干部队伍建设力度、培养指导还需要进一步加强。

1.学生干部最初的选拔是从入学之初开始的, 通过辅导员或往届学生干部的初步印象决定, 标准不够统一。

2.对学生干部重使用而轻培养, 没有系统完整的培养体系与方案, 有时辅导员缺乏主动培养, 只有具体问题的指导意见。

3.对学生干部重选拔, 轻监督考核, 考核、监督与激励机制不够完善。对选拔上来的学生干部, 如果只注重培养, 忽视了监督, 培训相对较少。

4.部分班干部的职能和使用有所弱化, 一个班班委有六人, 班长团支书累死累活, 有的时候还得罪同学, 工作开展不顺利, 辅导员和学生两头受气。而其他班委中, 学委算智育成绩, 生活委员管卫生相对有的忙, 而心理和体委很多时候并不专业, 反倒成了综测加分的送分项。

(三) 学生会组织的功能弱化

由于目前学生会工作机制和有效的监督考核机制不完善, 学生会的职能、功能的弱化现象已有所显现。人员冗杂, 很多成员人浮于事, 工作效能低下, 更重要的导致学生会在同学们心中的形象越来越差。学生会事务繁杂无系统。太多琐碎的事务由学生会处理, 一时间忙不过来, 众多的事务压在学生会上, 学生会自己的工作体系有所失调。

四、今后改革及实施方案

进一步完善机械工程学院学生干部管理办法。切实加强我院学生干部队伍建设, 规范学生干部队伍管理, 充分调动起学生干部的积极性、主动性和创造性, 结合我院实际情况制定学生干部管理办法。明确学生干部范围、选拔条件、权利和义务、荣誉体系和动力机制、管理教育、考核条例和退出机制等。通过规范对学生干部的管理和监督, 严肃学生干部纪律, 提高学生干部素质, 做到有章可依, 有据可循, 使学生干部真正成为学院与广大学生联系的桥梁和纽带, 成为学生中的骨干力量。

全面加强自身建设, 打造风清气正、务实高效的学生干部队伍。坚持完善学生干部选拔制度, 把政治合格、学习优秀、品德良好、作风过硬、群众基础好的同学充实到学生骨干队伍中;不断强化学生干部作风建设, 着力加强学生会的政治性、先进性、群众性, 坚决杜绝机关化、行政化、贵族化、娱乐化, 全面接受广大同学监督;建立健全学生干部退出机制和考核办法, 广泛吸纳广大同学参与对学生干部的考核, 对于无法正常完成学业、考核不合格、违法违纪以及无法正常履职的学生干部予以劝退、免职或罢免。优化学生干部培养机制, 关心学生干部成长发展, 注重对各类优秀学生的吸引和凝聚, 筹备并开展学生骨干培养工程, 不断提升学生干部的领导力和履职能力;强化学生干部的宗旨意识、表率作用和严实作风, 坚持从同学中来、到同学中去, 打造信念坚定、品学兼优、朝气蓬勃、心系同学的学生干部队伍, 以实际行动赢得广大同学的拥护和支持。

推行直接联系服务引领普通学生制度。在落实“争创机械先锋”“三联两促一提升”等制度安排的基础上, 开展学生干部直接联系班级和普通学生的工作, 以联系和服务普通学生, 指导和推动班集体、团支部建设工作为重点, 实现学生干部联系工作全覆盖。通过参与班级例会、工作交流等形式, 了解掌握班集体建设工作的开展情况、遇到的难点和问题以及普通学生的思想特点, 确实解决同学们身边的问题, 推动班、团集体的建设。

引导学生干部学会利用网络新媒体引领和服务同学。不断适应校园生活的网络化、信息化趋势, 将网络空间作为服务同学成长成才的新阵地, 让学生干部深入走进同学们的网上生活, 以超接地气的方式和形式服务广大同学;不断增强学生干部利用网络宣传志愿服务的能力, 引导更多的青年学生参与到“西部计划”“三支一扶”志愿服务工作中;继续加强学院网站和微信公号建设, 着力破解现有宣传内容创新性不够、吸引力不强等难题, 使具有相关特长的学生干部参与到线上工作中, 将新媒体线上活动与传统线下活动紧密结合, 增强各类科技文体活动趣味性, 扩大参与学生覆盖面。

五、组织实施

学院成立学生干部管理工作领导小组。领导小组负责学生干部管理工作的组织领导、任务分解和协调监督等工作。领导小组下设办公室, 负责推进学生干部管理和使用的日常工作, 办公室设在团总支, 确保工作落实到位, 制度执行到位。

工作过程及时总结、推广具有普遍性和借鉴意义的经验做法, 指导督促各学生组织结合实际制定细化措施, 实施过程中遇到问题及时反馈, 稳妥有序推进方案的实施。

摘要：我院庞大的学生基数使学生干部在我院学生群体中的作用发挥更加明显, 联系师生的桥梁和纽带作用更加突出。学生干部作为学院工作开展的得力助手, 思想政治教育者队伍中的重要组成部分;作为学生工作得以落实的具体组织者、协调者, 其所具备的宣传导向、组织管理、服务沟通、以身作则等作用是辅导员和班主任或教师无法替代的, 其素质与能力如何, 管理与使用是否得当, 对学院学风建设、各项学生工作的开展影响极大。

关键词：学生干部,管理与使用,现状