培训班项目策划书

第一篇：培训班项目策划书

培训班策划书

九江学院淘宝培训班策划书

第一：成立背景

当今世界正进入信息经济时代，互联网的快速发展和广泛应用，加速了经济全球化和全球信息化的进程，并对人们的生产、生活方式产生了深刻的影响。电子商务作为21世纪主要的经贸方式之一，在世界各地、各行业迅速发展，给世界贸易格局和经济增长方式带来了巨大变革，也给大学生的创业和就业带来了很多机会，我校义乌校友会中企业多是依托电子商务模式发展，发展迅速，电子商务在未来还有很大的发展空间。我国电子商务起步最早最大的电商平台是淘宝网，很大一批大学生以及年轻人通过淘宝网的平台实现了创业和就业的理想，电子商务的基础平台就是淘宝网平台，所以电子商务的学习从淘宝平台开始。

第二：成立目的

1.通过对淘宝的学习，让学生掌握电子商务基础技能，增强就业能力。增强就业能力，培养创业型人才。

2.培养一批电子商务人才，依托义乌校友企业资源，实现人才对接，资源互补，打造九江学院电子商务发展的特色

第三：成立意义

1.专业技能

让学生在学习交流与实践中提升自我。网络与营销的并存，电子

商务融合了两者都需要的技能，学生在这方面发展，对个人能力是极大的提高。培养更多合格的电子商务型人才，这是顺应市场发展的需要，也是社会的需要，更是九院学子共同心声。

2.办校特色

校方组织的淘宝培训班在江西高校中尚且没有，九江学院淘宝培训班的成立鲜明的突出了学校特色。

3.培训班培养一批的电子商务人才可以与义乌校友企业完成人才对接，为学生提供就业岗位，为校友企业不断的输入人才，为校友企业的发展提供人才的支撑。

第四：可行性

（1）我校学生大多对电子商务感兴趣，淘宝培训班为同学供一个互相学习、互相交流的平台，淘宝开店是很多学生想做的事情，却不会操作，培训班给了技能上的支持，必然会得到学生们的响应。

（2）电子商务行业比较注重实践技能，虽然很多高校开展了电子商务专业，但是毕业生仅凭着在校期间学到的专业知识是难以胜任工作的，导致专业就业率偏低，毕业生改投其他方向，更加剧了人才缺口的拉大。因此，成立培训班能让学生学到有关电子商务的理论知识和技术，更重要的是提供了一个平台，使学生通过锻炼、实践，将所学到的转化成真正的能力，为以后的就业打下扎实的基础。

（3）

第二篇：培训班策划书

暑

期

培

训

班

策

划

书

目录：

1、成立培训班背景分析

2、培训班教授内容及对象分析

3、办学特色分析

4、自我宣传方式分析

5、教学场地、设备器材分析

6、风险评估

一、成立培训班背景分析

随着人们生活水平和受教育程度的提高，越来越多的家长每天忙于工作而无心照顾自己的小孩，同时现在的家长们对于子女的教育不再是传统的应试教育，而是注重孩子全方面发展的素质教育，如今的家长不再像以前那样一到放暑假和寒假的时间就把自己的小孩往“英、数、理”等一些为了考试而考试的培训班学习，现在的人们更加注重小孩的人格发展和素质教育，比如开办美术、音乐、舞蹈、武术等一切培养小孩兴趣爱好和身体健康的教育机构，纵观现在市场上的教育机构，大多数的培训还是基于传统的模式，对于小朋友的心理教育和科技教育基本上是一片空白之处，到底何为素质教育？素质教育是指一种以提高受教育者

对于本培训班的开办主要是依据以下几点的模式：

1、以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。

2、主张个性的全面发展，重视心理素质的培养。

3、以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。

既然素质教育在全中国的公立教育机构很难实施，那么对于我们私立教育机构这是个很好的尝试，小范围对学生们进行心理健康教育和自己动手动脑的科学实践教育。

二、培训班教授内容及对象分析

1、培训方式及目标

① 根据青少年求知欲强，好奇心重，活泼好动的特点，结合现行中小学、初中高中的教材，选择青少年感兴趣的，有意思的数理化等各科科学实验项目开展科学教育活动，进行物理、机械、计算机、几何数学多方面的知识全放面的培训，从小做起，培养青少年热爱科学，激发学习兴趣端正学习态度，热爱学习，养成良好的学习习惯。

② 小班施教，发展每个学生的个性，通过系统的创新思维能力训练，小发明、小制作、小科幻等各种自己动手，自己动脑的科学活动，让孩子们“八仙过海，各显其能”，培养每个学生的自信心、独立动手能力，塑造个性、发挥特长、开拓学生的思维创新能力，在独立动手动脑的过程中更能感受到科技的魅力。

③ 心理健康教育和思想道德素质培训

每节课都有从事心理咨询、心理辅导的心理咨询名师陪伴和授课，引导孩子认识生命、珍惜生命、热爱生活、阳光成长，坚持以孩子为中心，走进孩子的心灵，塑造健全人格为目的，教会孩子“五会”（学会自理自立、学会如何学习、学会为人处世、学会理解父母）。

④ 选拔优秀学生参加省市级，国家级青少年科技创新大赛（优秀选手在高招和中招中可以享受免试保送和加分的殊荣）。

2、招生对象

小学1~6年级的兴趣班，初中1~3年级的初级班，高中1~3年级的科技辅导班，另外一些在性格方面比较内向和害怕与人交际的孩子均在培训范围内。

三、办学特色分析

① 一支专业基础厚实，善于动手、善于指导、经验丰富的科技辅导教师队伍。

② 由北京中科心理研究所青少年网瘾矫正专家，中南大学心理学教授及数名实战经验丰富的婚姻家庭咨询师等专业人士组成的心灵咨询师团队。

③ 将动手动脑的科技创新活动和思想教育、人格塑造的心理健康教育相结合，全面提高孩子的基本素质。

四、自我宣传方式分析

1、传统的发传单的方式自我宣传。

2、在岳阳知名的报纸上刊登我们的招生简介。

3、公交车广播上的视频宣传方式。

4、通过在职老师间接宣传。（拿提成的）

五、教学场地、设备器材分析

1、教学场地———岳阳市站前东路十二中学新大楼：星兴心灵咨询服务中心（音华艺校四楼 409室）。

2、设备器材———书桌、椅子、电脑、投影仪、黑板、小化学实验用具（试管、杯子、量筒、试剂等）、教学用具（机器人模型、心理健康方面的书籍等）注：设备器材类以实际教学内容而定。

六风险评估

第三篇：干部培训班策划书

郑州澍青医学高等专科学校学生干部培训班

活动背景及目的:为深入学习贯彻党代会精神，用“三个代表”重要思想武装大学生的头脑，进一步加强和改进大学生思想政治教育，大力推进“大学生素质拓展计划”实践团建基础工程，提高学生干部的理论水平和实际工作能力，培养一支高水平的学生干部队伍，学校团委决定举办郑州澍青医学高等专科学校干部培训班。

具体安排与要求如下：

一、参加人员

校学生会、各系学生会、各社团副部级以上人员;学生社团负责人;全校各班班长、团支书(约300人)。名单以团总支为单位于10月28日前报纸质材料及电子文档(Word格式)各一份至校团委学生会组织部。

二、学习时间地点

时间：2011年11月

地点：郑州澍青医学高等专科学校图书馆二楼多功能厅

三、学习要求

1.各团总支指定一名同学作为组长 ;

2.学习期间不准迟到、早退，有事需提交书面申请经团总支同意后到校团委请假，无故不到者取消团内评优资格;

3.认真听讲，做好记录，按规定参加小组讨论，学习结束后提交学习心得一篇;

4.学习结束后，经考核合格发给结业证书。

共青团郑州澍青医学高等专科学校委员会

二O一O年十月二十五日

第四篇：教员培训班策划书

一、培训班的意义

为梦想当老师的同学提供一个亲身体会做老师的机会，并在不断的实践中提高自身的教育教学水平。

二、活动介绍

以演讲比赛、讲课比赛的形式调动教员学习教育教学技能的积极性

三、流程

1.开场白：介绍协会历史，宗旨

2.介绍评委嘉宾

3.介绍选手

4.比赛正式开始(二选一)

演讲：8人，每人5分钟

讲课：4人，每人15分钟

5.互动环节：

6.观众提问

7.选手自我表述

8.观众提建议

9.评委点评，总结，评分

10宣布本期比赛结果

11.谢幕词

四、要求：

演讲：每期8人，每人5分钟

讲课：每期4人，每人15分钟

选手提前1周报名，并做好充分的准备

讲课的内容不限

演讲的内容必须与教育教学有关，观点鲜明。

参考演讲主题《教育学》《教育心理学》《论语》等教育类题材

五、场地设置：

人员：主持人1-2名

嘉宾：5名

维持秩序人员3名

拍摄记录人员2名

设备：有必要的教学设备(如音响)

第五篇：美术培训班策划书

开班宗旨

充分挖掘学生的艺术潜能，明确学生的艺术发展方向，打好学生的艺术专业基础，努力提高学生的艺术专业素质。教学计划全部围绕美术高考来制定，采用引导式的教学方法，强调学生的参与性与互动性，进一步培养、提升学生的创造力和分析领悟能力，帮助每一个考生实现梦想，考入理想的学校。

招生对象：初升高美术培训，高考美术培训，根据各院校招生需求开设。

办学前准备

1、 购置教学设备，教室布置(具体购置及预期投资附1)

2、 负责开发课程，课件设计。按照学生年级不同。高中主要以美术联考为主，美院及各大高校单招为辅。初中主要以激发学员的兴趣与热情为主，引导性学习联考知识。

3、 广告宣传。宣传很重要，是招生的重要条件。以美术生中高考升学优势为吸引点，做主要宣传。(如：网络，发单页，设点咨询，初高中学校合作，学生推学生，家长推学生等方式招生)

4、 制定学费。

初高中美术培训160元/天 集训期间学费

32000元/期

特长强化培训班

1、采取集中学习个个别辅导相结合的方式进行培训。

2、高考强化训练班，采取“点菜式”培训，实现专业教室与学生之间的互相选择，根据学生的基本条件和艺术素质等情况因材施教。

培养对象

重点是12-20周岁的初高中学生，对素描、色彩、有浓厚的兴趣并具备专业学习的基本条件的在校学生。

培训内容

素描(石膏几何体写生，静物素描，石膏像，人物头像)

速写(人物速写，人物默写) 色彩(静物，头像)

一、初中、高一

上学期： 注重绘画基础与兴趣的培养，课程设置为：素描基础知识――单个石膏几何形体的临摹——组合石膏几何形体的临摹——组合几何形体的写生——静物素描临摹(先结构素描后调子素描)——静物素描写生——石膏五官的临摹——石膏五官形体的写生——石膏五官形体的组合写生

下学期：

石膏头、胸像的临摹——石膏头像的写生——人物头像的临摹(真人五官写生)——色彩基础知识——静物色彩临摹+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行。

二、 高二

上学期：

人物头像临摹——人物头像默写——静物素描——色彩静物临摹——色彩静物写生+整学期的速写临摹、写生(采用家庭作业的形式进行) 下学期：

人物头像、人物带手临摹——人物头像默写——人物头像写生——人物带手临摹、写生——静物色彩写生——静物色彩默写——风景临摹+速写写生+设计基础+针对性强化训练

三、高三 全面进入高考备考阶段，针对学生情况及报考院校作针对性强化训练+组织安排专业考试。

授课时间

初中美术培训：

周六日

早9：00-12：00

午14：00-17：00 高中美术培训：

1、 集训前

周六日 早9：00-12：00

午14：00-17：00

2、 集训期间(六月—十二月) 周二-周日早8：30-12：00 午13：30-17：30

晚19：00-22：00