抗震救灾精神的内涵

第一篇：抗震救灾精神的内涵

科学精神的内涵

Mr。BY

科学精神的内涵

通过学习科学史，我们对科学的诞生历程有了初步的了解，对一些科学家也有了稍微深入一点的认识。在科学的发展中，伴随着一个附属产物，这就是科学精神。有时候，随着时间的流逝，我们可能会遗忘很多。忘记了日晷是怎么标定时间的，忘记了接触起电是怎么回事，忘记了托勒密的地心说具体是怎么描述的，忘记了牛顿到底是怎么发现万有引力的，甚至忘记了老师的名字，曾经的朋友的名字。但是，有些东西却是永远刻在我们脑子里的。比如我对中学老师教给的知识可能很多都忘记了，但是我的中学老师，他们忘我的工作态度，全心全意不辞辛苦的工作精神却深深刻在了我心里。他们是我永远的榜样。这就是一种精神。肉体可以毁灭，但精神永存!今天，我们学习科学技术史，就来谈一下伴随着科学发展过程产生的科学精神。我们要细细体会在这些伟人身上所体现的科学精神，慢慢转化为我们自己的一种品质，一个信念，一种原则，来提升自己的修养。

1) 首先，第一个科学精神体现了渴求和崇尚真理的精神。例如，开

普勒确定行星运转轨道是椭圆的过程，托勒密验证蒸发水不能使水变成土的实验，古希腊的德谟克利特：‚我宁愿找到一个因果说明，而不愿获得波斯的王位‛，古希腊的科学家、哲学家极大多数是终身研究学问而很少担任官职，这成为传统。亚里士多德，‚吾爱吾师，吾更爱真理‛。从蒸汽机到电动机，从钻木取火到使用核动力，人类从野蛮愚昧走向光辉灿烂的文明世界的漫漫征程，始终贯穿着求真求实的科学精神。在我们的学习中，经常出现这样的说法，学习这门课对我将来工作有什么用呢?看这本书对我有什么用呢?我们的功利性心态太强了，在学习阶段这样不利于我们的成长。我们现在是一名学生，在学习的时候，应该抱着一种求知的心态，不知道，我们就应该学习。同时又要善于发展自己的兴趣爱好，在大量的阅读和听课中，明确自己的目标，规划自己的将来。这样你就能成为一个优秀的人。

2) 第二，怀疑与批判的精神。科学精神要求我们不能迷信权威，要

有理由的怀疑。科学认识的过程和对象十分复杂，单凭直观感觉是不能把握事物的本质和发展规律的。人们必须依仗理性思维超越此岸世界并最终到达彼岸世界。提倡科学的理性就是反对盲从和迷信。同时，合理怀疑是科学理性的天性。在科学理性面前，不存在终极真理，不存在认识上的独断和绝对‚权威‛。怀疑的过程就是发现问题的过程。并且没有合理的怀疑就没有科学的批判;而没有科学的批判，就没有科学的建树。新思想是在同旧思想的斗争中诞生的，真理是在同谬误的斗争中发展的。没有哥白尼对托勒密‚地心说‛的怀疑和批判，就没有‚日心说‛的创立;没有对‚物种不变论‛的怀疑和否定，就没有达尔文进化论的创立;没有对牛顿经典物理学绝对时空观的怀疑和超越，就不可能有爱因斯坦狭义相对论的出现。我们经常有句口头

Mr。BY

禅，为什么要这么做呢，老师说的。在这里不是说老师说的都是对的，而是说你在盲从，盲从关键在与‚盲‛。你不知道老师为什么这样说，为什么要求你这样做，你已经失去了科学精神中的两点，第一不渴求真理，第二盲从于老师的说教。

3) 第三，穷根究底的探索精神。马克思曾经说过：‚在科学的道路上，是没有平坦的大路可走的，只有在那崎岖小路上攀登的不畏劳苦的人们，才有希望到达光辉的顶点‛。穷根究底的探讨，是枯燥的，是艰难的，我们要甘于寂寞，我们生活中，会遇到很多问题，也会思考很多问题，但大部分时候，我们遇到问题，解决不了，就放弃了。这时，我说你不具备这第三个精神。

4) 认真的态度。牛顿发现万有引力，是由于球体是不是可以把质量看做全部集中在球心上呢。牛顿当时确定不出来，所以没有发表。因为他很认真。科学不能留有瑕疵。因为认真，你可以把很平凡的一桩事描绘得特精彩;因为认真，你可以让你的上司感觉你的确是一把技术好手!离你可不行;因为认真，你每月都能把收支算得很清楚，巧于安排，把小日子过得很有情调!因为认真，你及时发觉工作上的某种错误，从而，避免了很大的损失;因为认真，别人对你的办事总是抱着信任和支援，你的人缘也不赖;因为认真，障碍和矛盾被你一一和平解决;因为认真，朋友们认为你是一个负责的人;因为认真，女朋友(男朋友)对你的感情更增添了一份安心......

5) 勇于坚持真理。通往科学的道路充满荆棘，科学的精神同时意味着勇于坚持真理的献身精神。史上为科学而献身的人很多。例如布鲁诺，坚持日心说而被烧死。例如维萨留斯大胆的发表了自己的解剖学专著《人体结构》，告诉大家男女肋骨数目是一样的，人体内没有什么所谓的灵魂石。虽有西班牙王室调解，但还是被宗教裁判所判处去耶路撒冷朝圣。回来路上，船遭到破坏，病死在一个小岛上。马克思曾借用但丁的诗句来说明这种献身精神，‚在科学的入口处正像在地狱的入口处一样，必须提出这样的要求：‘这里必须根绝一切犹豫;这里任何怯懦都无济于事’‛。马克思非常崇拜古希腊神话中勇敢的盗火者普罗米修斯的献身精神，并在探索科学的人生道路上实践了这种精神。

6) 最后科学精神渗透着人文精神，包含着价值目标。科学精神是一种时代精神，不能脱离具体的社会实践和科学的发展来理解它。现代社会实践要求人们反思对以往科学认识的片面性，要求全面认识科学理性的作用，要把科学技术的发展同自然环境协调起来，同人的全面发展统一起来。自然科学与社会科学的发展及相互渗透，也促进人们对科学精神有了更进一步的了解。

第二篇：雷锋精神的内涵

雷锋精神是什么

1、雷锋精神内涵之

一、无私奉献的精神

雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。

2、雷锋精神内涵之二：“钉子”精神

雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。

3、雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神

雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。

4、雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神

雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。

第三篇：大庆精神的哲学内涵

人的生存需要信念的支撑，倘若人生失去目标和方向，人就会失去对生活的意义感。而大庆精神更早已成为大庆人内心深处的价值取向，促使人追求理想和信念。

大庆精神虽然年轻，但是却是在中华民族的长期的文明的积淀和社会的历史的变迁，而形成和发展起来的，大庆这座城市拥有属于自己的蕴于内而形诸于外的大庆精神。为国争光，为民族争气的爱国主义精神，独立自主，自力更生的艰苦创业精神，讲求科学三老四严的求实精神，胸怀全局为国分忧的奉献精神，爱国，创业，求实，奉献，这源于松嫩平原的北大荒，经历几十余载的沧桑凝聚，锤炼而形成的大庆精神，他是我们大庆人的意识文化，精神的深层的积淀，是大庆人的灵魂和支柱，”

哲学是时代精神的精华，大庆精神主要阐述了：形而上学的关怀、主题性精神的跃迁、科学理性精神的弘扬、批判精神的呈现。作为形而上力量的大庆精神，早已自觉的为大庆人内心深处的终极的价值取向，始终都与我们大庆人的生存本身，构成了一种张力，促使人追求理想和信念，大庆精神内化为大庆人的生活哲学，外化于大庆人的共同的行为方式，它就意味着大庆精神体现的是大庆市市民共同的价值观，渗透，影响领导的是大庆市民的共同的行为方式，正式以这种广泛的积极的参与意识为前提，大庆精神才准确的体现为大庆人的核心价值观才成为可能，从而大庆人才可以真正的以大庆为归属，大庆才可能真正是大庆人的大庆。大庆人表现出敢为天下先的科学探索精神，崇尚科技创新的科学求真精神，脚踏实地的科学求实精神。大庆精神所具有的时代性、开放性及高贵的哲学品质，赋予其自身以深厚的革命的批判精神。大庆精神之批判精神深深的扎根在现实生活，是大庆精神创新与发展过程中保持鲜活生命力的关键所在。

批判是哲学的特质，挖掘大庆精神的哲学底蕴，我们不能绕过这一最根本的哲学法则。大庆精神作为大庆人意识文化精神的深层的积淀，是历史长期发展的产物，又是当前正在发生深刻变化的产物。所以大庆精神蕴含着无限丰富的意义，所以这要靠大庆人不断地发现，挖掘，去铸造。正如大庆的开拓者所说的“成绩只能说明过去，不能说明现在，更不能说明未来。我们要像登山一样，把脚印留在后面，永远向顶峰前进。”

电气信息工程学院

信11-1

郭阳

第四篇：雷锋精神的时代内涵

让“雷锋”复活

--雷锋精神的时代内涵

三月是个集体学习雷锋的时间。在此期间，有不少学校、社团组织活动，学习雷锋。 在我看来，学习雷锋精神，并不只是学一次雷锋事迹、做一件好事、续写一篇雷锋日记那么简单。

雷锋精神是什么?固然是助人为乐、服务人民的奉献精神，是干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，是锐意进取、自强不息的创新精神，是艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。但是，这一切的精神都有一个大前提：自愿，发自内心!心中有爱，有他人，有集体。

我读过《雷锋日记》，那里面有他学习毛主席著作的心得，有他“全心全意为人民服务”的观点，有他为战友服务的事迹……他做这些事，有人组织吗?没有。这算想组织，也组织不过来!可以说，这一切皆出于他自愿!

只有出于自愿，雷锋精神才不会“三月来了四月走”。

学习雷锋精神，不只需要“自愿”，还需要“心中有他人”。有些人够艰苦奋斗，够自强不息，也能干一行爱一行。可所做的一切，只为自己。毫无疑问，缺少了“为人民服务”，便不是雷锋精神。

“自愿”是我想为雷锋精神补充的。如果不是发自内心，就算在学习雷锋，那也只是形式而已。只有自愿去做，雷锋才能“复活”。

第五篇：雷锋精神的时代内涵：

大爱真情、努力行善、责任奉献、激扬青春

雷锋的故事告诉我们青春不应虚度，青春大有作为，我们理应让青春充满意义。这一点对我们南京有着特别的启示：因为青奥会即将在南京举办，世界青年的热情将在这里汇聚。此时纪念雷锋，重温其“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”的青春誓词，弘扬雷锋的青春精神，将会培育起一种神圣而圣洁的人文情怀。

雷锋，是现代中国的一个充满活力和富有感召力的文化符号，而且有着超越国界的广泛影响。尽管他逝世已50周年了，尽管世事沧桑，岁月激荡，但他的形象和精神，一直伴随着我们，始终是我们精神家园中亲切和温暖的一缕阳光。当然，每一代人总是根据自己的需要来寻求历史资源，来解读经典和偶像的价值意义的。那么在我们这个时代，雷锋精神又将怎样呈现出，或者说今天雷锋精神的时代内涵又是什么呢?

首先是大爱与真情。这种大爱与真情的形象表达正如雷锋同志所说“对待同志像春天般温暖”。雷锋短暂的一生，始终充满着对祖国、对人民的赤子之心，洋溢着对社会的感恩真情。所以他时时处处地努力将自己“春天般的温暖”洒向人间，洒向社会;所以他总是亲切地对待他人，以奉献为快乐，以爱国家、爱人民为崇高的追求，这也是雷锋“一贯做好事而不做坏事，一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神”的最为深厚的内在动力。当今社会，迫切需要弘扬雷锋同志这种大爱与真情，以克服社会转型时期的浮躁、功利与冷漠，以消除“陌生人社会”的隔阂、无助与歧视，让人人都能沐浴“春天般温暖”。 其次是努力行善，做个好人。雷锋同志的一生，是坚持做好事的一生，“坚持做好事不放弃”。雷锋的乐于助人，自觉做好事，站在当代的视角来观察，实际上也就是在主动地积善行德。这一方面是在为构建社会美德尽力，另一方面也是在提升自己的人格境界，是在做一个脱离了低级趣味的高尚的人。因而雷锋同志做好事的一生，在道德层面上也是实践美德、做一个好人的一生。我们今天学雷锋，就是要在生活的点滴中，积极行善，同时自觉做一个对家庭、对社会、对国家有益的人，从而积累社会善意，使春风化雨，共建美好社会。

再次是责任与奉献。雷锋同志之所以一贯做好事，之所以对同志抱有春天般的温暖，其间也包含着他始终如一的责任与奉献精神。正如他在日记中所写：“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的‘螺丝钉’，你是否永远地坚守岗位?”今天学雷锋，尤其要彰显这种“螺丝钉”般的责任坚守与义无反顾的奉献忠诚;在个人利益最大化的时代，我们不仅要问国家给予了我什么，更要问我为国家做出了什么贡献?如果只是一味地索取和等价交换，那么我们将不会有值得我们崇拜和仰慕的英雄，我们也很难产生仰望星空的激情，而只有令人不安和迷茫的琐碎和庸俗。

最后是激扬青春。雷锋的一生很短暂，但却是那样光辉和璀璨。雷锋的故事就像一曲青春的赞歌，他在如此有限的岁月中，创造了那样丰富多彩的内容，成就了如此至淳至美的人生!雷锋的故事告诉我们青春不应虚度，青春是大可作为的，我们理应让青春充满意义。这一点对我们南京有着特别的启示：因为青奥会即将在南京举办，世界青年的热情将在这里汇聚。此时纪念雷锋，重温其“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量”的青春誓词，弘扬雷锋的青春精神，将会培育起一种神圣而圣洁的人文情怀