#高中生物必修三第五章 搜索结果
第一篇：高中生物必修三第五章人教版高中生物必修三第五章第二节生态系统的能量流动教案《生态系统的能量流动》教学设计一、设计理念：本节教学内容比较抽象，所以教学设计思路主要在于：在教学过程中通...
2022-12-10第一篇：高一生物必修二第五章高中地理必修二第五章第一节教案第一节 交通运输方式和布局 高一(4)班 2015/6/2 【教学目标】1.知识和技能(1)了解五种交通运输方式及其特点，能够根据所需选择合适的交...
2022-11-18第一篇：生物必修一第五章总结人教版高中地理必修一第五章第二节教案高中地理人教版必修一 第五章 自然地理环境的整体性与差异性[教案]第二节 自然地理环境的差异性(第1课时)●三维目标[知识与技...
2023-02-28第一篇：高中生物必修三第一节高中生物必修三第三章第一节植物的生长素教案植物生长素教学目标1.知识与能力 概述植物生长素的发现过程。 2.方法与过程(1)体验发现生长素的过程和方法。(2)评价实验...
2022-12-10高中英语必修三第五单元重点知识解析 U５Canada ——“ The True North”Words and Expressions: 1．multicultural adj.多种文化的 Canada is a multicultural country.multi-是一个前缀，意为“多”mult...
2024-04-29A.一、选择题课时跟踪训练(三十五)(2015·广州一模)我国资源丰富，种类齐全，但主要的能源资源的整体分布状况与我国目前的经济地理格局不相适应。为更好地利用我国现有资源，实现经济的可持续发展，我国先后制订了若干跨区域资源调配方案。读下面的我国部分资源跨区域调配工程示意图，回答1～3题。1．①③工程...
2024-04-09第一篇：高中历史必修三第21课高中历史必修三第二课教案(自己)一、 课程标准知道汉代儒学成为正统思想的史实二、 教材分析“罢黜百家，独尊儒术”是高中历史必修三第一单元《中国传统文化...
2023-06-13第一篇：高中历史必修三第14课高中历史必修三第9课《辉煌灿烂的文学》教案2010级历史学专业学号： 100301024 姓名：瞿文琼第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第9课 辉煌灿烂的文学【高中历史必修...
2023-06-13第一篇：高中历史必修三第12课高中历史必修三第二课教案(自己)一、 课程标准知道汉代儒学成为正统思想的史实二、 教材分析“罢黜百家，独尊儒术”是高中历史必修三第一单元《中国传统文化...
2023-06-13摘要：“历史地理材料”是指教材正文以外含有历史时期地理事象的形成、发展和演变等时间信息的课程素材.本文结合教学实践, 对“历史地理材料”的意义首先进行了阐述, 然后以必修第二册教材为例, 对人教版等三个版本教材中的“历史地理材料”进行了汇总比较, 从内容分布、呈现形式上进行了数量统计, 分析了三个版本教材中“历史地理材...
2024-04-25一、课程标准知道汉代儒学成为正统思想的史实二、教材分析“罢黜百家，独尊儒术”是高中历史必修三第一单元《中国传统文化主流思想的演变》的第二课，本课通过从“无为”到“有为”，“‘罢黜百家，独尊儒术’的提出”和“儒学成为正统”三个方面介绍了新儒学在西汉被重视、推崇和发展为正统思想的过程。它继承了先秦孔孟儒...
2024-04-29奋发努力，相信自己人教版高中政治必修一第二课教案湛江师范学院 思政 张森第二课 多变的价格全课概述本课从分析影响价格的因素和价格变动对生活、生产的影响两个角度入手，让学生初步认识市场形成价格，价格反过来影响市场、引导市场的辩证关系，让学生通过感受市场、价格、生活、生产之间的相互制约、相互影响，认识价...
2024-05-08课时：第三课时教学内容：梳理课文内容，体会文章的情感教学目标：熟练掌握教材内容及梳理本单元在高考中出现的语言运用题一、单元体制：本单元共三篇课文《记念刘和珍君》《小狗包弟》《记梁任公先生的一次演讲》，这三篇文章从题目上看均属散文，散文是形散而神不散，神就是文章的情，形散而情聚，情感这条红线贯穿文章的...
2024-04-12第一篇：高中生物必修实验人教版-高中生物必修2-第1章第1节《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》说课稿《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》说课稿1 教材分析1.1 内容与地位本节的教学内容是按照孟德尔的探索过...
2022-07-02第一篇：高中生物必修教案高中生物必修二教案2.3 伴性遗传 [教学目标] 知识目标了解红绿色盲和抗维生素D佝偻病的遗传现象 概述伴性遗传的特点 理解伴性遗传的特点 举例说出伴性遗传在实践中的...
2022-07-02一、选择题1. “夫不可变者，传统也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。”与上述材料相符合的观点是（ ）A. 西学东渐 B. 东学西传C. 中体西用 D. 西体中用2. 陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无...
2024-04-09第一篇：高中生物必修2课件高中生物必修二教师资格证讲课课件尊敬的各位评委，各位老师，上午好!我是_____号，我高中就读于XXX中学，现在是一名大四的在读生，我就读于XXXXX。 今天我抽到的题目是高中生物必...
2022-08-01第一篇：高中生物必修二课件高中生物必修2课件大集锦郑鑫制作高中生物必修2课件大集锦杂交育种http://wenku.baidu.com/view/1e333b76f242336c1eb95e25.html 我用基因指导蛋白质的合成http://wenku...
2022-08-13一、解决问题为手段，巩固知识为目标“着眼基础，立足课本”是最基本的复习方法。可以通过“提出问题—解决问题—回顾知识”这种最传统的模式来实现。例如，教材第三章第一节设计了这样一个活动（课本P43）：改革开放以来，我国亚热带沿海地区一些耕地经历了“水稻田—甘蔗地—鱼塘—花卉棚”的农业景观变迁。针对这段材...
2024-04-21高中生物必修一（完善版）（共六章21节，实验8个，探究实验4个，模型建构1个）第一章：走进细胞1、从生物圈到细胞2、细胞的多样性和统一性（实验：使用高倍显微镜观察几种细胞）第二章：组成细胞的分子1、细胞中的元素和化合物（实验：检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质）2、生命活动的主要承担者——蛋白质3、...
2024-04-28