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第一篇：高三专题复习语言连贯2013届高三语文专题复习教案：语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体(三)班级：姓名：组内评价：教师评价：语言表达准确、鲜明、生动，简明、连贯、得体(三)[学习目标]1.根...
2022-12-03锤炼自己的语言，要使之“表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动”。这一考点是目前语文考试说明中最为庞杂的考点，涉及知识点多，考试题型最多、最新、最具变化性，不像其他考点相对固定。在复习这一考点时，大可不必束手无策。首先要审清题目，看看命题者究竟考查了什么知识点，读懂语段的核心意思；然后针对性解答，因...
2024-05-08第一篇：语言表达连贯高考复习高考语文复习 语言表达连贯、得体教案2013高考语文二轮复习：1语言表达简明、连贯、得体教案【教学目标】1.掌握“语言表达简明连贯得体”的基本要求。 2.掌...
2023-05-08专题检测(九)语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(时间：90分钟 满分：100分，每小题5分)1．在下面的一段话里删去四个多余的词语，只删不改，不得损害原意，将删掉的词语写在下面的横线上。在刘晓庆偷税案事发之后，一位税务官员说：“目前，明星与一般普通百姓的收入悬殊很大，明星中的多数人是依法纳...
2024-04-11训练六 [默写＋语言文字运用＋古代诗歌阅读]一、名句名篇默写(6分)1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)____________________，金石可镂。(《荀子·劝学》)(2)人命危浅，____________________。(李密《陈情表》)(3)问君何能尔？_____________...
2024-04-16高中物理辅导网http:///第七讲 论述题一、特别提示提高综合应用能力，要加强表达、叙述能力的训练，通过对论述题的分析和练习，克服解决物理问题时存在的：表达不清、叙述无理、论证无据等各种问题，学会使用本学科的语言来表达问题，进行交流，培养分析、逻辑推理能力，从而形成物理学科的意识和思想。1、论述题...
2024-04-181 现状分析随着高考临近,学生和教师的压力与日俱增,都在想方设法提高学习成绩.各地调研试题的不断新鲜出炉,综合训练的频率也在逐步增加,学生由一开始的紧张不安到现在的茫然处之,由成绩的快速提升到现在的停滞不前,由激情奋发到现在的无所适从.学生数学能力的提升出现了瓶颈,高原现象的持续会导致学生备考心理焦虑不安,急于求成,不...
2024-04-21高三地理二轮专题复习策略高三地理第一轮复习结束后,学生已经有了一定的基础知识,但还不能满足地理高考的要求。纵观近几年地理高考试卷，提倡素质教育、培养学生创新能力和实践能力等特点。要求高三地理后期复习应注意学生的知识迁移能力、应用能力和创新能力的培养。一、重视基础知识，突出基本能力基础知识的“基础”地...
2024-04-21摘 要：高三二轮专题复习是高考备考中的一个重要阶段。基于“最近发展区”理论，研究学生的原态思维，并在二轮专题复习中应用。主张从专题课题确定到专题开展的全过程均关注学生的原态思维，提出了二轮专题复习各环节切实有效的操作方法。关键词：二轮专题复习；原态思维；最近发展区美国教育心理学家奥苏贝尔说过：“影响...
2024-05-05纵观近几年高考试卷中的立体几何试题, 命题形式比较稳定, 一般安排了一大一 (或二) 小题。小题背景较新或是常规题或是为了体现区分度作为难题;解答题常是一题多问, 一题两法, 既有因果关系明显...
2022-09-11一、搭配不当1．下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。B．城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。C．第...
2024-04-11省沭中2015届高三语文二轮复习教案语文专题复习——文言文复习之虚词（教案）【学习目标】1．了解高考文言文虚词考点的基本要求。2．掌握常见文言文虚词的意义及用法。3．提高文言知识的迁移能力。【学习重点】 掌握18个虚词的意义及用法。【学习难点】准确辨析文言虚词在句中的用法。【学习内容】理解“而、何、...
2024-05-16目前高考英语专题复习还广泛存在着重教法不重学法、重知识不重能力、重灌输不重兴趣等不利于学生素质全面发展的教育观念与教育行为，导致教学双方缺乏目标意识，教学活动存在很大的盲目性;教师剥夺了学生学习的主体地位，教师用讲代替学生学，使学生丧失了学习的主动性和积极性;教师对学生调控不到位。上述问题使得教师的劳动很大一部分为无效...
2024-04-172017年高考政治二轮“热点+”复习方案专题六 为人民服务的政府一、热点+考点（1）、时事热点 提高居民收入 促进分配公平材料一：①国务院印发《2016年推进简政放权放管结合优化服务改革工作要点》，对2016年简政放权、放管结合、优化服务改革工作作出部署。《要点》指出，②“放管服”改革工作要紧紧扭住...
2024-05-17现行高中历史教材采用了中外混编的专题史形式，这种体例展示了最新的史学研究成果，体现了时代性与创新性。但是这种模块式的安排使得多数学生在复习的时候感觉到史实的“错乱”，没有规律可循。政治、经济、思想、文化、科技等在同一时期、阶段内都不是孤立存在的，而是相互影响，相互作用。高考的命题，也不可能局限于这种...
2024-04-16【摘要】高三化学复习课在整个高中化学学习中占据着首屈一指的位置，对备战高考更是至关重要。在以往的复习课中，教师大都偏爱题海战术，希望学生迅速提高成绩。在培养学生自主学习、独立思考等方面存在着很多不足。随着教育改革的不断深入，促进学生全面、协调、可持续发展成为当代教育的主攻方向；如何提升高三教学有效性...
2024-05-04第一篇：语言要连贯范文写作 语言要连贯1.了解“连贯”这个概念，学会判断语句是否连贯。2.引导学生掌握语言连贯的方法，使学生说话和写作时做到语言连贯，衔接紧密。教学重点引导学生掌握语...
2022-05-22第一篇：语言连贯教案范文语言要连贯教案语言要连贯教案 横街镇中学柳慧月一、课前练笔：描写你眼中最美的校园一角。(课前最好能根据学生的文字去拍摄最美校园风景图片，以此作为新课导入)二、导入根...
2022-06-04第一篇：高考语文语言连贯高考语文复习 语言表达连贯、得体教案2013高考语文二轮复习：1语言表达简明、连贯、得体教案【教学目标】1.掌握“语言表达简明连贯得体”的基本要求。 2.掌握使&...
2022-06-30第一篇：高考语言连贯教案高考语文复习 语言表达连贯、得体教案2013高考语文二轮复习：1语言表达简明、连贯、得体教案【教学目标】1.掌握“语言表达简明连贯得体”的基本要求。 2.掌握使&...
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