#高一数学优秀教学反思 搜索结果
第一篇:高一数学优秀教学反思高一数学期中教学反思期中教学反思——关于如何提高学生的学习主动性主动性学习,是指在学习的过程中能够自主地进行学习,把自己放在学习的主体地位,是针对被动...
2022-12-07随着新课程改革的不断深入,课堂教学的过程已成为师生共度的历程、体验,在这样的课堂上,教学不再是由教师独家策划预定的剧本,倒更像是一部精彩的电影,随着故事情节的变幻莫测而不断高潮迭起,课堂上的“意外生成”正是使教学更给力的催化剂. 如果教师能适度反思,不断追问学生,就能大大提升学生的学习能动性. 下面就是我在“三角函数求...
2024-04-23生物必修一教学反思唐甸深今年是我人生第一年的教师生涯。这是我第一年的高一生物课程教学,在教学过程中我深刻体会到高中生物必修模块的教学。基本上结束了高一生物的教学,下面是我在教学中的一些体会和思考:1、教学观念的转变及课程目标的实现教师是学生课堂学习的合作者、与学生共同探究的对话者。传统的教学模式基本...
2024-04-27高一数学上学期教学工作总结今年我校实施了教学改革——生本教育。作为刚毕业一年多的教师我很开心刚毕业不久就赶上了我校的这种改革。其实在第一次听到生本这个字眼,觉很茫然。但在逐渐的了解和实施过程中,我渐渐的体验到了这种教学理念下课堂的转变。一路走来,点滴之中,有许多学生带给我的惊喜和亮点,也有一些困惑。...
2024-05-09一 把握学生思维及教材特点, 铺垫良好转轨期学生思维特点:由于初中内容较浅显、容量少, 在考试中大部分题目能在课本里找到原型, 有的直接利用公式即可解答。受初中学习习惯的影响, 高一学生的数学思维方式大多处于“直接、经验”状态, 对教师或教材依赖感较强, 缺乏深入探索知识的意识, “...
2024-05-09前苏联著名教育家斯托利亚尔在他所著的《数学教育学》一书中指出:“数学教学是数学活动的教学 (思维活动的教学) .”新课程标准也提出要在活动中学数学, 可见, 数学活动是数学学习的中心.我们这里所说的数学活动可以是建立数学模型、数据处理, 也可以是归纳推理数学规律, 应用已掌握的数学规律解决实际的...
2024-04-09随着新课程改革的不断推进, 小学数学课堂教学发生了可喜的变化, 广大数学教师在《新课程标准》的理念和要求下, 边学边教, 边教边思, 不断改进, 课程教学异彩纷呈。自主探究、合作讨论、动手操作、电教演示等教学方法, 普遍运用到课堂教学之中, 这给数学课堂教学注入了全新的气息。但由于部分教师对新课标的理解不够充分, 导致...
2024-05-07大班数学教案《水果超市》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿初步感知5以内数的组成,初步理解加减法运算,会商量确定水果的价格,并制作价目标签,培养幼儿积极参与活动的兴趣,快来看看幼儿园大班数学《水果超市》含反思教案吧。活动目标:1、会商量确定水果的价格,并制作价目标签。2、初步感知5以内数...
2024-04-29《和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架》是一本关注反思性幼儿园课程的书籍。本书由美国的德布·柯蒂斯(Deb Curtis)和玛吉.卡特(Margie Carter)合著,华东师范大学周欣等人翻译,2011年教育科学出版社出版。全书可分为五部分。第一部分即第一章,重点介绍引发幼儿教师自我反思的课程应具备的教育理念和框...
2024-05-08大班数学优质课教案《小猴请客》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习数组成的递增、递减规律、互相交换的规律,发展幼儿观察力、分析力培养幼儿对数学的兴趣,幼儿通过自主探索动手操作,掌握5的4种分法,快来看看幼儿园大班数学优质课《小猴请客》含反思教案吧。活动目标:1、发展幼儿观察力、分析力培...
2024-05-12开放题是源自数学问题的, 它强调了学生解答的过程, 体现了学生在教学活动中的主体地位, 极大地提高了学生的学习积极性. 习惯上, 人们按照命题者对解答者的要求将数学问题分为两类: 一类是已知和结论都有确定要求的题型, 另一类是回答问题起点 ( 已知) 和终点 ( 结论) 二者中至少有一个没有确定要求的题型. 习惯称前者...
2024-04-08大班数学优秀教案《文具小超市》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿通过讨论知道有些文具是一年级小学生必备的,而有些文具是今后才会用到的,复习10以内数的加减运算,会用算式列题,能大胆的发表自己的见解,快来看看幼儿园大班数学优秀《文具小超市》含反思教案吧。活动名称:文具小超市活动目标:1、复...
2024-05-06大班数学优秀教案《认识人民币》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿学习看钱币上的数字,知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品,初步认识人民币,知道人民币,1角,2角,5角,1元,5元,10元的币值,有钱币购买商品的愿望,体验自主购物的快乐,快来看看幼儿园大班数学优秀《认识人民币》含反思教案...
2024-04-28学校准备举行家长开放日活动,要我向家长开一节反映新课程的课。我查了一下教学进度,是“角的认识”。这节课从何处入手展现新课程呢?我又翻阅了《新课程标准》和一些理论书籍,当看到山东大学校长展涛的话: 让孩子们学“简单一点,有趣一点,鲜活一点的数学”时,我眼前一亮,对! 就把这三点作为教学设计的准则。课后,听课的家长一致反映...
2024-04-11近年来, 新课改的不断推进, 对广大教师提出了新的要求。目前, 我校数学教师普遍反映新教材难教, 数学课不好上。之所以有这样的感受, 其原因有教师个人素质方面的, 也有数学课程发展方面的。下面结合我校的具体情况, 谈谈我对农村初中数学课堂教学的现状分析及反思。虽然新课程的实施使教师在教学理念、教学方法和转变学生学习方式...
2024-04-30中班优秀数学教案《纽扣分类》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中,让幼儿复习点数6以内数量的技能,能按照一个以上的共同特征给纽扣分类,会记录分类结果,乐于参与操作活动,感受发现的快乐,快来看看幼儿园中班优秀数学《纽扣分类》含反思教案吧。幼儿园中班数学教案:纽扣分类活动名称:纽扣分类活动目标:1、能...
2024-05-01《大班数学优秀教案《四季舞会》含反思》这是优秀的大班数学教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!设计意图《纲要》指出:幼儿的数学要来自于幼儿的生活,并运用于生活,解决生活中实际问题。按规律排序对于大班幼儿来说并不陌生,生活中也有很多物体是按照一定的规律来排序的。本次活动是在大班幼儿已有经验上的一...
2024-05-05“左右”是在学生学习了“上下”“前后”的基础上进行教学的, “上下”“前后”比较简单, 生活中常常会用到, 学生不容易出错, 但是对于“左右”, 学生们虽然有一点生活经验, 但...
2024-05-05在新课程理念下,数学教学活动已经有了一个本质的变化。它强调在活动中以幼儿为主体,以幼儿的已有经验为前提,通过自己的主动探索和思考,把各种抽象难懂的数理逻辑概念“内化”到自己的知识结构中。本文就结合中班进行的数学教学活动,对设计中班数学教学活动中的目标制定和活动过程设计来阐述怎样进行中班就数学教学活动...
2024-04-09数学教学既要让学生掌握一定的知识技能, 同时也要让学生在特定的数学学习活动中发展思维, 积累数学活动经验。数学活动经验有操作的经验、合作的经验、思维的经验等。而数学思维经验只有在学生真正参与、经历知识形成的全过程中才能不断积累。思维经验是一种感悟和体验, 是学生数学能力发展的基石, 是学生数学思维品质提升的源动力。笔者...
2024-05-06