#重庆市黔江区民族职业教育中心 搜索结果
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2022-09-11...
2022-09-11建设一支数量充足、素质优良、结构合理、特色鲜明、专兼结合的高素质专业化“双师型”教师队伍, 是保证教育质量, 实现培养目标, 突出中职特色, 提高专业教师队伍整体素质的有效途径,...
2022-09-11...
2022-10-22...
2022-12-16黔江区万涛中心小学校位于黔江美丽的后花园——阿篷江畔的素有“土家江南”美誉的冯家街道, 紧邻黔江区重要的爱国主义教育基地——万涛革命烈士故居, 距黔江主城...
2022-09-11在这次艺术节中, 学校还举行了学生书法、绘画、投篮高手、花式篮球表演、齐心协力、跳绳、八字跳绳、踢毽、跳房、象棋比赛、一箭穿心、比比谁的运气好、掌上明珠、步步为营、海底捞月、抢凳子、...
2022-09-20近年来, 黔江区多管齐下, 不断推进义务教育优质发展, 实现了“四个均衡”, 被教育部表彰为义务教育均衡发展先进地区。一、学校布局均衡发展, 确保“有学上”充分考虑了当地...
2022-09-11一是发展特色效益农业。继续巩固“3+X”产业体系, 确保每个贫困村至少有1个以上特色主导产业, 覆盖建卡贫困户在30%以上。二是培植乡村旅游业。引导贫困群众通过入股、务工等方式, 参...
2022-10-06近年来, 因气候变化、耕作措施改变、化肥农药使用量提高等因素影响, 重庆市黔江区农业病虫草害大发生频率增高, 粮经作物因病虫危害就主要粮食作物水稻一项, 据统计, 2012-2014年, 发生面积37.51...
2023-03-08一是引导金融机构主动对接地方发展战略, 加大信贷投放力度, 增加再就业小额担保贷款担保基金, 并引导各涉农金融机构在对口帮扶村至少发放1笔农户贷款。二是对黔江区75家贫困村互助资金组织进行...
2023-03-08小班即学生人数较少的教学班级。结合我国国情, 国内研究者普遍认为小班的人数应在30人以内。目前我国的小班按形成原因可分为两种类型:一是主观小班, 学校为追求优质教育, 主动降低班额, 目前主...
2022-09-10重庆市云阳职教中心位于云阳县新县城, 占地140余亩, 建筑面积8.7万平方米, 总投资1.1亿元, 是一所集中职学历教育、各类中短期技能培训、成人教育、职业技能鉴定于一体的国家级重点中等职业学校...
2022-09-10藝言表f當璆蝌t焱育宁心——借示范东风助学校腾飞学校校内实训基地_能工巧匠辅导学生学生参加技能竞赛师生风采展示师生企业见习重庆市云阳职业教育中心是一所集中职学历教育、各类中...
2022-09-12摘要：黔江区是渝东南少数民族聚居区,地处武陵山区腹地。独特的自然地理环境孕育了特色鲜明的民族风情与风俗文化,内涵丰富的地域文化在汉语方言中留下深刻印记,方言词汇记忆了人们对自然生态环境的认知,以及对人与自然关系的哲思。考察黔江区方言的词汇系统,从天气现象词汇、农业生产生活及劳动工具词汇,皆可窥见方言所折射的人们对天人关...
2024-05-09重庆市巫溪职业教育中心发展现状调查报告一、学校简介（一）学校名称——重庆巫溪县职业教育中心（二）学校基本情况学校地处重庆市东北翼，位于巫溪县凤凰镇，毗邻凤凰工业园区，是我县重点打造的集职成教、工业生产、新型社区于一体的综合配套生态园区。学校现占地面积196亩。建筑面积130000平方米，静态投资1....
2024-05-06国家中职示范学校项目建设是落实教育部《中等职业教育改革创新行动计划》 (2010——2012) (以下称创新行动计划) 的一项举措。教育部在《创新行动计划》中提出的第一项计划就是中等职...
2022-09-10又、待杨鞅自各缔—奋进中的重庆市垫江县职业教育中心我校是首批国家级重点中等职业学校、重庆市中职教育改革发展示范学校立项学校、教育部首批教育信息化试点学校。我们以“培合格公...
2023-01-08根据《重庆市义务教育“卓越课堂”五年行动计划》提出的总体目标:按照新课程改革的要求, 坚持德育为先、全面发展、能力为重、以人为本、与时俱进, 突出“一切为了每一位学生的发...
2022-09-122011年重庆市永川区健康教育所年终工作总结2011年，永川区健康教育工作，在永川区区委、区政府的正确领导下，在永川区卫生局、区健教所、区爱卫办的指导帮助下，以“健康是生产力”为指导思想，树立“预防为主，健教先行” 的大卫生观念，我区结合实际，立足本职，开展了多种形式的健康教育活动，扎实有效的推进了...
2024-04-14