椒江区中心幼儿园第九周工作计划

2024-04-20

椒江区中心幼儿园第九周工作计划（共14篇）

篇1：椒江区中心幼儿园第九周工作计划

椒江区中心幼儿园二0一一学年第一学期第九周工作计划

班级：中(二)班制订者：何琴芳

主题有趣的运动(三)时间2011年10月24日--2011年10月28日

本周工作

重点1.积极探索和尝试，从而获得丰富的身体经验和运动经验，椒江区中心幼儿园第九周工作计划。

2.发现人和动物都会运动，运动可以促进健康。

3.感受身体运动和控制身体是多么有趣，从运动中获得满足感、愉快感和成功感。

时间

内容周一周二周三周四周五

晨间

活动区域活动(重点指导表演区、发现区)区域活动(重点指导美工区、语言区)区域活动(重点指导数学角、小餐厅)区域活动(重点指导科学区、小超市)区域活动(重点指导娃娃家、操作区)

上午

教学

及游

戏活

动活动一：科学《身体怎么动》

目标：感知自己身体的很多地方都能运动,萌发探索自己身体秘密的兴趣。

户外活动：小踏车

智力游戏：《传话》

目标：能正确传话，体验游戏的快乐。

活动二：健康《飞标打怪兽》

目标：掌握投掷的基本要领，能在瞄准以后用力投掷。体验击败怪兽所带来的成功感和喜悦感。活动一：语言《胖胖兔减肥》

目标：能用语言表达各种减肥的方法。知道做事情要坚持不懈才能成功。

户外活动：踢足球

健康游戏：《快乐的小推车》

目标：两两结伴扮演小推车，体验角色扮演带来的快乐。

活动二：角色游戏

目标：学习进行简单的角色扮演，游戏中注意文明礼貌。活动一：科学《猜猜他们做的运动》目标：认识常见的运动项目图标，能折叠或弯曲小纸人，摆出各种运动姿势。

户外活动：羊角球

音乐游戏：《健康歌》

目标：能根据歌词做动作，感受歌曲活泼、欢快的情绪。

活动二：美术《天天做操身体好》

目标：学画正面人物,变化手臂姿势，表现做操人的不同姿态，工作计划《椒江区中心幼儿园第九周工作计划》。活动一：数学《学习按肯定、否定标记分类(一)》

目标：认识否定标记,能按不同颜色的肯定、否定给图形分类。

户外活动：玩皮球

语言游戏：《皮米米敲敲长》

目标：大胆学说句式，体验游戏的快乐。

活动二：音乐《快跳起来》

目标：学唱歌曲,用拍打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪。活动一：社会《会说话的手》

目标：知道不同的手势能表达不同的意思，体验运用肢体语言的乐趣。

户外活动：玩飞镖

综合游戏：《我的宝宝在哪里》

目标：能根据声音寻找物品，体验寻找的乐趣。

活动二：语言《猜猜我有多爱你》

目标：在猜测和阅读中欣赏故事，感受故事所传递的浓浓爱意。

下午

户外

及室

内活

动户外活动：羊角球

剪纸游戏：《买鱼去》

目标：正确剪下各图，折贴图片，体验买鱼去的乐趣。户外活动：玩飞镖刮画游戏：《狮子》

目标：刮画狮子，画出狮子的外部特征。户外活动：小踏车学习性区域游戏

目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：玩飞盘

体育游戏：《超市配送员》

目标：大胆扮演超市配送员练习快速跑，体验游戏的乐趣。户外活动：开汽车

音乐游戏：《兔子舞》

目标：感受乐曲活泼、欢快的情绪,体验一起游戏的快乐。

区域

活动

目标数学区：根据扔出骰子的数字，出示相应数量的运动小人。

语言区：边翻看边自由讲述图片的内容或自己对图片的理解。

美工区：练习绘画正面做操人的不同姿态。

生活

活动1.为预防秋季传染病，做到饭前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干净。

2.学会自己塞裤子，巩固自我服务意识。

环境

创设1.布置主题墙：“我最喜欢的运动员”：展示运动项目图标及运动员图片。

2.数学区：提供运动小人和骰子。

3.语言区：收集有关运动的图片或照片，制作成册。

4.美工区：提供油画棒、白纸，水彩笔等。

家长

工作1.在平时多向幼儿宣传运动的意义，并与幼儿一起制定运动计划。

2.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。

3.在周末与孩子一起收集各种运动项目的图片等，与孩子一起自制飞镖两个(步骤图见博客)，于下周一带到幼儿园来，谢谢配合！

篇2：椒江区中心幼儿园第九周工作计划

主题内容：我的家一我爱家乡宁波 2010年 10月 24 日— 10月 28日

本周活动目标主题目标：

1、了解家乡的风景名胜、人文景观、名品特产等，关注家乡的变化，萌发爱家乡的情感，中心幼儿园中班第九周工作计划。

2、用游戏、语言、美工、音乐等方式创造性地表现自己对家乡的认识。

3、学习用多种途径收集有效信息，乐于与同伴交流。

其他目标：

能不受物体排列方式的影响，正确判断7以内数量的多少。

星期日一二六日户外

活动

拍皮球玩爬网走梅花桩玩攀爬墙玩娃娃城A

晨间谈话检查指甲全教育：

排队时眼睛看前面

主题谈话：

家乡的好

安全教育：

红灯停，绿灯行

品德教育：

爱护书本

教学

活动

社会：

搭高楼

科学：

美丽的三江口

语言：

缸、鸭、狗的故事

语言：

宁波童谣

计算：

大大小小的水果

教学

活动

绘本：鼠小弟的背心

音乐欣赏：

花儿与蝴蝶

泥工：

我们也来烧鱼

混龄活动

绘画：

家乡的塔

下午自主活动计算区：排排队建构：椅子

健康：脚印桥班级特色

绘画活动

计算区：

接龙

户外活动跳绳玩攀爬墙玩滑板车跑步游戏玩娃娃城B环境创设区域材料投放

1、班级环境创设：

l 墙饰：宁波童谣的图片.陈列宁波各类建筑图片、明信片、照片等，工作计划《中心幼儿园中班第九周工作计划》。

2、活动区创设：

计算区：学习看标志高矮正逆排序

计算区：学习数量对应接龙（数量与数量、数量与数字）

家长工作

1、请家长帮助收集各种各样的家乡的建筑、特色，让幼儿对于家乡有一定的了解。

篇3：椒江区中心幼儿园第九周工作计划

在学校里, 人人都是德育工作者, 处处都是德育工作阵地。在德育管理方面, 做到工作常组织, 每天常整顿, 环境常清洁, 事务常规范, 争取以出色的德育成效进一步提高我校的教育教学质量。

1 以科学的管理, 促进学生身心健康发展, 实现“管理育人”

学校注重以德育为先, 而德育队伍是学校德育工作的基础和重点。校长任德育领导小组组长, 形成分管德育工作的副校长、德育处、班级三级管理和团委、学生会、少先队紧密配合的德育网络体系, 行政人员与各年级结成一对一帮扶制度, 为我校德育工作开展提供组织上的保证。积极加强德育工作者的建设, 学校面向全体德育工作者定期培训, 定期做讲座, 定期进行强化教育, 增强他们的横向交流, 进一步明确学校的德育工作目标。班主任工作以周为单位, 分部别分年级进行考核;进一步加强学生会干部的建设, 坚持每周的例会制度, 本着“全心全意为学生服务”的宗旨, 充分发挥榜样示范的作用, 实现其自我教育、自我管理、自我监督的功能;进一步加强家长委员会的建设, 定期召开家长会, 实现家校合作, 让家长充分参与学校管理, 形成良好的教育合力。

2 以家文化为中心, 创造优美的校园文化环境, 实现“环境育人”

我校着力打造以“温情校园、梦想家园”为主题的校园文化建设。建寝室之家、班级之家、留守儿童之家、教职工之家, 既教育了学生, 也感染了教师。加强校园文化环境建设, 充分发挥校园文化环境的教育、凝聚、激励功能, 使校园环境建设成为文化意义上的教学管理、德育管理、美育管理、生活管理、环境管理。校园内建起诗词长廊, 将三字经、弟子规刻于校园内石碑上, 让学生低头、抬头都能读到经典。

加强班级文化建设, 每个班级有班级风貌展示牌, 做到教室的整洁、干净, 室内都张贴有名言警句, 励志标语。有班务公示栏, 班级量化考评表, 学生的作品展示等, 每周一次的文明班级评比活动, 对班上的每个学生都有着“润物无声”的渗透力, 从而增强学生热爱班集体的热情。加强宿舍文化建设, 要求学生寝室做到布置美观、制度上墙、床位卡上床、地上无污迹, 卫生打扫实行承包责任制, 环境卫生做到常态化。宿舍文化是一个个各具特色的健康成长的“家”, 我们每间寝室都有一个别具匠心的名字, 一个健康向上的口号, 一个努力奋斗的目标。使得全寝室成员为创造一个温馨、和谐、舒适、向上的寝室之家而共同努力。宿舍实行星级评比, 将宿舍的公物管理、内务整理、环境卫生、午睡晚睡纪律等纳入“星级文明寝室”评比, 评比结果与班主任考核挂钩。“星级文明寝室”评比活动在学生当中引起了极大的积极性, 唤起了学生营建文明、洁净、卫生的“五星级寝室”的热情, 成为我校“和谐家园”的一道亮丽风景线。

3 以习惯教育为主线, 注重良好习惯养成, 实现“习惯育人”

行为养成习惯, 习惯决定性格, 性格决定命运, 教育就是培养学生良好的习惯。教育触及学生日常生活的点滴之处, 为此, 我校努力从细微处形成学生良好的行为品质, 把对学生道德品质教育的内容贯穿于各学科教学中。注重培养学生健康的行为习惯, 让学生养成正确的卫生、饮食、语言、作息、交往等习惯, 学校卫生必须是全天保洁, 学生能够无意识地拾起地上的纸屑, 能够自觉地排队进出校门, 能够安静地在食堂用餐, 能够用心地在校园书吧看书、记笔记......争做学校的纪律监督员, 环保小卫士;注重培养学生良好的学习习惯, 主动学习, 专心听讲, 积极思考, 大胆质疑, 勤动脑、动手, 学生学会了学习, 达到教育的终极目标, 从而形成了良好的学风、班风、校风。

4 以丰富多彩的校园活动为载体, 推动乡村学校少年宫建设, 实现“活动育人”

育人先育德, 活动是育人的载体, 我校德育处根据本校的实际, 认真制定切实可行的德育工作计划, 每月确定一个德育主题, 通过开展丰富多彩的校园活动, 让学生在活动中自觉提高道德意识, 养成良好的行为习惯, 在活动中育人, 在体验中成长。学校开展的各种节日庆祝活动, 每周一升国旗仪式、学生国旗下讲话激发学生的爱国、爱校、爱家的热情;“校园之声广播”是用他们自己的故事感化着学生的心灵;主题班会、文明班级评比、星级寝室评比活动培养学生热爱班集体、积极进取的精神;读书活动、演讲比赛提升学生的文化内涵, 师生的心灵都受到洗礼;运动会的举办有利于学生增强健康意识和团队协作意识;各种专题知识讲座及演练活动拓宽学生的视野, 增强他们的安全和法律意识;学校每年面向初一新生开展的军训活动, 培养学生“雷厉风行、独立自主、艰苦奋斗”的作风。关爱留守儿童系列活动, 培养学生善良、助人为乐的优良品质;设立心理咨询室, 对每个学生做到“不抛弃, 不放弃”;到学校附近的“猕猴桃基地”和“蓝莓基地”开展义务劳动, 让学生走出校园, 体验劳动的艰辛, 增强学生热爱劳动、尊重劳动的情感。

5 以学校学生八项礼仪规范和九条形象要求为抓手, 实现“制度育人”

我校专门聘请校外兼职法制副校长, 定期为全校师生开展专题法律知识讲座。积极完善德育队伍建设的实施方案和规则制度:制定了《沙坝学校德育工作目标》《沙坝学校学生一日常规》, 做到德育工作有章可循, 有据可依。学校根据实际制定的《沙坝乡中心学校学生八项礼仪规范九条形象要求》涉及到升旗礼仪、尊师礼仪、诚信礼仪、集会礼仪、待客礼仪、谈吐礼仪、体态礼仪、家庭礼仪等, 要求学生做到正直善良, 志存高远, 严于律己, 勤奋踏实, 谈吐文雅, 举止文明, 仪表端庄, 朝气蓬勃等;要求学生时时处处严格要求自己, 养成正确的观念, 并纳入日常的检查范围, 做到随时检查, 随时记录。在校园内营造悦目的视觉环境, 把学校的德育工作渗透到学生生活的各个方面, 从而确保学校各项工作的顺利开展。

学校的每个德育工作者都在自己的岗位上尽职尽责, 学生快乐好学, 教师欢心乐教, 家长满心赞誉, 我校的德育工作已经取得初步成效。每个人都忠诚于沙坝学校这个大家庭, 家好, 社会好, 国家才好;国好, 社会好, 家会更好。家是最小国, 国是千万家。有了强的国, 才有富的家, 我爱我的国, 我爱我的家......

篇4：幼儿园第九周工作计划

1.配合做好20xx年人大换届选举前期准备工作;

2.全园亲子秋游活动督导;

3.幼儿园领域组活动督导;

部门工作

教研部――领域组展示活动、新教师半日活动督导、美工坊材料采购及环境创设;

科研部――科学书友会活动;

年级组――大班：周一主题审议、集体备课、周三15:10服务外包入园动漫展示互动活动、亲子秋游;中班：集体备课、亲子秋游;小班：主题审议、集体备课、亲子秋游

宣教部――环境组11月主题环境商讨、信息组资料规整、翰林宝贝生日会;

亲子部――悦读园早教试课、周五13:00-16:00第八届家委会会议;

办公室――幼儿园安全管理家长调查问卷下发、局域网资料检查、“安全教育精品课程”征集;

培训组――主题讲座：正面管教(周三15:45xx小学)、名师科技专家讲座《走进“观察-解读”》学习(周四16:15全体教师多功能厅)、沙盘游戏团体专业督导(周五13:00杨xx xx小学心理中心二楼团辅教室)、教师心理讲座(周五15:00冯xx xx小学3C阶梯教室或星之海报告厅)。

后勤总务

1.消防维保检查;

2.户外体育玩具标签制作;

3.幼儿膳食督导;

4.幼儿园重要部位监控覆盖情况自查。

卫生保健

1.做好换季时的各种疾病的预防工作及加强消毒工作指导督导;

2.全园月底卫生大检查;

3.召开第二次伙委会会议;

4.做好体弱儿、肥胖儿等情况统计及管理登记工作。

财务

1.教育局审核民办幼儿园政府补贴;

2.国库支付中心各项支付。

周别午别

周一

周二

周三

周四

周五

上午

大、中、小班

亲子秋游

班级活动督导

10:10翰林宝贝生日会

领域组活动观摩

下午

16:级组主题审议、集体备课

13:15每周例会

14:00伙委会会议

15:10服务外包入园动漫展示互动活动

15:45主题讲座：正面管教

13:15科学书友会活动

篇5：椒江区中心幼儿园第九周工作计划

集体备课中心发言稿

学科思想品德年级八中心发言人“三讲”：讲问题、讲思路与方法、讲规范；“三不讲”：不看不讲、不练不讲、不议不讲 “十善课堂”：善育、善动、善待、善教、善导、善学、善思、善取、善为、善创

课时内容安排表

篇6：幼儿园小班第九周教育学活动安排

2.学习折纸的技能，体验兴趣。

3. 培养幼儿认识清洁用品。

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

呼拉圈套圈

大型器械

走小路骑车

皮球保龄球

高跷跨栏

活动一(语言)

活动二(两浴)

活动一(计算)

收拾玩具

活动二(两浴)

小猫钓鱼

活动一(科学)

活动二(两浴)

活动一(区域活动)

动物

洗个快乐澡

洗手

(早操)和(下午操)表演

活动三(音乐)

活动四(科学)

活动三(社会)

清洁大使

活动四(美术)

我爱看书

活动三(结构)

活动三(音乐)

活动二(户外)

大操场

活动三(语言)

我的爸爸

活动三(健康)

周小结

请家长在本周五早上为幼儿穿深红色上衣，深色裤子，运动鞋。(希望家长周五早上9：00前送幼儿回园参加早操表演。谢!)

篇7：重庆市黔江区万涛中心小学校

黔江区万涛中心小学校位于黔江美丽的后花园——阿篷江畔的素有“土家江南”美誉的冯家街道, 紧邻黔江区重要的爱国主义教育基地——万涛革命烈士故居, 距黔江主城区18公里, 属典型的城乡结合部小学校。学校于2011年6月9曰正式由黔江区冯家中心小学校更名为黔江区万涛中心小学校, 幵启了学校发展的新纪元。近两年教学质量跃居全区中上水平, 全体万小师生发扬“挑战自我、超越自我、奉献自我”的万涛精神, 以“自信、自立、自强”的“三自”教育励志立人, 秉承“今天, 在奋斗中快乐成长;明天, 在创造中幸福生活”的校训, 形成了“’励志立人、争创佳绩”的校风, “自尊自强、爱生善教”的教风和“自信乐学、言温行雅”的学风。学校坚持用文化经营学校, 用发展提升品牌, 2013年幵始实施大课间活动和课外兴趣小组活动, 既关注学生全面发展, 又注重培荞学生个性特长, 逐渐形成以“三自”教育为主的办学特色。最近, 万涛小学校园成了欢乐的海洋, 大家欢聚一堂, 隆重举办首届民族文化艺术节。

在庄严的升国旗仪式后, 校长杨秀清在开幕式上致辞, 对学校近年来的发展情况作了介绍, 学校办学以“在改变自我中健康成长”的理念为指导, 彰显“挑战自我、超越自我、奉献自我”的万涛精神, 以“六个一”为教学理念, 大力实施“五导五学”心动卓越课堂, 幵发实施的“三类19门”校本课程, 用“四Jing”行为习惯养成教育规范学生言行, 每年定期举行“艺术节”、“科技节”、“体育节”, 践行"三自”教育, 让全体学生全面发展的同时, 张扬学生个性, 体现“丹桂流芳、百花竞艳”的校园文化主题。

随后举行了学校的大课间展演和鼓队表演、盘子舞、诗歌朗诵、傣族舞、合唱、摆手舞等节目。

篇8：椒江区中心幼儿园第九周工作计划

让我们一起学习、一起成长、一起分享、一起收获、一起迎接每一个朝阳…… 椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第十九周工作计划

1.感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第十九周工作计划。

2.关注生活中的复制现象，感受复制方法给人们生活带来的便利。时间内容周六周三周四周五晨间活动重点指导：语言区

美工区重点指导：科学区

建筑区重点指导：建筑区

科学区重点指导：建筑区

科学区上午教学及游戏活动语言：小兔子开铺子

目标：初步学会朗诵儿歌，并能掌握量词的运用。

户外活动：滑轮车、哈尔滨动漫游戏培训

角色游戏

目标：能用自制的道具表演《稀奇古怪的国王》。

欣赏故事：十个爸爸

目标：对故事中有关复制的情节感兴趣。

数学：走迷宫

目标：复习10以内数的顺倒数http://hebwentai.soxsok.com/、哈尔滨平面设计培训单数和双数、相邻数、数的组成等知识。

户外活动：跳跳球

音乐：包饺子

目标：1.熟悉音乐，用不同肢体动作表现包饺子、煮饺子的情景。

语言游戏：家中的吉祥物。

目标：了解吉祥物的寓意。数学：按规律排序

目标：会寻找出排序的规律，并自己尝试创编规律排序。

户外活动：玩皮球

语言：稀奇古怪的国王

目标：理解故事，知道万事万物都有各自的特点。能大胆想象，创编故事结尾，工作计划《椒江区中心幼儿园2011学年第一学期第十九周工作计划》。

益智游戏：电话号码

目标：能利用自制拨号板玩打电话游戏，每次拨打不同的5位数号码。

音乐游戏：谁是领头人目标：仔细观察猜出谁是领头人。科学：有趣的复制

目标：尝试简单的复制方法，哈尔滨幼师培训感受复制方法给人们生活带来的便利。

户外活动：假山

美术：室内设计师

目标：学习制作二方连续图案和四方连续图案。感受图案的规律美。

音乐游戏：谁是领头人目标：仔细观察猜出谁是领头人。下午户外及室内活动户外游戏《好玩的绳子》

目标：初步学习跳绳的方法。

美工游戏：做贺卡

目标：学习用丝带打蝴蝶结装饰贺卡，说说祝福语。户外游戏《太空飞碟》比比谁的飞盘飞得更远。

学习性区域游戏：目标：重点指导美工区、益智区。

户外游戏《钻爬大型玩具》目标：锻炼钻爬的能力。

美术游戏：复写纸的魔术

目标：不同方法折叠复写纸制作复印画。

户外游戏

《跳动的羊角球》

目标：遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。

综合游戏：复习本周活动内容

目标：回顾本主题的知识点区域活动益智区：能用一些小方格积木摆出对称图案。

美工区：能按折叠步骤，折出各种不同大小的盒子。

小餐厅：能利用各种辅助材料，开展包饺子、做年夜饭、烧火锅等活动。生活活动 1.能根据天气变化及时穿脱衣服，便后要尝试自己塞好衣物。

2.不怕寒冷，认真参加早操，养成良好的运动习惯。环境创设主题墙：布置图片“生活中的复制”。

学习轨迹展示：我们来复制——利用多种材料进行复制的成品。室内设计师作品——二方连续、四方连续。

区域材料投放：表演区——提供“喜洋洋”音乐，小鼓、小铃等乐器。

语言区——提供录音机，便于幼儿录制自己与同伴的声音；提供有复制情节的图书，如西游记、葫芦娃

美工区——张贴折叠盒子的示意图和套盒范例。各种形状卡纸，便于制作祝福卡片。

小超市——收集各种食品、礼品的包装盒和袋子，分类摆放在货架上。家长工作 1．有条件的话，可带幼儿参观印刷厂，感受图书“克隆”的过程。

2．适当提供一些有关复制技术方面的资料，使幼儿产生好奇心和求知欲。

3．春节将至，可带孩子用重叠剪的方法复制窗花、雪花等。

篇9：第九周工作安排

（10.28—11.3）

一、综合工作

1.做好2012年江苏省中小学教师正高级专业技术资格评审推荐工作 2.开展 “无吸烟单位” 创建活动

3.周一下午第二课（2：25）在第一报告厅召开班主任例会 4.高二学业水平测试、高三高考报名

5.周二在至善楼一楼会议室召开家长委员会、社区委员会联席会议 6.迎检大扫除（周三下午第四课）

二、教学、教科研工作

1.各备课组研讨课（安排见校园网）

2.组织参加“党旗鲜红映马洲”征文活动（截止时间：11月8日）

三、学生工作

1.周一班会课高三年级进行研究性学习，高一年级打扫求真楼包干区，高二年级自行安排

2.做好“一中2012年达人秀”决赛秀彩排工作 3.做好师生“我的幸福”演讲比赛决赛准备工作 4.校辩论队集训

5.绿色班级布置和督查

6.上报靖江市好少年及十佳好少年 7.布置国家助学金评定工作

四、后勤、安保工作

1.迎检花卉、盆景摆放到位

2.继续做好食堂安全卫生工作、食堂饭菜保温工作 3.采购教师发展指导中心设备设施

4.做好“全国消防安全教育示范学校”现场台账、消防教育宣传牌等环境准备

值周教师：

李晓惠尤明芬孙鹏飞高明杜松鹤张丽丽刘炼谢素萍

道德准则，只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

篇10：第九周工作总结

工作：联系班服制作厂家，亲自去看版和谈讨价钱。问题：

1、由于种种原因，不能和厂家很好的合作。

2、工作上欠于主动。

篇11：第九周工作总结

同学们，早上好

下面由我为大家总结上一周学校的各项工作，上一周，在全校师生的共同努力下，学校教育教学秩序良好，同学们学习气氛浓厚，遵守校规校纪，整个校园呈现出一种文明、和谐的、向上的气象。具体表现在：

1．各班早自习都能认真组织和辅导学生学习，每天早晨，学校辛勤的园丁们总是很早到校辅导同学们学习，同学们也表现很好，大部分同学到了学校都能进教室认真读书。希望同学们再接再厉，在学习上更上一层楼。

2、卫生方面，有很多班级做得很好，为迎接宁乡县第一片区高效课堂教学比武，各班都搞了打扫除，校园各个地方卫生清扫彻底。当然，上周我们在取得成绩的同时，也还存在着一些问题和不足，下面我提出值得同学们注意的几点：

1、课间在楼道跑动的同学较多，我们应该始终有一种安全防范意识，警钟长鸣，方能防范于未然。校园安全是大事，同学们在楼道内跑动很容易撞到别人，使自己和别人都受到伤害。希望班主任老师及时强调学生在楼道内走动要轻声慢步，营造安静的学习环境。

2、卫生方面，各班都打扫得及时了，但是保持得不够好，乱扔纸屑和果皮、其他垃圾的现象时有发生，部分教室的卫生工具摆放凌乱，楼道内时不时的能看到同学们乱丢的垃圾。这说明同学们的卫生意识还不够强。学校是我家，干净靠大家，希望同学们能养成良好的卫生

习惯。

3、有个别同学在做课间操的时候不认真，课间操时间老师在带同学们做操的时候有同学喜欢讲话或不认真，这个星期学校大队部将严查课间操情况，希望同学们认真练习课间操，以最棒的风貌迎接即将到来的体操比赛。

4、文明礼仪方面要加强。同学们，宁乡县第一片区高效课堂教学比武将在我们学校进行，本周星期二，我们学校将会有很多老师来参加比赛，希望同学们能礼貌待人，遇到外来的客人，主动打招呼，说一声：老师好！或者您好！遇到客人问路，热情的帮她指路。外面来的老师到你们班上完课，主动跟老师说：再见。希望同学们把你们最文明最可爱的一面展现在客人面前。

学校大队干部和行政值日登记的情况，下面通报上周的班级评比得分：

第一名：

第二名：

第三名：

以上就是上周班级评比的情况。

篇12：第九周学生工作提醒

本月德育主题：“社区节”，持续开展社区节相关活动。

1.周一（4月22日）：请各专业部安排班级和学生干部在中午（12：00-12：50），到A字楼前参加“告别陋习，走向文明”横幅签名承诺活动。

2.周二（4月23日）：各专业部开展“优秀课程教师负责团队”评比，并推荐两个团队给杜艳红（附上相关资料）参加学校评比。

3.周三（4月24日）：开展“告别陋习，走向文明”主题班会，各专业部周五下班前上交两份主题班会教案给王斌参加学校评选。

4.周四（4月25日）：检查专业部德育工作记录本、班主任工作手册（抽查，具体名单到时通知）。

5.周五（4月26日）：下午三节课后进行阳光体育跑操。

6.周六（4月27日）：上4月29日周一的课，上午和下午都为阳光体育跑操（升旗仪式在5月2日周四进行）。

7.周日（4月28日）：上4月30日周二的课，下午两节课后放学。下午进行第二期“美丽中国，健康生活”主题板报评比检查，请各班级做好绘制工作。8.周日（4月28日）：根据校历，五一放假时间为4月29、4月30日和5月1日三天，请各班做好节前安全教育（包手强收保护费、被高利贷、交通安全等）9.各项学生常规工作：抽烟、仪容仪表、胸卡佩戴、校服校裤穿着率、迟到、阳光体育跑操等，请加强检查与督促。

学生工作处