#语文七年级下册《社戏》教案 搜索结果
人教版语文七年级下册《社戏》教案【教学目标】1、理解主题与材料、写景与抒情的关系。2、领会课文用词造句准确、鲜明、主动的特点。3、认识农民及农民孩子的高尚淳朴的优秀品质和聪明的才干，了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情。【教学辅助】多媒体教学平台一、以歌曲《童年》导入。二、作者及文体介绍。...
2024-04-14语文阅读教学对于七年级学生来说显得极其重要。初中语文阅读与小学语文阅读虽然具有一定的联系, 但是更有许多区别, 要想让学生学好语文, 教师要充分了解这些区别, 充分做好小学向中学的过渡衔接工作, 为学生提升中学语文阅读能力打下基础。区别在于:首先, 从阅读教学的内容看, 小学语文学习更多的是强调识字、写字等, 偏重于识...
2024-04-07社戏 同步练习（1）一、填空 18 分1、《社戏》节选自______________，社戏是___________________________“社”即_________________。本文作者___________原名_________，是我国伟大的无产阶级_________、________...
2024-05-12教学目标1.体会人物语言的情味。2.学习一些文言实词和虚词的用法。3.学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4.理解本文开卷有益的主旨。教学重点：(1)学习一些文言实词和虚词的用法。(2)学习运用“吴下阿蒙”“刮目...
2024-04-09【教学目的】1、用普通话有感情地朗读课文。2、体会歌词所表达的伟大民族精神和强烈爱国感情。【教学重点】通过反复诵读，感受黄河雄壮的气魄和中华民族伟大坚强的精神。【教学难点】揣测意蕴丰富的语句，理解其深刻含义。【教学准备】1、安排同学课前查找有关黄河影视图片和文字资料，了解关于黄河的地理知识、悠久的历...
2024-05-15名著导读 《海底两万里》学案一、教学目标1.通过交流，再次感受小说中精彩的人物与故事，体验海底世界的惊险和神奇。2.激发学生课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。3.进一步了解科幻小说的特点。4.感受小说中精彩人物，情节和环境描写。二、教学重点、难点1.学会并运用阅读方法，养成良好的阅读习惯。2.进一...
2024-05-28一、请用“√”在括号里标出正确的汉字和读音。（4分）三、请按要求完成词语练习。（14分）1.用“充”组词并填空。（3分）（1）（ ）的阳光和雨水，使植物生长得更快。（2）服装颜色鲜亮耀眼，（ ）体现了非洲人民对色彩的喜好。（3）生活虽然忙碌，但我们过得很（ ）。2.按要求写词语。（7分）（1）把下列...
2024-04-24《木兰诗》课文原文唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但...
2024-04-10【摘要】针对人教版七年级语文教材修订后教学应对策略进行分析，分别阐述了如何实施语文生字教学和阅读教学。认为初中语文教师教学过程中，充分利用小组教学法，让学生进行自主探究，针对生字教学而言，教师教会学生多种检字方式，从而让学生自主认字、记字。此外，教师教学过程中，学生思想道德教育。【关键词】语文教学;...
2024-04-1429.马教学目标：1、整体感知课文内容，理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。2、学习对比的写法。3、理解课文含义深刻的几个句子。教与学重点难点：1、理解人工驯良的马和天然野生的马的特性。2、学习对比的写法。3、理解课文一些含义深刻的句子。教学课时：1 教学过程：一、导入：马是人类忠诚而高贵的朋友...
2024-05-113.回忆鲁迅先生学习目标：1．学习作者浅白质朴、清新隽永的语言和善于生活琐事表现人物性格的写作方法。2．理解萧红笔下的鲁迅形象，体会鲁迅日常生活中的爽朗与温情，以及作者由衷的爱戴之情。教学重点：体会作者通过细节、日常生活点滴表现人物的写作方法。教学难点：感悟平凡生活中鲁迅之真实而又丰富细腻的心灵世界...
2024-05-21小学语文S版第七单元教案(四年级下册)小学语文S版第七单元教案(四年级下册)单元教材解读本单元有四篇课文，其中《鸟的天堂》《鲸》《麋鹿》是精读课文，《小狮子爱尔莎》是略读课文。本单元四篇课文都与动物有关。《鸟的天堂》记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”所看到的景色，表达了...
2024-05-24人教版二年级下册语文园地七口语交际教学设计：唐维肖教学目标：1、通过观察，弄清图意，在说的基础上为图画续上一个结尾，并编成一个完整的故事。2、创设生活情境，在生生、师生多维互动中，培养学生初步的口语交际能力，形成良好的交际情感和态度。3、在发展语言的同时，使学生受到自我保护的意识教育，初步学会基本的...
2024-05-07阳光家教网 http://cd.ygjj.com 家教学习资料 更多家教学习资料下载第一周 星期三 第一节识 字 1 教学要求：1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片，把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。3、朗读词串，积累词汇，了解春天景物的特点...
2024-04-27夏天的旋律设计指导思想1．初中学习散文的目的：提高学生对语言文字的敏感，丰富语言文字的积累，提高表达情感的技巧和能力。2．教材特点：本册书安排了11篇散文，说明散文是本学期语文教学的重点，散文是学生积累词汇、陶冶情操的良好素材，是为学生提供写作范例的有效模板。3．学情特点：通过上学期对散文的初步感知...
2024-05-24七年级语文下册《从百草园到三味书屋》教案 新人教版教学目标：①、识记积累有关字、词和文学文体常识。②、学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。教学重点、难点： 学习准确的形容，准确的表述动作。体会记叙的感情色彩。教学方法 ：根据本课内容的特点、教学的目标、教材重点，选用的教法和预计效果如...
2024-05-03语文园地七【教学要求】1.学用字词句，学会用减一减、加一加的方法识记生字，会辨析形近字组词。学会半包围的字的写法。2.通过诵读名言佳句，帮助小学生积累句子。3．和大人一块儿读，提高自己的课外阅读能力。【教学重点】不同方法识字，形近字辨析组词，积累歇后语，儿歌。【教学难点】阅读小短文，提高阅读能力。【...
2024-05-07课时分配建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及整体感知、结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当调节。教学目标知识与技能1.理解积累“惶急、诘问、渴慕、疏懒、震悚”等词语。2.了解叙述、描写等表达方式，体会人物描写的方法。过程与方法1.体会语...
2024-05-1515《孙权劝学》【教学目标】1．了解与课文相关的作品及人物。2．学会使用工具书理解文言词语。3．掌握疏通文言句意的方法。4．理解课文的内容并有自己的感悟。【教学重点、难点】重点：学会使用工具书理解文言词语。难点：掌握疏通文言句意的方法。【教学过程】一、导入从“司马光砸缸救友”故事谈起，导入新课。二、...
2024-05-07部编版五年级语文下册第七单元18课《威尼斯的小艇》教案教学目标1、自主学习字词，学会“尼、艄”等7个会认字，理解字义，识记字形；正确书写“尼、斯”等15个会写字；正确读写“纵横交叉、手忙脚乱、祷告、雇定”等词语。2、学习课文，了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法，并以此为依据理清课文层次。3、领会抓...
2024-05-04