#西师版小学数学四年级上册不确定现象教案 搜索结果
不确定现象 新课导航：师：同学们，你们抽过奖吗？那你中奖的次数多吗？抽到什么奖的次数最多呢？其实抽奖这个事件就包含了我们今天要学习的数学知识。我们一起来探究抽奖的奥秘，一起来学习《不确定现象》。设疑自探:1、活动一（确定现象）师：现在我们一起来做一个小活动，考考你的观察能力。老师这里有个盒子，看看我...
2024-04-08课题教学内容：106页的内容及练习教学目标1、加深退位减法的计算方法的学习，巩固计算。2、充分注意对学生退位减法思维能力的培养，培养学生学习的连续性。3、培养学生看图提出数学问题的能力。教学重点：掌握多样化的计算方法中的一种或几种教学难点：数学迁移思维能力的形成教学时数一课时教具准备数字图片、卡片教...
2024-05-26西师版小学数学三年级上册教案一、课题名称：东南西北二、教学目标：通过本节课的教学，学生能：1.有基本的方向感，能够正确辨别东、南、西、北四个方向。2.教师给定一个简单的方向，学生能够正确辨别。3.知道地图通常是按“上北、下南、左西、右东”绘制的。4.学会看懂一些简单地图上事物的方向，并且能够画出简单...
2024-05-16四年级数学下册总复习（8册）第一课时总复习——小数的认识（一）教学内容：书第133—136页及练习二十八的习题。复习目标：1、让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表, 小数性质、改写、化简、小数移动）。2、对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳，使知识能科学、合理的总结归纳、吸收。复习过程：...
2024-05-24教学目标：1、通过想象、借助图片理解“花团锦簇、姹紫嫣红”的意思。并积累写花的四字词语。在具体语境中理解 “脊梁、家家户户、莞尔一笑、应接不暇、耐人寻味”等词语。2、有感情地朗诵课文，通过想象练笔将“花团锦簇”等词语的具体意思写...
2024-04-262020西师版小学数学二年级上册教学计划时间过得可真快，从来都不等人，我们的教学工作又将抒写新的篇章，是不是需要好好写一份教学计划呢？你知道领导想要看到的是什么样的教学总结吗？下面是小编精心整理的2020西师版小学数学二年级上册教学计划，希望对大家有所帮助。一、本学期教学的指导思想：重视以学生的已有...
2024-05-24第1课 你好！新年教学目标1.自主学会本课的生字，并能正确、工整地书写。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵有关诗节。3.能联系上下文和生活实际理解诗句的含义，把握诗歌的主要内容，从中感受新年的新意和生机，激发学生对生活的热爱和珍惜之情。教学过程一、题目引入，质疑问难1.读题，说说你从中了解到什么...
2024-04-23人教版小学一年级数学上册第四单元教案第四单元 认识图形（一）单元教学目标：1、在分类、观察、动手操作活动中，直观认识长方体、正方圆柱和球等立体图形，并能够辨认和区别这些图形。2、在拼、摆、搭等活动中，获得对简单的直观体验，并进一步认识立体图形的显著特征。3、在对生活中的实际物体进行分类的活动中渗透分...
2024-05-21西师版五年级上册数学教学计划花古小学成会一、学情分析：通过三年级的合班和随着年级的升高，本班的61名学生，两极分化较为严重。作为小学高段起始年级，学生在思维方法和技能上有了进一步的提高。在数学情感上，学生学习数学的兴趣更浓了，更主动的参与到教学活动中来。在能力上，学生能够综和运用所学知识解决简单的实...
2024-04-20【教学内容】义务教育课程标准实验教科书(西师版)第26页例1及练习四的1、2题。【教学目标】1.初步认识邮政编码的作用，探索发现邮政编码的规律。2.培养学生调查搜集、分析研究、处理信息的能力，培养合作意识、实践意识，提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。3.使学生体会到数学与现实生活的紧密联系，激...
2024-04-21一、激趣引入1. 复习d、一课的儿歌。出示注音字卡：“团”、“甜”、“碗”，让学生在儿歌中找找读读。2. 观察，找出三个音节相同的部分。3. （出示）慢慢地读一遍“团、甜、碗”，猜猜念什么。4. 小朋友猜...
2024-04-18人民教育出版社出版的2012教育部审定教材《数学》（一年级）在小学已经使用了一年多了，已完成了一个教学周期。在与使用过这一教材的一些小学数学教师的交流过程中，了解到了他们的一些感受，也听到了他们的一些建议。同时也了解到还有许多教师还没有接触到这一教材，或即将在新学年里使用这一教材。为了使更多的小学数...
2024-04-14大数的认识1.数位：在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位注意：个、十、百、千、万......亿都是计数单位。(做课本P4 第2题)2.读(写)数：先读(写)万级，再读(写)个级;万级的数，要按照个级的数的读(写)法来读，再在后面加上一个“万&...
2024-05-16课题1--5的认识之1--5各数的数、说、认教学内容：课本第7--8页的例1、例2、例3，课堂活动的第1题。教学目标知识与能力：使学生学会1--5各数表示物体的个数，知道1--5的数序，能认读1--5各数，建立初步的数感。过程与方法：通过观察和操作学习知识。情感态度与价值观：体验与同伴互相交流学习的...
2024-05-14人教版小学语文四年级上册教案在四年级语文课学习中，老师要让学生们的兴趣大增，如身临其境，能更深切的理解课文。四年级语文教案能够提升四年级语文老师的教学质量，对四年级语文老师的工作大有脾益。你是否在找正准备撰写“人教版小学语文四年级上册教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！#184225人教...
2024-04-16二单元分类，认识物体教学目标：1、经历根据色彩，形状，用途等物体进行简单的分类，初步形成有条理整理事物的习惯2、能对简单的几何形体和图形分类通过实物和模型辨认长方形，正方体，圆柱体和球等立体图形借助长方体，正方体，圆柱体，球等立体图形进行简单的拼图，体验学习数学的乐趣，培养学生的创新意识教学时间：3...
2024-04-15教学目标：1、能正确、流利地朗读课文，在教师的指导下有感情地朗读重点语段。2、通过对重点句子的品读，感悟时光匆匆。3、让学生懂得如何利用时间做有意义的事。教学重难点重点：理解含义深刻的句子，感悟时光匆匆。难点：让学生懂得如何利用时间做有意义的事。教学过程课前活动：欣赏老师二十几年来各个阶段的照片。一...
2024-05-09一、教学目标知识目标：使学生在具体情境中探索确定位置的方法，并能在方格纸上用数对确定指定事物的位置。技能目标：通过丰富多彩、形式多样的确定位置的活动，让学生在探索知识的过程中发展空间观念，并运用所学知识解决实际问题，培养实践能力。情感目标：感受丰富的确定位置的现实背景，体会数学的价值和生活里处处有数...
2024-05-01(同学们：希望你能在70分钟内答题，沉着应考，争取好成绩，迎接愉快的寒假！)一、知识海洋细填空(每空1分，共16分)1.一个数由3个百万、3个万、3个百组成，这个数是 ( )，读作( )。2.天王星与太阳的距离为二十八亿九千二百万，写作()，四舍五入省略亿位后面的尾数约()。3.□45×8＞2000...
2024-04-07所谓导入, 就是开导、引入, 在讲解新知或教学活动开始之时, 教师有意识、有目的地引导学生进入新的学习情境的一种方式。[2]语文课程具有丰富的人文内涵, 语文教学是一门极富有艺术特色的活动。《义务教育语文课程标准 ( 2011 年版) 》提出: “语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的, 学生对语文材...
2024-04-10