#苏教版一下识字6教学设计 搜索结果
一、教学目标 1.知识目标:学会本课生字,理解词语。 2.能力目标:能熟练运用本课中的词串向外国朋友介绍这些旅游胜地。3.情感目标:初步了解我国东部、南部、西部、北部各地的风情,激发学生对祖国的热爱之情。二、教学过程(一)导入新课1.播放《大中国》。上课之前,老师先给大家播放一首歌曲,你们可得听仔细...
2024-05-05苏教版语文第三册《识字6》教学案例语文论文 http://一、教学目标1.知识目标:学会本课生字,理解词语。2.能力目标:能熟练运用本课中的词串向外国朋友介绍这些旅游胜地。3.情感目标:初步了解我国东部、南部、西部、北部各地的风情,激发学生对祖国的热爱之情。二、教学过程(一)导入新课1.播放《大中国...
2024-05-22《识字7》教材分析：本课是形近偏旁比较识字。最上面是两个表，以两两对应的形式表现了“礻衤”、“宀穴”的“实物——今文字（偏旁）”的演变过程，意在让学生通过了解，本义辨析形近偏旁带字的形式依次列出12个相关词语，以资印证。词语分为四组，配有四组彩图，与四组词语相对应。教学重点：识字、写字、区别形近偏旁...
2024-05-07一、情境导入师：我们的祖国地大物博，地形各异（出示地图），有一望无边的塞北，有桃红柳绿的江南，有骄阳似火的海岛，有冰天雪地的高原。今天，我们就一起乘飞机到祖国的这四个地方旅游。在登机前，让我们先去买票吧。二、初读感悟1、请同学们打开课本78页，自由读词语，要求读准字音，读通顺。这样，你就可以获得机票...
2024-05-16一、教学目标1、学会4个生字，能正确美观地书写，理解由生字组成的词语。2、认识“鸟”“隹”两个偏旁，认识了解6种鸟。3、培养学生识字能力以及热爱祖国语言文字的思想感情。二、教学准备1、教师准备：课件、小黑板2、学生准备：了解有关6种鸟的资料。三、教学过程（一）导入新课小朋友，世界上生活着各种各样的鸟...
2024-05-09苏教版二年级上册《识字六》教学反思清油河希望小学 田梽鑫《识字六》是一篇韵律优美的识字课文。介绍了我们伟大祖国四种不同地域的美好风光和风土人情。北部 一望无际的塞北草原；东部 春雨蒙蒙的锦绣江南；南部骄阳似火的美丽海岛；西部 白雪皑皑的高原。根据课文内容，我安排了两个课时。第一课时借助拼音自主识字，...
2024-05-19【教学片段一】师：（在海浪声、海鸥声为背景的音乐声中出示“情境图”）我们来到美丽的沙滩，观赏海边风光，说说你看到了什么？发现了什么？生：我看到沙滩上有各种各样的贝壳。生：我看到一个小男孩捡到一个大贝壳，嘴笑得像个大喇叭。生：我看到三个小朋友光着脚丫在沙滩上捡贝壳。生：我看到一个大贝壳里还有珍珠呢！师...
2024-04-20教学案设计时间年10月3日上课时间10年月日课题 识字2 总69课时三维目标 1、学会本课7个生字，两条绿线内的5个只识不写。认识4种笔画。2、按顺序仔细观察图画，能把图画描绘的事物同所学的词语联系起来。3、初步训练学生健康的生活常规。 本课1-3教时课前准备：多媒体课件重点 读书、写字。难点 能把...
2024-05-20苏教版小学语文一年级上册“识字1”、吴艳萍一（2）班教材分析：本课一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的十个汉字同小路、烟村、亭台、鲜花巧妙地编织在一起，构成一幅美丽的山村风景画，这首小诗描绘的景物错落有致，十个数字按照从小到大的顺序，自然和谐的融入于山村的美景之中。学习这首古诗不仅可以激发学生热爱...
2024-05-24第一篇：苏教版识字4第二课时苏教版上册语文识字2教案第二课时识字2 第二课时一、复习导入1、复习上节课所学生字，指名读，组词(出示卡片)2、过渡：早上起来都会做些什么呢?(指名回答)图中的小朋友名字...
2022-10-02识 字 8 教学目标：1．学会本课四个生字；理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读儿歌。3．在学习生字的过程中，感受形声字的构字规律和特点，初步感知“包”表音又表意的特点。4．感受汉字之美之神奇，激发学习汉字的兴趣，培养识字能力。一、导入：同学们，今天我们一起来学习识字8。二、学习新知...
2024-04-23识字5一、谈话导入1、一年有几个季节？你能分别用学过的2个成语来概括一下这四季吗？ 指名说今天老师就要带着小朋友们一起走进冬天，去领略冬天所特有的景色。2、这节课我们一起学习——识字5（齐读课题）二、整体感知，自读课文1、看，多美的一幅画啊！有个小朋友看到这幅图，写了一篇韵文，像一首好听的小诗，老师...
2024-04-27苏教版一年级上册识字2(第一课时)教学目标：1、按顺序观察图画，同识字2中的词语联系起来。2、学会读韵文。3、学会三种新笔画和两个生字。能够明白学校生活的有序及规律，明白在学校及游戏等日常生活中都要注意安全，正确游戏。教学重点：熟读韵文，学会三种新笔画和两个生字。教学难点：将图画与识字2中的词语联系...
2024-04-28今天我进行了《识字5 》的教学，开始的时候我创设了一个情景，说今天老师带大家去大海边领略一下风光，从而激发学生学习兴趣。然后出示插图，指导学生观察“ 大海怎么美，海边有些什么？” 。在学生陈述自己观察到的美丽景色的时候，我相机对一些知识进行拓展，比如告诉学生海带长在海底的岩石...
2024-05-17一、班级情况分析在经过了一个学期的数学学习后，基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣，有十几个学生思维特别活跃。二、本学期教学目标1.认识计数单位“一”和“十”，初步...
2024-05-13二年级语文上册识字5教案作业题（新版苏教版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址识字5【教学目标】.学习本课“寒”“流”“梅”等7个生字，会读两条绿线内的“蟒”“猬”“绳”等3个字，认识2个新偏旁，理解由生字组成的词语。2.认识冬季的物候特征，让学生感受到冬天虽然很冷，但是仍然充满了...
2024-05-186的乘法口诀教学设计与意图邮编：225800 宝应县桃园小学 张永芹 张宝梅教学内容：国标本苏教版第三册第17、18页。教学要求：1、引导学生经历编制6的乘法口诀的过程，掌握乘法口诀。2、使学生熟记6的乘法口诀，并能灵活运用6的乘法口诀解决问题。3、培养学生认真观察，独立思考的良好习惯和迁移类推的能...
2024-05-21第6课 画星星教学目标1、知识与技能：熟练掌握重复命令的使用方法。能使用重复命令画角数为奇数的正多角星。2、过程与方法：让学生通过自主、合作、探究能力的学习模式，培养学生的协作精神和竞争意识。3、情感态度价值观：通过绘制图例，更好的认知数学知识。教学重难点1、重点：重复命令的基本格式。2、难点：角数...
2024-05-11苏教二册 《识字7》教学设计教学目的：1、学会本课7个生字，认识1个偏旁。2、理解第一则短文的意思，知道团结起来力量大的道理。3、有感情地朗读全文。教具准备：教学挂图，生字卡片教学过程：第一课时一、课前说：《小蚂蚁搬走大青虫的故事》（大概）：一只小蚂蚁发现了一条死去的大青虫，去搬，搬不动。又来了一只...
2024-05-05教材简析:《识字6》是义务教育课程标准实验教科书苏教版语文二年级上册的一篇识字课文, 本课是排列整齐的几组词语 (骏马、秋风、塞北、杏花、春雨、江南、椰树、骄阳、海岛、牦牛、冰雪、高原) 连起来, 表面上看是不相连的几组词, 实则意义上有联系, 且押韵上口, 便于记诵。这样安排意在使识字与人文教育相结合。这种对传统识字...
2024-05-22