#用“字理识字法”进行识字教学的研究 搜索结果
摘要：小学语文的教学主要是最基础的知识学习，认识汉字和词语。字理就是指汉字的构字依据和组成规律，通过这些规律达到让学生快速识字并牢记于心的方法是每个小学教师都非常关注的问题，文章通过图示法、合成法、演示法、歌诀法、猜谜法等几个方面的讲解，详细论述了如何运用字理巧识字的方法和技巧。关键词：语文教学 字...
2024-04-30汉字源远流长, 博大精深, 是承载中华文化的重要工具。郭沫若先生曾说:“识字是一切探求之第一步。”识字是学文化、学科学、学技术的基础, 是提高国民素质的基础。就语文教学而言, 识字是阅读和写作的基础, 因此识字教学成为小学低年级语文教学的重中之重, 怎样提高识字教学的效率呢?一、激发学生识字的兴趣孩子们的工作就是游戏,...
2024-05-11第一篇：如何进行识字写字教学如何进行有效的识字写字教学罗火金 (广西区贺州市八步区铺门镇笛口小学)识字写字是小学低年级语文教学的重点，也是阅读教学和作文教学的基础。我认为低年级识字写字教...
2023-02-091培养小学生识字的能力,唤起学生识字的兴趣在小学语文课堂上,教学效果要明显,开始就应有学习的气氛,然后要有竞争的意识,教师要认真有效地指导,采用多种办法。 第一,要提高小学生识字的热情和兴...
2022-09-11识字是阅读和写作的基础, 是小学低段教学的重点。人教版课程标准实验教材小学低年级的识字量特别大, 一册要认识500个汉字, 二册要认识800个汉字, 还要认识这些汉字所组成的词语和简单的句子。这...
2023-02-24第一篇：低年级识字教学的研究低年级识字写字教学的研究语言是思维的外壳，又是思想的载体，语言工具性的外在形态就是文字。我国传统的语文教学非常重视儿童识字，“识字是阅读和作文的基础”...
2022-11-02识字能力是一项非常重要的语文能力,是进一步进行语文知识学习,进行其他科目学习的基础。倘若学生识字能力差,便无法进行独立阅读,难以理解文章内容。因此,识字教学一直以来都是小学语文教学的关...
2023-02-05为了检验复习的效果, 笔者自行设计调查问卷, 在运用问题解决教学模式实施文科基础·化学和理科基础·化学的复习六个多月后, 对学生实施问卷调查, 从复习效果、学习态度、学习情感和...
2022-09-10《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出，在小学低年级阶段，学生的识字量应该达到1600～1800个，如此之大的识字量不仅对于学生的学习是一项严峻的要求，对于我们教师的教学来说也是一项很大的挑战。通过多年的教学实践发现，在低年级采用快乐识字教学法可以有效提高识字教学质量，激发小学低年级学生的识字...
2024-04-251“螺旋上升式反复循环”原则可以有效指导 “ 学困班” 英语教学的理论依据1.1“祁建华速成识字法”和 “螺旋上升式反复循环”原则根据笔者的理解, 张...
2022-09-10人教版义务教育课程标准语文实验教材在识字的编排上形式多样，都是在儿童喜闻乐见的情境中认识汉字。根据“识写分开、多认少写”的原则，安排了400多个日常高频字的认读。一年级学生识字，存在的问题是：学得快，忘得也快。通过几年的实践，我发现了几个巩固识字的好办法，下面具体谈谈自已的做法。一、让学生进入“游戏...
2024-04-30随着经济社会的高速发展, 竞争益发激烈, 现代孩子存在的心理问题亦随之增多。这引起了社会各界, 尤其是教育界前所未有的普遍关注。而在特殊教育学校, 聋哑孩子的心理问题比健听孩子的心理问题更...
2022-09-17汉字凝聚着几千年的历史文明,是我们中华民族智慧的结晶。 《义务教育语文课程标准》更是对小学阶段学生的识字水平提出了较高的要求:“有较强的独立识字能力,认识3500个左右常用汉字,其中2500个左右会写。”开展识字教学活动之于小学阶段学生的必要性及重要意义可见一斑。那么,如何才能切实提高小学低年级学生的识字效率及质量?进...
2024-05-1621世纪的中国经济和社会飞速发展, 生活节奏普遍加快, 我们学生所面临的竞争和压力也日益增长, 要想在社会上出人投地、学有所成, 不光要具备充分的科学文化知识, 还必须要具有良好的心理素质和个性品质。著名苏联教育学家苏霍姆林斯基说过:“没有心理的修养, 体力的、道德的、审美的修养就不可能想象”。现在学校教育的重要目标与...
2024-04-09面对新制定的《语文课程标准》其中所提出的对识字教学新要求，一些农村教师因为没有很好地理解和接受，从而在农村小学生识字教学中，出现了一些问题。本文针对这一实际，深入地探讨和分析如何实现农村低年级识字教学质量提高的有效性。汉字，又被称为是“中文字”，不但被本国人所使用，所有的汉字文化圈都在广泛使用这...
2024-04-09从专业特点上来看, 人物形象设计专业需要为顾客提供一对一的服务。而顾客的体型实际并不相同, 所以还要结合顾客实际需求合理进行服装设计, 以便完成更加完美的人物形象塑造。因此在进行人物形象...
2022-09-101创设情境, 激发识字兴趣合理运用形象直观的教学手段, 创设丰富多彩的教学情境, 引导学生进入情境中识字, 能充分激发学生的学习兴趣, 提高教学效率。 现代化的教学手段可以变抽象为具体、变静止...
2023-01-18第一篇：识字教学课题研究识字教学课题研究资料一、课题的提出郭沫若先生曾说:“识字是一切探求之第一步。”《语文课程标准》提出，识字是写字、阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任...
2022-07-16第一篇：识字教学研究计划识字教学计划小学语文低段识字教学兴趣培养研究计划一、课题的提出引导学生从识字起步，实现提前读写，从中掌握识字方法，是低年级语文教师必须要完成的教学任务。而古汉字是表...
2022-07-161 引言篮球运动是很多学生喜欢的运动, 篮球课在高职院校体育课中占有重要的地位。但是目前我国高职院校篮球课的授课中存在很多问题, 教师处于主导地位, 对学生的教导以技能传授为主, 授课内容过...
2022-11-25