#玉贤中心小学关爱留守学生工作总结 搜索结果
有这样一群孩子, 他们远离了直接监护人的关爱照料, 远离了父母的情感抚慰, 成为有父母的“孤儿”, 他们就是留守儿童。随着外出务工人员的逐年增加, 耿马县五华民族小学也因此形成了一个由365名儿童组成的特殊群体———留守学生群体。留守学生数量的增加, 给五华民...
2024-04-07天王镇中小学关爱留守儿童主要工作措施1、建立健全领导负责制度学校成立了关爱工程领导小组，制订具体计划，实施了“留守儿童”教育工作方案，真正地使学校成为了学生学知识，学文化，不断提高思想觉悟的主阵地。2、建立了“留守儿童之家”学校在条件极其艰苦下，建立了“留守儿童之家”并设立了“亲情电话”，还准备利用...
2024-05-04让留守的花朵在阳光下绽放——南陵县许镇镇中心小学关爱留守儿童工作简介这几年，农村大量农民常年外出务工经商，许多孩子不能随父母进城读书，成为“留守儿童”。2010年度，在我校学生1402人中有395名“留守儿童”。许镇镇中心小学认真落实上级关爱留守儿童工作部署，采取多项措施对“留守儿童”进行关爱，让留...
2024-04-25白塘中心小学关爱留守儿童制度———坚持“三抓”“三建”白塘中心小学坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，把关爱留守儿童工作作为重点，加大关心下一代工作力度，注意解决好我校留守学生存在的一些问题，切实保障留守儿童健康成长。近年来，我们抓这项工作的基本做法是坚持“三抓”“三建”：一抓...
2024-04-16柳陂镇中心小学留守儿童管理领导小组及职责组 长：熊巍职 责：审定管理制度和工作计划。副 组 长：陈立华贺虎周玉华职 责：拟订管理制度和工作计划，督促各班级认真实施并考评。成 员：各班班主任。主要职责：1、严格按照管理制度做好留守儿童的入学工作。2、做好留守儿童的教育工作。3、做好留守儿童的心理疏导工...
2024-04-23姚圩小学关爱“留守学生”工作汇报随着我镇农村土地流转工作的进一步深入，出现了大量的农村剩余劳动力，这些剩余劳动力纷纷涌入城市务工，为我镇的经济发展贡献了自己的力量。而随之而来的问题是，这些剩余劳动力大都是青壮年的群体，他们外出务工了，留下的都是些老人和小孩。这些小孩的教育问题：如何关爱“留守学生”就...
2024-04-28【摘 要】“留守儿童”问题如今已经成为了一个社会性问题。改革开放以来，乡村小学留守儿童数量越来越多，留守儿童占有比例在不断增长，他们在生存、心理、教育等各个方面暴露出的问题越发突出，当前关爱留守儿童的生存现状、心理现状、教育问题是学校工作的重中之重。【关键词】留守儿童；乡村小学；学校教育一、留守儿童...
2024-04-18第一篇：学生关爱留守儿童总结关爱留守儿童工作总结-关爱留守儿童工作总结（定稿）关爱留守儿童工作总结-关爱留守儿童工作总结古往今来，家长对孩子最殷切的期许莫过于“望子成龙”，然而，对于怎...
2023-03-29第一篇：关爱留守学生工作总结关爱留守学生工作计划毛李中学 代克祥随着社会的进步，时代向前迈进的步伐的不断加快和经济的迅猛发展，外出务工的人数与日俱增，留守学生一族日益庞大，给学校的教育教学带...
2022-11-18第一篇：小学关爱留守儿童总结回龙小学关爱留守儿童中期总结兴仁县回龙镇回龙小学《关爱留守儿童》中期总结一、问题概况(一)农村留守儿童数量多全国妇联提供的数据显示，中国农村留守儿童已达2000万...
2023-04-05第一篇：关爱留守学生工作计划关爱留守学生工作计划毛李中学 代克祥随着社会的进步，时代向前迈进的步伐的不断加快和经济的迅猛发展，外出务工的人数与日俱增，留守学生一族日益庞大，给学校的教育教学带...
2022-11-18大王小学关爱留守儿童工作总结我校是一所农村学校，随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，我校按照留守儿童之家的工作要求，从学校实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。一、召开家长会，摸清情况每学期开学初，学校以班为单...
2024-05-12“师者, 传道授业解惑也”。我们教师的首要职责是“传道”, 让学生懂得做人道理, 成为一个真诚、正直、善良的人。古人云“亲其师而信其道”, 要让学生亲近老师, 缩短学生与老师的心理距离, 其基本的途径是尊重学生、关爱学生。这是对班主任的基本要求, 也是班主任出色地完成工作的主要途径。那么, 班主任应该怎样关爱学生呢?一...
2024-04-16关爱留守儿童工作总结 三年三班 吕巧明 随着农民外出务工的增多，“留守儿童”这一特殊群体随之越来越多。为更好地关爱留守儿童，给他们营造一个健康成长的学习生活环境，按照留守儿童之家的工作要求，从我校实际出发，做了一些探索，现将工作总结如下。一、调查了解情况 每学期开学初，学校以班主任为主，联系村委...
2024-06-08重庆市南川区道南中学是该区两所重点中学之一,学校现有学生3800人,他们中有不少是农村留守儿童。学校初中部共有26个班,其中6个为“农村班”。学校之所以实施“农村班”“城镇班”的划分,是为了让农村学生,特别是农村留守儿童得到更多关爱。但对于学校的关...
2024-06-11遂平县槐树乡关爱农村留守妇女重实效今年来，遂平县槐树乡计生办开展一系列“关爱农村留守妇女”活动，使她们尽情沐浴“计生阳光”。建立以乡人口学校和村 “文化大院”为主的技术培训网络，聘请科技专家下村培训，深入田间地头向农村留守妇女手把手传授生猪养殖和无公害蔬菜种植管理等技术。今年以来，该乡已举办各类实用...
2024-05-01滋镇高家小学关爱留守儿童工作计划（2017—2018年度）一、指导思想党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视留守儿童工作，要关心留守儿童，加强管理和服务，让他们都能感受到社会主义大家庭的温暖。根据县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，为了更好地发挥学校的育人功...
2024-04-22毛陈镇第一小学安全管理工作总结学校是培养人才的摇篮，学生是祖国的未来、民族的希望。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的。我校认真贯彻上级领导关于各项安全工作要求，将创建平安和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧...
2024-04-25随着社会经济的发展以及教育体制的不断改革, 小学教育更加注重关爱孩子的心理健康和精神成长。另外, 经济的不断发展导致大量农村剩余劳动力逐渐向城镇转移, 催生出了留守儿童这一特殊群体。所谓“留守儿童”是指父母因为某些原因一方或者双方到外地城市工作或者打工, 导致大量孩子留在老家与爷爷奶奶或者孩子其他监护人一起学习和生活。...
2024-04-10我校现有留守儿童1368名, 占在校生的55%强。因此, 我校就农村留守儿童亲情关爱模式进行了创新研究, 同时创建了留守儿童亲情服务中心, 让教师成为留守儿童爱心爸爸和爱心妈妈, 充分发挥教师的主...
2022-09-11