#有余数的除法竖式反思 搜索结果
第一篇：有余数的除法竖式反思有余数的除法的竖式计算的教学反思[小编推荐]有余数的除法的竖式计算的教学反思 本节课是在学生掌握了有余数的除法的意义的基础上学习的。上课伊始，先通过“括号...
2023-05-10第一篇：有余数的除法竖式题《用竖式计算有余数的除法》教学目标：1.在具体的问题情境中，进一步理解有余数的除法，掌握有余数除法的竖式计算书写方法。2.通过圈一圈、说一说等操作活动，培养观察、分析、...
2022-09-06第一篇：有余数的除法竖式计算《用竖式计算有余数的除法》教学目标：1.在具体的问题情境中，进一步理解有余数的除法，掌握有余数除法的竖式计算书写方法。2.通过圈一圈、说一说等操作活动，培养观察、分析...
2023-05-09第一篇：有余数的除法教学反思有余数的除法教学反思张祖小学李坳教学点：刘为军《有余数的除法》是表内除法的延伸，教学中我为学生搭建自主学习、主动建构知识的平台，把理解有余数的除法的好处作为教学...
2023-05-10在得知要准备一堂区级低段数学教研课时, 一块沉甸甸的石头便装在了心里, 走路、吃饭、乃至睡觉都时不时地在心里“咯噔”一下。然后, 心绪不宁:上什么呢?怎么才能体现我们的121师生学习共同体教学模式呢?怎么体现双主共学呢?……一系列的问题就在脑海里翻滚着, 直到上完《有余数的除法》后, 心里的那块石头才慢慢地落了下来。教...
2024-05-02第一篇：有余数除法竖式计算题小学二年级下册有余数除法竖式计算题100题有余数除法竖式计算题班级姓名分数家长签字22÷3=14÷3=7÷2=9÷2=19÷3=20÷3=14&di...
2023-05-10第一篇：3有余数的除法三3二年级数学下册 用竖式计算有余数的除法教案3 苏教版_(苏教版)二年级数学下册教案 用竖式计算有余数的除法 2 教学内容有余数除法的计算 第3-4页例题、试一试、想想做做第...
2022-07-31...
2024-05-16第一篇：3有余数的除法范文二年级数学下册 用竖式计算有余数的除法教案3 苏教版_(苏教版)二年级数学下册教案 用竖式计算有余数的除法 2 教学内容有余数除法的计算 第3-4页例题、试一试、想想做做...
2022-06-06第一篇：有余数的除法习题有余数的除法练习题1.有余数的除法中，被除数=()×()+()计算有余数的除法时，余数要比除数()。2.下面算式中，商和余数相等，被除数是哪个数?把算式补充完整。()÷2=()...
2022-07-26第一篇：有余数的除法试题有余数的除法一、游戏激趣，导入新课同学们请看大屏幕!认识它们吗?(逐一出现奥运吉祥物)认识的话就一起叫出他们的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)，连起来就是“北京...
2022-07-26第一篇：有余数的除法教案有余数的除法教案《有余数的除法》教学设计【教学内容】人教版义务教育课程标准实验教科书•数学(三年级上册)《有余数的除法》。【教学目标】1. 认识余数，知道余数的...
2022-07-26第一篇：有余数的除法单元 第八单元 野营---有余数的除法野营---有余数的除法 --- ---分食品 1 课题 信息窗 1---分食品 教学内容：有余数的除法。 课型：新授课。 教学目标：1、结合生活情景，进一步理解...
2022-07-26第一篇：野营有余数的除法有余数的除法《有余数的除法》教学设计城关二小 丁玲教学内容：人教版教科书二年级数学下册第60页例1及做一做。 教学目标：1、通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数的...
2022-07-26第一篇：有余数的除法练习一有余数的除法练习题一、填空1.有余数的除法中，被除数=()×()+()。计算有余数的除法时，余数要比除数()。2、除数是8，余数最大是()，最小是()。3、果△÷6=○&helli...
2022-09-06有余数的除法 教学内容人教版《义务教育课程标准实验教科书》数学（三年级上册）第四单元50—52页例1、例2、例3。教学目标1.掌握用竖式表达表内除法并理解竖式中各部分的含义。2.在初步理解有余数除法的基础上，掌握有余数的除法的计算方法。3、通过探究学习发现余数比除数小。4．初步培养学生观察、比较、综...
2024-04-09第一篇：做有余数的除法范文有余数的除法一、游戏激趣，导入新课同学们请看大屏幕!认识它们吗?(逐一出现奥运吉祥物)认识的话就一起叫出他们的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)，连起来就是“北...
2022-06-20第一篇：有余数的除法评课有余数的除法一、游戏激趣，导入新课同学们请看大屏幕!认识它们吗?(逐一出现奥运吉祥物)认识的话就一起叫出他们的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)，连起来就是“北京...
2022-07-26第一篇：在有余数的除法中有余数的除法一、游戏激趣，导入新课同学们请看大屏幕!认识它们吗?(逐一出现奥运吉祥物)认识的话就一起叫出他们的名字：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮)，连起来就是“北京...
2022-07-30第一篇：有余数的除法教案2有余数的除法教案有余数的除法第二课时(竖式与试商)教学目标：1.通过操作、观察、对比等活动，掌握有余数除法竖式的书写方法，知道除法竖式中每个数的名称，并理解除法竖式中每...
2022-08-01