#数学课程学习心得体会 搜索结果
心得体会3月11-14日，我有幸参加县里小学数学课堂教学观摩评比比赛。在短短4天的时间里，我观摩了17节小学数学优质课。不同的理念，不同的设计思路让我真实感受到他们的扎实的基本功和深厚的文化底蕴，同时也为我下一步的发展指明了方向。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不...
2024-04-23第一篇：数学课程标准学习心得初中数学课程标准学习心得赵丽霞通过学习，掌握了新课程下数学教学的特点1. 重视情景创设，使学生经历数学知识形成与应用的过程新课程理念下的数学教学，要结合具体内容，尽...
2023-03-02第一篇：数学课程标准心得体会数学课程标准学习心得体会高阳中心校东曹小学数学组通过解读小学数学新课标，我对于新课标的理念有了很多新的认识。课标以培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，明确了数...
2023-03-02第一篇：数学培训学习心得体会小学数学培训学习心得伍集成文化教育基金会江川县小学骨干教师培训心得体会后卫中心小学杨艳这段时间来，一句话不断地在我耳边萦绕：“培训是最好的福利(礼物)。&rd...
2023-03-02第一篇：数学外出学习心得体会小学数学外出学习心得10月22日，我和我校的老师一起参加了奇台的小学数学课题研讨活动，感觉受益匪浅。分别听了三年级的“有余数的除法”课后，并对四节课作了详...
2023-03-02第一篇：学习高中数学心得体会学习高中数学心得体会学习“高中数学专业研讨”心得体会通过对高中数学专业课的学习，本人感觉增长了不少知识。我认为专业课主介绍了新课程与原来的课程比较...
2023-04-05第一篇：学习小学数学心得体会小学数学学习心得倪代红小学数学新课程标准中指出：数学课程其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规...
2023-04-14新课程改革为高中数学教学带来了新的活力，为进一步提高高中数学教师的质量提供了可能。高中教师应当注重教师之间的相互交流和学习，采用听课等方式加强高中教师之间的联系，提高教学水平。本文在新课程背景下，就如何规范高中数学听课进行了相关的探究。一、新课程背景下高中数学听课的重要性随着新课程改革的深入开展，高...
2024-04-25学习《义务教育数学课程标准》心得体会新课标教师培训，再一次为我们教师创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训学习期间，我积极参与学习，认真听取专家讲座，学习了“数与代数”、“统计与概率”、“空间与图形”等知识理论，结合自身的教学工作，用心去领悟教育理论观点，积极参与研讨。这次的培训使我在教学...
2024-05-01小学数学新课程标准学习体会岩硐完小李春杰2012年10月25日在岩硐完小教师会议办公室，我和全体数学老师一起参加了小学数学新课程标准的学习。通过对新课程标准的学习，我对新课程标准有了进一步的了解，对新教材的编排意图有了更全新的认识，知道了新课程突出数学学习的基础性、普及性和发展性。在教学中要面向全体...
2024-05-23第一篇：数学课程标准学习体会学习《数学课程标准》心得体会通过学习《数学课程标准》，我了解到《数学2011版课程标准》在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法上的变革。使我对新课...
2023-03-02第一篇：数学外出学习心得小学数学外出学习心得10月22日，我和我校的老师一起参加了奇台的小学数学课题研讨活动，感觉受益匪浅。分别听了三年级的“有余数的除法”课后，并对四节课作了详细的...
2022-07-16第一篇：数学培训学习心得小学数学培训学习心得伍集成文化教育基金会江川县小学骨干教师培训心得体会后卫中心小学杨艳这段时间来，一句话不断地在我耳边萦绕：“培训是最好的福利(礼物)。”...
2022-07-16应朋友之邀，静下心来写一篇關于数学学习心得的文章，回想起当年学习数学的苦与乐，真的有很多宝贵的经验想要送给正在备战各种考试的朋友们，也送给那些喜爱或者惧怕数学的朋友们。我们到底应该怎么看待数学呢?数学实际上并不是一个神秘的学科，它有自己的历史，也有它自己的发展规律，其中当然也有曲折，有不完善的地方，...
2024-05-08第一篇：初中数学学习心得体会初中数学学习心得体会初中数学“国培”学习心得体会李玉清一、主动才能得到收获“师者，所以传道受业解惑也”，我们要有“道”可传，有&ldq...
2022-10-26听课心得体会2014年3月10日我在马头二中听了来自于育才中学刘**老师的一节关于《一元二次方程》的复习课,听了这节课以及刘老师课后的分析与讲解,我的触动很大,感觉自己此次受益颇深.我的感觉主要有以下几个方面:1、教学应当瞻前顾后在刘老师的这节课中，可以清楚的看到教学中知识的主线。虽然是在复习一元二...
2024-05-19学习2011版初中数学新课程标准心得体会西宁市回族中学周占虎2011年7月12、13日学校教研室组织参加了2011版初中数学新课程标准得培训会，对整个初中数学课程标准及初中数学课程有了一个全新得认识，具体如下：《课程标准（2011年版）》提出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体...
2024-05-08新课程改革强调学生学习方式的转变，在《新课程标准》的基本理念和课程实施建议中，“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式之一。在近几年的学习观摩实践中，我们的数学课堂发生了可喜的变化：小组合作学习进入数学课堂，学生成为学习的主体，学生的学习积极性有了很大的提高，自主、合作、探究正成为学生主...
2024-04-21小学数学探究性学习是以学生探究为基本特征的一种教与学有机结合的学习活动形式，具体地说，就是在教师的启发下，以学生独立学习和合作讨论为前提，以学生已有知识经验和生活经验为基础，以现行教材为基本探究内容，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动，自己发现问题、提出...
2024-04-07在小学数学的课堂教学中,合作学习,是目前课程改革的需要,是一种重要的教学组织形式.然而,我通过听课和网上的视频学习,发现很多教师只将合作学习视为课堂教学的点缀,只偏重形式,而没能真正深刻理解合作学习的内涵,更发挥不了其实效,导致这一学习方法低效甚至失效.如何提高数学课堂教学中的合作学习的实效性,这是我们亟待解决的问题....
2024-05-03