#小学师徒结对协议 搜索结果
第一篇：小学师徒结对协议小学班主任师徒结对协议书**小学2012～2013学班主任师徒结对协 议 书立协议人：师傅：______________徒弟：______________根据学校班主任师徒结对工作方案，上述教师已结成师徒关系...
2022-07-22第一篇：小学师徒结对协议书小学班主任师徒结对协议书**小学2012～2013学班主任师徒结对协 议 书立协议人：师傅：______________徒弟：______________根据学校班主任师徒结对工作方案，上述教师已结成师徒关...
2022-09-02新都区龙虎小学师徒结对子协议为了充分发挥学校骨干教师的“传、帮、带”作用，加快青年教师的成长步伐，使他们尽快胜任学科工作和其他相关工作，建设一支适应教育改革和发展需要的高素质的教师队伍，全面提高学校的教育教学质量，特制定此协议。一、师傅姓名：教龄：职称：徒弟姓名：教龄：职称：二、师傅应履行的职责：1...
2024-04-16第一篇：教师师徒结对协议教师师徒结对协议（范文）教师师徒结对协议为提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成长，同时使老教师教学观念及时更新，形成“以老带新，以新促...
2022-07-06第一篇：体育教师师徒结对协议教师师徒结对协议（范文）教师师徒结对协议为提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成长，同时使老教师教学观念及时更新，形成“以老带新，以...
2023-03-10第一篇：师徒结对协议书范文师徒结对协议书张厝小学教师传帮带协议书为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成...
2022-06-16第一篇：学校师徒结对协议书师徒结对协议书张厝小学教师传帮带协议书为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成...
2022-09-02师徒结对协议书为了切实提高我校的教学质量，提高青年教师的教学业务素质和教育教学能力，充分发挥骨干教师的传帮带作用，按照学校工作计划，实行新老教师结对活动，以老带新，促进青年教师成长。为了做好本项工作，“师徒”特签订协议如下：一、师傅职责师傅应当模范执行师德规范，为人师表，严格履行培养协议，在师德、工...
2024-05-07第一篇：公司师徒结对子协议书校内师徒结对子协议书2安图三小校内师徒结对子协议书根据县教育局文件精神，进修干训部师培工作要求，加快学校教师队伍整体素质的提高，提升学校教育教学水平及课堂效率，充...
2022-12-02宇峰小学班主任“师徒结对”合同甲方：（师傅）： 乙方：（徒弟）： 为了帮助青年班主任教师迅速成长，不断提高班主任队伍的整体素质和管理，加强班主任队伍建设,铸造一支既有丰富工作经验又有开拓创新精神,结构合理的班主任队伍,继承和发扬我校班主任工作的优良传统,强化班主任在学校和谐德育特色建设中重要作用。经...
2024-04-18第一篇：小学师徒结对方案 XX小学教师“师徒结对”活动方案一、指导思想：充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，促使新教师在较短时间内适应教育岗位的基本...
2022-07-22第一篇：小学师徒结对活动方案 XX小学教师“师徒结对”活动方案一、指导思想：充分发挥教学骨干、经验丰富的教师教育教学优势及示范、引领作用，通过传、帮、带，促使新教师在较短时间内适应教育岗位的...
2023-04-11第一篇：小学师徒结对徒弟计划师徒结对徒弟计划—徒弟青年教师帮扶结对计划—徒弟计划作为年轻教师的我，缺乏很多实践经验，存在很多不足。比如，教学理念还有待更新、业务水平还有待提高，教学经验...
2023-04-11第一篇：小学数学师徒结对方案 龙驹小学师徒结对子活动方案一、活动意义为了充分发挥经验丰富的老教师的余热，发扬骨干教师的“传、帮、带”作用;帮助青年教师适应新的教育环境，掌握扎实的...
2023-04-11一、活动目的：青年教师是我校教师队伍的一个重要组成部分，是学校发展的希望。为了促进教师的专业成长,增进教师间的业务交流，实现相互学习、共同发展的目标，从而提高学校师资的整体水平，提高教学质量和科研能力。二、活动领导小组：组长： 黄月忠副组长：鲍伟华、罗志军组员： 孙婷、管冬萍、钱友芬、钱佳玲、黄晓玲...
2024-05-11第一篇：小学师徒结对子计划小学师徒结对师傅计划双井镇中心小学一、 指导思想：为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自...
2022-09-02第一篇：小学部师徒结对子 小学师徒结对协议指导教师： 受培教师：培养时间：年月至年月师徒结对是帮助新教师成长的最佳途径，为了尽快提高青年教师的素质，让其更快地熟悉教学业务，更快地适应复杂而多变的教...
2022-07-22东四尺小学“结对子”师徒共进实施方案一、指导思想一切为了教师的发展，充分发挥学科带头人、骨干教师学科引领、辐射作用。让经验丰富的教师与青年教师结对子，在教育教学中传授技能技艺，在师德师风中相互监督，在校本研修中互相学习提高，在三尺讲台上互相勉励，以促进年轻教师专业成长、教师队伍整体素质的快速提升。二...
2024-04-09师徒结对心得各位老师好!我从去年到现在，参加“蓝青工程”师徒结对活动也有一年了，首先我要感谢我的两位师傅，李佩芬老师和张君波老师，对我的指导和鼓励。我觉得这个活动的本质就是一个师徒相长的过程。那么我就从徒弟的角度谈谈我的收获。首先是听课评课方面：我们作为徒弟的去听师傅的课，或者是任何老师的课，肯定对...
2024-04-25师徒结对活动师傅总结中岭小学本学期我校创立了师徒结对的平台，给予我们老师们一次新的提高与学习氛围，第一次担任师傅的任务，觉得身上担子重大。主要是自己各方面的经验还不是很足，更是没有做师傅的经历。既然学校安排了，我也只有接受这一任务，并尽力把它做好。唐吟老师是一个努力上进的徒弟，工作热情，平时的备课和...
2024-05-05