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写字教学是语文教学的一个重要的组成部分，作为一名小学教师，尤其是一名低年级的语文教师，我认为教会学生写一手漂亮的字，让他们受益终生是我们教师一项重要而艰巨的任务。对于低年级的学生来说，能够快速而流畅地书写，是他们非常向往的，因此，在教学中我非常注重孩子写字能力的培养。一、让学生从心里产生想写好字的意...
2024-04-29第一篇：小学生写字课教学反思 写字课教学反思胡爱霞“写字是一项重要的语文基本功”，“对于提高学生的文化素养起着重要的作用，必须从小打好写字的基础”。我们老师在平时的教...
2023-04-11小学一年级写字教学论文 篇1：探析小学一年级写字教学的趣味性设计 摘 要：小学阶段是学生学习知识、养成良好学习与行为习惯的关键时期，教师应当认识到这一阶段教育教学对学生的积极意义，为实现学...
2022-04-21中图分类号：G623.22 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）07-0088-02小学语文课程标准对低年级写字要求如下：①会写800至1000字左右汉字。②掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。③写字姿势正确，字要写得规范、...
2024-05-14摘要：汉字作为中国传统文化宝贵的文化遗产,谱写着中国民族文化精神的韵律,是民族文化的象征。汉字书写能力是构成语文素养的前提和基础,是其重要组成部分,我国教育部也把写字教育放在重要的发展地...
2022-11-151 引言小学生要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯, 达到书写规范, 整齐需要一定的时间和过程。但是往往课堂教学的时间是有限的, 对于帮助低年级小学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯, 做...
2022-09-11摘要：要提高一年级写字教学的有效性, 必须充分认识写字教学的重要性, 根据一年级学生身心特征, 抓好“双姿”训练, 使学生自觉写好字, 抓好兴趣培养, 使学生乐于写好字, 运用多种教学方法, 使学生有能力写好字。关键词：一年级,写字,教学,探索《义务教育语文课程标准》中明确指出:“写字教学要关注写字的姿势与...
2024-05-20小学一年级写字教学论文题目大全 篇1：1、小学低年级识字教学之我见2、巧用多媒体轻松教写字3、小学识字教学法的新架构4、谈电脑识字与低段写字教学的结合5、小学数学低年级教学中如何培养学生的...
2022-05-06摘要：小学语文是建立在识字与写字教学的基础之上的教学, 只有在会“听、说、读、写”之后, 小学生才能学会阅读与写作, 才能真正开始语文的学习。因此, 作为小学语文教师, 我们要改变以往不重视语文识字与写字教学的观念, 从教学实践出发, 探索出一条识字与写字教学的新理念, 以提高小学生的综合语文素养。关键词：小学语文,识...
2024-04-26第一篇：写字教学设计及反思写字教学反思沙坪镇第三小学 杨惠甜写字教学一直是语文教学的重点部分。尤其是小学阶段，如果在这个阶段基础打不好，那“别字”、“错字”就会伴随孩...
2022-09-03汉字是审美性的文字, 一个汉字就是一幅画, 就是一个特定的审美世界。我们在识字、写字教学中, 应引导学生去触摸并感悟汉字所蕴藏的审美因素, 挖掘并寻觅文字所散发的各种“香味”, 培养学生对汉字审美的特有感受力。一、识字写字教学散发文化味【案例点击】苏教版第五册《每逢佳节倍思亲》教学片段师:说起“重阳节”, 你知道哪些有...
2024-04-20小学低年级学生识字写字是其学习的首要任务。根据低年级儿童身心发展的规律，调动学生的识字写字愿望，让学生逐步掌握其方法，形成独立的识字写字本领，去主动识字，体会成功的快乐，才能让学生的兴趣持之以恒，让单纯的兴趣变成学生的一种心理满足，形成学习的内驱力。因此，如何以恰当的方式来保证识字教学的良性发展，就...
2024-05-12鲜牛奶的保质期都比较的短，所以家中买的牛奶太多，或者因为各种原因导致牛奶没有及时的喝完，就可能会导致牛奶过期。当牛奶过期后，一定不要再饮用了。有的人觉得牛奶刚刚过保质期，应该不会有什么问题，所以会继续的喝，这样往往就会导致身体出现不适的症状。一般情况下说的“保质期”，是指在那...
2024-05-20关于教学反思：小学三年级英语教学反思邵庄小学 吴子昂作为一个小学英语教师，倘若仅满足于对单词、句型的概念化的解释和程序化的分析，而不求助于情景的感染和形象的描述，就会使课堂语言平淡、气氛沉闷，学生不能全身心地投入英语学习中。那么，学生原有的兴趣和想学好英语的良好愿望就会很快丧失殆尽。所以我们应该多多...
2024-04-25写字是语文的基本功,也是小学低年级语文教学的重要任务。如何才能写得一手好字呢?这是一个需要长时间慢慢培养的系统工程,语文教师要持续不断地进行写字指导,以培养学生写字的能力。一、写字有技巧,教师勤传授中国汉字浩如烟海,要根据每个字的不同特点、不同结构的要求,规范笔顺、笔画,只有做到笔笔到位,才能写得顺手, 写得规范好看。...
2024-05-25小学阶段是孩子步入人生的起始阶段。在这个阶段, 他们要学习科学文化知识, 接受思想品德教育, 而写字、做作业要占去他们学习生活中的很多时间。学生如果经过长期规范的写字训练, 就可以形成良好的习惯, 受到美的熏陶, 陶冶出高尚的情操。然而在新课程改革的今天, 写字教学的现状不容乐观, 究其原因是多方面的。笔者认为, 目前...
2024-04-23一二三十六八上个日月口田天了只不儿大小回人水火山木禾弓车门金北京白入千目皮米元舟女好男长风气飞中后多西片四五七九电下书包云来画尖可才自己石头同学手爸报双两朋友去心鸟在花宁面也出牙耳子孩曲向毛红妈见我问半雨虫坐王开分乌写字足走刀再对叫鱼胖牛龙马羊乐巴年卡乡爪几朵古久用太阳光豆瓜角币...
2024-04-28在识字、写字教学中做到“有趣、有效、得法、得能”，探求低年级识字、写字有效教学策略，是目前识字、写字教学中亟待解决的问题。笔者以语文出版社小学语文教材为例，谈谈小学低年级如何有效开展识字、写字教学。一、整合“三维目标”在识字、写字教学中，教师应结合课标和实验教材，整合知识与能力、过程与方法、情感态度...
2024-05-20...
2024-05-02...
2024-05-15