#家长观察记录 搜索结果
观察幼儿:安安观察地点:蒙氏教室观察家长:安安妈妈观察过程:这是一个为时两个小时的观察过程，来到教室很担心安安不肯独立操作会黏着我一齐玩耍。所以进教室前和安安沟通好这次来教室观察只能坐在观察椅，不然就会失去这次观察机会，他很欣然答应。来到教室小朋友在户外跳圈，能听到开心的笑声。安安在户外观察了一会，...
2024-04-17【案例】教师A和B有关佳佳在手工活动中的观察记录教师A:今天的手工活动, 我要求幼儿利用一次性杯子制作立体造型。在操作中, 佳佳 (大班) 好像对这种制作不感兴趣, 一直在左顾右看。这时同组的婷婷取笑佳佳:“真笨, 你看我的!”佳佳对婷婷的嘲笑没有任何回应, 只是瞥了她一眼。最后, 其他小朋友都做好了, 佳佳也没有完成...
2024-04-14资料与方法2013年1月-2014年8月收治糖尿病患者120例, 将其随机分为观察组与对照组, 各60例。对照组男34例, 女26例, 年龄40~72岁, 平均 (50.3±5.9) 岁, 病程 (3.9±2.8) 年;观察组男36例, 女24例, 年龄41~73岁, 平均 (51.2±5.5) 岁, 病程 (4.2±...
2024-05-02时间——3月27日午时地点——小小三班教室人物——阳阳、教师事件描述：由于阳阳仍时常管不住自我的嘴巴，接下来的日子我总是异常注意着他，生怕他再次闯祸。可是尽管我十二分的细心，不愿发生的事情还是发生了。这天户外活动，我带孩子们玩拖...
2024-05-04第一篇：个案观察记录范文个案观察记录幼儿个案跟踪记录观察日期：2009年2月----2009年6月幼儿姓名：王维佳班级：大二班情况分析：王维佳小朋友是我很多的特别之处，如：无缘无故抢别人的玩具，不论何时何地，总能...
2022-05-26第一篇：课堂观察记录范文小学品德教学的有效性课堂观察记录表(赵树贤)小学品德教学的有效性课堂观察记录表郯城县第三实验小学赵树贤观察对象：全体学生和授课教师观察维度：学生学习的有效性、教师教...
2022-05-29第一篇：个案观察记录小班小班个案观察记录观察时间：第一周观察地点：小三班教室观察对象：明明观察老师：赵玉华观察记录：“老师，老师，帮我提一下裤子嘛!”我停下手中正在整理的卡片，循着声音一看，...
2022-06-29第一篇：个案观察分析记录幼儿个案观察记录及分析教师：张昌芝幼儿：方子琪【男孩、4岁】地点：本班教室 时间：晨间活动、数学区域活动 观察记录： 观察一：平时很热闹的琪琪，今天来校后一直不说话，对什么事情都...
2022-06-29第一篇：小班个案观察记录小班个案观察记录观察时间：第一周观察地点：小三班教室观察对象：明明观察老师：赵玉华观察记录：“老师，老师，帮我提一下裤子嘛!”我停下手中正在整理的卡片，循着声音一看，...
2022-07-19第一篇：学生个案观察记录个案观察记录个案记录1、我们应该关心她平时在幼儿园里我们经常教育孩子要互相帮助，团结友爱，我们是大班的哥哥姐姐要主动关心小班、中班的弟弟妹妹，别人遇到困难时要去关心...
2022-07-21第一篇：幼儿个案观察记录幼儿个案观察记录(二)时间：2005年3月9日行为表现：今天，我对小杰一上午情绪进行了观察：1. 入园：小杰笑眯眯的说：“老师早!”并且高兴地和同伴一起玩玩具。一边跳羊角球...
2022-07-24第一篇：中班个案观察记录中班幼儿个案观察记录表——绘画行为观察观察情况记录 场景一:在区域活动美术区开展的线描画“百花园”活动中。 我先给小朋友展示了四幅不同形状不同姿态的&ld...
2022-07-26第一篇：中班观察记录随笔3篇中班游戏观察记录实录: 在交通工具主题里，最兴奋的孩子莫过于凌华了。他每天背着一大包的铁轨来幼儿园，问他重吗?他摇摇头。今天游戏的时候，他又被这重书包走入游戏地点。...
2022-10-03第一篇：中班游戏观察记录50篇中班角色游戏观察记录——孩子们都去哪里了? 时间:2009年6月10日观察区域:娃娃家班级:中四班游戏背景:今天的娃娃家开始啦~~孩子们纷纷找到了自己的角色,开...
2023-06-17记录：每天留下一张照片2009年的元旦，fond去雍和宫烧香。她走下公交车时突然为之一振，她看到了一个浓墨重彩的北京冬天，煞是好看，当即拍了下来。拍完之后，fond萌发了一个念头，她认为自己是一个记性不好的人，把一切装在脑袋里，难免丢掉了很多值得怀念的东西。于是，她想每天都留下一张照片...
2024-04-20《纲要》中明确指出：“对幼儿实施环境育人，创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件，使幼儿在与环境的相互作用中生动、活泼、主动地发展。”小班幼儿年龄小、情绪波动大、易受环境的刺激和影响，因此，创设自由、安全、宽松、舒适的环境是至关重要的。对于小班幼儿来说，“娃娃家...
2024-04-29著名教育家陶行知先生说过:“教育为本,观察先行。”没有科学有效的观察记录,就难以对幼儿进行正确的引导。为了让教师更有效地进行观察记录,我园鼓励教师创新观察记录的形式。在学期结束时,将优秀的观察记录进行展示,让教师阅读他人的观察记录,并研讨“你认为哪种观察记录方式最有效”,从而选出以下四种比较有效且适宜教师运用的观察记录...
2024-04-08第一篇：区角观察记录大班区角活动观察记录区角活动观察记录表班级：中3班教师：蔡瑞瑞时间： 区角名称：美术区观察对象：黄玮琪、林钲乐观察过程：黄玮琪和林钲乐就跑到美工区，开始进行"指印画"。黄玮琪很熟练...
2022-07-12第一篇：自然角观察记录新幼儿园观察记录——新鲜的自然角观察幼儿：全体幼儿观察时间：2009年3月23日观察内容：春天来了，老师让小朋友从家里带来了各种植物。既美化环境，又有利于孩子观察植物的生长变化...
2022-07-28第一篇：大班观察记录及反思幼儿园大班观察记录与反思时间：200年2月27日 地点：本班图书区观察目的：观察图书区投放幼儿自带图书后幼儿的阅读行为表现 观察记录：涵涵来到图书区很兴奋地拿起《恐龙大灾难...
2022-08-06