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学校量化管理考核方案（第二稿）本着规范办学，科学管理，严格到位的原则，在充分体现学校管理的完善化、制度化、人性化的基础上，经过全体教师对第一稿的充分提案，领导班子的反复添改、议定，制定了《碱厂九年一贯制学校量化管理考核方案》第二稿，望全体教师再次充分评议，提出修改意见，以便更好地执行落实。第一部分：...
2024-04-27关于对学校教师量化考评的建议一、学校教师量化考评的目的是为了最大限度的调动广大教师的积极性、主动性、创造性，促进教育教学质量的全面提高。但要实现这一目的，关键是除了要看考评的实施过程是否公平、公正，还要看考评的细则是否符合大多数人的利益。纵观上学期，我校考评情况，能较好地符合大多数人的利益，虽然除个...
2024-05-05第一篇：思源学校量化考核细则学校教师量化考核细则为正确评价教师的德才表现和工作实绩，激励、督促教师提高政治业务素质，认真履行工作职责，结合我校实际，制定本方案。考核工作本着客观公正、民主公开...
2023-03-05第一篇：学校教师量化考核细则学校教师量化考核细则为正确评价教师的德才表现和工作实绩，激励、督促教师提高政治业务素质，认真履行工作职责，结合我校实际，制定本方案。考核工作本着客观公正、民主公开...
2023-04-07第一篇：学校考核量化评分细则量化考核评分细则开阳职校班主任一日工作责任考评细则(试行)该项工作由行政值周每天负责检查打分，专人统计，每周五下午交办公室，周一由学生处公布，月底汇总，是班主任年终考...
2023-04-08西庄学校教师量化考核和绩效工资发放办法为深化教育人事制度改革，建立科学、规范的学校教师绩效考核评价机制，充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性，切实保证学校绩效工资顺利实施，精神，根据教育局和中心校关于教师量化考核和绩效工资发放方案和要求，结合我校实际，特制订教师量化考核和绩效工资发放办法如下...
2024-04-22丁里镇中心学校2011主要工作目标管理量化考核自查报告一年来，我镇中心校按照《县教育局对乡镇中心学校2011主要工作目标管理量化考核表》的要求，扎扎实实而又卓有成效地做好了各项工作。置至年末岁尾之际，镇中心校组织考核组，根据《量化考核表》的具体目标要求，参照平时检查、考评积累的资料，对全镇各项工作逐...
2024-05-05第一篇：班级量化考核方案班级量化考核方案核桃沟小学班级量化考核方案一、指导思想为了使班级管理走上规范化道路，建立科学化、规范化的管理、考评体系，让学校人人关心班级管理，全员参与德育工作，形成...
2022-06-22敦好初中教师德育考核量化评比方案（试行）实行量化管理是我校深化改革的一个重要组成部分，为更好实施，现将方案发给各位教师，作为本学年考评依据，并希望老师们能提出修改意见。一、政治表现和职业道德1、做到坚持社会主义道德：即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。2、做到拥护党的路线、方针、政策，在思...
2024-04-24近年来, 许多中专学校都采用量化管理的办法, 把班级常规活动量化为分数, 每个月、每个学期进行汇总, 并将此作为评价班级工作的重要指标, 而且将它作为考核班主任工作成绩、评优、津贴发放的主要依据, 这在一定程度上对学校工作、班级工作起到了督促作用, 但同时也出现了诸多负面问题, 值得关注和思考。1 量化管理与班级量化管...
2024-05-11第一篇：班级管理量化考核方案学生管理制度及班级量化考核方案关于学籍管理的有关规定根据上级教育行政部门的有关规定，结合我校的具体情况对我校学籍管理作出如下规定：一、 转学：学生转学须由班主任...
2022-10-09宁阳实验高中艺体教师量化考核方案（讨论稿）为更好的落实《山东省普通中小学管理基本规范》及新课程精神，顺应新课改不断深化的发展趋势，加强艺体教师全方位管理和考核，依据《山东省普通中小学教师工作评价指导意见》、《宁阳实验高中教师量化考核方案》，特制定本方案。考核原则一、制定教师考核评价方案的目的是最大限...
2024-04-21南大坪小学教师教学成绩量化考核细则一、总则为了提高学校教育教学质量,激发广大教师的工作积极性,增强教师的工作竞争意识,为教师的年度考核和评优晋级提供重要依据,结合实际特制定本教学成绩量化考核细则。二、细则1、有任教语数等统考科目者，以统考科目成绩量分：以辅导区内各小学该年级学科成绩平均分作比较。以所...
2024-05-11学习方面：1、作业完成质量特别差的2、作业没按时完成扣1分。3、无故缺课扣2分。4、上课时严重不遵守纪律，被老师点名批评扣2分。5、自习课上，大声喧哗、吵闹，影响其他同学学习的扣2分。文明行为方面：1、没认真及时做好值日工作扣1分。2、随地乱扔垃圾扣1分。3、胸卡没戴、手指甲头发长或穿奇装怪服、课桌...
2024-05-16新时期，受社会环境各方因素的影响，学生党员的模范带头作用发挥不明显，而学生党员的管理是高职院校学生工作及基层党建的重要内容，也是实现高职人才培养的重要保障。本文针对高职学生党员的管理问题，根据《党章》所规定的义务，结合学生实际情况，构建学生党员目标管理量化考核，完善基层党建，促进学生党员考核评价制度...
2024-04-13小学教学常规量化考核方案为了进一步规范教学常规，优化教学管理，有效提高教学质量，进而推进新一轮课程改革，促进素质教育的全面实施。现根据教学工作的特点，结合本校实际情况，就教学常规工作提出具体的考核方案，以此作为评价教师教学常规工作的主要依据。一、教学常规管理及赋分办法（一）备课管理（15分）备课是上...
2024-05-08实验室工作量化考核是许多高校实验室管理的基本制度, 通过量化考核, 不仅提高了实验技术人员的工作积极性, 为全面完成实验教学任务提供了强有力的保障, 也为实验技术人员的考核、评比, 实验室岗位设置以及实验室之间的比较提供了较直观的依据。但随着实验室工作量化考核制度的不断运用, 其存在的问题也逐渐出现, 有必要对这些问题...
2024-05-18EMS单号开头和结尾2位是字母，中间是9位数字。龙额中学绩效加分：县级1.5分、1分、0.5分、0.3分；州级2分、1.5分、1分、0.5分；省级2.5分、2分、1.5分、1分；国家级3分、2.5分、2分、1.5分。（同一篇论文，若在同一学期获得不同级别奖项只加最高奖项分，该学期以前已用过的同一篇论...
2024-05-01...
2024-05-17第一篇：教师量化考核办法值周教师量化考核办法为了进一步完善学校管理制度，强化值周管理，督促值周教师认真履行职责，使值周教师的工作更加扎实有效，以确保教育教学工作秩序的正常开展。根据我校实际特...
2022-07-06