龙额中学绩效量化考核实施方案(13年11月B4)

龙额中学绩效量化考核实施方案(13年11月B4)（精选1篇）

篇1：龙额中学绩效量化考核实施方案(13年11月B4)

EMS单号开头和结尾2位是字母，中间是9位数字。龙额中学绩效

加分：县级1.5分、1分、0.5分、0.3分；州级2分、1.5分、1分、0.5分；省级2.5分、2分、1.5分、1分；国家级3分、2.5分、2分、1.5分。（同一篇论文，若在同一学期获得不同级别奖项只加最高奖项分，该学期以前已用过的同一篇论文不加量化分）；

（7）教师参加各种竞赛（教学技能、优质课等），获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，每次加分：县级3.5分、2.5分、1.5分、1分；州级5分、4分、3分、2分；省级6.5分、5.5分、4.5分、3.5分；国家级8分、7分、6分、5分。（若按名次，第四名以后视为优秀奖，同一种内容或课题，若在同一学期获得不同级别奖项只加最高奖项分，该学期以前已用过的同一种内容或课题不加量化分）；

（8）教师参加教育教学科学研究获得县级以上成果奖：获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，每次加分：县级4.5分、3.5分、2.5分、1.5分；州级6分、5分、4分、3分；省级7.5分、6.5分、5.5分、4.5分；国家级9分、8分、7分、6分。（若按名次，第四名以后视为优秀奖，同一种科研成果，若在同一学期获得不同级别奖项只加最高奖项分，该学期以前已用过的同一种科研成果不加量化分）；

（9）辅导学生集体参加竞赛获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，每人次加分：县级2.5分、2分、1.5分、1分；州级4分、3分、2分、1.5分；省级5.5分、4.5分、3.5分、2.5分；国家级7分、6分、5分、4分（若按名次，第四名以后视为优秀奖，同一种竞赛若在同一学期获得不同种奖项只加最高奖项分）；

（10）辅导学生个人参加竞赛获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，每人次加分：县级1分、0.8分、0.5分、0.3分；州级1.5分、1分、0.8分、0.5分；省级2分、1.5分、1分、0.8分；国家级2.5分、2分、1.5分、1分（若按名次，第四名视为优秀奖，同一种竞赛若在同一学期获得不同等次奖只加最高奖项分）；

（11）获各级表彰，每人次加分：乡级1.5分、县级4分、州级5.5分、省级7分、国家级8.5分（若表彰分一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，则每人次加分分别为：乡级1.5分、1分、0.5分、0.3分；县级4分、3.5分、3分、2.5分；州级5.5分、5分、4.5分、4分；省级7分、6.5分、6分、5.5分；国家级8.5分、8分、8.5分、7分）；

（12）辅导学生公开发表各类作品加分为每人次加：县级1分、州级2分、省级3分、国家级4分； 量化考核实施方案

（本方案已于2013年11月10日修订，年 月 日全体教职工会议通过）

根据黔府办发[2009]58号，黔教人发[2009]147号等文件精神和黎教发【2009】05号教师绩效工资考核工作实施办法的文件及黎教人（2010）22号绩效工资考核补充文件精神，为切实做好我校实施绩效工资工作，保障全体教职工的切身利益，结合我校实际，特拟定以下方案。

成立绩效量化考核实施方案领导小组： 组

长：陆

平

副组长：李祥明

成员：欧国信、石朝良、潘仕雄、彭大秀、陆庆贤、陆海、龙向启、杨胜礼、吴本彦、何

华、唐方丽

绩效工资考核领导小组，负责制定本校绩效工资考核实施方案，充分征求职工意见，80℅以上的职工签名通过方可执行。

一、绩效量化评分细则

（一）综合质量量化考核部分

1、基础分：100分

2、加分条例：

（1）教师职业道德5-10分（期末由行政、工会、教师代表打分）；（2）课堂教学评价5-10分（期末由任教班级学生打分）；（3）配合学校工作0-5分（期末由行政、工会、教师代表打分）（4）月满勤且完成工作量加3分，学期满勤且完成工作量加5分；

（5）教育教学论文公开发表(有稿酬)，每篇加分：县级2.5分、州级3.5分、省级4.5分、国家级5.5分；教育教学论文公开发表(花钱买)，每篇加分：县级0.5分、州级1分、省级1.5分、国家级2分（以发表的刊物为准）；

（6）撰写教育教学论文参加各级竞赛获一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，每篇（13）有好人好事和见义勇为、同坏人坏事做斗争行为，受到好评，每次酌情加1-20分；（期末由行政、工会、教师代表打分）；

（14）正常放假期间接受临时任务，酌情加1-5分（期末由行政、工会、教师代表打分）；

（15）就学校工作提出建议被采纳的，每次加5分（所提建议要以书面形式向学校反映，经行政会议或教代会通过后，方视为被采纳）；

（16）骨干教师分2-8分（分级加分，行政、工会、教师代表根据其履行职责情况评分）。

3、扣分条例

（1）体罚学生或违反其他职业道德，造成不良影响和后果每次扣5-10分（期末由行政、工会、教师代表打分）；

（2）向学生宣传不健康、消极的思想言论，经查实每次扣5分；（3）工作上弄虚作假发现一次扣5分；

（4）上课时，在教室抽烟或上课走出教室外抽烟、坐着上课、上课时电话未调成振动或接听电话超过2分钟的每次扣3分（以学校领导和值周教师、班级学生记录为准）；

（5）上课时(包括晚自习)，出教室闲逛或到办公室、宿舍等地乘凉、烤火、吹牛等每次扣3分；

（6）不注重仪表（教师穿汗挂、短裤、拖鞋、衣冠不整、染发等），造成不良影响，每次扣2分（体育课可以穿汗挂、短裤）；

（7）上课（含早读、晚自习）不负责任，造成班级纪律差，影响不良的，每次扣2分；

（8）监考不认真造成不良影响的，每次扣3分；

（9）拒不服从行政领导合理安排、值周人员或执勤人员安排每次扣3分；（10）不完成值周任务按《龙额中学值周制度》执行；

（11）对控辍保学工作不到位，按《龙额中学控辍保学责任书》执行；（12）不按时交计划、总结，扣1-3分；不交计划总结扣2-5分；内容空洞或过简扣1-2分（按应交份数比例扣分）；

（13）不按时交、报有关资料表册等，每次扣3分；

（14）不按时将教学常规工作交教研组或教务处检查，每次扣3分；

（15）缺作业一次扣2分，缺测验一次扣3分，每学期缺听课一节扣3分，距离期考最后一周不完成教学进度，不完成一课时扣3分（每学期听课量按上级文件规定计算）；

（16）无故不参加教研活动一次扣5分；（17）缺教案一节扣3分（以教学进度为准）。

（18）非正常放假期间不按时完成学校交给的临时任务扣2分，拒不接受扣5分；（19）影响清洁卫生每次扣2分（乱扔烟头，随意丢果皮纸屑，乱倒水等）；（20）不按学校要求收拾整理布置办公室扣2分。（以学校或上级检查点名为准）（21）旷课每节扣4分（迟到30分钟以上记旷课），事假每天扣2分，病假（包括陪同直系亲属住院）、丧假（直系亲属）不扣分，迟到（上课铃声响2分钟后未进教室）、早退扣1分；

（22）未经学校允许，私自调课（或私自帮他人上课）每节扣双方各2分（误上除外）。

4、教师综合质量奖量化办法：100+各项加分的和+各项减分的和

（二）教学质量量化考核部分

1、基础分：100分；

2、统考（中考）科目考核对象：

（1）以肇中、洪中、永中、水中、顺中五校（以下简称五校）对应年级为目标；（2）参考对象：

①实验班：以龙中实验班人数占全年级人数的比例为准，五校分别按比例取人数的110%作为参考对象人数，然后各校按总分从高到低的顺序排列，分别取总分排名靠前的参考对象人数的各科成绩为目标；

②普通班：五校收去与实验班相比较的学生后，余下的人数的各科成绩作为普通班的参考对象；

③平行班：跟五校总评进行评比。

3、各班统考（中考）与考人数核算：以各班主任期初跟学校签订的包保人数为准（除特殊情况如转出、转入、休学、死亡外）均不得随意变动；

4、统考(中考)科目量化方法：

（1）人均分（100分制）：达标1科次先加量化分10分，每超1分再加量化分5分；不达标1科次先扣量化分5分，每欠1分扣量化分3分；

（2）及格率：达标1科次先加量化分5分，每超1个百分点加量化分1分；优秀率达标1科次先加量化分3分，优秀率每超一个百分点加1分。及格率和优秀率未达标均不扣分；

5、教师教学质量量化考核办法：取科任教师任教班级量化的平均分作为该教师的个人量化分。

二、绩效工资分配方案

（一）总体情况。

1、绩效工资量化考核总金额：绩效工资量化考核总金额＝该学期绩效工资总金额－该学期超课时（占代课）补助金额；

2、超课时（占代课）补助：15元/节

（1）从绩效工资总额中扣除部分金额补助超课时和占代课10元/节；（2）本方案超课时和占代课津贴补助；（3）学校自筹资金补助超课时和占代课津贴；

（4）计算公式：超课时（占代课）补助=绩效工资补助10元+本方案津贴补助+学校自筹资金补助=15元/节

3、绩效工资量化考核总金额中各项所占比例：综合质量奖、教学质量奖、课时津贴各占绩效工资总金额的30%、50%、20%；

4、计算公式：教师个人绩效工资=超课（占代课）补助+综合质量奖+教学质量奖+课时津贴奖。

（三）课时津贴量化考核部分

1、课时量化：每上一课时记1分（占代1课时记1分，早读和晚自习不记课时量），按实际工作周次计算；

2、教师课时津贴量化考核办法：全学期上课节数量化分+占代课节数量化分。

（四）非教学人员绩效量化考核办法

由行政、工会、教师代表进行考核量化，以百分制量化，平均分记为A，当85≤A≤100时视为一等，取全校教师综合质量奖量化分前15名的平均分；当70≤A＜85时视为二等，取全教职工综合质量奖量化分第16-30名的平均分；当50≤A＜70时视为三等，取全校教师综合质量奖量化分第31名以后的平均分；当A＜50时视为四等，取全校教师综合质量奖量化分最后一名的量化分。（非教学人员不打分）

（二）病假、事假期间的待遇问题

1、在职人员在法定休假期内、工伤治疗期间，基础性绩效工资全额发放，奖励

性绩效工资按学校绩效工资分配办法执行；

2、在职人员连续病假两个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续病假超过两个月的，从第三个月起基础性绩效工资按80℅发放，连续病假超过六个月的，从第七个月起基础性绩效工资按50℅发放。奖励性绩效工资按学校绩效工资分配办法执行。

3、在职人员连续事假一个月以内的，基础性绩效工资全额发放，连续事假超过一个月的，从第二个月起基础性绩效工资按50℅发放，连续事假超过六个月的，从第七个月起，停发基础性绩效工资。奖励性绩效工资按学校绩效工资分配办法执行。

（五）教职工量化分计算办法：

1、学期量化：教职工学期个人量化总分＝综合质量量化分（30％）+教育教学质量量化分（50％）+课时量化分（20％）+班主任量化分×6%+中层干部加2-6分（由工会、教师代表打分）；

2、年度量化：年度量化分=当年上半年量化分×70％+当年下半年量化分×30％；

3、学年度量化：学年度量化分=上一年下半年量化分×30％+当年上半年量化分×70％。

（三）奖励性绩效工资发放的有关规定

1、未经教育主管部门同意，学校在职人员到非教育机构工作，或学校不批准外出超过一个月的，不享受奖励性绩效工资；

2、经教育主管部门同意，由组织人事部门行文借调到非教育机构工作的，经所在单位考核合格以上的，只能享受奖励性绩效工资第31名到最后一名的综合平均量化分；

3、离职进修人员经考核合格，可享受50%绩效工资；

4、累计事假、病假60节，不发奖励性绩效工资；

5、旷工6节以上不发奖励性绩效工资；

6、年度考核基本合格或严重违反工作纪律，如考试作弊或调课去从事违法违纪活动的，只能发给比最低一名还少500元的奖励性绩效工资；

7、违法的和考核不合格的，不发给奖励性绩效工资。

3、九年级奖励部分：

（1）九年级所有班级科目总奖金8000元；

（2）非中考科目（音乐）奖金及分配方法：各班总奖金20元，按课时比例分配给非中考科目科任老师；

（3）中考科目奖金及分配方法：①各班级总奖金A=（该班参考人数÷该年级参考总人数）×8000元-20元；②中考达标科目个人奖金为50%A，按超分（100分制）比例分配给达标科目科任教师；③所有中考科目个人奖金为50%A，按课时比例分配给统考科目科任教师；

4、名次奖、辅导奖：

（1）第二学期七、八年级统考：总分居全县前50名奖励班主任120元，总分居全县第51-100名奖励班主任80元；单科居全县前3名奖励该科科任教师100元、单科居全县前6名奖励该科科任教师80元、单科居全县前10名奖励该科科任教师60元；

（2）九年级中考：考点总分第一名、第二名、第三名奖励班主任分别为120元、100元、80元；考点单科第一名、第二名、第三名奖励科任老师分别为100元、80元、60元；

（3）辅导奖：利用课余时间辅导九年级学生参加高中、五年制大专、中职学校等特长生考试（音乐、体育、美术等），每录取1人奖励辅导老师40元。

三、教学质量奖分配方案

（一）教学质量奖（第一、二学期均奖励）：

1、奖金：学校投入1万元；

2、分配办法：个人奖金＝（1万元÷全体科任教师教学质量量化总分）×个人教学质量量化分；

（二）教学鼓励奖（只奖励第二学期）：

1、七年级奖励部分：

（1）七年级所有班级科目总奖金4000元；

（2）各班非统考科目（音乐、体育、美术、民族）奖金及分配方法：各班非统考科目总奖金100元，按课时比例分配给科任老师；

（3）各班统考科目奖金及分配方法：①各班奖金A=该班参考人数÷该年级总人数×4000元-100元；②统考达标科目个人奖金为50%A，按超分（100分制）比例分配给达标科目科任教师；③所有统考科目个人奖金为50%A，按课时比例分配给统考科目科任教师；

2、八年级奖励部分：

（1）八年级所有班级科目总奖金4000元；

（2）各班非统考科目（音乐、体育、美术）奖金及分配方法：各班总奖金80元，按课时比例分配给非统考科目科任老师（若地理、生物不是统考科目，则各班非统考科目总奖金为160元）；

（3）各班统考科目奖金及分配方法：①各班奖金A=该班参考人数÷该年级总人数×4000元-80元（或-160元）；②统考达标科目个人奖金为50%A，按超分（100分制）比例分配给达标科目科任教师；③所有统考科目个人奖金为50%A，按课时比例分配给统考科目科任教师；

四、本方案未尽事宜，由行政、工会、教师代表开会研究决定。

黎平县龙额中学 2013年11月10日