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山东省莱州市云峰中学位于渤海之滨、云峰山下，始建于2006年5月，学校占地82亩，建筑面积4.8万平方米，现有50个教学班，在校学生2716人，教职工150人，是一所省级规范化学校。多年来，学校一直坚持“以人为本、以爱为源、研究学习、合作育人”的教育理念，走出了一条坚实的发展之路。六年磨一剑，书法教...
2024-04-20娄山关镇第四小学书法教学特色学校创建工作汇报习生活的好地方。娄山关镇第四小学书法教学特色学校创建工作汇报娄山关镇第四小学始建于1932年，至今已82年。学校历史悠久，教绩卓著，环境幽雅，绿树成荫，繁花斗艳，是学书法教学是我校为响应教育局大力创建特色学校，根据我校实际确立的一个特色课题。抓好书法教学，...
2024-05-11汉字是中华民族的瑰宝，是世界优秀文化的组成部分。写好字是小学生应具备的一项重要基本功，对其终身学习、工作起着重要作用。《小学语文课程标准》也明确提出：学会用硬笔写字，写得正确、端正、整洁、行款整齐，有一定速度;用毛笔临贴字写得匀称，纸面干净;养成良好的写字习惯。搞好写字教学，有利于培养学生热爱祖国语...
2024-04-24摘要：书法作为我国的传统文化艺术有着悠久的发展历史, 是中国五千年文化发展的产物。但随着社会的现代化发展, 书法教学的处境十分令人堪忧。因此, 对于书法教育者来说, 采取有效的教学措施, 将我国传统文化艺术更好的传承下去, 是当前教学工作中一项十分重要而艰巨的任务。文章通过以学生为主体, 参照教学课程的新标准, 改变传...
2024-04-21第一篇：学校德育工作经验总结 学校阳光体育工作经验总结泌阳县花园中心学校泌阳县花园中心学校是一所初级中学，现有东、西两个校区，36个教学班，在校生2580名，专任体育教师7名。我校有两个操场，面积均为...
2023-04-04第一篇：学校书法教育汇报中心学校书法教育特色学校创建汇报材料写好字做好人打造书法特色学校西闫乡第一小学2012.11写好字做好人打造书法特色学校西闫乡第一小学自去年建校以来，一直注重写字教学，...
2022-07-22染绿校园 陶冶心灵—xx小学创建“绿色学校”工作经验总结xx镇中心小学的前身是白玉庵小学，创建于清朝后期，是一所有着百年办学历史和良好的社会声誉的农村寄宿制完全小学。学校地处xx镇细峪川腹地，占地25亩，教学设施一应俱全。校园随坡就势，布局合理，三区分离，环境宜人，地理条件优越，交通条件便利。学校秉...
2024-05-16学校书法教育开展方案开展书法教育的意义目前书法教材已经从三年级开始配备下来，国家教育部也早在2010年下发了《关于在中小学开展书法教育的意见》，我们学校也根据国家要求配备了书法课，然而书法课也只是落实在了我们的课表上，并未付诸教学实践。可以说开展书法教育是大势所趋，也是当务之急。相信我们所有的老师都...
2024-05-09美国大使馆教育中心开设于1993年，旨在支持美国与中国之间的教育交流。美国教育交流中心是负责美国政府官方交流项目的办公所在，同时向寻求关于美国信息的人们提供咨询服务。中心的活动均为美国驻华大使馆的项目。 2002年年末，带着读者关于美国留学的一些疑问，本刊专访了中心主任金大友先生。 在笔者与外国人士...
2024-04-28职业学校的班主任工作主要是学生工作，班主任工作千头万绪，首要的就是要抓好学生的思想教育，抓好德育工作是职业学校班主任工作的重点。学生工作虽不能囊括学校的全部工作，但却道出了班主任工作在整个职业学校中的特殊位置。作为班主任，无论是在知识技能上，还是行为品德上，都是学生的表率，班主任工作是一项富有挑战性...
2024-05-15赞贤小学2014年上书法特色工作总结我校以教育部颁发的《关于加强义务教育阶段中小学生书法教学的通知》和《小学书法教育指导纲要》以及《新课程标准》为指导，扎实做好书法教学、教研工作。为营造学生爱书法、学书法的良好氛围，提高学生书法艺术修养，传承中华艺术瑰宝，学校在开展书法特色教育方面做到了以下几点：一...
2024-05-04初中物理教育教学经验总结为了能进一步的提高教学质量，取得更好的教学效果，我们总结了几条经验：一、扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取。考生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中物理的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。抓基础知识，就是要抓课本知...
2024-05-08201X年中学学校班级管理经验总结XX年年高考，我们坨里中学取得了辉煌的成绩。在本次高考中，我们高三（6）班同样取得了优异的成绩，500分以上的5人，本科二批达线7人，如果加上艺术类考试的学生，那么本科三批达线为19人，高考升学率超过90%。在众多班级中脱颖而出，一枝独秀。成绩的取得，决不是偶然。那...
2024-05-24第一篇：学前教育工作经验总结个别教育工作经验总结罪犯服刑改造既是一个刑罚执行的过程，也是一个接受教育改造的过程，正如罪犯常说的“刑期当学期”。罪犯一入监就与学习挂上钩了，必须接受...
2023-03-29个别教育工作经验总结罪犯服刑改造既是一个刑罚执行的过程，也是一个接受教育改造的过程，正如罪犯常说的“刑期当学期”。罪犯一入监就与学习挂上钩了，必须接受各种教育。个别教育就是为解决罪犯个体的具体、特殊问题而对其进行的有计划、有步骤、有目的的针对性教育活动，是改造罪犯的最有效的方法之一。在个教过程中，我...
2024-04-27文化是一种隐性的东西，它必须依赖于各种载体来体现，并作用于人们的思想，起到教育作用。校园文化亦是如此。我们应该认识到校园文化强大的育人功能，有效地利用各种载体，推进校园文化的建设，形成自己的办学特色。以校训校风为载体，形成学校精神文化。要结合学校实际情况，提出学校校训和树立校风，扎实开展校园文化、班...
2024-04-30萧江二小书法特色学校总结近几年来，我校在打造书法特色的书法教学实践中，以“工工整整写字，端端正正做人”为主旨，并以写字教学为突破口，结合培养学生的书法学习兴趣，着眼通过书法促进学生素质的全面提高和特长的发挥，全面推进素质教育，让每一个学生的个性得以张扬，,走出了一条特色教育的办学之路。一、领导重视目...
2024-04-29第一篇：书法学校年检工作报告小学书法特色学校年检报告尊敬的书协领导：我校是08年就已被评为了书法特色学校。学校以“教师的努力，学生终生受益”的办学理念，我校在2011—2012全面推...
2023-02-17职业教育教学改革工作经验总结多年来，我校在县委县政府的正确领导下，在教育局的具体指导下，始终坚持以科学发展为指导，不断解放思想，全力搞好教育教学改革。同时，坚持以内涵发展为基础，以教育教学为中心，以德育管理为先导，以多元经营为战略，以就业导向为方针，促进学校全面发展，各项工作取得了良好的社会效益和经...
2024-05-09书法艺术伴随着汉字的产生而发展, 兼具实用与艺术的双重性质, 从我国汉代开始便有“书者, 心画也, 君子小人见矣”的说法, 这就表明书法艺术能实现主体与客体的一体化, 达到“天人合一”的境地。随着现代书法艺术的不断传承和发展, 现代学者对艺术的研究也在不断创新, 大学者熊...
2024-05-19