#天气预报参考教案 搜索结果
在信息科技发展如此迅猛的今天,受众选择渠道的拓展和欣赏水平的提高,给原本收视率独树一帜的电视天气预报节目带来了不可小觑的冲击。为更好地满足受众需求,巩固原有收视群体并扩展新的受众群,电视天气预报节目需要不断地改版创新才能保持持续、稳定、健康地发展。那么,电视天气预报节目将如何创意改版,已成为气象影视工作者值得深入思考的...
2024-04-19大班天气预报教案 篇1大班科学教案：天气预报活动目标：1. 认识各种气象符号，学会看简单的天气预报。2. 激发幼儿探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感。活动准备：...
2024-05-21第一篇：从天气预报说起教案《从天气预报说起》的教学设计第一课时一、导入新课1.播放几则不同风格的天气预报。2.学生欣赏，说说喜欢哪种天气预报的表达方式。3.板书课题，读题。二、初读课文1.学生自...
2022-08-05摘要：地理科学涉及知识范围十分广泛, 是研究关于地球及其特征、居民和现象的学问。随着人类社会的不断发展, 地理学逐渐分为了研究自然界的自然地理以及研究人与自然的人文地理。地理是素质教育的重要组成部分。地理作为一门基础科学, 教学有效性至关重要, 如何提高地理教学效率值得研究。但传统的地理教学模式过于枯燥, 无法调动学生...
2024-04-08机场常年对流天气频发,强对流天气强度强、次数多,严重威胁航班的正常与安全。为了在对流天气发生时有效利用有限的空域资源、合理安排飞行流量及高效安全地实施空中交通管理,航空用户需要掌握终端区对流天气的发生、发展和变化情况。而目前的机场预报仅覆盖机场周围半径8公里范围内,无法满足用户的需求,所以必须针对终端区建立对流天气预报...
2024-04-13【案例】农民孙某一家与村委会办公室比邻而居。前些天,他一直将新购买的“夏利”轿车停放在自家门前。一天晚上,骤起的狂风把村委会院内的一棵老槐树刮倒,槐树倾覆后将他的轿车砸坏。事后,孙某找到村委会负责人(槐树的管理者),试图协商解决车辆损失赔偿问题,但未达成一致意见。后经法院调解,村委会自愿补偿孙某车辆修理费1万元。【评析...
2024-04-092、天气日历教学目标： 科学知识：通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。过程与方法：1．初步学会使用温度计来测量气温。2．能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，并记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。情感态度价值观：意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。教学重点能运用多种感...
2024-04-15活动目标:1、大胆地选择各种材料制作气象标志。2、运用肢体动作来表现各种天气。活动准备:1、各种材料(彩笔、记号笔、纸、棉花、、纱巾、锣鼓、双面胶等)2、节奏感较强的音乐。活动过程:1、制作天气标志牌。(1)今天我们要开个天气剧场。怎么打扮自己才能让别人一看就能知道你代表什么天气?(2)幼儿自主选择...
2024-05-10村民黄智育将自己与民警郑少锋的合影摆在了自家客厅的家人相框里面，没想到吸引了村民们的眼球，见到合影的村民也纷纷要求合影。于是，一张合影引发了系列蝶变效应：认识郑少锋的村民比郑少锋认识的还多。这个小小的福建泉州莲城边防派出所民警、正连职干事郑少锋“一不小心”成了惠安县净峰镇村民中的大红人。第一张合影的...
2024-04-20大班科学教案《我是天气预报员》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿尝试用多种方式记录天气，能用连贯的语言播报天气，了解天气预报中的主要信息，知道天气变化与人们生活之间的关系，学会根据天气及时增减衣服，在活动中，引导幼儿仔细观察发现现象，并能以实证研究科学现象，快来看看幼儿园大班科学《我是天...
2024-05-07第一篇：天气与气候复习教案天气与气候教案2014—2015学第二学期公开课《天气与气候》复习课第2课时教学设计 时间：2015-5-15地点：八年级4班课室科组：地理授课者：陈南雁备考目标1、考点一：识别常见...
2022-08-27下雨时如果推着婴儿车 注意透气给推车添加遮雨篷推着宝宝出门，大人可以轻松不少。不过，宝宝的推车因为用了遮雨篷，通风较差，一定要定时掀开遮雨篷透气。 注意路面情况推车在你的前方，如果前面有突发状况，很难马上避开，特别是在路口转角处，很容易被突然出现的车辆及行人冲撞，所以，过路口时，要先探身看看路况再走...
2024-04-20老师:你好!在学习锋与天气时,我对锋的形成与结构理解得不透彻,特别是对不同类型锋面影响下天气的演变规律比较模糊。在简易天气图中怎样理解气压与气流的相互关系?怎样准确判断高压脊与低压槽控制区的天气现象?湖北宜昌学生周玉周玉同学,你好!常见的天气系统是《地球上的大气》这一章学习的难点,同时也是...
2024-05-02常见天气系统导入同学们，大家**好！最近几天大家都明显感觉得到天气变化是非常快 的。前一段时间****，而近几天呢****，其实呢，这些天气现象是我们最能感受得到的一种自然现象。这种自然现象是不断变化的，不仅同一地点不同时间的天气有晴、阴、雨、雪、风的变化，而且同一时间不同地区的天气也不同，这就是由...
2024-05-10第一篇：今天天气怎么样教案二年级上册科学教案-1.1 今天天气怎么样 _苏教版1、今天天气怎么样教学目标：1、会设计简单的天气符号，记录天气情况。2、了解自己遇到的天气情况：雨天、雪天、阴天、下雾天...
2022-08-171引言气象科学素养是公民科学素养的重要组成部分,气象科学传播是气象公共服务的重要内容。面对气候变化影响下的极端天气气候事件多发、频发、重发和全面推进生态文明建设的新要求,气象科学传播在提高公众防御气象灾害的意识和能力[1]、主动适应和正确应对气候变化方面有着重要的意义和作用。2014年,广西气象服务中心负责组织了“气象...
2024-04-10一、教材依据人教版语文七年级上册第四单元17课二、设计思想《看云识天气》是一篇科普文, 作者用生动形象的语言, 从两个方面介绍了云和天气的关系, 包括不同形态的云和天气的关系、不同光彩的云和天气的关系。通过教学, 学生掌握了看云识天气的常识, 扩大了学生视野, 增长了学生知识。在教学中, 教师要注意引导学生独立自主地分...
2024-04-11【教学案例设计背景说明】七年级（上）人教版语文教科书第四单元课文都与科学密切相关，内容丰富多彩。阅读这些文章，可以丰富学生的科学知识，激发他们的求知欲望，培养科学探索精神。《看云识天气》就是其中一篇，为讲读课文。初一的学生思维很活跃，好奇心强，对于文章的兴趣是有的，但由于是说明文，学生第一次真正接触...
2024-04-20第一篇：积极应对雾霾天气教案应对雾霾天气马上就要过春节了，建议大家不要买烟花，这些钱可以拿来做公益事业，今天的空气状况是什么样大家都很清楚。春节要是再燃放很多烟花，那就比重度污染还要厉害了。...
2022-12-24看云识天气教学目标：1、快速阅读课文，概括课文内容要点 , 理清文章的思路。2、了解云和天气的密切关系，获得识别阴晴雨雪天气的知识，提高收集筛选信息的能力。3、品味文章准确、生动、优美的语言，领会运用比喻的妙处。4、培养自己观察自然的兴趣和留心自然现象的习惯。教学重点1、了解云和天气的密切关系，获得...
2024-05-09