#圆明园的毁灭有感 搜索结果
第一篇：圆明园的毁灭有感读《圆明园的毁灭》有感读了《圆明园的毁灭》一文，我百感交集，心情久久不能平静。一腔对外国人的愤恨，一股强烈的民族屈辱感油然而生。圆明园是一个美丽而举世闻名的皇家园林...
2022-07-25第一篇：观圆明园的毁灭有感《圆明园的毁灭》有感圆明园在北京西北郊，它由圆明园。万春园和长春园组成的，所以，也叫圆明三园。此外，还有许多小园，小园分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园...
2022-08-13读完《圆明园的毁灭》之后，我的心在默默流泪，虽然表面上我默不作声，可是我的心像海浪一样久久不能平静，被愤怒的火焰燃烧着……圆明园是一座举世闻名的皇家园林，她位于北京市西北部郊区海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑，占地约5200亩，平面局呈倒置的品字型，圆明园由圆明园、长...
2024-04-23当我读到“他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的就任意破坏，毁掉”时，我真是对那些八国联军恨之入骨。这帮可恶的强盗在中国的领土上横行霸道，为所欲为。一座举世闻名的世界文化宝库，就这样在侵略者的魔爪下毁于一旦。他们不仅烧毁了我国悠久的历...
2024-05-22烟雾中，不可饶恕的面孔，一炬火把，一张偈子，如一瞬即逝的落叶，迷散在历史的尘埃中……正待展翅高飞的鸟儿不能失去温馨的家园，听见玲珑的亭台楼阁轰然倾倒，闻见一股呛在中国心里的浓烟，几亿如滚滚波涛涌在前头的民族人民不觉潸然泪下，心颤抖着，如刀割了般。那一年，野心勃勃的英法联军踏入了圆明园神圣的土地，那一...
2024-04-17圆明园在我国圆明园是由圆明园，万春园和长春园所以也叫圆明三园。还有许多小园分布在圆明园的东西南三面。可是英法联军侵入北京，闯进了圆明园他们把凡是能拿走东西统统略走，拿不动的他们就用大车搬，就这样我国的这一园林的精华就这样变成了一片灰尽，五年级:姚晨...
2024-04-28他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;那不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉，为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。————《圆明园的毁灭》翻开中国历史教科书，第18...
2024-04-17读了《圆明园的毁灭》我感到无比的愤怒与惋惜。圆明园原来这个名字代表的是奇迹的，1860年后圆明园是个废墟的名字，那一把火不仅是一个国家的国耻，更是全中国人民的痛。圆明园是一个皇家园林，全园占地350多公顷，浓缩了全中国最有代表性的名胜，这伟大的工程可以说可以给世界上那些有名的建筑不分高下，可在186...
2024-04-19圆明园是清朝一所很大的皇家园林，当然也是一个非常美丽的地方。圆明园由长春园、万春园、圆明园三部分所组成，圆明园里不仅是风景名胜，而且里面的物品也十分珍贵，有着极为丰富的历史文物，各种宝贝数不胜数。可是好景不长，在1860年英法等八国联军侵入，抢走各种各样宝贝，为了毁灭罪证，他们竟然还火烧圆明园，里面...
2024-04-28圆明园的毁灭课堂讲稿《圆明园的毁灭》主要表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的仇恨。下面一起看看圆明园的毁灭课堂讲稿，希望能对你有所帮助。【课时目标】1、能正确地读出并理解瑰宝、销毁、众星拱月、不可估量等词语;2、能正确、流利、有感情地朗读课文;3、理解课文内容，了解圆明园毁灭的经过和辉...
2024-05-17鲁迅先生说过：“悲剧，就是将有价值的东西撕毁给人看。”通过让学生充分感知语言，品味语言去感受昔日圆明园的精美，壮观。激起学生对昔日圆明园的无比热爱，无限向往。只有“爱之深”，才会“恨之切”。课文第二部分内容教学的成功可为&ldq...
2024-05-24第一篇：圆明园的毁灭教学实录 王崧舟《圆明园的毁灭》课堂实录一、 入题师：同学们请举起你写字的手，我们一起来写课题。这里的“圆”是圆满无缺的“圆”。(生跟师写“圆&r...
2023-05-01读了《圆明园的毁灭》这篇文章以后，我感到非常愤恨那些侵略者——英法联军。课文主要内容是讲圆明园原来金碧辉煌的殿堂，玲珑剔透的亭台楼阁……在1860年时，英法联军侵略了我们的圆明园，接着又用大火连烧了三天三夜，从此，圆明园就陷入了寂静，没有人在去看它...
2024-04-21第一课时师：同学们，在四年级我们学习了《颐和园》这课书，了解到了这座著名的皇家园林它那宏伟的建筑和优美的景色。如果今天想亲自去看一看，还可以看得到。在颐和园之前，我们国家还有一处举世闻名的皇家园林，那就是“·圆·明·园”（板书），但是...
2024-04-23襄矿子弟小学 人教 版 五 年级语文科（上）四 单元主题学习导学案...
2024-05-1021课圆明园的毁灭教案《圆明园的毁灭》紧紧围绕中心布局谋篇，遣词造句，语言生动，给人深刻的启迪。【教学设计理念】《课标》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”《圆明园的毁灭》的教学设计体现...
2024-05-13《圆明园的毁灭》(定稿)一、导入1、在北京的西北郊，有一座举世闻名的皇家园林，它足足建造了151年，动用了千千万万的人力物力，凝聚了千千万万劳动人民的智慧和创造力。它就是——圆明园。让我们一起来呼唤它的名字。2、但是，就是这样一座完美无缺、超乎人类想象力的皇家园林却被英法联军这两个强盗给毁灭了。板书...
2024-05-289月26日下午我有幸与全乡的语文教师一起聆听了李莎老师的《圆明园的毁灭》这节课，特别是课后李玉峰老师的评课，让我收获颇丰，感慨颇多……李老师虽然初次来我镇授课，但是却表现出了他的亲和力。俗话说：只有亲其师，才能信其道。讲课前，他用缓慢而有温柔的声音，认真而又诚恳的态度，与...
2024-05-28·学了圆明园的毁灭后，我的心中充满了跟作者一样的感情：痛惜愤怒，圆明园的毁灭作文。实在忍不住想把那些侵略者痛骂一顿，即使骂痛快了。可是，那座中华民族的艺术瑰宝——圆明园再也回不来了。一想起圆明园，我就又想起了让我痛恨的侵略者。原有圆明园时，中华民族是多么强大。可...
2024-05-04主要内容：这篇课文描述了圆明园昔日辉煌景象和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。段落大意：第一段(第一自然段)：概括指出圆明园毁灭的损失无法估量。第二段(第二至四自然段)介绍了圆明园的景物和收藏的历史文物。第三段(第五自然段)讲述英法侵略者毁灭圆明园的强盗行为。课文原文：...
2024-05-16