#初中道德与法治微课 搜索结果
第一篇:初中道德与法治微课初中数学微课教案彬县水口中学胡建礼科目借助“线段图”分析行程问题中的数量关系,继续利用路程时间速度三个量之间的关系,列方程解教学目应用题。 标 通过观察...
2022-08-05第一篇:八年级道德与法治微课八年级思想品德课优秀教学设计(?微课)上传: 余小飞更新时间:2013-1-18 18:01:58第六课 网络交往新空间 第一框 网络上的人际交往一、课标要求:根据“情感态度价值观&...
2022-10-11摘要:微课体现了以学生为主体的教学思想,其教学效果明显,课程内容丰富,是一种新的教学模式。将微课运用于中职《职业道德与法律》课程中具有一定的现实意义,从微课的概念、中职《职业道德与法律》课程分析、微课在中职《职业道德与法律》课程中的应用与改进措施三方面进行深入的分析研究。关键词:微课,职业道德与法律,教学效果随着网络的...
2024-05-09第一篇:微课初中数学范文初中数学微课教案彬县水口中学胡建礼科目借助“线段图”分析行程问题中的数量关系,继续利用路程时间速度三个量之间的关系,列方程解教学目应用题。 标 通过观察、...
2022-06-02第一篇:初中信息技术微课初中信息技术中微课的设计与实施瓜州县第三中学李彩霞摘要:信息技术学科不同于其他学科,专业性很强,信息技术教师应提高个人专业技术熟练度和操作性,细心完成课前探析与书本研...
2022-06-25第一篇:微课信息技术初中初中信息技术中微课的设计与实施瓜州县第三中学李彩霞摘要:信息技术学科不同于其他学科,专业性很强,信息技术教师应提高个人专业技术熟练度和操作性,细心完成课前探析与书本研...
2022-07-18第一篇:微课教案初中数学初中数学微课教案初中数学微课教案 科目 数学 年级七年级课题一元一次方程的应用借助“线段图”分析行程问题中的数量关系,继续利用路程时间速度三个量之间的关...
2022-07-18第一篇:初中数学微课教学初中数学微课教学设计科目数 学年 级七年级课 题角(一)教材的地位和作用 地位:《角》是北师大版七年级上册第四章《基本平面图形》的第三节,是学完直线、射线、线段知识的延...
2022-06-25第一篇:教学微课初中数学初中数学微课教学设计科目数 学年 级七年级课 题角(一)教材的地位和作用 地位:《角》是北师大版七年级上册第四章《基本平面图形》的第三节,是学完直线、射线、线段知识的延...
2022-07-07...
2024-05-01第一篇:初中数学微课教案免费初中数学微课教案初中数学微课教案 科目 数学 年级七年级课题一元一次方程的应用借助“线段图”分析行程问题中的数量关系,继续利用路程时间速度三个量之间...
2022-10-26第一篇:微课教学设计初中数学巧用“微课”激活初中数学教学石岐中学 杨乾运教学是师生的互动、心灵的对话,是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空,是向未知方向挺进的旅程,是向每一个学生都敞...
2023-03-13摘要:微课是如今教育教学发展过程中出现的一种全新的教学模式, 它不仅仅是在互联网上大热的教学资源开发的一种新形式, 在中学课堂的应用上也是十分的广泛。微课注重创设一种更为真实的教学情景, 让学生在学习的过程中能得到最为客观的知识的传达。在初中的语文教学中, 应用微课进行一种新型的教学策略的开发, 是十分行之有效的。它打...
2024-04-29结合教学实践我总结了微课在初中数学教学中的一些作用:趣味性吸引学生的注意力;暂停性帮助学生突破难点;重复性播放帮助学生掌握知识;整合性帮助学生形成知识体系.一、什么是微课“微课”是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点难点疑点)或教学环节而开展的精彩教与学...
2024-05-16微课与初中历史教学论文 篇1:例谈微课在初中历史与社会课堂教学中的运用 摘要:随着新课程改革的不断进行,微课作为一种新型的教学形式应运而生。为了能够丰富课堂内容,顺应课程改革的潮流,满足新课...
2022-04-20初中数学微课教学实践论文 篇1:互联网+时代初中数学微课教学实践分析 摘 要:随着科技不断发展,人们迎来了“互联网+”的时代。互联网逐渐被应用到我们的生活与工作之中,将我们的生活方式变得方便...
2022-04-24微课初中英语教学论文题目 篇1:1、微课在初中英语教学中的应用 2、微课在初中英语教学中的应用现状及优化途径研究3、谈微课在初中英语教学中的应用4、论微课在初中英语教学过程中的应用5、论微课...
2022-05-05第一篇:初中数学微课教学设计巧用“微课”激活初中数学教学石岐中学 杨乾运教学是师生的互动、心灵的对话,是师生共同创造奇迹、唤醒各自沉睡潜能的时空,是向未知方向挺进的旅程,是向每一个学生都敞...
2022-10-25随着平板电脑和智能手机的普及, 以及移动互联网的普遍使用, 学生的学习方式也呈现出多样化, 不再是单一的课堂上听讲的传统模式了, 微课的出现对传统的数学教学有很大冲击。微课作为一种新的教学模式, 可以更好地开展个性化教育, 可以让学生的学习有更多的自主性, 让学生的学习变得目标更加明确。 一、微课简介微课的核心内容是某...
2024-04-12摘要:在初中地理课堂教学中引入微课,可以明确学生在课堂学习中的主体位置,促进课堂教学效率明显提高。在初中地理课堂教学中,通过微课可解释重难点、导入新知识、复习已学知识、整合基本技能、渗透情感、提高解题能力等。关键词:初中地理教学,微课,教学效果初中地理传统教学模式导致教学实践的固定性,学生不能自由地选择学习地理的时间以...
2024-04-12